新聞傳媒專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析范文一
一直以來(lái)，傳媒藝考被很多人認為是一個(gè)“靠臉吃飯”的戰場(chǎng)，其實(shí)不然，傳媒藝考所囊括的專(zhuān)業(yè)范圍非常廣泛，雖然包括需要一定顏值支撐的舞臺表演專(zhuān)業(yè)、創(chuàng )作專(zhuān)業(yè)、播音與主持專(zhuān)業(yè)等，但同時(shí)也包括了不需要靠任何顏值支撐的專(zhuān)業(yè)，如影視編導、廣播電視編導、文化產(chǎn)業(yè)管理等。
目前，廣東乃至全國各地高校的傳媒藝考專(zhuān)業(yè)已進(jìn)入術(shù)科成績(jì)公布階段，很多藝考生心情緊張。在傳媒藝考熱度還未散去之際，筆者想為讀者揭開(kāi)“傳媒藝考”的面紗，從而讓江門(mén)學(xué)子進(jìn)一步了解帶有幾分神秘色彩的“傳媒藝考”之路。
新聞傳媒專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景看好
能否順利就業(yè)?是家長(cháng)和學(xué)生在填報高考志愿時(shí)選擇學(xué)校及專(zhuān)業(yè)的標準。以五邑大學(xué)及江門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院近年的情況來(lái)看，文科生就業(yè)普遍比理科生要難。我市唯一一家以傳媒藝考培訓為主營(yíng)項目的機構翔程教育負責人林穎青說(shuō)：“綜合近幾年大學(xué)生就業(yè)情況來(lái)看，傳媒藝考專(zhuān)業(yè)的就業(yè)還是比較好的，很多畢業(yè)生因具備媒體實(shí)操技能和專(zhuān)業(yè)知識，受到電視臺、電臺等部門(mén)青睞。”
林穎青認為，傳媒藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)較為靈活，發(fā)展前景不錯，收入也比較高。“全國有30多家省級電視臺、500多個(gè)省級頻道、2000多家城市電視臺、1萬(wàn)多個(gè)城市頻道，每天要播出12個(gè)小時(shí)以上的電視節目。據統計，大眾傳媒共需要1000多萬(wàn)專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員，而目前傳媒專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生不到10萬(wàn)人，由此可見(jiàn)，傳媒專(zhuān)業(yè)人才的缺口很大。”林穎青如是說(shuō)道。
林穎青介紹，影視表演、播音主持這類(lèi)專(zhuān)業(yè)屬于表演類(lèi)，就業(yè)方向主要是當影視演員、舞臺劇演員、主持等，需要一定顏值和表演天賦，培訓周期相對較長(cháng)，因此，培訓機構在挑選學(xué)生會(huì )相對嚴格，尤其是在江門(mén)這樣的三線(xiàn)城市，這類(lèi)專(zhuān)業(yè)相對小眾，畢竟能當上演員以及主持人的，還是比較少。
“而電影攝像、商業(yè)攝影、影視導演、影視劇本創(chuàng )作等專(zhuān)業(yè)，屬于編導類(lèi)。相比表演專(zhuān)業(yè)，這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的報讀門(mén)檻相對較低，培訓周期也相對較短，一般需要幾百個(gè)課時(shí)、約3個(gè)月時(shí)間，就可以速成。只要對傳媒專(zhuān)業(yè)有一定興趣的學(xué)生，都可以報讀。傳媒專(zhuān)業(yè)人才的就業(yè)范圍也比較廣，如可當編輯、記者、導播、導演、監制、策劃、編劇、撰稿人等，無(wú)論是民營(yíng)企業(yè)抑或是國企，都需要大量的相應人才。”翔程教育的駱洋姣老師強調。
據了解，傳媒是個(gè)大類(lèi)專(zhuān)業(yè)，可分為戲文、編導、管理、史論、播表、技術(shù)六大類(lèi)共幾十個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。2014廣東省本科高校傳媒藝考的文化課分數線(xiàn)(最低控制分數線(xiàn))：一本為350分、二本A類(lèi)為335分、二本B類(lèi)為320分。單純從文化分數來(lái)看，傳媒藝考單招考試的高校對考生的文化科要求不高，但據了解，多數藝考生在單考前，其大部分時(shí)間都用于學(xué)習專(zhuān)業(yè)，而單考結束至高考，只有不到3個(gè)月的時(shí)間。從這方面來(lái)講，藝考生參加文化科考試，并沒(méi)有想像中容易。有些專(zhuān)業(yè)，如編導類(lèi)，更是按普通高考成績(jì)錄取，難度還是相當大的。
“高中時(shí)文化成績(jì)一般般，但我比較喜歡傳媒工作，所以走了傳媒藝考這條路。我考的是大學(xué)廣播電視編導專(zhuān)業(yè)。平時(shí)除了理論知識學(xué)習外，校園電臺、大型活動(dòng)等，我都參加，所以積累了不少實(shí)操經(jīng)驗。”畢業(yè)于臺山一中、現擔任珠海電視臺一檔休閑節目實(shí)習編導的何小雷說(shuō)，大學(xué)里專(zhuān)業(yè)課程針對性強，包括節目類(lèi)型、策劃制作等，只要認真鉆研，學(xué)起來(lái)也不算太吃力。
何小雷告訴筆者：“據我觀(guān)察，江門(mén)還是有很多學(xué)子喜歡學(xué)傳媒的。在我所認識的同校師兄中，就有20多人考上大學(xué)傳媒專(zhuān)業(yè)。如今，他們的就業(yè)情況都不錯，大多數都在廣東各大媒體或廣告公司任職。他們全都是參加普通高考，考取相關(guān)院校后，再選取報讀傳媒專(zhuān)業(yè)的。”
據統計，2014年廣東省參加高考人數為75.6萬(wàn)，而參加傳媒藝考的學(xué)生卻只有8000多人。
那江門(mén)地區走傳媒藝考之路的學(xué)生有多少?筆者從江門(mén)市教育局招生辦了解到，由于目前傳媒藝考還沒(méi)在全國范圍內實(shí)行聯(lián)考，江門(mén)的考生還只能以單招的形式報考，因此很難對報考人數進(jìn)行統計。“不過(guò)有一點(diǎn)可以肯定，盡管傳媒藝考還屬于小眾，但近年來(lái)關(guān)注這一領(lǐng)域的學(xué)生逐漸增多了，如培英高中，近幾年就有不少人報考此類(lèi)專(zhuān)業(yè)。”江門(mén)市教育局招生辦主任何迪川告訴筆者。
江門(mén)市培英高中是我市當之無(wú)愧的藝術(shù)生第一輸出大戶(hù)，因此其傳媒藝考的報讀人數具有一定的代表性。培英高中相關(guān)人員向筆者介紹：“前幾年報讀傳媒藝考專(zhuān)業(yè)的人數，每年大約是十幾人，而2014年則增加到20幾人。盡管相比其他藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人數還是偏少，但上漲趨勢明顯。”
不必再跑到大城市
該人員還透露，目前培英高中沒(méi)有傳媒藝考專(zhuān)業(yè)老師對學(xué)生進(jìn)行培訓，因此他們的傳媒藝考生基本選擇到廣州、深圳，甚至是外省，報讀傳媒藝考培訓機構，進(jìn)行考前術(shù)科訓練。
廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)江門(mén)籍教授呂炳華認為：“其實(shí)跑到外地參加術(shù)科培訓，對于江門(mén)的學(xué)子來(lái)說(shuō)，顯然是極其不方便的，無(wú)論是交通成本還是時(shí)間成本等，都很高。其實(shí)，音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈這些傳統術(shù)科，其培訓機構在江門(mén)地區已遍地開(kāi)花，非常成熟。每年的藝考術(shù)科培訓，不少江門(mén)學(xué)子都會(huì )選擇留在本地進(jìn)行。這樣好，能促進(jìn)當地報考人數的提高，讓藝考變得更大眾化，從而讓更多人圓大學(xué)夢(mèng)。”
據筆者了解，此前江門(mén)雖然有不少藝考機構都推出了關(guān)于傳媒藝考的對應課程，但由于不是作為主營(yíng)項目，因此往往帶給學(xué)生專(zhuān)業(yè)程度不足的感覺(jué)。值得一提的是，去年我市首家以傳媒藝考作為主營(yíng)項目的培訓機構——翔程教育，進(jìn)駐江門(mén)。據悉，翔程教育的總部設在深圳，在往年，該機構在深圳總部培訓的傳媒藝考生的本科通過(guò)率高達100%。這樣一來(lái)，每年傳媒藝考術(shù)科培訓期間，江門(mén)學(xué)子不必再遠赴各大城市的傳媒藝考培訓機構進(jìn)行術(shù)科培訓，可以節省不少成本。
編導專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析范文二
專(zhuān)業(yè)介紹
編導、制作分屬就業(yè)的兩個(gè)方向。編導的就業(yè)方向，偏向于文字編導，譬如說(shuō)：廣播電視編導、編劇創(chuàng )作、導演、節目策劃等;制作方向更傾向于后期的制作，譬如說(shuō)：特效制作、音效合成、燈光、照明等。
�、倬帉е谱鲗�(zhuān)業(yè)主要學(xué)習從事影視編導所需的基礎理論和知識，接受常規電視節目的采寫(xiě)、拍攝和編輯等方面的實(shí)踐訓練，培養具備較深文化藝術(shù)素質(zhì)和良好職業(yè)道德高等職業(yè)專(zhuān)門(mén)人才，具備較強文案寫(xiě)作、拍攝及制作視聽(tīng)作品的能力，能在各級各類(lèi)電視臺、影視制作公司及網(wǎng)絡(luò )公司等單位從事節目策劃、編導、拍攝、編輯等工作;
�、诿绹�80年前已經(jīng)在高校開(kāi)設影視編導課程，因此好萊塢成為世界影視界的核。中國的傳媒業(yè)尚屬朝陽(yáng)企業(yè)，我國文化業(yè)內缺少大量專(zhuān)業(yè)的從業(yè)人員。而編導制作的專(zhuān)業(yè)恰恰可以彌補此項空白。中國正在進(jìn)行高校拓展，為華語(yǔ)傳媒界培養人才，抓住機遇等于抓住未來(lái);
�、垡徊坑耙曌髌返某晒ε臄z大約需要250多個(gè)行業(yè)互相配合，這么多的行業(yè)需要大量的人才，今天的影視編導專(zhuān)業(yè)正是為了這么多的行業(yè)而正在急劇擴展;
�、芫帉�、導演是各類(lèi)電影電視節目的總指揮，該專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)培養這方面的人才。一臺精彩的節目，好的編導必不可缺，編導、導演是整個(gè)節目的核心。有才華的編導一定會(huì )成為各個(gè)電視臺的爭搶對象。
培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養具備廣播電視節目策劃、創(chuàng )作、制作等方面的專(zhuān)業(yè)知識、具備較高的政治水平、理論修養和藝術(shù)鑒賞等方面的能力，能在全國廣播電影電視系統、文化部門(mén)和企事業(yè)單位從事節目編導、節目策劃、藝術(shù)攝影、音響設計、音響導演、撰稿、編劇制作、社教及文藝類(lèi)節目主持人等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的高級專(zhuān)門(mén)人才。
學(xué)習方向
編導專(zhuān)業(yè)所含專(zhuān)業(yè)方向眾多，大致可以分為導演專(zhuān)業(yè)、戲文專(zhuān)業(yè)、廣播電視編導專(zhuān)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)、攝影專(zhuān)業(yè)、照明專(zhuān)業(yè)、錄音專(zhuān)業(yè)、數字媒體專(zhuān)業(yè)等。
專(zhuān)業(yè)不同，學(xué)習的側重點(diǎn)不同。在面對學(xué)校單招時(shí)，環(huán)節設置就會(huì )出現差別。以導演專(zhuān)業(yè)為例，就會(huì )出現即興小品創(chuàng )作、詩(shī)歌朗誦等。
高考選擇編導制作專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢
1.文化科成績(jì)要求低
一般在300—550分的學(xué)生基本上可以拿到從三本到一本的錄取通知書(shū)。如果你認為上大學(xué)是個(gè)難題，如果你想要上一本而文化課是個(gè)障礙，編導專(zhuān)業(yè)的選擇可以幫你把不可能變成可能。
如果你成績(jì)比較好，可以利用課外很少的時(shí)間參與學(xué)習，在高考志愿中多一份選擇的機會(huì )。如果你成績(jì)在二本線(xiàn)以下或更低，就可以有用二本的成績(jì)上一本的機會(huì )。
2.考前學(xué)習周期短、見(jiàn)效快
不像音樂(lè )美術(shù)等專(zhuān)業(yè)，需要長(cháng)期不間斷的苦練才能達到一定水平，只需花較短時(shí)間學(xué)習基礎知識，培養藝術(shù)修養和藝術(shù)鑒賞能力，即可掌握考試技巧，對文化課影響不大
3.報考條件門(mén)檻低
高級中等教育學(xué)校畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷，五官端正，無(wú)色盲、色弱，思維敏捷，具有一定文學(xué)藝術(shù)修養;
4.就業(yè)前景廣闊
節目編導、節目策劃、藝術(shù)攝影、音響設計、音響導演、撰稿、編劇制作、社教及文藝類(lèi)節目主持人等
就業(yè)前景：
(1)需求形勢
一部影視作品的成功拍攝大約需要250多個(gè)行業(yè)互相配合，這么多的行業(yè)需要大量的人才，今天的影視編導專(zhuān)業(yè)正是為了這么多的行業(yè)而正在急劇擴展。編導制作人才正成為炙手可熱的人物，市場(chǎng)需求量逐年加大，每年電影、電視的拍攝、大量廣告、宣傳片、紀錄片、專(zhuān)題片甚至新聞節目等，都離不開(kāi)后期制作人員，可以說(shuō)要踏足未來(lái)最熱門(mén)行業(yè)，還要學(xué)影視編導與制作專(zhuān)業(yè)!
(2)具體工作職位
記者、策劃、節目編導、攝像、編輯、撰稿、制片、后期制作、剪輯,乃至燈光、場(chǎng)記等，客串主持人或播音員也有很多例子的(比如大家最熟悉的畢福劍、段宣都是)。更廣泛的還有：文化經(jīng)紀人、影視制片人、媒體策劃、文藝編導、文娛記者、雙語(yǔ)主持、影視編劇、影視導演或者各種應時(shí)節目的助理等�？傊帉�(zhuān)業(yè)以幕后工作為主,個(gè)別能力極強的兼之臺前。
(3)具體工作單位
報社、出版社、雜志社、文化局、廣播電視局、宣傳部委、教科文衛事業(yè)單位的策劃管理人員。到影視媒體、影視企業(yè)、劇院、廣告業(yè)、網(wǎng)絡(luò )行為、藝術(shù)院校等從事編導、企劃、策劃、宣傳、公關(guān)、文藝、藝術(shù)教師、編劇、攝像等工作。到電視臺、電影廠(chǎng)、劇院、影視公司、廣告公司等部門(mén)從事文學(xué)創(chuàng )作、編輯和理論研究等工作，以及在國家機關(guān)、教學(xué)事業(yè)單位從事文化宣傳等工作。
(4)就業(yè)率
畢業(yè)生一次性就業(yè)率：96.30%熱門(mén)分析：編導、導演是各類(lèi)電影電視節目的總指揮，該專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)培養這方面的人才。一臺精彩的節目，好的編導必不可缺，編導、導演是整個(gè)節目的核心。有才華的編導一定會(huì )成為各個(gè)電視臺的爭搶對象。就業(yè)分布最多5省市：北京、遼寧、廣東、重慶、浙江。