英語(yǔ)是國際上通用也是使用最廣的語(yǔ)言之一，隨著(zhù)中國加入WTO，跨國間交流合作加強，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)也變得越來(lái)越重要。下面，YJBYS小編CJ為大家整理了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向及前景解讀，希望你能喜歡!歡迎參考借鑒。
一、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向
畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿各部委、貿易公司、涉及外交的機構、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿等單位的秘書(shū)、翻譯、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等事情,同時(shí)也適合于各級政府涉及外交的部分、各類(lèi)外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險、海關(guān)、邊防、高等院校及科研部分事情等事情, 商務(wù)英語(yǔ)就業(yè)遠景 經(jīng)濟全世界化、市場(chǎng)國際化的進(jìn)一步深化,各個(gè)范疇都離不開(kāi)英語(yǔ)人材,尤其是即懂商業(yè)貿易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟管理,又精通英語(yǔ)的復合型人材更是緊缺,商貿英語(yǔ)人材已成為各行業(yè)、各范疇的骨干人材、通用人材, 目前英語(yǔ)已成為事實(shí)上的國際通用語(yǔ)言,很多國家和地區都將英語(yǔ)指定為官方交流語(yǔ)言,活著(zhù)界性國際集會(huì )、論壇和學(xué)術(shù)研討會(huì ),在國際商務(wù)構和和國際商貿合約文本,在外資企業(yè)或合資企業(yè)事情中,英語(yǔ)已成為重要的交流工具,隨著(zhù)世界經(jīng)濟一體化的快速發(fā)展,特別是我國插手WTO往后,以及國際活動(dòng)交流日益頻繁的今天,我國越發(fā)廣泛融入國際社會(huì ),與世界各國在政治、經(jīng)濟、文化等范疇的交流活動(dòng)一天比一天頻.
與英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的行業(yè)如外貿、外交、海關(guān)、旅游、管理等涉及外交的事情部分獲得前所未有的發(fā)展轉化的關(guān)鍵,要得我國對英語(yǔ)人材的需求數量越來(lái)越大, 據勞感人事部統計,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專(zhuān)業(yè)中居于前10位,即使在最近幾年來(lái)大學(xué)生來(lái)就有業(yè)普遍不景氣的情況下,大多數院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上.
經(jīng)貿及翻譯方向畢業(yè)生能在國家構造、外事、外貿、外企、各類(lèi)涉及外交的金融機構、商務(wù)管理公司、專(zhuān)業(yè)翻譯機構、出書(shū)、新聞、旅游、高級旅社旅店等部分,承擔商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿洽談、經(jīng)貿秘書(shū)、英語(yǔ)編輯、英語(yǔ)記者、駐外商務(wù)代理、涉及外交的公關(guān)、涉及外交的導游等事情,也可在中學(xué)、中專(zhuān)、職高、技校和英語(yǔ)語(yǔ)言培養訓練中心、大中專(zhuān)院校及科研部分等從事講授和科研事情 英語(yǔ)就業(yè)方向 畢業(yè)生可在涉及外交的機構、外資企業(yè)、銀行、保險、海關(guān)、邊防、新聞出書(shū)、教育、科研、旅游等部分從事翻譯、研究、講授和管理等事情,同時(shí)也可以選擇留學(xué)、考研或國外就業(yè), 英語(yǔ)翻譯就業(yè)遠景 中國插手WTO以來(lái)已邁開(kāi)了國際化步伐,逐步向國際接軌.
二、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景
1.就業(yè)形勢
隨著(zhù)我國改革開(kāi)放的深入，加入WTO到現在，以及2008奧運將在京舉行和到2010年上海世博會(huì )召開(kāi)，英語(yǔ)在我國市場(chǎng)越來(lái)越顯得相對重要。所以對英語(yǔ)人才的需求也與年俱增，應該說(shuō)學(xué)好英語(yǔ)的前景是樂(lè )觀(guān)的。而且英語(yǔ)是國際通用語(yǔ)言，很多國家和地區都將英語(yǔ)指定為官方交流語(yǔ)言。在世界性國際會(huì )議、論壇和學(xué)術(shù)研討會(huì )，國際商務(wù)談判和國際商貿合同文本和在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中，英語(yǔ)已成為重要的交流工具。如果英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，畢業(yè)后找工作不難。
但由于近幾年英語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生過(guò)熱，再者由于學(xué)生相當一部分非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)水平實(shí)力并不比英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生差，這幾年總體就業(yè)形勢又不太理想，英語(yǔ)類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)總體上已出現供過(guò)于求的局面。
據勞動(dòng)人事部統計，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專(zhuān)業(yè)中居于前十位。即使在近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)普遍不景氣的情況下，大多數院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上，就業(yè)前景樂(lè )觀(guān)。隨著(zhù)中國經(jīng)濟發(fā)展進(jìn)一步加快，中國和世界的聯(lián)系也會(huì )加強。在一個(gè)較長(cháng)的時(shí)期內，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)仍會(huì )保持自己良好的就業(yè)前景。
英語(yǔ)各專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析
商務(wù)英語(yǔ)就業(yè)前景：
經(jīng)濟全球化、市場(chǎng)國際化的進(jìn)一步深化，各個(gè)領(lǐng)域都離不開(kāi)英語(yǔ)人才，尤其是即懂商業(yè)貿易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟管理，又精通英語(yǔ)的復合型人才更是緊缺，商貿英語(yǔ)人才已成為各行業(yè)、各領(lǐng)域的骨干人才、通用人才。
目前英語(yǔ)已經(jīng)成為事實(shí)上的國際通用語(yǔ)言很多國家和地區都將英語(yǔ)指定為官方交流語(yǔ)言在世界性國際會(huì )議、論壇和學(xué)術(shù)研討會(huì )，在國際商務(wù)談判和國際商貿合同文本，在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中，英語(yǔ)已成為重要的交流工具。隨著(zhù)世界經(jīng)濟一體化的迅速發(fā)展，特別是我國加入WTO以后，我國更加廣泛融入國際社會(huì )，與世界各國在政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的交流活動(dòng)日益頻繁，與英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的行業(yè)如外貿、外交、海關(guān)、旅游、管理等涉外工作部門(mén)獲得前所未有的發(fā)展契機，使得我國對英語(yǔ)人才的需求數量越來(lái)越大。
英語(yǔ)翻譯就業(yè)前景：
中國加入WTO以來(lái)已經(jīng)邁開(kāi)了國際化步伐，慢慢向國際接軌。隨著(zhù)改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入，中國對外語(yǔ)類(lèi)人才的需求會(huì )與年俱增。就業(yè)前景樂(lè )觀(guān)。更為重要的是，在我國與世界經(jīng)貿接軌并不斷發(fā)展的前提下，對于外語(yǔ)尤其是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才的需求不斷增長(cháng)，這包括英語(yǔ)翻譯、英語(yǔ)教育、英語(yǔ)日常運用方面的人才。而且一方面從師資來(lái)源看，各大院校的英語(yǔ)教師在知識水平和教學(xué)綜合能力等方面大都是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的精英;另一方面從教學(xué)目標要求看，各大院校在英語(yǔ)教育方面越來(lái)越重視學(xué)生對于英語(yǔ)實(shí)際運用能力的培養和鍛煉，畢業(yè)后能夠盡快適應工作崗位發(fā)揮專(zhuān)長(cháng)，種種因素也在促進(jìn)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才和國際交流類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才需求的不斷增長(cháng)。
拓展閱讀：
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面比較廣泛，經(jīng)過(guò)多年來(lái)專(zhuān)業(yè)自身和畢業(yè)生的努力，就業(yè)渠道一直比較通暢近三年來(lái)，雖然整體環(huán)境壓力日趨增加，但英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率逐年穩步提高，2007屆和2008屆英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均在93%左右近幾年，應屆畢業(yè)生獲保送研究生和考取研究生的比例都在30%左右英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生中，97%的學(xué)生在畢業(yè)之前或剛剛畢業(yè)時(shí)找到工作，2%的學(xué)生在畢業(yè)1年以后實(shí)現就業(yè)按照10分制進(jìn)行計算，該專(zhuān)業(yè)的應屆就業(yè)率指數為9.80，與其他專(zhuān)業(yè)相比，應屆就業(yè)率指數屬于中等偏上。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)問(wèn)題
(1)不能客觀(guān)自我評價(jià),職業(yè)生涯規劃模糊
據調查,同學(xué)們對自身的評價(jià)趨于比較偏激的因素,在于能否客觀(guān)的評判自己優(yōu)缺點(diǎn)。另外, 在有關(guān)職業(yè)生涯的規劃上面,同學(xué)認知不夠,基本處于一種模糊的狀態(tài),在問(wèn)到有關(guān)大型人才交流市場(chǎng)的時(shí)候基本回答是還沒(méi)去過(guò)。職業(yè)生涯規劃，是指個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結合，對決定一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀(guān)因素進(jìn)行分析、總結和測定，確定一個(gè)人的事業(yè)奮斗目標，并選擇實(shí)現這一事業(yè)目標地職業(yè)，編制相應的工作、教育和培訓的行動(dòng)計劃，對每一步驟的時(shí)間、順序和方向做出合理的安排。同學(xué)的進(jìn)取心與責任心、自信心、自我表現認識和自我表現調節、情緒穩定性、社會(huì )敏感性、社會(huì )接納性、社會(huì )影響力等，這些都是影響個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的因素
(2)負面心理作祟
自卑心理。一些學(xué)生認為自己實(shí)力不如他人，學(xué)校名氣不如名校，在就業(yè)過(guò)程中缺乏信心，缺乏勇氣，不敢競爭，導致自己?jiǎn)适Ь蜆I(yè)機會(huì )。
焦慮心理。這一時(shí)期，很多同學(xué)會(huì )過(guò)多考慮自己愿望能否實(shí)現，用人單位能否選中自己等問(wèn)題，精神負擔沉重，心神不寧。
怯懦心理。有些同學(xué)在面試時(shí)面紅耳赤，語(yǔ)無(wú)倫次，答非所問(wèn);有些同學(xué)在面試或試教中怕說(shuō)錯話(huà)以致影響用人單位對自己的印象，從而小聲說(shuō)話(huà)或不敢說(shuō)話(huà)。
依賴(lài)心理。有些同學(xué)不愿把自己推向市場(chǎng)參與競爭，而是把希望寄托在父母、親戚、朋友身上，依賴(lài)他們找工作，產(chǎn)生一種非常不積極的求職態(tài)度。
3、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生如何面對就業(yè)問(wèn)題
3.1. 增強自身實(shí)力
面對如此嚴峻的就業(yè)形勢以及自身存在的問(wèn)題，大學(xué)生在實(shí)際生活中要遵循“開(kāi)闊眼界、面對現實(shí)、正確定位”的原則。
首先，充分相信自己的實(shí)力，敢于通過(guò)競爭去達到理想的目標。在心理上必須從社會(huì )進(jìn)步和深化改革的角度來(lái)加深對競爭機制的認識，強化自身的競爭意識，自覺(jué)地正視社會(huì )現實(shí)，轉變觀(guān)念，做好參加競爭的準備。
其次，要學(xué)會(huì )正確對待挫折。在求職中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑，失去信心。一個(gè)心理健康的人對人生總保持著(zhù)自信心，如喪失了自信心，就失去了開(kāi)拓新生活的勇氣。生活中的挫折是造就強者的必由之路，挫折是鍛煉意志、增強能力的好機會(huì )。遇到挫折后應冷靜思考，仔細尋找失利的原因，爭取在下次中取得勝利，迎接新的挑戰。相信一句話(huà)：平平淡淡的一生干不出什么豐功偉績(jì)，只有不斷在挫折與困難中磨練，你才會(huì )成長(cháng)，才會(huì )使你的人生達到生命的制高點(diǎn)。
3.2.及時(shí)轉換自我角色，深入了解自身
對于大多數的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)階段過(guò)的是一種單純而有保障的生活，學(xué)習、生活、交際都較有規律，這樣的生活方式與現實(shí)社會(huì )存在一定的距離。在大學(xué)生活結束之際，踏上崗位之前，最重要的就是能夠迅速完成自我角色轉換，做好就業(yè)心理準備。在調查統計結果表明，有80%以上的大學(xué)畢業(yè)生不能夠及時(shí)完成角色轉換。
就業(yè)前如何選擇職業(yè)，要根據自身的個(gè)性特征來(lái)決定。全面了解自己的心理特點(diǎn)是選擇職業(yè)的重要前提;興趣是愛(ài)好的推動(dòng)者，愛(ài)好是興趣的實(shí)行者。人們對職業(yè)的選擇往往以自己的興趣愛(ài)好出發(fā)，這就更需要認真分析自己的興趣愛(ài)好。對自己充分的了解，是每一個(gè)求職者進(jìn)行職場(chǎng)定位的依據與前提，而大學(xué)生在面臨巨大的就業(yè)壓力時(shí)，往往很少能真正做到全面了解自己，這需要我們冷靜來(lái)思考。