綠色發(fā)展已經(jīng)成為當今全球的主題，美國環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)也成為留學(xué)生青睞的熱門(mén)留學(xué)專(zhuān)業(yè)，美國環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)是以工程的方式來(lái)研究和治理環(huán)境、解決三廢(水、氣、渣)和噪聲等環(huán)境污染問(wèn)題。就業(yè)范圍比較廣泛，可到都會(huì )計劃院，修建院，市政計劃院從事計劃事情，又可到環(huán)保局從事辦理事情，可以算得上是“旱澇保收”的專(zhuān)業(yè)之一。
【環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景】
在美國，環(huán)境工程師是和醫生、律師一樣屬于高薪職業(yè)，并且因為各個(gè)州都有立法需要一定數量的環(huán)境工作人員，因此就業(yè)率是有保證的，而且各個(gè)州的法律都不一樣，所以說(shuō)機會(huì )還是很多的。
美國環(huán)境工程的就業(yè)分布大致為：
1、政府部門(mén)占據43%;
2、 管理、科學(xué)、技術(shù)咨詢(xún)服務(wù)行業(yè)占據21%;
3、建筑、工程、相關(guān)服務(wù)行業(yè)占據15%;
4、自由職業(yè)占據2%。美國的環(huán)境工程師的平均每年酬薪為$69,940，年薪范圍大致為$43，180-$106,230。
在美國，專(zhuān)業(yè)的熱門(mén)程度與將來(lái)就業(yè)的薪水息息相關(guān);一般來(lái)說(shuō)，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)薪水相對較高。即使在近兩年就業(yè)市場(chǎng)如此不景氣的情況下，還是有一些行業(yè)的就業(yè)前景十分樂(lè )觀(guān)，環(huán)境類(lèi)就在其中，環(huán)境工程碩士專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生年薪可達稅前6萬(wàn)美金。
另外值得一提的還有，學(xué)成歸國也會(huì )有非常好的機會(huì )，目前進(jìn)入中國環(huán)境領(lǐng)域的外資企業(yè)有很多，如諾維信、維多利亞、ITT等都是國際市場(chǎng)上鼎鼎有名的“腕級”企業(yè)。相對于國內企業(yè)，這些公司給員工開(kāi)出的薪水可以高到“離譜”，畢業(yè)生的初始年薪就在20萬(wàn)左右。而且，外企的工作環(huán)境也會(huì )與國內企業(yè)大不一樣，可能經(jīng)常要在紐約、倫敦、香港等地之間飛來(lái)飛去，正是很多人所艷羨的“金領(lǐng)”生活。
拓展閱讀：
環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)分支大致包括：
◆ 水資源處理與供給
◆ 排水工程
◆ 水污染控制工程
◆ 大氣污染控制工程
◆ 固體廢棄物的處理與處置
◆ 噪聲控制工程
◆ 環(huán)境影響評估
環(huán)境工程需要較好的化學(xué)和數學(xué)基礎知識，主要有生物化學(xué)、物理化學(xué)、有機化學(xué)、無(wú)機化學(xué)、高等數學(xué)、工程力學(xué)，掌握基礎知識后,我們還要知道環(huán)境工程設施的工作原理和設施運轉的工藝流程，如自來(lái)水廠(chǎng)如何生產(chǎn)出潔凈的飲用水,垃圾處理場(chǎng)如何使垃圾無(wú)公害并加以利用等，所以還要學(xué)習水環(huán)境化學(xué)、水利學(xué)、水處理工程、大氣治理工程等。學(xué)習過(guò)程中會(huì )經(jīng)常進(jìn)行實(shí)驗,并有一些設計、施工實(shí)習任務(wù)，比如，會(huì )讓你設計一座10萬(wàn)噸的污水處理廠(chǎng)，并且畫(huà)成圖紙。
此外，學(xué)習環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)需要很強的責任心和數理能力，它要求你非常的細心，工作有條理。繁瑣的計算，大量的圖紙可能會(huì )讓你覺(jué)得麻煩。如果你有較好的計算機水平，并學(xué)會(huì )了操作專(zhuān)業(yè)軟件，就會(huì )事半功倍。
2017年USNews美國大學(xué)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)研究生排名
| 排名 | 英文學(xué)校 | 中文學(xué)校 | 在讀人數 | GRE數學(xué) |
| #1 | University of California—Berkeley | 加州大學(xué)伯克利校區 | 1,973 | 166 |
| #2 | Stanford University | 斯坦福大學(xué) | 3,601 | 167 |
| #3 | University of Illinois—Urbana-Champaign | 伊利諾伊大學(xué)香檳分校 | 3,421 | 165 |
| #4 | University of Texas—Austin (Cockrell) | 德克薩斯大學(xué)-奧斯汀校區 | 2,373 | 165 |
| #5Tie | Georgia Institute of Technology | 佐治亞理工學(xué)院 | 7,504 | 164 |
| #5Tie | University of Michigan—Ann Arbor | 密歇根大學(xué)——安娜堡校區 | 3,364 | 166 |
| #7Tie | Carnegie Mellon University | 卡耐基梅隆大學(xué) | 3,648 | 165 |
| #7Tie | Virginia Tech | 弗吉尼亞理工大學(xué) | 2,257 | 163 |
| #9Tie | Johns Hopkins University (Whiting) | 約翰•霍普金斯大學(xué) | 3,472 | 165 |
| #9Tie | Massachusetts Institute of Technology | 麻省理工學(xué)院 | 3,123 | 167 |
| #9Tie | Yale University | 耶魯大學(xué) | 282 | 168 |
| #12Tie | California Institute of Technology | 加州理工學(xué)院 | 545 | 168 |
| #12Tie | Cornell University | 康奈爾大學(xué) | 2,001 | 166 |
| #12Tie | University of Wisconsin—Madison | 威斯康星大學(xué)-麥迪遜校區 | 1,939 | 163 |
| #15Tie | Duke University (Pratt) | 杜克大學(xué) | 1,067 | 164 |
| #15Tie | University of California—Davis | 加州大學(xué)-戴維斯校區 | 1,131 | 163 |
| #15Tie | University of Washington | 華盛頓大學(xué) | 2,333 | 164 |
| #18Tie | Purdue University—West Lafayette | 普渡大學(xué)西拉法葉校區 | 3,542 | 164 |
| #18Tie | University of Iowa | 愛(ài)荷華大學(xué) | 364 | 160 |
| #18Tie | University of Minnesota—Twin Cities | 明尼蘇達大學(xué)--雙城校區 | 1,901 | 169 |
| #21Tie | Arizona State University (Fulton) | 亞利桑那州立大學(xué) | 3,610 | 162 |
| #21Tie | Princeton University | 普林斯頓大學(xué) | 568 | 167 |
| #21Tie | University of Colorado—Boulder | 科羅拉多大學(xué)波爾德校區 | 1,803 | 162 |
目前美國大學(xué)開(kāi)設了環(huán)境工程和環(huán)境科學(xué)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向
從課程設置和就業(yè)方向上來(lái)分析如下：
首先，就培養人才的方向來(lái)說(shuō)，環(huán)境工程是工科類(lèi)，主要培養技術(shù)人才，環(huán)境科學(xué)主要培養科學(xué)研究型人才;
第二，美國這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程設置有所不同，環(huán)境工程的主干課程包括：高等數學(xué)，外語(yǔ)，工程制圖，計算機基礎，流體力學(xué)，物理化學(xué)，有機化學(xué)，工程傳質(zhì)，電工于電子學(xué)，環(huán)境微生物學(xué)，水污染控制工程，大氣污染控制工程，固體廢物處理與處置，環(huán)境監測，環(huán)境質(zhì)量評價(jià)，環(huán)境規劃與管理，環(huán)境經(jīng)濟，環(huán)境污染生態(tài)修復，環(huán)境工程施工與管理，環(huán)境工程設備概論，污染控制經(jīng)濟使用技術(shù)等。而環(huán)境科學(xué)的主干課程則包括：環(huán)境監測，環(huán)境評價(jià)，水污染控制，大氣污染控制，固體廢棄物污染控制，環(huán)境系統工程，環(huán)境規劃，環(huán)境化學(xué)，有機化學(xué)，分析化學(xué)，儀器分析，生物化學(xué)，環(huán)境微生物學(xué)，環(huán)境生態(tài)學(xué)，畫(huà)法幾何及建筑制圖，流體力學(xué)及水力學(xué)，清潔生產(chǎn)，環(huán)境法規與標準，環(huán)境管理，環(huán)境信息系統等。兩者是相通的，只是兩個(gè)專(zhuān)業(yè)側重點(diǎn)不同——環(huán)境工程側重于工程應用領(lǐng)域，環(huán)境科學(xué)側重于科學(xué)研究領(lǐng)域。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握普通化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監測與評價(jià)、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論、基本知識;
2.掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設計方法;
3.具有污染物監測和分析、環(huán)境監測、環(huán)境質(zhì)量評價(jià)、環(huán)境規劃與管理的初步能力;
4.了解環(huán)境科學(xué)與技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);
5.掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。