以下是yjbys小編為大家整理了2016年分子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析解讀，分子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)介紹，包含分子科學(xué)與工程主要課程和就業(yè)方向解讀及就業(yè)前景分析，以及畢業(yè)后具備的能力等，希望對大家有所幫助。

　　2016分子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景

　　學(xué)生畢業(yè)后具有廣泛的適應性，可到相關(guān)行業(yè)或部門(mén)從事科研、教學(xué)、開(kāi)發(fā)、設計、管理等工作。同時(shí)，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生將以較高比例進(jìn)入研究生階段深造，主要從事科學(xué)研究與新技術(shù)開(kāi)發(fā)工作。

　　該專(zhuān)業(yè)既不同于傳統的化學(xué)、化工類(lèi)專(zhuān)業(yè)，更非化學(xué)與化工專(zhuān)業(yè)的簡(jiǎn)單加和，它注重用分子層次的理論和知識解決化學(xué)以及相關(guān)的環(huán)境、材料和生命科學(xué)的問(wèn)題，同時(shí)立足于國家亟待發(fā)展的功能性化學(xué)新產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)與產(chǎn)業(yè)化的需求，優(yōu)化化學(xué)與化工教學(xué)內容，增添新的交叉學(xué)科知識，發(fā)展前景十分廣闊。

　　1、分子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)主要課程

　　化學(xué)類(lèi)課程：無(wú)機化學(xué)，有機化學(xué)，分析化學(xué)，物理化學(xué)，結構化學(xué)，儀器分析與技術(shù)，生物化學(xué)，高分子化學(xué)，高分子物理，高等無(wú)機化學(xué)，高等有機化學(xué)，無(wú)機材料化學(xué);化工類(lèi)課程：化工原理，化工熱力學(xué)，化學(xué)反應工程，綠色化學(xué)工藝學(xué)，化工設計，生物化工，化工分離工程，環(huán)境化工，化工安全與環(huán)保，功能材料物理性能，功能高分子材料，藥物分析，材料物理性能、材料結構分析等。

　　2、分子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后具備的能力

　　培養目標

　　本專(zhuān)業(yè)主要培養具有良好人文素質(zhì)和寬廣深厚的化學(xué)、化工基礎，具有較強的創(chuàng )新意識、基礎科學(xué)研究能力和功能性化學(xué)新產(chǎn)品研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化能力的復合型高素質(zhì)人才。

　　培養要求

　　本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生通過(guò)對分子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的基礎理論、基本知識的學(xué)習和掌握，并受到應用研究方面的科學(xué)實(shí)驗的相關(guān)訓練，從而具有一定的創(chuàng )新意識和實(shí)踐操作技能。

　　3、分子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)知識技能

　　通過(guò)學(xué)習，將具備了以下幾方面的能力：

　　1. 掌握分子合成和改性的方法;

　　2. 掌握分子材料組成，結構和性能的關(guān)系;

　　3. 掌握聚合物加工流變學(xué)，成型加工工藝和成型模具設計的基本理論和基本技能;

　　4. 具有對分子材料進(jìn)行改性和加工工藝研究，設計的分析測試，并開(kāi)發(fā)新型分子材料及產(chǎn)品的初步能力;

　　5. 具有對分子材料加工過(guò)程進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟分析和管理的初步能力;

　　6. 具有一定的外語(yǔ)和計算機應用的能力;

　　4、分子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

　　學(xué)生畢業(yè)后具有廣泛的適應性，可到相關(guān)行業(yè)或部門(mén)從事科研、教學(xué)、開(kāi)發(fā)、設計、管理等工作。同時(shí)，該專(zhuān)業(yè)學(xué)生將以較高比例進(jìn)入研究生階段深造，主要從事科學(xué)研究與新技術(shù)開(kāi)發(fā)工作。

　　5、分子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的基本辦學(xué)思路是：

　　(1)發(fā)揮優(yōu)勢：即結合南開(kāi)大學(xué)化學(xué)學(xué)科的優(yōu)勢和天津大學(xué)化工學(xué)科的優(yōu)勢;

　　(2)突出創(chuàng )新：該專(zhuān)業(yè)既不同于傳統的化學(xué)、化工類(lèi)專(zhuān)業(yè)，更非化學(xué)與化工專(zhuān)業(yè)的簡(jiǎn)單加和，它注重用分子層次的理論和知識解決化學(xué)以及相關(guān)的環(huán)境、材料和生命科學(xué)的問(wèn)題，同時(shí)立足于國家亟待發(fā)展的功能性化學(xué)新產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)與產(chǎn)業(yè)化的需求，優(yōu)化化學(xué)與化工教學(xué)內容，增添新的交叉學(xué)科知識;

　　(3)培養高層次人才：即培養適應國家發(fā)展需要的，具有良好人文素質(zhì)和寬廣深厚的化學(xué)、化工基礎，具有較強的創(chuàng )新意識、基礎科學(xué)研究能力和功能性化學(xué)新產(chǎn)品研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化能力，德、智、體、美全面發(fā)展的復合型高素質(zhì)人才。