失業(yè)量較大，就業(yè)率較低，月收入較低且就業(yè)滿(mǎn)意度較低的專(zhuān)業(yè)，為高失業(yè)風(fēng)險型專(zhuān)業(yè)。
1、生物科學(xué)與工程
生物科學(xué)的研究來(lái)源于人類(lèi)對自身存在所進(jìn)行的科學(xué)探索：生命的本質(zhì)是什么?生命的發(fā)生、發(fā)展、演化、衰亡的規律是什么樣的?這些都是要探求的問(wèn)題。飛禽走獸，蠢動(dòng)生靈，從生物體的分子、細胞、組織、器官、生物體、種群到生態(tài)系統，都是生物科學(xué)的研究對象。這里所說(shuō)的生物科學(xué)是多門(mén)生物學(xué)科的總稱(chēng)，包羅萬(wàn)象，與人的關(guān)系極為密切，比如基因改良過(guò)的品種，是解決糧食匱乏的良方;生物制藥和組織工程技術(shù)，是健康的保障;國家生態(tài)環(huán)境的改善，要求教于生態(tài)學(xué)家。生物科學(xué)偏重于理科，要求學(xué)習者對它有很強的興趣和動(dòng)手能力。
生物科學(xué)一般包括生物化學(xué)、生物物理、植物學(xué)、微生物學(xué)、細胞生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、分子生物學(xué)、生物技術(shù)等多種專(zhuān)業(yè)。很大一部分課程是各專(zhuān)業(yè)都有的，如無(wú)機有機化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、細胞生物學(xué)、遺傳學(xué)等，以及相應的實(shí)驗課程，不同專(zhuān)業(yè)有自己的專(zhuān)業(yè)課程。最后一年一般用來(lái)做畢業(yè)論文，選擇不同的課題，充分發(fā)揮自己的獨立研究能力。
生物工程主要研究基因工程、遺傳工程、蛋白質(zhì)工程、酶工程、細胞工程和發(fā)酵工程的理論及其在工、醫、農、環(huán)境保護等部門(mén)中的開(kāi)發(fā)和應用，如研究改變遺傳因子組合，生產(chǎn)出有強抗病性的小麥;利用微生物的作用發(fā)酵香蕉，制作甜酒;還有大家熟知的克隆羊多利，就是由生物工程技術(shù)創(chuàng )造的;根據國際植物基因工程發(fā)展的新趨勢，還可以利用轉基因植物生產(chǎn)各種蛋白類(lèi)藥物，吃了這類(lèi)含藥物基因的食物，就可以起到治病防病的作用，等等。要求學(xué)習者有一定的生物、化學(xué)和物理基礎。
生物工程專(zhuān)業(yè)主要進(jìn)行基因工程、遺傳工程、微生物技術(shù)以及現代生物化學(xué)分析分離技術(shù)為主的教學(xué)。除了一般生物學(xué)課程外，主要專(zhuān)業(yè)課有：分子生物學(xué)、基因工程原理、遺傳工程學(xué)、酶工程、發(fā)酵工程、現代生物化學(xué)及分子生物學(xué)實(shí)驗技術(shù)、現代微生物實(shí)驗技術(shù)、計算機應用、現代生化分析儀器使用及維修。學(xué)習中，掌握正確的實(shí)驗方法是必不可少的，如遺傳因子操作的基礎實(shí)驗，就是使用特殊酶，改變生物體的DNA排列，然后植入細胞中改變微生物的遺傳因子，就從根本上改變了生物體的性質(zhì)。
2、法學(xué)
法學(xué)(英文：law，science of law，又稱(chēng)法律學(xué)、法律科學(xué))是研究法、法的現象以及與法相關(guān)問(wèn)題的專(zhuān)門(mén)學(xué)問(wèn)，是關(guān)于法律問(wèn)題的知識和理論體系。法學(xué)思想最早淵源于春秋戰國時(shí)期的法家哲學(xué)思想。法學(xué)一詞，在中國先秦時(shí)被稱(chēng)為“刑名之學(xué)”，自漢代開(kāi)始有“律學(xué)”的名稱(chēng)。在西方，古羅馬法學(xué)家烏爾比安(Ulpianus)對“法學(xué)”(古代拉丁語(yǔ)中的Jurisprudentia)一詞的定義是：人和神的事務(wù)的概念，正義和非正義之學(xué)�，F代的法學(xué)，是指研究法律的科學(xué)。但是關(guān)于法學(xué)與科學(xué)的關(guān)系有不同的看法，這主要涉及價(jià)值論的研究是不是科學(xué)的問(wèn)題。
法學(xué)可以分為很多分支學(xué)科，主要有：
理論法學(xué)，又稱(chēng)基礎法學(xué)。研究法的基本概念、原理和規律。中國法律院系為這個(gè)學(xué)科開(kāi)設的課程稱(chēng)為法學(xué)基礎理論(簡(jiǎn)稱(chēng)法理學(xué))。
法律史學(xué)�？煞譃榉ㄖ剖泛头伤枷胧�。
國內法學(xué)。指一國各部門(mén)法學(xué)，包括憲法學(xué)、行政法學(xué)、民法學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、勞動(dòng)法學(xué)、環(huán)境法學(xué)、刑法學(xué)、訴訟程序法學(xué)以及軍事法學(xué)等。憲法是一國的根本法，因此，在國內法學(xué)體系中，憲法學(xué)占有主導地位。
國際法學(xué)。包括國際公法學(xué)、國際私法學(xué)和國際經(jīng)濟法學(xué)等。
立法學(xué)。研究立法原則、規劃、立法體制、立法風(fēng)格、立法程序、立法技術(shù)以及法律匯編、立法評價(jià)等問(wèn)題。
法律解釋學(xué)。對法律條文的內容和文字進(jìn)行闡釋?zhuān)喈斢谥型鈿v史上所稱(chēng)的注釋法學(xué)。
法社會(huì )學(xué)。通常指通過(guò)社會(huì )現實(shí)問(wèn)題研究法律的社會(huì )功能、實(shí)行和效果等問(wèn)題。
比較法學(xué)和外國法學(xué)。比較法學(xué)是對不同國家(或特定地區)法律(包括該國法和外國法之間，外國法之間)的比較研究。因此，比較法學(xué)和外國法學(xué)密切聯(lián)系。
法學(xué)和自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)或其他社會(huì )科學(xué)之間的一些邊緣學(xué)科。如科技法學(xué) 、 法醫學(xué)、司法鑒定學(xué)、司法精神病學(xué)、法律統計學(xué)等。
在每一獨立的分科中，又可再劃分為不同層次的較低的分科。而在各分科中，每個(gè)國家的法學(xué)都總是以研究該國現行法為重點(diǎn)的。
3、生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)
本專(zhuān)業(yè)培養具備生命科學(xué)的基本理論和較系統的生物技術(shù)的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，能在工業(yè)、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門(mén)從事與生物技術(shù)有關(guān)的應用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。
本專(zhuān)業(yè)旨在培養適應我國經(jīng)濟、社會(huì )發(fā)展需要，德智體全面發(fā)展，掌握現代生物學(xué)和生物技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能，獲得應用基礎研究和科技開(kāi)發(fā)研究的初步訓練，具有良好的科學(xué)素質(zhì)、較強的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的生物技術(shù)高級專(zhuān)門(mén)人才。
1.掌握數學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識;
2.掌握基礎生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、基因工程、發(fā)酵工程及細胞工程等方面的基本理論、基本知識和基本實(shí)驗技能，以及生物技術(shù)及其產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的基本原理和基本方法;
3.了解相近專(zhuān)業(yè)的一般原理和知識;
4.熟悉國家生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)政策、知識產(chǎn)權及生物工程安全條例等有關(guān)政策和法規;
5.了解生物技術(shù)的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況;
6.掌握資料查詢(xún)、文獻檢索及運用現代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的實(shí)驗設計，創(chuàng )造實(shí)驗條件，歸納、整理、分析實(shí)驗結果，撰寫(xiě)論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。
4、生物工程
生物工程專(zhuān)業(yè)通過(guò)掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過(guò)程和工程設計等基礎理論，基本技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設計生產(chǎn)管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的工程技術(shù)人才。
高等數學(xué)、線(xiàn)性代數、無(wú)機化學(xué)與化學(xué)分析、植物組織培養技術(shù)、有機化學(xué)、生物化學(xué)、化工原理、生化工程、微生物學(xué)、細胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、細胞工程、蛋白質(zhì)工程、微生物工程、生物工程下游技術(shù)、發(fā)酵工程設備、概率論與數理統計、動(dòng)物生理學(xué)、生態(tài)學(xué)等。
專(zhuān)業(yè)課設置不是很成熟，各學(xué)校參差不齊
生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)課和工科知識學(xué)習均深度有限
所要求的科目較多，課業(yè)較重，想要學(xué)好學(xué)精必須投入大量精力，所以課余時(shí)間不是很充足
本科畢業(yè)工作前景不是十分明朗，相關(guān)就業(yè)領(lǐng)域要求更高學(xué)歷
5、動(dòng)畫(huà)
動(dòng)畫(huà)作為一門(mén)獨立的綜合藝術(shù)形式已經(jīng)成為各國大力重視的創(chuàng )意文化產(chǎn)業(yè)的重要方面之一。是動(dòng)畫(huà)設計和漫畫(huà)設計的有機結合，是影視動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的深化與延伸。
本專(zhuān)業(yè)培養具備動(dòng)畫(huà)、電影、電視、創(chuàng )作所需要的基礎知識及理論，能在動(dòng)畫(huà)、電影、電視等媒體的制作崗位上，從事動(dòng)畫(huà)原畫(huà)、動(dòng)畫(huà)創(chuàng )意設計和編導及三維電腦動(dòng)畫(huà)創(chuàng )作理論研究方面的專(zhuān)業(yè)人才。
業(yè)務(wù)培養要求
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習電影、電視、動(dòng)畫(huà)創(chuàng )作的基礎知識與基本理論，受到動(dòng)畫(huà)設計、動(dòng)畫(huà)技法、動(dòng)畫(huà)制作的基本訓練，掌握動(dòng)畫(huà)設計、動(dòng)畫(huà)編導、動(dòng)畫(huà)創(chuàng )作及理論研究的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握動(dòng)畫(huà)創(chuàng )作的基本理論、基本知識;
2.掌握動(dòng)畫(huà)設計及制作的技能;
3.具有動(dòng)畫(huà)片的編導能力和初步的科研能力，并具有較高的審美能力和中外優(yōu)秀文化藝術(shù)知識與修養;
4.了解黨和國家文藝、宣傳、新聞、出版的方針政策及動(dòng)畫(huà)、電影、電視政策法規;
5.了解影視動(dòng)畫(huà)創(chuàng )作的發(fā)展與理論研究;
6.掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定創(chuàng )作、研究和實(shí)際工作能力。
6、美術(shù)學(xué)
本專(zhuān)業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養教學(xué)和科研，美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級專(zhuān)門(mén)人才，學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。AGGLE標志牌(AGGLE商標)中文商標名稱(chēng)：美國蘋(píng)果-五星蘋(píng)果 品牌著(zhù)作權由廣州星果園企業(yè)管理有限公司所有，是一家集科、工、貿于一體的綜合性皮具龍頭企業(yè)。
本專(zhuān)業(yè)教學(xué)以馬克思主義史學(xué)與文藝學(xué)原理作為指導思想，學(xué)生主要學(xué)習美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的基本理論、基礎知識和專(zhuān)業(yè)技能，以及與之相關(guān)的文史哲知識，培養學(xué)生史與論相結合，理論與實(shí)踐相結合的良好學(xué)風(fēng)。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.全面理解和掌握美術(shù)學(xué)的專(zhuān)業(yè)基本理論和基本知識;
2.運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本方法去闡述美術(shù)發(fā)展的規律;
3.具有較好的藝術(shù)鑒賞能力、邏輯思辨能力、綜合分析研究能力、理論表達能力;
4.了解和關(guān)注美術(shù)學(xué)的理論動(dòng)向及前沿課題;
5.掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法、具有-定的科學(xué)研究能力和實(shí)際工作能力。
7、藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)
藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)培養具備藝術(shù)設計學(xué)教學(xué)和研究等方面的知識和能力，能在藝術(shù)設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術(shù)設計學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面工作的專(zhuān)門(mén)人才。
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士
藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)：包括平面設計專(zhuān)業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)、電腦藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)、裝潢藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)、工業(yè)設計(藝術(shù)類(lèi))、動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè) 服裝設計，展示設計等。
網(wǎng)絡(luò )藝術(shù)、三維動(dòng)畫(huà)、視頻設計、音頻藝術(shù)、互動(dòng)媒體設計等。
工業(yè)設計是融合了技術(shù)、藝術(shù)、經(jīng)濟、文化等多種學(xué)科的綜合學(xué)科。隨著(zhù)我國社會(huì )發(fā)展，經(jīng)濟文化水平提高，物質(zhì)生活條件改善，人們對產(chǎn)品和環(huán)境的審美需求也逐步提高，產(chǎn)品(環(huán)境)除提供實(shí)用功能之外，還應美觀(guān)大方，適合人的生理和心理特點(diǎn)，并具有強烈的時(shí)代感和一定的文化品位。這既是人們的普遍需要，也成為了企業(yè)提高市場(chǎng)競爭力的迫切要求。因此，致力于提高產(chǎn)品外觀(guān)品質(zhì)和宜人性的工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)在我國應運而生，并在短短20多年內迅速發(fā)展，為眾多企業(yè)、公司、科研單位輸送產(chǎn)品設計、包裝、展示和宣傳等方面的復合型人才
專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)是一個(gè)將科學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)交叉融合的綜合性學(xué)科。采用工程技術(shù)素質(zhì)訓練、計算機技術(shù)應用素質(zhì)訓練和造型藝術(shù)素質(zhì)訓練相結合的培養方法
主干課程
設計素描、設計表達技法、平面構成與設計、色彩構成與設計、
立體構成與設計、工業(yè)設計導論、工業(yè)設計史、模型制作、工程制圖、工程力學(xué)、機械設計基礎、機械制造基礎;平面設計、產(chǎn)品形態(tài)設計、多媒體設計表達、技術(shù)美學(xué);產(chǎn)品設計程序與方法、產(chǎn)品計劃與價(jià)值分析、產(chǎn)品創(chuàng )新設計、計算機輔助產(chǎn)品設計、計算機輔助工業(yè)設計、產(chǎn)品設計原理等。
動(dòng)畫(huà)設計方向強調堅實(shí)的繪畫(huà)基礎和美術(shù)功底，注重學(xué)生的審美素質(zhì)和創(chuàng )造性思維的培養。學(xué)生在該專(zhuān)業(yè)將學(xué)習諸如動(dòng)畫(huà)運動(dòng)規律、動(dòng)作設計、動(dòng)畫(huà)材料等專(zhuān)業(yè)基礎課程，同時(shí)學(xué)習劇作、視聽(tīng)語(yǔ)言、表演與肢體語(yǔ)言等相關(guān)的電影知識。在綜合藝術(shù)素質(zhì)提升的同時(shí)，學(xué)生將學(xué)習各種動(dòng)畫(huà)制作軟件并探索各種先進(jìn)的創(chuàng )作技術(shù)。學(xué)生在校期間有條件根據自己的想法創(chuàng )作獨立動(dòng)畫(huà)藝術(shù)短片，教師將根據學(xué)生具體情況指導學(xué)生完成短片創(chuàng )作;學(xué)生畢業(yè)時(shí)將掌握從前期策劃、中期制作和后期合成這一完整的動(dòng)畫(huà)制作流程，制作出具有專(zhuān)業(yè)水平的動(dòng)畫(huà)作品。
動(dòng)畫(huà)運動(dòng)規律、 材料動(dòng)畫(huà)、動(dòng)畫(huà)藝術(shù)概論、動(dòng)作設計、電影視聽(tīng)語(yǔ)言、分鏡頭劇本設計、導演基礎、動(dòng)畫(huà)片創(chuàng )作等。
景觀(guān)建筑設計方向主要是為我國的景觀(guān)建筑設計和規劃事業(yè)輸送專(zhuān)業(yè)人才。教學(xué)內容綜合了藝術(shù)設計、景觀(guān)建筑設計規劃和園林方面的專(zhuān)業(yè)課和基礎課，除教學(xué)以外，景觀(guān)建筑設計專(zhuān)業(yè)設立了研究工作室，其主要職能是在推進(jìn)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的同時(shí)，積極開(kāi)展本領(lǐng)域的研究工作和創(chuàng )作設計實(shí)踐，為推動(dòng)景觀(guān)建筑設計的發(fā)展做出貢獻。
8、體育教育專(zhuān)業(yè)
本專(zhuān)業(yè)培養面向現代化、面向世界、面向未來(lái)，適應我國社會(huì )主義現代化建設和基礎教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，專(zhuān)業(yè)基礎寬厚，具有現代教育觀(guān)念、良好的科學(xué)素養和職業(yè)道德以及具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，能從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)、訓練、競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會(huì )體育指導等工作的多能一專(zhuān)體育教育專(zhuān)業(yè)復合型人才。
(一) 掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理和“三個(gè)代表”的重要思想，志存高遠，愛(ài)國敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人;
(二) 掌握體育與健康教學(xué)的基本理論與方法，體育鍛煉、訓練和競賽的基本理論與方法，并具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力以及較強的自學(xué)能力和適應能力;
(三) 熟悉國家有關(guān)教育、體育工作的方針、政策和法規;了解學(xué)校體育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)以及體育科研的發(fā)展趨勢;掌握基本的科研方法，并具有從事體育科學(xué)研究的能力;
(四) 掌握一門(mén)外國語(yǔ)和一門(mén)計算機語(yǔ)言，能閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文書(shū)刊和運用計算機基本技能，并達到規定的大學(xué)英語(yǔ)四級等級和計算機二級等級的要求;
(五) 具有健康的體魄、良好的衛生習慣以及較扎實(shí)的營(yíng)養衛生知識，有良好的思想品德、健全的人格和較好的心理素質(zhì);
(六) 具有感受美、鑒賞美、表現美和創(chuàng )造美的情感與能力。