填志愿選擇專(zhuān)業(yè)是比學(xué)校選擇更為重要的戰略環(huán)節。男怕入錯行,女怕嫁錯郎,高考填志愿其實(shí)就是入行的又一個(gè)起點(diǎn)。男女有別,這個(gè)別除了生理上的不同之外,在性格、學(xué)習、思考等諸多方面都有其較大的差異性。一般情況下,絕不能選擇自己沒(méi)有優(yōu)勢、沒(méi)有擅長(cháng)及興趣的專(zhuān)業(yè)。要想將來(lái)自己更好的就業(yè),高考女生在填報志愿的時(shí)候就不得不認清自己性別,提前做好規劃,做好有備無(wú)患,下面特別為大家盤(pán)點(diǎn)女生就業(yè)最有優(yōu)勢10大高考專(zhuān)業(yè)。
NO.1學(xué)前教育
適合指數:★★★★★
在一次有數十位諾貝爾獎得主參加的聚會(huì )上,有記者向其中一位科學(xué)家提問(wèn):“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了您認為最重要的東西?”
這位科學(xué)家沉思片刻,朗聲答道:“幼兒園。”
臺下一片嘩然。“幼兒園教會(huì )我把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯事情要表示道歉……”這位科學(xué)家如此解釋。
在許多人眼里,與中小學(xué)教育和高等教育相比,兒童的學(xué)前教育似乎微不足道,然而國內外科學(xué)研究成果表明,幼兒時(shí)期正是個(gè)體各方面發(fā)展最重要的關(guān)鍵時(shí)期,也是可塑性最大的時(shí)期。“三歲看大,七歲看老。”良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高,使其智力充分發(fā)展,為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎。這些研究結果使長(cháng)期被忽視的早期教育變得空前重要。普遍重視學(xué)前教育,成了世界教育發(fā)展的新趨勢。
長(cháng)期以來(lái),學(xué)前兒童“入園難”、“入園貴”問(wèn)題日益突出。2010年我國學(xué)前三年毛入學(xué)率僅為50.9%,學(xué)前一年毛入園率為74%。投入不足、資源短缺、城鄉發(fā)展不平衡等因素長(cháng)期制約我國學(xué)前教育的健康發(fā)展。
備受關(guān)注的《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010-2020年)》提出,到2020年,普及學(xué)前一年教育,毛入園率達到95%;酒占皩W(xué)前兩年教育,有條件的地區普及學(xué)前三年教育。建立政府主導、社會(huì )參與、公辦民辦并舉的辦園體制。大力發(fā)展公辦幼兒園,積極扶持民辦幼兒園。這些規劃對學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)無(wú)疑是個(gè)福音。
該專(zhuān)業(yè)自誕生之日起,似乎就沒(méi)有“消沉”過(guò),在人才市場(chǎng)上一直處于供不應求的局面。“不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”已經(jīng)成為許多幼兒家長(cháng)的共識。國辦幼兒園越辦越紅火,民辦學(xué)前教育機構更是呈現“星火燎原”之勢,一個(gè)幼兒入園收費三五萬(wàn)甚至七八萬(wàn)已經(jīng)不是少數,在北京、上海等大城市,有的幼兒一年的學(xué)費甚至超過(guò)了十萬(wàn)。有如此高的天價(jià)做背景,培養幼兒教師的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)還愁就業(yè)嗎?
主要課程
人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì )學(xué)、教育統計與測量、幼兒心理、學(xué)前兒童認知發(fā)展、幼兒衛生與保健、幼兒游戲理論、環(huán)境與兒童健康、家庭教育、幼兒園管理、美術(shù)、舞蹈、聲樂(lè )、鋼琴等。
就業(yè)目標
幼兒教師:在各級各類(lèi)學(xué)前教育機構,如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作,并能擔任幼兒英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓和指導;研究人員:在學(xué)前教育研究機構及衛生保健部門(mén)等從事幼兒教育研究;其他:從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢(xún)服務(wù)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、圖書(shū)出版等工作。
院校推薦
一本院校:華東師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、西南大學(xué)、東北師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)等。
二本院校:哈爾濱師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)、中華女子學(xué)院、大慶師范學(xué)院、沈陽(yáng)師范大學(xué)、河北師范大學(xué)、河南師范大學(xué)、重慶師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、河北大學(xué)、青島大學(xué)、懷化學(xué)院等。
三本學(xué)院:湖南師范大學(xué)樹(shù)達學(xué)院、東北師范大學(xué)人文學(xué)院、南京師范大學(xué)泰州學(xué)院、中國石油大學(xué)勝利學(xué)院等。
NO.2社會(huì )工作
適合指數:★★★★☆
“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福”,當汶川大地震發(fā)生后,你會(huì )捐錢(qián)、捐物去幫助這些災區和不幸者。但你是否想過(guò)我們可以使救抗災工作更有效,可以創(chuàng )造一個(gè)完善的社會(huì )機制使喪失勞動(dòng)能力者生活得更美好。這便是社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)所面對的問(wèn)題之一。
社會(huì )工作是一門(mén)應用學(xué)科,以社會(huì )福利計劃和社會(huì )服務(wù)為研究對象。旨在運用現代科學(xué)知識與方法,研究社會(huì )問(wèn)題的規律及解決辦法,促進(jìn)個(gè)人與集體的發(fā)展。它關(guān)注那些在生理、心理和社會(huì )某一方面受到損害的個(gè)人、群體。促進(jìn)社區和社會(huì )的協(xié)調發(fā)展。這項工作越來(lái)越受人們的重視。
我國地域遼闊,客觀(guān)上遭受自然災害的指數較高,再加上近年來(lái)環(huán)境污染、生態(tài)破壞嚴重,致使自然災害頻繁發(fā)生。此外,我國人口多,在生活水平提高的同時(shí),所需要的社會(huì )服務(wù)也日漸增多。隨著(zhù)我國社會(huì )人口老齡化到來(lái),許多社會(huì )工作要做。我國社會(huì )處于轉型時(shí)期,社會(huì )問(wèn)題和人的精神心理問(wèn)題尤顯突出,這也客觀(guān)上促進(jìn)了社會(huì )工作在我國的發(fā)展。
作為一門(mén)科學(xué),社會(huì )工作的體系已漸趨完善,國內大學(xué)該專(zhuān)業(yè)課程的設置也日趨完整,F實(shí)狀況既為社會(huì )工作的發(fā)展提供了機遇,也向社會(huì )工作提出了更高的要求。
由于社會(huì )工作的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域涵蓋社區組織與發(fā)展、社會(huì )福利行政、福利服務(wù)工作、家庭社會(huì )工作、學(xué)校社會(huì )工作、醫療社會(huì )工作、矯治社會(huì )工作、工業(yè)社會(huì )工作、社會(huì )政策研究等,因此社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)的就業(yè)部門(mén)包括民政、勞動(dòng)和社會(huì )保障、人事、工會(huì )、共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)、社會(huì )公益組織(非營(yíng)利機構)、教育、醫療、司法等。隨著(zhù)國家對社會(huì )保障和社會(huì )福利事業(yè)的日益重視,近年來(lái)各領(lǐng)域社會(huì )工作實(shí)務(wù)的蓬勃開(kāi)展,各領(lǐng)域對社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)人才的需求日益增加。由于社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)重建只有十幾年的時(shí)間,迄今為止專(zhuān)業(yè)培養的畢業(yè)生不足千人。
主要課程
社會(huì )學(xué)概論、社會(huì )工作概論、個(gè)案與團體工作、社區工作、社會(huì )行政、社會(huì )保險與社會(huì )福利、社會(huì )環(huán)境保護、人口社會(huì )學(xué)、組織社會(huì )學(xué)、社會(huì )心理學(xué)、青少年社會(huì )工作、老年社會(huì )工作、社會(huì )調查方法、社會(huì )統計學(xué)等。
就業(yè)目標
公務(wù)員:在各級政府尤其是鄉鎮街道等基層單位從事與百姓生活息息相關(guān)的工作;公關(guān)人員:在大中型企業(yè)運用對企業(yè)文化的了解,解決企業(yè)與人的問(wèn)題;其他:運用調查分析方法與技術(shù)為企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)調查和分析等工作。
院校推薦
一本院校:復旦大學(xué)、南京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、北京科技大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、南昌大學(xué)、鄭州大學(xué)、黑龍江大學(xué)、中國青年政治學(xué)院、首都師范大學(xué)、海南大學(xué)等。
二本院校:南通大學(xué)、青島大學(xué)、中南民族大學(xué)、廣西師范大學(xué)、重慶工商大學(xué)、南京曉莊學(xué)院、黑龍江科技學(xué)院、江漢大學(xué)、齊齊哈爾大學(xué)、哈爾濱學(xué)院、北京師范大學(xué)珠海分校等。
三本學(xué)院:廣西大學(xué)行健文理學(xué)院、海南大學(xué)三亞學(xué)院、西南大學(xué)育才學(xué)院、四川師范大學(xué)成都學(xué)院、云南大學(xué)滇池學(xué)院等。
NO.3小語(yǔ)種
適合指數:★★★★★
小語(yǔ)種的定義一般有兩種。
一種是指非通用語(yǔ),即聯(lián)合國規定的6種通用工作語(yǔ)(英語(yǔ)、漢語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ))之外的語(yǔ)種;另一種是指除英語(yǔ)之外的所有語(yǔ)種。
由于我國絕大部分中學(xué)開(kāi)設的都是英語(yǔ),各高校招生的外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)也絕大部分都是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),所以,在每年的高考中,大家普遍地把英語(yǔ)以外的語(yǔ)種統稱(chēng)為小語(yǔ)種。
目前,我國高校開(kāi)設的小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)已達30余個(gè)。
這30余個(gè)小語(yǔ)種大致可以分為兩個(gè)語(yǔ)種群:一個(gè)是歐洲語(yǔ)系,主要包括西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、捷克語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)、瑞典語(yǔ)、波蘭語(yǔ)、匈牙利語(yǔ)、意大利語(yǔ)、羅馬尼亞語(yǔ)、保加利亞語(yǔ)、阿爾巴尼亞語(yǔ)、塞爾維亞語(yǔ)等;另一個(gè)是亞非語(yǔ)系,主要包括朝鮮語(yǔ)、蒙古語(yǔ)、越南語(yǔ)、緬甸語(yǔ)、泰國語(yǔ)、老撾語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)、菲律賓語(yǔ)、柬埔寨語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、印度尼西亞語(yǔ)、烏爾都語(yǔ)、豪薩語(yǔ)、波斯語(yǔ)、普什圖語(yǔ)、斯瓦希里語(yǔ)、僧迦羅語(yǔ)、梵語(yǔ)巴利語(yǔ)等。
在這些小語(yǔ)種里,常年招生的有一、二十個(gè),其他語(yǔ)種則是隔年或數年才招一次。
由于小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)是教育部控制設點(diǎn)的專(zhuān)業(yè),所以大部分高校無(wú)權來(lái)分享小語(yǔ)種這塊誘人的蛋糕。小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生憑借著(zhù)自己獨特的優(yōu)勢,在就業(yè)市場(chǎng)上大顯身手。各院校的畢業(yè)生就業(yè)率持續走高,有的語(yǔ)種一次性就業(yè)率甚至達到了100%,而且都是令人心動(dòng)眼熱的單位。如外交、宣傳、旅游、對外貿易、國際廣播、電視等國家各部委涉外機構的企事業(yè)單位,以及教育、科研、外企等部門(mén)。
由于需要何種小語(yǔ)種取決于當地的經(jīng)濟發(fā)展,也取決于當地的文化氛圍,特別是取決于當地引資的對象國,因此,各小語(yǔ)種的需求量伴隨著(zhù)各地合作對象國的不同而有所區別。
一些被稱(chēng)為“老、少、邊、窮”的語(yǔ)種,由于學(xué)得人特別少,就業(yè)反而要容易些。
主要課程
各語(yǔ)種的主要課程一般有基礎外語(yǔ)、高級外語(yǔ)、視聽(tīng)、口語(yǔ)、外語(yǔ)寫(xiě)作、翻譯理論與實(shí)踐、語(yǔ)言學(xué)概論、報刊閱讀、同聲傳譯、相應國家的文化概論和文化交流等。
就業(yè)目標
翻譯:在各類(lèi)涉外企業(yè)任翻譯;公務(wù)員:在國家各級外事機關(guān)從事外交工作;編輯記者:在國際廣播電臺、電視臺、外語(yǔ)出版社等工作;導游:在各大國際旅行社工作。
院校推薦
一本院校:北京外國語(yǔ)大學(xué)、北京第二外國語(yǔ)學(xué)院、北京語(yǔ)言大學(xué)、上海外國語(yǔ)大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、對外經(jīng)濟貿易大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、延邊大學(xué)等。
二本院校:天津外國語(yǔ)大學(xué)、大連外國語(yǔ)學(xué)院、四川外語(yǔ)學(xué)院、西安外國語(yǔ)大學(xué)、黑龍江大學(xué)、廣西民族大學(xué)、云南民族大學(xué)等。
三本院校:廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院、吉林華橋外國語(yǔ)學(xué)院等。
NO.4廣播電視學(xué)
適合指數:★★★★☆
廣播電視學(xué)是隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而發(fā)展起來(lái)的一門(mén)新專(zhuān)業(yè)。在電訊技術(shù)和電子技術(shù)的支持下,廣播電視新聞的傳播方式、范圍、速度和內容已經(jīng)大大超過(guò)傳統新聞傳播的地位和影響。聽(tīng)“聲音”,看“圖像”,已經(jīng)成了人們日常生活中不可或缺的一部分。以前人們尊敬“秀才”,因為“秀才不出門(mén),便知天下事”,F在可以把“秀才”換成“廣播電視”了。
廣播電視學(xué)與傳統新聞學(xué)相比,在“寫(xiě)”的范圍外大大地向“說(shuō)”的領(lǐng)域開(kāi)拓和擴展,它更強調的是在臺前的播報和幕后的節目制作。因此,學(xué)生在“寫(xiě)”的同時(shí),還要練就一條“三寸不爛之舌”。同時(shí),由于該專(zhuān)業(yè)與高科技的電子媒介緊密結合,不可避免地要遇到實(shí)際操作問(wèn)題,比如編輯機的運用等,所以,需要你具備一定的動(dòng)手操作能力。
另外,在一定程度上,廣播電視專(zhuān)業(yè)還是一個(gè)造“星”的夢(mèng)工廠(chǎng)。央視著(zhù)名主持人白巖松曾幽默地打過(guò)一個(gè)比喻:“讓一條狗在央視連續露幾天面,它就是一條名狗。”
如果你想成為人們仰望的一顆新星,那就來(lái)這個(gè)專(zhuān)業(yè)試試吧,說(shuō)不定還就能夢(mèng)想成真呢!
廣播電視日新月異的高速發(fā)展大家有目共睹。衛星及時(shí)傳送和互聯(lián)網(wǎng)多向互動(dòng)發(fā)送將逐步成為占主導地位的傳送方式;隨意收看成百上千套電視節目也會(huì )夢(mèng)想成真;系統性、直播型、紀錄片、頻道專(zhuān)業(yè)化將成為節目生產(chǎn)和節目設置的主流。因此,對于該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō),他們有著(zhù)更廣闊的就業(yè)前景和更多元化的選擇。
當然,機遇與挑戰并存,除傳統模式外,去電視臺、廣播電臺做主持、播音、記者、編輯、導播等之外,還可以做獨立的制片人,或在制播分離的大氣候下做專(zhuān)門(mén)的具有自己風(fēng)格和特色的節目制作人。
另外,由于媒體與宣傳緊密相聯(lián),許多上市公司、外企非常重視自身的公關(guān)和宣傳,他們在一定程度上亦歡迎大批廣電專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的前往,為企業(yè)與媒體之間有效溝通鋪路。
主要課程
廣播電視概論、廣播電視技術(shù)基礎、廣播電視新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作、廣播電視編輯與節目制作、電視專(zhuān)題與電視欄目、電視攝像、廣播電視史、廣播電視法規與廣電職業(yè)道德、外國廣播電視事業(yè)、電視作品分析、公共關(guān)系學(xué)等。
就業(yè)目標
主持人:在電臺、電視臺從事新聞工作;編輯記者:在各級傳媒機構如報社、雜志社、網(wǎng)絡(luò )等從事新聞工作;公務(wù)員:在各級政府機關(guān)從事文秘、宣傳工作。
院校推薦
一本院校:中國傳媒大學(xué)、復旦大學(xué)、同濟大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、遼寧大學(xué)、上海大學(xué)、上海交通大學(xué)、重慶大學(xué)、安徽大學(xué)、南昌大學(xué)、南京大學(xué)、河海大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華南理工大學(xué)、廣西大學(xué)、四川大學(xué)、燕山大學(xué)、新疆大學(xué)、江西財經(jīng)大學(xué)、東北農業(yè)大學(xué)等。
二本院校:浙江傳媒學(xué)院、河南大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、渤海大學(xué)、黑河學(xué)院等。
三本院校:四川傳媒學(xué)院、大連理工大學(xué)城市學(xué)院、中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院、吉林動(dòng)畫(huà)學(xué)院、西安外事學(xué)院等。
NO.5播音與主持藝術(shù)
適合指數:★★★★★
十多年前,播音與主持還是少數專(zhuān)業(yè)人士熟知的名詞,而今,卻是成千上萬(wàn)的少男少女報考的熱門(mén)專(zhuān)業(yè),真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
在電視普及之前,這個(gè)專(zhuān)業(yè)叫“播音”,培養的對象是廣播電臺的播音員。自從人們能從電視里看見(jiàn)播音的“人影”后,就出現了“主持”一說(shuō)。北京廣播學(xué)院(現中國傳媒大學(xué))是最早開(kāi)設“播音與主持”專(zhuān)業(yè)的高校。
顧名思義,該專(zhuān)業(yè)是研究播音創(chuàng )作和主持藝術(shù)發(fā)生發(fā)展規律的一門(mén)學(xué)科。它研究的對象是播音主持創(chuàng )作活動(dòng)這一個(gè)動(dòng)態(tài)系統,因為這個(gè)創(chuàng )作系統涉及許多學(xué)科,也決定了本學(xué)科的綜合性和邊緣性。
這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習的內容主要有四項:一是語(yǔ)言,包含文學(xué)和朗讀、發(fā)聲訓練等;二是新聞,包含新聞理論和業(yè)務(wù)知識;三是藝術(shù),包含藝術(shù)欣賞、美學(xué)概論等;四是技術(shù),即要學(xué)會(huì )熟練地操作播音、音響等設備。
該專(zhuān)業(yè)在高校設置速度十分驚人,不到三十年的時(shí)間,從原來(lái)只有“北廣”一家高校擴招到現在百余所高校。
主持人在國內外都是一個(gè)熱門(mén)職業(yè)。就我國而言,每年報考人數居高不小,在所有藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)中,除了美術(shù)考生以外,它是第二個(gè)報考大戶(hù)。
十多年前,中國傳媒大學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生很多都進(jìn)了中央電視臺,地方電視臺根本就輪不到進(jìn)人的份。而現在,大部分畢業(yè)生只能進(jìn)省級臺工作,有的甚至“下嫁”到地市級臺。至于其他院校培養的該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,能進(jìn)到地市級廣電系統就不錯了。而且,多數人在工作了數年之后,還是個(gè)“聘用人員”,根本就入不了正規編制。
于是,一些人在社會(huì )上闖蕩了一番后,改行到了其他部門(mén),如廣告公司、錄音公司、配音公司等。不過(guò),隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)這一全新媒體的誕生,又出現了一個(gè)新的職位——網(wǎng)絡(luò )節目主持人。這對學(xué)播音的人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)福音。
主要課程
播音發(fā)聲、播音創(chuàng )作基礎、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播、播音學(xué)概論、新聞學(xué)概論、新聞采編、廣播電視節目制作等。
就業(yè)目標
播音主持人:在廣播電視等新聞娛樂(lè )系統從事播音與主持工作;配音員:在電影制片廠(chǎng)、電視臺影視劇制作機構從事電影、電視劇的配音工作;網(wǎng)絡(luò )主持人:在網(wǎng)絡(luò )媒體從事播音與主持工作。
院校推薦
一本院校:中國傳媒大學(xué)、華東師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、湖南大學(xué)、南昌大學(xué)、西南大學(xué)、上海戲劇學(xué)院等。
二本院校:吉林藝術(shù)學(xué)院、天津師范大學(xué)、河南大學(xué)、廣州大學(xué)、山東藝術(shù)學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院、四川音樂(lè )學(xué)院、廣西民族大學(xué)、西安外國語(yǔ)大學(xué)等。
三本院校:上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院、四川傳媒學(xué)院、大連藝術(shù)學(xué)院、三亞學(xué)院、中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院、華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院等。
NO.6博物館學(xué)
適合指數:★★★★☆
對于博物館,大家并不陌生,大中城市一般都有這種文化機構。它里面保藏的是有關(guān)歷史、文化、科技等方面的文物資料或標本,是一個(gè)城市對人民進(jìn)行教育和宣傳,獲取新知,提升自我的重要場(chǎng)所。
博物館學(xué)就是研究涉及陳列的諸多問(wèn)題的一門(mén)學(xué)科。它主要研究博物館陳列實(shí)物的利用、博物館保藏的歷史和組織管理,博物館與社會(huì )環(huán)境的關(guān)系等。博物館學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要既對所陳列的物品有比較深刻的認識和了解,又具有陳列方面的專(zhuān)門(mén)知識,比如美學(xué)、受眾心理學(xué)、藝術(shù)設計等知識,研究如何按一定的主題思想、主題結構,經(jīng)過(guò)科學(xué)的、藝術(shù)的手段組合而成的陳列內容,從而更好地為大眾提供文化教育和文化休閑服務(wù)。
關(guān)于博物館學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)趨勢,通過(guò)下面一組數字可以一目了然:目前全國博物館數約2000個(gè),以13億人口計,平均65萬(wàn)人擁有1個(gè)。館內擁有藏品總量約為800萬(wàn)件。而美國國立歷史博物館即有藏品1800萬(wàn)件,僅此就等于我國所有博物館館藏總量的1倍以上。英國不列顛博物館館藏400萬(wàn)件,俄羅斯艾爾米塔什博物館館藏300萬(wàn)件。我國館藏最多的故宮博物院也不過(guò)100萬(wàn)件,其他大館和省館充其量就是十幾萬(wàn)件。上海博物館館藏珍貴文物12萬(wàn)件。所以,與世界先進(jìn)水平存在距離的中國,博物館專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)前景是一片光明。
主要課程
博物館學(xué)概論、博物館陳列設計、博物館藏品管理、博物館經(jīng)營(yíng)管理、物質(zhì)文化史、文化人類(lèi)學(xué)、文物學(xué)概論、文物管理與法規、中國歷史地理、古代工藝美術(shù)、民俗學(xué)、藝術(shù)史、考古學(xué)通論、文物與考古技術(shù)、文物保護基礎等。
就業(yè)目標
研究人員:在政府文物管理和研究機構、各類(lèi)博物館和陳列展覽單位、考古部門(mén)、文物與藝術(shù)品經(jīng)營(yíng)單位以及海關(guān)、新聞出版、教育等單位,從事文物與博物館管理、研究工作。
院校推薦
一本院校:中央民族大學(xué)、北京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、吉林大學(xué)、復旦大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)、北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、蘭州大學(xué)等。
二本院校:河南大學(xué)、山西大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、西南民族大學(xué)、重慶師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、西北民族大學(xué)、內蒙古師范大學(xué)、天水師范學(xué)院等。
三本院校(無(wú))
NO.7心理學(xué)
適合指數:★★★★☆
在你上高中的三年里,你是否感到學(xué)習的壓力越來(lái)越大;在每次模擬考試之前,你是否出現過(guò)心慌、失眠、戰栗等癥狀;你是否到醫院去看過(guò)心理醫生;你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)有同學(xué)因精神崩潰而自殺……這一切,都屬于心理學(xué)研究的范圍。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,抑郁癥、強迫癥、失眠、頭暈、健忘等許多“莫名其妙”的癥狀越來(lái)越多地出現在我們的周?chē),與此同時(shí),心理測試、心理咨詢(xún)、心理治療等原本很陌生的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)也日益被更多的人所熟知,就連高校招生時(shí),原本很冷清的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)也悄然出現了升溫跡象。
心理學(xué)一詞來(lái)源于希臘文,意思是關(guān)于靈魂的科學(xué)。靈魂在希臘文中也有氣體或呼吸的意思,因為古代人們認為生命依賴(lài)于呼吸,呼吸停止,生命就完結了。隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展,心理學(xué)的對象由靈魂改為心靈。直到19世紀初葉,德國哲學(xué)家、教育學(xué)家赫爾巴特才首次提出心理學(xué)是一門(mén)科學(xué)。
心理學(xué)是研究人和動(dòng)物心理現象發(fā)生、發(fā)展、活動(dòng)和行為表現的一門(mén)科學(xué)?茖W(xué)的心理學(xué)不僅對心理現象進(jìn)行描述,更重要的是對心理現象進(jìn)行說(shuō)明,以揭示其發(fā)生發(fā)展的規律。
國內高校心理學(xué)系一般分三個(gè)小專(zhuān)業(yè):基礎心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應用心理學(xué),這些專(zhuān)業(yè)多數開(kāi)設在師范類(lèi)院校中。
“有人的地方就有心理學(xué)”,這是心理學(xué)專(zhuān)家對心理學(xué)的適應范圍所作的肯定答復。該專(zhuān)業(yè)幾乎涉及一切應用科學(xué),諸如教育、工業(yè)、商業(yè)、醫學(xué)、軍事等領(lǐng)域。由于心理學(xué)在國內學(xué)科發(fā)展歷史上的欠缺,專(zhuān)業(yè)人才,特別是高級專(zhuān)業(yè)人才非常缺乏。不過(guò),由于該專(zhuān)業(yè)大多設在師范類(lèi)院校,所以,不論是現在還是將來(lái),大部分本科畢業(yè)生選擇的就業(yè)領(lǐng)域還是中小學(xué)校。
主要課程
普通心理學(xué)、實(shí)驗心理學(xué)、心理統計、生理心理學(xué)、認知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、認知科學(xué)等。
就業(yè)目標
教師:在中小學(xué)校從事心理教育工作;心理咨詢(xún)師:在醫院或其他社會(huì )機構從事心理咨詢(xún)和心理治療工作;管理人員:在各類(lèi)企事業(yè)單位從事人力資源管理工作。
院校推薦
一本院校:北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、浙江大學(xué)、華中師范大學(xué)、西南大學(xué)、陜西師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、華南師范大學(xué)等。
二本院校:山西師范大學(xué)、內蒙古師范大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、佳木斯大學(xué)、牡丹江師范學(xué)院、江西師范大學(xué)、湛江師范學(xué)院、魯東大學(xué)等。
三本學(xué)院:河北師范大學(xué)匯華學(xué)院、南京師范大學(xué)泰州學(xué)院、西北師范大學(xué)知行學(xué)院等。
NO.8護理學(xué)
適合指數:★★★★★
在英國首都倫敦的街頭樹(shù)立著(zhù)一座提燈女士的銅像,在10英鎊紙幣的背面也印有這位女士的半身頭像,她就是近代護理學(xué)的奠基人弗羅倫斯·南丁格爾。
南丁格爾女士幼年時(shí)就懷有一顆慈祥仁愛(ài)的心靈。在克里米亞戰爭期間,她率領(lǐng)38名護士親赴前線(xiàn),在4所戰地醫院服務(wù)。在黑暗的深夜,南丁格爾手持油燈巡視病房,無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著(zhù)每一個(gè)傷兵,使傷病員的死亡率迅速下降。許多傷兵們感動(dòng)得躺在床上親吻著(zhù)落在墻壁上的她的身影,親切地稱(chēng)呼她為“提燈女士”。
戰后南丁格爾在英國創(chuàng )建了世界上第一所正規護士學(xué)校———南丁格爾護士學(xué)校,培訓護士1000多人。由于她的努力,護理學(xué)成為一門(mén)科學(xué)。她的生日5月12日正式成為國際護士節。
護理學(xué)是自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)相互滲透的綜合性應用學(xué)科。她以基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、預防醫學(xué)、康復醫學(xué)以及與護理相關(guān)的社會(huì )、人文科學(xué)理論為基礎,形成其獨特的應用技術(shù)和護理藝術(shù),為人們生老病死這一生命現象的全過(guò)程提供全面、系統、整體的服務(wù)。
而今,隨著(zhù)重癥監護、介入治療、器官移植等尖端醫療技術(shù)的發(fā)展,低層次的護理技術(shù)已經(jīng)遠不能滿(mǎn)足臨床醫學(xué)的需要,它已經(jīng)從打針、送藥、包扎等簡(jiǎn)單的機械勞動(dòng),發(fā)展成為一門(mén)集科學(xué)、倫理、藝術(shù)于一體的新學(xué)科。
該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生過(guò)去多在醫院內工作,現在,由于社會(huì )需求的擴大,護士工作范圍已由醫院擴大到家庭、社會(huì )、城市、鄉村。護士除在各層醫療機構中服務(wù)外,也到幼兒園、老人院、工礦企業(yè)、機關(guān)團體,為健康人群服務(wù),進(jìn)行預防保健工作。
有資料顯示,每年全國招收的本科護理將近一萬(wàn)人,其中男生占到10%~20%。物以稀為貴,男生畢業(yè)時(shí),往往會(huì )被各大醫院“搶購一空”。在大醫院的一些特殊科室,如ICU、急救中心、骨科、泌尿科、婦產(chǎn)科等,男護士是最受歡迎的“特殊人才”。
主要課程
人體解剖學(xué)、倫理學(xué)、心理學(xué)、病因學(xué)、藥物治療學(xué)、診斷學(xué)基礎、護理學(xué)、預防醫學(xué)、護理管理學(xué)等。實(shí)踐教學(xué)一般安排不少于36周。
就業(yè)目標
臨床各科專(zhuān)業(yè)護理師;社區健康教育者;康復中心護理師;保健產(chǎn)品經(jīng)理或顧問(wèn)(研究和提供科學(xué)的健康輔助器材);教師或健康報刊記者(從事健康知識的普及工作)。
院校推薦
一本院校:北京協(xié)和醫學(xué)院、北京大學(xué)、首都醫科大學(xué)、北京中醫藥大學(xué)、天津醫科大學(xué)、四川大學(xué)、西安交通大學(xué)、蘇州大學(xué)、鄭州大學(xué)、山東大學(xué)、東南大學(xué)、浙江大學(xué)等。
二本院校:黑龍江中醫藥大學(xué)、北華大學(xué)、南華大學(xué)、蚌埠醫學(xué)院、青島大學(xué)、新鄉醫學(xué)院、承德醫學(xué)院、吉首大學(xué)、延安大學(xué)、寧夏醫學(xué)院等。
三本學(xué)院:中國醫科大學(xué)臨床醫藥學(xué)院、大連醫科大學(xué)中山學(xué)院、天津醫科大學(xué)臨床醫學(xué)院、北京中醫藥大學(xué)東方學(xué)院等。
NO.9旅游管理
適合指數:★★★★☆
老子游天下而成道德,孔子歷九州而就論語(yǔ)。古代成大器者都是在游歷四方中廣聞博錄、思考研究而流芳千古的。他們的巨大成就都或多或少要歸功于他們的游歷,這種游歷,就是今天所說(shuō)的旅游。
由于人們消費結構和消費觀(guān)念的變化,旅游已成為人們生活中越來(lái)越重要的內容。它既是人們普遍喜歡的一項活動(dòng),也是現代人文化生活和精神生活的需要。旅游業(yè)已經(jīng)成為世界上發(fā)展勢頭最為強勁并持久不衰的產(chǎn)業(yè),被人們譽(yù)為“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”、“無(wú)煙工業(yè)”。
旅游管理是新興的邊緣性學(xué)科,系統融合了多門(mén)學(xué)科的知識:管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、地理學(xué)、數學(xué)、文學(xué)、外語(yǔ)、相關(guān)歷史、法律等等。它研究的主要內容有:旅游區前期規劃、旅游區開(kāi)發(fā)管理、旅行社管理、飯店及餐飲管理等同旅游相關(guān)的各方面管理內容。
旅游管理是一門(mén)操作性很強的專(zhuān)業(yè),對學(xué)生的實(shí)踐要求很高。實(shí)習時(shí)要求學(xué)生必須掌握現代酒店餐廳服務(wù)、客房服務(wù)等基本技能。
根據世界旅游組織的預測,到2020年中國可能成為世界上第四大國際旅游客源地和最大的國際旅游目的地。那時(shí),中國旅游產(chǎn)業(yè)的規模將是現在的6倍,旅游管理專(zhuān)業(yè)將有更廣闊的就業(yè)和發(fā)展渠道。目前,我國旅游酒店業(yè)中具有現代化經(jīng)營(yíng)管理水平和開(kāi)拓能力的中、高級管理人才極度缺乏。
但是,旅游管理專(zhuān)業(yè)培養的都是應用型人才。旅游管理行業(yè)的通則是要求管理人員要從服務(wù)員做起,從端盤(pán)子倒水做起,只有具備了基層經(jīng)驗,才能做到管理高層,發(fā)揮更大的智慧和作用。
在國外,酒店中高級管理人才一般都需要5—10年的一線(xiàn)服務(wù)經(jīng)歷。
主要課程
管理學(xué)、微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、管理信息系統、統計學(xué)、會(huì )計學(xué)、財務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟法、旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟學(xué)、飯店管理原理、旅游資源與開(kāi)發(fā)等。
就業(yè)目標
導游:到各類(lèi)旅行社作導游;管理人員:到大中型酒店企業(yè)做管理工作;公務(wù)員:到各級旅游局作管理工作;翻譯:到涉外旅行社從事翻譯、導游工作。
院校推薦
一本院校:北京第二外國語(yǔ)學(xué)院、西安交通大學(xué)、蘭州大學(xué)、中山大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、復旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、西南大學(xué)、浙江大學(xué)、東南大學(xué)、華中師范大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、四川大學(xué)、蘇州大學(xué)、云南大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、西北大學(xué)、山東大學(xué)、燕山大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)等。
二本院校:北京聯(lián)合大學(xué)、黑龍江大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、哈爾濱商業(yè)大學(xué)、黑河學(xué)院、廣東商學(xué)院、蘭州商學(xué)院、青島大學(xué)、華僑大學(xué)、廣州大學(xué)、渤海大學(xué)、沈陽(yáng)大學(xué)等。
三本院校:燕山大學(xué)里仁學(xué)院、云南大學(xué)旅游文化學(xué)院、天津師范大學(xué)津沽學(xué)院、浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院、北京城市學(xué)院、哈爾濱德強商務(wù)學(xué)院等。
NO.10文化產(chǎn)業(yè)管理
適合指數:★★★★☆
專(zhuān)業(yè)解密
這是一個(gè)全新的專(zhuān)業(yè)。2004年首次在山東大學(xué)歷史文化學(xué)院出現。文化產(chǎn)業(yè)管理,它的前提是文化,文化是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的深層基礎,是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的靈魂所在。沒(méi)有文化之根,管理就難以為繼。中國缺乏管理人才,但更缺少真正了解本土文化底蘊,能把握文化內部深層的豐富性和同一性并因勢利導對他們進(jìn)行保護、管理并使其健康發(fā)展的人才。
文化始終是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的靈魂所在。學(xué)習者不僅要看到物質(zhì)層面的文化,更要看到精神層面的文化。應該充分的吸收和發(fā)掘社會(huì )的文化底蘊,把文化、生態(tài)環(huán)境、輿論導向和管理結合起來(lái)。
這又是一個(gè)飛速生長(cháng)的專(zhuān)業(yè)。
該專(zhuān)業(yè)甫一出現,便引起全國各高校,尤其是綜合類(lèi)、文科類(lèi)高校的極大關(guān)注。受該專(zhuān)業(yè)潛在的就業(yè)市場(chǎng)前景的誘惑,以及投資少(幾乎不用投資),師資好找(歷史老師可以迅速轉向)的誘導,短短幾年,該專(zhuān)業(yè)便在全國各地雨后春筍般地茁壯成長(cháng)起來(lái)。據初步統計,截至2008年,全國已有30所左右的高校開(kāi)設了這個(gè)專(zhuān)業(yè),這還不包括在相關(guān)專(zhuān)業(yè)設立專(zhuān)業(yè)方向的高校。預計今后幾年,該專(zhuān)業(yè)還會(huì )以更快捷的速度登陸其他高校。
文化產(chǎn)業(yè)是在全球化的背景下發(fā)展起來(lái)的一門(mén)新興產(chǎn)業(yè),被公認為21世紀的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”或“黃金產(chǎn)業(yè)”。日本經(jīng)濟學(xué)家甚至不無(wú)夸張地將其稱(chēng)之為“21世紀的最后一塊暴利蛋糕”。
文化產(chǎn)業(yè)所帶來(lái)的財富是巨大的,尤其是伴隨著(zhù)近二三十年現代傳媒技術(shù)的飛速發(fā)展,文化產(chǎn)品借助網(wǎng)絡(luò )傳媒技術(shù),徹底突破時(shí)間、空間的局限,無(wú)限地拓展了流通徑域,提升了盈利空間,從而成就了一個(gè)又一個(gè)的財富神話(huà)。
文化產(chǎn)業(yè)是從事文化產(chǎn)品生產(chǎn)和提供文化服務(wù)的經(jīng)營(yíng)性行業(yè),包括新聞出版、廣播影視、網(wǎng)絡(luò )傳播、文化娛樂(lè )等行業(yè)。我國將在“十一五”期間進(jìn)一步加速發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。文化產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展使得該領(lǐng)域的人才奇缺,這已成為制約我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最大瓶頸。
主要課程
文化學(xué)、中國文化史、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、管理心理學(xué)、文化市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、管理信息系統、會(huì )計學(xué)、應用統計、公共事業(yè)管理學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)概論、文化政策與法規、文化管理理論與實(shí)踐、藝術(shù)基礎、美學(xué)概論、民俗學(xué)、宗教文化概論、廣告學(xué)、出版管理學(xué)、管理文秘等
就業(yè)目標
管理人員:在文化產(chǎn)業(yè)類(lèi)如影視產(chǎn)業(yè)、音像制作、出版發(fā)行、演藝娛樂(lè )、動(dòng)漫與數字產(chǎn)業(yè)、網(wǎng)絡(luò )游戲、藝術(shù)品市場(chǎng)、文化貿易與投資、文博、文化旅游、會(huì )展、廣告傳播等部門(mén),政府文化管理部門(mén),以及文化事業(yè)單位如圖書(shū)館、博物館、文化館等從事策劃、設計、經(jīng)紀、包裝、經(jīng)營(yíng)和管理等方面的工作。
院校推薦
一本院校:山東大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、中國海洋大學(xué)、湖南師范大學(xué)、云南大學(xué)、同濟大學(xué)、西南大學(xué)、貴州大學(xué)、江西財經(jīng)大學(xué)、湘潭大學(xué)等。
二本院校:北京印刷學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、山東師范大學(xué)、徐州師范大學(xué)、山東經(jīng)濟學(xué)院、河北農業(yè)大學(xué)、廣東商學(xué)院、廈門(mén)理工學(xué)院、信陽(yáng)師范學(xué)院等。
三本學(xué)院:上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院、四川傳媒學(xué)院、中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院、山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院等。