揮手間，匆忙的抹去曾經(jīng)的懵懂年少，離開(kāi)大學(xué)校園，告別了昔日朝夕相處的同窗，踏入了更富生機的旭東中學(xué)開(kāi)始了我的教師生涯。成為教師已經(jīng)一月有余，這一個(gè)月的教學(xué)工作，使我對教師，教育，以及教學(xué)工作有了一個(gè)全新的認識。如何盡快地走向成熟，這是擺在我面前的一個(gè)巨大的挑戰。如何在教師這條道路上走的更遠，發(fā)展的更好是我現在思考和摸索的。只有明確了目標，才會(huì )知道應該朝著(zhù)哪個(gè)方向去努力，有的放矢。制定合理的目標還能夠激發(fā)一個(gè)人的潛力，并且養成良好的習慣。因此，我為接下來(lái)的三年工作，制訂如下計劃，以此來(lái)認真鞭策自己。三年里努力在最短的時(shí)間內扎實(shí)教師專(zhuān)業(yè)素養，提高教學(xué)能力，突出教學(xué)科研能力，成長(cháng)為一名合格的中學(xué)物理教師
第一年，站住講臺，掌握教學(xué)常規。實(shí)現由學(xué)生到教師的角色轉變。
對于新教師來(lái)說(shuō)，當務(wù)之急是要把每一節課上好，樹(shù)立教師的信心和扎實(shí)的工作作風(fēng)。在教學(xué)方面，學(xué)校給我們新教師提供了很大的幫助，給我們提供了師徒結隊的機會(huì )，我也會(huì )好好把握，不斷向師父學(xué)習。對于自身而言，要認真的備好課，寫(xiě)好教案，多去聽(tīng)課，做好聽(tīng)課筆記，要先學(xué)會(huì )模仿優(yōu)秀教師的教學(xué)模式，汲取好的教學(xué)管理能力。虛心聽(tīng)取師父和前輩教師的意見(jiàn)，主動(dòng)請教有經(jīng)驗的教師，以人之長(cháng)補己之短。綜合其他老師的教學(xué)特點(diǎn)和自身的情況，找到適合自己的教學(xué)方式，努力把課上好。同時(shí)，強化練習教學(xué)基本功，練好三字一畫(huà)。實(shí)習班主任工作，多接觸學(xué)生，積極參與到班級的日常管理中去，并多向班主任老師學(xué)習管理經(jīng)驗。
第二年，站穩講臺，成為教學(xué)中的合格教師。積極開(kāi)展班主任工作。通過(guò)一年的積累，掌握了教學(xué)的基本方法。第二年，在教學(xué)方面，應該做到較好地把握教學(xué)規律，有較強地組織駕馭教學(xué)的能力和教學(xué)基本素養。因此我必須要為邁向更高的階梯做好準備了。我會(huì )主動(dòng)去聽(tīng)取骨干教師的課，不斷地進(jìn)行教學(xué)反思，認真學(xué)習教材，分析教材，在備好每一課的同時(shí)，也要學(xué)會(huì )備學(xué)生。因為每天的課都是不一樣的，不是一塵不變的，教師必須掌握應變處理的能力。此外，在自身的專(zhuān)業(yè)知識上，還要加強學(xué)習。自己有一桶水方能給學(xué)生一杯水，因此，必須保持一顆學(xué)習的心，用豐富的知識來(lái)武裝自己的頭腦。同時(shí)，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不做班主任是遠遠不夠的，所以我會(huì )積極要求開(kāi)展班主任工作，進(jìn)一步摸索，努力提升自身素質(zhì)和修養，做到因材施教，根據每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)，摸索出積極有效的教育管理辦法。
第三年，站好講臺，教學(xué)相長(cháng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
兩年的教學(xué)經(jīng)驗相信會(huì )讓自己更加清醒地認識自身，也會(huì )時(shí)常思考，課堂教學(xué)方面是否已經(jīng)能夠做到很好的備課;課堂管理方面是否能夠做到很好的管理;師德方面是否能夠做到很好的體現。我覺(jué)得到了這一時(shí)期，我們已經(jīng)不能僅僅滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單的完成教學(xué)工作，而是要在實(shí)踐中不斷提升，積累智慧，注重教學(xué)反思，要學(xué)會(huì )做研究型的教師。每一個(gè)人的成長(cháng)、成功都是由于不斷實(shí)踐，不斷反思的結果，因而，要時(shí)刻注重課堂實(shí)踐經(jīng)驗的積累。要敢于面對自己在處理問(wèn)題時(shí)發(fā)生的失誤，一旦發(fā)現就要盡快加以糾正。做到每節課后反思，并能在反思的過(guò)程中不斷調整自己的教學(xué)，在教育教學(xué)過(guò)程中初步形成自己的特色，能夠獨當一面，精通業(yè)務(wù)，在教學(xué)上，給學(xué)生安全感。
以上就是我對于近三年教師生涯的規劃，工作的前三年是決定以后發(fā)展的關(guān)鍵期，希望經(jīng)過(guò)這三年的努力，能夠使自己真正做到站住，站穩，站好講臺，做一名合格的教師。