回顧本次培訓，我由開(kāi)始的為難到后來(lái)的喜歡，收獲良多。參加過(guò)的培訓有很多次，唯有這一次讓我欣喜，讓我充實(shí)。靜靜地一個(gè)人閱讀材料、分析案例，讓我的教育理論有了進(jìn)步和提高;認真寫(xiě)帖、回帖，讓我對自己的工作實(shí)踐有了清晰的理論定義;老師中肯的評語(yǔ)給我鼓勵，給我動(dòng)力。本次培訓，讓我更愛(ài)自己的工作，并對自己的職業(yè)規劃有了清晰的認識和理解，我要當教育家。下面我就自己對教育家應該具備的幾點(diǎn)素質(zhì)做一個(gè)簡(jiǎn)單的陳述。
一、熱愛(ài)教育
熱愛(ài)，我認為是一種態(tài)度，是凡事成功的根本，只要熱愛(ài)，就一定會(huì )努力，就有可能成功。一個(gè)熱愛(ài)教育的教師，會(huì )始終用一顆熾熱的心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，走近學(xué)生，營(yíng)造健康和諧的師生交流環(huán)境;會(huì )始終站在學(xué)生的立場(chǎng)，想學(xué)生之所想，幫學(xué)生之所需。他們不因學(xué)生年齡小，而忽略學(xué)生的感受;不因學(xué)生犯錯而訓斥、指責;不因學(xué)生家境窮富而另眼相看。他們愛(ài)生如子，教書(shū)育人，學(xué)生的利益就是他們的利益，是高于一切的利益。在學(xué)生的眼中，他們不僅有師者之威嚴，更有父母般的親切和溫暖，還有朋友的真誠和寬容，他們在孩子們的心中是集師愛(ài)、父(母)愛(ài)、友愛(ài)于一身的天使。他們視“傳道授業(yè)解惑”為己任，用自己的言行教育引導學(xué)生，教他們做人的道理，教他們學(xué)習的方法，幫他們解決各種困惑和疑問(wèn)。
熱愛(ài)教育的老師把教育當成了自己的事業(yè)，為減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，他們努力學(xué)習，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，增強教學(xué)效果，提高教學(xué)效率。他們不會(huì )為了考試成績(jì)而犧牲學(xué)生的興趣和快樂(lè )，不會(huì )為了個(gè)人名利而急功近利傷及學(xué)生。他們工作的重點(diǎn)是如何激發(fā)學(xué)生的興趣，如何讓學(xué)生減輕負擔，如何讓學(xué)生輕松快樂(lè )地完成學(xué)業(yè)。給這樣的老師當學(xué)生那是一種幸福，是一種快樂(lè )和享受，會(huì )讓他們受益終生。這樣的老師教出的學(xué)生一定是健康、陽(yáng)光、向上的，一定會(huì )熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活。
二、懂得教育
教育是民族振興、社會(huì )進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著(zhù)億萬(wàn)家庭對美好生活的期盼。教育的作用和重要性何等清晰，所以，作為教育家必須懂得教育。我是一名小學(xué)教師，擔任語(yǔ)文教學(xué)兼職班主任工作，多年來(lái)本著(zhù)為學(xué)生全面、長(cháng)遠發(fā)展著(zhù)想的理念，認真努力地工作著(zhù)。小學(xué)教育主要是習慣養成，通過(guò)六年的教育和引導，我希望我的學(xué)生養成自覺(jué)、認真、有效的學(xué)習習慣，所以每一屆學(xué)生從一年級開(kāi)始，每個(gè)學(xué)期都有預設的目標，都有詳細的設計方案和認真的實(shí)施過(guò)程。并且通過(guò)家長(cháng)會(huì )、QQ群、博客等各種渠道協(xié)調管理，讓家長(cháng)理解我的思想，我的理念，以積極的態(tài)度參與到孩子的教育培養中，樹(shù)立和孩子一起成長(cháng)的理念，同時(shí)監督我的工作，并積極建言獻策，支持我，幫助我實(shí)現工作目標。此外，我還利用工作之余，和各科老師談心，了解學(xué)生的學(xué)習表現和發(fā)展狀況，發(fā)現情況，及時(shí)解決，努力做好學(xué)生健康成長(cháng)、全面發(fā)展的指導者和引路人。
20多年的從教經(jīng)歷，讓我在自己的工作中找到了快樂(lè )，我認為自己對教育的意義有一定的理解，并用自己的努力收到了實(shí)效。我不敢妄自菲薄說(shuō)自己懂得教育，但對班級管理是摸索出了一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗。
三、終身從教
終身從教是教育家應該具備的第三個(gè)條件，我覺(jué)得魏書(shū)生老師做得最好，他在擔任教育局長(cháng)期間還在一線(xiàn)任教，而且做得很好，可見(jiàn)他對教育的熱愛(ài)和追求多么真實(shí)、多么執著(zhù)。魏書(shū)生是我學(xué)習的榜樣，是終身從教的楷模。由于身體欠佳，我想申請暫時(shí)調離一線(xiàn)崗位，但是一線(xiàn)工作的充實(shí)和快樂(lè )深深地吸引著(zhù)我，我想利用假期盡快調養好身體，我會(huì )更加熱愛(ài)自己的工作，也會(huì )縮短一點(diǎn)兒自己和教育家的距離。
本次培訓讓我對教育家產(chǎn)生了憧憬，我會(huì )付諸于行動(dòng)，腳踏實(shí)地地從每一天開(kāi)始，為實(shí)現美好的理想而努力。這就是我——一個(gè)普普通通的小學(xué)老師的職業(yè)規劃和憧憬。