職業(yè)生涯規劃通常建立在個(gè)體的人生規劃上，因此，做好職業(yè)生涯規劃將個(gè)人生活、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來(lái)，讓生活充實(shí)而有條理。以下是中職生職業(yè)規劃范文，歡迎閱讀!

　　中職生職業(yè)規劃范文一

　　我叫XXX，今年17歲，是一個(gè)比較內向但是好奇心強的女生。我現在在杭州灣中等職業(yè)學(xué)校讀書(shū)，學(xué)的是5年制的圖文專(zhuān)業(yè)。我喜歡唱歌，但是學(xué)了一個(gè)學(xué)期的圖文專(zhuān)業(yè)，又和畫(huà)畫(huà)接觸的時(shí)間比較多，所以漸漸的我也喜歡上了畫(huà)畫(huà)。至于我的能力有哪些，至今我也不是很能確定，但是老師所讓我們做的事情我都會(huì )盡力地去做好，老師所說(shuō)的每一句話(huà)，我都會(huì )牢記在心。對于圖文這個(gè)專(zhuān)業(yè)，起初我是想學(xué)習畫(huà)畫(huà)而來(lái)的，現在我發(fā)現其實(shí)圖文這個(gè)專(zhuān)業(yè)也不是我當初想的那樣。

　　圖文專(zhuān)業(yè)一聽(tīng)到它的名字就知道肯定包含在內的是圖形(圖像)和文字。就比如我們所知道的報紙、衣服上的文字和圖案等等。但是我現在才發(fā)現其是圖文這個(gè)專(zhuān)業(yè)也挺難的，它分為印前、印中、印后。這是完整的印刷加工。就是做印前輸出、印后印刷之類(lèi)的東西的，就業(yè)一般般，現在很多打印店或者印刷廠(chǎng)的，工資的話(huà)那看能力，能力強的話(huà)工資還可以，養活自己足夠了。不過(guò)往往工作時(shí)間偏長(cháng)，因為算是半服務(wù)性質(zhì)的行業(yè)。印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)是培養具有印刷圖文處理能力，能在生產(chǎn)、管理等部門(mén)從事印刷圖文處理領(lǐng)域的使用、管理等工作的應用型工程技術(shù)人才。 主要課程設置：鄧小平理論基礎、高等數學(xué)、英語(yǔ)、應用文寫(xiě)作、微機應用基礎、微機安裝與維護、INTERNET使用、VB程序設計語(yǔ)言、辦公自動(dòng)化軟件工具、計算機網(wǎng)絡(luò )、多媒體技術(shù)及應用、數據庫系統及應用、網(wǎng)頁(yè)制作、多媒體制作、計算機圖形技術(shù)、信息處理技術(shù)、管理信息系統、網(wǎng)絡(luò )與電子出版、圖文信息傳播等。

　　此專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向廣泛，畢業(yè)生可在印刷包裝企業(yè)、噴繪公司、制版公司、報社、出版社、圖像及廣告設計制作公司等相關(guān)企業(yè)從事設備操作與維護、印刷工藝設計、印刷調度、印刷生產(chǎn)管理、圖形圖像處理、平面設計等工作。

　　因為圖文是5年制的，所以我給自己制定計劃和謀略。

　　在短期計劃(在校期間計劃)當中，把老師所講的都能學(xué)進(jìn)去，先打好基礎，能夠學(xué)以致用。利用積極參加課外活動(dòng)的機會(huì )和其他課余活動(dòng)，盡可能提高自己的綜合能力。在所學(xué)的宣傳部當中，能夠把部長(cháng)所布置的內容好好的去完成。

　　在中期計劃當中，在畢業(yè)后，通過(guò)自己的努力走上一個(gè)相對合適相對滿(mǎn)意的實(shí)習工作崗位，并且在崗位中認認真真，要做到勤學(xué)習、肯吃苦，不會(huì )不懂裝懂。盡可能多的掌握所學(xué)的內容，來(lái)提高自己的能力。在工作崗位當中能夠處理好自己的人際關(guān)系。與同事和諧相處，虛心請教，再用能力來(lái)提高自己的工作崗位的處境及地位。并且，還要通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐吸取經(jīng)驗，要活到老，學(xué)到老!

　　我的長(cháng)期目標，也就是10年后，能夠自力更生，能夠在自己所選的崗位上積極向上，能夠更上一層樓，能夠討上級的歡心。如果自身條件的允許下。我希望通過(guò)自己各方面的資源和能力去享受一把艱辛的創(chuàng )業(yè)過(guò)程。即使失敗了，我依然會(huì )笑著(zhù)面對，因為這是我人生中的美好回憶。

　　實(shí)現我的職業(yè)生涯目標，對我的職業(yè)道德素質(zhì)的要求。1、首先是要做到誠信，說(shuō)到做到。 2、要有吃苦耐勞的精神，不能輕言放棄。3、是要愛(ài)崗敬業(yè)，對本職工作盡職盡責。4、是要做事盡心盡力，還要真心實(shí)意的奉獻。

　　現在找工作本來(lái)就是很難，再加上讀的是職高，所以更加難上加難了。但是我并不氣餒，因為我覺(jué)得世界之大，如果學(xué)的好的話(huà)，總會(huì )有一份適合我的工作。沒(méi)有耕耘，就沒(méi)有收獲。

　　一份耕耘，一份收獲。的確，沒(méi)有春天的播種，就沒(méi)有秋的收獲。對待自己，我播種一份希望!當我因失敗而萎靡不振時(shí)，我會(huì )用信念來(lái)鼓舞自己;當我因一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜時(shí)，我會(huì )告訴自己明天會(huì )更好。

　　對待自己，我播種一份希望!當我因失敗而萎靡不振時(shí)，我會(huì )用信念來(lái)鼓舞自己;當我因一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜時(shí)，我會(huì )告訴自己明天會(huì )更好。所以，我收獲了一份成功!對待今天的困難，我播種一份堅強!當工作上遇到困難時(shí)，我會(huì )用一份毅力來(lái)?yè)羲樗�，從而有所進(jìn)步;當生活上遇到困難時(shí)，我會(huì )用一份堅強來(lái)打垮它，從而有所感悟。所以，我收獲明天的輝煌!一切都只有通過(guò)躬行，才能實(shí)現。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。

　　長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。未來(lái)，由自己掌控。沒(méi)錯!在人生的路程上并不是藍天白云，風(fēng)和日麗，一帆風(fēng)順，同樣也有嚴寒酷暑，暴風(fēng)驟雨。面對這種情況要樹(shù)立良好的心態(tài)，勇敢去迎接挑戰，并且戰勝它。——因為我堅信“知識，改變命運，技能左右人生!”

　　中職生職業(yè)規劃范文二

　　一. 前言

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)： 人生就是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現的計劃，誰(shuí)就有好的情節和結尾，誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目。 駐足觀(guān)望，電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。 人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。

　　二.自我分析

　　古語(yǔ)云： 金無(wú)足赤，人無(wú)完人。 每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，世上并不存在盡善盡美的人。要想做好職業(yè)生涯規劃，首先要認清自己，包括性格、愛(ài)好、言行等等。這樣才能揚其長(cháng)，避其短，才能更好的面對人生。

　　我是土木工程大一的一名本科學(xué)生。進(jìn)入大學(xué)一個(gè)學(xué)期，專(zhuān)業(yè)知識也開(kāi)始有了一定的了解。在第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)了英語(yǔ)四級考試，正向六級努力。具有較強的人際溝通能力，具有親和力，有較強的學(xué)習能力和競爭意識。經(jīng)過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣測試結果，我屬于研究型、社會(huì )型、傳統型(ISC)。我的具體情況是：研究型，喜歡理論思維或偏愛(ài)數理統計工作，對于解決抽象性問(wèn)題具有極大的熱情。具有較高的數學(xué)和科研能力，喜歡獨立工作，喜歡解決問(wèn)題;喜歡同觀(guān)念而不是人或事務(wù)打交道。邏輯性強、好奇、聰明、仔細、獨立、安詳、儉樸。社會(huì )型，善于言談，樂(lè )于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責任心也較強。助人為樂(lè )、有責任心、熱情、善于合作。常規型，工作仔細、有毅力。對社會(huì )地位、社會(huì )評價(jià)比較在意，通常愿意在大型機構做一般性工作。

　　三.職業(yè)生涯條件分析

　　1.學(xué)校環(huán)境分析

　　培養目標：培養掌握深厚的基礎理論知識和土木工程專(zhuān)業(yè)知識，具備房屋建筑、市政工程、地下建筑等項目的規劃、設計、研究、施工、教育、管理、投資、開(kāi)發(fā)部門(mén)從事技術(shù)或管理工作的能力，并獲得工程師基本訓練的應用型、復合型的高級土木工程技術(shù)和管理人才。

　　2.社會(huì )環(huán)境分析

　　隨著(zhù)中國房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，土木建筑業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(cháng)。在很多城市的人才市場(chǎng)上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造，城市基礎建設工作不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當前和今后一段時(shí)期內需求量還將不斷上升。因此，土木工程技術(shù)人員一直有著(zhù)不錯的就業(yè)前景。土木工程在十大熱門(mén)就業(yè)專(zhuān)業(yè)中排名第四，但就業(yè)形勢仍十分嚴峻。

　　3.專(zhuān)業(yè)分析

　　土木工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向很多，大體可分為四種。土木工程職業(yè)生涯規劃書(shū)土木工程職業(yè)生涯規劃書(shū)。(1)工程技術(shù)方向(2)設計、規劃及預算方向(3)質(zhì)量監督及工程監理方向(4)公務(wù)員、教學(xué)及考研方向。東部省市吸納了全國50%以上的高校畢業(yè)生，而西部不足20%。

　　專(zhuān)家分析：隨著(zhù)我們執業(yè)資格認證制度的不斷完善，土建行業(yè)工程人員不但需要精通專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)，還需要取得必要的執業(yè)資格證書(shū)。工程技術(shù)人員的相關(guān)執業(yè)資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師，全國注冊土木工程師，全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是這些執業(yè)資格認證均需要一定年限的相關(guān)工作經(jīng)驗才能報考，因此土木工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也需要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關(guān)的執業(yè)資格。想要從事工程技術(shù)工作的大學(xué)生，在實(shí)習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土木及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。

　　四.職業(yè)目標定位及其分解組合

　　1.職業(yè)目標，預算方向

　　2.代表職位：預算員、預算工程師等。

　　3.代表行業(yè)：房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、交通或市政工程類(lèi)機關(guān)職能部門(mén)、工程造價(jià)咨詢(xún)機構等。

　　4.就業(yè)前景：各種勘察設計院對工程設計人員的需求近年來(lái)持續增長(cháng)，城市規劃作為一種新興職業(yè)，隨著(zhù)城市建設的不斷深入，也需要更多的現代化設計規劃人才。隨著(zhù)咨詢(xún)業(yè)的興起，工程預決算等建筑行業(yè)的咨詢(xún)服務(wù)人員也成為土建業(yè)內新的標的確定

　　五.實(shí)際職業(yè)目標的具體行動(dòng)計劃

　　近期規劃目前，必須搞好學(xué)習，為以后找工作奠定基礎，同時(shí)，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。 大學(xué)一年級，通過(guò)英語(yǔ)四級考試，了解大學(xué)生活，做好人生規劃。多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況，大一學(xué)習任務(wù)不重多參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧， 大學(xué)二年級，要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級考試;熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識。盡量加入學(xué)生會(huì )，培養領(lǐng)導與組織能力，增強團隊協(xié)作精神。在暑假或課余時(shí)間能到施工單位參加工作，盡可能多的積累經(jīng)驗。課程重點(diǎn)放在專(zhuān)業(yè)課上，要把專(zhuān)業(yè)課學(xué)扎實(shí)、學(xué)透

　　大學(xué)三年級，爭取入黨。著(zhù)重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應能力，同時(shí)鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性;盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗。

　　大學(xué)四年級，目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備

　　中期計劃：：預算員 預算工程師 高級咨詢(xún)師。

　　盡量選取一些相關(guān)的單位和工作，如房地產(chǎn)估價(jià)、工程預算等。不斷學(xué)習和豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗，將以前課本上的知識盡量全部轉化到現實(shí)的工作應用中。需要全方面地加強自身修養，努力提高自身專(zhuān)業(yè)知識，提高競爭能力。熟練處理本職工作，爭取工作業(yè)績(jì)在同級同行中居于突出地位，熟悉企業(yè)運作機制和企業(yè)文化。取得注冊造價(jià)師或預算工程師資格，努力向高級咨詢(xún)師邁進(jìn)。還要努力掙錢(qián)，為出國深造積累資金，如果可以爭取機會(huì )公費出國更好。

　　六.評估調整

　　和調整.及時(shí)了解情況的變化,通過(guò)對實(shí)際情況和目標的實(shí)現程度分析,做好職業(yè)目標的考核,修改和調整,重新制定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標,確�？尚行�,才能完成職業(yè)目標的實(shí)現。一般情況下,我會(huì )一年做一次評估規劃,并在年頭制定該年具體計劃,并逐月修訂,將具體計劃按照年月周細分,并做好總結工作。積極修正和合核查策略和計劃,保證目標有效實(shí)施在特殊情況下,例如職位變更或者職業(yè)變更時(shí)期,我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應調整.我會(huì )酌情縮短規劃周期,做到事事有計劃.

　　七.結束語(yǔ)

　　水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。人都是有了目標才會(huì )有動(dòng)力的，但是任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。

　　然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來(lái)，要靠自己去打拼!實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì )屬于你的，既然選擇了，就要一直走下去。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛(ài)打拼的人!

　　既然我的目標建立了，那就要讓我的計劃行動(dòng)起來(lái)!

　　中職生職業(yè)規劃范文三

　　前言

　　只有知道明天干什么，今天活著(zhù)才有意義。

　　只有知道自己想干什么，今天活著(zhù)才有追求。

　　只有知道自己做過(guò)什么，今天活著(zhù)才有信心。

　　一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的。只有把命運掌握在自己手中，命運才能成為我們的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得我們回憶和紀念的呢?

　　曾經(jīng)，我有過(guò)太多太多美麗而神奇的夢(mèng)境。

　　曾經(jīng)，我有著(zhù)太多太多的夢(mèng)想。

　　曾經(jīng)，我為了夢(mèng)想而努力奮斗。

　　曾經(jīng)，許多如金子般的光陰如流水般的流逝。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，有過(guò)太多的曾經(jīng)。

　　生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去譜寫(xiě)。身為中專(zhuān)生的我們在這青春年華的日子里，就要抓緊時(shí)間多學(xué)習知識和技能來(lái)充實(shí)自己。把握自己的未來(lái)，確定人生的目標，才會(huì )有奮斗的動(dòng)力。

　　[我現在的環(huán)境]現在的我，雖然沒(méi)有較強的實(shí)際工作能力，也沒(méi)有非凡的職業(yè)技巧。但是，我擁有一顆堅定的心。敢拼、敢創(chuàng )、敢打。勇于實(shí)踐新的事物，挑戰新的機遇。

　　我是學(xué)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的。在現實(shí)的社會(huì )中，電子商務(wù)是一種熱門(mén)的行業(yè)。電子商務(wù)，Electronic Commerce，簡(jiǎn)稱(chēng)EC。電子商務(wù)通常是指是在全球各地廣泛的商業(yè)貿易活動(dòng)中，在因特網(wǎng)開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下，基于瀏覽器/服務(wù)器應用方式，買(mǎi)賣(mài)雙方不謀面地進(jìn)行各種商貿活動(dòng)，實(shí)現消費者的網(wǎng)上購物、商戶(hù)之間的網(wǎng)上交易和在線(xiàn)電子支付以及各種商務(wù)活動(dòng)、交易活動(dòng)、金融活動(dòng)和相關(guān)的綜合服務(wù)活動(dòng)的一種新型的商業(yè)運營(yíng)模式。“中國網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)” Tinlu相關(guān)文章指出，電子商務(wù)涵蓋的范圍很廣，一般可分為企業(yè)對企業(yè)(Business-to-Business)，或企業(yè)對消費者(Business-to-Customer)

　　兩種。另外還有消費者對消費者(Customer-to-Customer)這種大步增長(cháng)的模式。隨著(zhù)國內Internet使用人數的增加，利用Internet場(chǎng)份額也在快速增長(cháng)，電子商務(wù)網(wǎng)站也層出不窮。我要把握現在的機會(huì )，努力學(xué)好我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和技能，為未來(lái)做一個(gè)鋪墊。

　　[個(gè)人分析]我是一名一年級的中專(zhuān)生，性格內向。缺乏自信。平時(shí)與同學(xué)關(guān)系相處比較好。動(dòng)手能力強。我喜歡電腦，尤其喜歡業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)或設計一些東西。下棋也是我的強項、我也喜歡運動(dòng)，經(jīng)常會(huì )和朋友一起打羽毛球、籃球等等。雖然以上這些對我規劃和設計職業(yè)生涯有影響，但我堅信在不久的將來(lái)，圍繞職業(yè)目標，經(jīng)過(guò)自身努力，克服自身不足，很快就會(huì )成長(cháng)起來(lái)成熟起來(lái)。

　　[社會(huì )環(huán)境分析]中國現在是一個(gè)政治穩定，經(jīng)濟、文化都處于高速發(fā)展的時(shí)期，未來(lái)中國的經(jīng)濟仍然會(huì )持續增長(cháng)，這種狀況為每個(gè)人都提供了一個(gè)好的發(fā)展機遇。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，市場(chǎng)在經(jīng)濟活動(dòng)中的作用將越來(lái)越大。

　　我的理想

　　每個(gè)人都有理想，但什么是理想?理想是一個(gè)虛構的“夢(mèng)”。但要想把這個(gè)夢(mèng)變成現實(shí)，就要靠自己的努力。不斷的進(jìn)取。 我從小就想當一名破土電腦軟件設計師。為了這個(gè)理想，我

　　不斷努力著(zhù)。為了這個(gè)理想，我瀏覽了許多自動(dòng)化工程學(xué)校的多媒體專(zhuān)業(yè)，學(xué)習了關(guān)于CAD的知識。為了我的理想，我放棄了我喜愛(ài)的東西。為了我的理想，我付出了很大的努力。而現在，我的跟不上理想的步伐。我要繼續努力，向著(zhù)我的目標前進(jìn)。永不退縮!

　　未來(lái)五年職業(yè)生涯規劃的實(shí)施策略

　　要成為一個(gè)具有專(zhuān)業(yè)的設計人員和管理者，必須需要時(shí)間去積累經(jīng)驗和掌握知識和技巧，這就要分幾個(gè)階段目標來(lái)實(shí)現，并按照每個(gè)階段的不同目標和自身成長(cháng)特點(diǎn)，制訂一些有針對性的實(shí)施方案。下面就按照我的目標和自身的特點(diǎn)設計各個(gè)階段的目標和方案：

　　1、2010年7月至2011年7月：探索期

　　[階段目標] 計算機輔助人員

　　[實(shí)施方案]首先要適應由中職生到社會(huì )工作者的角色轉變，重新確定自己的目標和要求，區分出學(xué)生和工作者的不同環(huán)境和具體責任;其次，要開(kāi)始接觸職業(yè)領(lǐng)域，特別要重點(diǎn)了解自己從事的職業(yè)，進(jìn)行初步的設計知識的學(xué)習;熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向資力深的設計成員進(jìn)行請教;積極參加各種各樣的社交活動(dòng)，增加設計知識和軟件知識，提高設計技巧;在實(shí)踐方面，要鞏固專(zhuān)業(yè)基礎知識，把理論知識轉為實(shí)際經(jīng)驗，掌握

　　設計者所應具備的最基本技能;學(xué)習如何編輯軟件，爭取做個(gè)優(yōu)秀的計算機輔助人員。

　　2.2011年8月至2012年3月：定向期

　　[階段目標]電腦設計主管

　　[實(shí)施方案]在做設計代表的過(guò)程中，爭取機會(huì )學(xué)習軟件設計技能，軟件設計知識和領(lǐng)導技能，爭取機會(huì )學(xué)習如何管理下屬，在組織能力和管理能力進(jìn)一步得到提高，要善于與人交往，最重要的是要講究誠信，加以利用人力資源，把握機會(huì )學(xué)習領(lǐng)導下屬的藝術(shù)，建立良好的人際關(guān)系，真心待人接物。積極利用網(wǎng)絡(luò )資源，學(xué)習如何激勵下屬的技巧，如何建立一個(gè)有凝聚力的團體。多拿出點(diǎn)時(shí)間，潛心研究軟件設計技巧，看看自己的特長(cháng)該如何發(fā)揮，充分將自己的優(yōu)勢發(fā)揮而出，多了解當今國外的軟件應用模式、最新的軟件制作方法，開(kāi)闊自己的眼界同時(shí)，至少能夠讓自己感覺(jué)到“人外有人，天外有天”，以及感受到來(lái)自外界的最新資訊和競爭壓力，從而在實(shí)際的操作之中激發(fā)自身的斗志，并且有所借鑒。

　　3.2012年4月至2015年7月：準備期

　　[階段目標]軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)理

　　[實(shí)施方案]加強軟件開(kāi)發(fā)知識學(xué)習的同時(shí)，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)和通過(guò)職業(yè)技能鑒定。目標應鎖定在提高技術(shù)技能,通過(guò)交流學(xué)到更先進(jìn)的軟件知識和技能。通過(guò)學(xué)

　　習加強對部門(mén)的需求分析、設計預測的了解，很多東西都要經(jīng)過(guò)學(xué)習才可以學(xué)到的，在這過(guò)程中要不斷地學(xué)習新的理念和技巧，積極完善自身的不足，讓自己成為具有作為一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)理的基本技巧。

　　4.2016年8月以后：創(chuàng )業(yè)期

　　[階段目標]電腦軟件設計者

　　[實(shí)施方案]經(jīng)過(guò)五年的學(xué)習和準備，認為自己具有創(chuàng )業(yè)的能力和資本，那么，就開(kāi)始實(shí)現的理想的時(shí)候了。面對滾滾而來(lái)的世界創(chuàng )新潮流，唯有轉變思維方式，創(chuàng )新領(lǐng)導觀(guān)念，才有能力在新世紀立足于不敗之地。在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，不要拘泥與以往的管理模式和運籌方式，要敢于去創(chuàng )新，不斷地尋求新的立足點(diǎn)和創(chuàng )業(yè)點(diǎn)，相信自己的經(jīng)驗可以為自己尋求另一條創(chuàng )業(yè)之路。在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，是不可能一帆風(fēng)順的，所以要時(shí)刻準備著(zhù)接受挫折和困難，時(shí)刻提醒自己要謹慎走好每一步，每一個(gè)決策的制定都要符合市場(chǎng)的需求和市場(chǎng)的價(jià)值規律。

　　以后的事情很難說(shuō)，但是就目前而言，我對自己的未來(lái)就是抱著(zhù)這種的心態(tài)和規劃去實(shí)現的。理想的實(shí)現好象很遙遠，但是我的行動(dòng)卻是天天都在運行，相信自己的能力，把握住自己的機遇，好好地計劃自己的未來(lái)，不要因為一時(shí)的挫折計劃永遠都趕不上變化，雖然我的規劃未必就可以一帆風(fēng)順，

　　但是我會(huì )在前進(jìn)的過(guò)程中不斷地根據變化調整自己的步伐和對策，讓我的規劃和我的理想更貼近，并真正地得到實(shí)現。 總結

　　沒(méi)有耕耘，就沒(méi)有收獲。沒(méi)有理想就沒(méi)有未來(lái)。

　　事情是死的，人是活的。我可以去努力把握。

　　因為我知道：

　　播種一種行為，你就收獲一種習慣。

　　播種一種習慣，你就收獲一種個(gè)性。

　　播種一種個(gè)性，你就收獲一種命運。

　　命運是靠我們自己去把握的。只有靠自己親自動(dòng)手實(shí)踐，才能實(shí)現的，才是最真誠的，也是最值得回憶的。

　　要想實(shí)現夢(mèng)想，首先就要好好學(xué)習，完成自己的學(xué)業(yè)。這樣，才有權力去選擇職業(yè)的資本。