信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)培養適應國家經(jīng)濟建設、科技進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展的需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，具有高尚健全的人格、一定的國際視野、強烈的民族使命感和社會(huì )責任感、寬厚的專(zhuān)業(yè)基礎和綜合人文素養，下面是YJBYS小編為大家整理的信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃范文，希望對大家有幫助!

　　信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃范文一

　　前言

　　職業(yè)生涯對每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內有效，如果不進(jìn)行合理有效的規劃，就會(huì )浪費自己的時(shí)間和生命。作為已經(jīng)工作的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，把自己的未來(lái)設計好。生活和工作就會(huì )沒(méi)有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規劃：

　　一.認識自我

　　1.1 個(gè)人基本情況

　　姓名 XXX 性別 X 班級 XXXXXXXX 學(xué)號 XXXXXXXX

　　個(gè)人基本分析：有理想、自信、擅長(cháng)思考，有邏輯性，善于處理概念性的問(wèn)題，具有很強的創(chuàng )造性思維，挫折承受能力較強，揚長(cháng)避短：所謂江山易改，本性難移，我并不需要改正我的缺點(diǎn)，我需要盡量發(fā)揮我的優(yōu)勢，努力學(xué)好英語(yǔ)，將英語(yǔ)提高到一個(gè)相當的高度，參加更多的社會(huì )活動(dòng)，盡早的進(jìn)入社會(huì ),但我還應該加強鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補體質(zhì)不好而帶來(lái)的負面影響。

　　1.2 職業(yè)興趣

　　教師，翻譯員，職員，生意者等職位

　　1.3 職業(yè)能力及適應性

　　我是理科學(xué)生，有較強的邏輯思維能力以及學(xué)習領(lǐng)悟能力，許多事情都可以很快的上手，而且也有很強的適應性，我可以很快的適應一個(gè)新的環(huán)境并讓自己盡快的融入到這個(gè)新的環(huán)境中。

　　1.4 職業(yè)價(jià)值觀(guān)

　　我喜歡團隊，團隊合作才能體現一個(gè)人精神，我一直深信一跟竹子容易斷，一捆竹子不易斷這個(gè)道理，一個(gè)人再厲害也不可能把所有的事情都做得很好的。團隊合作，互相協(xié)助的話(huà)，不倫遇到什么事，團隊都可以迎難而上。

　　1.5

　　自我分析

　　優(yōu)勢因素(S) 弱勢因素(W)

　　性格開(kāi)朗，熱情大方，善于與人交際，親和力強，善良熱心，喜愛(ài)助人為樂(lè )，熱心于志愿者活動(dòng)

　　有時(shí)不愿意去與太多人交流，擴大交際圈的熱情不是很高，以致具有相對滯后性

　　工作責任心和社會(huì )責任感都很強，做事認真負責 對上級(領(lǐng)導、老師和合作伙伴)，不知怎讓他們了解到自己出類(lèi)拔萃一面，不太會(huì )積極處理與他們的關(guān)系

　　擁有良好的心理素質(zhì)，尤其是擁有平和的心態(tài)，能夠正視人生中的挫折與痛苦，骨子里堅強并勇敢

　　有時(shí)太過(guò)于“平和”，甚至于很多機會(huì )從自己身邊溜走時(shí)才后悔，不太會(huì )抓住好的機會(huì )和機遇

　　二.職業(yè)生涯條件分析

　　2.1 家庭環(huán)境分析

　　家庭背景父親是農資公司員工，母親在家打零工，一個(gè)弟弟(大學(xué)就讀)，兩個(gè)妹妹(中學(xué)就讀)家里大部分的收入都用在學(xué)費上，經(jīng)濟情況不是很好。

　　家庭關(guān)系家庭和睦美滿(mǎn)，雖然沒(méi)有優(yōu)渥的物質(zhì)生活，但平凡充實(shí)。 家庭影響父親為退伍軍人，性格正直，剛強。母親淳樸憨厚，言傳身教，嚴格教育自己兒女要敢于吃苦努力刻苦，做個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　家庭期望雖然父親的收入不足以輕松地支付我們讀書(shū)及家庭生活的費用，但是父母依然堅定地供我們讀書(shū)。希望我們能夠緊跟時(shí)代，學(xué)得一技之長(cháng)。對我的工作地域及職業(yè)并無(wú)要求 。

　　2.2 學(xué)校環(huán)境分析

　　XXXXXX學(xué)院是一所綜合性的公辦全日制普通高等學(xué)校，學(xué)院舉辦高等教育已近30年。目前，學(xué)院辦學(xué)規模在廣東省同類(lèi)院校中名列前茅。 學(xué)院積極探索以工學(xué)交替、崗位實(shí)訓和頂崗實(shí)習為主要內容的專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式，加強課程體系建設。近年來(lái)，學(xué)生在全國、全省各類(lèi)技能比賽中頻頻獲獎，畢業(yè)生“雙證書(shū)”獲取率達98.58%，畢業(yè)生總體就業(yè)率均在98%以上，位居廣東省同類(lèi)院校前列，被評為廣東省普通高校“畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。

　　2.3 社會(huì )環(huán)境分析

　　中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。就中國而言，作為國際金融體系的組成部分，行業(yè)性的沖擊不可避免，盡管由于資本市場(chǎng)“防火墻”的存在而在程度上有所減緩。此外，與國際貿易相關(guān)的行業(yè)就業(yè)會(huì )受到最為明顯的沖擊。如果這個(gè)過(guò)程繼續影響到經(jīng)濟增長(cháng)，這對就業(yè)增長(cháng)將是一個(gè)非常不利的信息。

　　勞動(dòng)力市場(chǎng)管制增加了勞動(dòng)力成本，短期內會(huì )減少勞動(dòng)力需求。長(cháng)期以來(lái)，我國勞動(dòng)力權益沒(méi)有得到較好的保護，并引發(fā)了諸多影響社會(huì )穩定的勞動(dòng)事件。

　　國內重大自然與社會(huì )事件對就業(yè)的影響是喜憂(yōu)參半。

　　總而言之，從整體而言，放在我們面前的是非常嚴峻的就業(yè)形勢。

　　2.4職業(yè)環(huán)境分析

　　信息積累和傳播是人類(lèi)文明進(jìn)步的基礎。在熒屏上縱橫東西南北、Internet，跨洲連洋的今天，我們已經(jīng)強烈地感受到信息時(shí)代的魅力，信息已成為人類(lèi)最大的資源及財富。

　　信息服務(wù)業(yè)在中國已有20多年的發(fā)展歷史，但人員數量并不多。近年來(lái)信息服務(wù)業(yè)的發(fā)展速度很快，20世紀末全國信息服務(wù)企業(yè)有8萬(wàn)多家，110多萬(wàn)人。到2010年，我國從事信息服務(wù)所需人員將達700萬(wàn)～900萬(wàn)人。到2020年，我國將建成全球最大的信息服務(wù)網(wǎng)。

　　計算機作為第三次世界革命的產(chǎn)物，具有很強的發(fā)展動(dòng)力，盡管遭受了金融危機的打擊，但是人們依舊離不開(kāi)計算機，它可以創(chuàng )造無(wú)限的財富，計算機的各個(gè)行業(yè)也相應的蓬勃發(fā)展。

　　2.4.1 就業(yè)方向

　　(1)各企事單位勞動(dòng)、人事、檔案、財務(wù)管理、電子 (2)網(wǎng)絡(luò )組建運行維護、信息管(3)ERP實(shí)施、技術(shù)咨詢(xún)、培訓和銷(xiāo)售工作。我們學(xué)院秉持“技術(shù) 立校、文化育人、開(kāi)放辦學(xué)、服務(wù)僑鄉”的辦學(xué)理念,努力根 據市場(chǎng)需求，設置一些有競爭力的專(zhuān)業(yè)。我現在就讀的是應用 電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)。

　　【培養目標】

　　本專(zhuān)業(yè)培養具備企業(yè)財務(wù)信息管理方面的專(zhuān)業(yè)基礎知識，掌握企業(yè)會(huì )計核算、財務(wù)管理技能，能在企事業(yè)單位從事財務(wù)分析、財務(wù)管理和財務(wù)信息系統管理工作的高級技術(shù)應用人才。針對會(huì )計從業(yè)資格考試開(kāi)設了《會(huì )計基礎》《財經(jīng)法規與會(huì )計職業(yè)道德》《會(huì )計電算化》全部課程，所選教材全部為會(huì )計從業(yè)資格考試指定教材，使學(xué)生在校期間基本能拿到會(huì )計上崗證。

　　【主干課程】

　　(1)會(huì )計基礎

　　(2)財經(jīng)法規與會(huì )計職業(yè)道德

　　(3)經(jīng)濟法

　　(4)成本會(huì )計

　　(5)財務(wù)會(huì )計

　　(6)ERP原理

　　【就業(yè)方向】

　　(1)企事業(yè)單位財務(wù)管理、會(huì )計、代理記賬咨詢(xún)等崗作。

　　(2) 信息系統管理應用、維護工作，以及相關(guān)軟件產(chǎn)品的使用維護、技術(shù)咨詢(xún)、 培訓和銷(xiāo)售工作。

　　2.4.2 讀專(zhuān)業(yè)分析

　　計算機信息管理專(zhuān)業(yè)是計算機與經(jīng)濟管理學(xué)科交叉的專(zhuān)業(yè)，本專(zhuān)業(yè)培養德、智、理全面發(fā)展，掌握現代管理學(xué)和計算機的理論基礎，運用先進(jìn)的管理手段行信息管理，成為具有綜合能力和全面素質(zhì)的高等技術(shù)應用性信息管理人才

　　三. 職業(yè)目標定位及其分解組合