一、職業(yè)規劃對自我的意義
　　從專(zhuān)業(yè)角度來(lái)看，職業(yè)生涯規劃是指個(gè)人與組織相結合，在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀(guān)條件進(jìn)行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權衡，結合時(shí)代特點(diǎn)，根據自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實(shí)現這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實(shí)現個(gè)人目標，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來(lái)，擬定一生的發(fā)展方向，根據主客觀(guān)條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
　　于我自身而言，職業(yè)生涯規劃就是有計劃的規劃自己的未來(lái)，一步一個(gè)腳印的去實(shí)現自己的職業(yè)理想。學(xué)習了職業(yè)生涯規劃，讓我更加清晰的認清了自己的發(fā)展方向，讓我更加明白這條路該如何走。
　　二、自我分析
　　記得高中時(shí)老師就告訴我們要認識自己，“認識自己”，僅僅四個(gè)字，實(shí)踐起來(lái)是何等的艱難，古往今來(lái)那么多仁人志士為了能認識自己，不斷實(shí)踐，不斷創(chuàng )新，可又有幾個(gè)能在生命即將終了之時(shí)，拍拍胸膛，告訴自己，我終于認清了自己！
　　但經(jīng)過(guò)一年的思考，終歸是比一年前要對自己有更深一些的了解。
　　首先，我的性格屬于雙層的，有時(shí)候活潑開(kāi)朗，有時(shí)候又很安靜內斂，但是這兩種性格的轉換總是不適時(shí)宜的出現，由此我覺(jué)得應該加強自我對自身性格的控制，是這兩種性格出現的恰到好處，這就需要從小事做起，例在競選和社交的方面就要當仁不讓?zhuān)�要活潑一些；在讀書(shū)，聽(tīng)課的時(shí)候就應該控制自己要安靜下來(lái)。我覺(jué)得自身有一些成功需要的必備品質(zhì)，如強烈的競爭意識，不達目的不罷休的堅持，不到黃河心不死的決心等。這些都是需要在今后的道路上保持和增強的。
　　其次，我的興趣很廣泛。我非常喜歡讀書(shū)，但迫于學(xué)習壓力，涉獵面很狹窄，基本上只看教材，所以今后我需要多看一些經(jīng)濟、管理、文學(xué)、保險方面的書(shū)籍，以擴充自己的涉獵面；會(huì )很多種球類(lèi)運動(dòng)，雖然不是專(zhuān)業(yè)水平，但是作為娛樂(lè )還是很受用的，因此可以通過(guò)這些運動(dòng)多認識一些朋友，以擴大自己的交友范圍；小時(shí)候學(xué)過(guò)很多種樂(lè )器，還有書(shū)法、繪畫(huà)等……
　　最后，我想對我三年后想擁有的能力做一個(gè)期望，因為我認為我現在的水平并不能夠達到我未來(lái)想從事的職業(yè)的標準，但是通過(guò)三年的努力，我一定能實(shí)現目標。三年后，我應該精通經(jīng)濟類(lèi)方面的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，有一口流利的口語(yǔ)，專(zhuān)業(yè)的數學(xué)、經(jīng)濟、保險精算、計算機等方面的技能，有一定的社交能力和管理能力。
　　三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
　　統計學(xué)是一門(mén)應用方法論的科學(xué)。它既包括適用于各個(gè)領(lǐng)域的一般統計方法，如參數估計、假設檢驗、相關(guān)回歸等，也包括適用于一些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的特殊統計分析方法，如指數分析方法等。本課程不是著(zhù)重于統計方法數學(xué)原理的推導，而是側重于闡明統計方法背后隱含的統計思想，以及這些方法在各實(shí)際領(lǐng)域中的具體應用。本專(zhuān)業(yè)主要包括一般統計和經(jīng)濟統計兩類(lèi)專(zhuān)業(yè)方向，培養具有良好的數學(xué)或數學(xué)與經(jīng)濟學(xué)素養，掌握統計學(xué)的基本理論和方法，能熟練地運用計算機分析數據，能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理部門(mén)從事統計調查、統計信息管理、數量分析等開(kāi)發(fā)、應用和管理工作，或在科研、教育部門(mén)從事研究和教學(xué)工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。
　　統計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生有三大流向：市場(chǎng)調查公司、咨詢(xún)公司、各公司的市場(chǎng)研究部門(mén)、工業(yè)企業(yè)的質(zhì)量檢測部門(mén)等企事業(yè)單位；銀行、保險公司、證券公司等金融部門(mén)；政府部門(mén)（統計局等）。除此之外，還有許多應用到統計的領(lǐng)域也是統計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的去向，比如公司的人力資源部門(mén)會(huì )需要統計學(xué)專(zhuān)業(yè)人才來(lái)作一些員工調查；醫學(xué)統計有著(zhù)良好的發(fā)展前景，目前在國外應用較多，在國內這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展比較緩慢，但可以預見(jiàn)在未來(lái)將是統計專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向之一。
　　從2007-2008年統計專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生流向來(lái)看，到國有企業(yè)、三資企業(yè)、其他企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生占總數的40%以上。廣東、上海、湖北、北京、福建、江蘇是接收統計專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生最多的幾個(gè)省份。
　　四、職業(yè)分析
　�。�1）個(gè)人的職業(yè)選項：可以選擇出三個(gè)職業(yè)目標
　　a.精算師
　　從事該職業(yè)的優(yōu)勢是專(zhuān)業(yè)基本對口和自身的興趣所在；劣勢是統計專(zhuān)業(yè)只學(xué)了精算師要求的三分之一，還有經(jīng)濟、保險方面的知識都沒(méi)有學(xué)習；機遇是我國未來(lái)五年急需5000名精算人才（統計專(zhuān)業(yè)就業(yè)的一個(gè)方向），目前我國具有國外準精算師水平的精算從業(yè)人員只有上百人；風(fēng)險是拿到精算師證不僅僅是需要的時(shí)間很長(cháng)，實(shí)踐過(guò)程很困難，而且很難找到相關(guān)的實(shí)習崗位，很難獲得實(shí)踐經(jīng)驗。
　　b.公務(wù)員
　　優(yōu)勢是我的學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅，學(xué)習能力很強，關(guān)鍵是有決心和毅力；劣勢是女生比較難找公務(wù)員的工作，而且現在沒(méi)有面試的經(jīng)驗，口頭和文字表達能力不是很好，政治大事不是很了解；機遇是目前國家向社會(huì )公開(kāi)招收公務(wù)員，就是給普通人提供一些公平競爭的機會(huì )，而作為大學(xué)畢業(yè)生，在理論道德修養上，以及知識水平上都有一定的優(yōu)勢。另外我學(xué)習的這個(gè)專(zhuān)業(yè)有助于我以后到少數民族地區去從事公務(wù)員工作。風(fēng)險是前社會(huì )上出現了“公務(wù)員熱”，許多人都去報考公務(wù)員，尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生，將報考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗位的競爭是相當激烈的。加上公務(wù)員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準備時(shí)間。
　　c.教師
　　優(yōu)勢是學(xué)習成績(jì)較好，我們學(xué)校有留校當老師的機會(huì )；劣勢是沒(méi)有教師資格證，口頭表述能力不是很強；機遇是現在學(xué)校留校當老師的機遇很多；風(fēng)險是機遇多，競爭也激烈，況且三年后的情況誰(shuí)都無(wú)法預料。
　�。�2）第一職業(yè)目標選項的工作內容和勝任條件
　　精算師（actuary，拉丁語(yǔ)意思“經(jīng)營(yíng)”）是一種處理金融風(fēng)險的商業(yè)性職業(yè)。精算師采用數學(xué)、經(jīng)濟、財政和統計工具主要處理一些與保險、再保險公司相關(guān)的不確定的未知事件。另外，還與雇員保險金（醫療保險和退休金計劃）、社會(huì )福利工程（社會(huì )保障和社會(huì )護理）有關(guān)。
　　勝任的條件是專(zhuān)業(yè)對口和興趣所在，因為現在還沒(méi)拿到一些證書(shū)，也沒(méi)做過(guò)培訓，所以暫時(shí)沒(méi)有很多可以勝任的條件。
　�。�3）與職業(yè)選擇目標的差距