做好職業(yè)規劃既是對自己負責任 表現，也是對未來(lái)發(fā)展的一個(gè)憧憬，以下是關(guān)于室內設計大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)，歡迎閱讀!
室內設計大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)（一）
中國人都喜歡把“沒(méi)有規矩，不成方圓”掛在嘴邊，的確，從小收到中國文化熏陶的我們，都很喜歡規矩，也很喜歡規劃。
來(lái)讀大學(xué)，特別是職業(yè)性的大學(xué)，畢業(yè)的首要目標便是要瞄準就業(yè)，對于有些人來(lái)說(shuō)考研，或許很適合他們，但是考研，留學(xué)之類(lèi)的事，并不是每個(gè)人都適合的，也許你志存高遠，非什么大企業(yè)不去，不能當行政人員就不去，但是，中國沒(méi)呢幾百萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生，還有那么多下崗待就業(yè)的人，以及往年擠壓的大學(xué)生，這么多人等著(zhù)就業(yè)，哪有這么多大企業(yè)?哪來(lái)那么多行政崗位?
所以，作為大一的我們來(lái)說(shuō)，如何在三年后找到工作，找到自己對口的崗位，職業(yè)生涯規劃顯得尤為重要，做好自己的職業(yè)生涯規劃是極為重要的，特別是現在我們已經(jīng)是大一的第一學(xué)期的最后幾周了，所以也顯得迫在眉睫。
【自我分析】
一 性格分析
優(yōu)點(diǎn)：感情豐富，思維擴散面還不錯，想象力也可以。2不太喜歡與人交流，交流面不限于本專(zhuān)業(yè)。3能對自己感興趣的事情堅持到最后，就業(yè)危機感較強。
缺點(diǎn)：事情考慮不周到，脾氣比較大，毅力不夠強，不敢突破自我
二 個(gè)人興趣
準確來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)雙性格的人，有時(shí)候很外向，有時(shí)候又很喜歡安靜，喜歡聊聊天，有時(shí)候一個(gè)人也可以出去逛，有時(shí)候就在宿舍宅兩三天，我喜歡玩，喜歡發(fā)呆，喜歡睡覺(jué)，喜歡聊天，喜歡掙錢(qián)，更喜歡異想天開(kāi)
三 個(gè)人能力
在初中，高中都一直擔任班上或者學(xué)校的學(xué)生干部，并組織過(guò)班上的許多幾天活動(dòng)，應該可以說(shuō)有一定的組織和協(xié)調能力。
四 價(jià)值觀(guān)
在這個(gè)年代，沒(méi)有好的背景，那只能靠自己的能力去爭取，沒(méi)有什么果實(shí)是可以不勞而獲的。
五 家庭背景
我是出生在一個(gè)農村家庭，家中還有一個(gè)哥哥，在部隊當兵，雖然父母都是農民，但是他們從小教育我要自強，自立。
【專(zhuān)業(yè)分析】
一 發(fā)展前景
隨著(zhù)中國經(jīng)濟的騰飛，人們生活水平的不斷提高，人們對于生活質(zhì)量的要求越來(lái)越高，居住環(huán)境的改善的需求也在日益增長(cháng)。對于專(zhuān)業(yè)性的設計人才需求也越來(lái)越大，根據中國第六次人口普查結果顯示，城鎮人口為六億六千多萬(wàn)人，約占總人口的49.68%，比2000年提高了13.46個(gè)百分點(diǎn)，越來(lái)越多的人搬進(jìn)城市，他們對居住環(huán)境的改變也有很大的期望，加上很多老房子需要重新翻修。除此之外，中國的娛樂(lè )場(chǎng)所，酒店和高檔商鋪，展廳的迅速發(fā)展，對于室內設計的的需求也是越來(lái)越多。
二 社會(huì )人才需求
首先，需求領(lǐng)域的不斷擴大。室內設計人才需求的領(lǐng)域不僅限于室內設計公司，家庭裝潢公司，廣告公司和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司等領(lǐng)域，一些原先一家居建材經(jīng)營(yíng)為主的企業(yè)，也開(kāi)始拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域，把觸角伸向了與業(yè)主密切相關(guān)的家居設計與裝飾領(lǐng)域。
其次，既懂室內設計又懂家具設計的技術(shù)人才將越來(lái)越走俏。家具已成為室內設計的主體，如今，許多，室內裝飾用的家具都是現場(chǎng)測量，然后根據業(yè)主的要求設計，再到工廠(chǎng)定做，同時(shí)，有些裝飾公司也進(jìn)行家具的生產(chǎn)和設計。
第三，隨著(zhù)室內裝飾市場(chǎng)的逐漸規范化，對于設計總監，總設計師和設計師等高層次人才的需求也有所提高。室內設計師不僅要具有研發(fā)設計和工程設計兩項硬技能，還需要相應的軟技能，也就是說(shuō)，一個(gè)室內設計師，應該是一個(gè)思想者，既要有豐富的精神和文化內涵，又要具備深厚的美術(shù)素養，扎實(shí)的理論基礎，專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和超強的手繪及電腦表現技法。
【職業(yè)目標】
三到五年后，我已經(jīng)畢業(yè)了兩三年，我想我可以從制圖員做到設計師助理的位置，這不是自大，雖然，從一個(gè)純粹的制圖員向設計師里沒(méi)有什么發(fā)展空間的，必須向設計師轉型，但設計師助理是設計師必須經(jīng)歷的過(guò)程，所以進(jìn)到公司后，不僅要做好自己的工作，還要和設計師們多接觸交流，盡量得到他們的肯定，為以后轉型做鋪墊。
【短期目標】
根據我的《職業(yè)目標》，我首先是要成為一個(gè)制圖員，而成為制圖員的前提是要熟練地操做AutoCAD，Autodesk 3ds Max和Adobe Photoshop 這三個(gè)軟件，而在學(xué)校的學(xué)習并不足以熟練地操作這三個(gè)軟件，只能稱(chēng)為了解，而要熟練地操作它們，必須自己在網(wǎng)上看教程自學(xué)或者是到外面的培訓機構學(xué)習，不管是哪一種，都需要自己的大量實(shí)踐，要不斷地作圖，還需要和行內的人多交流，比如，作圖的技術(shù)，行內的信息等等，這都是很重要的。
在學(xué)校的學(xué)習，還是要認真，雖然說(shuō)學(xué)的不是很多，但是也算是領(lǐng)了個(gè)進(jìn)門(mén)，至少也摸到了門(mén)檻，所以在學(xué)校的學(xué)習，還是不能放掉。 學(xué)校不能學(xué)到什么東西，那么就必須要靠我們自己學(xué)，不然三年
出去，什么都不會(huì )，怎么在這就業(yè)大軍中突破?除了在網(wǎng)站上學(xué)軟件，還要到家具市場(chǎng)去了解最新的家具和價(jià)格，到建材市場(chǎng)了解材料的價(jià)格和種類(lèi)，到設計公司去實(shí)習，去和設計師交流，了解他們的工作理念。
大一的時(shí)候，除了在學(xué)校學(xué)習，還要到比較好的網(wǎng)站上學(xué)習軟件，至于外面的培訓機構不會(huì )做很大的考慮，因為不僅是時(shí)間上比較擠，而且收費較高，采取的也是大班開(kāi)課，能學(xué)到什么還是靠自己專(zhuān)研，所以在網(wǎng)站上看教程，加上進(jìn)一些相關(guān)的論壇和QQ群交流，現在馬上是大學(xué)的第一個(gè)暑假了，最好就是在一些相關(guān)的公司實(shí)習，不要想著(zhù)能掙多少錢(qián)，現在你不掙錢(qián)，也許過(guò)兩年，你掙到的錢(qián)是這的幾倍多。大一的時(shí)候還盡量拿到英語(yǔ)三級證書(shū)，不要到了大三的時(shí)候還在為畢業(yè)證而煩惱。
大二的時(shí)候，就不能老盯著(zhù)那三個(gè)軟件，要去找一些關(guān)于室內設計的書(shū)籍和雜志，要擴大自己的視野，提高自己的審美觀(guān)。到了大二，就要考設計師資格證了，這個(gè)證必須要一考就過(guò)，不能到大三的時(shí)候才補考，而且要把在大一是因為學(xué)軟件而落下的手繪補上，手繪對于一個(gè)設計師來(lái)說(shuō)，特別是一個(gè)成功的設計師來(lái)說(shuō)是必不可少的。另外，到建材市場(chǎng)和家具市場(chǎng)了解產(chǎn)品的種類(lèi)和價(jià)格是非常重要的，到了大三實(shí)習的時(shí)候也能上手些。再者來(lái)說(shuō)，風(fēng)水學(xué)，是一個(gè)很重要的環(huán)節，雖然學(xué)校不會(huì )開(kāi)課，但是我們，不說(shuō)精通，至少要了解大概，在設計的環(huán)節中不說(shuō)能做到很好，至少要不犯風(fēng)水。
大三，對于高職的我們來(lái)說(shuō)，就是美好大學(xué)生活的最后一年，我們要在這一年中順利地拿到畢業(yè)證，因為這是一個(gè)基本的敲門(mén)磚。在大三的時(shí)候，我們基本上沒(méi)有課了，我們必須找到實(shí)習的公司，在師傅的帶領(lǐng)下學(xué)習。
畢業(yè)后的第一年，我們要找工作是比較困難的，但是在經(jīng)歷過(guò)大一，大二假期和大三一年的實(shí)習，我們基本上建立了一些業(yè)內的關(guān)系網(wǎng)絡(luò )，那時(shí)我們的關(guān)系網(wǎng)就可以發(fā)揮它的作用了，在找到工作后，要在第一時(shí)間，適應崗位，剛畢業(yè)出去，不要寄予很大的期望，吃苦是必須的，打雜的事情也是要做的，誰(shuí)都是這么過(guò)來(lái)的，所以說(shuō)，要擺正自己的位置，到了公司離不開(kāi)你的時(shí)候，那是你才去和你的老板叫板。
畢業(yè)后的第二年，也就是規劃的最后一年，這一年，我需要確定下一步的方向，并在圈子內盡量的建立屬于自己的關(guān)系網(wǎng)，不能就是依靠公司，狡兔三窟，吊死在一棵樹(shù)上，顯然是不明智的選擇。這一年也可以作為向設計師助理轉型的重要一年，通過(guò)一年與設計師的接觸，設計師對我也有一定的了解，多與設計師的接觸交流，應該可以得到他們的肯定。這時(shí)就要向設計師說(shuō)出自己的意愿，并聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。
【總結】
好吧，規劃就寫(xiě)到這里，無(wú)論寫(xiě)得如何精彩，沒(méi)有行動(dòng)是不會(huì )有結果的，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明這是規劃而不是完成任務(wù)。加油，相信自己能行!!
室內設計大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)（二）
個(gè)人信息
姓名：CNrencai
性別：女
年齡：21
學(xué)校：大連某計算機專(zhuān)修學(xué)院
年級：06
專(zhuān)業(yè)：藝術(shù)設計
我的未來(lái)不是夢(mèng)!我一直認為“未來(lái)盡在掌握”是要有規劃做前提的。有一份職業(yè)生涯規劃，對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經(jīng)過(guò)一番斟酌，我決定將我今后的職業(yè)生涯規劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架，決不是細節，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動(dòng)力的添加劑。雖然這兩個(gè)“僅”字聽(tīng)來(lái)有些微不足道，但它包括了職場(chǎng)生涯中的兩個(gè)重要元素：目標和動(dòng)力。在擁有能力及動(dòng)力的前提下為自己的目標擬訂職業(yè)生涯規劃是不可或缺的前提!
當我在確定目標之前，我做了一番自我盤(pán)點(diǎn)。用“不妄自菲薄，不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己，清楚地知道自己在社會(huì )中所扮演的角色，以及自己的優(yōu)勢和劣勢。
優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：口齒伶俐，能說(shuō)會(huì )道，做事絕不拖拉�？紤]事情詳盡周全。在學(xué)校曾擔任廣播站主播及主策劃員。擅長(cháng)文科，大專(zhuān)文化和文字基礎非常扎實(shí)。學(xué)習中有種不完事不罷手、不完美不結束，鍥而不舍的態(tài)度和精神。好強的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習態(tài)度。對待困難決不服輸，挑戰自我的個(gè)性非常明顯，當然這些是在自己所及的能力之內，從不耍嘴上功夫，而是用實(shí)際行動(dòng)證明一切!
劣勢盤(pán)點(diǎn)：感性化，稍微欠缺理性思考，很執白，心直口快，不會(huì )拐彎抹角。好強的性格同時(shí)也常常導致我急功近利，做事情太過(guò)要求完美。
我的社會(huì )角色是大專(zhuān)院校二年級學(xué)生，待考的職業(yè)證書(shū)有英語(yǔ)四 /六級和PHOTOSHOP大師認證,這些對我實(shí)現職業(yè)目標有著(zhù)非比尋常的意義,人活在這個(gè)世界上是學(xué)無(wú)止境的，如果有機會(huì )，今后還要進(jìn)行各個(gè)方面，對專(zhuān)業(yè)有幫助的強化。我的性格：開(kāi)朗、活潑、外向型且極度好強。興趣愛(ài)好很廣泛：音樂(lè )、唱歌、跳舞、書(shū)法、寫(xiě)作、繪畫(huà)、藝術(shù)設計，在社會(huì )上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛(ài)好使我愿意做的事情很趨向挑戰化，超越化。
我不喜歡老套的東西，而是喜歡推塵出新，21周歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個(gè)年齡所擁有的，所以我很滿(mǎn)意這個(gè)年齡段的自己,目前對我來(lái)說(shuō)最重要的就是學(xué)習,如果沒(méi)有穩定的基礎與過(guò)硬的本領(lǐng)，是不能為事業(yè)做基石的，除此之外,我關(guān)注的事情還有很多，比如現在的職業(yè)行情，IT事業(yè)的走向以及趨勢，這些對自己的就業(yè)道路有很大的推動(dòng)作用。學(xué)習一個(gè)專(zhuān)業(yè)并非是為了一時(shí)的興趣，而是為了日后的謀生所積聚能量，然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)是興趣，謀生則是根本與結果，所以，靜觀(guān)其態(tài)，在發(fā)展所需要的IT行業(yè)中選擇自己最擅長(cháng)的專(zhuān)業(yè)，這樣就具備了根本的目標，朝著(zhù)這個(gè)有彼岸的目標前行是不會(huì )出現盲目追溯的可能，擁有韌性個(gè)性的自己相信會(huì )成就一番事業(yè)的!
解決問(wèn)題
現在就讀的專(zhuān)業(yè)也是我兒時(shí)的夢(mèng)想、現在的夢(mèng)想。我也相信有了興趣才能學(xué)得好。對于處事情緒化、不理智的缺點(diǎn)，我正努力在一點(diǎn)一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。對于學(xué)歷文憑的缺陷，我希望可以繼續深造，并拿下一些技術(shù)類(lèi)證書(shū)，同時(shí)也用社會(huì )經(jīng)驗來(lái)彌補這方面的不足。
職業(yè)取向
我性格開(kāi)朗，喜歡新鮮的事物，屬于比較“前衛”的女生。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我。結合自己的專(zhuān)業(yè)以及興趣愛(ài)好和特長(cháng)，我認為自己比較適合創(chuàng )新、策劃動(dòng)漫的工作，這兩種工作和我的專(zhuān)業(yè)相符，也算學(xué)以致用。目前為止，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個(gè)工作崗位上，但藝術(shù)設計和動(dòng)漫設計師一定是我的首選。
具體規劃
根據對職業(yè)發(fā)展的研究，我認為自己正處于過(guò)渡期，在離開(kāi)大學(xué)之前，也就是選擇專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中，我已經(jīng)為自己將來(lái)的職業(yè)趨向埋下了伏筆，而現在，這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基本穩定。因此，我做了這樣的規劃：
A—2008年~2009年取得大專(zhuān)院校畢業(yè)文憑以及英語(yǔ)四/六級證書(shū)，有實(shí)習成果和經(jīng)驗并提高自身素質(zhì)。
B—2009年~2010年修讀動(dòng)漫學(xué)院并正式工作、適應工作。在此期間，我允許自己轉換數次工作，以親身實(shí)踐讓自己清楚：到底要從事哪一種工作。
C—2010年~2014年為自己的工作定位，熟悉工作，修讀一些對自己工作有幫助的課程并攻下證書(shū)。工作上軌道，能對自己職場(chǎng)生涯中所發(fā)生的問(wèn)題及困惑應對自如，從一個(gè)職場(chǎng)新人變成一名職場(chǎng)干將。
D—2014年~2024年用10年的時(shí)間，為自己的事業(yè)努力奮斗，至少在自己的單位和崗位上小有成就。
E—2024年~2027年尋找其他契機，發(fā)展自己，離開(kāi)原來(lái)的工作單位，嘗試其他的工作，并確定未來(lái)10年自己要干什么。
F—2027年~2037年再用10年的時(shí)間在新的工作環(huán)境，新的工作崗位中迎接挑戰，攀登自己的第二個(gè)事業(yè)高峰，因為當時(shí)的自己應該已經(jīng)趨向成熟，所以熟悉這份工作不再需要三年之久。然后做兩份長(cháng)期的工作，選擇一份繼續從事或轉換另一份新工作。接下來(lái)的生活應該已經(jīng)差不多面臨退休，這時(shí)就發(fā)揮余力，參加公益事業(yè)或業(yè)余工作，為社會(huì )盡最后一分力，并充實(shí)自己。
職場(chǎng)生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面對時(shí)代的變遷，在時(shí)間的面前誰(shuí)都是個(gè)孩子。無(wú)論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時(shí)代變革中新的事物和技術(shù)，防止被時(shí)代甩在后面。在前面可以看出，我會(huì )比較熱衷于改變自己的工作環(huán)境，因為那樣可以幫助自己更加全面地了解社會(huì )的發(fā)展形勢。隨時(shí)隨地，謹記：吸收、吸收、再吸收!只要奔著(zhù)自己的目標不懈的努力，加上對自己事業(yè)這份詳盡的規劃，相信自己一定會(huì )成功的!加油!閆娜!挑戰自己!挑戰未來(lái)吧!
藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：
平面設計
平面設計又稱(chēng)視覺(jué)傳達藝術(shù)設計，主要學(xué)習內容包括廣告戰略、廣告表現、書(shū)籍設計、插圖設計、攝影藝術(shù)與技術(shù)、新媒體創(chuàng )作與應用等，畢業(yè)后可在出版、印刷、廣告、商場(chǎng)、電視臺、媒體及裝潢公司等部門(mén)工作。
廣告設計
主要學(xué)習內容包括廣告策劃與創(chuàng )意，文案、廣告經(jīng)營(yíng)、媒體研究、攝像與攝影、廣告設計、市場(chǎng)調查等課程，培養能在新聞媒體、廣告公司、市場(chǎng)調查、信息咨詢(xún)等行業(yè)從事廣告工作方面的專(zhuān)門(mén)人才。
室內設計
主要學(xué)習內容包括室內空間設計、室內陳設設計。要求：全面系統地認識、理解室內設計的特征和規律，掌握多類(lèi)型的室內設計要素及表現特點(diǎn)，對室內設計的多個(gè)設計環(huán)節和表現形式和創(chuàng )意，能夠具備較完備的多角度施工效果圖的繪制及模型制作能力，培養能在建筑、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、展示、裝飾公司等相關(guān)企事業(yè)單位從事設計、經(jīng)營(yíng)和管理工作地專(zhuān)門(mén)人才。
環(huán)境藝術(shù)設計
環(huán)境藝術(shù)設計的叫法，始于上世紀80年代末，當時(shí)的中央工藝美術(shù)學(xué)院室內設計系為仿效日本，而將院系名稱(chēng)由“室內設計”改成“環(huán)境藝術(shù)設計”。一時(shí)間，全國眾多設計院校步其后塵、紛紛效法。改名稱(chēng)成了時(shí)髦，一陣風(fēng)似的，很少有人冷靜思考。幾個(gè)認為改名不妥的專(zhuān)家出來(lái)呼吁也沒(méi)人聽(tīng)，幾年后，連那些當年積極帶頭的人也覺(jué)得改的不妥當。 在中國，所謂的“環(huán)境藝術(shù)設計”就是指室內裝飾、室內外設計、裝修設計、建筑裝飾和裝飾裝潢等等。盡管叫法很多，但其內涵相同，都是指圍繞建筑所進(jìn)行的設計和裝飾活動(dòng)。要說(shuō)有區別的話(huà)，那就是室內裝修和室外裝修的區別。由此可以看出，室內設計的叫法也很不妥，其限定性概念顯然是將室外裝飾設計排斥在外，致使圍繞建筑外立面和小環(huán)境的裝飾設計，出現建筑、室內、園林、景觀(guān)等各設計施工行業(yè)竟相插足的現象。
另一方面，環(huán)境藝術(shù)設計就其狹義(圍繞建筑的室內外設計)上講，叫法也算貼切。但其廣義的概念和范圍就不得了，環(huán)境藝術(shù)幾乎涵蓋了地球表面的所有地面環(huán)境和與美化裝飾有關(guān)的所有設計領(lǐng)域。
網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設計
網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設計的內容 設計活動(dòng)中包含著(zhù)主觀(guān)和客觀(guān)兩方面的因素，在確立了網(wǎng)頁(yè)主題之后，首先要明確和熟悉設計的對象和構成的要素。網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設計涉及的具體內容很多，可以概括為視聽(tīng)元素和版式設計兩個(gè)方面。
視聽(tīng)元素
這里所說(shuō)的視聽(tīng)元素，主要包括：文本、背景、按鈕、圖標、圖像、表格、顏色、導航工具、背景音樂(lè )、動(dòng)態(tài)影像等。無(wú)論是文字、圖形、動(dòng)畫(huà)，還是音頻、視頻，網(wǎng)頁(yè)設計者所要考慮的是如何以感人的形式把它們放進(jìn)頁(yè)面這個(gè)“大畫(huà)布”里。多媒體技術(shù)的運用大大豐富了網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設計的表現力。
以上各視聽(tīng)元素大多數瀏覽器本身都可以顯示或收聽(tīng)，無(wú)需任何外部程序或模塊支持。比如，大部分瀏覽器都可以顯示GIF、JPEG圖形和GIF89a動(dòng)畫(huà)。還有些多媒體文件(如MP3音樂(lè ))需要先下載到本地硬盤(pán)上，然后啟動(dòng)相應的外部程序來(lái)播放。另外，在瀏覽器使用插件(Plug-in)可以播放更多格式的多媒體文件。微軟推出IE瀏覽器后，提供了基于OLE的ActiveX技術(shù)，用來(lái)在網(wǎng)頁(yè)中播放多媒體。ActiveX已經(jīng)成為熱門(mén)技術(shù)。另一種播放多媒體的技術(shù)是JavaApplet。它是用Java語(yǔ)言編寫(xiě)的應用于網(wǎng)頁(yè)之中的小應用程序，相比于插件和ActiveX，JavaApplet具有更大的靈活性和良好的跨平臺能力，因此具有很好的發(fā)展前景�？傊�，技術(shù)的不斷發(fā)展使多媒體元素在網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設計中的綜合運用越來(lái)越廣泛，使瀏覽者可以享受到更加完美的視聽(tīng)效果。這些新技術(shù)的出現，也對網(wǎng)頁(yè)的藝術(shù)設計提出了更高的要求。
網(wǎng)頁(yè)的版式設計
網(wǎng)頁(yè)的版式設計同報刊雜志等平面媒體的版式設計有很多共同之處，它在網(wǎng)頁(yè)的藝術(shù)設計中占據著(zhù)重要的地位。所謂網(wǎng)頁(yè)的版式設計，是在有限的屏幕空間上將視聽(tīng)多媒體元素進(jìn)行有機的排列組合，將理性思維個(gè)性化的表現出來(lái)，是一種具有個(gè)人風(fēng)格和藝術(shù)特色的視聽(tīng)傳達方式。它在傳達信息的同時(shí)，也產(chǎn)生感官上的美感和精神上的享受。
但網(wǎng)頁(yè)的排版與書(shū)籍雜志的排版又有很多差異。印刷品都有固定的規格尺寸，網(wǎng)頁(yè)則不然，它的尺寸是由讀者來(lái)控制的。這使網(wǎng)頁(yè)設計者不能精確控制頁(yè)面上每個(gè)元素的尺寸和位置。而且，網(wǎng)頁(yè)的組織結構不像印刷品那樣為線(xiàn)性組合，這給網(wǎng)頁(yè)的版式設計帶來(lái)了一定的難度。
版式設計
版式設計，是指書(shū)籍正文的全部格式設計。一般而言.除封面、環(huán)襯和扉頁(yè)之外，前言也包括在其中。
每幅版式中文字和圖形所占的總面積被稱(chēng)為版心.版心之外上面空間叫做天頭，下面叫地腳，左右稱(chēng)為內口、外口。中國傳統的版式天頭大于地腳，是為了讓人作“眉批”之用。西式版式是從視覺(jué)角度考慮.上邊口相當于兩個(gè)下邊口.外邊口相當于兩個(gè)內口，左右兩面的版心相異，但展開(kāi)的版心都向心集中，相互關(guān)聯(lián)，有整體緊湊感。目前國內的出版物版心基本居中，上邊口比下邊口、外邊口比內邊口略寬，但有的前言和正文第一頁(yè)留出大量空白。版心靠近版面外口或下部。此外版心的確定，要考慮裝訂形式，鎖線(xiàn)訂、騎馬訂與平訂的書(shū).其里邊的寬窄也應有所區別。不能同樣對待。版心的大小根據書(shū)籍的類(lèi)型定：畫(huà)冊、影集為了擴大圖畫(huà)效果，宜取大版心，乃至出血處理(畫(huà)面四周不留空間);字典、辭典、資料參考書(shū)，僅供查閱用，加上字數和圖例多.并且不宜過(guò)厚.故擴大版心縮小邊口;相反詩(shī)歌、經(jīng)典則應取大邊口小版心為佳;圖文并茂的書(shū)，圖可根據構圖需要。安排大于文字的部分.甚至可以跨頁(yè)排列和出血處理。并使展開(kāi)的兩面取得呼應和均衡.讓版面更加生動(dòng)活潑.給人的視線(xiàn)帶來(lái)舒展感。
版式中的文字排列也要符合人體工學(xué)。太長(cháng)的字行會(huì )給閱讀帶來(lái)疲勞感。降低閱讀速度。所以一般32開(kāi)書(shū)籍都為統欄排版.在16開(kāi)或更大的汗水上.其版心的寬度較大。假如用五號字或小五號字排版，宜縮短過(guò)長(cháng)的字行，排成兩欄。如不宜排雙欄的，象“前言”、“編后記”等則以大號字排列.或縮小版心。辭典、手冊、索引、年鑒等.每段文字簡(jiǎn)短.但副標題多，也需采用雙欄、三欄、多欄排列。分欄排列中的每行字數相等。欄間隔空一字或兩字，也可放線(xiàn)條間隔。