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大學(xué)生學(xué)前教育職業(yè)生涯規劃范文

發(fā)布時(shí)間:2017-10-14 編輯:文幗

  大學(xué)生學(xué)前教育職業(yè)生涯規劃范文提供給大家閱讀參考,希望對你們有參考借鑒的意義!

  大學(xué)生學(xué)前教育職業(yè)生涯規劃范文一

  我現在是××師專(zhuān)的學(xué)生,我學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是學(xué)前教育。我立志于幼兒教育,并相信我有對這個(gè)職業(yè)高度的熱愛(ài)和熱情,我會(huì )將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現。在求職的路上會(huì )有鮮花暖日,但也會(huì )有荊棘風(fēng)雨,我要時(shí)刻做好面對機遇和挫折的準備,也需要有一定的目標和方向,那就必要做好職業(yè)的規劃,找準職業(yè)生涯的道路,為日后能擁有陽(yáng)光大道做足充分準備。

  一、 自我分析:

  個(gè)人性格:我性格活潑開(kāi)朗,但我并不缺乏穩重。平時(shí)態(tài)度積極、認真,有責任心,考慮問(wèn)題比較周全。但是有時(shí)做事比較猶豫,情緒化。這都是我要改正的。

  職業(yè)性格:我在班級擔任過(guò)一些職務(wù),在組織和動(dòng)手等能力上有過(guò)培養,在工作中認真負責、有創(chuàng )新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在從事幼教職業(yè)中保持我的優(yōu)點(diǎn),改正不足,發(fā)展我應有的水平,并不斷學(xué)習新的知識,探索新的事物,跟上時(shí)代的腳步。

  二、個(gè)人發(fā)展目標:

  1、近期目標:好好學(xué)習,多積累專(zhuān)業(yè)知識,努力提高我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,并著(zhù)力發(fā)展自己的藝體能力,在舞蹈,鋼琴方面有所進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),豐富自己的學(xué)習和生活。

  2、中期目標:在余下的大學(xué)生活里,積極參加各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),為畢業(yè)后走入社會(huì )打下扎實(shí)的基礎。畢業(yè)后我將選擇在昆山發(fā)展,今年來(lái)就業(yè)競爭很激烈,為此在今后的學(xué)習中我將要不斷努力,扎實(shí)我的專(zhuān)業(yè)知識,通過(guò)各種考核;

  3、長(cháng)期目標:盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷,不斷充實(shí)自己,敢于嘗試新事物,參加國家自考,拿到本科文憑,有機會(huì )的話(huà)再考研,不斷的完善自己。在今后工作中,重視與他人的交往,有良好的人際關(guān)系,擁有廣泛的社交范圍,能迅速適應周?chē)h(huán)境,保持積極的人生態(tài)度。

  三、 自我總結:

  1、作為一名未來(lái)的幼兒教師,我深深的感到,應以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養,盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。

  2、為了自己更好的工作,并在學(xué)習工作中得到成長(cháng),特制定教師自我成長(cháng)計劃,并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。

  四、結束語(yǔ):

  人生的路需要自己走出精彩,每一次挫折都會(huì )成為寶貴的人生閱歷,要勇敢的面對人生,面對日后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并要不斷努力,與時(shí)俱進(jìn)。

  大學(xué)生學(xué)前教育職業(yè)生涯規劃范文

  一.個(gè)人現狀分析

  了解并認清自我是教師職業(yè)規劃的首要步驟。認識自己很難,要清醒地認識自己,這是追求教師人格力量的前提。

  1.優(yōu)勢方面

  忠于教育事業(yè),熱愛(ài)教育事業(yè),尊重、信任、理解學(xué)生,相信每個(gè)學(xué)生都能成才。工作之余不忘充實(shí)自己,喜歡閱讀與研究,包括理論知識和先進(jìn)的教學(xué)理念。較容易接受新事物。勇于探索,能吃苦,有上進(jìn)心。

  2.不利因素

  平時(shí)忙于準備活動(dòng)材料及上課班級較多,在一定程度上造成了對學(xué)生和教材深入研究的時(shí)間不夠寬裕。

  在授課過(guò)程中,對教材外延度的把握不夠,因而在課堂教學(xué)上或多或少出現一些小差錯,不能那么得心應手。借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗不夠。

  對于科研還是停留于表面,沒(méi)有能夠深入的實(shí)施,還走在科研型教師的起點(diǎn)上。

  二.職業(yè)發(fā)展目標

  1.總體目標

  教書(shū)育人,為人師表,加強師德修養;立足崗位,終身學(xué)習,提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì);學(xué)以致用,轉邊教育教學(xué)方式,利用3—5年時(shí)間,成為研究型教師。

  2.具體目標

  A.教育理念:學(xué)習先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀(guān)念和先進(jìn)的事跡,真誠對待自己所從事的職業(yè),把教育教學(xué)真正作為事業(yè),踏踏實(shí)實(shí)奉獻教育,誠心誠意關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,用“愛(ài)”塔起教育的基石。用自己的學(xué)識及人格魅力,贏(yíng)得學(xué)生的信任,點(diǎn)燃學(xué)生的興趣,促進(jìn)學(xué)生的健康、快樂(lè )成長(cháng)。

  B.探索合適自己的課堂教學(xué)模式。用新的理念指導自己的課堂教學(xué),使自己在課堂上活躍起來(lái),成為學(xué)生施展才華的主陣地。 通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,探索自己的課堂教學(xué)模式,大膽創(chuàng )新,總結經(jīng)驗,不斷求索。通過(guò)自己的教學(xué)藝術(shù),吸收學(xué)生的追求,使課堂上的學(xué)生個(gè)個(gè)成為愛(ài)學(xué)習,對學(xué)習有探索欲的學(xué)生。

  C. 樹(shù)立終身學(xué)習的態(tài)度,切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)?茖W(xué)學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識,提升自我的專(zhuān)業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。教育教學(xué)過(guò)程中,不斷反思、創(chuàng )新、總結、積累知識,自我發(fā)展,不斷自我充實(shí)與更新。同時(shí),多聽(tīng)別的老師授課,學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足?芍^教學(xué)相長(cháng),就是要與學(xué)生一起成長(cháng),這樣才能成為學(xué)生的教師。

  D.增強科研意識,為專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供強大的源動(dòng)力。

  時(shí)代在創(chuàng )新,對教師的要求也在不斷創(chuàng )新。在以后的工作中,不僅要提高能力,積累經(jīng)驗,總結方法,還要培養自身的創(chuàng )新意識,真正實(shí)現創(chuàng )新教育,做一名優(yōu)秀的新教師。

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