今天為大家精選大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)范文，有興趣的朋友可以看看哦，希望對你們制作職業(yè)規劃有幫助!

　　大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)范文精選一

　　姓名：YJBYS

　　班級： 110340

　　專(zhuān)業(yè)：電子信息技術(shù)

　　大淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　20xx年7月

　　前言

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)未來(lái)，掌握在自己手中

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)花開(kāi)花又落，春去春又回。

　　踏著(zhù)時(shí)光車(chē)輪，我已走到20歲的年輪邊界。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)駐足觀(guān)望，電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)身處信息世界，作為一名電子信息專(zhuān)業(yè)的當代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。，在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?

　　水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。

　　人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。

　　沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?

　　沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?

　　只有付出，才能有收獲。

　　未來(lái)，掌握在自己手中。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)由此，想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動(dòng)中的表現不是很滿(mǎn)意。我發(fā)現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專(zhuān)注。倘若不改正，這很可能會(huì )導致我最終庸碌無(wú)為。不過(guò)還好，我還有改進(jìn)的機會(huì )。否則，豈不遺憾終生?

　　一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。

　　而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。

　　一、自我盤(pán)點(diǎn)

　　1.自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：

　　業(yè)余愛(ài)好 讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、無(wú)線(xiàn)電維修、畫(huà)畫(huà);

　　喜歡的文學(xué)作品 《紅樓夢(mèng)》、《戰爭與和平》、《老人與�！�、《平凡的世界》;喜歡的歌曲 《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》、《紅日》、《流年》;

　　心中偶像 周恩來(lái)、比爾·蓋茨。

　　2.自己優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，擔任班干部，班級群眾基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛(ài)，動(dòng)手能力較強。

　　3.自己劣勢盤(pán)點(diǎn)：目前的手頭經(jīng)濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質(zhì)偏弱。

　　4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。

　　5.自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：性格偏內向，交際能力較差，過(guò)于執著(zhù)偏固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動(dòng)性不夠，做事愛(ài)拖拉機，惰性較大。

　　6.生活中成功經(jīng)驗的盤(pán)點(diǎn)：成功競選成為班支委一員，成功組織過(guò)學(xué)習研討主題班會(huì )并獲年級組評選第一名，個(gè)人學(xué)習成績(jì)、綜合積分均為班級第一，通過(guò)考核以較大優(yōu)勢加入系學(xué)生實(shí)驗室，工作中全班同學(xué)的悉心支持是我最大的財富。

　　7.生活中失敗的教訓：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競選系學(xué)習部長(cháng)失利，老聽(tīng)別人侃侃而談可接不上話(huà)，心里特難受。

　　二、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

　　所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚，多一點(diǎn)內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。

　　加強鍛煉，增強體質(zhì)，提高體育成績(jì)，以彌補身高不足而帶來(lái)的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內的生活費問(wèn)題并增強自身的社會(huì )工作閱歷，為以后創(chuàng )造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實(shí)基礎。

　　三、職業(yè)取向分析測試

　　為了進(jìn)一步認清自我屬于何種類(lèi)型的社會(huì )人，初步確定個(gè)人今后未來(lái)數年內更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測試工具，最終主要選擇了如下的霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表，并對其中的相關(guān)內容進(jìn)行了認真的測驗，從而初步得出了自己的未來(lái)職業(yè)取向。以下為測驗內容：

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表

　　本測驗量表將幫助您發(fā)現和確定自己的職業(yè)興趣和能力特長(cháng)，從而更好地做出求職擇業(yè)的決策。如果您已經(jīng)考慮好或選擇好了自己的職業(yè)，本測驗將使您的這種考慮或選擇具有理論基礎，或向您展示其他合適的職業(yè);如果您至今尚未確定職業(yè)方向，本測驗將幫助您根據自己的情況選擇一個(gè)恰當的職業(yè)目標。本測驗共有七個(gè)部分，每部分測驗都沒(méi)有時(shí)間限制但請您盡快按要求完成。

　　第一部分 您心目中的理想職業(yè)(專(zhuān)業(yè))

　　對于未來(lái)的職業(yè)(或升學(xué)進(jìn)修的專(zhuān)業(yè))，您得早有考慮，它可能很抽象、很朦朧，也可能很具體、很清晰。不論是哪種情況，現在都請您把自己最想干的3種工作或最想讀的3種專(zhuān)業(yè)，按順序寫(xiě)下來(lái)。

　　1、公務(wù)員 2、科技工作者 3、醫生

　　第二部分 您所感興趣的活動(dòng)

　　下面列舉了若干種活動(dòng)，請就這些活動(dòng)判斷你的好惡。喜歡的，請在 “是”欄里打√;反之，在“否”欄里打X。請按順序回答全部問(wèn)題。

　　R：實(shí)際型活動(dòng) 是□ 否□

　　1.裝配修理電器或玩具————√

　　2.修理自行車(chē)————√

　　3.用木頭做東西————

　　4.開(kāi)汽車(chē)或摩托車(chē)————√

　　5.用機器做東西————

　　6.參加木工技術(shù)學(xué)習班————

　　7.參加制圖描圖學(xué)習班————√

　　8.駕駛卡車(chē)或拖拉機————

　　9.參加機械和電氣學(xué)習班————√

　　10.裝配修理機器————√

　　統計“是”一欄得分計——6

　　A：藝術(shù)型活動(dòng) 是□ 否□

　　1.素描/制圖或繪畫(huà)————√

　　2.參加話(huà)劇/戲劇————

　　3.設計家具/布置室內————√

　　4.練習樂(lè )器/參加樂(lè )隊————√

　　5.欣賞音樂(lè )或戲劇————√

　　6.看小說(shuō)/讀劇本————√

　　7.從事攝影創(chuàng )作————

　　8.寫(xiě)詩(shī)或吟詩(shī)————√

　　9.進(jìn)藝術(shù)(美術(shù)/音樂(lè ))培訓————√

　　10.練習書(shū)法————√

　　統計“是”一欄得分計——8

　　I：調查型活動(dòng) 是□ 否□

　　1.讀科技圖書(shū)和雜志————√

　　2.在實(shí)驗室工作————√

　　3.改良水果品種，培育新的水果————

　　4.調查了解土和金屬等物質(zhì)的成分————

　　5.研究自己選擇的特殊問(wèn)題————√

　　6.解算術(shù)或玩數學(xué)游戲————√

　　7.物理課————

　　8.化學(xué)課————

　　9.幾何課————√

　　10.生物課————

　　統計“是’一欄得分計——5

　　S：社會(huì )型活動(dòng) 是□ 否□

　　1.學(xué)�；騿挝唤M織的正式活動(dòng)————√

　　2.參加某個(gè)社會(huì )團體或俱樂(lè )部活動(dòng)————√

　　3.幫助別人解決困難————√

　　4.照顧兒童————√

　　5.出席晚會(huì )、聯(lián)歡會(huì )、茶話(huà)會(huì )————√

　　6.和大家一起出去郊游————√

　　7.想獲得關(guān)于心理方面的知識————√

　　8.參加講座會(huì )或辯論會(huì )————

　　9.觀(guān)看或參加體育比賽和運動(dòng)會(huì )————√

　　10.結交新朋友————

　　統計“是”一欄得分計——8

　　E：事業(yè)型活動(dòng)是□ 否□

　　1.說(shuō)服鼓動(dòng)他人————

　　2.賣(mài)東西————

　　3.談?wù)撜��?mdash;———√

　　4.制定計劃、參加會(huì )議————√

　　5.以自己的意志影響別人的行為————

　　6.在社會(huì )團體中擔任職務(wù)————√

　　7.檢查與評價(jià)別人的工作————√

　　8.結交名流————

　　9.指導有某種目標的團體————

　　10.參與政治活動(dòng)————

　　統計“是”一欄得分計——4

　　C：常規型(傳統型)活動(dòng) 是□ 否□

　　1.整理好桌面和房間————√

　　2.抄寫(xiě)文件和信件————√

　　3.為領(lǐng)導寫(xiě)報告或公務(wù)信函————

　　4.檢查個(gè)人收支情況————√

　　5.打字培訓班————

　　6.參加算盤(pán)、文秘等實(shí)務(wù)培訓————√

　　7.參加商業(yè)會(huì )計培訓班————

　　8.參加情報處理培訓班————

　　9.整理信件、報告、記錄等————√

　　10.寫(xiě)商業(yè)貿易信————

　　統計“是”一欄得分計——5

　　第三部分 您所擅長(cháng)獲勝的活動(dòng)

　　下面列舉了若干種活動(dòng)，其中你能做或大概能做的事，請在 “是”欄里打√;反之，在“否”欄里打X。請回答全部問(wèn)題。

　　R：實(shí)際型活動(dòng) 是□ 否□

　　1.能使用電鋸、電鉆和銼刀等木工工具————√

　　2.知道萬(wàn)用表的使用方法————√

　　3.能夠修理自行車(chē)或其他機械————√

　　4.能夠使用電鉆床、磨床或縫紉機————

　　5.能給家具和木制品刷漆————√

　　6.能看建筑設計圖————

　　7.能夠修理簡(jiǎn)單的電氣用品————√

　　8，能修理家具————√

　　9.能修理收錄機————√

　　10.能簡(jiǎn)單地修理水管————√

　　統計“是”一欄得分計——8

　　A：藝術(shù)型能力 是□ 否□

　　1.能演奏樂(lè )器————

　　2.能參加二部或四部合唱————

　　3.獨唱或獨奏————√

　　4.扮演劇中角色————

　　5.能創(chuàng )作簡(jiǎn)單的樂(lè )曲————

　　6.會(huì )跳舞————>7.能繪畫(huà)、素描或書(shū)法————√

　　8.能雕刻、剪紙或泥塑————

　　9.能設計板報、服裝或家具————

　　10.寫(xiě)得一手好文章————

　　統計“是”一欄得分計——2

　　I：調研型能力 是□ 否□

　　1.懂得真空管或晶體管的作用————√

　　2.能夠列舉三種蛋白質(zhì)多的食品————

　　3.理解鈾的裂變————

　　4.能用計算尺、計算器、對數表————√

　　5.會(huì )使用顯微鏡————√

　　6.能找到三個(gè)星座————

　　7.能獨立進(jìn)行調查研究————

　　8.能解釋簡(jiǎn)單的化學(xué)————

　　9.理解人造衛星為什么不落地————√

　　10.經(jīng)常參加學(xué)術(shù)的會(huì )議————√

　　統計“是”一欄得分計——5

　　S：社會(huì )型能力 是□ 否□

　　1.有向各種人說(shuō)明解釋的能力————

　　2.常參加社會(huì )福利活動(dòng)————

　　3.能和大家一起友好相處地工作————√

　　4.善于與年長(cháng)者相處————√

　　5.會(huì )邀請人、招待人————√

　　6.能簡(jiǎn)單易懂地教育兒童————√

　　7.能安排會(huì )議等活動(dòng)順序————

　　8.善于體察人心和幫助他人————√

　　9.幫助護理病人和傷員————√

　　10.安排社團組織的各種事務(wù)————√

　　統計“是”一欄得分計——7

　　E：事業(yè)型能力 是□ 否□

　　1.擔任過(guò)學(xué)生干部并且干得不錯————√

　　2.工作上能指導和監督他人————

　　3.做事充滿(mǎn)活力和熱情————

　　4.有效利用自身的做法調動(dòng)他人————√

　　5.銷(xiāo)售能力強————

　　6.曾作為俱樂(lè )部或社團的負責人————

　　7.向領(lǐng)導提出建議或反映意見(jiàn)————√

　　8.有開(kāi)創(chuàng )事業(yè)的能力————

　　9.知道怎樣做能成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導者————

　　10.健談善辯————

　　統計“是”一欄得分計——3

　　C：常規型能力 是□ 否□

　　1.會(huì )熟練的打印中文————√

　　2.會(huì )用外文打字機或復印機————√

　　3.能快速記筆記和抄寫(xiě)文章————

　　4.善于整理保管文件和資料————√

　　5.善于從事事務(wù)性的工作————

　　6.會(huì )用算盤(pán)————

　　7.能在短時(shí)間內分類(lèi)和處理大量文件————√

　　8.能使用計算機————√

　　9.能搜集數據————√

　　10.善于為自己或集體做財務(wù)預算表————

　　統計“是”一欄得分計——6

　　第四部分 你所喜歡的職業(yè)

　　下面列舉了多種職業(yè)，請逐一認真地看，如果是你有興趣的工作，請在 “是”欄里打√;如果你不太喜歡、不關(guān)心的工作，請在“否”欄里打×。請回答全部問(wèn)題。

　　R：實(shí)際型活動(dòng) 是□ 否□

　　1.飛機機械師————

　　2.野生動(dòng)物專(zhuān)家————√

　　3.汽車(chē)維修工————√

　　4.木匠————

　　5.測量工程師————√

　　6.無(wú)線(xiàn)電報務(wù)員————√

　　7.園藝師————

　　8.長(cháng)途公共汽車(chē)司機————√

　　10.電工————√

　　統計“是”一欄得分計——6

　　S：社會(huì )型職業(yè) 是□ 否□

　　1.街道、工會(huì )或婦聯(lián)干部————

　　2.小學(xué)、中學(xué)教師————√

　　3.精神病醫生————

　　4.婚姻介紹所工作人員————

　　5.體育教練————

　　6.福利機構負責人————√

　　7.心理咨詢(xún)員————

　　8.共青團干部————

　　9.導游————

　　10.國家機關(guān)工作人員————√

　　統計“是”一欄得分計——3

　　I：調研型職業(yè) 是□ 否□

　　1.氣象學(xué)或天文學(xué)者————

　　2.生物學(xué)者————√

　　3.醫學(xué)實(shí)驗室的技術(shù)人員————√

　　大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)范文精選二

　　前言

　　每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求和抱負;

　　每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意和磨礪;

　　我們的內心在吶喊：我的命運我做主，我的藍圖我描繪!

　　古人云：夫未戰而廟算勝者，得算多之;夫未戰而廟算不勝者得算少之;多算勝，少算不勝，而況于不算乎?因而大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)應運而生。這將是通向成功的坦途，步入人生殿堂的階梯。

　　人各有志，而我的志向在于將來(lái)創(chuàng )立自己的棗業(yè)開(kāi)發(fā)公司。

　　一、個(gè)人資料

　　姓 名：YJBYS

　　性 別：男

　　專(zhuān) 業(yè)：國際經(jīng)濟與貿易

　　座右銘：如果只做能力范圍內的事，只會(huì )陷入平庸!

　　二、自我盤(pán)點(diǎn)

　　1、興趣愛(ài)好

　　業(yè)余愛(ài)好：愛(ài)好閱讀，尤其是古代書(shū)籍，另外還聽(tīng)些搖滾音樂(lè )。

　　心中偶像：周恩來(lái)、牛根生、方瑞敏。

　　最喜歡的文學(xué)作品 ：〈〈三十六計〉〉、〈〈三國演義〉〉。

　　2、性格特征

　　性格穩重，待人真誠：興趣廣泛，頭腦靈活，反映靈敏;責任心強，富有同情心，能較好的理解別人的需要和動(dòng)機，善于鼓勵和贊揚他人。

　　3、劣勢盤(pán)點(diǎn)

　　生自農村經(jīng)濟基礎薄弱，接觸市場(chǎng)經(jīng)濟機會(huì )較少，缺乏市場(chǎng)經(jīng)驗，有時(shí)過(guò)于理想化而忽視現實(shí)基礎和細節問(wèn)題，壓力大時(shí)易慌亂。

　　4、優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)

　　國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)，經(jīng)濟意識強，所學(xué)內容將來(lái)直接受益。周?chē)�有很多關(guān)心、愛(ài)護支持自己的人;自己意志堅定，意志力強。

　　5、缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)

　　有時(shí)缺乏耐心，容易暴躁，不是很善于交際。

　　6、優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)

　　做事認真細心，性格穩重容易相處，責任心和上進(jìn)心強，不甘與人后。

　　三、解決自身的劣勢和缺點(diǎn)

　　積極面對現實(shí)，不要因為自己來(lái)自農村而自卑，雖缺乏耐心但憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正�，F制定縮小差距的方法：

　　1、教育培訓方法

　　充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等。

　　2、討論交流方法

　　(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

　　(2)在學(xué)習中積極與老師溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。

　　3、實(shí)踐鍛煉方法

　　(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓練。

　　(2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。

　　(3)充分利用自身的條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

　　四、社會(huì )環(huán)境分析

　　1、一般社會(huì )環(huán)境分析

　　食品飲料行業(yè)是“十一五”規劃發(fā)展的重點(diǎn)行業(yè)之一，國家相關(guān)政策的支持將為食品飲料行業(yè)的發(fā)展帶來(lái)巨大的機遇。軟飲料制造業(yè)是食品行業(yè)中快速增長(cháng)的子行業(yè)之一，隨著(zhù)人們消費水平和營(yíng)養健康意識的提高，軟飲料制造業(yè)得到迅速發(fā)展。

　　中國雖人口眾多，果汁飲料的消費量卻較低，人均年消費量還不到1公斤，是世界平均水平的1/10，發(fā)達國家平均水平1/40，現有市場(chǎng)容量?jì)H為45公斤，世界人均消費量已達7公斤。如果按世界平均消費量計算，中國果汁飲料的市場(chǎng)容量應為910萬(wàn)噸，這表明，果汁飲料在中國仍有巨大的發(fā)展空間。國際市場(chǎng)方面，到2020年，全球果汁及碳酸飲料將曾至730億升。據此推斷，未來(lái)中國果汁行業(yè)的發(fā)展空間非常廣闊，與此同時(shí)也具備了非常好的投資優(yōu)勢。

　　根據目前全球飲品的趨勢，飲料類(lèi)產(chǎn)品的特質(zhì)分為"樂(lè )趣"、"養身"、"方便"和"健康"四大類(lèi)，而果汁屬于"健康"-類(lèi)"。由調查結果可知，消費者購買(mǎi)果汁的主要動(dòng)力是希望獲得其中有益健康的成分，而口味也是影響選擇的重要因素。

　　五、生涯規劃

　　短期(大學(xué)四年)

　　在校期間積極完成學(xué)業(yè)，拿到相關(guān)證書(shū)(如：英語(yǔ)四、六級，商務(wù)口語(yǔ)證書(shū)等)，充分利用網(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)館等資源有意識的培養自己在電子商務(wù)，企業(yè)管理等方面的知識。

　　參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養自己的團體意識，動(dòng)手能力并擴大自己的交際范圍。

　　中期(畢業(yè)后五年)

　　參加工作后增長(cháng)見(jiàn)識，積累工作經(jīng)驗并賺取資金。擴大交際圈，陪養將來(lái)潛在客戶(hù)。

　　長(cháng)期(畢業(yè)后十年)

　　成立自己的公司。

　　六、實(shí)施策略

　　1、學(xué)先立志

　　所謂有志者自有千方百計，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。因而意志堅定是事業(yè)成功的第一步。

　　2、博學(xué)切問(wèn)，所以廣知。

　　廣學(xué)多聞，不恥下問(wèn)。我會(huì )周?chē)�的一切資源不斷提高超越自我，從而達到德才學(xué)兼備。

　　3、橛橛梗梗，所以立功。

　　在創(chuàng )業(yè)的路上有數不盡的艱難險阻，因而不能隨波逐流。應梗直如松竹，堅定如磐石。

　　4、任才使能，所以濟務(wù)。

　　用人惟有人盡其才，各安其位才不會(huì )造成人才的浪費。因而會(huì )人盡其才使他們成為各自崗位的閃光點(diǎn)。

　　5、親人友直，所以扶顛。

　　朋友關(guān)系是人倫之一，友誼是人生最美好的感情。因而我會(huì )廣交朋友結知心朋友，使他們成為我的左膀右臂。

　　6、孜孜淑淑，所以保終。

　　創(chuàng )業(yè)不易，守業(yè)更難。惟有勤勉奮發(fā)，精益求精，才能善始善終。

　　七、評估與反饋

　　俗話(huà)說(shuō)："計劃趕不上變化"，任何計劃并不是永久不變的，他是帶有靈活性的。要善于發(fā)現變化并適應變化，要不斷的調整自己的計劃，為自己重新定位，以求找到適合自己的最佳位置。