計算機專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生職業(yè)規劃該怎么做呢?下面為大家整合計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規劃范文，希望對正在制定職業(yè)規劃的同學(xué)們有所啟發(fā)!

　　計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規劃范文

　　姓名: xxx

　　班級: 02信本

　　專(zhuān)業(yè):信息與計算科學(xué)

　　廣東技術(shù)師范學(xué)院

　　二Oxx年十二月

　　序

　　今天,如果你不生活在未來(lái),那么,明天你將生活在過(guò)去!!

　　年年歲歲花相似,歲歲年年人不同.人生就是過(guò)河卒子,只進(jìn)不退!

　　身處信息世界,面臨畢業(yè)之際,作為一名信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的當代大學(xué)生,我不由得考慮起自己的未來(lái).在機遇與挑戰并存的當今時(shí)代,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢 我的未來(lái)在那里呢 我究竟應該何去何從呢

　　海納百川,有容乃大!

　　沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅

　　沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來(lái)震撼人心的累累碩果

　　當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì )滿(mǎn)足于在地上爬!

　　站在學(xué)校和社會(huì )的臨界邊緣,回首大學(xué)四年自己走過(guò)的路,想起自己二十四個(gè)春秋中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁有些慚愧.自己以往在學(xué)業(yè),文體,社團活動(dòng)中的表現還算可以.但也存在著(zhù)不少的問(wèn)題.我發(fā)現我自己惰性較大,平日里總有些倦怠,積極性雖然高,但經(jīng)常堅持不下來(lái).工作的時(shí)候有時(shí)候有點(diǎn)拖拉,考慮事情不夠成熟,主觀(guān)性有點(diǎn)強.倘若不改正,這很可能會(huì )導致我最終庸碌無(wú)為.不過(guò)還好,我還有改進(jìn)的機會(huì ),年輕是我最大的本錢(qián),有心不怕遲,否則,豈不遺憾終生

　　站在通向未來(lái)的十字路口上,走老路,那里沒(méi)有未來(lái)的召喚;走別人的路,那里必定有"誤區";期待有路,理想永遠不會(huì )起步,路由探索者的足跡鋪就,路在奮斗者的腳下延伸,花環(huán)永遠青睞探路的人.

　　如今,身為大學(xué)畢業(yè)生的我們,又站到了人生的十字路口,我們即將離開(kāi)校園進(jìn)入不同行業(yè),迎接人生第一份工作的挑戰.雖然有"先就業(yè)再擇業(yè)"的說(shuō)法,但對涉世未深,缺乏職業(yè)規劃能力的我們來(lái)說(shuō),第一份工作能否選好,做好,還是至關(guān)重要的. 一份心理學(xué)調查顯示:"如果一個(gè)人對某份工作滿(mǎn)意,他能發(fā)揮其全部才能的80%-90%,并且能長(cháng)時(shí)間保持高效率而不疲倦;相反,如果他對工作不滿(mǎn)意,則只能發(fā)揮全部才能的20%-30%,還容易產(chǎn)生厭倦."可見(jiàn),對第一份工作的主觀(guān)評價(jià),決定了你是否能將它做好,更關(guān)系到今后的職業(yè)發(fā)展.因此,若是為了在畢業(yè)前找到一份工作,或者迫于其他同學(xué)簽約帶來(lái)的壓力而草率接受一份自己并不滿(mǎn)意的工作,都是不可取的.經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來(lái)設計一下.有了目標才會(huì )有動(dòng)力.

　　知己篇

　　第一章 自我盤(pán)點(diǎn)

　　一、自身盤(pán)點(diǎn)

　　(一)個(gè)人基本情況(詳見(jiàn)個(gè)人簡(jiǎn)歷部分)

　　(二)自我剖析(見(jiàn)下圖)

　　二、朋友盤(pán)點(diǎn)

　　人,是一個(gè)永恒的話(huà)題.朋友,在每個(gè)人的一生中都至關(guān)重要.朋友,永遠是我最大的財富之一;友情,是我人生路上一筆受益非淺的儲蓄,這儲蓄,是患難中的傾囊相助,是錯誤道路上的逆耳忠言,是跌倒時(shí)候的一把真誠的攙扶,是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng).

　　在我目前所認識的朋友當中,其中小學(xué)的朋友大部分集中在深圳,東莞;高中,大學(xué)的朋友則大部分在廣州.

　　(一)小學(xué)朋友 由于小時(shí)候我們都生活在農村,一起玩著(zhù)長(cháng)大,所建立起來(lái)的友誼是非常純潔和美好的.平日里彼此都保持聯(lián)系,通訊,逢年過(guò)節大家都會(huì )一起相聚,暢談.遇到誰(shuí)有困難,危機彼此都能夠傾力相助.這一點(diǎn)是我非常驕傲自豪的.

　　(二)中學(xué)朋友 這個(gè)期間的朋友,因為大家思想已經(jīng)比較成熟,在一起相處的日子中所建立的友誼比較深厚,所以這個(gè)期間有幸結識的好幾個(gè)摯友.我想這個(gè)期間的好友在我今后日子中將起很大的作用和幫助.

　　(三)大學(xué)朋友和社會(huì )朋友 這個(gè)期間由于語(yǔ)言和地域不同的關(guān)系等等,一般情況之下,彼此的友誼比起中學(xué),小學(xué)來(lái)說(shuō),相對的沒(méi)有那么的純潔和美好.但這些朋友中,大家普遍基礎好,起點(diǎn)比較高,發(fā)展潛力比較大.因此這些朋友對自己今后的發(fā)展幫助也是非常大的.

　　這些朋友,在我過(guò)去的24個(gè)春秋中,已經(jīng)給了我無(wú)盡的幫助和支持.在我的心目中,朋友占有非常重要的地位和分量,所以在此特別提出來(lái),他們是我在職業(yè)規劃中的一個(gè)重要砝碼,是我人生路上的一個(gè)優(yōu)勢,在以后的人生路上都將是一筆不可多得的財富.

　　三、學(xué)校盤(pán)點(diǎn)

　　四、家庭盤(pán)點(diǎn)

　　通過(guò)以上的"自身盤(pán)點(diǎn)","朋友盤(pán)點(diǎn)","學(xué)校盤(pán)點(diǎn)"和"家庭盤(pán)點(diǎn)"四個(gè)方面的深入分析,可以得出如下的SWOT分析表(見(jiàn)下頁(yè)圖)

　　通過(guò)以上的SWOT分析可知,我自己對企業(yè)管理和人力資源管理崗位比較感興趣和比較具備這方面的潛力,如果我從事此行業(yè),發(fā)展的空間比較大.因此我把從事人力資源管理工作作為職業(yè)生涯的選擇.因為一個(gè)企業(yè)的發(fā)展首先要"以人為本".把人管好了,一切困難都迎刃而解!

　　在這里我把這人力資源管理的職業(yè)作為選擇,最大的一個(gè)原因之一就是為實(shí)現我最終的人生目標:創(chuàng )業(yè)!擁有屬于自己的一片天空!

　　第二章 測評分析

　　為了進(jìn)一步認清自我屬于何種類(lèi)型的社會(huì )人,初步確定個(gè)人今后更適宜從事的工作崗位究竟是什么,我查找了多種測試工具,通過(guò)學(xué)校我在職航快線(xiàn)--中國職業(yè)咨詢(xún)網(wǎng)進(jìn)行了人才測評.加上網(wǎng)上一些免費的測評,我一共進(jìn)行了以下幾種測試:(測評報告另附)

　　職業(yè)價(jià)值觀(guān)測驗;

　　職業(yè)規劃測驗;

　　職業(yè)能力傾向測驗;

　　霍蘭德職業(yè)傾向測驗;

　　大學(xué)生綜合素質(zhì)測驗;

　　卡特爾16種人格因素測驗;

　　行為風(fēng)格測驗;

　　心理素質(zhì)測驗;

　　以上的八個(gè)測驗使我更加客觀(guān)的認識了自我,比較清晰的知道自己的個(gè)人特質(zhì),各方面能力,潛力和所適合發(fā)展的職業(yè).現就比較重要的前面四種測驗做分析如下:

　　一、職業(yè)價(jià)值觀(guān)測驗分析:

　　我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)測評結果如下圖:

　　上圖是我在九種職業(yè)價(jià)值觀(guān)中的得分,其中得分最高的三種是最能夠反映我進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)首先看重的價(jià)值.因此從上圖看來(lái),我的主要職業(yè)價(jià)值取向是:①志愿取向②自我實(shí)現取向③經(jīng)營(yíng)取向.測評中對這三項的分析為:

　　通過(guò)以上三種價(jià)值取向的優(yōu)劣勢分析,了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),在接下來(lái)地日子里,通過(guò)各種措施發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和改正自己的缺點(diǎn),不斷地完善自我,提高自我能力和修為,為以后工作打好基礎.

　　二、職業(yè)規劃測驗分析:

　　根據測評結果顯示,我的職業(yè)人格類(lèi)型順序為:(10分為滿(mǎn)分)

　　我的職業(yè)人格類(lèi)型結構為:

　　通過(guò)上圖分析可知:

　　我的個(gè)人風(fēng)格:(見(jiàn)第一章"自我剖析"中的’個(gè)人特征’)

　　我的職業(yè)個(gè)性特征: (下圖)

　　適合我的職業(yè)特征:從事需要膽略,冒風(fēng)險且承擔責任的活動(dòng).喜歡從事領(lǐng)導及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè).

　　適合我的職業(yè):管理型和社會(huì )型的職業(yè).

　　三、職業(yè)能力傾向測驗分析:

　　我的職業(yè)能力得分和職業(yè)適應性得分見(jiàn)下面兩個(gè)圖:

　　通過(guò)上面兩個(gè)測評結果圖可以看出,我的職業(yè)能力得分中組織管理能力最高,言語(yǔ)能力,運動(dòng)協(xié)調能力,學(xué)習能力,社會(huì )交往能力和察覺(jué)細節能力都不錯.這些與我在平日的組織管理工作有很大的關(guān)系;另外,我高中時(shí)期的文科出身也還較強的體現出來(lái).如此,既基本適合職業(yè)適應性又自己感興趣的職業(yè)有:行政事務(wù),行政管理,商品性經(jīng)營(yíng),企事業(yè)管理.

　　四,霍蘭德職業(yè)傾向測驗分析:

　　我的霍蘭德職業(yè)傾向測驗結果為:

　　(一)由上述的第二部分——第八部分所測試結果,本人適宜從事的職業(yè)類(lèi)型主要為:

　　E(事業(yè)型):推銷(xiāo)員,進(jìn)貨員,商品批發(fā)員,旅館經(jīng)理,飯店經(jīng)理,廣告宣傳員,調度員,律師,政治家,零售商

　　ESC:理發(fā)師,裁判員,政府行政管理員,財政管理員,工程程管理員,職業(yè)病防治,售貨員,商業(yè)經(jīng)理,辦公室主任,人事負責人,調度員.

　　表格所測本人適合的職業(yè)主要為:政府行政管理員,商業(yè)經(jīng)理,調度員.

　　(二)綜上所述,本人所適宜的未來(lái)職業(yè)傾向類(lèi)型主要為行政管理和商業(yè)類(lèi),即政府行政管理員,商業(yè)經(jīng)理類(lèi).

　　分析總結:通過(guò)以上對我的各個(gè)測評結果和自我盤(pán)點(diǎn)的分析,可以確定我的職業(yè)傾向屬于管理類(lèi)型;結合自我盤(pán)點(diǎn)分析的結果,我的職業(yè)選擇范圍確定為企業(yè)管理方面的工作是正確的.雖然我的專(zhuān)業(yè)與我的職業(yè)選擇不一致,發(fā)生了矛盾.但事在人為,三分天注定,七分靠打拼.在今后的日子里面我會(huì )時(shí)刻學(xué)習這個(gè)方面的知識,不斷積累經(jīng)驗.可以想象這個(gè)轉變的艱難與困苦,但我相信憑我堅忍不拔的毅力和耐力,只要自己有目的,有意識的一步一步向這個(gè)方向靠攏,最終一定能夠成就我的夢(mèng)想.所以以下通過(guò)對人力資源管理從業(yè)者所應該具備的基本素質(zhì)和能力要求作進(jìn)一步的分析,進(jìn)一步向我未來(lái)的職業(yè)靠攏

　　知彼篇

　　第三章 企業(yè)需求

　　企業(yè)對一個(gè)人力資源的管理人員所要求的能力和所安排的工作如下兩個(gè)圖所示:

　　一,人力資源管理者的素質(zhì)模型

　　二,人力資源管理模塊

　　這里列出要勝任人力資源管理人員所要求具備的素質(zhì)和作為管理人員所要作的工作,由此在學(xué)習,實(shí)踐過(guò)程中有所針對性.這樣才能夠使自己盡快的入門(mén)和適應這一職業(yè)的要求.早日達到自己理想的彼岸.

　　知己知彼篇

　　第四章 十年職業(yè)生涯規劃

　　在進(jìn)行職業(yè)生涯規劃和實(shí)施的過(guò)程當中,每時(shí)每刻都不能夠忘記自己的最終目的: 通過(guò)以上對自我的剖析和對將來(lái)所欲從事的職業(yè)的掌握情況,下面將對自己未來(lái)十年(即創(chuàng )業(yè)準備期)的職業(yè)生涯作一個(gè)詳細的規劃:

　　一、確定職業(yè)通路

　　根據已確定的自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域,確定自己何時(shí)內部發(fā)展何時(shí)重新選擇及發(fā)展通路.簡(jiǎn)單如下:

　　職業(yè)類(lèi)型:事業(yè)型

　　典型特征:性格外向,容易與人相處,合作和適應能力強,喜歡與人共同工作,比較喜歡駕馭和支配別人.職業(yè)選擇時(shí),主要注意力是工作的實(shí)踐經(jīng)驗,渴望提升,愿到全面管理的位置,不愿在技術(shù)類(lèi)區域工作.

　　成功標準:在本事業(yè)區達到最理想位置,保持自己的支配管理優(yōu)勢.

　　主要職業(yè)領(lǐng)域:行政人事管理,商業(yè).

　　個(gè)人職業(yè)通路設計:人力資源助理—人力資源專(zhuān)員—人力資源主管-總經(jīng)理.在擔任經(jīng)理兩年后,如果本企業(yè)發(fā)展不佳,到大型企業(yè)發(fā)展,在大企業(yè)工作兩年后自己創(chuàng )業(yè),成就自己一生的夢(mèng)想.

　　培訓和準備:畢業(yè)之后進(jìn)入大公司做基層工作,了解掌握企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運作方式方法,為自己的創(chuàng )業(yè)打下基礎.一年內當上人事助理,兩年內當上人力資源專(zhuān)員,三年后成為人力資源主管五年之后成為總經(jīng)理.在業(yè)余時(shí)間進(jìn)修管理學(xué)知識,經(jīng)濟知識和資本的運作知識.隨時(shí)保持積極進(jìn)取的心態(tài),定期總結自己的工作經(jīng)驗和教訓,不斷完善自己,積累創(chuàng )業(yè)資本.

　　二、職業(yè)生涯早期(2005年-2008年)

　　圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路,本人特對未來(lái)的十年計劃作初步規劃如下:

　　(一)2005——2006年 畢業(yè)初適應期:

　　1,2005年12月-2006年6月

　　完成任務(wù):(1)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級考試;

　　(2)通過(guò)各種渠道找工作以及完成畢業(yè)實(shí)習;

　　(3)認真撰寫(xiě)論文,完成畢業(yè)設計;

　　(4)繼續學(xué)習人力資源管理方面的知識;

　　執行方案:(1)早上:進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)朗讀和口語(yǔ)訓練;

　　(2)上午:在圖書(shū)館做英語(yǔ)六級測驗;閱讀人力資源管理方面的書(shū)籍和案例分析

　　(3)中午:回到宿舍進(jìn)行網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷,閱讀人力資源,求職技巧方面的電子書(shū)籍和相關(guān)的新聞

　　(4)下午:閱讀有關(guān)畢業(yè)論文和畢業(yè)設計的書(shū)籍,積極撰寫(xiě),向老師,同學(xué)請教.

　　(5)晚上:做英語(yǔ)試題;進(jìn)行人力資源的案例分析;閱讀有關(guān)求職技巧的書(shū)籍;睡覺(jué)前聽(tīng)半個(gè)小時(shí)英語(yǔ),然后閱讀人物傳記,歷史書(shū)籍.

　　這里涉及到找工作和參加招聘會(huì ),面試的問(wèn)題.找工作可以通過(guò)多種渠道進(jìn)行:

　　充分利用親戚,同學(xué)和好友團的優(yōu)勢,認真,慎重的選擇自己的第一份工作.這個(gè)時(shí)期可能是自己最困難的時(shí)期,因為自己想找的工作跟自己大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)完全不同.這個(gè)階段一定要保持自己積極進(jìn)取的心態(tài),自信的面對挫折,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,崗位.

　　2,2006年6月-12月

　　完成任務(wù):適應工作崗位,融入企業(yè)文化;熟悉企業(yè)的辦公室政治.

　　執行方案:(1)上班前堅持讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)的習慣;自己的公文包中隨時(shí)放一本英語(yǔ)和一本其他書(shū)籍.等車(chē),坐車(chē)的時(shí)候都可以充分利用時(shí)間.

　　(2)盡快熟悉工作流程,在崗位上盡心盡職,主動(dòng)積極,高效的完成分內工作;注意自己的言行舉止;虛心向他人請教所遇到的困難和問(wèn)題.

　　(3)真誠的一個(gè)個(gè)認識單位的同事,與他們建立良好的關(guān)系;

　　(4)認真分析企業(yè)的運作經(jīng)營(yíng)方式,管理體系;

　　(5)認真,積極,熱情的參加單位的所以培訓,活動(dòng);

　　(二)2006——2008年 熟悉適應期:

　　完成任務(wù):實(shí)現從人力資源助理到專(zhuān)員的進(jìn)步;考取人力資源管理師資格證書(shū);

　　執行放案:(1)積極配合主管的事務(wù)工作,留意觀(guān)察主管平時(shí)對待問(wèn)題,處理問(wèn)題的方式,方法,虛心請教,使自己的勝任力不斷的提高;

　　(2)平時(shí)勤于思考,分析本部門(mén)的發(fā)展,運作情況,向主管多提建設性的意見(jiàn)和建議;

　　(3)課余時(shí)間認真備考人力資源管理師資格考試;不放松英語(yǔ)的學(xué)習;不放松對自己的隨時(shí)充電;

　　(4)閱讀企業(yè)管理方面的書(shū)籍,積極為將來(lái)的創(chuàng )業(yè)打下基礎;

　　(5)定期跟朋友,同事聊天談心,增進(jìn)彼此友.

　　三、職業(yè)生涯中期(2009年-2012年)

　　(一)2009-2010年 創(chuàng )業(yè)準備期

　　這一階段自己的知識已經(jīng)達到了一定水平,尋求親戚,朋友,同學(xué)的支持的資助,為創(chuàng )業(yè)期做好各方面的準備工作.

　　完成任務(wù):工作崗位上升到主管;考取工商管理的在職研究生;發(fā)展人脈;開(kāi)始考慮成家.

　　執行放案 (1)學(xué)歷,知識結構:提升自身學(xué)歷層次,從本科走向碩士,途徑:在業(yè)余時(shí)間通過(guò)自學(xué)和參加培訓等考取考研就生學(xué)歷,轉學(xué)自己感興趣的工商管理專(zhuān)業(yè).加強經(jīng)濟方面的學(xué)習,觀(guān)摩市場(chǎng)動(dòng)態(tài),為自己的創(chuàng )業(yè)打下理論基礎;

　　(2)在崗位上盡我所能給與企業(yè)全力的幫助,不斷完善企業(yè)的人力資源管理體系,提升企業(yè)的競爭力;

　　(3)個(gè)人發(fā)展,人際關(guān)系:在這一時(shí)期,主要做好將來(lái)創(chuàng )業(yè)的基礎工作,在工作崗位上充分開(kāi)發(fā)自己潛能,嚴格要求自己,全面提高自己.充分發(fā)揮自己的人際溝通優(yōu)勢,廣交朋友,維系一個(gè)廣闊的人際空間.

　　(4)婚姻家庭:開(kāi)始考慮成家,并積極做好準備工作.

　　(5)生活習慣,興趣愛(ài)好:加強交際的環(huán)境下,形成較有規律的良好個(gè)人習慣,繼續堅持自己的長(cháng)跑習慣,每天都抽出時(shí)間鍛煉身體,如跑步,打球等;制定生活時(shí)間表,約束自己更好執行.

　　(二)2011——2012年 創(chuàng )業(yè)艱難期:

　　完成任務(wù):著(zhù)手開(kāi)創(chuàng )自己企業(yè);結婚生子;尋求支持.

　　執行方案:(1)在前面的準備工作充足的基礎上利用兩年左右的時(shí)間, 努力奮斗,思考出好的IDEA.

　　(2)此階段要充分發(fā)揮自身能力和親友團的強大支持,建立一個(gè)精簡(jiǎn)的團隊.

　　(3)尋求多方的支持和資助,集合資金.使自己的事業(yè)起步.

　　四、職業(yè)生涯晚期(2012年-2015年)

　　2012-2015 事業(yè)發(fā)展期:此為職業(yè)生涯發(fā)展的時(shí)期,為接下來(lái)的黃金時(shí)期準備基礎,應抓好這一階段,開(kāi)創(chuàng )個(gè)人事業(yè)的全新局面.

　　完成任務(wù): 提升自己學(xué)識;結婚生子;購買(mǎi)住房;

　　執行方案: (1)學(xué)歷,知識結構:在原基礎上進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次,完成自己的碩士學(xué)位.

　　(2)個(gè)人發(fā)展,人際關(guān)系:在做好與親戚,朋友友好相處的基礎上,進(jìn)一步擴大自己的生活圈子,結交更多更好的朋友,使自己的人生事業(yè)達到第一個(gè)高峰.

　　(3)婚姻家庭:購買(mǎi)住房,承擔家庭責任,教育好下一代.

　　(4)生活習慣,興趣愛(ài)好:此階段規個(gè)人習慣的良好規律顯得尤為重要,生活工作壓力最大,必須調整好自身狀態(tài),以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去,堅持參加體育運動(dòng),增強體質(zhì).制定生活時(shí)間表,家庭成員督促執行.

　　第五章 職業(yè)生涯規劃管理

　　計劃定好固然好,但更重要的,理想和現實(shí)總存在著(zhù)差距,這就在于其具體實(shí)施和取得成效.這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記.任何目標,只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì )是一場(chǎng)空.然而,現實(shí)是未知多變的.定出的目標計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響.這一點(diǎn),每個(gè)人都應該有充分心理準備.當然,包括我自己.因此,在遇到突發(fā)因素,不良影響時(shí),要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時(shí)面對,分析所遇問(wèn)題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正.相信如此以來(lái),即使將來(lái)的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠.這也還存在一點(diǎn)就是,不要隨便更改的自己的規劃,稍有一點(diǎn)波折就隨意改變的話(huà),到頭來(lái)只會(huì )是竹籃打水一場(chǎng)空.

　　一、職業(yè)規劃早期管理

　　(一)如果在職業(yè)生涯中期不能達到我預期人生目標(即做上人力資源助理的目標).我也不會(huì )認就此放棄,我會(huì )認真詳細分析自己與所任職位的差距,然后作出決策.如果是自己能力的問(wèn)題,我會(huì )先就業(yè),再在工作期間認真學(xué)習人力資源方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,不斷提升自己能力;多跟這方面的長(cháng)輩請教轉行的必需要求;繼續通過(guò)各種渠道去應聘人力資源助理一職.

　　(二)如果在職業(yè)生涯中期不能達到我的預期人生目標(即實(shí)現人力資源助理上升到人力資源專(zhuān)員的目標)我會(huì )認真分析自己的實(shí)際情況,然后作出決策.如果是自身的能力問(wèn)題,我會(huì )繼續留在企業(yè),跟同事,主管進(jìn)行交談,請他們指出自己的不足之處,以此改進(jìn),繼續提升自己的勝任能力.如果不是因為我的能力原因,我將選擇離開(kāi)這間企業(yè),找一間類(lèi)似的企業(yè)繼續我的深造.

　　二、職業(yè)規劃中期管理

　　(一)如果在職業(yè)生涯中期不能達到我預期人生目標(即實(shí)現從人力資源專(zhuān)員上升到主管)我會(huì )認真分析自己的實(shí)際情況,然后作出決策.如果是自身的能力問(wèn)題,我會(huì )繼續留在企業(yè),跟同事,主管進(jìn)行交談,請他們指出自己的不足之處,以此改進(jìn),繼續提升自己的勝任能力.如果不是因為我的能力原因,我將選擇離開(kāi)這間企業(yè),找一間類(lèi)似的企業(yè)去應聘人力資源主管.

　　(二)如果在職業(yè)生涯中期不能達到我預期人生目標(即從人事主管上升到經(jīng)理),我也會(huì )繼續留在企業(yè)深造,因為此時(shí)我已經(jīng)開(kāi)始為創(chuàng )業(yè)做準備了,沒(méi)有必要再辭職在去應聘其他企業(yè)的經(jīng)理職位,為此會(huì )花費很大的成本和時(shí)間去應付這些瑣事,創(chuàng )業(yè)一事必將受到阻礙;如果我的考研也失利的話(huà),我一定不會(huì )放棄,我再接再厲,下年再來(lái)過(guò).

　　三、職業(yè)規劃后期管理

　　如果在職業(yè)生涯中期不能達到我預期人生目標(即實(shí)現購買(mǎi)住房和開(kāi)創(chuàng )自己的企業(yè)),首先我會(huì )綜和考慮兩者的緊迫性,那時(shí)候我已經(jīng)結婚生子,已經(jīng)有了家庭的負擔.我是決不會(huì )讓自己孩子再回到農村去的.這里并不是對農村有什么偏見(jiàn),歧視.我本身就是農村出身的,農村的環(huán)境對一個(gè)孩子的成長(cháng)總的來(lái)說(shuō)還是弊大與利,所以為了子孫后代,我會(huì )先完成購買(mǎi)住房的任務(wù).其次再考慮開(kāi)辦企業(yè)的事,畢竟自己有收入,這事可以緩一緩.

　　后記

　　其實(shí),

　　每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著(zhù)理想,信念,追求,抱負.

　　每個(gè)人心中都有一片森林,承載著(zhù)收獲,芬芳,失意,磨礪.

　　但是,

　　無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影,只要沒(méi)有付諸行動(dòng),那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及.

　　一個(gè)人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力,拼博,奮斗.

　　成功,不相信眼淚;

　　成功,不相信頹廢;

　　成功,不相信幻影.

　　成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人.

　　未來(lái),掌握在自己手中.

　　未來(lái),只能掌握在自己手中.

　　所有的退卻都有借口,而所有的挑戰,沒(méi)有理由,只有信念,必勝的信念!

　　挑戰自我!永不言敗!

　　我的控制欲強,希望控制生活與學(xué)習環(huán)境,喜歡別人按照自己的指示來(lái)行事,因此,有時(shí)會(huì )忽略其他人的感受;我很自信,喜歡顯示自己的能力,顯露自己的理念;我很樂(lè )觀(guān),�？吹绞虑榉e極的一面;我身體素質(zhì)很好,有沖勁,干勁十足,休息時(shí)間少,做事效率高.

　　我喜歡文體運動(dòng),特別籃球,長(cháng)跑和音樂(lè ).通過(guò)這些文體運動(dòng)來(lái)調節心情,狀態(tài),使自己時(shí)時(shí)充滿(mǎn)激情與活力.

　　我平時(shí)喜歡與人交往,以誠待人.所以跟從小學(xué)到大學(xué)的很多同學(xué)朋友都經(jīng)常保持溝通聯(lián)系,這是我非常巨大的財富.

　　我的身體非常健康,連續四年都參加學(xué)院運動(dòng)會(huì )5000和10000米比賽,成績(jì)優(yōu)越.沒(méi)有不良的生活習慣,經(jīng)常打籃球,以此使自己時(shí)刻都精力充沛,精神煥發(fā).

　　我渴望能力能受到肯定,有強烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的發(fā)展空間.我有正確的世界觀(guān),人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習,使自己具備良好的的價(jià)值傾向.

　　我平日喜歡閱讀歷史,人物傳記,管理以及一些的書(shū)籍,我的床頭每天放著(zhù)幾本這些書(shū)籍,睡覺(jué)前都要閱讀一點(diǎn),以使自己保持終身學(xué)習的良好習慣.

　　自我剖析

　　終身學(xué)習

　　興趣愛(ài)好

　　身體條件

　　個(gè)人特征

　　價(jià)值傾向

　　人際關(guān)系

　　中學(xué)朋友

　　自己

　　小學(xué)朋友

　　社會(huì )朋友

　　大學(xué)朋友

　　經(jīng)濟情況

　　2005-2006年度:(1)獲得計算機安全員證書(shū)(2)獲得學(xué)院運動(dòng)會(huì )10000米比賽第三名,5000米第三名.

　　2004-2005年度:(1)獲得國家助學(xué)獎學(xué)金(2) 獲學(xué)院運動(dòng)會(huì )5000米第三名 (3) 榮獲學(xué)院"文明宿舍"獎項及獎金

　　2003-2004年度:(1)通過(guò)全國大學(xué)英語(yǔ)四級考試并獲得證書(shū).(2)榮學(xué)院"品德積極分子"獎項及獎學(xué)金.(3)榮獲"優(yōu)秀團員"稱(chēng)號.(4)獲得學(xué)院運動(dòng)會(huì )10000米比賽第六名,5000米第八名.

　　2002-2003年度:(1)榮獲學(xué)院"文體積極分子"獎項及獎學(xué)金.(2)獲得計算機科學(xué)系運動(dòng)會(huì )5000米比賽第一名.(3)獲得學(xué)院運動(dòng)會(huì )5000米比賽第四名,10000米第二名.

　　家人健康

　　家人支持

　　機 會(huì )

　　雖然家庭經(jīng)濟不好,但全家一心,共同努力,互相鼓勵支持.家人都支持我的學(xué)業(yè)和未來(lái)發(fā)展方向

　　危 機

　　爺爺,奶奶身體不太好;父母身體良好;弟弟也是畢業(yè)班大學(xué)生,身體也不好.所以自己面臨壓力較大.

　　外部——環(huán)境因素

　　家庭收入還屬于溫飽階段,兄弟倆的學(xué)業(yè)都還是靠學(xué)校的緩交,助學(xué)金,貸款以及親戚借錢(qián)完成.

　　曾任02信息與計算科學(xué)班班長(cháng);學(xué)院綠色環(huán)保協(xié)會(huì )實(shí)踐部部長(cháng);計算機科學(xué)系學(xué)生田徑代表隊第一任隊長(cháng).

　　在平時(shí)系,協(xié)會(huì ),班級的學(xué)生工作中積累了豐富的經(jīng)驗.組織協(xié)調,管理能力,交際能力較強;抗高壓耐力強;勤于思考,考慮問(wèn)題細致,做事果斷.

　　(1)參加學(xué)校"新生杯"籃球賽

　　(2) 連續三年參加系里的籃球賽.

　　(3)參加我們班和02數師關(guān)于開(kāi)展學(xué)習十六大報告精神――參觀(guān)越秀公園

　　(4)聯(lián)系四年參加系,學(xué)校運動(dòng)會(huì )

　　(5)參加培英工程捐錢(qián)和捐書(shū)活動(dòng)

　　(6)參加無(wú)償獻血累計1400ml

　　(7)參加寒假"三個(gè)代表"調查

　　(8)參加學(xué)院傳統精神征文

　　(9)資助韶關(guān)貧困學(xué)生林振聰

　　(10)參加學(xué)院誠信調查征文比賽

　　(1)2003年參加廣州市百萬(wàn)健身抗非典活動(dòng)

　　(2)2002.11-2003.5 社會(huì )調查 ,派單 ,在招聘會(huì )兼職 ,志愿者活動(dòng).

　　(3)2003.5-2004.8分別在黃埔,奧林匹克體育中心附近家教.

　　(4)2003.10-2004.9在棠德小區做義務(wù)家教

　　通過(guò)一系列的電腦,數學(xué)基礎知識的學(xué)習,精通各種辦公自動(dòng)化軟件操作,熟悉C,C++;熟練操作SQL,ERP,熟悉計算機網(wǎng)絡(luò )維護,熟練計算機的各方面軟硬件維護.

　　學(xué)校盤(pán)點(diǎn)

　　專(zhuān)業(yè)知識

　　在校任職

　　學(xué)校實(shí)踐

　　所獲獎勵

　　社會(huì )實(shí)踐

　　具備能力

　　家庭盤(pán)點(diǎn)

　　內部——個(gè)人因素

　　機會(huì )

　　1,國家對大學(xué)生就業(yè)的優(yōu)惠政策.

　　2,企業(yè)發(fā)展對高級管理型人才,復合型人才需求巨大.

　　3,企業(yè)管理和人力資源管理發(fā)展前景良好.

　　改進(jìn)劣勢和機會(huì )的組合

　　危機

　　1,中國企業(yè)的發(fā)展不能夠做大做強,很大程度上由于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理和人力資源管理存在弊端,沒(méi)有形成完善的管理體系

　　2,大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻,競爭激烈.

　　監視優(yōu)勢和危機的組合

　　劣勢

　　1,控制支配欲強,有時(shí)忽略別人感受.

　　2,有時(shí)候對事情的考慮不夠全面周詳.

　　3,由于個(gè)人興趣問(wèn)題,專(zhuān)業(yè)知識基礎不好.

　　4,家中經(jīng)濟不好,壓力較大.

　　消除劣勢和危機的組合

　　優(yōu)勢

　　1,身體素質(zhì)好,自信樂(lè )觀(guān),精力旺盛

　　2,強烈的成就動(dòng)機,目標明確.

　　3,強烈的發(fā)展,提升意識.

　　4,在各種組織,管理活動(dòng)中學(xué)到很多實(shí)踐經(jīng)驗.這些遠比理論來(lái)的實(shí)在.

　　5,在大學(xué)時(shí)期,自學(xué)了眾多的工商管理和人力資源管理學(xué)知識,理論知識決不比專(zhuān)業(yè)學(xué)生少.

　　6,家人,朋友的大力支持和鼓勵

　　利用優(yōu)勢和機會(huì )的組合

　　SWOT分析表

　　職業(yè)價(jià)值觀(guān)取向

　　富有同情心,把他人的痛苦視為自己的痛苦,不愿干表面上嘩眾取寵的事,把默默地幫助不幸地人視作無(wú)比快樂(lè )

　　對諸如平常的幸福,一般的慣例等毫不關(guān)心,一心一意想發(fā)揮個(gè)性,追求真理.不考慮收入,地位以及他人對自己的看法,盡力挖掘自己的潛力,施展自己本領(lǐng).

　　不愿受別人指使,憑自己的能力擁有自己的"小城堡",不愿受他人干涉,想充分施展本領(lǐng).

　　在工作中的優(yōu)勢:富有同情心;喜歡幫助他人;不計較個(gè)人厲害得失.

　　在工作中的劣勢:比較情緒化;易受他人或環(huán)境影響;考慮問(wèn)題不夠全面

　　在工作中的優(yōu)勢:重視他人感受與價(jià)值;做事目標明確;有強烈的發(fā)展,提升意識.

　　在工作中的劣勢:可能不夠客觀(guān);對自身利益考慮不夠;有時(shí)過(guò)于敏感.

　　在工作中的優(yōu)勢:獨立性強;行動(dòng)比較主動(dòng);有強烈的成就動(dòng)機.

　　在工作中的劣勢:比較主觀(guān);協(xié)作可能性不夠;可能比較固執.

　　志愿取向

　　自我實(shí)現取向

　　經(jīng)營(yíng)取向

　　職業(yè)個(gè)性特征

　　勞 動(dòng) 關(guān) 系

　　人 事 調 整

　　員 工 激 勵

　　個(gè)人可信度

　　人際能力

　　取得績(jì)效

　　溝通

　　追求權力,財富,地位

　　缺乏從事精細工作的耐心,不喜歡需要長(cháng)期智力勞動(dòng)的工作

　　精力充沛,熱情洋溢,富于冒險精神,自信,支配欲強

　　喜歡與人爭辯,總是力求使別人接受自己的觀(guān)點(diǎn)

　　善于辭令,尤其適合做推銷(xiāo)工作和領(lǐng)導工作

　　E-HR

　　業(yè)務(wù)知識

　　HR的實(shí)施

　　員工管理

　　學(xué)習

　　組織設計

　　測量與薪酬

　　戰略貢獻

　　文化管理

　　戰略決策

　　快速變革

　　由市場(chǎng)驅動(dòng)的連接

　　新一代HR的勝任力

　　招 聘 與 錄 用

　　薪資管理

　　員工福利

　　培 訓 與 開(kāi) 發(fā)

　　人 力 資 源 規 劃

　　職務(wù) 分析 與說(shuō)明

　　績(jì) 效 考 核

　　人力資源管理模塊

　　總經(jīng)理

　　人力資源專(zhuān)員

　　一線(xiàn)工作人員

　　人力資源助理

　　人力資源主管

　　創(chuàng )業(yè)

　　找工

　　網(wǎng)絡(luò )招聘會(huì )(各大學(xué)就業(yè)網(wǎng),其他網(wǎng)站)

　　學(xué)校招聘會(huì )

　　通過(guò)親人,朋友推薦

　　專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )

　　【拓展閱讀】

　　職業(yè)生涯規劃制定的原則

　�、鼻逦�性原則：考慮目標、措施是否清晰、明確?實(shí)現目標的步驟是否直截了當?

　�、蔡魬鹦栽瓌t：目標或措施是否具有挑戰性，還是僅保持其原來(lái)狀況而已?

　�、匙儎�(dòng)性原則：目標或措施是否有彈性或緩沖性?是否能依循環(huán)境的變化而作調整?

　�、匆恢滦栽瓌t：主要目標與分目標是否一致?目標與措施是否一致?個(gè)人目標與組織發(fā)展目標是否一致?

　�、导�勵性原則：目標是否符合自己的性格、興趣和特長(cháng)?是否能對自己產(chǎn)生內在激勵作用?

　�、逗献餍栽瓌t：個(gè)人的目標與他人的目標是否具有合作性與協(xié)調性?

　�、啡�程原則：擬定生涯規劃時(shí)必須考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程，作全程的考慮。

　�、妇唧w原則：生涯規劃各階段的路線(xiàn)劃分與安排，必須具體可行。

　�、箤�(shí)際原則：實(shí)現生涯目標的途徑很多，在作規劃時(shí)必須要考慮到自己的特質(zhì)、社會(huì )環(huán)境、組織環(huán)境以及其 它相關(guān)的因素，選擇確實(shí)可行的途徑。

　�、嚎稍u量原則：規劃的設計應有明確的時(shí)間限制或標準，以便評量、檢查，使自己隨時(shí)掌握執行狀況，并為 規劃的修正提供參考依據。