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應用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃范文

發(fā)布時(shí)間:2017-08-19 編輯:文幗

  應用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃范文是由YJBYS小編為大家友情提供嗎,希望對你們有所啟發(fā)!

  應用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃范文一

  一、前言

  每一個(gè)人人生中的大部分時(shí)間都將在工作中度過(guò),每一個(gè)人的職業(yè)生命又都是有限的。作為大學(xué)生,我們早晚都會(huì )步入職場(chǎng),為了讓自己的職業(yè)生涯過(guò)得更有意義,我們必須學(xué)會(huì )及早為自己規劃好自己的未來(lái)。試想一下,如果我們一直呆在大學(xué)的象牙塔中渾渾噩噩地度過(guò)大學(xué)四年,那么畢業(yè)勢必就意味著(zhù)失業(yè)。與其白白浪費掉四年大好光陰,倒不如未雨綢繆,為自己的將來(lái)做好打算。

  職業(yè)生涯規劃是非常重要的,規劃職業(yè)生涯是一個(gè)職業(yè)探索與奮斗的歷程,好的職業(yè)生涯規劃可以幫助我們明確自己的奮斗方向,明白自己與理想之間的差距,同時(shí)激勵我們?yōu)橹,幫助我們選擇的路徑實(shí)現職業(yè)理想,從而實(shí)現自我價(jià)值。制定職業(yè)生涯規劃能夠幫助我們認識到就業(yè)形勢,居安思危,同時(shí)培養我們的職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì),幫助我們在職場(chǎng)中立于不敗之地。

  二、自我分析

  我來(lái)自重慶,重慶火熱的天氣培養了我活潑、熱情的性格,我總是能夠用自己的好心情感染別人,為別人帶來(lái)歡笑。重慶不是個(gè)大城市,所以我沒(méi)有大城市里來(lái)的女孩身上那種高高在上的脾氣。我是一個(gè)簡(jiǎn)單的人。我沒(méi)有什么太過(guò)遠大的目標,沒(méi)想過(guò)要大富大貴,或是權傾天下。我覺(jué)得生命的價(jià)值只是讓自己盡可能地感受到幸福。但正是因為如此,我比別人更加容易滿(mǎn)足,容易了快樂(lè )。我很敏銳,總是能夠很快地將事情和信息聯(lián)系起來(lái),然后很自信地根據自己的判斷解決問(wèn)題。我喜歡用欣賞的眼光去看待別人,樂(lè )于支持與關(guān)心別人。但同時(shí),我也需要別人的肯定,來(lái)自他人的掌聲總是能激勵我做到更好。我喜歡與人交流,在這過(guò)程中我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)與理解他人,在無(wú)形中,我結交到了很多朋友,我在他們身上學(xué)到了很多書(shū)本上永遠無(wú)法學(xué)到的東西,讓我受益匪淺。與現在大多數同齡人不同是,我不是獨生子女,我還有一個(gè)弟弟。作為一個(gè)姐姐,我深刻地理解到包容與責任的重要性。

  當然,我也有很多缺點(diǎn)。我經(jīng)常無(wú)法專(zhuān)注于一件事情,是典型的三分鐘熱度,缺少完成任務(wù)的自制力,尤其是讓我擔任比較無(wú)聊的工作時(shí),我總是會(huì )為自己找借口偷懶,完全沒(méi)有勝任沉悶工作的能力。我的時(shí)間管理能力很差,往往要等到事情到了非做不可的程度才肯下決心去好好完成。我依賴(lài)性很強,很難獨立承擔一項工作。平心而論,我的能力并不算很強,我沒(méi)有什么可以引以為豪的專(zhuān)長(cháng),與其他有自己的特長(cháng)的同齡人相比,我沒(méi)有什么突出的競爭優(yōu)勢。

  我的興趣不算廣泛,我喜歡看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )。對我而言,在閑暇的時(shí)候躺在和暖的陽(yáng)光下,捧一本自己喜歡的書(shū),就著(zhù)縷縷音樂(lè )與先哲對話(huà),就是一件無(wú)比愜意的事了。

  三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析

  1、專(zhuān)業(yè)介紹

  中國少數民族語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),旨在培養具備相關(guān)少數民族語(yǔ)言文學(xué)的系統知識,能在少數民族教育、文化部門(mén)和單位從事教學(xué)、科研、翻譯、文學(xué)創(chuàng )作、新聞等工作的專(zhuān)門(mén)人才。該專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習有關(guān)民族的語(yǔ)言、文獻,了解相關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現狀等方面的情況,并接受從事專(zhuān)業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的訓練。

  少數民族語(yǔ)言文學(xué)系是國家文科基礎學(xué)科人才培養與科學(xué)研究基地(簡(jiǎn)稱(chēng)基地班)分布點(diǎn),少數民族語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)為國家重點(diǎn)學(xué)科,語(yǔ)言學(xué)及應用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)為北京市重點(diǎn)學(xué)科。除與漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)相類(lèi)的一些課程以外,本系還設有少數民族語(yǔ)言文學(xué)課程,培養出了大批兼通漢語(yǔ)言文學(xué)與少數民族語(yǔ)言文化的特色人才。目前本系承擔了211工程和985工程相關(guān)項目以及多項和省部級重大項目,并多次獲國際國內大獎。本系是全國惟一綜合研究漢語(yǔ)和少數民族語(yǔ)言文學(xué)的教學(xué)和科研單位,曾獲全國教學(xué)成果獎。

  本專(zhuān)業(yè)的主要研究方向是少數民族語(yǔ)言研究、少數民族文學(xué)研究、少數民族文獻研究、中國歷代民族政策研究、中國少數民族關(guān)系史、中國少數民族族別史、彝族語(yǔ)言文學(xué)研究、緬甸語(yǔ)的研究與應用、文獻翻譯研究等。

  2、就業(yè)方向

  從事少數民族語(yǔ)言(彝語(yǔ))方向的工作,主要到少數民族教育文化部門(mén)及相關(guān)單位從事有關(guān)少數民族語(yǔ)言文字、文學(xué)、文獻的教學(xué)、研究、編輯、翻譯、新聞、文學(xué)創(chuàng )作等方面的工作;從事小語(yǔ)種語(yǔ)言(緬甸語(yǔ))方向工作的就業(yè)方向較為廣泛,畢業(yè)生可以到包括國家涉外部門(mén)和事業(yè)單位,國有大中型企業(yè),各類(lèi)外企、合資企業(yè),范圍廣泛的中小企業(yè)等單位從事相關(guān)的工作。

  3、就業(yè)前景分析

  良好就業(yè)形勢的背后是潛在、旺盛的市場(chǎng)需求。近年來(lái),隨著(zhù)我國改革開(kāi)放的深入和能源多元化、國內企業(yè)海外投資的增長(cháng),以及對外文化交流的擴大、國際旅游人數的迅速增長(cháng),我國與非洲、美洲、東南亞等非英語(yǔ)國家的交流范圍、深度不斷擴大和加深,越來(lái)越多的外國企業(yè)入駐我國境內,其中相當數量是來(lái)自非英語(yǔ)國家,因此小語(yǔ)種的作用正日益凸顯,許多行業(yè)對小語(yǔ)種的需求量還將呈上升趨勢。去年以來(lái),雖然受金融危機影響,一些銀行、證券、外貿出口、加工工業(yè)的招聘職位有所縮減,但小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)人才的市場(chǎng)需求卻基本保持穩定。不少企業(yè)更是抓住了金融危機對經(jīng)濟市場(chǎng)重新調整的契機,積極儲備人才,謀求新的發(fā)展,這些都為小語(yǔ)種人才的就業(yè)創(chuàng )造了新的機會(huì )和條件。此外,近年來(lái)我國加強了與東盟各國的經(jīng)濟、文化交往,緬甸語(yǔ)作為東南亞語(yǔ)言中重要的一環(huán),亦廣受追捧,就業(yè)形勢比較好。另外,少數民族語(yǔ)言文學(xué)特色鮮明,兼具語(yǔ)言與文學(xué)兩方面的專(zhuān)業(yè)性質(zhì),學(xué)習起來(lái)有一定難度;專(zhuān)業(yè)地域性較強,僅有少數高校開(kāi)設,多在西部地區,由于語(yǔ)言的限制,報考者大多為本地或本民族考生。學(xué)術(shù)研究專(zhuān)業(yè)性強,招生人數非常有限,因此其報考人數也相對較少。中央民族大學(xué)作為民族類(lèi)大學(xué)的佼佼者,教育水平比同類(lèi)其他大學(xué)高,而我系更是本校的重點(diǎn)與特色專(zhuān)業(yè),這就增強我們的競爭力,有助于我們就業(yè)。

  四、職業(yè)分析

  1、個(gè)人的職業(yè)選項

  我的職業(yè)理想是成為一名的對外漢語(yǔ)教師。此外,公務(wù)員是另一個(gè)我比較感興趣的工作方向。

  2、選擇理由

  (1)優(yōu)勢因素(S)

  緬甸語(yǔ)是一門(mén)真正意義上的小語(yǔ)種,在我國熟練掌握的人并不多,因而我比其他人有優(yōu)勢。我的英語(yǔ)水平還不錯,這也是我的一個(gè)加分項。我相信,能同時(shí)熟練地掌握漢、英、緬三門(mén)語(yǔ)言將有助于我就業(yè)。另外,我國與東南亞國家的關(guān)系一向良好,漢語(yǔ)教師在國外可得到較好的待遇。

  (2)劣勢因素(W)

  由于緬甸語(yǔ)在全球的使用并不太廣,它在中國的推廣工作做得也不是很多,在國內得不到特別專(zhuān)業(yè)的教育。而且,我只有兩年時(shí)間學(xué)習緬甸語(yǔ),時(shí)間不太充分,可能不能將緬甸語(yǔ)學(xué)得特別地道。

  (3)機會(huì )因素(O)

  國家語(yǔ)言文字工作委員會(huì )推廣普通話(huà)辦公室頒布了一項政策,我國將陸續向周邊國家派遣大學(xué)生以推廣漢語(yǔ)的使用范圍,每年國家都將抽調一部分畢業(yè)生前往泰國、緬甸、印尼、越南等東南亞國家教授漢語(yǔ)。而我校也被納入這一項目,幸運的是我系的學(xué)生擁有參加該項目的資格。

  (4)威脅因素(T)

  現在越來(lái)越多的人注意到東南亞地區與我國之間的發(fā)展前景是非常好的,在廣西等地有許多院校也開(kāi)設了緬甸語(yǔ)課程。

  3、職業(yè)目標選項的工作內容

  從事對外漢語(yǔ)教學(xué)工作需要學(xué)習有關(guān)語(yǔ)言、文學(xué)、文獻方面的基本理論和基礎知識,受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現狀等系統教育和從事專(zhuān)業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓練,并具備相關(guān)的職業(yè)素質(zhì)。

  4、與職業(yè)選擇目標的差距

  經(jīng)過(guò)接近一年時(shí)間的學(xué)習,我知道,自己現目前接觸到的專(zhuān)業(yè)知識還十分有限,我也沒(méi)有相關(guān)的經(jīng)驗可供參考,參加實(shí)踐的經(jīng)歷也很匱乏。知識的短缺和經(jīng)驗的缺乏是我現目前的難點(diǎn)?偠灾,我現在學(xué)習的專(zhuān)業(yè)和理想的職業(yè)之間還存在較大的差距。

  五、實(shí)現職業(yè)目標的具體行動(dòng)計劃

  有計劃才能更好的完成自己的職業(yè)目標,但是我一直覺(jué)得計劃始終不能滿(mǎn)足現實(shí)的需要。所以,我并沒(méi)有用一個(gè)死的計劃來(lái)限制自己,但是,為了達到我的職業(yè)目標,我會(huì )努力夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識,好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,為將來(lái)就業(yè)打下堅實(shí)的基礎。成績(jì)雖然不能說(shuō)明一切,但是確實(shí)畢竟過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識是我們能力的一個(gè)展示,也是我們就業(yè)的保障。與此同時(shí)提高自身的綜合素質(zhì)也是很有必要的。我會(huì )盡量多地參加課外活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉自己的實(shí)踐能力,培養與他人合作的能力,為在未來(lái)的工作中處理人際關(guān)系提前做好準備。我要盡可能多的充實(shí)自己,多學(xué)習一點(diǎn)其它方面的知識。知識面越廣,我們的就業(yè)優(yōu)勢就越明顯。

  六、結語(yǔ)

  雖然就業(yè)形勢非常嚴峻,但是各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者還是會(huì )成為用人單位爭相招納的寶貴人才。我們應該學(xué)會(huì )對自己的未來(lái)負責。我們要從現在做起,從細節做起,一步一步走好自己的人生之路。每天都讓自己有一些變化,每天都讓自己成長(cháng),發(fā)現自我并開(kāi)發(fā)自我。在追求的過(guò)程中把握心態(tài),保持一個(gè)積極的心態(tài),不斷在生活中奮進(jìn),在挫折磨難中尋找快樂(lè )并開(kāi)心地做自己。與其在一個(gè)路口迷茫徘徊,不如少想一些,少說(shuō)一些,多做一點(diǎn)。

  應用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃范文二

  一、前言

  每一個(gè)人人生中的大部分時(shí)間都將在工作中度過(guò),每一個(gè)人的職業(yè)生命又都是有限的。作為大學(xué)生,我們早晚都會(huì )步入職場(chǎng),為了讓自己的職業(yè)生涯過(guò)得更有意義,我們必須學(xué)會(huì )及早為自己規劃好自己的未來(lái)。試想一下,如果我們一直呆在大學(xué)的象牙塔中渾渾噩噩地度過(guò)大學(xué)四年,那么畢業(yè)勢必就意味著(zhù)失業(yè)。與其白白浪費掉四年大好光陰,倒不如未雨綢繆,為自己的將來(lái)做好打算。

  職業(yè)生涯規劃是非常重要的,規劃職業(yè)生涯是一個(gè)職業(yè)探索與奮斗的歷程,好的職業(yè)生涯規劃可以幫助我們明確自己的奮斗方向,明白自己與理想之間的差距,同時(shí)激勵我們?yōu)橹,幫助我們選擇最佳的路徑實(shí)現職業(yè)理想,從而實(shí)現自我價(jià)值。制定職業(yè)生涯規劃能夠幫助我們認識到就業(yè)形勢,居安思危,同時(shí)培養我們的職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì),幫助我們在職場(chǎng)中立于不敗之地。

  二、自我分析

  我來(lái)自重慶,重慶火熱的天氣培養了我活潑、熱情的性格,我總是能夠用自己的好心情感染別人,為別人帶來(lái)歡笑。重慶不是個(gè)大城市,所以我沒(méi)有大城市里來(lái)的女孩身上那種高高在上的脾氣。我是一個(gè)簡(jiǎn)單的人。我沒(méi)有什么太過(guò)遠大的目標,沒(méi)想過(guò)要大富大貴,或是權傾天下。我覺(jué)得生命的價(jià)值只是讓自己盡可能地感受到幸福。但正是因為如此,我比別人更加容易滿(mǎn)足,容易了快樂(lè )。我很敏銳,總是能夠很快地將事情和信息聯(lián)系起來(lái),然后很自信地根據自己的判斷解決問(wèn)題。我喜歡用欣賞的眼光去看待別人,樂(lè )于支持與關(guān)心別人。但同時(shí),我也需要別人的肯定,來(lái)自他人的掌聲總是能激勵我做到更好。我喜歡與人交流,在這過(guò)程中我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)與理解他人,在無(wú)形中,我結交到了很多朋友,我在他們身上學(xué)到了很多書(shū)本上永遠無(wú)法學(xué)到的東西,讓我受益匪淺。與現在大多數同齡人不同是,我不是獨生子女,我還有一個(gè)弟弟。作為一個(gè)姐姐,我深刻地理解到包容與責任的重要性。

  當然,我也有很多缺點(diǎn)。我經(jīng)常無(wú)法專(zhuān)注于一件事情,是典型的“三分鐘熱度”,缺少完成任務(wù)的自制力,尤其是讓我擔任比較無(wú)聊的工作時(shí),我總是會(huì )為自己找借口偷懶,完全沒(méi)有勝任沉悶工作的能力。我的時(shí)間管理能力很差,往往要等到事情到了非做不可的程度才肯下決心去好好完成。我依賴(lài)性很強,很難獨立承擔一項工作。平心而論,我的能力并不算很強,我沒(méi)有什么可以引以為豪的專(zhuān)長(cháng),與其他有自己的特長(cháng)的同齡人相比,我沒(méi)有什么突出的競爭優(yōu)勢。

  我的興趣不算廣泛,我喜歡看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )。對我而言,在閑暇的時(shí)候躺在和暖的陽(yáng)光下,捧一本自己喜歡的書(shū),就著(zhù)縷縷音樂(lè )與先哲對話(huà),就是一件無(wú)比愜意的事了。

  三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析

  1、專(zhuān)業(yè)介紹

  中國少數民族語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),旨在培養具備相關(guān)少數民族語(yǔ)言文學(xué)的系統知識,能在少數民族教育、文化部門(mén)和單位從事教學(xué)、科研、翻譯、文學(xué)創(chuàng )作、新聞等工作的專(zhuān)門(mén)人才。該專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習有關(guān)民族的語(yǔ)言、文獻,了解相關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現狀等方面的情況,并接受從事專(zhuān)業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的訓練。

  少數民族語(yǔ)言文學(xué)系是“國家文科基礎學(xué)科人才培養與科學(xué)研究基地”(簡(jiǎn)稱(chēng)“基地班”)分布點(diǎn),少數民族語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)為國家重點(diǎn)學(xué)科,語(yǔ)言學(xué)及應用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)為北京市重點(diǎn)學(xué)科。除與“漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)”專(zhuān)業(yè)相類(lèi)的一些課程以外,本系還設有少數民族語(yǔ)言文學(xué)課程,培養出了大批兼通漢語(yǔ)言文學(xué)與少數民族語(yǔ)言文化的特色人才。目前本系承擔了“211工程”和“985工程”相關(guān)項目以及多項國家級和省部級重大項目,并多次獲國際國內大獎。本系是全國惟一綜合研究漢語(yǔ)和少數民族語(yǔ)言文學(xué)的教學(xué)和科研單位,曾獲“全國優(yōu)秀教學(xué)成果獎”。

  本專(zhuān)業(yè)的主要研究方向是少數民族語(yǔ)言研究、少數民族文學(xué)研究、少數民族文獻研究、中國歷代民族政策研究、中國少數民族關(guān)系史、中國少數民族族別史、彝族語(yǔ)言文學(xué)研究、緬甸語(yǔ)的研究與應用、文獻翻譯研究等。

  2、就業(yè)方向

  從事少數民族語(yǔ)言(彝語(yǔ))方向的工作,主要到少數民族教育文化部門(mén)及相關(guān)單位從事有關(guān)少數民族語(yǔ)言文字、文學(xué)、文獻的教學(xué)、研究、編輯、翻譯、新聞、文學(xué)創(chuàng )作等方面的工作;從事小語(yǔ)種語(yǔ)言(緬甸語(yǔ))方向工作的就業(yè)方向較為廣泛,畢業(yè)生可以到包括國家涉外部門(mén)和事業(yè)單位,國有大中型企業(yè),各類(lèi)外企、合資企業(yè),范圍廣泛的中小企業(yè)等單位從事相關(guān)的工作。

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