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電氣專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃

一、前言
不知不覺(jué)之間,大一已經(jīng)快要結束了,回顧這一年,我最重要的收獲并不是學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識,而是明白了對人生規劃的重要性。 “對一艘盲目航行的船來(lái)說(shuō),任何方向都是逆向”只有規劃好自己的人生,才能有效的利用好寶貴的大學(xué)的時(shí)光,在步入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )后占據一席之地。
二、自我分析
我的性格比較開(kāi)朗外向,對成敗并不很在意,這樣的性格使我的面對壓力與挑戰時(shí)能更好的發(fā)揮自己的實(shí)力,比如高考前,許多同學(xué)都十分緊張,甚至還有睡不著(zhù)覺(jué)的,而我則基本上沒(méi)有什么感覺(jué),依然我行我素,這著(zhù)實(shí)讓父母和老師替我著(zhù)急,但高考成績(jì)出來(lái)后,有許多同學(xué)由于緊張沒(méi)有發(fā)揮好,而我的成績(jì)卻比平時(shí)的還好。但是這樣的性格使我在學(xué)業(yè)上總不能精益求精,做到最好。
我的興趣比較廣泛,游戲、籃球、音樂(lè )、書(shū)籍都是我平時(shí)的愛(ài)好。
我的缺點(diǎn)是興趣雖廣,但沒(méi)有特專(zhuān)長(cháng)的一面;有點(diǎn)內向,不大喜歡喧嘩的場(chǎng)面,人多的場(chǎng)合不擅口頭交際,這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大活躍,不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng),比如晚會(huì )等。但缺乏毅力、恒心,學(xué)習是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,缺乏進(jìn)取心。
三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
(介紹自已現在所學(xué)專(zhuān)業(yè),并祥細分析專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向及前景)
電氣類(lèi)專(zhuān)業(yè)(包括電氣工程和自動(dòng)化等相關(guān))就是關(guān)于電氣(有必要解釋一下電氣:電氣并不是電器,它包括了所有的用電的設備。這個(gè)概念相當的廣泛,只要是用電的就是電氣,只要是用電控制的就是電氣控制)控制方面的專(zhuān)業(yè),因此,本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向比較寬。
電氣信息是個(gè)大類(lèi),分為電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)話(huà)和通信工程。其中,電氣工程及其自動(dòng)化主要從事與電氣工程有關(guān)的系統運行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域的工作;自動(dòng)化學(xué)生在畢業(yè)后都能從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號與數據處理及計算機應用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常的寬廣,比如高科技公司、科研院所、設計單位、大專(zhuān)院校、金融系統、通信系統、稅務(wù)、外貿、工商、鐵路、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門(mén)等;通信工程畢業(yè)生集中在通信系統、高科技開(kāi)發(fā)公司、科研院所、設計單位、金融系統、民航、鐵路及政府和大專(zhuān)院校等。
近幾年我國幾乎所有高校都開(kāi)設了計算機專(zhuān)業(yè),計算機類(lèi)人才培養規模不斷擴大,因此將來(lái)該專(zhuān)業(yè)就業(yè)“火爆”的程度可能會(huì )降低,競爭會(huì )加劇,但從總體來(lái)看,該專(zhuān)業(yè)可用“供需兩旺”來(lái)描述,其市場(chǎng)需求仍然巨大,就業(yè)前景仍然值得樂(lè )觀(guān)。
四、職業(yè)分析
電氣信息類(lèi)的專(zhuān)業(yè)與其相關(guān)的就業(yè)領(lǐng)域主要是集中在IT行業(yè),此類(lèi)專(zhuān)業(yè)的大多數學(xué)生都是在IT領(lǐng)域內從事相應的工作。我最想從事的職業(yè)是網(wǎng)絡(luò )工程,一般來(lái)講真正的網(wǎng)絡(luò )工程是屬于高冷低熱的專(zhuān)業(yè),如果你的專(zhuān)業(yè)知識掌握牢固那么就業(yè)的前景就非常好,此專(zhuān)業(yè)的含金量很高。網(wǎng)絡(luò )工程偏向硬件,薪酬一般叫高,但對專(zhuān)業(yè)知識的要求交高。其次,軟件工程那個(gè)也是個(gè)不錯的職業(yè)選擇,再就業(yè)上,計算機的總體需求量還是比較大的,尤其是軟件開(kāi)發(fā)方面,缺口很大。未來(lái)幾年,國內外高層次軟件人才將供不應求。雖然軟件工程的待遇方面肯定不如硬件工程,但其對專(zhuān)業(yè)知識的要求并不是很高。
五、SWOT分析
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內部環(huán)境因素 |
優(yōu)勢因素(S) |
弱勢因素(W) |
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1、 目標明確 2、 邏輯分析能力強 3、 自理能力強 4、 勤于思考 5、 善于學(xué)習
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1、 缺乏自信 2、 寫(xiě)作能力不強 3、 沒(méi)耐心 4、 語(yǔ)言表達能力不強 5、 英語(yǔ)水平不高
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外部環(huán)境因素
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機會(huì )因素(O) |
威脅因素(T) |
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1、 本行業(yè)發(fā)展迅猛,人才需求量大 2、 我所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口
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1、近幾年我國幾乎所有高校都開(kāi)設了計算機專(zhuān)業(yè),計算機類(lèi)人才培養規模不斷擴大,該行業(yè)的競爭更加激烈。 2、而且此行業(yè)對專(zhuān)業(yè)的要求很高,如果專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不高,將來(lái)就業(yè)也不會(huì )有什么競爭力。
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SWOT總結:
通過(guò)對行業(yè)內外,自身環(huán)境的內外分析。得出以下結論,在剩余學(xué)年內繼續學(xué)習鍛煉,畢業(yè)時(shí)初步能達到就業(yè)的所需標準。但是自身整體能力和所掌握的系統知識并不能滿(mǎn)足內在需求,對自我實(shí)現的需求存在一定的制約。故決定繼續學(xué)習深造。在大三大四學(xué)習期間,著(zhù)重考慮弱點(diǎn)因素和機會(huì )因素,努力使弱點(diǎn)趨于最小,使機會(huì )趨于最大。
六、與目標職業(yè)的差距
首先,是專(zhuān)業(yè)知識上的差距,我現在的學(xué)習成績(jì)并不好,而且由于沒(méi)開(kāi)專(zhuān)業(yè)課,我并不知道自己對這個(gè)專(zhuān)業(yè)是否感興趣。其次是英語(yǔ)的水平不夠,隨著(zhù)中國與世界接軌的程度的提高,IT行業(yè)對英語(yǔ)的要求也會(huì )越來(lái)越高。第三是表達能力較弱,在求職時(shí)及工作后,表達自己都是不可或缺的一項能力。
七、實(shí)際職業(yè)目標的具體行動(dòng)計劃
在大一的這個(gè)暑假,我通過(guò)到有關(guān)IT公司做社會(huì )實(shí)踐的機會(huì ),了解IT行業(yè)的具體職責到底是什么,去感受一下IT行業(yè)的工作環(huán)境,以幫助我判斷這一行業(yè)是否適合我自己。
在大二的時(shí)候,努力學(xué)好所開(kāi)專(zhuān)業(yè)課。除此之外,注意提高我的英語(yǔ)交流能力,在大二我們可以參加四級考試,我一定要在大二考過(guò),不浪費大三大四的精力。與此同時(shí),我還將學(xué)習日語(yǔ)作為第二門(mén)外語(yǔ),我想這應該也能夠成為以后就業(yè)時(shí)的一種優(yōu)勢。在學(xué)習之外,繼續參加一些團體活動(dòng),鍛煉自己與人交流的能力。
在大三的時(shí)候,專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習我一定不會(huì )放松。由于課業(yè)的壓力,在課外學(xué)習的時(shí)間就很有限了。但我會(huì )繼續我的日語(yǔ)學(xué)習,爭取在大三的時(shí)候參加一次日語(yǔ)等級考試,拿到等級證書(shū)。同時(shí),我會(huì )有自學(xué)一些法律相關(guān)的知識,這也會(huì )增加我將來(lái)就業(yè)的籌碼。
到了大四,我會(huì )走出校門(mén)去相關(guān)企業(yè)實(shí)習,積累經(jīng)驗,了解進(jìn)入IT行業(yè)所需要的素質(zhì)。并會(huì )在大四的時(shí)候,找到一兩個(gè)成功就業(yè)的學(xué)長(cháng),向他們取經(jīng),借鑒成功經(jīng)驗。
八、結語(yǔ)
這就是我的職業(yè)生涯設計了,我相信,在面對前進(jìn)路上未知的困難時(shí),我會(huì )有足夠的勇氣走下去。我相信,只要能夠按照我自己的規劃,走完大學(xué)的四年時(shí)光,即使沒(méi)能到達預想的效果,我也就真的沒(méi)有什么遺憾了,因為人生的旅程中,最美麗的不是結果,而是努力的過(guò)程。
20xx級電氣專(zhuān)業(yè)學(xué)生:xxx
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