在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。下面，YJBYS小編CJ為大家整理了大學(xué)生職業(yè)規劃免費下載，希望你能喜歡!歡迎參考借鑒。
大學(xué)生職業(yè)規劃免費下載【一】
前言：在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
一、自我解析
1、自我興趣愛(ài)好盤(pán)點(diǎn)：
(1)喜歡做的事：研究軟件使用;
(2)業(yè)余愛(ài)好：運動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè )、日語(yǔ);
(3)喜歡的書(shū)籍：《三分鐘的你自己》《麥田里的守望者》;
(4)喜歡的歌曲：《笨小孩》《welcome to my world》《Stairway to the Stars》;
(5) 心中的偶像：科比*布萊恩特、比爾*蓋茨;
(6)信奉教條： 沒(méi)有你做不到的事;
2、自我優(yōu)缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
(1) 學(xué)習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生。
(2)務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，對細節很強的記憶力。
(3)有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。
(4)做事有很強的原則性，學(xué)習生活比較有條理，愿意承擔責任，依據明晰的評估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀(guān)的判斷和敏銳的洞察力。
(5)想象力豐富，能簡(jiǎn)單構造出一個(gè)感人故事。
(6)性格方面的弱點(diǎn)，有時(shí)給自己壓力過(guò)大，急于求成，過(guò)猶不及。
(7)不主動(dòng)鍛煉身體，除了和朋友一起打籃球和其他球類(lèi)運動(dòng)。
(8)在交朋友的時(shí)候，喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友，不喜歡朋友沒(méi)有故事，太平淡。
3、個(gè)人分析：
(1)在職業(yè)興趣測評中，我是A型的結果：人格類(lèi)型特征：喜歡通過(guò)藝術(shù)進(jìn)行自我表達;常常被認為是充滿(mǎn)想象力的、內省的和獨立的;重視藝術(shù)形式的美學(xué)和創(chuàng )新。
職業(yè)領(lǐng)域：攝影師、音樂(lè )家、詩(shī)人、作家、漫畫(huà)家、演員、戲劇導演、作曲家、雕刻家、漫畫(huà)家、樂(lè )隊指揮、室內裝飾專(zhuān)家等。
因此，我經(jīng)常多愁善感，猶疑不決，總覺(jué)得會(huì )有更完美的在前面，追求更好的，以至于失去機會(huì );
(2)在職業(yè)能力測評中，我是A型的結果,與第職業(yè)興趣測評一樣，而相對較近的是R型：人格類(lèi)型特征;更喜歡具體的工作任務(wù);也許顯得有些直率、實(shí)際和固執;通常具備一些技能和技巧。
職業(yè)領(lǐng)域:農林業(yè)、漁業(yè)、魚(yú)類(lèi)和野生動(dòng)物專(zhuān)家、手工業(yè)、機械業(yè)、制造業(yè)、自動(dòng)化技師、工程師、火車(chē)汽車(chē)司機、維修人員、飛機機械師、特種工程師和軍事工作、司機等。
在職業(yè)上，我更在乎于感受，相對于比較機械和枯燥的工作，我會(huì )優(yōu)先考慮感受，可以充分表現我的豐富的想象力;
(3)在職業(yè)價(jià)值觀(guān)測評中，我對福利好的工作更加熱憧，得出的評價(jià)是：重視單位福利的人往往也重視穩定，在能夠提供穩定良好的福利待遇的單位將會(huì )是一個(gè)很忠誠而知足的的員工。
在工作福利待遇滿(mǎn)足的情況下，我將會(huì )更加努力的。
二、職業(yè)認知
(一)家庭環(huán)境分析
我出生在普通的工人家庭，父母都是工人，我的姥姥和奶奶家都在農村，可以說(shuō)我的家族里都沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的人物，從小我便被家族給予了厚望，希望在我這一輩家里能出一個(gè)人才，我刻苦努力不負眾望，終于來(lái)到了著(zhù)名的重慶大學(xué)，所以從上學(xué)起父母給我的更多的都是精神上的幫助，今后自己的人生道路能否通向成功，都要靠著(zhù)自己不懈的努里來(lái)完成。
(二)學(xué)校環(huán)境分析
我所在的大學(xué)重慶大學(xué)是一所國家教育部直屬的、擁有研究生院，本科專(zhuān)業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)的全國著(zhù)名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，也是國家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設大學(xué)。所以我學(xué)習和生活的環(huán)境相當不錯，有良師益友加上學(xué)校良好的上課環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的學(xué)習條件。學(xué)校不但有國家重點(diǎn)建設的一級實(shí)驗室，而且還給我們提供大量的實(shí)習機會(huì )，這可以大大的提高我們的專(zhuān)業(yè)水平，對我們非常有利，在這么的好的環(huán)境中我相信我一定能夠學(xué)好我的專(zhuān)業(yè)。
(三)專(zhuān)業(yè)分析
我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是給排水科學(xué)與工程，重慶大學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)是全國的老四強之一，有著(zhù)悠久的歷史和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，我想這是我今后和別人競爭的一大優(yōu)勢。我的對專(zhuān)業(yè)的了解：現代的給排水工程已成為控制水媒傳染病流行和環(huán)境水污染的基本設施，是發(fā)展城市及工業(yè)的基礎設施之一，市政工程的主要組成部分。本專(zhuān)業(yè)培養具備城市給水工程、排水工程、建筑給水排水工程、工業(yè)給水排水工程、水污染控制規劃和水資源保護等方面的知識。
我的專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向： 給排水專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以從事建筑給排水、給水處理、污水處理等工作(建筑給排水主要為房屋建筑設計給水、排水、熱水、消防管道、中水回用等)。此外還可以在政府部門(mén)、規劃部門(mén)、經(jīng)濟管理部門(mén)、環(huán)保部門(mén)、設計單位、工礦企業(yè)、科研單位、大、中專(zhuān)院校等從事規劃、設計、施工、管理、教育和研究開(kāi)發(fā)方面工作。
(四)社會(huì )環(huán)境分析
當今社會(huì )是競爭激烈的。中國大學(xué)生畢業(yè)每年都在呈20%到30%遞增，今年數據大學(xué)畢業(yè)生413萬(wàn)，就業(yè)機會(huì )比去年少了22%，大學(xué)生畢業(yè)人數增加22%，今年會(huì )有80萬(wàn)左右的學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候有可能找不到工作。沒(méi)有扎實(shí)的基礎和熟練的技能是難以立足的。宏觀(guān)就業(yè)環(huán)境不容樂(lè )觀(guān)。我國正處在社會(huì )轉型期，在經(jīng)濟體制轉型和經(jīng)濟全球化雙重因素的作用下，由于結構調整和技術(shù)進(jìn)步產(chǎn)生的失業(yè)問(wèn)題日益顯性化。加之“十五”期間又是我國勞動(dòng)力增長(cháng)、勞動(dòng)力供給的高峰期，大學(xué)生就業(yè)高峰與全社會(huì )就業(yè)高峰重疊，在這些因素的共同作用下，大學(xué)生出現就業(yè)難問(wèn)題。
(五)職業(yè)環(huán)境分析
1、 職業(yè)分析
畢業(yè)后我可以從事建造師、結構工程師、監理工程師、造價(jià)工程師等多項職業(yè)，如果考取了國家認證的證書(shū)，無(wú)遺又會(huì )成為我走向成功的又一重要砝碼�，F在建筑行業(yè)發(fā)展迅猛，年產(chǎn)值增長(cháng)速度達20%左右。同時(shí)我國建筑業(yè)走向世界，對外承攬業(yè)務(wù)量增大，國內、國際市場(chǎng)都較為廣闊。目前我國建筑業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)干部所占比例很小，尤其中高級技術(shù)人才十分缺乏，亟需補充。近年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)上建筑類(lèi)(土建類(lèi))人才就業(yè)看好，社會(huì )需求量在各學(xué)科類(lèi)別中一直名列前幾位，尤其是建筑學(xué)、工業(yè)與民用建筑工程方面的專(zhuān)業(yè)人才很受歡迎。
2、企業(yè)因素
就現在中國的就業(yè)現狀分析，給排水專(zhuān)業(yè)就業(yè)的幾個(gè)方向就是設計院，還包括一些大型的施工單位，下面盡細詳細分析：
a、設計院
有甲級資質(zhì)的(特指給排水專(zhuān)業(yè)甲級資質(zhì))。
設計院又分好多種：
——建筑設計院
比較好的院：北京建筑院、天津建筑院、上�，F代、同濟建筑院、以及東北建筑院還有若干規模較大的省級院。主要做建筑單體的給水排水，有時(shí)候也會(huì )做小區外網(wǎng)。
優(yōu)點(diǎn)：可以有很多機會(huì )干私活;
缺點(diǎn)：當你看到同樣的活建筑、結構專(zhuān)業(yè)的收入是你的3倍的時(shí)候會(huì )很不平衡
——市政設計院
比較好的院：北京市政、上海市政、東北市政、華北市政、中南市政等一流的市政設計院。
主要做污水、給水的可研、初設、施工圖，城市管網(wǎng)綜合敷設、有時(shí)候可能也會(huì )做垃圾處理工程。
優(yōu)點(diǎn)：接觸的工程都很大，能學(xué)到很多東西
缺點(diǎn)：一般的市政院由于體制問(wèn)題，收入都比較保守，北京上海市政院除外。
——規劃設計院
比較好的院：中規院、浙江規劃院等
優(yōu)點(diǎn)：在規劃院幾乎能涵蓋本專(zhuān)業(yè)所有的知識，包括市政和建筑單體上的東西，收入比較可觀(guān)。
缺點(diǎn)：做活雜爾不精，工作幾年你就會(huì )知道單體你比不過(guò)專(zhuān)門(mén)做建筑的，市政你比不過(guò)專(zhuān)門(mén)做市政的，而且規劃的欺詐性成分比較高，多為虛無(wú)飄渺的東西。
——工業(yè)設計院
例如核工業(yè)部的若干設計院、機械工業(yè)部的若干設計院、兵器工業(yè)部的若干設計院。其中北京的中元設計院，原機械工業(yè)部的某設計院效益都很好。
b、施工單位
可以走三條路。施工管理、監理、概預算、
個(gè)人覺(jué)得前兩個(gè)還不錯，概預算比較沒(méi)有前途。
好的施工單位：中建。
不過(guò)中建分好多局，其中效益的是中建總公司和中建國際。
優(yōu)點(diǎn)：學(xué)到很多施工管理經(jīng)驗，干得好了灰色收入超多，比較容易發(fā)家，也有助于走上以后的領(lǐng)導崗位。
缺點(diǎn)：工作環(huán)境不太好，社會(huì )地位給非本專(zhuān)業(yè)的人的感覺(jué)比較低。
c、自來(lái)水廠(chǎng)、污水處理廠(chǎng)
好的：北京、上海、深圳、廣州幾乎所有的給水廠(chǎng)和污水廠(chǎng)都很好。
優(yōu)點(diǎn)：事業(yè)單位，工作、收入穩定，工作輕閑
缺點(diǎn)：這份工作很無(wú)聊
所以綜上所述，我的就業(yè)前景非常不錯，在當今人才資源極其缺乏的環(huán)境下，只要我能夠抓住自身的優(yōu)勢，把握機會(huì )，以自己不懈的努力以及吃苦耐勞的精神，我想在以后的工作中就一定能做的非常。
三、職業(yè)生涯規劃設計
(一)職業(yè)目標
結合自己的實(shí)際情況，以及職業(yè)的認知，我覺(jué)得“在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上，我設計了自己的發(fā)展目標，以及實(shí)施計劃。
總目標：二級建造師——一級建造師——項目經(jīng)理——自己的設計院
(二)職業(yè)路徑
1、職業(yè)生涯準備期
大學(xué)是一生中知識儲備、性格成熟、人生成長(cháng)關(guān)鍵的時(shí)期。在那里本該渡過(guò)的人生中值得回憶，有價(jià)值的四年�？蔀槭裁磪s讓許多人不堪回首?透視如今的大學(xué)校園，“天之驕子”們往往是在彷徨、吶喊、朝花夕拾中日復一日，年復一年地重復"前輩"們走過(guò)的路。大學(xué)對他們來(lái)說(shuō)，的好處就是可以混一張管用的文憑。只可惜這張文憑如今也不怎么管用了。他們本可以“活”得更好，收獲更大的成功�？墒菫槭裁礇](méi)能做到呢?回頭看一看他們走過(guò)的路，不難發(fā)現他們中的許多人，都沒(méi)有規劃或者是沒(méi)有很好地規劃他們的大學(xué)生活。試問(wèn)：不以規矩，何以成方圓;沒(méi)有遠大的抱負，何以成就偉業(yè);偏離航向，又怎能抵達成功的彼岸。
定位：在校大學(xué)生
總目標：較好的英語(yǔ)能力，獲得國家認證的四六級證書(shū);熟練操作計算機，獲的計算機二級證書(shū);給排水專(zhuān)業(yè)知識和熟練CAD繪圖技術(shù);獲得學(xué)校獎學(xué)金各項評優(yōu)等;培養高尚的思想道德情操，提高領(lǐng)導、溝通等綜合素質(zhì)能力素質(zhì)能力;獲得大量的實(shí)習經(jīng)驗。
已取得的成績(jì)：
大學(xué)年及第二年上學(xué)期：在大一的一年里我學(xué)習刻苦，成績(jì)，擔任了院團委學(xué)習部部長(cháng)，在工作的一年中對工作認真負責，嚴格要求自己，積極完成組織交給的各項任務(wù)，并努力配合團支部開(kāi)展各項活動(dòng)(組織過(guò)院辯論賽、各類(lèi)講座等等)，為同學(xué)們服務(wù)，獲得了同學(xué)們的信任和好評。并且我不光在思想、學(xué)習、工作中積極要求進(jìn)步，同時(shí)更加注重在實(shí)踐中鍛煉自我，在大學(xué)兩年中積極參加了學(xué)院和學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并取得了不少成績(jì)，獲得獎勵如下：
07-08學(xué)年虎溪“文明寢室”。
07-08學(xué)年“學(xué)生之家一等獎”
07-08學(xué)年“重慶大學(xué)假期招生宣傳一等獎”
07-08學(xué)年“校級丙等綜合獎學(xué)金”
07-08學(xué)年院“寢室文化節”三等獎
08-09學(xué)年重慶大學(xué)“精神文明建設先進(jìn)個(gè)人
08-09學(xué)年重慶大學(xué)“五四紅旗”團員
普通話(huà)二級甲等證書(shū)、計算機二級證書(shū)
未來(lái)的規劃
【大學(xué)第二年下學(xué)期】
這一年還屬于我大學(xué)的初期階段，我會(huì )選擇以學(xué)習文化知識以及提高綜合素質(zhì)能力為主要目標。
學(xué)習：我會(huì )一如既往的像大一一樣刻苦努力，先把基礎知識學(xué)習扎實(shí)。努力學(xué)習英語(yǔ)，在學(xué)期末通過(guò)國家認證的英語(yǔ)四級考試。在課余的時(shí)間，我可以嘗試涉獵一些給排水的專(zhuān)業(yè)知識，培養一下自己的學(xué)習興趣，為大三做準備。
能力：通過(guò)能力測試我覺(jué)得我欠缺的就是演講能力，所以在大二這一年，我會(huì )充分利用在學(xué)生會(huì )工作的寶貴機會(huì )，在每次活動(dòng)中重點(diǎn)鍛煉自己的演講技巧以及心理素質(zhì)，總是自己的演講集能得到大幅提高。暑假的時(shí)候，我會(huì )選擇參加銷(xiāo)售類(lèi)社會(huì )兼職，一方面可以增加我的社會(huì )閱歷，另一方面提高我的溝通和表達能力。
目標要求：
1、獲得國家英語(yǔ)四級證書(shū)
2、獲得校級綜合獎學(xué)金
3、提高自己的演講能力
4、參加社會(huì )兼職，提高實(shí)踐能力
【大學(xué)第三年】
這個(gè)時(shí)期我感覺(jué)是大學(xué)艱苦的一年，一方面，真正有難度的專(zhuān)業(yè)課會(huì )全面降臨，另一方面我需要通過(guò)國家六級英語(yǔ)考試。并且在大二的時(shí)候如果就業(yè)壓力很大我會(huì )選擇考研，因此大三我也必需為考研做好充分的準備。
目標要求：
a.讀30本書(shū)，可以是考研，給排水專(zhuān)業(yè)，政治，軍事，經(jīng)濟等各方面的書(shū)籍，汲取多方面的營(yíng)養
b.獲得國家認證的英語(yǔ)六級證書(shū)
c.查找資料或與學(xué)姐學(xué)長(cháng)們交流獲得詳細的考研保研信息
d.努力認真完成自己的實(shí)習工作
執行方案：
大三學(xué)期
A、自身學(xué)習
周一到周五
早上：7：30-8：30 進(jìn)行早讀，讀記50個(gè)單詞，誦讀課文，為英語(yǔ)六級做準備。
晚上：7：00-10：00 進(jìn)行晚自習，完成當天的作業(yè)，并且預習和復習今天和明天的內容。
晚上：10：00-10：50 進(jìn)行體育鍛煉，去操場(chǎng)上跑步，增強身體素質(zhì)。
周末
復習本周課程，鞏固已學(xué)的知識，閱讀大量的書(shū)籍，參加一些重要的講座或實(shí)踐活動(dòng)等
B、能力提高：
重點(diǎn)提高一下自己的科研能力，可以參加一些學(xué)院和學(xué)校組織的科技創(chuàng )新大賽，例如，我們學(xué)院舉辦的“城環(huán)科技風(fēng)”策劃大賽，學(xué)校舉辦的“數學(xué)建模大賽”等，這樣不僅可以在過(guò)程中鍛煉自己的科研能力，同時(shí)也是對自己專(zhuān)業(yè)知識很好的檢驗方法。
【大三第二學(xué)期】
A、自身學(xué)習：堅持每天英語(yǔ)的學(xué)習，堅持每周閱讀書(shū)籍，堅持身體鍛煉，使自己的綜合素質(zhì)再次提升。
B、能力提高
這一學(xué)期臨近畢業(yè)，找工作的壓力很快就會(huì )成為我們面臨的一大難題，所以本學(xué)期的重點(diǎn)是增加自己的實(shí)習經(jīng)驗，培養自己的實(shí)踐能力。我打算在重慶找一家中型企業(yè)，房地產(chǎn)公司或者設計院進(jìn)行實(shí)習，在實(shí)踐中鍛煉自己。
【大學(xué)第四年】
這是大學(xué)后一年，也是關(guān)鍵的一年。畢業(yè)論文花不了我們太對時(shí)間，所以大四一年我們有很多時(shí)間可以干自己的事。首先我根據已定的計劃要檢驗自己的職業(yè)目標是否明確，大學(xué)前三年的目標是否完成。接著(zhù)，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加各種招聘活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中檢驗自己的積累和準備，并且及時(shí)做出調整和補充。
能力提高：
a.學(xué)會(huì )如寫(xiě)簡(jiǎn)歷的技巧，以及去求職信的詳細寫(xiě)法。
b.全面了解接觸各類(lèi)面試：例如無(wú)領(lǐng)導小組討論，即興演講，壓力展示等等，從中需找自己和別人的差距，以及別人和自己的差距。
c.深度搜集企業(yè)的新情況，了解企業(yè)需要什么樣的人才，例如：團隊協(xié)作能力，領(lǐng)導能力、溝通能力等，從而提高自己欠缺的能力。
d.提高自己的實(shí)踐能力，不要總是紙上談兵，學(xué)會(huì )怎樣運用自己的知識才是重要的。
2、職業(yè)生涯早期
此時(shí)的我，剛剛大學(xué)畢業(yè)，我的優(yōu)勢和劣勢都很明顯，優(yōu)勢是進(jìn)取心強，具有積極向上，爭強好勝的心態(tài)，而劣勢是缺乏工作經(jīng)驗，缺乏競爭的資本，對社會(huì )、對責任都還是一個(gè)懵懵懂懂的孩子，所以這一階段是我的適應期，我要在這一時(shí)期學(xué)學(xué)習豐富的知識，增加社會(huì )經(jīng)驗使自己快速成長(cháng)起來(lái)。
心理特征：
進(jìn)取心強，具有積極向上，爭強好勝的心態(tài);
職業(yè)競爭力不斷增強，希望成就一番事業(yè);
開(kāi)始組建并承擔家庭的責任;
目標：
適應自己的職業(yè)，學(xué)會(huì )獨立開(kāi)展工作;
增長(cháng)自己的社會(huì )經(jīng)驗，完成向成年人的過(guò)渡;
搞好人際關(guān)系，提高自己的工作助力。
完成二級注冊建筑師的考試，獲得國家承認的二級建筑師資格。
實(shí)施計劃：
在工作上：剛剛進(jìn)入企業(yè)，這是我工作的適應期，我可能會(huì )遭受各方面的打擊，但是我會(huì )盡快調整自己，蹋蹋實(shí)實(shí)努力的工作，虛心的向哪些經(jīng)驗豐富的同事們請教，盡很快自己的適應工作。在我完成適應期以后，我會(huì )合理安排好自己的工作，并且適當的表現自己，給同事和領(lǐng)導留下一個(gè)良好的印象。
在生活上：我會(huì )注意自己的言行舉止，保持一個(gè)好的形象，并且積極的和領(lǐng)導以及同事們溝通，搞好自己的人際關(guān)系。
知識的積累：除了工作中的知識積累，我會(huì )把大量的時(shí)間花費在專(zhuān)業(yè)知識的深入學(xué)習中，國家規定具備工程類(lèi)或工程經(jīng)濟類(lèi)中等專(zhuān)業(yè)以上學(xué)歷并從事建設工程項目施工管理工作滿(mǎn)2年的人員，可報名參加二級建造師執業(yè)資格考試，相信兩年以后我已經(jīng)有了豐富的工作經(jīng)驗，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，按照計劃考取二級建造師的證書(shū)，我的人生就開(kāi)始起步了。
3、職業(yè)生涯中期
心理特征：
A 處于三個(gè)生命周期的完全重疊期，任務(wù)繁重(生物社會(huì )周期運行任務(wù)、家庭生命周期產(chǎn)生相應問(wèn)題和任務(wù)，個(gè)人職業(yè)生涯運行和發(fā)展任務(wù))
B 職業(yè)能力穩步提高，創(chuàng )造力旺盛，工作業(yè)績(jì)突出。
目標：
短期目標(28歲至33歲)：成功獲得一級注冊建造師資格。
中期目標(33歲至42歲)：成功成為項目經(jīng)理
長(cháng)期目標(42歲至56歲)：成功創(chuàng )辦一家自己的設計院
實(shí)施計劃：
短期計劃：進(jìn)入了職業(yè)中期，也是進(jìn)入了我的成長(cháng)期這個(gè)時(shí)期我已經(jīng)開(kāi)始接觸大型的施工項目，國家規定取得工程類(lèi)或工程經(jīng)濟類(lèi)大學(xué)本科學(xué)歷,工作滿(mǎn)4年,其中從事建設工程項目施工管理工作滿(mǎn)3年，可以獲得考取一級注冊建造師的資格，所以這個(gè)時(shí)期我要做的就是大量增加自己的工程實(shí)踐經(jīng)驗，在五年內考取一級建造師資格證書(shū)。
中期計劃：接著(zhù)便進(jìn)入了我的第2個(gè)階段，也就是我的攀升階段。在此階段，作為一級注冊建造師的我們大多開(kāi)始頻繁地實(shí)施(主持)各個(gè)項目，工作越來(lái)越忙。在這個(gè)階段，我要培養一種持續學(xué)習的習慣，持續有效地吸收和學(xué)習有用的市場(chǎng)信息，這對工程師的發(fā)展非常重要。在這一階段我會(huì )通過(guò)各種方式完善自己：1、到國外進(jìn)行短期的進(jìn)修和學(xué)習，吸收新鮮的設計理念和經(jīng)驗;2、參加行業(yè)會(huì )議或職業(yè)群體聚會(huì )。這些聚會(huì )都是信息、知識、經(jīng)驗、從業(yè)感受等的大交集，不但可以讓我開(kāi)闊眼界，更可以得到同行的支持和友誼;3、換個(gè)角色參與工程。我可以以委托方、監理方的角色出現，從而了解不同委托方對于工程設計的思考和需求;4、課堂學(xué)習，豐富自己的知識結構。我想通過(guò)十年的不斷完善自我，以及我的資歷，我已經(jīng)達到了項目經(jīng)理的標準，只要自己抓住機會(huì )一定會(huì )受到領(lǐng)導的賞識，達成自己的目標。
長(cháng)期計劃：進(jìn)入了我的第三個(gè)階段，也就是我失業(yè)的巔峰期。通過(guò)前面20年的不懈努力，我的社會(huì )經(jīng)驗和社會(huì )能力都有了較大提高，我各方面的財富都已經(jīng)積累起來(lái)，我會(huì )開(kāi)一家自己的設計公司，用自己的雙手在建筑領(lǐng)域，打拼出一片自己的天地。
4、職業(yè)生涯后期
這個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)開(kāi)始安于現狀，淡薄人生，到時(shí)我會(huì )退出我的行業(yè)，用我積累的財富做一些慈善工作，幫助那些比我困難的人們，然后好好享受自己的人生。
四、職業(yè)生涯評估與修正
(一)評估目的
一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的，它會(huì )受到各種不可預測因素的影響。為了更好地主動(dòng)把握人生，主動(dòng)適應、利用各種變化，我制定了一個(gè)考核標準，來(lái)定期評估、反饋、調整、優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規劃。
(二)評估時(shí)間
1、大學(xué)期間每月進(jìn)行一次考核
2、工作期間每半年進(jìn)行一次考核
(三)評估安排
1、大學(xué)期間，會(huì )以生活日記的形式，每月把我經(jīng)歷的大事記錄在筆記本上(包括學(xué)習成績(jì)、知識掌握、證書(shū)、獲獎情況等)，并且我會(huì )查看我的計劃是否合理，是否按計劃進(jìn)行，如有問(wèn)題，及時(shí)作出調整。
2、在工作期間：我會(huì )以年度總結的形式，每半年對自己的工作情況進(jìn)行總結(包括工作態(tài)度、工作適應性、專(zhuān)業(yè)知識、工作績(jì)效、責任感、管理能力等)是自己能夠順利按計劃完成目標任務(wù)。
3、當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )根據評估內容，對規劃進(jìn)行相應的調整。
小結：人生是短暫的，學(xué)會(huì )經(jīng)營(yíng)自己，學(xué)會(huì )創(chuàng )造自己的人，才能有豐富多彩的人生與未來(lái)。其實(shí)，我們每個(gè)人的人生，都是一部書(shū)，一部正在書(shū)寫(xiě)的書(shū)。這部書(shū)能否書(shū)寫(xiě)精彩，全部由這部書(shū)的主角來(lái)定。這部書(shū)的主角就是我們自己。
大學(xué)生職業(yè)規劃免費下載【二】
引言
好的計劃是成功的開(kāi)始，古語(yǔ)講，凡事“預則立，不預則廢”就是這個(gè)道理，而且人與人之間是不同的，每個(gè)人的做事風(fēng)格、處世態(tài)度、待人接物等也是不同的，所以我明白擁有屬于自己的職業(yè)生涯規劃才能實(shí)現完美的人生。
一、自我認知
1.職業(yè)生涯規劃測試
職業(yè)興趣：研究社會(huì )型
氣質(zhì)：多血質(zhì)和粘液質(zhì)的混合
性格：較外向
職業(yè)性格：好表現型
適應能力：很好
職業(yè)價(jià)值觀(guān)：支配型(權力型)
2.360度評估
優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn)
自我評價(jià) 自信，獨立，責任感強，活潑開(kāi)朗， 不圓滑，不懂得與人交往的技巧，缺乏耐心，做事馬虎
家人評價(jià) 懂事明理，有孝心，體恤家人， 脾氣急躁，粗心大意，不太注意形象
老師評價(jià) 學(xué)習認真，善于溝通，理解能力強，有責任感 過(guò)于活潑，做事不夠穩重，叛逆
親密朋友評價(jià) 精明，大氣，直率，不拘小節，積極進(jìn)取，可愛(ài)， 不夠成熟，囂張，性格多變，健忘
同學(xué)評價(jià) 有思想，果斷， 說(shuō)話(huà)不留余地，個(gè)性要強，爭強好勝
其他社會(huì )關(guān)系評價(jià) 樂(lè )于助人，求上進(jìn)，有主見(jiàn) 極易喜形于色，容易想入非非
3.自我認知小結
我是一個(gè)普通人，在這個(gè)世界上有許許多多和我相似的，但對于我的家人我的朋友而言，我卻是的。
自信，大方，善于交流是我的優(yōu)點(diǎn)。我是個(gè)好表現的人，我喜歡站在人群中，渴望被所有人認可。因為父母很開(kāi)明，給了我一個(gè)自由成長(cháng)的空間，所以我人生的每一個(gè)轉折點(diǎn)都是由自己把握，自己為自己的選擇負責。
大學(xué)是人生揚帆起航地方，在這里我哭過(guò)笑過(guò)鬧過(guò)，對于這個(gè)地方我注定只是是個(gè)過(guò)客，但我希望在這里所有認識我的人都記得我曾經(jīng)真實(shí)的存在過(guò)。有人說(shuō)未來(lái)是個(gè)未知數，但在我看來(lái)我的未來(lái)不是夢(mèng)，因為我的未來(lái)我把握。
二、環(huán)境分析：
1.社會(huì )環(huán)境：
據新京報報道，今年大學(xué)生就業(yè)形勢仍嚴峻 ，630萬(wàn)應屆生創(chuàng )新高，去年大學(xué)生就業(yè)率為87%,人社部部長(cháng)尹蔚民日前表示，中央經(jīng)濟工作會(huì )議確定今年中國新增就業(yè)任務(wù)為900萬(wàn)人。今年僅應屆生就有630萬(wàn)人，去年未就業(yè)的大學(xué)生約80萬(wàn)人，每年還有數百萬(wàn)的中專(zhuān)畢業(yè)生和高中畢業(yè)的就業(yè)者，以及農村轉移勞動(dòng)力，據此預計今年勞動(dòng)力供求缺口在千萬(wàn)以上。
而在不久前，一份來(lái)自國內某人力資源服務(wù)公司的調查報告稱(chēng)，今年第四季度有39%的企業(yè)計劃增加員工人數，較第三季度的27%有顯著(zhù)增長(cháng)。面對明顯回暖的就業(yè)形勢，部分2010屆畢業(yè)生暗暗提高了就業(yè)期望值。
2.國家就業(yè)政策：
(1)就業(yè)緩助：對困難家庭的高校畢業(yè)生，在以下方面給予支持和援助：
安排公益性崗位、給予社會(huì )保險補貼、公益性崗位補貼
機關(guān)、事業(yè)單位免收招聘報名費和體檢費
高校根據實(shí)際情況給予求職補貼
(離校后未就業(yè)回到原籍的)由各地公共就業(yè)服務(wù)機構免費提供就業(yè)服務(wù)并組織就業(yè)見(jiàn)習和職業(yè)技能培訓
(2)今年繼續招募2萬(wàn)畢業(yè)生參加“三支一扶”計劃
(3)國際將為到中西部就業(yè)的大學(xué)生代償學(xué)費
(4)對企業(yè)招用非本地戶(hù)籍的普通高校專(zhuān)科以上畢業(yè)生，各地城市應取消落戶(hù)限制(直轄市按有關(guān)規定執行);為到中小企業(yè)就業(yè)的高校畢業(yè)生提供檔案管理、人事代理、社會(huì )保險辦理和接續等方面的服務(wù);從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)符合條件的，免收行政事業(yè)性收費并享受?chē)蚁嚓P(guān)扶持政策。登記失業(yè)并自主創(chuàng )業(yè)的，如自籌資金不足，可申請5萬(wàn)元小額擔保貸款;對合伙經(jīng)營(yíng)和組織起來(lái)就業(yè)的，可按規定適當提高貸款額度;參加創(chuàng )業(yè)培訓的，按規定給予職業(yè)培訓補貼;靈活就業(yè)并符合規定的，可享受社會(huì )保險補貼政策 等等。
(5)對到農村基層和城市社區公益性崗位就業(yè)的，給予社會(huì )保險補貼和公益性崗位補貼;對到農村基層和城市社區其他社會(huì )管理和公共服務(wù)崗位就業(yè)的，給予薪酬或生活補貼;對到中西部地區和艱苦邊遠地區縣以下農村基層單位就業(yè)并履行一定服務(wù)期限的，由政府補償學(xué)費，代償助學(xué)貸款。
3.城市分析：
根據珠三角地區改革發(fā)展規劃綱要(2008-2020年) 第三條——構建現代產(chǎn)業(yè)體系：促進(jìn)信息化與工業(yè)化相融合，優(yōu)先發(fā)展現代服務(wù)業(yè)，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，大力發(fā)展高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，改造提升優(yōu)勢傳統產(chǎn)業(yè)，積極發(fā)展現代農業(yè)，建設以現代服務(wù)業(yè)和先進(jìn)制造業(yè)雙輪驅動(dòng)的主體產(chǎn)業(yè)群，形成產(chǎn)業(yè)結構高級化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展集聚化、產(chǎn)業(yè)競爭力高端化的現代產(chǎn)業(yè)體系。
可見(jiàn)，珠三角的未來(lái)將大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，如餐飲服務(wù)、旅游等等�；さ葘Νh(huán)境污染嚴重的產(chǎn)業(yè)要不就提升改造，要不就被淘汰。因此，想要到珠三角尋找化工就業(yè)崗位還是比較行得通的，但就要好好研究一下《規劃綱要》，再決定自己的發(fā)展方向了。
三、職業(yè)定位
1.職業(yè)目標：化學(xué)工程師
2. 職業(yè)發(fā)展策略：
根據職業(yè)傾向測定，我的藝術(shù)取向分數為20分,為中等水平;我的研究取向分數為25分,為較高水平;分數越高，表明我越喜歡該類(lèi)型的工作。藝術(shù)取向的個(gè)體喜歡藝術(shù)性工作。這種取向類(lèi)型的人往往具有某些藝術(shù)技能，喜歡創(chuàng )造性的工作，富于想象力。這類(lèi)人通常喜歡同觀(guān)念而不是事務(wù)打交道。他們較開(kāi)放、好想象、獨立、有創(chuàng )造性。如果他們沒(méi)有成為藝術(shù)家，仍然能夠選擇那些能發(fā)揮其特長(cháng)的工作。研究取向的個(gè)體喜歡各種研究性工作。這類(lèi)人通常具有較高的數學(xué)和科學(xué)研究能力，喜歡獨立工作，喜歡解決問(wèn)題，喜歡通觀(guān)念而不是同仁或事務(wù)打交道。他們邏輯性強、好奇、聰明、仔細、獨立、安詳、儉樸。雖然我的邏輯能力還不是很強，但我相信事在人為，既然喜歡上了化學(xué)工程師這一職業(yè)，就要努力，沒(méi)有什么是用了心而學(xué)不成的東西。
能力化+技術(shù)性強+進(jìn)取心+不怕苦，這就是我的職業(yè)發(fā)展策略。
3. 職業(yè)發(fā)展途徑：
精細化工對專(zhuān)有技術(shù)依賴(lài)性強，市場(chǎng)轉型快，屬于快進(jìn)快出的產(chǎn)業(yè)。精細化工產(chǎn)業(yè)門(mén)類(lèi)眾多，牽涉面廣，受到產(chǎn)業(yè)政策影響很大，從結構調整和技術(shù)進(jìn)步的角度看，集約化經(jīng)營(yíng)是未來(lái)中國精細化工發(fā)展的方向。中國很多地方建立了化工園區，并給予相應優(yōu)惠政策，而其中很多化工園區都突出了精細化工特色，這樣的格局有利于精細化工產(chǎn)業(yè)的上下游銜接和搭配。政策環(huán)境不斷優(yōu)化，市場(chǎng)需求持續增長(cháng)、產(chǎn)業(yè)鏈逐步完善等利好因素都將有力推進(jìn)精細化工產(chǎn)業(yè)繼續發(fā)展壯大，中國精細化工行業(yè)未來(lái)發(fā)展前景廣闊。
所以，我對我的專(zhuān)業(yè)是抱滿(mǎn)信心的，只要自我在大學(xué)四年里不斷加強自己，特別是在實(shí)驗操作方面加大功夫，提高自我的技術(shù)能力。畢業(yè)后在一家化工公司求職，多到工廠(chǎng)車(chē)間學(xué)習，同時(shí)還要學(xué)習公司內部的管理知識，增強社會(huì )閱歷。
經(jīng)過(guò)幾年奮斗后，在能力具備情況下，嘗試到一些大型的化工公司任職，一步步向我所向往的巴斯夫上海涂料靠近，成為一名出色的化學(xué)工程師。
四、計劃實(shí)施
1.職業(yè)規劃短期—大學(xué)期間：
2010.7-8 留校在實(shí)驗室跟老師做課題
大二上學(xué)期 晚上閱讀有關(guān)英語(yǔ)的報紙和書(shū)刊，加強自己的英語(yǔ)知識和詞匯量，每周堅持做一套四級題目，爭取過(guò)英語(yǔ)四級。繼續在實(shí)驗室做課題，若課程不多則參加班干競選。
2011、1中旬—2月 了解家鄉的化工公司，關(guān)注國家在化工行業(yè)方面出臺的新政策。
大二下學(xué)期 提高自己的實(shí)驗技能，并不斷加深自己的專(zhuān)業(yè)知識。備考九月份的計算機二級，看相關(guān)的資料。
2011.7—8 嘗試在一家化工公司做暑假工，有機會(huì )多經(jīng)歷一些公司的面試，鍛煉自我的求職面試能力。
大三上學(xué)期 每天晨跑后讀一個(gè)半小時(shí)的英語(yǔ)，每周做一份六級英語(yǔ)試題，努力過(guò)六級。
2012、1中旬—2月 認真設計一份簡(jiǎn)歷，清楚新的就業(yè)形勢。
大三下學(xué)期 加深、鞏固專(zhuān)業(yè)知識。拓寬消息渠道，試著(zhù)參加大型校園招聘會(huì )、面試。人際關(guān)系更廣。
2. 職業(yè)規劃中期：
化工公司實(shí)習，做好畢業(yè)論文。拿到學(xué)士證、畢業(yè)證。實(shí)習期間勤奮工作，多多向公司人員學(xué)習。爭取留下成為一名正式職員 ， 精研國內外的知識，提高綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)研究能力。從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準備。腳踏實(shí)地，充分發(fā)揮自己的學(xué)識和研究能力。一年至三年后升為化學(xué)技術(shù)員，充分展示自己的領(lǐng)導才能和學(xué)術(shù)研究。
3. 職業(yè)規劃長(cháng)期：
工作4-12年，不斷學(xué)習，不斷實(shí)踐，不斷提高，成為一名出色的化學(xué)工程師，可以打造一個(gè)屬于我自己的品牌。期間要時(shí)刻學(xué)習管理類(lèi)的知識，為以后自我創(chuàng )業(yè)做好準備。
4. 職業(yè)規劃終期：
工作15-20年后，創(chuàng )建我的化工公司，規模能不斷發(fā)展到5000工作人員以上，成為一家國內知名化工公司。此后，還要為成為海外知名的企業(yè)做不斷不懈努力。
5. 職業(yè)生涯規劃小結：
在整個(gè)職業(yè)生涯周期中，我都是圍繞著(zhù)我職業(yè)生涯總目標而奮斗的。而每個(gè)階段之間有著(zhù)密切的聯(lián)系，如果有一個(gè)階段發(fā)生特殊情況，其他階段都會(huì )受到影響。因此，在每個(gè)階段我都把我的職業(yè)生涯規劃結合市場(chǎng)需求的實(shí)際情況而進(jìn)行考核，如果遇到實(shí)際情況的變化，我會(huì )根據實(shí)際情況和我的總目標，及時(shí)修正我的職業(yè)生涯規劃，以至能順利實(shí)現我職業(yè)生涯的總目標。
五、定期評估
我深知僅僅把具體規劃付諸于實(shí)踐尚不夠，還必須對規劃的實(shí)踐過(guò)程中的每一個(gè)小目標的實(shí)現情況進(jìn)行定期評估與總結，以便下階段調整優(yōu)化目標，并終實(shí)現職業(yè)和人生理想。為此，我將秉承并貫徹每月一小結、每年一評估的原則，在肯定成績(jì)、總結經(jīng)驗、提深優(yōu)勢的同時(shí)，全面總結成敗得失，汲取教訓，找出實(shí)際結果與預期目標之間的差距。尤其是針對每年一次的定期評估，必須堅持客觀(guān)、深刻、全方位的要求。不能一味從主觀(guān)出發(fā)，給自己找借口。如果是目標不科學(xué)，來(lái)年從實(shí)際出發(fā)，重新優(yōu)化、調整規劃，不能只停留在表面，而要進(jìn)行深入的自我批評與反省發(fā)覺(jué)內部原因與經(jīng)驗教訓。當然也不能僅僅把重點(diǎn)放在自我反省和自我認識上，而忽視周?chē)瑢W(xué)、老師、家長(cháng)的寶貴意見(jiàn)，全面收集他們的意見(jiàn)與建議。
六、寫(xiě)在后
做了職業(yè)生涯規劃設計書(shū)，并不意味著(zhù)自己就能象計劃中所說(shuō)的那樣一帆風(fēng)順的走下去，前面仍然充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)知和挑戰，需要自己努力地去克服。計劃固然好，但更重要在于付諸于實(shí)踐，既然我已經(jīng)找到了適合自己成長(cháng)成材成功的道路，我就會(huì )在次路上執著(zhù)地走下去，持之以恒地朝著(zhù)目標而努力奮斗，我相信自己一定能在這樣一條決定我一生的道路上走出我的亮麗風(fēng)采，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。盡管現實(shí)事未知多變的，目標隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，但只要我能保持清醒的頭腦，靈活多變，就能以不變應萬(wàn)變。即使我的目標因為一些客觀(guān)或主觀(guān)的原因而未如期達到，但我仍然會(huì )激勵自己在挫折磨難面前不能沮喪放棄，而應該及早地發(fā)現自身的不足之處并改正之。 也許，在懷抱著(zhù)堅定的信念.偉大的理想與抱負并執著(zhù)追求的過(guò)程中，會(huì )有收獲和快樂(lè )，也難以避免失意.磨礪.挫折和失敗，因為成功不是輕而易舉就能實(shí)現的，必須要有十足的勇氣，并為之付出巨大的努力，頑強拼搏和積極的打拼。