確定自己的職業(yè)規劃方向，讓自己的奮斗更有針對性，更能合理的利用時(shí)間，下面，YJBYS小編CJ為大家整理了大學(xué)生職業(yè)規劃論文格式，希望你能喜歡!歡迎參考借鑒。

　　篇一：大學(xué)生職業(yè)規劃論文格式

　　今天，如果你不生活在未來(lái)，那么明天你將生活過(guò)去。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過(guò)河卒子，只進(jìn)不退。

　　海納百川，有容乃大!

　　沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?

　　沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?

　　當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì )滿(mǎn)足在地上爬!

　　如今，身為大學(xué)生的我們，又站到了人生的十字路口，我們即將離開(kāi)校園進(jìn)了不同行業(yè)，迎接人生份工作的挑戰。雖然有“先就業(yè)，再擇業(yè)”的說(shuō)法，但對涉世未深，缺乏職業(yè)規劃能力的我們來(lái)說(shuō)，份工作能否選好，做好，還是至關(guān)重要的。

　　確定職業(yè)通道：根據已確定的自己的著(zhù)業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時(shí)內部發(fā)展職業(yè)類(lèi)型：事業(yè)型典型特征：性格外向，容易與人相處，合作和適應能力強，喜歡與人共同工作，職業(yè)選擇4，主要注意力是工作的實(shí)踐經(jīng)驗，渴望提升，原到高級輔助的位置，不愿在技術(shù)類(lèi)區工作。、成功標準：在本事業(yè)區達到理想位置。

　　規劃期限三年起止時(shí)間：2006年到2008年階段目標：順利畢業(yè)，成為一個(gè)有一定經(jīng)驗的文秘人員具體實(shí)施方案要成為一個(gè)有一定經(jīng)驗的秘書(shū)人員，需要縮小自己和有經(jīng)驗人員的差距。

　　知識上的差距。書(shū)本知識的欠缺只是一個(gè)方面，更重要的應當是實(shí)踐的差距，為了縮小差距，需要在學(xué)習書(shū)本知識的同時(shí)，多參與真正的秘書(shū)工作，在實(shí)踐中體會(huì )書(shū)本知識。

　　能力差距。這一點(diǎn)可能是重要的為了縮小這種差距，除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習外，還要和高手密切聯(lián)系，以便隨時(shí)請教和學(xué)習。

　　階段目標：初步確定畢業(yè)方向以及相應能力與素質(zhì)的培養。

　　認識自己的需要和興趣，群頂自己的價(jià)值觀(guān)，動(dòng)機和抱負，考慮未來(lái)的畢業(yè)方向。了解相關(guān)的活動(dòng)，培養和鍛煉自己的能力團隊協(xié)作精神，同時(shí)檢驗自己的知識技能：可以開(kāi)始嘗試社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)并要具有堅持性，能在課余時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責任感，主動(dòng)性和受挫能力并不斷的總結分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗：增加英語(yǔ)口語(yǔ)和計算機應用的能力，通過(guò)英語(yǔ)和計算機的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地鋪養其他專(zhuān)業(yè)的知識以充實(shí)自己。

　　階段目標：掌握求職技能，為擇業(yè)做好準備。

　　加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí)，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職能力搜集公司信息上，參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷，求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道。如果有機會(huì )要積極嘗試;加入校友網(wǎng)絡(luò )，向已畢業(yè)的校友了解往年求職情況。

　　其實(shí)每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想，信念，追求，抱負。

　　每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲，芬芳，失意，磨礪。

　　但是無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。

　　一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，拼搏，奮斗成功，不相信眼淚成功，不相信頹廢成功，不相信幻影成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人未來(lái)，掌握在自己手中未來(lái)，只能掌握在自己手中所有的退卻都有借口，而所有的挑戰沒(méi)有理由，只有信念;必勝的信念挑戰自我!永不言棄!

　　篇二：大學(xué)生職業(yè)規劃論文格式

　　大學(xué)四年規劃

　　我正式踏入了大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始了我曾夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活。

　　人活著(zhù)不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢(mèng)想的毅力與恒心。大學(xué)是人生中燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無(wú)為而后悔，為了不讓自己被現在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個(gè)全面的規劃。

　　第一章：試探中的大一

　　目標：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。

　　所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實(shí)地地學(xué)習基礎課程是必須的，大一的學(xué)習是大學(xué)四年的基礎，要有堅實(shí)的基礎，才能使得大學(xué)的學(xué)習變得相對輕松。大一只是又一段人生的開(kāi)始，在這里，我將為我的未來(lái)奠下基土，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著(zhù)一個(gè)亙古不變的真理：永遠都只有根基穩固的大廈才能在風(fēng)雨中堅挺依舊。

　　同時(shí)要和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況，大學(xué)不同于中學(xué)，只知悶頭苦讀是不行的，你要學(xué)會(huì )交際;當然積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧也是必須的。

　　大一應當有充裕的課余時(shí)間，是提升自我各項能力的時(shí)期，所以不要在空閑的時(shí)候無(wú)所事事，去嘗試，去探索。

　　第二章：定向中的大二

　　目標：提高基本素質(zhì)。

　　在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專(zhuān)業(yè)課過(guò)渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過(guò)渡。大二里有兩次重要的考試：英語(yǔ)四級和計算機等級考試。在這段時(shí)期，我們要做的就是通過(guò)獲取這兩張科目認證證明來(lái)充實(shí)和豐富自己的生活。

　　在這個(gè)時(shí)期，我們也應考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能;可以開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅持性，能在課余時(shí)間后長(cháng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力。

　　大二是充足的(如果我們能安排妥當)，然而，有一點(diǎn)是很值得注意的，那就是在適當的時(shí)刻學(xué)會(huì )放棄一些次要的東西。“如果你企圖無(wú)所不知，那你將一無(wú)所知。”一位哲人如是說(shuō)。是的，生命的小舟載不動(dòng)太多虛無(wú)的希冀和渺茫的幻想。

　　在大二這段時(shí)間里，我們基本上為我們日后的發(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。

　　第三章：沖刺中的大三

　　目標：提高求職技能，搜集公司信息。

　　目標雖然如此，但是專(zhuān)業(yè)課程還是不能丟的，只要執著(zhù)于我的選擇，我的人生將會(huì )與眾不同。我想，在大三這一年，在鞏固學(xué)習的基礎上，我們需要的不僅僅是書(shū)本知識，走向市場(chǎng)已經(jīng)成為一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題，這關(guān)系到大四時(shí)的求職之路。

　　當然想要提高自己的競爭實(shí)力，我想可以盡力去嘗試提前學(xué)習大四的相關(guān)課程;另外，盡力通過(guò)英語(yǔ)六級考試甚至更高，以提升自我。我堅信：當我能夠說(shuō)一口流利的英語(yǔ);當我會(huì )寫(xiě)一手漂亮的文章時(shí)，我也必然能夠戰勝自卑和膽小，我也必然能更具實(shí)力。

　　大三，是不斷完善自己的階段，是進(jìn)一步提高的過(guò)程，努力發(fā)掘自我的潛力。

　　第四章：揚帆中的大四

　　目標：工作申請，成功就業(yè)/專(zhuān)心考研

　　終于，到了大四了，大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了后的高潮。此時(shí)的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應當有所作為吧，是找工作還是考研?困惑一直纏繞著(zhù)我，就目前招聘形勢，就在知識成為社會(huì )主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點(diǎn)，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實(shí)在不強(除非出類(lèi)拔萃，當然這樣的人往往會(huì )去考研)，所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵，優(yōu)雅高昂的成為研究生(當然世事難料，也許有時(shí)不考研也是另樣的機遇)。

　　到大四了，也是該準備畢業(yè)論文的時(shí)候了，這是對你大學(xué)四年學(xué)習的一個(gè)檢驗，依據各方經(jīng)驗，這個(gè)時(shí)候是千萬(wàn)不能馬虎的，這關(guān)系到我們能否成功畢業(yè)的問(wèn)題。

　　接著(zhù)，我得對前三年的準備做一個(gè)總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分;然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗自己的積累和準備;后，預習或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試。

　　大四了，也沒(méi)什么可猶豫的了，我想這時(shí)候一切都應當在我們的計劃中運行了。

　　末章：

　　大學(xué)是我終于放下高考的重擔，次開(kāi)始追逐自己的理想、興趣的地方;是我一生中后一次有機會(huì )系統性地接受教育的土壤;是后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(cháng)歷程。

　　我愿：播種思想，收獲行動(dòng);播種行動(dòng)，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。