音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)四年規劃怎么寫(xiě)呢?下面讓yjbys小編通過(guò)案例傳授各位看官一點(diǎn)大學(xué)生大學(xué)四年規劃的寫(xiě)作技巧吧!

　　音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃

　　音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)培養具有一定的馬克思主義基本理論素養和系統的專(zhuān)業(yè)基本知識，具備一定音樂(lè )實(shí)踐技能和教學(xué)能力，能在高、中等專(zhuān)業(yè)或普通院校、社會(huì )文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門(mén)從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。

　　一、音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)培養要求

　　本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習音樂(lè )史論、音樂(lè )教育等方面的基本理論和基礎知識，接受音樂(lè )理論與實(shí)踐方面的基本訓練，具有音樂(lè )研究、教學(xué)等方面的基本能力。

　　二、音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)主要課程

　　音樂(lè )史、音樂(lè )學(xué)理論、中外民族民間音樂(lè )、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂(lè )器演奏等。

　　三、音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

　　本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在高、中等專(zhuān)業(yè)或普通院校、社會(huì )文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門(mén)從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

　　四、音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的基本素質(zhì)

　　l.掌握音樂(lè )學(xué)的基本理論;

　　2.掌握音樂(lè )的分析方法;

　　3.具有從事本專(zhuān)業(yè)工作的基本能力;

　　4.了解黨和國家的文藝方針、政策和法規;

　　5.了解本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài);

　　6.掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際的工作能力。

　　五、音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)四年規劃

　　初入大學(xué)就應該樹(shù)立正確的職業(yè)生涯規劃理念，大一就進(jìn)行職業(yè)規劃，從一開(kāi)始就不走彎路。

　　大一階段

　　努力適應大學(xué)生活與學(xué)習，學(xué)好高數與英語(yǔ)，為將來(lái)打下良好的基礎。參加學(xué)生組織并擔任班級干部，鍛煉自己的能力。廣交朋友，擴大自己的人際圈。與學(xué)長(cháng)多多交流，學(xué)習他們的先進(jìn)經(jīng)驗。對目標完成情況做出判斷及總結并及時(shí)修正目標計劃，使得各項準備更加科學(xué)化。定時(shí)參加體育活動(dòng)，增強自己的體質(zhì)。

　　大二階段

　　在這一年里，既要抓基礎，又要做好由基礎課向專(zhuān)業(yè)課過(guò)度的準備。還要繼續學(xué)習英語(yǔ)，爭取通過(guò)英語(yǔ)六級并取得高分，計算機達到更高的水平達到六級。同時(shí)，考慮未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。我會(huì )減少學(xué)生工作增加社會(huì )工作，嘗試做兼職賺一點(diǎn)錢(qián)，參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的社會(huì )經(jīng)驗。

　　大三階段

　　學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，堅持自己的選擇，繼續參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，找一份社工作，在這階段的暑假，我會(huì )去偏遠鄉村支教，體驗一次不一樣的生活。戰勝自己心中的自卑，學(xué)會(huì )自信。學(xué)習之余，多多看書(shū)，豐富自己的內涵。心中已經(jīng)做好在大四是就業(yè)還是考研的準備。

　　大四階段

　　又是一個(gè)轉折點(diǎn)。這是我人生學(xué)習階段的句號。通過(guò)前三年的學(xué)習，我掌握了許多，但不是的，所以我還會(huì )繼續學(xué)習。為將來(lái)的就業(yè)打下良好的基礎。了解與我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的用人單位，爭取找到一個(gè)令自己滿(mǎn)意的工作。

　　六、音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景

　　從大部分院校的音樂(lè )學(xué)就業(yè)情況來(lái)看，該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率都不錯，研究生畢業(yè)后主要集中在各教育系統和相關(guān)單位從事教學(xué)研究與傳授工作。

　　(一)專(zhuān)業(yè)性強，占據學(xué)科優(yōu)勢

　　音樂(lè )領(lǐng)域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、創(chuàng )作人才和理論人才，后來(lái)有了教育人才，發(fā)展到今天，又發(fā)掘了炙手可熱的市場(chǎng)管理人才。伴隨著(zhù)全民族文化素質(zhì)的全面提高和音樂(lè )教育的大力普及，以及高科技的飛速發(fā)展，大眾傳媒日益昌盛，各種各樣的選秀節目擴大了音樂(lè )表演人才的選拔范圍，因此，其他音樂(lè )專(zhuān)業(yè)人才培養的重任就落在了音樂(lè )學(xué)的深度教育上，音樂(lè )領(lǐng)域所需要的文化產(chǎn)業(yè)人才專(zhuān)業(yè)性較強，要求學(xué)生既要有良好的音樂(lè )基礎，又要有良好的音樂(lè )表演技能和音樂(lè )學(xué)理論基礎，而真正學(xué)懂一門(mén)音樂(lè )，不是短期內可以解決的。因此，這是音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)勢，為其就業(yè)開(kāi)辟了一條廣闊的道路。

　　(二)逐步拓展結合領(lǐng)域，順應時(shí)代潮流

　　現代化的過(guò)程是一個(gè)極高度的工業(yè)發(fā)展史，在這個(gè)進(jìn)程中，世俗化是其內在應有的現象，尤其體現于城市中的流行音樂(lè );這種伴生的流行音樂(lè )的生長(cháng)與發(fā)展又必然依賴(lài)現代傳播媒體以及高技術(shù)，因此，音樂(lè )學(xué)與大眾傳媒的結合已經(jīng)成為現今音樂(lè )領(lǐng)域的主要運行方式，從而成為該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生值得探索和發(fā)展的重要領(lǐng)域。

　　七、音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

　　主要到高、中等專(zhuān)業(yè)或普通院校、社會(huì )文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門(mén)從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

　　八、職業(yè)生涯規劃結束語(yǔ)

　　我不是天橋上算命的，嘮不出你愛(ài)聽(tīng)的磕，一大堆沒(méi)法回答的問(wèn)題：你說(shuō)我能干點(diǎn)啥?你說(shuō)我該看啥書(shū)?我也不是上帝，眼睛為你下著(zhù)雨，心卻為你撐著(zhù)傘。幫你打理那些揮不去的記憶，留不住的年華，拎不起的失落，放不下的情感，輸不起的尊嚴。所以問(wèn)題只有一個(gè)答案：自己，是一切的根源。