引言
未來(lái)，掌握在自己手中!花開(kāi)花又落，春去春又回。踏著(zhù)時(shí)光車(chē)輪，我已走到22歲的年輪邊界。“在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?”相信這是現在很多大學(xué)生都思考過(guò)的問(wèn)題。古人云：“凡事預則立，不預則廢!” 現在也有句名言，“世界會(huì )向那些有目標和遠見(jiàn)的人讓路。”在社會(huì )發(fā)展迅速和競爭如此激烈的社會(huì )背景下，“我將來(lái)應該干什么”、“我適合做什么“等這些問(wèn)題老是困擾著(zhù)我們，所以在大學(xué)期間為自己做一份職業(yè)規劃對每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。
當11年9月5日踏入大學(xué)的校門(mén)時(shí)，我已經(jīng)清楚地知道我的一只腳已經(jīng)踏入了社會(huì )，對于我一個(gè)從農村來(lái)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，就業(yè)是我優(yōu)先考慮的一個(gè)問(wèn)題�，F在流行一句話(huà)，“大學(xué)畢業(yè)等于失業(yè)”，這句話(huà)時(shí)刻喚醒我的憂(yōu)患意識，雖然距離大學(xué)畢業(yè)還有一段時(shí)間，但我明白對就業(yè)的準備和打算是非常重要的。所以我根據自己的具體實(shí)際情況和社會(huì )的實(shí)際環(huán)境對自己制定了一個(gè)較為科學(xué)的計劃。
1、自我分析
1.1職業(yè)生涯測試報告
1.職業(yè)興趣
通過(guò)測評報告可以看出我對實(shí)用型和管理型職業(yè)比較感興趣。這事實(shí)上也符合我自身的特點(diǎn)。我本身不是一個(gè)具有藝術(shù)天分的人,對藝術(shù)也不是太感興趣,所以藝術(shù)性不是我今后的發(fā)展方向。同時(shí)我從小接觸機械較少，雖然我有一定的創(chuàng )造想象能力和動(dòng)手能力，但自我感覺(jué)自己的創(chuàng )新能力還不足，動(dòng)手操作能力也不是特別強，所以實(shí)際型的職業(yè)我不太喜歡。從我的專(zhuān)業(yè)分析,我學(xué)的是汽車(chē)運用技術(shù)專(zhuān)業(yè),汽車(chē)運用技術(shù)專(zhuān)業(yè)趨于向兩個(gè)方向發(fā)展：一個(gè)是汽車(chē)檢測與維修，一個(gè)是汽車(chē)銷(xiāo)售與服務(wù)。從我自身意愿來(lái)說(shuō)，我比較傾向于汽車(chē)檢測與維修的工作。
2.職業(yè)能力
從職業(yè)測評報告和同學(xué),老師等的觀(guān)點(diǎn)看,我不認為我有作為一個(gè)成功管理者和銷(xiāo)售者的素質(zhì)和能力.雖然我會(huì )從多方面考慮,從大局出發(fā)考慮問(wèn)題;其次,我有團隊精神和與別人融洽相處的意識。我覺(jué)得這些都是我所具有的能力。但是作為一名優(yōu)秀的管理者和銷(xiāo)售員來(lái)說(shuō)，僅僅擁有這些是不夠的，還應該需要一下幾個(gè)方面： 1、自信心，在推銷(xiāo)產(chǎn)品之前要把自己給推銷(xiāo)出去，對自己要有信心，只有把自己推銷(xiāo)給客戶(hù)了，才能把你的產(chǎn)品推銷(xiāo)給客戶(hù)。 2要有良好的意志力，銷(xiāo)售工作絕不是一帆風(fēng)順，會(huì )遇到很多困難，但要有解決的耐心，要有百折不撓的精神，要有堅強的意志力。3，要有良好的心理素質(zhì)，做銷(xiāo)售要面對的每一個(gè)客戶(hù)都有不同的性格，自己受到打擊要能夠保持平靜的心態(tài)，要多分析客戶(hù)，不斷調整自己的心態(tài)，改進(jìn)工作方法，使自己能夠去面對一切責難。以上三個(gè)方面都是我能力達不到的，對我來(lái)說(shuō)也是個(gè)硬傷。但相對管理和銷(xiāo)售的能力，我的動(dòng)手操作能力更強，所以在接下來(lái)我會(huì )更加努力提高自己的動(dòng)手操作能力，身為一個(gè)工科學(xué)生，動(dòng)手操作能力是立足之本。
3.職業(yè)性格
通過(guò)測驗我可以看到我的性格特點(diǎn).從待人來(lái)看,我是比較隨和,樂(lè )于與人交往,這對我的人際交往有一定的好處，但不足之處是我與陌生人比較難交流，不像有的人一遇到陌生人就能立刻打成一片，屬于慢熱的;從情緒上看，我是一個(gè)比較理性的人，遇到問(wèn)題也往往能夠從大局出發(fā)，做事比較謹慎。這對我從事實(shí)用型的職業(yè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)優(yōu)勢。從創(chuàng )造性看，我比較有想象力，可以從不同的角度來(lái)看一個(gè)事物;從性格上看，我比較平和，自律，注重團隊精神，這對我今后的發(fā)展有所幫助。
4.職業(yè)氣質(zhì)
通過(guò)測試我可以看到我的職業(yè)氣質(zhì)是多血質(zhì)和粘液質(zhì)兩種氣質(zhì)的混合型，所以我的性格介于活潑與安靜之間，生活有規律、平時(shí)較活潑，但有時(shí)候也缺乏活力，對細心的工作較難適應!但我覺(jué)得我還是偏向粘液質(zhì)多一點(diǎn)。
5.職業(yè)價(jià)值觀(guān)
在我看來(lái),我的職業(yè)價(jià)值主要是用金錢(qián)來(lái)衡量的。其次是舒適的工作環(huán)境，舒適的工作環(huán)境對我來(lái)說(shuō)也是個(gè)重要的因素。但在生活溫飽的前提下，我也會(huì )選擇一個(gè)我熱愛(ài)的職業(yè)。職業(yè)是一個(gè)相當漫長(cháng)的過(guò)程,如果能夠從事自己熱愛(ài)的職業(yè),并為之而奮斗，是一個(gè)人一生最有價(jià)值的事情。我堅信只要付出足夠的汗水和淚水，成功的大門(mén)就會(huì )自動(dòng)向我打開(kāi)。
得分統計表
1.2、360度評估
在我的父母方面，正所謂知子莫如親，在我的父母看來(lái)，我是個(gè)性情乖巧、待人平和、愛(ài)學(xué)習、比較自覺(jué)，不會(huì )惹麻煩的好孩子，但不好的事自信心不足，在關(guān)鍵時(shí)刻老是失誤。
在我的老師方面，我高中的一位班主任對我的評價(jià)是：“雖然愛(ài)好學(xué)習，但毅力不是很足，不夠刻苦，而且在公眾場(chǎng)合較靦腆，對自己不夠自信。
在我的朋友方面，我高中的一個(gè)好友說(shuō)我待人平和，理解別人的感受，學(xué)習也挺認真，和要好的朋友能玩得很來(lái)!但是做事太過(guò)低調，表現也不夠自信!
1.3、櫥窗分析
1.櫥窗1、“公開(kāi)我”
我出生于云南省##縣的一個(gè)普通家庭，目前就讀于汽車(chē)學(xué)院汽車(chē)運用技術(shù)專(zhuān)業(yè)。身高1.7米，身體素質(zhì)一般，平時(shí)喜歡鍛煉身體，自認為各個(gè)方面可以，穿著(zhù)樸實(shí)，不攀比。
2.櫥窗2、“隱藏我”
對于家庭：我從小就生活在一個(gè)幸福穩定的家庭，作為家里唯一的一位男孩子，父母對我疼愛(ài)有加，所以我的家庭是非常幸福的。對于學(xué)業(yè)：從時(shí)候我的學(xué)習成績(jì)就一直處于中上層，也一直深受老師喜歡�，F在我是個(gè)對未來(lái)一直持憂(yōu)患意識的大二學(xué)生，我堅信知識改變命運，所以在學(xué)校我一直在努力提高自己的素質(zhì)。
3.櫥窗3、“潛在我”
我的探索性、分析能力比較強，想象能力也較豐富，時(shí)常能夠天馬行，但在自己的專(zhuān)業(yè)方面老覺(jué)得沒(méi)用上自己的優(yōu)勢，今后我要結合自己的優(yōu)勢把自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)好。
4.櫥窗4、“背脊我”
同學(xué)經(jīng)常說(shuō)我在公眾場(chǎng)合怎么老是像蒸發(fā)了一樣，一句話(huà)也不說(shuō)。他告訴過(guò)我，雖然有時(shí)不出風(fēng)頭，沉默是件好事，但是如果像我這樣太過(guò)沉默就不好了，這樣淡出人們的視線(xiàn)，不容易被人記住，特別在將來(lái)的交際場(chǎng)合更加吃虧。也有的同學(xué)說(shuō)我好像對自己沒(méi)什么信心�？磥�(lái)我要改變這方面的不足，要變得活躍一點(diǎn)和自信點(diǎn)。
1.4、自我分析小結
通過(guò)綜合分析自我評估、別人的評價(jià)和測評結果三方面，總結出了“我”
—我是個(gè)學(xué)習態(tài)度好，事業(yè)心強，注重個(gè)性發(fā)展的人。 —我喜歡從事能充分發(fā)揮我自己的個(gè)人能力的工程性質(zhì)的工作。 —我善于從事與維修、檢測、記錄有關(guān)的工作。
綜上所述，我從事與維修、檢測方面相關(guān)的工作比較合適。目前我所讀的專(zhuān)業(yè)屬于汽車(chē)行業(yè)，該專(zhuān)業(yè)也是我喜歡的專(zhuān)業(yè)。結合上述所有分析：我計劃畢業(yè)后將從事汽車(chē)檢測與維修方面的工作。
2、環(huán)境認知
2.1外部環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析
雖然一開(kāi)始我報汽車(chē)運用技術(shù)這個(gè)專(zhuān)業(yè)時(shí)，家里并不清楚汽車(chē)這個(gè)行業(yè)，但家里人都支持我的選擇，也不斷鼓勵我�，F在，家里人贊成我在汽車(chē)檢測與維修這個(gè)方向發(fā)展并給了我很大的精神和物質(zhì)的支持。
2、校園環(huán)境分析
我學(xué)院是教育部批準設立的一所以工科為主，經(jīng)濟、管理、文學(xué)、理學(xué)協(xié)調發(fā)展的多科性大學(xué)。汽車(chē)運用技術(shù)專(zhuān)業(yè)則是汽車(chē)學(xué)院特色專(zhuān)業(yè)之一，為了汽車(chē)專(zhuān)業(yè)，我院在校內設試驗中心面積達6000平方米，設備總資產(chǎn)近300萬(wàn)元。校外實(shí)習基地1個(gè)�，F有汽車(chē)檢測與維修實(shí)驗室、汽車(chē)電器與電子控制系統實(shí)驗室、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機實(shí)訓室、汽車(chē)底盤(pán)實(shí)訓室、汽車(chē)零部件檢測實(shí)驗室、液壓與氣壓傳動(dòng)實(shí)驗室、汽車(chē)動(dòng)力與傳動(dòng)實(shí)驗室、崗位技能實(shí)訓室等12個(gè)。學(xué)院的宗旨也是培養應用性人才，但由于今年課程安排得比較緊，動(dòng)手做實(shí)驗的機會(huì )也不是很多。但學(xué)校的圖書(shū)館關(guān)于汽車(chē)和機械方面的資源有很多，可以從書(shū)中學(xué)習到很多和汽車(chē)有關(guān)的知識!
3、社會(huì )環(huán)境分析
自2002年之后，中國汽車(chē)行業(yè)開(kāi)始進(jìn)入爆發(fā)式增長(cháng)階段，特別是隨著(zhù)私人消費的興起，轎車(chē)需求量開(kāi)始迅速攀升，并成為推動(dòng)中國汽車(chē)發(fā)展的一股重要力量。與此同時(shí)，中國在全球汽車(chē)產(chǎn)業(yè)中的地位也逐漸上升。2007年，中國汽車(chē)需求總量為879萬(wàn)輛，在全球市場(chǎng)占比從2001年4.3%上升到2007年的12.2%。2009年，中國國內市場(chǎng)銷(xiāo)售了1360萬(wàn)輛汽車(chē)，而此前世界最大的汽車(chē)市場(chǎng)——美國僅銷(xiāo)售1034萬(wàn)輛。中國已成為世界上最大的轎車(chē)和面包車(chē)市場(chǎng)。中國汽車(chē)人才研究會(huì )提供的數字顯示，目前國內的維修人才缺口達80萬(wàn)，在未來(lái)的5年內汽車(chē)人才全面緊缺，包括汽車(chē)研發(fā)人才、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)人才、維修人才、管理人才等。與此同時(shí)，全國設置汽車(chē)服務(wù)專(zhuān)業(yè)的高校還不多，規模也不大，再加上中國汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，這類(lèi)人才非常重要，缺口非常巨大。所以汽車(chē)服務(wù)工程的就業(yè)前景還是十分樂(lè )觀(guān)的。
2.2、專(zhuān)業(yè)環(huán)境分析
2.3、職業(yè)環(huán)境分析
汽車(chē)服務(wù)工程的汽車(chē)檢測與維修方向的前景也是比較廣闊的，據調查具體的可以有這幾個(gè)方向：方向一：汽車(chē)廠(chǎng)檢測員或維修員。方向二：成為技校教師，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展和國家政策的扶持，現在技校正在快速發(fā)展，數量也在不斷增加，汽車(chē)維修也是很多技校必開(kāi)的專(zhuān)業(yè)，汽車(chē)服務(wù)工程也就出現了這樣一條新 路子。方向三：到汽車(chē)4S店工作。
這幾個(gè)方向都將是不錯的選擇，但對管理者要求的素質(zhì)很高。要有較高的學(xué)歷，過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，豐富的工作經(jīng)驗�？傊�，汽車(chē)運用技術(shù)專(zhuān)業(yè)方向的就業(yè)形式是不錯的，但要成為一名優(yōu)秀的汽車(chē)工程師，還是有一定挑戰的。
2.4、SWOT分析
1.我的優(yōu)勢(strength)
我覺(jué)得我的最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習刻苦，有鉆研精神。這將對我的專(zhuān)業(yè)知識和今后的職業(yè)有很大的幫助。我對待生活積極樂(lè )觀(guān)，我相信風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹。學(xué)習能力強，有進(jìn)取心，自制力強，能合理分配時(shí)間，敢于接受挑戰、迎接挑戰。
2. 我的劣勢(weakness)
雖然我的英語(yǔ)基礎不錯，但自我感覺(jué)英語(yǔ)還是不太好，特別是聽(tīng)力和口語(yǔ)，這些都是語(yǔ)言學(xué)的硬傷。眾所周知，現在在社會(huì )上要求的是英語(yǔ)的口頭交流，一旦英語(yǔ)處于劣勢，將對自己的成功有很大影響。所以我要多鍛煉自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)。我的自信心不強，對于將來(lái)踏上社會(huì )，自信心是非常重要的，因此，在今后，我應該多給自己爭取展示自己的機會(huì )，增強自己的勇氣和信心。
3. 我的機會(huì )(opportunity)
第一：圖書(shū)館關(guān)于汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的書(shū)有很多，我可以多去看書(shū)積累我的專(zhuān)業(yè)
知識。
第二：盡管我的英語(yǔ)口語(yǔ)不太好，但學(xué)校有很多條件可以讓我提高我的
英語(yǔ)口語(yǔ)。
第三：努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，為今后的工作奠定基礎。 第四：多參加活動(dòng)，增強自己的觀(guān)察力和組織能力。
4.我面臨的威脅(threat)
汽車(chē)服務(wù)工程的汽車(chē)檢測與維修方向所要求的學(xué)歷并不是要很高，它更要求社會(huì )經(jīng)驗要多，專(zhuān)業(yè)知識要好，實(shí)踐動(dòng)手能力要強、知識涉獵要廣等等。尤其是對一個(gè)優(yōu)秀的汽車(chē)維修員，自身素質(zhì)的要求也很高，比如：應當具備良好的心理素質(zhì)，處理事件的能力。這些是我面臨的威脅。
2.5、環(huán)境分析小結
通過(guò)對我職業(yè)環(huán)境的分析和了解。我認為，汽車(chē)檢測與維修這個(gè)職業(yè)對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)機遇也是一個(gè)挑戰。我自認為我在一些方面比較適合這個(gè)職業(yè)，但在一些方面有比較欠缺。而且，汽車(chē)檢測與維修對一個(gè)人的要求很高，所以，我需要不斷的努力，來(lái)達到這個(gè)標準。
3、職業(yè)規劃設計
3.1、職業(yè)發(fā)展目標成立
3.2、職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)設計
畢業(yè) 進(jìn)入汽車(chē)廠(chǎng)的檢測部或維修部 進(jìn)入部門(mén)高層
進(jìn)入4S店當維修師 轉入營(yíng)銷(xiāo)部
4、計劃實(shí)施
4.1、總衡量、任務(wù)目標
進(jìn)入一個(gè)汽車(chē)廠(chǎng)的檢查部或維修部工作，并獲得一定的成就，成為一名中高層管理人員。年薪應當中偏上，家庭幸福美滿(mǎn)。
4.2、分衡量、任務(wù)目標
1、長(cháng)期計劃
�、俚谝粋�(gè)十年目標(18歲-28歲)：
爭取獲得汽車(chē)維修管理師高級專(zhuān)項職業(yè)資格和汽車(chē)售后服務(wù)管理師，進(jìn)入規模較大的汽車(chē)企業(yè)的維修部工作
�、诘诙䝼�(gè)十年目標(28歲-38歲)：
努力工作，成為企業(yè)的高層。有一定的成就和威望，有一定的人脈。有一個(gè)和諧美滿(mǎn)的家庭，有一個(gè)健康快樂(lè )的孩子。
2、中期計劃
�、俚谝粋�(gè)五年目標(18歲-23歲)：
大學(xué)畢業(yè)，取得大專(zhuān)生學(xué)位，考得與汽車(chē)維修相關(guān)的重要證書(shū)和通過(guò)在長(cháng)假實(shí)習增強自己的動(dòng)手能力，并在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有自己獨到的見(jiàn)解，能力得到提升，獲得一定的成就。
�、诘诙䝼�(gè)五年目標(23歲-28歲)：
大學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入汽車(chē)公司的維修部或檢測部，在工作中拓寬自己的人脈，通過(guò)自己的踏實(shí)工作和積累的人脈進(jìn)入部門(mén)的管理層。
3、短期計劃
�、俚谝粋�(gè)一年目標(大一)：
進(jìn)入學(xué)生社團，在社團中鍛煉自己的交際能力。爭取機會(huì )參加各種比賽，發(fā)現自己的長(cháng)處和興趣，鍛煉自己的口才。努力學(xué)好大一的基礎課，特別是英語(yǔ)和高等數學(xué)，在每次考試中爭取名列前茅。并在大一下學(xué)期通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)A級。在暑假積極參加社會(huì )實(shí)踐，鍛煉自己的能力。
�、诘诙䝼�(gè)一年目標(大二)：
爭取拿到獎學(xué)金;通過(guò)英語(yǔ)四級考試;通過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)二級考試;在暑假積極參加社會(huì )實(shí)踐，鍛煉自己的能力;努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識， 在空閑時(shí)間自學(xué)計算機辦公軟件的運用和汽車(chē)相關(guān)的三維設計軟件。
�、鄣谌齻�(gè)一年目標(大三)：
爭取拿到獎學(xué)金;考取汽車(chē)維修工中級技師和汽車(chē)估損師證書(shū);嘗試考口語(yǔ)四級，在長(cháng)假積極去找實(shí)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)動(dòng)手能力和實(shí)踐經(jīng)驗。
5、評估調整
5.1、評估內容
1.職業(yè)目標評估
我會(huì )選擇汽車(chē)檢測與維修的專(zhuān)業(yè)，在大學(xué)時(shí)我會(huì )努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，我會(huì )依據自己學(xué)習的狀態(tài)來(lái)反省自己是否能夠達到大汽車(chē)廠(chǎng)的要求，如果達不到，我會(huì )選擇更改自己的職業(yè)。我選擇的第二個(gè)職業(yè)就是4S店維修師。原因就是我4S點(diǎn)維修師要求比汽車(chē)廠(chǎng)的相對要低，我可以先進(jìn)行工作提高自己的能力然后根據現實(shí)條件再進(jìn)行調整。
2、實(shí)施策略評估
我會(huì )通過(guò)參加一些機械方面的活動(dòng)鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力，進(jìn)而使自己更適合維修師。但我還要努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，一旦發(fā)現兩者之間有時(shí)間沖突的話(huà)，我會(huì )盡力調整它們的比重來(lái)鍛煉自己。
3、其他因素評估
大二接下來(lái)的時(shí)間我會(huì )考慮要不要考本科，目前我對自考本科方面的東西還算空白，我會(huì )通過(guò)了解自考來(lái)決定自己要不要考本科。如果我下定決心考本科，那么以上的計劃我就得重新規劃。
5.2、評估時(shí)間
對于職業(yè)目標評估，我會(huì )在大三時(shí)進(jìn)行評估;對于實(shí)施策略評估，我會(huì )在每個(gè)星期，每個(gè)月都會(huì )進(jìn)行評估，以使學(xué)習和能力的培養并重。
5.3、規劃原則
規劃合理，不能太難達到，這樣容易使我半途而廢，最終得不到規劃的結果。規劃也不能輕而易舉就能達到，否則自己的努力就會(huì )減半，那么這個(gè)規劃就毫無(wú)意義。所以，應以我的自身能力及素質(zhì)為指標，做好規劃。
結束語(yǔ)
記得大一的時(shí)候聽(tīng)到職業(yè)規劃時(shí)覺(jué)得職業(yè)規劃是很沒(méi)必要的，可是自從我做了職業(yè)生涯規劃，我的態(tài)度徹底改變。我對自己做了360度評估，不僅僅了解了自己眼中的我，還了解到他人眼中的我，讓我對自己有了一個(gè)全方位的認識。通過(guò)SWOT分析，我更加清楚自己的優(yōu)勢所在以及劣勢所在。通過(guò)專(zhuān)業(yè)分析以及職業(yè)環(huán)境分析，給我的未來(lái)指明了方向。 計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!