在大學(xué)的校園里有不少同學(xué)在即將畢業(yè)、走上社會(huì )的這個(gè)特定時(shí)刻,才猛然發(fā)現自己在大學(xué)里收獲甚微.職業(yè)生涯規劃的初期目標,是初出茅廬的畢業(yè)生如何在社會(huì )上選擇一個(gè)立足點(diǎn),讓自己生存下去.職業(yè)的選擇首先要解決溫飽問(wèn)題.這就是職業(yè)規劃的初級階段.學(xué)生的職業(yè)生涯規劃問(wèn)題主要集中在兩方面:一是對于專(zhuān)業(yè)、興趣和職業(yè)的困惑;第二是普遍存在社會(huì )參與和適應問(wèn)題.大學(xué)生甚至成人在就業(yè)與擇業(yè)的時(shí)候,都會(huì )存在不了解自己,不了解行業(yè)和社會(huì )的現象.

　　大學(xué)生要做好職業(yè)生涯規劃,應從以下幾方面入手:

　　一、認識自我,了解社會(huì ).在制定職業(yè)生涯規劃之前,每個(gè)大學(xué)生應明確“我是一個(gè)什么樣的人、我將來(lái)想做什么、我能干什么、環(huán)境能支持我干什么”等問(wèn)題.

　　二、畢業(yè)生剛開(kāi)始選擇職業(yè),首先應該選擇與自己專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè).畢竟學(xué)了幾年的專(zhuān)業(yè)知識不是一朝兩日就可以抹除的.做起相關(guān)專(zhuān)業(yè)的工作會(huì )得心應手,才能以最快的效率走進(jìn)社會(huì ).確立目標,規劃未來(lái).在認識自我、了解社會(huì )的前提下,大學(xué)生應從自身實(shí)際和社會(huì )需要出發(fā),確定職業(yè)發(fā)展的方向,明確達到職業(yè)目標需要具備的素質(zhì)和實(shí)現目標的優(yōu)劣勢.

　　三、構建合理的知識結構.大學(xué)生不僅要具有相當數量的知識,還必須形成合理的知識結構.

　　四、培養職業(yè)需要的實(shí)踐能力.大學(xué)生的綜合能力和知識面是用人單位選擇的依據.用人單位不僅考核其專(zhuān)業(yè)知識和技能,而且還考核其綜合運用知識的能力、對環(huán)境的適應能力、對文化的整合能力和實(shí)際動(dòng)手操作能力等.

　　五、積極參加有益的社會(huì )實(shí)踐和職業(yè)訓練,增強適應工作的能力.職業(yè)訓練包括職業(yè)技能的培訓,對自我職業(yè)適應性考核,職業(yè)意向的科學(xué)測定等.

　　六、加強自我修養與鍛煉,培養良好的心理素質(zhì).

　　未來(lái)職業(yè)生涯的成功,首先應該確定一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標,并且把目標進(jìn)行分解,然后設計出合理的職業(yè)生涯規劃圖,并且付諸行動(dòng),經(jīng)過(guò)不斷努力和調整,直到最后實(shí)現我們的職業(yè)發(fā)展目標.同時(shí)大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃,有賴(lài)于政府、社會(huì )、高校以及學(xué)生自身的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性,需要多方面的緊密配合與全面推進(jìn).

　　七、初期跳槽保持職業(yè)的內在連續性.

　　初入職場(chǎng)的最初幾年是跳槽的頻繁期,每次跳槽最好問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題:

　　1.我跳槽的主要原因?

　　2.我是否選擇好了下家?

　　3.下一份工作我是否做好了迎接的準備?

　　4.下一份工作和現在的工作相比,優(yōu)缺點(diǎn)是什么?

　　5.兩份工作之間有沒(méi)有連續性?

　　6.我之前的積累的工作經(jīng)驗在新的工作中能否用到?