職業(yè)生涯規劃是企業(yè)遠景下的規劃

　　在全球最大的微波爐制造中心格蘭仕，38000名員工早已和企業(yè)結成了一個(gè)"生命共同體"，公司成立28年來(lái)，極少有員工主動(dòng)炒老板"魷魚(yú)"。伴隨格蘭仕制造規模的持續擴大，俞堯昌、趙靜、陳署明等一大批人才在這個(gè)舞臺上快速成長(cháng)，他們在達成公司目標的同時(shí)，也順理成章地實(shí)現了自己的人生價(jià)值。這一切得益于格蘭仕長(cháng)期不懈地幫助員工做好職業(yè)生涯規劃。

　　職業(yè)生涯規劃是近幾年企業(yè)人力資源管理中常見(jiàn)的人才發(fā)展模式。

　　企業(yè)在對員工進(jìn)行職業(yè)生涯規劃時(shí)，首先依據公司的經(jīng)營(yíng)發(fā)展、職位種類(lèi)與特點(diǎn)等進(jìn)行崗位序列設置(管理、技術(shù)、事務(wù)等)，以打開(kāi)員工職業(yè)發(fā)展通道;其次依據具體員工的實(shí)際情況做相應的能力分析和評估，以決定員工的發(fā)展方向和發(fā)展計劃。但是，現實(shí)的職業(yè)生涯發(fā)展規劃中，我們正面要解決的是如何讓員工的生涯和企業(yè)發(fā)展相統一，如何讓員工提升自身能力，以面對生涯發(fā)展中的要求，這也是大多數管理人員感到困惑的事情。

　　企業(yè)吸引人才的最重要條件之一就是提供了足夠合適的發(fā)展空間，即所謂"選擇了一個(gè)企業(yè)，就是選擇一種生活"。如果企業(yè)領(lǐng)導者可以樹(shù)立長(cháng)遠的經(jīng)營(yíng)目標，擺脫短期化經(jīng)營(yíng)行為，就是贏(yíng)得人才信任的關(guān)鍵一步。優(yōu)秀企業(yè)對企業(yè)發(fā)展進(jìn)行長(cháng)遠的規劃，使企業(yè)經(jīng)營(yíng)走向理性化。對經(jīng)理人來(lái)說(shuō)，他們需要看到的是規范的現代企業(yè)模式，面對一個(gè)有充分發(fā)展活力、有充分歸屬感的企業(yè)，經(jīng)理人會(huì )很容易找到自己的平臺，看到自己光明的未來(lái)。無(wú)論企業(yè)提出怎樣高標準的目標和要求，他們仍然會(huì )選擇忠誠地留下。

　　"個(gè)人生涯計劃與海爾事業(yè)規劃的統一"是海爾在塑造共同"遠景"時(shí)提出的觀(guān)點(diǎn)。張瑞敏認為，海爾要實(shí)現企業(yè)的總體目標，首先要實(shí)現個(gè)人生涯計劃與海爾事業(yè)規劃的統一。要調動(dòng)全體員工的積極性，不斷提高產(chǎn)品的質(zhì)量，首先要解決共同價(jià)值與個(gè)體價(jià)值的關(guān)系問(wèn)題。企業(yè)的基礎是個(gè)人，沒(méi)有個(gè)人能力的發(fā)揮，沒(méi)有了解個(gè)人能力是怎樣發(fā)揮作用的，企業(yè)就不能成為一個(gè)有機體，也就不可能形成企業(yè)活力。事實(shí)上，企業(yè)的所有問(wèn)題都在于人，而每個(gè)人都有自己的意愿。設立企業(yè)的共同遠景就要關(guān)注個(gè)人、個(gè)人的意愿、心智和思考方式。如果員工本身沒(méi)有被充分激勵，沒(méi)有向實(shí)現個(gè)人價(jià)值的目標挑戰，就不會(huì )有企業(yè)的成長(cháng)。所謂共同遠景，就是要充分兼顧員工個(gè)人的利益、個(gè)人的人生目標、個(gè)人的愛(ài)好和志向，充分調動(dòng)每個(gè)員工的積極性，激勵他們?yōu)槠髽I(yè)的共同事業(yè)貢獻力量。

　　一個(gè)有遠景的企業(yè)，表明它的企業(yè)正在走向成熟，走向成熟的企業(yè)，對內部管理、對團隊建設、對員工素質(zhì)等企業(yè)各方面的要求會(huì )越來(lái)越高，這時(shí)候企業(yè)員工的職業(yè)生涯規劃才是企業(yè)最需要做的一件事。職業(yè)生涯規劃是基于企業(yè)遠景之下的規劃。

　　職業(yè)生涯前景對員工有激勵作用

　　我們在對員工確定生涯前景時(shí)，要考慮的不是員工的現有狀況如何，而是要挖掘員工的潛質(zhì)，設想員工發(fā)揮出所有潛能時(shí)將是一個(gè)怎么樣的情景，這樣就可以突破員工現有情況的局限，從而向員工描繪出一幅其所渴望企及的美好前景。管理人員與員工進(jìn)行溝通，以勾畫(huà)出員工未來(lái)可能達到的狀態(tài)，這主要應從正面進(jìn)行，即多談?wù)剢T工的優(yōu)點(diǎn)，使員工突破自身的膽怯心理，幫助他們看到自身的長(cháng)處有助于實(shí)現自己的生涯前景。

　　針對員工而非崗位。員工通常都有一種感覺(jué)，即希望生涯規劃是為他們量身定制的，而不是為崗位的所有人制定的，這樣員工就會(huì )感受到自身對組織的重要性，從而激發(fā)出潛能，也就能體現出員工生涯前景的獨特之處。

　　生涯前景應對員工有激勵作用。管理人員對員工進(jìn)行的生涯前景設計應能滿(mǎn)足員工的價(jià)值觀(guān)和需求，必須讓員工從中看到個(gè)人利益，以及這些利益對自己帶來(lái)的好處，這樣才能使生涯規劃發(fā)揮對員工的激勵作用。

　　運用員工能力素質(zhì)模型提升員工在職業(yè)生涯規劃中各個(gè)階段的能力。由于員工職業(yè)規劃是一個(gè)長(cháng)期、漸進(jìn)過(guò)程，如何在這個(gè)過(guò)程中盡快、可靠的將員工的能力進(jìn)行提高，對企業(yè)管理人員而言，是一個(gè)長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，而一套好的工具有利于對管理人員提供幫助--建立員工勝任能力素質(zhì)模型，以勝任能力素質(zhì)模型作為輔助工具來(lái)幫助員工實(shí)現職業(yè)生涯規劃。具體做法可以從下面去考慮：找出員工能力的強項和弱項;讓員工談?wù)剬ψ约耗芰Πl(fā)展的想法;制定對員工能力發(fā)展進(jìn)行提高的途徑;爭取與員工達成一致;共同確定員工能力發(fā)展的行動(dòng)步驟;不斷進(jìn)行改進(jìn)，并與員工進(jìn)行溝通。

　　在進(jìn)行員工職業(yè)生涯規劃時(shí)應避免問(wèn)題

　　在進(jìn)行員工職業(yè)生涯規劃應避免的問(wèn)題。不要以職業(yè)生涯規劃來(lái)批評員工。管理人員與員工進(jìn)行溝通時(shí)，不要總是強調員工的現實(shí)能力與勝任能力之間的差距，以至對員工進(jìn)行批評，打擊員工的發(fā)展雄心，這樣員工就不會(huì )感到興奮而是感到威脅，有必要進(jìn)行自我防衛。不要說(shuō)教。職業(yè)生涯規劃之所以能對員工產(chǎn)生激勵作用，是因為它能給員工帶來(lái)更多的個(gè)人希望和夢(mèng)想，如果管理人員越是要員工這樣或那樣，就會(huì )使員工感到自身能力不夠，權利無(wú)法發(fā)揮，從而傷害其進(jìn)取心。不要告訴員工必須改變自身行為。如果管理人員這樣做，實(shí)際上是在對員工進(jìn)行紀律教育而不是鼓勵員工瞄準更高的高度。不要在進(jìn)行員工職業(yè)生涯規劃時(shí)對員工許下各種有誘惑力的承諾。生涯規劃本身對員工應該具有足夠的激勵作用，充滿(mǎn)誘惑力的承諾本身具有缺陷--員工認為你是在賄賂他，而不是正在為他們發(fā)展進(jìn)行考慮;而且一旦承諾無(wú)法兌現，員工就認為受到欺騙而適得其反。

　　員工對自己職業(yè)生涯規劃的幾個(gè)步驟

　　職業(yè)生涯規劃可以由企業(yè)為員工做，也可以由員工本人做。當你為自己設計職業(yè)規劃時(shí)，你正在用有條例的頭腦為自己要達到的目標規定一個(gè)時(shí)間計劃表，即為自己的人生設置里程碑。職業(yè)生涯規劃一旦設定，它將時(shí)時(shí)提醒你已經(jīng)取得了哪些成績(jì)以及你的進(jìn)展如何。

　　第一步：分析你的需求。你也許會(huì )問(wèn)：這一步怎么做呢?不妨試試以下方法。開(kāi)動(dòng)腦筋，寫(xiě)下來(lái)10條未來(lái)5年你認為自己應做的事情，要確切，但不要有限制和顧慮那些是自己做不到的，給自己頭腦充分空間。

　　第二步：SWOT分析。分析完你的需求，試著(zhù)分析自己性格、所處環(huán)境的優(yōu)勢和劣勢。以及一生中可能會(huì )有哪能機遇;職業(yè)生涯中可能有哪些威脅?這是要求你試著(zhù)去理解并回答自己這個(gè)問(wèn)題：我在哪兒?

　　第三步：長(cháng)期和短期的目標。根據你認定的需求，自己的優(yōu)勢、劣勢、可能的機遇來(lái)勾畫(huà)自己長(cháng)期和短期的目標。例如，如果你分析自己的需求是想授課，賺很多錢(qián)，有很好的社會(huì )地位，則你可選的職業(yè)道路會(huì )明晰起來(lái)。你可以選擇成為管理講師--這要求你的優(yōu)勢包括豐富的管理知識和經(jīng)驗，優(yōu)秀的演講技能和交流溝通技能。在這個(gè)長(cháng)期目標的基礎上，你可制定自己短期目標來(lái)一步步實(shí)現。

　　第四步：阻礙。確切地說(shuō)，寫(xiě)下阻礙你達到目標的自己的缺點(diǎn)，所處環(huán)境中劣勢。這些缺點(diǎn)一定是和你的目標有聯(lián)系的，而并不是分析自己所有的缺點(diǎn)。他們可能是你的素質(zhì)方面、知識方面、能力方面、創(chuàng )造力方面、財力方面或是行為習慣方面的不足。當你發(fā)現自己不足的時(shí)刻，就下決心改正它，這能使你不斷進(jìn)步。

　　第五步：提升計劃。要明確，要有期限。你可能會(huì )需要掌握某些新的技能，提高某些技能，或學(xué)習新的知識。

　　第六步：尋求幫助。有外力的協(xié)助和監督會(huì )幫你更有效地完成這一步驟。

　　第七步：分析自己的角色。制定一個(gè)明確的實(shí)施計劃：一定要明確根據計劃你要做什么。那么現在你已經(jīng)有了一個(gè)初步的職業(yè)規劃方案。如果你目前已在一個(gè)單位工作，對你來(lái)說(shuō)進(jìn)一步的提升非常重要，你要做的則是進(jìn)行角色分析。反思一下這個(gè)單位對你的要求和期望是什么。做出哪種貢獻可以使你在單位中脫穎而出?大部分人在長(cháng)期的工作中趨于麻木，對自己的角色并清晰。但是，就像任何產(chǎn)品在市場(chǎng)中要有其特色的定位和賣(mài)點(diǎn)一樣，你也要做些事情，一些相關(guān)的、有意義和影響但又不落俗套的事情，讓這個(gè)單位知道你的存在，認可你的價(jià)值和成績(jì)。成功的人士會(huì )不斷對照單位的投入來(lái)評估自己的產(chǎn)出價(jià)值，并保持自己的貢獻在單位的要求之上。