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關(guān)于霍蘭德代碼的職業(yè)選擇問(wèn)題

發(fā)布時(shí)間:2017-03-12 編輯:yutian

  霍蘭德的類(lèi)型理論提供了一個(gè)重要的生涯輔導理念:把個(gè)人特質(zhì)和適合這種特質(zhì)工作聯(lián)合起來(lái)。生涯輔導(簡(jiǎn)單說(shuō)就是職業(yè)輔導)強調生涯探索,對自我能力,興趣,價(jià)值以及工作世界的探索,霍蘭德巧妙的拉近了自我與工作世界的距離。借助霍蘭德代碼的協(xié)助,當事人能迅速地,有系統的,而且有所依據的在一個(gè)特定的職業(yè)群里進(jìn)行探索活動(dòng)。令人稱(chēng)道的是,它提供和個(gè)人興趣相近而內容互有關(guān)聯(lián)的一群職業(yè),而不是僅僅冒險地去建議個(gè)人選擇一種特殊的職業(yè)或工作。此外,在生涯咨詢(xún)(具體就是職業(yè)指導),霍蘭德的職業(yè)性向論也可以出其不意的引導當事人走向一個(gè)主動(dòng)、積極的行動(dòng)方向,進(jìn)行動(dòng)態(tài)探索。得到自己的代碼和有關(guān)的職業(yè)群名稱(chēng),當事人得以“起而行”地探查和自己將來(lái)有可能選擇的職業(yè)的各種事務(wù),包括工作內容、資薪收入、工作所需條件等等。

  霍蘭德的理念是:人的內在本質(zhì)必須在職業(yè)生涯的領(lǐng)域中得以充分擴展,期待一個(gè)人能在適當的生涯舞臺上充分的展現自我,實(shí)現自我,不僅能安身,更能立命。他的理論就是協(xié)助當事人從迷惑中找到“人之所是”的立命之所。

  本人是一名心理學(xué)的學(xué)生,我們有職業(yè)生涯規劃的課程,這是從我的教科書(shū)上摘錄的。出自臺灣師范大學(xué)金樹(shù)人教授的《生涯咨詢(xún)與輔導》一書(shū),希望對你有所幫助?傊旧线@方面臺灣的書(shū)比較不錯。 補充:霍蘭德的職業(yè)興趣理論主要從興趣的角度出發(fā)來(lái)探索職業(yè)指導的問(wèn)題。他明確提出了職業(yè)興趣的人格觀(guān),使人們對職業(yè)興趣的認識有了質(zhì)的變化;籼m德的職業(yè)興趣理論反映了他長(cháng)期專(zhuān)注于職業(yè)指導的實(shí)踐經(jīng)歷,他把對職業(yè)環(huán)境的研究與對職業(yè)興趣個(gè)體差異的研究有機地結合起來(lái),而在霍蘭德的職業(yè)興趣類(lèi)型理論提出之前,二者的研究是相對獨立進(jìn)行的;籼m德以職業(yè)興趣理論為基礎,先后編制了職業(yè)偏好量表(VocatIonaI Preference lnventory)和自我導向搜尋表(Self-directed Search)兩種職業(yè)興趣量表,作為職業(yè)興趣的測查工具 霍蘭德力求為每種職業(yè)興趣找出兩種相匹配的職業(yè)能力。興趣測試和能力測試的結合在職業(yè)指導和職業(yè)咨詢(xún)的實(shí)際操作中起到了促進(jìn)作用。 霍蘭德將其職業(yè)人格類(lèi)型理論運用于美國勞工部制定的職業(yè)條目詞典,僧助其中職業(yè)分析的有關(guān)內容,將其中12099種職業(yè)賦予霍蘭德人格類(lèi)型代碼。編纂了“霍蘭德職業(yè)代碼詞典” (The Dictionary of Hollandoccupational Codes),為各類(lèi)人員按照自己的職業(yè)興趣類(lèi)型搜尋合適的職業(yè)提供了廣泛的應用前景。

  霍蘭德的職業(yè)興趣理論還提出,興趣是描述人格的另一種方法,是職業(yè)選擇中一個(gè)更為普遍的概念。在霍蘭德的理論中,人格被看作是興趣、價(jià)值、需求、技巧、信仰、態(tài)度和學(xué)習個(gè)性的綜合體。就職業(yè)選擇而言,興趣是個(gè)體和職業(yè)匹配的過(guò)程中最重要的因素,直至目前,霍蘭德職業(yè)興趣理論是最具影響力的職業(yè)發(fā)展理論和職業(yè)分類(lèi)體系。 霍蘭德職業(yè)興趣理論對于企業(yè)招募人才的價(jià)值分析 職業(yè)興趣作為一種特殊的心理特點(diǎn),由職業(yè)的多樣性和復雜性反映出來(lái)。職業(yè)興趣上的個(gè)體差異是相當大的,也是十分明顯的。因為,一方面,現代社會(huì )職業(yè)劃分越來(lái)越細,社會(huì )活動(dòng)的要求和規范越來(lái)越復雜,各種職業(yè)問(wèn)的差異也越來(lái)越明顯,所以對個(gè)體的吸引力和要求也就迥然不同;另一方面,個(gè)體自身的生理、心理、教育、社會(huì )經(jīng)濟地位環(huán)境背景不同,所樂(lè )于選擇的職業(yè)類(lèi)型、所傾向于從事的活動(dòng)類(lèi)型和方式也就十分不同。

  不同職業(yè)的社會(huì )責任、滿(mǎn)意度、工作特點(diǎn).工作風(fēng)格、考評機制各不相同。同時(shí),這種差異決定著(zhù)不同職業(yè)對于員工的職業(yè)興趣有著(zhù)特殊的要求,F代人力資源管理的基本原則是將合適的人放在合適的崗位上。人與職位的匹配應該包括兩個(gè)方面的內容:一是人的知識、能力、技能與崗位要求相匹配;更重要的是人的性格.興趣與崗位相適應。因此.企業(yè)在招募新員工時(shí),就非常有必要對申請在本企業(yè)工作的人員進(jìn)行職業(yè)興趣的測評,了解申請者的職業(yè)興趣人格類(lèi)型。通過(guò)測試,企業(yè)可以得知它所能提供的職業(yè)環(huán)境是否與申請者的職業(yè)興趣類(lèi)型相匹配,換句話(huà)說(shuō),企業(yè)可以考查到申請者是否適合在本企業(yè)的職業(yè)環(huán)境中工作。所以,企業(yè)在招募人才的過(guò)程中,如果能夠堅持以霍蘭德的職業(yè)興趣理論為指導,不僅可以招募到適合本企業(yè)的人才,還可以在招聘工作中減少盲目性,通過(guò)職業(yè)興趣的測試,企業(yè)還可以給予新員工最適合的工作環(huán)境,以期最大限度地在工作中發(fā)揮他們的聰明才干。

  霍蘭德職業(yè)興趣理論對于職業(yè)選擇和職業(yè)成功價(jià)值分析職業(yè)興趣是職業(yè)選擇中最重要的因素,是一種強大的精神力量職業(yè)興趣測驗可以幫助個(gè)體明確自己的主觀(guān)性向,從而能得到最適宜的活動(dòng)情境并給予最大的能力投入。根據霍蘭德的理論,個(gè)體的職業(yè)興趣可以影響其對職業(yè)的滿(mǎn)意程度 當個(gè)體所從事的職業(yè)和他的職業(yè)興趣類(lèi)型匹配時(shí),個(gè)體的潛在能力可以得到最徹底的發(fā)揮,工作業(yè)績(jì)也更加顯著(zhù)。在職業(yè)興趣測試的幫助下,個(gè)體可以清晰地了解自己的職業(yè)興趣類(lèi)型和在職業(yè)選擇中的主觀(guān)傾向,從而在紛繁的職業(yè)機會(huì )中找尋到最適合自己的職業(yè),避免職業(yè)選擇中的盲目行為。尤其是對于大學(xué)生和缺乏職業(yè)經(jīng)驗的人,霍蘭德的職業(yè)興趣理論可以幫助做好職業(yè)選擇和職業(yè)設計,成功地進(jìn)行職業(yè)調整,從整體上認識和發(fā)展自己的職業(yè)能力,職業(yè)興趣也是職業(yè)成功的重要因素。

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