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專(zhuān)業(yè)的職業(yè)測試

發(fā)布時(shí)間:2017-10-27 編輯:1018

  所謂專(zhuān)業(yè)的職業(yè)測試就是將你的"個(gè)人特質(zhì)"與"不同職業(yè)工作者"的特質(zhì)進(jìn)行比較。如果與你有共同興趣的人對某一特定職業(yè)感到滿(mǎn)意,那么對你來(lái)說(shuō),這種職業(yè)也是值得嘗試的,你也許同樣會(huì )對這個(gè)職業(yè)感興趣。根據其關(guān)注的焦點(diǎn)(個(gè)性、技能、興趣、價(jià)值觀(guān))以及采用方法的不同,各職業(yè)測試之間也有所區別。一些可以獨立完成,結果也能自行了解。另外一些則需要職業(yè)咨詢(xún)師的介入解釋。一些是免費的,另外一些則需要付費。職業(yè)測試有下面幾個(gè)好處:

 

  ◆ 測試結果可以讓你思考并找出你真正的偏好、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  ◆ 就像優(yōu)秀的職業(yè)咨詢(xún)師一樣,優(yōu)秀的職業(yè)測試也可以讓你的求職變得更客觀(guān)。

  ◆ 測試可以打開(kāi)你的思路,讓你去考慮那些以前沒(méi)想到的可能性,也可以幫你過(guò)濾掉你不喜歡的工作。

  為什么要做職業(yè)測試?"對于一個(gè)求職者來(lái)說(shuō),要誠實(shí)地面對自己很難--所有人都希望自己是那種干什么都很出色的人,"Monster職業(yè)適合度指標的制定者查爾斯·格霍德說(shuō)。但是,職業(yè)測試到底能有大作用呢?"對于測試結果,你必須更多的將它看作一種指導,而非神的旨意。例如,在職業(yè)測試中,銷(xiāo)售人員和部長(cháng)居然有所關(guān)聯(lián)。所以測試結果只是作為參考,你的選擇必須由你做出,"他繼續說(shuō)道。我們給出的所有這些測試,以及在本章末尾給出的所有相關(guān)練習,實(shí)際上只是要告訴你一個(gè)不會(huì )隨時(shí)間變化的事實(shí):你必須要去了解你自己。在你完成測試并閱讀測試結果的時(shí)候,牢記"我是誰(shuí)"這個(gè)核心問(wèn)題。你知道自己想要什么嗎?你對此感到茫然嗎?你有勇氣、奉獻精神和自信心去做更深入的探討嗎?

  交互式測試練習

  你可以用任何順序完成下面的交互式測試練習。先整體瀏覽一遍,然后選擇從你感興趣的部分開(kāi)始。練習的范圍由易到難,它們的主要目的是為你的思考提供素材。記住,只有你才知道和你求職關(guān)系最密切的究竟是什么。

  不斷增長(cháng)的自我意識--真正了解你是誰(shuí),你要什么--是這個(gè)求職訓練的基礎。通過(guò)對自我的了解,在描述自己的技能、興趣、價(jià)值觀(guān)時(shí),你將會(huì )表現得十分自信,同時(shí)這也可以:

  ◆ 讓你的簡(jiǎn)歷更出眾;

  ◆ 強化你的社交關(guān)系網(wǎng);

  ◆ 給你的面試官留下深刻的印象;

  ◆ 讓你的"F.A.M.E.準則"觀(guān)點(diǎn)更明確。

  所以,現在就讓我們開(kāi)始完成它們吧!

  淋浴

  將日常的活動(dòng)都變成一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。

  別人不會(huì )管你在浴室中待多久,在半小時(shí)的淋浴中,你就可以徹底改造世界。

  在淋浴時(shí),試著(zhù)想象一下你想用你的人生去做些什么?

  想到了!把干性水筆拿進(jìn)浴室,如果你想到一個(gè)好主意就把它寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)滿(mǎn)整片瓷磚墻!

  我知道這樣的情景曾經(jīng)在你身上發(fā)生過(guò)……你在洗澡,突然你想不起是否自己已經(jīng)洗過(guò)頭了。你環(huán)顧四周,確定沒(méi)人偷看,然后你又洗了一遍頭。你心里正想著(zhù)別的什么。沒(méi)有科學(xué)研究可以證明這點(diǎn),但是我相信在淋浴的時(shí)候,你大腦的兩個(gè)部分--掌管創(chuàng )造力的右半部分和掌管邏輯的左半部分--正在相互溝通。

  你到底想成為什么樣的人?當你從浴室出來(lái)的時(shí)候,把你想到的全部寫(xiě)下來(lái)。

  簽名

  和你的孩提時(shí)代相比,你改變了多少?

  我喜歡獨自做這個(gè)練習還是和小組一塊做?

  把你四年級時(shí)簽名的筆體精確地寫(xiě)出來(lái):

  __________________________________________________________________________

  現在,按照你如今的簽名筆體來(lái)簽一下名:

  __________________________________________________________________________

  四年級時(shí)的簽名代表了你作為小孩的個(gè)性以及你接受的早期教育。如今的簽名代表了你已經(jīng)長(cháng)成什么樣的人。從10歲以后,你已經(jīng)改變了,F在是時(shí)候想想這些變化了。

  寫(xiě)出從孩提時(shí)代到現在, 你在價(jià)值觀(guān)、行為、信仰方面的5種重大變化:

  1、_________________________________________________________________________

  2、_________________________________________________________________________

  3、_________________________________________________________________________

  4、_________________________________________________________________________

  5、_________________________________________________________________________

  你記得你曾經(jīng)故意改變你的簽名筆體嗎?是什么原因讓你想要改變它呢?

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