大學(xué)生如何做好職業(yè)規劃
每年高校錄取的大學(xué)生人數都在遞增，面對如此之多的大學(xué)生，大學(xué)生如何做好職業(yè)規劃才不至于大學(xué)畢業(yè)時(shí)手忙腳亂呢?大學(xué)生職業(yè)規劃有范文嗎?大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)模板有哪些?有沒(méi)有大學(xué)生職業(yè)規劃與就業(yè)指導?大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)前言怎么寫(xiě)?
大學(xué)生應該提前把職業(yè)規劃做好，提早動(dòng)手。
在畢業(yè)前放棄工作的大學(xué)生，有兩種情況：
一、一部分學(xué)生敢于放棄機會(huì )。
值得肯定的是這部分學(xué)生有明確的目標，并確定自己適合的目標崗位，可以向目標努力。
二、部分學(xué)生有盲目性。
他們看到別人不就業(yè)自己也不就業(yè)，借口躲避，放棄許多機會(huì )，把壓力推給家庭和社會(huì )。其實(shí)他們應該先就業(yè)后擇業(yè)，就業(yè)對他們而言會(huì )是不錯的選擇。
因此大學(xué)生在入學(xué)之際，就要做好職業(yè)規劃。那么高校如何幫助大學(xué)生做好就業(yè)準備?
高校作為培養學(xué)生的搖籃，其重要職責之一是幫助大學(xué)生實(shí)現就業(yè)。高�？梢酝ㄟ^(guò)如下舉措，幫助大學(xué)生做好就業(yè)準備，從而實(shí)現更高質(zhì)量的就業(yè)。
一、做好學(xué)生就業(yè)指導規劃
從新生入校開(kāi)始，高校就要及早幫助大學(xué)生盡早樹(shù)立職業(yè)生涯規劃意識，及早了解社會(huì )、市場(chǎng)對人才的要求，這有利于充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，有利于學(xué)生結合自身情況做出計劃來(lái)調整和完善。同時(shí)，幫助大學(xué)生在大學(xué)期間努力發(fā)展自己的能力和特長(cháng)，為將來(lái)的就業(yè)做好準備，增強學(xué)生在人才市場(chǎng)上的競爭力，提升就業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量。
二、重視通識教育的教學(xué)
通識教育對實(shí)現就業(yè)同樣重要，甚至它的作用高于技能和專(zhuān)業(yè)培訓。根據《高等教育紀事》與美國公共傳媒公司旗下《市場(chǎng)》雜志的聯(lián)合調查，約有一半雇主認為本科畢業(yè)生缺乏基本工作技能，例如適應能力、溝通能力與實(shí)際解決復雜問(wèn)題的能力。
三、創(chuàng )新教學(xué)模式方式
立足市場(chǎng)需求，創(chuàng )新教學(xué)模式方式，在高校的課程中貫穿就業(yè)教育，歐洲一些應用型大學(xué)做出了表率。
從國內的實(shí)踐來(lái)看，我們現在很多民辦院校利用自己靈活的辦學(xué)體制，和企業(yè)公司進(jìn)行合作培養人才，改革傳統的教育教學(xué)模式，直接體現在課程設置和課堂教學(xué)中，有組織、有計劃地提升學(xué)生的工作技能和管理協(xié)作的`能力。
四、建立完善見(jiàn)習基地
畢業(yè)見(jiàn)習基地是高等教育理論聯(lián)系實(shí)踐的重要平臺，提高實(shí)踐能力，對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識查漏補缺，能有效提高畢業(yè)生的職業(yè)能力和就業(yè)競爭力。
因此，高校應努力與規模較大、社會(huì )信譽(yù)好、人才需求量大的企事業(yè)單位建立高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習基地。
五、做好引導幫扶工作
為了提高大學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量，大學(xué)生畢業(yè)前夕，高校應該從學(xué)生心態(tài)引導、技能輔導和搭建平臺加以幫扶。高校應引導大學(xué)生轉變求職價(jià)值觀(guān)，降低求職期望，到最基層的地方去工作。
如果你是一名大學(xué)生，通過(guò)閱讀上面的“大學(xué)生如何做好職業(yè)規劃”你應該了解如何為自己制訂一份職業(yè)規劃了吧。抓緊時(shí)間行動(dòng)吧。
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