大學(xué)職業(yè)生涯規劃
時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò)，你是否每天忙碌，但成果有限，來(lái)為以后的職業(yè)發(fā)展做一份職業(yè)規劃吧。什么樣的職業(yè)規劃才是好的職業(yè)規劃呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)職業(yè)生涯規劃，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)職業(yè)生涯規劃 篇1
我的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)——移動(dòng)通信專(zhuān)業(yè)
不少同學(xué)對通信行業(yè)的薪資水平也有困惑：為什么畢業(yè)生抱怨工作難找，而通信卻屬于高工資行業(yè)?實(shí)際上，高薪只是在類(lèi)似華為、中興之類(lèi)少數大研發(fā)公司能拿到。即使同一運營(yíng)商的同一職位，在全國各地分公司的待遇都可能天上地下的差別，無(wú)法籠統的進(jìn)行描述，所以，我只能列舉幾家待遇相對較好的單位將其大概薪資標準進(jìn)行介紹??在大多數中小企業(yè)和運營(yíng)商的分公司，新員工的待遇是達不到這個(gè)水平的。華為：新進(jìn)員工月薪3500-4000，補貼1000（深圳坂田）；UT斯達康：新進(jìn)員工月薪5500左右，補貼近20xx（深圳科技園）�；葜蓦娦啪郑盒逻M(jìn)員工月薪20xx-3500，補貼300，年終獎約近二萬(wàn)（惠州江北）。
通信技術(shù)研發(fā)人員
職業(yè)通路：研發(fā)員→研發(fā)工程師→高層市場(chǎng)或管理人員
人才行情：前幾年通信行業(yè)處在春天，研發(fā)領(lǐng)域提供了很多高薪職位，即使是今天，像華為、中興、UT斯達康等知名企業(yè)的研發(fā)崗位的待遇還是非常有競爭力的。但這樣的公司和崗位相對我們每年不斷增加的本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，太少了。
究其原因，除了通信產(chǎn)業(yè)規模和市場(chǎng)發(fā)展的停滯直接帶來(lái)的人才需求減少外，還有大學(xué)對通信專(zhuān)業(yè)設置的態(tài)度：“有條件要上，沒(méi)條件也要上�！�??許多學(xué)校實(shí)際上不具備開(kāi)設該專(zhuān)業(yè)的實(shí)力，關(guān)鍵在師資和實(shí)驗設備上。但即使這樣，我們同樣不要灰心，畢竟就我們的專(zhuān)業(yè)而言，本科生在專(zhuān)業(yè)能力上很難做到一畢業(yè)就能符合企業(yè)的用人要求。因此，很多企業(yè)遴選新員工的'標準是“專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)、思路開(kāi)闊、英語(yǔ)良好、有點(diǎn)創(chuàng )意�！�
分析建議：“大學(xué)4年能把畢業(yè)證、學(xué)位證、英語(yǔ)六級和計算機二級證拿到就可以了，其他的都靠混�！睍r(shí)下畢業(yè)生中流行這么一種觀(guān)點(diǎn)。我個(gè)人認為并不是這樣，最少是學(xué)通信的畢業(yè)生??絕大部分公司招聘都會(huì )進(jìn)行一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)考試，跟應付在學(xué)校的考試一樣，你也可以在臨考前去抱佛腳，招聘考試，共七道題??涉及到模擬電路、數字電路、移動(dòng)通信、高頻電子線(xiàn)路、C語(yǔ)言
更重要的是，他們不會(huì )跟你的老師一樣，在考前把重點(diǎn)劃給你。而只要你在試卷中表現出一絲專(zhuān)業(yè)功底不過(guò)關(guān)的跡象，你的這次應聘可以說(shuō)“over”了。
所以，我的任務(wù)，大二期間要學(xué)習好此專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識。和熟練的操作，以至于在畢業(yè)以后不至于臨時(shí)抱佛腳，大二學(xué)習并熟練的練習模擬電路、數字電路、移動(dòng)通信、高頻電子線(xiàn)路、C語(yǔ)言等等。畢業(yè)后去一個(gè)國企找個(gè)穩定的工作做個(gè)10年二十年.等到有一定積蓄了.用所有積蓄和自己的老婆開(kāi)個(gè)小店，當個(gè)撒手掌柜，開(kāi)始環(huán)游世界。各地旅游。吃好喝好玩好睡好。這就挺好。至于人有多大膽，地有多大產(chǎn)。敢想敢做就有機會(huì )成功的話(huà)我都明白，關(guān)鍵沒(méi)有能力光瞎想那是扯淡。破產(chǎn)的也都是那有能力的。所以我決定不要那么遠大的目標和抱負，踏踏實(shí)實(shí)，吃好喝好。平平淡淡餓不死得了。謝謝
大學(xué)職業(yè)生涯規劃 篇2
一、自我盤(pán)點(diǎn)
1.自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn):業(yè)余愛(ài)好讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、文體運動(dòng).登山等有挑戰的活動(dòng);喜歡的文學(xué)作品《紅樓夢(mèng)》、《戰爭與和平》、《老人與�！�、《平凡的世界》;喜歡的歌曲《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》;
2.自己優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn):學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，擔任班干部，班級群眾基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛(ài)，動(dòng)手能力較強。
3.自己劣勢盤(pán)點(diǎn):目前的手頭經(jīng)濟狀況較為窘迫,做事不能夠堅持,遇事無(wú)主見(jiàn)。
4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。
5.自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):性格偏內向，交際能力較差，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神。
6.角色建議
父親:“要不斷學(xué)習，能力要強”;“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市�！�
母親:工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。
老師:“聰明、有上進(jìn)心”，缺乏社會(huì )經(jīng)驗”
同學(xué):“有較強的動(dòng)手能力”。
7.解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚，多一點(diǎn)內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
加強鍛煉，增強體質(zhì)，提高體育成績(jì)，以彌補身高不足而帶來(lái)的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內的生活費問(wèn)題并增強自身的社會(huì )工作閱歷，為以后創(chuàng )造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實(shí)基礎。
二、職業(yè)取向分析測試(略)
三.職業(yè)分析
在落實(shí)人才強國戰略、大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，如何使醫學(xué)高等院校的社會(huì )實(shí)踐服務(wù)好培養高素質(zhì)醫學(xué)人才的中心，實(shí)現個(gè)人、高校、社會(huì )三者的共同發(fā)展，是擺在高校醫學(xué)教育工作者和醫學(xué)生面前的共同的重大課題。文章通過(guò)對醫學(xué)社會(huì )實(shí)踐現狀的分析，探討其在新形勢下的發(fā)展趨勢，力求為醫學(xué)社會(huì )實(shí)踐的發(fā)展創(chuàng )新提供新思路。
四.未來(lái)人生
根據自己的`興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該會(huì )向醫學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對未來(lái)作初步規劃如下:
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。(具體規劃見(jiàn)后)。
2、20xx-20xx年，熟悉適應期:利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內容:
(1)學(xué)歷、知識結構:提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級爭取拿優(yōu)秀，且開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
(3)生活習慣、興趣愛(ài)好:適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加健身運動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3.20xx以后,事業(yè)上升期:在單位努力工作,虛心求教,向上級學(xué)習請教,不斷拼搏創(chuàng )新,作出一點(diǎn)成績(jì),工作步步高升.具體步驟如下:
(1)20xx-20xx年,通過(guò)努力學(xué)習進(jìn)修,取得職業(yè)醫師資格證書(shū),獲取到一定的臨床經(jīng)驗.
(2)20xx-2024年,在單位勤奮努力，虛心學(xué)習，取得助理醫師及主治醫師，并且在國內外的主要期刊上發(fā)表數篇學(xué)術(shù)論文，
(3)20xx年以后，通過(guò)學(xué)習進(jìn)修取得主任醫師，并且發(fā)表一些相關(guān)的學(xué)術(shù)論文，爭取獲得博士學(xué)位。
大學(xué)職業(yè)生涯規劃 篇3
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為就業(yè)爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和精力的浪費。作為當代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃。有目標才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業(yè)生涯。
一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會(huì )選擇什么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評價(jià)自己。
自我評價(jià)
1、個(gè)人性格：既有外向的一面，又有內向的一面。有時(shí)候只要有什么活動(dòng)，大概都會(huì )看到我參加，內向時(shí)，可以讓人忽略我的存在。
2、個(gè)人興趣：喜歡打乒乓球和網(wǎng)球，喜歡看書(shū)，喜歡一個(gè)人散步，喜歡寫(xiě)東西等。
3、個(gè)人特長(cháng)：有堅持不懈的精神，有虛心問(wèn)學(xué)的勇氣，有有錯必改的正氣，最重要的是我有一顆忠誠的心。
4、個(gè)人學(xué)識：本科在校生
5、個(gè)人志向：我想當一名出色的軟件工程師。雖然說(shuō)社會(huì )上的公種有幾千多種，形形色色的，但我就是喜歡這個(gè)職業(yè)。雖然它比不上醫生救死扶傷那么神圣, 但它也是可敬的，因為軟件工程師能讓我們體驗世界的`飛速發(fā)展。
對專(zhuān)業(yè)的認識
專(zhuān)業(yè)背景：隨著(zhù)計算機的普及應用，人們對計算機的要求越來(lái)越高，期望在硬件投入不大的 情況下計算機軟件的功能越來(lái)越強，希望計算機軟件的性能不斷提升。然而，就是被人們廣泛使用的比較成熟的軟件，也難免有許多不盡人意之處，這是因為軟件設計的缺陷、遺漏、錯誤所帶來(lái)的后果。為此，人們越來(lái)越重視軟件的開(kāi)發(fā)過(guò)程、軟件的維護以及軟件項目的管理。
專(zhuān)業(yè)了解：
1） 在內容組織上，以軟件生存周期為主線(xiàn)，強調知識的系統性、實(shí)用性、新穎性和可操作性。對基本概念、開(kāi)發(fā)方法、開(kāi)發(fā)工具介紹由傳統應用型到現代流行型展開(kāi)，尤其是現在國內外大型軟件企業(yè)經(jīng)常使用的軟件開(kāi)發(fā)方法，如敏捷方法、精益方法等，予以重點(diǎn)探討，以便于讀者深入學(xué)習了解。
2） 在軟件文檔編寫(xiě)上，強調規范軟件開(kāi)發(fā)文檔。針對軟件開(kāi)發(fā)生存周期的各個(gè)階段，提供了相關(guān)的文檔式樣，使軟件的整個(gè)開(kāi)發(fā)進(jìn)程是可以模擬的，也是可以操作的，學(xué)生能真正做到學(xué)以致用。
3） 在知識表達風(fēng)格上，貫徹軟件瀑布模型的思想，即首先對知識進(jìn)行概述，然后分解知識，簡(jiǎn)化知識，對知識進(jìn)行詳細描述，將理論、抽象問(wèn)題具體化，復雜過(guò)程、方法簡(jiǎn)單化，技術(shù)、編程問(wèn)題實(shí)例化，以提升學(xué)生的實(shí)踐技能。
1、專(zhuān)業(yè)課程：C 語(yǔ)言、C++、C#、離散數學(xué)、軟件工程、面向對象編程原理、操作系統、計算機組成原理、數據庫概論、微機原理與接口技術(shù)、計算機通訊網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、編譯原理、UML 軟件建模等
2、對就業(yè)環(huán)境的分析
1. 全國計算機應用專(zhuān)業(yè)人才的需求每年將增加100萬(wàn)人左右 按照人事部的有關(guān)統計，中國今后幾年內急需人才主要有以下 8大類(lèi)：以電子技術(shù)、生物工程、航天技術(shù)、海洋利用、新能源新材料為代表的高新技術(shù)人才；信息技術(shù)人才；機電一體化專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才；農業(yè)科技人才；環(huán)境保護技術(shù)人才；生物工程研究與開(kāi)發(fā)人才；國際貿易人才；律師人才。教育部、信息產(chǎn)業(yè)部、國防科工委、交通部、衛生部目前聯(lián)合調查的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域人才需求狀況表明，隨著(zhù)中國軟件業(yè)規模不斷擴大，軟件人才結構性矛盾日益顯得突出，人才結構呈兩頭小、中間大的橄欖型，不僅缺乏高層次的系統分析員、項目總設計師，也缺少大量從事基礎性開(kāi)發(fā)的人員。按照合理的人才結構比例進(jìn)行測算，到20xx年，中國需要軟件高級人才6萬(wàn)人、中級人才28萬(wàn)人、初級人才46萬(wàn)人，再加上企業(yè)、社區、機關(guān)、學(xué)校等領(lǐng)域，初步測算，全國計算機應用專(zhuān)業(yè)人才的需求每年將增加100萬(wàn)人左右。
2. 數控人才需求增加 藍領(lǐng)層數控技術(shù)人才是指承擔數控機床具體操作的技術(shù)工人，在企業(yè)數控技術(shù)崗位中占70．2%，是目前需求量最大的數控技術(shù)工人；而承擔數控編程的工藝人員和數控機床維護、維修人員在企業(yè)數控技術(shù)崗位中占25%，其中數控編程技術(shù)工藝人員占12．6%，數控機床維護維修人員占12．4%，隨著(zhù)企業(yè)進(jìn)口大量的設備，數控人才需求將明顯增加。
3. 軟件人才看好 教育部門(mén)的統計資料和各地的人才招聘會(huì )都傳出這樣的信息計算機、微電子、通訊等電子信息專(zhuān)業(yè)人才需求巨大，畢業(yè)生供不應求。從總體上看，電子信息類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)行情十分看好，10年內將持續走俏。網(wǎng)絡(luò )人才逐漸吃香，其中最走俏的是下列3類(lèi)人才：軟件工程師、游戲設計師、網(wǎng)絡(luò )安全師。
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以從事各級各類(lèi)企、事業(yè)單位的辦公自動(dòng)化處理、計算機安裝與維護、網(wǎng)頁(yè)制作、計算機網(wǎng)絡(luò )和專(zhuān)業(yè)服務(wù)器的維護管理和開(kāi)發(fā)工作、動(dòng)態(tài)商務(wù)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與管理、軟件測試與開(kāi)發(fā)及計算機相關(guān)設備的商品貿易等方面的有關(guān)工作。
我的目標
沒(méi)有目標的人生，就像一無(wú)人駕駛的小舟，漫無(wú)目標的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。目標會(huì )使你胸懷遠大的抱負，目標會(huì )使你在失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣，目標會(huì )使理想中的我與現實(shí)中的統相統一。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎，所以樹(shù)立一個(gè)目標很重要。 在走向成功的過(guò)程中，不妨指導學(xué)生明確大目標和小目標的關(guān)系，按照實(shí)施的步驟排列起來(lái)依次完成，這樣可以做得更快更好。
1、近期目標
軟件專(zhuān)業(yè)的相關(guān)學(xué)科，我都要認真學(xué)習，將專(zhuān)業(yè)所需的知識都收獲囊中。同時(shí)，我要閱讀大量的課外知識，這樣才能擴展自己的知識面，開(kāi)闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關(guān)系。
我要考取各種與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)，英語(yǔ)過(guò)級，計算機過(guò)級，參加各種能增強自己能力的活動(dòng)，同時(shí)還要在大學(xué)期間積累社會(huì )經(jīng)驗。
2、長(cháng)期目標
在社會(huì )工作中積累經(jīng)驗，增長(cháng)自己在課本無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識，結合理論知識進(jìn)行屬于自己的創(chuàng )新。在工作之余，我還要學(xué)習各方面的知識，提高自己的能力，增長(cháng)在校園無(wú)法接觸到社會(huì )知識。努力提高自身修養。
達到目標的計劃
1、 在大學(xué)期間
學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識，掌握軟件工程行業(yè)的基本知識。
● 積極復習英語(yǔ)，努力在大二第一學(xué)期就通過(guò)四級，大二第二學(xué)期過(guò)六級。
● 計算機過(guò)級考試是我必要過(guò)的，我要在大三之前就要通過(guò)國家四六級。
● 除了英語(yǔ)和計算機外，我還要從大二開(kāi)始就要積極準備考多種與軟件工程專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證
書(shū)。
● 寒暑假時(shí)，我會(huì )到社會(huì )上進(jìn)行短期的工作，在工作期間，我會(huì )學(xué)習如何與工友相處，怎
樣與領(lǐng)導打交道學(xué)會(huì )如何在集體中表現自我，而又不受到排斥，積累社會(huì )經(jīng)驗。
2、畢業(yè)之后
工作之路：
● 畢業(yè)后，我會(huì )在一些小型公司工作，積累經(jīng)驗。
● 下班之后，我會(huì )繼續學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，讓自己的知識更加全面。
● 努力工作，這樣才會(huì )讓領(lǐng)導注意到我，博取提升的機會(huì )。
● 積極請教前輩，因為他們的經(jīng)驗是可貴的，然后結合自己的知識，創(chuàng )出自己的品牌。 ● 建立良好的交際網(wǎng)，同事聚餐，公司舉辦的活動(dòng)，我都盡量參加。
● 能力得到了鍛煉，也積累了經(jīng)驗，創(chuàng )業(yè)資金也攢到了，這時(shí)，我會(huì )自己開(kāi)一個(gè)軟件公司，運用自己的知識，將公司辦得有聲有色。
結束總結
社會(huì )是不斷變化的，事情也不會(huì )在一成不變的，但是我還是會(huì )一直朝著(zhù)我的目標前進(jìn)的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會(huì )放棄。然而，適當的，適時(shí)的調整是免不了的，我會(huì )定時(shí)給自己做評估，按實(shí)際情況作出一些更好的調整以適應社會(huì )的新變化。
大學(xué)職業(yè)生涯規劃 篇4
探訪(fǎng)目的：
通過(guò)訪(fǎng)談了解成功人士成功的路程、經(jīng)驗，為自己邁入社會(huì )，走向工作崗位打下良好的基礎，提供富有價(jià)值的依據。
訪(fǎng)談內容：
問(wèn)：首先謝謝您能在百忙之中抽空接受我的訪(fǎng)談!您在社會(huì )中工作了幾年，中間經(jīng)歷了很多，您可你跟我談?wù)剢?下面我有幾個(gè)問(wèn)題想問(wèn)一下。
答：不用客氣，你問(wèn)吧!
問(wèn)：看到您有一個(gè)很穩定的工作，那您是如何找到這份工作的呢?主要職責又是什么?
答：恩，其實(shí)當初從學(xué)校畢業(yè)后就直接回到了自己的家鄉，當時(shí)就是覺(jué)得回家工作比較妥當。因為自己是理科性質(zhì)的專(zhuān)業(yè)出生，對于女生來(lái)講不太好找工作，但是新號我本人比較善于交際，與人溝通能力較強，在熟人介紹下，我找到了這份工作。我當時(shí)得知做到業(yè)務(wù)的，我想我應該試試。果然，還是干的嫻熟了。
我現在主要職責就是外貿業(yè)務(wù)。
問(wèn)：恩，好的。對于您是做業(yè)務(wù)的，在做了這么長(cháng)時(shí)間業(yè)務(wù)后，您覺(jué)得您對這份工作最喜歡的是什么?
答：直白的來(lái)講，找這份工作的`初衷是為了穩定自己，當然，也就是以賺錢(qián)為目的。但是，我想，我們不能只顧著(zhù)金錢(qián)利益，還可以學(xué)到許多當學(xué)生是以外的知識，本領(lǐng)或是工作經(jīng)驗。三百六十行，行行出狀元。也許是一直堅信一個(gè)理吧，像我理科出身，做文科類(lèi)職，工作中一直充滿(mǎn)著(zhù)挑戰，我喜歡這樣的挑戰，因為挑戰可以使我每一天都充滿(mǎn)活力，有干下去的勇氣。
問(wèn)：是的，我也熱衷于能散發(fā)無(wú)盡活力的事物，但是，外貿業(yè)務(wù)職業(yè)除了需要活力外，它還要有什么樣的技能呢?而個(gè)人品質(zhì)應該有哪些?
答：對的，人們工作除了活力也是沒(méi)有用的。從事這項工作的人必須熟悉我國對外貿易方面的方針政策，并了解國家關(guān)于對外貿易方面的具體措施，還要善于靈活的運用這些知識。個(gè)人素質(zhì)要高，心理素質(zhì)要好，應為在外貿中有重要的洽商環(huán)節。
問(wèn)：恩，現在看來(lái)無(wú)論是在校還是在外，都應該有相應的專(zhuān)業(yè)知識。在熟悉專(zhuān)業(yè)知識的基礎下，您那么對自己所在行業(yè)有哪些看法呢?競爭力是怎樣的?
答：競爭是相當激烈的，畢竟是做外貿的，世界的一舉一動(dòng)便是聯(lián)系在一起的。如果說(shuō)在如此大的競爭下能干出一番成績(jì)，這也是許多有心人夢(mèng)寐以求的!我當初就環(huán)抱著(zhù)這樣的夢(mèng)想，能，希望你也能環(huán)抱著(zhù)夢(mèng)想!(陽(yáng)光大學(xué)生網(wǎng))
問(wèn)：好的，我也勵志著(zhù)我自己，我希望還能知道我應該有哪些能力?而我的專(zhuān)業(yè)可以進(jìn)入哪些領(lǐng)域工作呢?
答：必須有良好的個(gè)人素質(zhì)，學(xué)好英語(yǔ)，國貿專(zhuān)業(yè)是對英語(yǔ)能力強的人而準備的，你們應該提高外語(yǔ)水平。你的專(zhuān)業(yè)外貿公司、工廠(chǎng)的貿易部等，這都是學(xué)國貿這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可進(jìn)的企業(yè)單位。
訪(fǎng)談總結：
我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)要學(xué)好英語(yǔ)，對于當今全球化世界，英語(yǔ)這種語(yǔ)言是至關(guān)重要的，要到海外貿易必須英語(yǔ)精通，才有做成生意的可能性。
同時(shí)注重人際關(guān)系，要多與人相處，提高自己的人際交往能力。在大學(xué)生活中學(xué)習是主要的，但學(xué)會(huì )做人也是我們大學(xué)生必修的一門(mén)課程。但是在校學(xué)習的我們，交際圈僅局限于親人、同學(xué)、朋友等，非常狹小，對我們往后生涯發(fā)展不利。所以，應從現在就重視培養自己的為人處事能力及經(jīng)營(yíng)并維護好自己的人脈資源。
大學(xué)職業(yè)生涯規劃 篇5
認識自己，了解自己，對自身條件做到全面正確的分析和評估，做到“知己”。弄清“我是誰(shuí)”，是進(jìn)行職業(yè)生涯設計的基礎，也是職業(yè)生涯設計的難關(guān)。不對自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、逆商、道商、價(jià)值觀(guān)念、管理協(xié)調能力作出全面分析評價(jià)是不能作出正確的職業(yè)選擇的。同時(shí)，認識自己是一件很困難的事，尤其是能認識自己的短處則更加困難，不能準確地認識自己的長(cháng)處、短處，不能“興其利，改其弊”，也是無(wú)法實(shí)現自己的職業(yè)目標的。
同學(xué)們應當清楚地認識自己，對自己興趣、愛(ài)好、特征、能力、價(jià)值觀(guān)，特別是對自己的潛能進(jìn)行分析。在進(jìn)行自我分析時(shí)，諸多因素與職業(yè)有關(guān)，但對個(gè)體而言，主要應考慮個(gè)人的性格、興趣、能力和氣質(zhì)，以及自己所喜歡的專(zhuān)業(yè)。下面就性格、興趣、能力、氣質(zhì)的特征進(jìn)行分析。
1、了解自己的興趣
俗話(huà)說(shuō)“人各有所好”，不同的人有不同的興趣。正如同學(xué)們所選擇專(zhuān)業(yè)一樣，有的人對研究自然科學(xué)感興趣，如天文、地理、生物、化學(xué)等；有的人對智力操作感興趣，對讀書(shū)、寫(xiě)作、演算、設計樂(lè )此不疲；有的人則對技能操作感興趣，對修理、攝影、琴、棋、書(shū)、畫(huà)津津有味。不同的'職業(yè)是需要不同的興趣特征。一個(gè)擅長(cháng)技能操作的人，靠靈巧的雙手，在技能操作領(lǐng)域能夠得心應手。但是，如果硬要他把興趣轉移到書(shū)本的理論知識上來(lái)，他就會(huì )感到無(wú)用武之地。正是這種興趣上的差異，構成了人們選擇職業(yè)的重要依據。因此，興趣在職業(yè)生活中的作用應引起人們的重視，特別是初選職業(yè)的人，更應高度重視。
2、認識自己的性格
性格是個(gè)性中具有核心意義的成分，幾乎涉及人的心理過(guò)程及個(gè)性特征的各個(gè)方面。研究表明，性格廣泛地影響著(zhù)人們對職業(yè)的適應性，而不同的職業(yè)對從業(yè)者也有不同的性格要求。人的性格因人而異，主要表現在以下幾個(gè)方面：
�。�1）性格的態(tài)度特征不同。例如，有的人誠實(shí)、正直、謙遜，而有的人自私、虛偽、自傲；有的人勤奮、認真、創(chuàng )新，而有的人懶惰、自卑、墨守成規。
�。�2）性格的意志特征不同。例如，有的人自制、果斷、勇敢，而有的人沖動(dòng)、盲目、怯懦；有的人頑強、嚴謹、堅持，而有的人優(yōu)柔寡斷、輕率馬虎。
�。�3）性格的情緒特征不同。例如，有的人情緒體驗深刻，易被情緒支配，控制力較弱，情緒對工作影響較大；有的人情緒體驗微弱，意志控制能力強，不易被情緒所左右，情緒對工作影響較��；有的人情緒穩定持久，情緒起伏波動(dòng)較小，就是在成功和失敗的重大事件面前情緒也較穩定；有的人則易激動(dòng)，情緒不穩，在成功面前忘乎所以，在失敗面前又只能垂頭喪氣；有的人朝氣蓬勃、樂(lè )觀(guān)向上，有的人抑郁低沉、無(wú)精打采等等。
�。�4）性格的理智特征不同。例如，在感知注意方面，有主動(dòng)觀(guān)察型與被動(dòng)觀(guān)察型、發(fā)散型與概括型的區別；在想象方面，有主動(dòng)想象型與被動(dòng)想象型、狹窄型與廣闊型、創(chuàng )新型與模仿型的區別，也有冷靜的現實(shí)主義者和脫離實(shí)際的幻想家的區別，等等。
3、判斷自己的能力
能力是指直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)任務(wù)得以順利完成的個(gè)性心理特征。能力可以分為一般能力和特殊能力兩大類(lèi)。一般能力通常又稱(chēng)為智力，包括注意力、觀(guān)察力、記憶力、思維能力和想象力等。一般能力是人們順利完成各項任務(wù)都必須具備的一些基本能力。特殊能力是指從事某項專(zhuān)業(yè)活動(dòng)的能力，也可稱(chēng)特長(cháng)，如計算能力、音樂(lè )能力、動(dòng)作協(xié)調能力、語(yǔ)言表達能力、空間判斷能力等。由此可見(jiàn)，能力是一個(gè)人完成任務(wù)的前提條件，是影響工作效果的基本因素。因此，了解自己的能力傾向及不同職業(yè)的能力要求對合理地進(jìn)行職業(yè)選擇具有重要意義。
人不能沒(méi)有追求，不能沒(méi)有目標，沒(méi)有目標的人生就像沒(méi)有燈塔的航行一樣，沒(méi)有方向也沒(méi)有意義。我們應該樹(shù)立遠大的志向，立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著(zhù)一個(gè)人的胸懷、情趣和價(jià)值觀(guān)，左右著(zhù)一個(gè)人的奮斗目標，影響著(zhù)一個(gè)人能否成功。在明確“我是誰(shuí)”、“我在哪里”后就應該明確“我想干什么”，這是職業(yè)生涯設計的關(guān)鍵。
每個(gè)人的人生目標是在符合社會(huì )這個(gè)大環(huán)境要求的前提下才能賴(lài)以實(shí)現。在制定職業(yè)生涯設計時(shí)就必須十分清楚地分析環(huán)境，明確社會(huì )的價(jià)值取向，了解社會(huì )政治經(jīng)濟、社會(huì )科學(xué)文化、自然環(huán)境等等全面態(tài)勢，才能在職業(yè)生涯規劃中知道“我可以做什么”，才能使自己的設計具有實(shí)際意義和可行性，才能做到“順勢而為”。
職業(yè)規劃是針對職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統稱(chēng)。
歷經(jīng)近10年的服務(wù)實(shí)踐及市場(chǎng)教育，其目的、意義早已為職業(yè)人所熟知。與“管理咨詢(xún)”所代表的咨詢(xún)顧問(wèn)行業(yè)的發(fā)展脈絡(luò )一樣，對技術(shù)工具的疑慮、對服務(wù)效果的不確定預期，是其發(fā)展所面臨的挑戰。
相對于專(zhuān)家咨詢(xún)的雙向高成本和實(shí)時(shí)性要求，客戶(hù)自服務(wù)是更具可行性的道路。
調動(dòng)你的主動(dòng)學(xué)習能力，建立你的職業(yè)思考結構，在關(guān)鍵環(huán)節實(shí)施引導、托舉，是職場(chǎng)網(wǎng)設計、提供產(chǎn)品及服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)。
大學(xué)職業(yè)生涯規劃 篇6
積極做好對在校大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃教育，提高其職業(yè)規劃能力是各高校的一項重要任務(wù)。但是，現實(shí)中各高校大學(xué)生職業(yè)規劃能力狀況如何、成因何在、怎樣應對？針對這些問(wèn)題，我們以四川六所高校行政管理本科專(zhuān)業(yè)大學(xué)生為對象進(jìn)行了實(shí)證調研，客觀(guān)把握了其基本現狀，簡(jiǎn)要分析了高校之因，為高校履責提出了一些對策建議。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃能力不強的高校之因
雖然造成大學(xué)生職業(yè)生涯規劃能力不強現狀的原因是多方面的，既有大學(xué)生本人的原因，也有家庭和社會(huì )的原因，但是我們認為更多的原因則在于高校。就目前情況來(lái)看，導致大學(xué)生職業(yè)生涯規劃能力不強的高校之因主要體現在以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬└咝Υ髮W(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規劃教育的意識不強。在我們所調研的六所高校中，都不同程度地存在對大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規劃教育的重視程度不夠。各高校對大學(xué)生職業(yè)生涯規劃教育常體現在校領(lǐng)導的口頭、總結報告的紙上、教師的講稿中，“重形式，輕實(shí)效”。在實(shí)際工作中則是投入不足、師資不強、模式單一、方法簡(jiǎn)單。
�。ǘ└咝�(zhuān)家化的職業(yè)生涯規劃指導教師缺乏。在所調查的.六所學(xué)校中，個(gè)性化的輔導比較欠缺，其成因之一就是專(zhuān)業(yè)的師資力量嚴重不足。大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課程是一門(mén)理論性和實(shí)踐性很強的課程，教師不僅需要具備扎實(shí)的理論功底，而且需要有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。但是，從調研的情況來(lái)看，各高校專(zhuān)門(mén)從事生涯輔導理論研究的工作者很少，從事職業(yè)生涯輔導的人員或者是就業(yè)指導中心的教師臨時(shí)擔任，或者是學(xué)生工作人員和輔導員在從事學(xué)生工作的同時(shí)兼做生涯規劃指導工作。繁忙的事務(wù)性工作，使他們無(wú)法投入更多的時(shí)間和精力系統地進(jìn)行涯規劃的理論學(xué)習和實(shí)踐研究，缺乏相應的知識儲備和實(shí)踐技能，因此，不能很好地向大學(xué)生提供有針對性的輔導和咨詢(xún)服務(wù)。
�。ㄈ└咝？茖W(xué)的職業(yè)生涯規劃教育課程體系和有效的操作模式欠缺。在目前，絕大多數高校的職業(yè)生涯規劃教育課程體系不科學(xué)，缺乏針對性。不僅如此，由于各高校還沒(méi)有很好地與社會(huì )各企事業(yè)單位加強聯(lián)系，面向市場(chǎng)、內外結合、整體聯(lián)動(dòng)的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃教育模式還未形成，因此各高校大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的教育操作方式基本上都以課堂教學(xué)和大班講座為主，而以個(gè)別咨詢(xún)?yōu)檩o。
大學(xué)職業(yè)生涯規劃 篇7
當代大學(xué)生如何做好自己的職業(yè)生涯規劃，請看下面的“六步走”：
第一步：明確職業(yè)目標——價(jià)值觀(guān)和人生定位
自我的人生價(jià)值和角色定位、人生主要目標的設定等，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是：你準備做一個(gè)什么樣的人，你的人生準備達成哪些目標。這些看似與具體壓力無(wú)關(guān)的東西其實(shí)對我們的影響卻總是十分巨大，對很多壓力的反思最后往往都要歸結到這個(gè)方面�？突f(shuō)：“我非常相信，這是獲得心理平靜的最大秘密之一——要有正確的價(jià)值觀(guān)念。而我也相信，只要我們能定出一種個(gè)人的標準來(lái)——就是和我們的生活比起來(lái)，什么樣的.事情才值得的標準，我們的憂(yōu)慮有百分之五十可以立刻消除�！�
第二步：心態(tài)調整——以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)擁抱壓力
法國作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂�！蔽覀円J識到危機即是轉機，遇到困難，產(chǎn)生壓力，一方面可能是自己的能力不足，因此整個(gè)問(wèn)題處理過(guò)程，就成為增強自己能力、發(fā)展成長(cháng)重要的機會(huì );另外也可能是環(huán)境或他人的因素，則可以理性溝通解決，如果無(wú)法解決，也可寬恕一切，盡量以正向樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對每一件事。如同有人研究所謂樂(lè )觀(guān)系數，也就是說(shuō)一個(gè)人常保持正向樂(lè )觀(guān)的心，處理問(wèn)題時(shí)，他就會(huì )比一般人多出百分之二十的機會(huì )得到滿(mǎn)意的結果。因此正向樂(lè )觀(guān)的態(tài)度不僅會(huì )平息由壓力而帶來(lái)的紊亂情緒，也較能使問(wèn)題導向正面的結果。
第三步：理性反思——自我反省和壓力日記
對于一個(gè)積極進(jìn)取的人而言，面對壓力時(shí)可以自問(wèn)，“如果沒(méi)做成又如何?”這樣的想法并非找借口，而是一種有效疏解壓力的方式。但如果本身個(gè)性較容易趨向于逃避，則應該要求自己以較積極的態(tài)度面對壓力，告訴自己，適度的壓力能夠幫助自我成長(cháng)。同時(shí)，記壓力日記也是一種簡(jiǎn)單有效的理性反思方法。它可以幫助你確定是什么刺激引起了壓力，通過(guò)檢查你的日記，你可以發(fā)現你是怎么應對壓力的。
第四步：建立平衡——留出休整的空間，不要把工作上的壓力帶回家
我們要主動(dòng)管理自己的情緒，注重業(yè)余生活，不要把工作上的壓力帶回家。留出休整的空間：與他人共享時(shí)光，交談、傾訴、閱讀、冥想、聽(tīng)音樂(lè )、處理家務(wù)、參與體力勞動(dòng)都是獲得內心安寧的絕好方式，選擇適宜的運動(dòng)，鍛煉忍耐力、靈敏度或體力……持之以恒地交替應用你喜愛(ài)的方式并建立理性的習慣，逐漸體會(huì )它對你身心的裨益。
第五步：時(shí)間管理——關(guān)鍵是不要讓你的安排左右你，你要自己安排你的事
工作壓力的產(chǎn)生往往與時(shí)間的緊張感相生相伴，總是覺(jué)得很多事情十分緊迫，時(shí)間不夠用。解決這種緊迫感的有效方法是時(shí)間管理，關(guān)鍵是不要讓你的安排左右你，你要自己安排你的事。在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，應權衡各種事情的優(yōu)先順序，要學(xué)會(huì )“彈鋼琴”。對工作要有前瞻能力，把重要但不一定緊急的事放到首位，防患于未然，如果總是在忙于救火，那將使我們的工作永遠處于被動(dòng)之中。
第六步：加強溝通——不要試圖一個(gè)人就把所有壓力承擔下來(lái)
平時(shí)要積極改善人際關(guān)系，特別是要加強與上級、同事及下屬的溝通，要隨時(shí)切記，壓力過(guò)大時(shí)要尋求主管的協(xié)助，不要試圖一個(gè)人就把所有壓力承擔下來(lái)。同時(shí)在壓力到來(lái)時(shí)，還可采取主動(dòng)尋求心理援助，如與家人朋友傾訴交流、進(jìn)行心理咨詢(xún)等方式來(lái)積極應對。
大學(xué)職業(yè)生涯規劃 篇8
1、20xx年暑假：進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。并在世博會(huì )期間去參觀(guān)，因為在世博會(huì )上所展出的很多是我們專(zhuān)業(yè)最高水平的產(chǎn)品，最高的技術(shù)展示，所以很有必要去參觀(guān)并仔細了解它們，提高自己的創(chuàng )新能力。
2、20xx—20xx學(xué)年：大二是專(zhuān)業(yè)課最多的時(shí)候，因為我要從事本專(zhuān)業(yè)工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習，并加深編程知識，如C語(yǔ)言和C++，這是以后學(xué)習的基礎，一定要打好基礎。大二的實(shí)驗課程明顯增多，一定要把學(xué)習與實(shí)驗相結合，工科需要的是動(dòng)手能力，一定要在實(shí)驗里多鍛煉多學(xué)習。爭取參加數學(xué)建模大賽，并申請URTP項目，幫助老師做一些項目。四六級：在12月份考過(guò)英語(yǔ)四級，在20xx年6月考過(guò)英語(yǔ)六級，并爭取考過(guò)計算機三級。獎學(xué)金：爭取在這一學(xué)年，每科成績(jì)都過(guò)80，爭取獲得專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金。入黨：好好表現，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。體育：加強鍛煉，爭取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學(xué)習和高強度的工作提前鍛煉好身體。
3、 考驗計劃：20xx—20xx學(xué)年這考研的沖刺時(shí)刻，大部分的`時(shí)間就要放在考研上，并參加考研輔導班，爭取考上自己理想的專(zhuān)業(yè)的研究生。20xx年6月開(kāi)始，關(guān)注考研動(dòng)態(tài)，在英語(yǔ)方面開(kāi)始背單詞和課文，報考研英語(yǔ)輔導班，開(kāi)始向考研方向學(xué)習英語(yǔ)。報考爭執輔導班。20xx年8月開(kāi)始，從頭復習高數線(xiàn)代等，按章節排好復習，掌握復習時(shí)間。實(shí)習計劃：我們學(xué)院大三有金工實(shí)習，爭取在這些實(shí)習過(guò)程中，提高動(dòng)手能力，為以后的工作打好基礎。要做一個(gè)有理論也有時(shí)間的大學(xué)生。
大學(xué)職業(yè)生涯規劃 篇9
1.封面
署上作品名稱(chēng)和年月日，可以在封面插入圖片和警示格言
2.扉頁(yè)個(gè)人資料：
真實(shí)姓名：××
筆名：× × ×
性別：×
年齡：× ×歲
籍貫：× ×省× ×市/縣
身份證號碼：× × × × × × × × × × × × × × × × × ×所在學(xué)校及學(xué)院：× ×大學(xué)× ×學(xué)院班級及專(zhuān)業(yè)：××級× ×專(zhuān)業(yè)
學(xué)號:× × × × × × × × × ×
聯(lián)系地址:× × × × × × × × ×
郵編:× × × × × ×
聯(lián)系電話(huà):× × × × × × × ×
E－mail:× × × × × × × × × × × × × × ×
3.目錄引言
第一章 認識自我
1.個(gè)人基本情況
2.職業(yè)興趣
3.職業(yè)能力及適應性
4.個(gè)人性格
5.職業(yè)價(jià)值觀(guān)
6.勝任能力
自我分析小結
第二章 職業(yè)生涯條件分析
1.家庭環(huán)境分析
2.學(xué)校環(huán)境分析
3.社會(huì )環(huán)境分析
4.職業(yè)環(huán)境分析
職業(yè)生涯條件分析小結
第三章 職業(yè)目標定位及其分解組合
1.職業(yè)目標的'確定
2.職業(yè)目標的分解與組合
第四章 具體執行計劃
第五章 評估調整
1.評估的內容
2.評估的時(shí)間
3.規劃調整的原則
結束語(yǔ)
附:參考書(shū)目
4.正文
大致就是這樣，下面給大家舉個(gè)范文
個(gè)人資料：
真實(shí)姓名：xxx
性別：男
年齡：21歲
籍貫：xxxx
所在學(xué)校及學(xué)院：xxx學(xué)院
班級及專(zhuān)業(yè)：會(huì )計電算化五班
學(xué)號：xxxxxx
聯(lián)系地址：xx學(xué)院
郵編：xxxxxx
正文
總論（引言）
大學(xué)職業(yè)生涯規劃 篇10
一、前言
一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，由于這些人沒(méi)有把命運掌控在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)年齡，有多少事是值得回想和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描畫(huà)，去譜寫(xiě)。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì ) 怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著(zhù)為自己做一份有用的，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
二、自我盤(pán)點(diǎn)
我是一個(gè)專(zhuān)科生，的期望——成為有用之才，性分外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè )、外出漫步、談天，還有上網(wǎng)。愛(ài)好看小說(shuō)、散文，特別愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，心中偶像是周恩來(lái)，平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，愛(ài)好創(chuàng )新，動(dòng)手能力較強做事認真、投入做事比較認真仔細，很愛(ài)好從事會(huì )計方面的工作，有很強的學(xué)習愿望和能力。做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人，勤于摸索，推敲問(wèn)題全面。但缺少毅力、恒心，學(xué)習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺少自信心，且懼怕別人在背后評論自己。
三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )漸漸培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。常常錘煉，增強體質(zhì)，以補償海拔不夠帶來(lái)的負面影響。
四、專(zhuān)業(yè)分析
本人所學(xué)的專(zhuān)業(yè)為管理類(lèi)，我們學(xué)習會(huì )計學(xué)，綜合其他經(jīng)濟學(xué)科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學(xué)科的研究學(xué)習，這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)學(xué)習。為我們以后做管理人員打下堅實(shí)的基礎。財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)培養具有管理、經(jīng)濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識，熟悉國內外有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規，掌控基本的財務(wù)信息搜集處理的方法，具有分析和解決財務(wù)、金融管理實(shí)際問(wèn)題的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事財務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商管理學(xué)科高級專(zhuān)門(mén)人才。只有認真學(xué)習才能掌控其專(zhuān)業(yè)知識. 五、未來(lái)人生
根據自己的愛(ài)好和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應當會(huì )向會(huì )計和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。環(huán)繞這兩個(gè)方面，本人特對未來(lái)五十年作初步職業(yè)生涯計劃以下：
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素養，并作為就業(yè)準備。
2、20xx-20xx年，熟悉適應期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內容：
(1)a肯定目標和路徑
學(xué)歷、知識結構：提升自身學(xué)歷層次，從專(zhuān)科走向本科，專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話(huà)過(guò)級，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境
成果目標;通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，掌控專(zhuān)業(yè)技能.
學(xué)歷目標：獲得會(huì )計從業(yè)資格，高級會(huì )計師.注冊會(huì )計師. 職務(wù)目標：外企高級企業(yè)管理人才
能力目標：在學(xué)校掌控的東西遠遠不夠，因此要熟悉企業(yè)運行方式，多掌控企業(yè)管理方面的知識，熟讀關(guān)于經(jīng)濟法律的知識，提高自己對企業(yè)創(chuàng )建和運轉的熟悉程度.
b制定行動(dòng)計劃
充分利用在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相干書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相干課程、報考技能資格證書(shū)等.充分利用學(xué)�；蛏鐖F提供的.培訓機會(huì )，爭取更多的培訓機會(huì )，提高自己的知識能力。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，用真心交往，多結交益友。
c動(dòng)態(tài)反饋調劑
在大學(xué)開(kāi)始就要有一個(gè)明確的目標，對自己的職業(yè)生涯做一個(gè)明確的計劃。也許以后情形有變，但你現在也有動(dòng)力有目標去努力。目標要么不定，定了就一定要實(shí)行�，F在正是我們?yōu)樽约旱膫�(gè)人做好充分準備的時(shí)候，不能由于安逸的生活而舍棄努力，由于小小的挫折而喪失信心，未來(lái)的命運是我們自己的，只要肯努力就會(huì )獲得成功.
(2)生活習慣、愛(ài)好愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加健身運動(dòng)，如漫步、跳健美操、打羽毛球等。
3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的奉獻自己的氣力，具有一個(gè)完善的家庭。
六、結束語(yǔ)
中國企業(yè)飛速發(fā)展，但中國優(yōu)秀管理人才仍舊極度缺少，在加入WTO后，大批外企涌入，沖擊中國企業(yè)的發(fā)展，需要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)進(jìn)行改革，跟上時(shí)期的步伐。因此，中國在未來(lái)十年里需要大批管理者來(lái)改革企業(yè)，更需要優(yōu)秀的，管理者來(lái)支持企業(yè)。
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，特別是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要合適中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應相結合。因此，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著(zhù)本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會(huì )。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并獲得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭受問(wèn)題，要求有蘇醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、尋求、抱負;水無(wú)點(diǎn)滴量的積存，難成大江河。
人無(wú)點(diǎn)滴量的積存，難成大氣候。
沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛勞付出，哪里來(lái)甘甜歡樂(lè )的成功的歡樂(lè )? 沒(méi)有勤勤奮懇的刻苦研究，哪里來(lái)震動(dòng)人心的累累碩果? 只有付出，才能有收獲。
未來(lái)，掌控在自己手中。每個(gè)人心中都有一片森林。
大學(xué)職業(yè)生涯規劃 篇11
1 前言
俗話(huà)說(shuō)：“欲行千里，先立其志”。否則，漫無(wú)目的的亂走一遭，豈不擔誤時(shí)機，浪費年華？記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是你一生意義的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短，因為你生活過(guò)的每一天都是你的人生。職業(yè)生涯掌握在你手中，因此，每個(gè)人必須規劃好自己的人生。
有道是：“凡事預則立，不預則廢”，對自己要做的或是將要做的事沒(méi)有任何準備就是在為失敗做準備！在這全球經(jīng)濟一體化，社會(huì )競爭異常激烈的轉型時(shí)期，面對嚴峻的就業(yè)形勢，作為大學(xué)生的我們，有必要提前規劃我們的未來(lái)，以便更能多一份力量鞭策我激勵我在未知多變的人生旅途中穩健前行，因為職業(yè)生涯掌握在自己手中。
2 認識自我
2.1 職業(yè)興趣
我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是物流管理，本科。我相信：干一行愛(ài)一行。雖然我還是在校大學(xué)生，沒(méi)有工作經(jīng)歷。但是以我的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，我會(huì )選擇在物流行業(yè)發(fā)展。經(jīng)過(guò)物流專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，我從對物流的理解逐漸加深，也培養了對物流行業(yè)的興趣。當然了，我會(huì )根據自己的愛(ài)好、特長(cháng)、專(zhuān)業(yè)及自己的發(fā)展方向等因素綜合考慮我的物流行業(yè)的具體職業(yè)生涯。
2.2 職業(yè)價(jià)值觀(guān)
我不注重金錢(qián)、名利等身外之物，相反，我只想找一份適合自己的工作，在工作中學(xué)習、進(jìn)步，掌握一定的能力，享受工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡自己最大努力，腳踏實(shí)地，認真工作，最終在適合我的工作崗位上實(shí)現我的人生價(jià)值，為社會(huì )盡一份微薄之力。
2.3 性格特征
我以前是一個(gè)相對來(lái)說(shuō)有些內向，比較自卑的人，平時(shí)除了與我認識的人有較多的話(huà)外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長(cháng)輩面前，我一般是不會(huì )有太多的話(huà)語(yǔ)的，但并不是說(shuō)我喜歡一個(gè)人獨處，我喜歡的與值得信賴(lài)的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來(lái)的，因為只要我想去與別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的。但是，通過(guò)生活歷練，我現在有了一定程度的改變，變得自信起來(lái)，也愿意主動(dòng)與陌生的交流了，但我深知，“江山易改，本性難移”人的本性是很難改變的，但是我會(huì )努力改變自己的內向性格。我相信：改變自己，一切皆有可能！
2.4 勝任能力
由于自己真誠，踏實(shí)，能吃苦耐勞，具有親和力，這也許能為工作添彩吧。至于自己的劣勢，我認為自己的語(yǔ)言表達能力很欠缺，應該多多參加社會(huì )的各種社交，增加自己的社會(huì )實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高自己，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，完善自我。
3 職業(yè)生涯環(huán)境分析
3.1 家庭環(huán)境
我生長(cháng)在農村，父母都是農民，父母沒(méi)有什么文化，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學(xué)習，盡他們所能為我創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境。為了我和哥哥的學(xué)費，父母承包了大量的農田，起早貪黑，省吃?xún)�用。農閑時(shí)父母還外出打工，干些零碎的很累的體力活。想起這些，就感覺(jué)心里酸酸的，不想多說(shuō)什么。一句話(huà)，父母很不易啊。
3.2 學(xué)校環(huán)境
說(shuō)實(shí)話(huà)，我高考報志愿的時(shí)候并沒(méi)看好青島理工大學(xué)（費縣校區），只是看好它掛著(zhù)青島理工大學(xué)的牌子，而且更看好它有校內專(zhuān)升本，所以就報考了該校。一年后經(jīng)過(guò)努力，升上了本科�，F在來(lái)看，感覺(jué)學(xué)校還不錯，雖然地理位置很偏，師資隊伍不太好，可能是剛建校不久的原因吧，但校園環(huán)境很好，很安靜，并且我相信學(xué)校將來(lái)會(huì )變得更好，會(huì )更加完善。作為當代一名大學(xué)生，我認為一個(gè)人的自我學(xué)習能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習環(huán)境，一個(gè)學(xué)習平臺，命運掌握在自己手里。同時(shí)呢，學(xué)校所處的市——臨沂市，是全國第二大批發(fā)市場(chǎng)，并且建有物流園區，對我們物流專(zhuān)業(yè)的學(xué)生是個(gè)很好的機遇。
3.3 社會(huì )環(huán)境及物流行業(yè)分析
目前，研究生、本科生生生不息，供大于求的大學(xué)生就業(yè)形勢很?chē)谰�。但政府�?shí)施了很多擴大就業(yè)的政策，為大學(xué)生就業(yè)提供了一定的條件。
我國物流產(chǎn)業(yè)起步雖晚，但發(fā)展勢頭強勁，與此同時(shí)，由于準入條件較低，人員素質(zhì)良莠不齊，整個(gè)物流行業(yè)的薪酬水平和其他行業(yè)相比沒(méi)有明顯優(yōu)勢�，F在在職的物流從業(yè)人員基本上都是負責倉儲和貨物流通的最基礎的職員，這些物流從業(yè)人員中受過(guò)系統職業(yè)教育的人相對很少。簡(jiǎn)而言之，物流專(zhuān)業(yè)人才缺乏，尤其是高精尖的復合型物流人才極其緊缺。因此，對于我們物流專(zhuān)業(yè)的大學(xué)學(xué)生來(lái)說(shuō)，既是一次機遇，同時(shí)，也面臨著(zhù)巨大的挑戰。
4 職業(yè)目標定位及未來(lái)人生職業(yè)規劃
4.1 職業(yè)目標的`確定
職業(yè)目標——外企（如聯(lián)邦快遞公司）快遞行業(yè)物流經(jīng)理或物流主管，甚至是物流高級策劃。
職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線(xiàn): 操作人員→中層管理人員→高級管理人才
4.2 未來(lái)人生職業(yè)規劃
根據自身的特點(diǎn)和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，對未來(lái)幾年作初步規劃如下：
4.2.1 在校期間：
生活及人際交往方面：
馬上就大四了，三年即將過(guò)去了，回顧過(guò)去的三年，感覺(jué)有很多遺憾，所以從現在開(kāi)始，珍惜大學(xué)剩余的時(shí)光，盡量不要使自己遺憾的離開(kāi)學(xué)校吧。
學(xué)習方面：
將大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課瀏覽一遍，為畢業(yè)答辯做準備；證書(shū)考的也差不多了，爭取通過(guò)本次6月16號的英語(yǔ)六級考試。
就業(yè)方面：
大四上半年充分利用學(xué)校資源的優(yōu)勢最大限度的接觸有關(guān)物流的所有信息，為以后的找工作做準備；大三暑假和大四下半年找物流相關(guān)行業(yè)的實(shí)習（不計較工資多少）；空余時(shí)間可以多方面游歷，盡可能的了解社會(huì )和企業(yè)；努力完善自己的品格；此期間要對全國的物流企業(yè)有較多的了解，以便今后更好的擇業(yè)。
4.2.2 熟悉適應期：
學(xué)歷、知識結構：
�。�1）提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，考取物流專(zhuān)業(yè)碩士研究生，專(zhuān)業(yè)技能逐步熟練，慢慢了解社會(huì )、熟悉工作環(huán)境；
�。�2）大量的閱讀，培養博而雜的知識體系；
�。�3）利用實(shí)踐的優(yōu)勢積極聯(lián)系理論使知識轉化為真正的動(dòng)力；
�。�4）充分利用公司給員工提供的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓，盡快考得物流師證。
個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：
�。�1）認真分析企業(yè)的運作經(jīng)營(yíng)方式，管理體系；
�。�2）盡快熟悉工作流程,在崗位上盡心盡職，主動(dòng)積極，腳踏實(shí)地，高效的完成分內工作；
�。�3）注意自己的言行舉止；
�。�4）加強溝通，虛心向他人請教所遇到的困難和問(wèn)題。
生活習慣、興趣愛(ài)好：
�。�1）學(xué)會(huì )使用各種常用交通工具，為職業(yè)發(fā)展打下基礎；
�。�2）適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加健身運動(dòng)，如散步、打乒乓球、打羽毛球、練瑜伽等。
4.2.3 發(fā)展成熟期：
工作方面：
在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量。
知識層次方面：
平時(shí)堅持讀書(shū)學(xué)習；考取MBA，一步步朝向目標職業(yè)進(jìn)邁。
家庭生活方面：
經(jīng)常給父母打電話(huà)聯(lián)絡(luò )，并且每月給父母打點(diǎn)錢(qián)，讓父母享受美好的晚年；擁有一個(gè)完美的家庭。
5 結束語(yǔ)
目標猶如航船的船舵，沒(méi)有了它，就無(wú)法沿正確的方向到達勝利的碼頭；目標仿佛黑夜里的啟明星，沒(méi)有了它，生活一片黯然無(wú)光。因為開(kāi)始對人生有了規劃，從此我的生活不再是一片漆黑。
通過(guò)這次職業(yè)生涯規劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩和正常的心態(tài)，按照目標和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。然而，現實(shí)是未知多變的，制定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，因此要求有清醒的頭腦，客觀(guān)的分析、全面的認知和及時(shí)的調整。當然，計劃固然好，最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。因此，要想成功，必須拿出勇氣、付出努力去拼搏和奮斗！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。前面的路很艱險，但我會(huì )勇往直前；前面的天空或許會(huì )很陰暗，但我會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻。再多的困難，我都不會(huì )放棄，將以自強不息的斗志去實(shí)現我的人生，我的夢(mèng)。職業(yè)生涯掌握在我手中！
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