如何看待自己的專(zhuān)業(yè)[1]
最近發(fā)現很多同學(xué)，看到程序設計光輝的一面，感覺(jué)很酷，很吸引人，無(wú)形中，都很向往成為一個(gè)程序員，甚至有點(diǎn)看淡自己的專(zhuān)業(yè)本質(zhì)，個(gè)人認為這樣不太好，因此這里給出一點(diǎn)建議。
目前，社會(huì )上有很多傾向，大家要仔細對待。
我的理解，目前網(wǎng)絡(luò )畢竟還是計算機的網(wǎng)絡(luò )，全民上網(wǎng)的事情，最多只在年輕人中間有，中老年人還是不太上網(wǎng)的。這意味著(zhù)什么呢？至少，我覺(jué)得意味著(zhù)網(wǎng)絡(luò )上玩計算機的人比較多。
在管理學(xué)中，有種必須嚴厲避免的現象，叫做"群體的偏移",這是什么意思呢？當一個(gè)群體，逐漸被一種聲音所左右，最后這個(gè)群體里面的人，會(huì )迷失自我，會(huì )找不到自己的方向，最后只有隨大流。
比較突出的例子，就是邪教，在邪教中，由于大家都說(shuō)一種聲音，做一種事情，最后人會(huì )被同化成不太像人了，甚至可以付出自己的生命。但這究竟是不是符合這個(gè)人的本意呢？我想不會(huì )的。畢竟沒(méi)人想死。
目前網(wǎng)絡(luò )上，也有這個(gè)特點(diǎn)，當然，沒(méi)有邪教那么嚴重啦，呵呵。
不過(guò)，經(jīng)常出沒(méi)在網(wǎng)絡(luò )上的人，或多或少都和計算機沾點(diǎn)邊，因此，網(wǎng)絡(luò )上的聲音，大多數是論述計算機專(zhuān)業(yè)的，這中間雖然包括了網(wǎng)絡(luò )管理，軟硬件銷(xiāo)售，程序設計等，但畢竟都和計算機有關(guān)。因此，大家可能會(huì )誤會(huì )，只有計算機行業(yè)的牛人，才叫牛人。
這中間經(jīng)過(guò)進(jìn)一步誤解，由于計算機里面，程序設計相對來(lái)說(shuō)還是比較受人尊重的，結果，大家一提目前的主流職業(yè)，就是IT行業(yè)，一提IT行業(yè)，就是程序設計，大家想想，自己有沒(méi)有這個(gè)思維誤區？
其實(shí)，根據我的經(jīng)驗，各行各業(yè)都有英雄人物的，也有各自職業(yè)最精華的一面，起碼，我現在想起機械專(zhuān)業(yè)里面的齒輪組，我就頭大，起碼我這輩子是學(xué)不會(huì )了。呵呵。僅僅是因為其他行業(yè)的領(lǐng)先人物，人家很少上網(wǎng)，我們看不到人家的成績(jì)，人家的思想，就在這里妄自尊大，以為IT天下第一，呵呵，我作為算是資深的IT人士，確實(shí)不敢這么看。
但是我得說(shuō)一句，計算機沒(méi)有想象那么高深，也沒(méi)有那么偉大的。其實(shí)計算機，我的理解，就像數學(xué)和語(yǔ)文一樣，僅僅是一種基礎學(xué)科，它是工具，不是目的.，軟件再厲害，也不可能切實(shí)為社會(huì )貢獻一滴石油，一個(gè)螺絲釘。它確實(shí)能依附在其他行業(yè)上，幫助其他行業(yè)大幅度提升生產(chǎn)力，但是，僅僅是依附，絕對不可能替代其他專(zhuān)業(yè)。
好，現在回到你的問(wèn)題，你學(xué)的是電子商務(wù)，具體學(xué)習網(wǎng)站開(kāi)發(fā)，其實(shí)我覺(jué)得，你這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的核心，都不是程序設計。
電子商務(wù)，核心是商務(wù)，是銷(xiāo)售，因此，你如果想在這一行出人頭地，做出成績(jì)，我建議應該努力培養自己的商務(wù)能力，而不是把自己的注意力集中在電子上，建議你應該主要尋找商貿公司，努力積攢自己的人脈和商業(yè)經(jīng)驗，可能更容易成功一點(diǎn)。
而網(wǎng)站設計，其實(shí)大家想想，網(wǎng)站是什么？至少，我沒(méi)有把它看做是程序設計的專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得這是媒體，應該和報紙，雜志沒(méi)有區別的，因此，我覺(jué)得做好網(wǎng)站設計，首先是做好編輯，程序設計是次要的。
一個(gè)編輯，要求有很深的文學(xué)功底，要求有對時(shí)事的職業(yè)敏感，對新聞話(huà)題的敏感，這些，其實(shí)和語(yǔ)文的關(guān)系，可能更多一些。
因此，我覺(jué)得以你的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，反而不要學(xué)習太多計算機業(yè)內相關(guān)的知識，更多的應該走出去，跨行業(yè)去學(xué)習，可能更容易成功一點(diǎn)。你覺(jué)得呢？
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