職場(chǎng)必知的10只魔戒箴言[3]

　第三條箴言：社會(huì )認可是動(dòng)態(tài)的，歷史上有很多人就是生前不被社會(huì )認可的，像梵高的畫(huà)，像馬克思的思想。

　　第四條箴言：個(gè)性化發(fā)展強調的是你自己的個(gè)性，是適合自己的途徑，我切身的體會(huì )不是學(xué)識上的成長(cháng)，而是精神上的成長(cháng)。

　　第五條箴言：科技發(fā)展的日新月異、信息的爆炸，使本領(lǐng)的地位比任何時(shí)代都高，本領(lǐng)恐慌比任何時(shí)代都更可怕。

　　第六條箴言：在21世紀，擁有創(chuàng )造性學(xué)習能力是最根本的應變之道。

　　第8只魔戒

　　第一條箴言：在生活中所極力追求的，應該是按自己內心深處確認的人類(lèi)的'永恒價(jià)值，而不是流行的市場(chǎng)價(jià)值。

　　第二條箴言：人的智慧力、道德力和意志力，是重要的人格三要素。這三種力量越強的人，越容易達到自我實(shí)現的最高境界。

　　第三條箴言：高峰體驗既是一種最佳狀態(tài)，又是一種終極體驗。經(jīng)歷了這種高峰體驗的人，也就會(huì )產(chǎn)生這輩子沒(méi)有白活的感覺(jué)。

　　第四條箴言：物質(zhì)需要屬于匱乏性需要，它的滿(mǎn)足引起的感覺(jué)是短暫的、膚淺的;自我實(shí)現需要是成長(cháng)性需要，它的滿(mǎn)足才會(huì )產(chǎn)生持久的、深刻的感覺(jué)。

　　第五條箴言：第一流的菜湯比第二流的繪畫(huà)更具有創(chuàng )造性。

　　第9只魔戒

　　第一條箴言：任何職業(yè)生涯規劃都不能對未來(lái)進(jìn)行非常精確的預測，但人們可以進(jìn)行環(huán)境分析、個(gè)人條件分析，然后在此基礎上確定自己的目標。

　　第二條箴言：評判職業(yè)成功與否沒(méi)有統一的標準，這里有一個(gè)標準可做參考，即在實(shí)現目標的過(guò)程中快樂(lè )一定要多于痛苦。

　　第三條箴言：人的自我實(shí)現就是人的創(chuàng )造性潛能的充分發(fā)揮，求知是自我實(shí)現的前提，求美是自我實(shí)現的過(guò)程。

　　第四條箴言：職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理講求的是：只要開(kāi)始，永遠不晚;只要進(jìn)步，總有空間。重要的不是目前所處的位置，而是邁出下一步的方向。

　　第五條箴言：當你還沒(méi)有把一件工作做好的時(shí)候，就沒(méi)有資格說(shuō)不喜歡;只有把工作做好了，甚至超過(guò)了領(lǐng)導的期望，你才有資格談離開(kāi)的問(wèn)題。

　　第10只魔戒

　　第一條箴言：職場(chǎng)革命引發(fā)了新的學(xué)習革命，所以我們需要對學(xué)習進(jìn)行新的理解。

　　第二條箴言：我們通常把學(xué)習當做傳統教育的一部分，而不是把它當做工作的一部分，其實(shí)大多數人是一邊工作一邊學(xué)習的。

　　第三條箴言：有好文憑就有好工作的觀(guān)念正在受到質(zhì)疑，人事主管們對學(xué)歷并不特別看重，他們更看重的是有無(wú)經(jīng)驗、品質(zhì)才能如何以及有沒(méi)有創(chuàng )造性。

　　第四條箴言：當你為自己的成功擔負起責任時(shí)，工作之于人就變成了一次歷險。我開(kāi)始把生命看做是自己經(jīng)營(yíng)的一項事業(yè)。

　　第五條箴言：教育應該提供的是一個(gè)市場(chǎng)，讓每個(gè)人在里面找到相應的資源。要有多種多樣的特點(diǎn)，而不能按一套模式進(jìn)行。

　　第六條箴言：不少專(zhuān)家談起理論頭頭是道，可在培養自己孩子的問(wèn)題上卻一塌糊涂。對于培養孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人掌握了完美的方法。

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