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大學(xué)生職業(yè)生涯規劃從發(fā)掘天賦開(kāi)始
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，我們又將開(kāi)啟新一輪的工作，先來(lái)制定一份職業(yè)規劃吧。你知道怎樣的職業(yè)規劃才是適合自己的嗎？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃從發(fā)掘天賦開(kāi)始，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃從發(fā)掘天賦開(kāi)始
面對當今競爭激烈，僧多粥少的就業(yè)形式，即將走出象牙塔的莘莘學(xué)子要經(jīng)歷一場(chǎng)從“天之驕子”到“天之焦子”的痛苦轉變。面對這個(gè)殘酷的現實(shí)，我們的“天之驕子”產(chǎn)生了很多困惑：我應該選擇什么行業(yè)？該選擇什么類(lèi)型的公司？我適合哪種類(lèi)型的職位？擇業(yè)時(shí)我的專(zhuān)業(yè)和興趣哪個(gè)更重要？如果你帶著(zhù)這些困惑進(jìn)入職場(chǎng)，那職場(chǎng)中的你一定是被動(dòng)的。要想在職場(chǎng)中獲得成功，打拼出自己精彩的人生，成熟的職業(yè)生涯規劃是必不可少的。
職業(yè)定位，邁出關(guān)鍵一步
職業(yè)生涯規劃是指針對個(gè)人職業(yè)選擇的主觀(guān)和客觀(guān)因素進(jìn)行分析和測定，確定個(gè)人的奮斗目標并努力實(shí)現這一目標。換句話(huà)說(shuō)，職業(yè)生涯規劃要求根據自身的興趣、特點(diǎn)，將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(cháng)處的位置，選擇最適合自己能力的事業(yè)。職業(yè)定位是決定職業(yè)生涯成敗的最關(guān)鍵的一步，同時(shí)也是職業(yè)生涯規劃的起點(diǎn)。
那么究竟怎樣來(lái)理解職業(yè)定位呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，職業(yè)定位就是做本色演員，“做回我自己”。我們說(shuō)做職場(chǎng)中的本色演員是職業(yè)成功的秘訣，正如我們說(shuō)某演員之所以演的好是因為他與角色有著(zhù)相似的性格特質(zhì)，是本色演員一樣。如果你能夠在社會(huì )分工的大舞臺上確定你所扮演的角色符合本我，你不用戴著(zhù)面具去迎合工作的需要，你甚至還可以張揚自己的個(gè)性，并最多地用到習慣的思維方式和行為模式。職場(chǎng)中如此得心應手的你，怎么不能相對容易的獲得成功呢？
成功心理學(xué)的最新研究道出了“自我”對于成功有何等重要的意義。這一理論認為：在外部條件給定的前提下，一個(gè)人能否成功，關(guān)鍵在于能否準確識別并全力發(fā)揮其天生優(yōu)勢——天賦和性格。盡管勤奮、教育等也很重要，但都不是職業(yè)成功的關(guān)鍵。被稱(chēng)為“成功第一定律”的“優(yōu)勢理論”告訴我們首先要識別和接受自身的先天優(yōu)勢——天賦和性格，然后再配以必要的后天優(yōu)勢——知識和技能，在能夠發(fā)揮先天優(yōu)勢的崗位上勤勞工作，并持之以恒，就有望成功，有望建立幸福的人生。中國人常說(shuō)：一個(gè)人放對了地方就是人才，放錯了地方就變成蠢才。這是對優(yōu)勢理論的生動(dòng)闡述。
從優(yōu)勢理論與職業(yè)定位的關(guān)系上看，優(yōu)勢理論著(zhù)眼于職業(yè)的戰略問(wèn)題，而職業(yè)定位正是解決一個(gè)人職業(yè)發(fā)展的戰略問(wèn)題。首先，戰略上，你要選擇適合你的性格天賦（本我），并能最多地用到你的性格天賦優(yōu)勢的職業(yè)，也就是揚“性格天賦”之長(cháng)，避“性格天賦”之短。其次，選定了適合自己的目標職業(yè)后，再看要在這個(gè)職業(yè)上取得成功，需要努力的彌補自己的哪些短處，這就是一個(gè)戰術(shù)層面的問(wèn)題。
說(shuō)到這里，飽讀詩(shī)書(shū)的大學(xué)生們可能有些迷惑了，不是說(shuō)“只要功夫深，鐵棒磨成針”嗎？難道“一分耕耘，一分收獲”都是假的？莫非“行行出狀元”是用來(lái)安慰人的？還有世人皆知的愛(ài)迪生的那句名言：“天才就是1%的靈感，加上99%的汗水”又怎么解釋呢？我是這樣認為的，傳統教育之所以告訴我們——只要努力就能成功，與中華民族視勤勞為其優(yōu)秀品德有很大的關(guān)系，這種教育只是在勉勵他們的子孫要努力、勤奮，從而使這一優(yōu)良傳統得以繼承并發(fā)揚光大。至于愛(ài)迪生的那句名言則是因為一個(gè)歷史上的低級錯誤而篡改了愛(ài)迪生的本意。當年愛(ài)迪生的話(huà)被人為地去掉了后半句，這后半句便是：“但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要�！焙髞�(lái)，為了消除這一誤解，愛(ài)迪生進(jìn)一步解釋說(shuō)：“如果擁有百分之一的靈感，可以引發(fā)更高一級的智慧，經(jīng)過(guò)努力，就能夠結出碩果。如果沒(méi)有靈感，再努力也是白搭�！彼�，我們要正確解讀我們的傳統教育，停止參加各種社團活動(dòng)、考證并指望能以此脫胎換骨的盲目行為，因為如果你不具備某種必需的天賦，再怎么努力，你的進(jìn)步也只能是十分有限�？梢�(jiàn)，我們應該首先識別自己的性格天賦優(yōu)勢，然后有針對性地獲得相應的知識和技能，繼而將它們轉化為整體優(yōu)勢。遺憾的是，社會(huì )大熔爐的歷練中，我們不停的被灌輸如何討人喜歡，如何被社會(huì )接納和認可，時(shí)至今日，我們已經(jīng)在社會(huì )的滾滾洪流中迷失了自己，已經(jīng)分不清哪是社會(huì )的我，哪是真實(shí)的我�！拔沂钦l(shuí)”成了我們的心殤。
從MBTI找回自我
幸運的是，心理學(xué)家們早就做好了幫助我們找回“自我”的準備。有關(guān)性格類(lèi)型劃分的理論都可以幫到我們。其中，MBTI性格類(lèi)型理論（又稱(chēng)人格理論）是目前國際上最權威、最普遍使用的理論。它是一種迫選型、自我報告式的性格評估測試。它源自瑞士著(zhù)名的心理分析學(xué)家Carl G. Jung 的心理類(lèi)型理論，后經(jīng)美國的心理學(xué)家Katherine Cook Briggs (1875-1968) 和她的心理學(xué)家女兒Isabel Briggs Myers的研究和發(fā)展，現已廣泛的應用于職業(yè)發(fā)展、職業(yè)咨詢(xún)、團隊建議、婚姻教育等方面，是目前國際上應用最廣泛的職業(yè)規劃和個(gè)性測評理論。據統計，世界前一百強公司中有89%的公司引入使用MBTI作為員工和管理層自我發(fā)展、改善溝通、提升組織績(jì)效的重要方法。
根據MBTI理論，大部分人在20歲以后會(huì )形成穩定的MBTI類(lèi)型。當然，隨著(zhù)年齡的增加、經(jīng)驗的豐富而發(fā)展完善。每種個(gè)性類(lèi)型均有相應的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、適合的工作環(huán)境、適合自己的崗位特質(zhì)。使用MBTI進(jìn)行職業(yè)生涯規劃的關(guān)鍵在于如何將個(gè)人的人格特點(diǎn)與職業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行結合。
MBTI理論認為，一個(gè)人的個(gè)性可以從四個(gè)維度進(jìn)行分析：
�。�1）驅動(dòng)力的來(lái)源：外向E—內向I；
�。�2）接受信息的方式：感覺(jué)S—直覺(jué)N；
�。�3）決策的方式：思維T—情感F；
�。�4）對待不確定的態(tài)度：判斷J—直覺(jué)P。
其中兩兩組合，可以組成16種人格類(lèi)型，這16種人格類(lèi)型又歸于四個(gè)大類(lèi)中：
�。�1）SJ型—忠誠的監護人（美國執政過(guò)的41位總統中有20位是SJ偏愛(ài)的人）；
�。�2）SP型—天才的藝術(shù)家（麥當娜、莫扎特）；
�。�3）NT型—科學(xué)家思想家的搖籃（比爾·蓋茨、愛(ài)因斯坦、達爾文、牛頓、愛(ài)迪生、瓦特等）；
�。�4）NF—理想主義者（列寧、甘地）。
比爾 蓋茨震驚世界的成功同樣遵循了職業(yè)生涯規劃中性格優(yōu)先，兼顧后天的原則。比爾蓋茨小學(xué)時(shí)期就對電腦著(zhù)了迷，十三歲就時(shí)自修電腦程式設計。這是他在電腦領(lǐng)域的天賦，一九七三年，比爾 蓋茨以全國資優(yōu)的學(xué)生身份。同時(shí)被普林斯敦、耶魯和哈佛大學(xué)錄取。他選擇了哈佛。這一時(shí)期，蓋茨的興趣朝多方面發(fā)展，他一直被“這一生到底要干什么”困擾著(zhù)。因為“每件事看起來(lái)都那么吸引人，一旦你挑選一種，就必須舍棄其他種種�！庇谑�，他開(kāi)始思考。
“假如我到那家律師事務(wù)所，某某合伙人可能討厭我，指派我辦很遜的案子，科學(xué)家的工作好像比律師更有趣�！毕啾嚷蓭�，他更偏愛(ài)科學(xué)家。
“我呆坐在寢室做個(gè)抑郁的哲學(xué)家，試著(zhù)想清楚要怎么過(guò)我的一生�！庇谑�，“抑郁”的哲學(xué)家也不是他的偏好。
蓋茨從大一起就開(kāi)始修研究生級的數學(xué)課，而且成績(jì)大多都得A。這是他在數學(xué)方面與生俱來(lái)的天賦。
作為大學(xué)部在校學(xué)生，蓋茨與巴默一起修研究生的經(jīng)濟學(xué)理論課程。這是他在經(jīng)濟方面的嶄露頭腳。
最終，蓋茨舍棄了與他性格不相適合的律師、哲學(xué)家，選擇了從小就著(zhù)迷且自身具備必須的知識和技能的計算機行業(yè)，成為了一名出色的科學(xué)家。
這里，我們不難看出蓋茨曾經(jīng)歷擇業(yè)的苦惱。但機智過(guò)人的他首先從性格天賦方面進(jìn)行排除，然后考慮自己的后天積累，最終選擇了兼顧先天優(yōu)勢和后天優(yōu)勢的行業(yè)，在這樣科學(xué)的職業(yè)規劃保障下，世界首富的誕生也就不足為奇了。
顯然，對職業(yè)生涯規劃缺乏認知的大學(xué)生們一定能夠從蓋茨的成功案例中得到啟發(fā)。
中國不乏宿命論的古訓：“人的命，天注定”，“性格決定命運”。從職業(yè)規劃的角度看，古訓蘊含深刻哲理。上天賦予我們每個(gè)人不同的性格和天賦，這是不可逆轉的事實(shí)，盡管如此，我們依然可以把命運掌握在自己的手里，只要你能完美的演繹“職業(yè)生涯三部曲”。第一部，發(fā)掘上天所賦予的性格天賦“優(yōu)勢”的一面；第二部，選擇能將這一優(yōu)勢發(fā)揮到極至的職業(yè)；第三部，毫不吝嗇的發(fā)揚我們“勤奮”的優(yōu)良傳統。由此看來(lái)，背著(zhù)宿命論“罪名”的的古訓卻在堅定的告訴他的子孫：“人的命，己注定”。親愛(ài)的“驕子”們，職業(yè)規劃從現在開(kāi)始，精彩的人生由你來(lái)描繪，趕快行動(dòng)吧！
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃寫(xiě)作技巧
一、職業(yè)規劃書(shū)的寫(xiě)作目的
沒(méi)有夢(mèng)想對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非�？膳碌囊患虑�，如同無(wú)頭蒼蠅一樣的到處碰壁。很多人在現代社會(huì )中，由于商品經(jīng)濟的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(cháng)期的規劃，人們的生活節奏加快，社會(huì )更新?lián)Q代發(fā)展非�？�。如果如我們柔弱的個(gè)體，不加緊自己的腳步，跟隨時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習，將很難有一個(gè)長(cháng)足的進(jìn)步。因此我們需要對我們的職業(yè)生涯進(jìn)行規劃，一步一個(gè)腳印的往前行進(jìn)。
二、職業(yè)規劃書(shū)的制作原則
1、可行性
只有在實(shí)際中可操作的職業(yè)規劃書(shū)才具有價(jià)值。這也要求你在制作前期，對相關(guān)領(lǐng)域做盡可能多的收集信息，多深入觀(guān)察，加深對實(shí)際狀況的了解。
2、客觀(guān)性
職業(yè)規劃書(shū)中的內容必須是實(shí)事求是，毫無(wú)虛構內容的。其中不僅要包含對自身優(yōu)勢的分析，對不足之處也要有透徹的剖析。
3、預見(jiàn)性
對目標行業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢要有自己的理解和預判。
4、個(gè)性化
職業(yè)規劃書(shū)一定是根據自身實(shí)際狀況而量身定做出來(lái)，別人的成功路徑和模式，并不適合于你。有很多學(xué)生制作職業(yè)規劃書(shū)，內容做得很豐富、很漂亮，但回到現實(shí)中，幾乎沒(méi)有任何實(shí)用價(jià)值，甚至是"天方夜譚"。
三、職業(yè)規劃書(shū)的重點(diǎn)要素
1、自我認知：
自我理解包含兩部分：對自己性格、興趣、價(jià)值觀(guān)的剖析，以及對自己知識、技能、經(jīng)歷、天賦等方面的分析。這個(gè)內容是你形成職業(yè)定位的最基本要素。
2、對外界環(huán)境的認知：
對外界環(huán)境的理解，主要指對目標工作領(lǐng)域、目標崗位所涉及的行業(yè)發(fā)展信息、未來(lái)前景、相關(guān)企業(yè)的發(fā)展狀況、崗位的基本職責和職能要求等。此內容可以通過(guò)尋找實(shí)習機會(huì )，或者通過(guò)非正式采訪(fǎng)相關(guān)業(yè)內人士來(lái)獲取你需要的信息，并進(jìn)行整理、歸納，形成自己對該領(lǐng)域發(fā)展現狀和未來(lái)趨勢的理解。這個(gè)內容是你形成職業(yè)定位的重要內容。
3、綜合內外，形成定位
通過(guò)以上內容的分析，根據向陽(yáng)生涯規劃與職業(yè)定位模型，將自我理解，自身商業(yè)價(jià)值的客觀(guān)評估及對目標行業(yè)趨勢、就業(yè)機會(huì )等三大系統進(jìn)行綜合分析，通過(guò)十五大要素所顯示的信息，逐步將你的職業(yè)定位鎖定在具體行業(yè)中的具體職位，形成職業(yè)定位。例如：廣告行業(yè)策劃總監、或快消品行業(yè)市場(chǎng)總監等。切忌籠統的將目標設定為"我可以做市場(chǎng)"、"我能做銷(xiāo)售"等模糊的定位。
4、具體的目標設定：
具體目標設定即是在有了清晰的職業(yè)定位后，根據你的職業(yè)定位找到合適的發(fā)展切入點(diǎn)，也就是說(shuō)你要找到起步的地方。沒(méi)人能一步實(shí)現最終的職業(yè)目標，你需要循序漸進(jìn)，一步步向終極目標靠近。那么，接下來(lái)你就要圍繞你的"終極目標"設計發(fā)展通道，也就是說(shuō)讓把目標的實(shí)現具體化，形成發(fā)展通道。例如：軟件行業(yè)售前顧問(wèn)(產(chǎn)品經(jīng)理)高級售前顧問(wèn)(高級產(chǎn)品經(jīng)理)售前顧問(wèn)部經(jīng)理。
5、行動(dòng)計劃：
有了目標和路線(xiàn)，你需要切實(shí)可行的行動(dòng)實(shí)施方案。此時(shí)，你要根據你的發(fā)展路線(xiàn)，將目標進(jìn)一步細化，制定分階段目標，同時(shí)設定好時(shí)間節點(diǎn)，并將每個(gè)階段應完成的任務(wù)清晰的羅列出來(lái)。如此一步步細化下來(lái)，你便能得到一套完整的行動(dòng)方案。此外，結合你的實(shí)施方案以及你的發(fā)展現狀，你需要制定配套的學(xué)習方案來(lái)補充相關(guān)知識，培養專(zhuān)業(yè)技能，積累心理資本等，對內生涯進(jìn)行"查漏補缺"，并進(jìn)一步提高自身商業(yè)價(jià)值，那么才能讓外生涯也得到改善和提升，從而使得你實(shí)現你的"終極目標"。
相信在了解了這些原則和方法之后，你對自己的職業(yè)生涯規劃有了更加清晰的了解和認識。接下來(lái)就行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始規劃自己的職業(yè)生涯。
職場(chǎng)新人職業(yè)規劃
方案一：立足本行業(yè)，謀求更高發(fā)展
第一步：短期目標——穩扎穩打，立足現有崗位求發(fā)展。
需抓緊時(shí)間，在現有崗位上充分學(xué)習、全面掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能。在此之后，轉換工作環(huán)境�？捎媱濍x開(kāi)目前家庭小作坊式的公司，在大中型企業(yè)謀求初級崗位。需要提醒的是，轉到大企業(yè)的任職初期，薪水或許得不到較大提升，但只要企業(yè)的文化氛圍對自身職業(yè)技能 的發(fā)展有利，也就達到了轉換職業(yè)環(huán)境，進(jìn)一步謀求發(fā)展的目的。
第二步：中期目標——三年內成為行家
中期目標是成為相關(guān)職業(yè)的專(zhuān)家。能熟練運用英文;廣泛涉獵心理學(xué)、管理類(lèi)書(shū)籍，拓寬知識和技能，為下一步實(shí)現進(jìn)入管理層目標準備。
方案二：積累知識、財富及社會(huì )經(jīng)驗，尋找機會(huì )創(chuàng )業(yè)
在某行業(yè)中，你要有足夠的興趣，有意自己投資開(kāi)業(yè)的愿望，職業(yè)規劃師由此提出了方案二，即并給出了投資健身行業(yè)成為“小老板”需“三步走”的行動(dòng)規劃。
第一步：達到短期目標——應聘于一家較大的公司任相關(guān)崗位
初任時(shí)的工資可能低一點(diǎn)，無(wú)須太過(guò)介意，只求在公司站穩腳跟，爭取在年內全盤(pán)熟悉公司的相關(guān)管理流程。
第二步：積累相關(guān)經(jīng)驗，積累行業(yè)信息
在搞好日常工作的前提下，注意積累健身行業(yè)信息，掌握公司運作細節。為達到這一目的，業(yè)余時(shí)間還可兼職當健身教煉，為日后經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)打基礎。
第三步：實(shí)現中長(cháng)期目標??完成經(jīng)驗積累自己當老板
結累知識、經(jīng)驗和財富，處處做有心人。在完成了上述兩步規劃之后，自己開(kāi)業(yè)當老板，進(jìn)入新的發(fā)展通道。
新人如何走出職業(yè)“困頓期”
1、抓住入職前三年，理性規劃職業(yè)生涯
職業(yè)規劃師認為，職場(chǎng)新人要謀求職業(yè)生涯良性發(fā)展，必須抓住入職前三年，合理進(jìn)行規劃，提出了三點(diǎn)建議：
沉下心來(lái)打基礎。三年是成長(cháng)和成熟的重要階段，是打基礎的三年，也是培養良好心理素質(zhì)、心理承受力的三年。要能夠沉下心來(lái)，努力適應社會(huì )，適應公司環(huán)境，學(xué)會(huì )獨立思考，獨立行事，學(xué)會(huì )承受和忍耐，學(xué)會(huì )察言觀(guān)色，少說(shuō)多做。掌握一些自已喜歡的，社會(huì )需要的技能，為自已在未來(lái)的擇業(yè)競爭中增加砝碼，為實(shí)現自己的目標而打下堅實(shí)的基礎，做好鋪墊。
多思考理性規劃。多思考，碰到難以解決的困惑不妨求助于專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規劃師，理性確立目標并付諸堅定而有效的行動(dòng)，慢慢朝著(zhù)目標邁進(jìn)。
保持良好心態(tài)。成功是每個(gè)人追求的目標，但要避免急功近利。每個(gè)成功者的背后都有一番辛酸故事，都有著(zhù)痛苦的經(jīng)歷。心態(tài)的調整在這個(gè)時(shí)候顯得尤為必要。要不斷調整自已，保持靜心、細心、耐心，專(zhuān)心，樂(lè )觀(guān)自信地對待工作生活。
2、避免走入兩個(gè)誤區
職場(chǎng)新人要實(shí)現合理定位和規劃，特別要注意避免兩個(gè)誤區：
過(guò)于關(guān)注收入高低的誤區。對于剛剛工作的新人來(lái)說(shuō)，收入較少是個(gè)較普遍的問(wèn)題。建議這一階段不能太看重工資收入，而是要抓住機會(huì )提升自我。
“興趣至上”的誤區。興趣不代表能力，你對某一特定職業(yè)有興趣并不意味著(zhù)你一定能干好這個(gè)職業(yè)，因此要處理好個(gè)人興趣與工作的關(guān)系。只有在對某一職業(yè)感興趣并具有該職業(yè)所要求技能時(shí)，才能做好工作取得成功。
總之，職場(chǎng)新人只有及時(shí)提高認識社會(huì )和認識自我的能力，盡快度過(guò)當代大學(xué)生步入社會(huì )開(kāi)始階段的狀態(tài)，盡快適應職場(chǎng)環(huán)境，并找到合適自己的職業(yè)規劃，才會(huì )不斷成長(cháng)和成熟，才能處變不驚，避免陷入職業(yè)困頓，從而邁出成功的步伐。所以說(shuō)，職場(chǎng)新人，日子完全可以不用這樣過(guò)!
職場(chǎng)新人進(jìn)行職業(yè)生涯規劃的要點(diǎn)
正確的心理認知
1、超越既有的得失
每個(gè)人都很努力，但成就并不等同。
后悔與抱怨對未來(lái)無(wú)濟于事，自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。
人生如運動(dòng)場(chǎng)上的競技，當下難以斷輸贏(yíng)。
2、認清人生的價(jià)值
社會(huì )的價(jià)值并不被所有的人等同接受
“人云亦云”并不等于自我的人生價(jià)值
人生價(jià)值包括：經(jīng)濟價(jià)值、權力價(jià)值、回饋價(jià)值、審美價(jià)值、理論價(jià)值。
3、以萬(wàn)變應萬(wàn)變
任何的執著(zhù)都是一種“阻滯”前途的行為
想想“流水”的啟示
“學(xué)非所用”是真理
剖析自我的現狀
1、個(gè)人部份
健康情形：身體是否有病痛?是否有不良的生活習慣?是否有影響健康的活動(dòng)?生活是否正常?有沒(méi)有養生之道?
自我充實(shí)：是否有專(zhuān)長(cháng)?經(jīng)常閱讀和收集資料嗎?是否正在培養其他技能?
休閑管理：是否有固定的休閑活動(dòng)?有助于身心和工作嗎?是否有休閑計劃?
2、事業(yè)部份
財富所得：薪資多少?有儲蓄嗎?有動(dòng)產(chǎn)、有價(jià)證券嗎?有不動(dòng)產(chǎn)嗎?價(jià)值多少?有外快嗎?
社會(huì )階層：現在的職位是什么?還有升遷的機會(huì )嗎?是否有升遷的準備呢?內外在的人際關(guān)系如何?
自我實(shí)現：喜歡現在的工作嗎?理由是什么?有完成人生理想的準備嗎?
3、家庭部份
生活品質(zhì)：居家環(huán)境如何?有沒(méi)有計劃換房子?家庭的布置和設備如何?有心靈或精神文化的生活嗎?小孩、夫妻、父母有學(xué)習計劃嗎?
家人健康：家里有小孩嗎?小孩多大?健康嗎?需要托人照顧嗎?配偶的健康如何?家里有老人嗎?有需要你照顧的家人嗎?
家庭關(guān)系：夫妻和諧嗎?是否擁有共同的發(fā)展目標?是否有共同或個(gè)別的創(chuàng )業(yè)計劃?父母子女與父母、與公婆、與姑叔、與岳家的關(guān)系如何?是否常與家人相處、溝通、活動(dòng)、旅游?
這些方方面面，你都有在規劃嗎?閱讀完畢此文后，好好規劃自己的職業(yè)，揚起自信的風(fēng)帆，向美好的職業(yè)人生出發(fā)吧。
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