大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃1500字
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們的工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，需要認真地為此寫(xiě)一份職業(yè)規劃。那么你知道職業(yè)規劃是用什么方法嗎？以下是小編精心整理的大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃1500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃1
作為一名大一新生，我心懷激動(dòng)與喜悅，踏入了傳說(shuō)中的大學(xué)，大學(xué)生職業(yè)生涯規劃。當我徜徉在大學(xué)校園時(shí)，迎面而來(lái)的是四面環(huán)山且高峻的校園建筑、親切相似的同學(xué)面孔和陌生憧憬的生活環(huán)境，有些高興，同時(shí)也有些失落，但一切已不可改變，我的一切將要從這五年全新的學(xué)習生活開(kāi)始。
大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境，對于我們這些邊緣人而言，一切已不盡相同，也應該建立一個(gè)全新的意識：自主決定并安排規劃自己的大學(xué)生涯。我們不可能長(cháng)期依靠父母，應該積極主動(dòng)地著(zhù)眼于現實(shí)，獨立自主，主動(dòng)去實(shí)現自我的價(jià)值和人生目標，干出一番事業(yè)。
所以，對于我們這些半個(gè)社會(huì )人來(lái)說(shuō)，若想充實(shí)地度過(guò)大學(xué)生活并實(shí)現自己的夢(mèng)想，就應該制定計劃，策劃好該如何安排自己的課余時(shí)間和專(zhuān)業(yè)學(xué)習計劃，明確自己的大學(xué)路線(xiàn)和奮斗方向。
第一部分：認識自我
我是一個(gè)熱情開(kāi)朗、樂(lè )于助人的人；自認為是重情重義（不是哥們義氣那種）之人，能急人所急，想人所想，并能在別人需要之時(shí)伸出援助之手；我的承受能力也較強，在不被他人理解或遭遇挫折、打擊時(shí)，能泰然處之，喜怒哀樂(lè )不言于色，一切如常。我遵守承諾，言必信，行必果，只要許下承諾，就一定會(huì )盡力而為，做到最好，自薦信《大學(xué)生職業(yè)生涯規劃》。我也堅信團隊的力量，僅憑一己之力，是做不出什么大事的，所以我會(huì )積極鼓動(dòng)他人（尤其是隊友）各盡其才，人盡其職，做好每項工作。同時(shí)，我也是一個(gè)積極進(jìn)取、勤奮好學(xué)之，一切如常。我遵守承諾，言必信，行必果，只要許下承諾，就一定會(huì )盡力而為，做到最好。我也堅信團隊的力量，僅憑一己之力，是做不出什么大事的`，所以我會(huì )積極鼓動(dòng)他人（尤其是隊友）各盡其才，人盡其職，做好每項工作。同時(shí)，我也是一個(gè)積極進(jìn)取、勤奮好學(xué)之之人，也是一個(gè)愛(ài)好廣泛之人。我愛(ài)好象棋和羽毛球，也喜歡其他棋類(lèi)（如軍棋、五子棋）和球類(lèi)（如籃球、乒乓球），也喜歡用聽(tīng)音樂(lè )的方式來(lái)陶冶情操。我相信，多一種愛(ài)好，就多一份快樂(lè )，生活也會(huì )豐富多彩，更加充實(shí)。
但我也是一個(gè)有些攀比、“愛(ài)慕虛榮”之人。當看到別人比自己強，取得什么榮譽(yù)或成就時(shí)，心里就會(huì )不服氣，覺(jué)得自己會(huì )比他（她）做得更好，更出色，甚至會(huì )不屑一切。我有時(shí)候做事比較被動(dòng)，不知從何做起，以致辦事效率很低。我的交際能力也較弱，遇到認識的人還能勉強支撐一會(huì )，但若是不熟悉的人，就不知道該如何表達自己，有時(shí)會(huì )使得整個(gè)場(chǎng)面陷入尷尬的局面，所以需要提高自己的溝通能力。同時(shí)，我也認識到自己的斗志不夠，容易松懈，有時(shí)不能堅持到底。例如，我曾經(jīng)想天天跑步，但堅持不到一個(gè)月，就退縮了。我也知道善始善終、永不言棄是多么重要，但就偏偏做不到，所以以后要刻意磨煉自己的意志。
綜上所述，我還不夠成熟，我應該正確對待自己的優(yōu)、劣勢，揚長(cháng)避短，不斷鍛煉自己，豐富自己，使不成熟的我日趨完善，并努力提高自己的基本能力。
第二部分：就業(yè)現狀與適合就業(yè)方向
隨著(zhù)1999年以來(lái)的高校連續擴招，過(guò)去的“精英就業(yè)”也轉變?yōu)椤按蟊娀蜆I(yè)”，學(xué)歷也隨之開(kāi)始貶值，同樣，也波及到醫學(xué)專(zhuān)業(yè)。目前，醫學(xué)類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)形勢已日益嚴峻。各大醫學(xué)就業(yè)崗位層次普遍提高，對畢業(yè)生的要求也明顯提高，尤其是學(xué)歷，但就業(yè)數量卻趨于飽和。面對就業(yè)難的現狀，很多大學(xué)生，特別是醫學(xué)生，都參加考研，期望通過(guò)考研提高身價(jià)，同時(shí)避過(guò)就業(yè)高峰期，這就使得考研人數不斷攀升，競爭更加激烈。
對我個(gè)人而言，我還是比較喜歡農村的，希望在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，農村也能持續快速發(fā)展，同時(shí)，農村的醫療衛生條件也可以得到改善。所以在醫療行業(yè)也競爭日益激烈的今天，我是比較向往回到農村，特別是回到故里，去從事醫療事業(yè)，也希望在醫療衛生事業(yè)相對薄弱的鄉村，通過(guò)自己的努力，能夠闖出一片天地。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃2
根據大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的特點(diǎn)以及一般職業(yè)生涯規劃的時(shí)間維度劃分方法，我們可以把大學(xué)的職業(yè)生涯規劃大致分為兩種類(lèi)型：
�。ㄒ唬┻h期規劃
遠期規劃是指規劃年限在5年以上的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃，既一般職業(yè)生涯規劃中的長(cháng)期規劃和人生規劃。
對職業(yè)生涯進(jìn)行遠期的規劃，能夠使大學(xué)生明確各個(gè)階段的職業(yè)目標，保持整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展的連貫性和持續性，使總體目標（比如說(shuō)最終希望成為某上市公司的董事）更容易循序漸進(jìn)地達成和實(shí)現，進(jìn)而產(chǎn)生最大的職業(yè)動(dòng)力。大學(xué)生如果有條件的話(huà)，應該進(jìn)行這種遠期的職業(yè)生涯規劃，激勵自己為達到各個(gè)階段的目標而不懈努力。
在由廣東省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導中心和共青團廣州市委主辦，廣東省內11所高校、職航快線(xiàn)——中國職業(yè)咨詢(xún)網(wǎng)承辦的“廣東省首屆大學(xué)生職業(yè)規劃大賽”中（2004年11月23日至2005年1月25日舉行），來(lái)自廣東商學(xué)院的一位人力資源管理專(zhuān)業(yè)本科二年級的大學(xué)生，獲得了“十佳規劃之星總冠軍”的稱(chēng)號。該學(xué)生的規劃方案即屬于完整的職業(yè)生涯規劃，針對職業(yè)準備期、職業(yè)早期、職業(yè)中期到職業(yè)晚期，依序分別確立了“加強綜合素質(zhì)的培養——某家電企業(yè)人力資源助理——人力資源專(zhuān)員——人力資源主管——人力資源總監——該企業(yè)董事”的職業(yè)發(fā)展目標，并根據各階段的`短期、中期、長(cháng)期分目標制訂了詳細且切實(shí)可行的執行計劃。
不過(guò)，時(shí)間跨度較長(cháng)的職業(yè)生涯規劃要求對自我、對職業(yè)有比較充分的認識，同時(shí)對社會(huì )形勢和客觀(guān)環(huán)境有敏銳的觀(guān)察力和超前的預測能力，需要花費較長(cháng)的時(shí)間對職業(yè)目標和職業(yè)要求進(jìn)行深入的研究、調查、論證，并制訂比較切實(shí)可行的完整的實(shí)施方略。如果是憑空想象的總體規劃，雖然內容是完整的，但由于脫離了自身條件和環(huán)境要求，只能是海市蜃樓，中看不中用。同時(shí)，由于遠期規劃的時(shí)間跨度較長(cháng)，實(shí)施過(guò)程中會(huì )受到個(gè)人和環(huán)境不斷變化的影響，規劃目標的實(shí)現難度非常大。另外，大學(xué)生尚處于職業(yè)生涯的探索階段，對社會(huì )、對職業(yè)的了解都極為有限，有可能導致遠期規劃缺乏可行的操作性而過(guò)于理想化。
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近期規劃是規劃時(shí)間年限與大學(xué)生涯年限基本符合的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃，即一般職業(yè)生涯規劃中的短期規劃和中期規劃，這種規劃一般在5年以?xún)取?/p>
大學(xué)時(shí)期正處于職業(yè)準備和探索階段，職業(yè)生涯探索階段的主要目的，就是通過(guò)選擇、嘗試與磨合，找到最適合自己的職業(yè)。大學(xué)生的職業(yè)生涯近期規劃，就是大學(xué)生根據這個(gè)階段的主要特點(diǎn)和任務(wù)要求，在確定總目標之后，以實(shí)現就業(yè)為階段目標，對自己的大學(xué)學(xué)業(yè)生涯制訂相應的行動(dòng)計劃和實(shí)施策略。
近期規劃的特點(diǎn)是主要以大學(xué)學(xué)制為階段進(jìn)行目標分解和策略實(shí)施，其最根本的目的是為了實(shí)現總體目標而在學(xué)業(yè)上做好準備，順利畢業(yè)并進(jìn)入目標職業(yè)。近期規劃的側重點(diǎn)在于以就讀期間的職業(yè)學(xué)習和職業(yè)準備為主要內容，規劃期限基本以大學(xué)生涯的終止為結束。從性質(zhì)上看，這種規劃屬于職業(yè)準備期和職業(yè)早期的生涯規劃。
對大學(xué)生而言，近期規劃更具針對性，也更具可操作性。通過(guò)近期規劃，大學(xué)生可以在認識自我、了解職業(yè)的基礎上，從自身的條件和社會(huì )的需求出發(fā)，確定職業(yè)發(fā)展的方向，確定職業(yè)目標，制訂大學(xué)期間的學(xué)習、培訓、實(shí)踐計劃，不斷地挑戰自我、超越自我，為將來(lái)邁出校門(mén)、走出社會(huì )做好準備，為總體目標的實(shí)現打下良好的基礎。由于規劃時(shí)間的跨度不長(cháng)，因此近期規劃也比較易于評估和修正，當學(xué)業(yè)生涯中各個(gè)分階段（多數為各學(xué)年）的目標未能達成時(shí)，大學(xué)生可以適時(shí)調整實(shí)施的策略，不斷修正并完善。由于近期規劃能與大學(xué)階段的學(xué)習和生活緊密相連，因此，我們提倡大學(xué)生在規劃自己的職業(yè)生涯時(shí)采用這種目的和策略極為明確可行的規劃類(lèi)型。下面有關(guān)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的內容，也主要圍繞大學(xué)生職業(yè)生涯的近期規劃來(lái)做介紹。
當然，近期規劃也有一定的缺陷。這種規劃由于以求職擇業(yè)為階段目標，鼓有較大的局限性，對中期目標和長(cháng)期目標缺乏詳細系統的規劃，難以與總體目標完整銜接，缺失的規劃部分只能等到真正進(jìn)入職業(yè)生涯后再根據內部和外部的環(huán)境因素重新制訂。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃3
大學(xué)，意味著(zhù)不需要再埋首于辭海題庫，不需要再徘徊于三點(diǎn)一線(xiàn)的生活中，可以做自己喜歡的事，生活的自由無(wú)拘束，只有時(shí)間多了，太自由了，心就茫然了，失去了方向。若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )，怎樣滿(mǎn)足需要，使自己占有一席之地？俗話(huà)說(shuō)“欲行千里，先立其志”，漫無(wú)目的亂走一遭，則殆誤時(shí)機，浪費年華，因此為自己擬定一份三年職業(yè)生涯規劃方案，有了目標才會(huì )有動(dòng)力，我希望這三年沒(méi)白白度過(guò)，會(huì )對我的未來(lái)產(chǎn)生積極而深遠的影響。
一、個(gè)人基本信息及自我特征
姓名：xxx性別：男，年齡：20民族：漢專(zhuān)業(yè)：電氣自動(dòng)化
1、性格：隨和，和每一個(gè)都相處得好，有時(shí)很安靜，有時(shí)很活躍，在陌生人面前顯得內向，在熟人面前顯得非�；钴S，這是我的一個(gè)缺點(diǎn)，在陌生人面前不能好好的表達自己，顯故里很少的話(huà)，但接觸久了，一定會(huì )非�；钴S，在做事很認真，會(huì )用心去對待每一件，只是有時(shí)不能如期的完成該完成的事，做事只講求效率不講求質(zhì)量，但我會(huì )盡量的去做，當遇到困難的時(shí)候在，只想一個(gè)人冷靜，去慢慢的思考，慢慢的想，在未想出的時(shí)候也許會(huì )崩潰，完全的放棄，去逃避困難，把注意轉向其它事情使自己從困難中脫離出來(lái)，讓自己快樂(lè )，開(kāi)心起來(lái)，平時(shí)總會(huì )是用心對待我周?chē)拿恳粋�(gè)人，覺(jué)得大家相遇就是緣份，贈人玫瑰，手留余香。正是這個(gè)原因，喜歡去結交朋友，會(huì )把友情、親情看得非常重要。
2、興趣：喜歡武術(shù)，因為我覺(jué)得武術(shù)可以強身健體，只要有了好的身體才能很好去做自己的事情，才能去把它完成好，喜歡音樂(lè )，吹笛子，為為音樂(lè )可以陶冶情操，在自己遇到困難，在自己不開(kāi)心時(shí)可以用音樂(lè )來(lái)陶冶自己，讓自己從困難中脫離出，讓自己開(kāi)心起來(lái)，也喜歡看一些勵志人際關(guān)系方面的書(shū)籍。
二、自我優(yōu)劣分析
1、優(yōu)勢：我是一個(gè)隨和的人，能很快與周?chē)娜税殃P(guān)系砟理好，算是一個(gè)很懂禮貌的人，做事認真，會(huì )用心去做好每一件事，自己對電這方面比較感興趣，自己會(huì )去想，會(huì )去鉆，有一個(gè)強健的身體，做事情積極主動(dòng)，不怕吃苦，對未來(lái)充滿(mǎn)信心，能專(zhuān)業(yè)聽(tīng)別人說(shuō)的話(huà)。
2、劣勢：做事不細心，思維不夠細膩，在語(yǔ)言溝通方面不行，表達能力不行，和周?chē)娜岁P(guān)系不能更進(jìn)一步，不能找到知己，遇到不順心的事會(huì )對生活失望，心理不夠承受打擊。
三、環(huán)境與職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境算一般，父母都是地地道道的農民，要說(shuō)幫我根本不可能，只有物質(zhì)上的幫助讓我把大學(xué)三年好好好的念完，以后出身社會(huì )全靠自己，家人只期待有一份好的工作和一份高的收入。
2、學(xué)校環(huán)境分析：
大學(xué)就是靠自己去學(xué)，所以時(shí)間很多，說(shuō)實(shí)話(huà)現在我都還沒(méi)有把學(xué)習放在第一們，沒(méi)有感覺(jué)到那濃厚的學(xué)習氣氛，我想我應該改變這種學(xué)習生活，讓自己知道還是一個(gè)大學(xué)生，學(xué)習始終是第一位，本專(zhuān)業(yè)的.就業(yè)環(huán)境應該很好，因為現在是信息時(shí)代，如果沒(méi)有電會(huì )怎樣，社會(huì )應該會(huì )要大量的這類(lèi)人才，來(lái)到大學(xué)真的能鍛煉自己，通過(guò)我去競選“三會(huì )”使我的膽量、口才方面提高很多，也使我學(xué)到很多的東西，全面的培養自己，鍛煉自己。
3、社會(huì )環(huán)境分析：
現在社會(huì )環(huán)境處于比較緊張的階段，現在到處是大學(xué)生，可以說(shuō)大學(xué)生的競爭越來(lái)越大，要去找到一份工作實(shí)在不容易，也有可能找不到工作，大學(xué)生這么多，有的選擇繼續攻讀研究生、博士，才能有一個(gè)好的發(fā)展前途才能找到工作，就我們本專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，就業(yè)形勢應該很好，通過(guò)了解就本專(zhuān)業(yè)最近的大約50年發(fā)展遠景都很好的，究竟說(shuō)是國家的行業(yè)，各方面都用電，必用到到一些電器，一些機械，所以用這方面人才應該很多，競爭對手有可能是我們的同學(xué)，是學(xué)我們相同專(zhuān)業(yè)的人，各高校的同學(xué)。
4、職業(yè)環(huán)境分析：
電氣行業(yè)發(fā)展趨勢很好，現在又大力推行智能電網(wǎng)，讓我們大學(xué)生多了一個(gè)機會(huì )，這個(gè)行業(yè)，現在還沒(méi)有趨向飽和，對這專(zhuān)業(yè)很看好，還要有更好的發(fā)展，我覺(jué)得應該學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)，學(xué)好自己的基礎課程，同時(shí)，去多看一些管理方面的書(shū)，營(yíng)銷(xiāo)方面的書(shū)，有關(guān)人際方面的書(shū)，為以后走向社會(huì )，做好充分的準備，在大學(xué)還是自己多考些證收能夠拓寬就業(yè)范圍，根據自己的興趣愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，希望以后有所作為。
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