有關(guān)職業(yè)規劃職業(yè)規劃四篇
無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無(wú)聲又匆匆，相信大家都對即將開(kāi)始的工作很有信心吧！先來(lái)制定一份職業(yè)規劃吧。職業(yè)規劃怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編收集整理的職業(yè)規劃職業(yè)規劃4篇，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇1
你所有不曾料想過(guò)的問(wèn)題，都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而與你不期而遇；你所有曾經(jīng)瀟灑的隨遇而安，同樣也會(huì )隨時(shí)間流逝而讓你承擔那些似乎命中已經(jīng)注定的代價(jià)。在這個(gè)世界上，“唯一不可阻擋的是時(shí)間，它像一把利刃，無(wú)聲地切開(kāi)了堅硬和柔軟的一切，恒定地向前推進(jìn)著(zhù)，沒(méi)有任何東西能夠使它的行進(jìn)產(chǎn)生絲毫顛簸，它卻改變著(zhù)一切�！蔽沂冀K相信一句話(huà)：出來(lái)混，遲早要還的。雖然你我皆是凡人，只是這蕓蕓眾生中的普通一員，但我依然希望每個(gè)人的生命都能夠迎著(zhù)太陽(yáng)開(kāi)花結果。不管以你現在的閱歷是否能夠理解這段話(huà)的涵義，請先記下來(lái)。我相信總有一天，你會(huì )明白。因為，時(shí)間能解釋一切，時(shí)間能證明一切，時(shí)間能解決一切�！}記
我的那本寫(xiě)給職場(chǎng)新人的書(shū)《職場(chǎng)救贖——寫(xiě)給迷茫中的草根族》出版也有一周年了。在最近的一年的職業(yè)規劃咨詢(xún)過(guò)程中，我明顯地感覺(jué)到35歲以上人群對于職業(yè)生涯規劃需求的迫切性。也正是從這些案例中，我們得以清晰地洞察到，時(shí)間點(diǎn)的把握對于一個(gè)人的成長(cháng)如何起著(zhù)決定性的作用。
在我們的客戶(hù)中，遇到的往往是兩類(lèi)較為極端的案例：一類(lèi)是已經(jīng)做到一定級別——至少是總監級以上，在公司具有一定地位，年薪不少于20萬(wàn)的人；另一類(lèi)是工作多年，但依然處于一個(gè)相對低的位置，無(wú)論是職位層級和物質(zhì)回報，還是個(gè)人的價(jià)值感，均無(wú)法得到較高認同。這兩類(lèi)案例雖然極端，但卻給我們提供可以借鑒的思考。通過(guò)對比，我們發(fā)現，但凡那些在職業(yè)發(fā)展上獲得一定成功的人，都有一個(gè)共同的特征，那就是在自己所熟悉且擅長(cháng)的領(lǐng)域，至少精耕細作了10年以上。而那些在職場(chǎng)上找不到自己位置的人，往往屬于每隔一兩年換方向，從來(lái)沒(méi)有在某一個(gè)方向上深入積累下去。當然，除了頻繁跳槽的因素之外，還有另外一個(gè)因素，那就是：已經(jīng)在一個(gè)方向上深入積累，但這種積累屬于重復勞動(dòng)式的，并沒(méi)有上升，致使職業(yè)發(fā)展原地踏步。
不管你是否承認，你都必須重視“35歲現象”。很多企業(yè)在招募人才時(shí)，明確規定年齡在35歲以下。如果你的年齡到了35歲卻還在通過(guò)招聘網(wǎng)站投遞簡(jiǎn)歷不斷跳槽的話(huà)，你就應該反省一下自己到底哪里做錯了。當然，根據我們的實(shí)踐咨詢(xún)經(jīng)驗來(lái)看，如果你真到了35歲甚至更高的年齡才去思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，很有可能這個(gè)問(wèn)題你已經(jīng)無(wú)力解決了，很多現實(shí)的困難會(huì )讓你有心無(wú)力，束手無(wú)策。到了這個(gè)時(shí)候，很多人會(huì )因為當初的選擇后悔不迭，但卻欲哭無(wú)淚。所以，無(wú)論是為了避免走更多的彎路，還是邁向更大的成功，你都必須提前思考你未來(lái)的謀生之路。已經(jīng)有太多的案例證明：未雨綢繆會(huì )比臨時(shí)抱佛腳有用得多。
在我們的客戶(hù)中，有相當一部分屬于80后，也是職業(yè)規劃問(wèn)題的高發(fā)區。年齡最大的一批80后，已經(jīng)過(guò)了“三十而立”的年齡；但還有相當一部分80后，正在邁向三十而立的路上。如果說(shuō)年輕是上帝給予你的犯錯的資本，你還有時(shí)間去彌補；但如果你已經(jīng)到了二十歲的尾巴上，這種資本將不再是你的專(zhuān)利。從大學(xué)畢業(yè)，到你的而立之年，這個(gè)時(shí)間已經(jīng)足夠長(cháng)，讓你有足夠的機會(huì )去了解社會(huì )，適應社會(huì )，并反思自己的成長(cháng)。
從30歲到35歲，這其中有5年的時(shí)間。假如給你足夠犯錯的時(shí)間，那么，為了不讓你35歲以后的職業(yè)生涯變得一塌糊涂，你至少應該在30歲就確立明確的目標，并利用5年的時(shí)間去追趕。這可能是你成長(cháng)的最后的最佳時(shí)機。錯過(guò)了這個(gè)時(shí)機，你已不再年輕，社會(huì )也不會(huì )再以包容的心態(tài)去原諒你的年少輕狂。否則，你多走一步錯路，就必定要在以后以十倍的代價(jià)補回來(lái)。從30歲到35歲，你應該學(xué)著(zhù)為你蕓蕓眾生般的生命，多積累一些厚度，以便讓你下半生的職業(yè)生涯不要在“假如一切能夠重來(lái)”的悔恨和遺憾中度過(guò)。
30歲：你必須要面對的三大問(wèn)題
第一個(gè)問(wèn)題，就是家庭與責任的問(wèn)題。
不要以為自己還年輕。不要以為有些問(wèn)題離自己還很遠。無(wú)論是頹廢還是忙碌，你的時(shí)間都在飛快地逝去，你感覺(jué)自己在加速變老。有些問(wèn)題，不管你是否愿意去面對，但你的成長(cháng)階段決定了你必須要承擔與年齡相匹配的責任。大多數的人，到了這個(gè)年齡段，都必須要考慮一下家庭問(wèn)題。如果你已經(jīng)成家立業(yè)，你必須清醒地意識到：你的職業(yè)到底該如何發(fā)展，才能確保讓你支撐整個(gè)家庭的負擔？這不僅僅包括你的愛(ài)人，還包括你的孩子及父母（尤其是雙方都是獨生子女的時(shí)候，你要承擔的是雙方四位老人的供養）。到了這個(gè)階段，你的壓力是成倍增長(cháng)的，但如果你在職場(chǎng)上的成長(cháng)無(wú)法實(shí)現倍增，甚至還在以某種形式進(jìn)行著(zhù)倒退，那么，你以后的職業(yè)發(fā)展就會(huì )面臨更多的壓力。而這種壓力，更多的時(shí)候，會(huì )使你沒(méi)有余力去謀求更好的發(fā)展。很多人在跳槽時(shí)，往往會(huì )有一個(gè)很大的顧慮：如果我跳了，如果收入沒(méi)有現在的高，那么，現在的工作，我還會(huì )輕易再動(dòng)嗎？說(shuō)得更不客氣一點(diǎn)：我還敢輕易再動(dòng)嗎？我還有那個(gè)膽量與勇氣嗎？所以，要想行動(dòng)，就趁早，趁你還沒(méi)有背上家庭的包袱的時(shí)候，輕裝上陣，拼盡全力向前沖，這是你唯一的選擇。千萬(wàn)不要在這個(gè)時(shí)候享受安逸，否則，你的后半生都將永遠在碌碌無(wú)為中“被安逸”下去。
第二個(gè)問(wèn)題，是能力與年齡的匹配度問(wèn)題。
為什么很多企業(yè)在招聘人才的時(shí)候，明確規定要5年經(jīng)驗、10年經(jīng)驗等等類(lèi)似的工作經(jīng)驗要求呢？因為工作時(shí)間意味著(zhù)與之匹配的能力等級。同樣的工作，5年經(jīng)驗和10年經(jīng)驗所積累的能力是不一樣的，所能承擔的責任也是不一樣的。你的工作年限越長(cháng)，往往也意味著(zhù)你的能力越強，這二者之間是一種正向倍增的關(guān)系。但如果你違背了這種關(guān)系，那么，你就無(wú)法獲得用人單位的認可，進(jìn)而喪失更好的職業(yè)發(fā)展機會(huì )。在我們的很多客戶(hù)中，其中較為棘手的一種情況，就是能力與年齡不匹配的問(wèn)題。很多工作3年、5年的人，甚至和工作一年的人在能力方面并沒(méi)有什么太大的差別，所以當他們的職業(yè)想向上突破時(shí)，會(huì )遇到很多的阻力。導致這種情況的產(chǎn)生有兩種原因：一是頻繁跳槽，沒(méi)有在一個(gè)方向上積累，無(wú)一技之長(cháng)；二是雖然在一個(gè)方向上長(cháng)期積累，但只有第一年是成長(cháng)的，剩下的幾年都是在做重復勞動(dòng)，原地踏步。
所以，對于那些年齡30歲的朋友來(lái)說(shuō)，從現在開(kāi)始，你必須要慎重審視一個(gè)問(wèn)題：從畢業(yè)到現在，我工作幾年了？我身上所具備的能力是否與我的年齡相匹配？如果不匹配，那么，你一定要及早樹(shù)立危機感，并跑步前進(jìn)，以彌補與那些先知先覺(jué)者之間的差距，確保自己不會(huì )在競爭的過(guò)程中被他人擠下馬。
第三個(gè)問(wèn)題，是知識結構的構建與提升問(wèn)題。
我們曾經(jīng)服務(wù)過(guò)一個(gè)客戶(hù)，做銷(xiāo)售做了五六年，也積累了相當豐富的實(shí)戰操作經(jīng)驗。有一次跳槽去應聘某知名快消企業(yè)的區域營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理的職位。在面試的過(guò)程中，所有關(guān)于具體操作層面的問(wèn)題，他都能夠對答如流，但上升到系統層面及戰略層面的問(wèn)題時(shí)，他的腦子就一片空白。我相信在職場(chǎng)上做過(guò)五六年的人都有這種感受：感覺(jué)在具體的操作層面，無(wú)論是流程，還是技巧與方法，都能夠熟練掌握；但如果從更高一層的角度去看待問(wèn)題，往往又不知道如何下手。
身在職場(chǎng)，不同職位等級的人，所做的事情是不一樣的，他們所具備的眼光與思維模式同樣也有差別。一個(gè)最基礎的業(yè)務(wù)員，想著(zhù)如何維護好終端，這是戰術(shù)層面的東西，也是他的職責所在；但如果一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)總監這樣的角色，還和業(yè)務(wù)員一樣天天想著(zhù)如何去和終端老板打交道，那就是他的失職了。每一個(gè)企業(yè)的運營(yíng)，都會(huì )由戰略與戰術(shù)所構成。大的戰略會(huì )細分成小的戰略，小的戰略會(huì )細分成一個(gè)一個(gè)的執行戰術(shù)，由基層人員去付諸實(shí)施。不同層級的人，分別負責不同高度的工作，各司其職，這也是團隊協(xié)作的意義所在。同樣，每一個(gè)不同層級的人，也存在不同的知識結構。層級越高，你看問(wèn)題的眼光和思路就要越高，你的整體知識結構層次也要向上發(fā)展和突破。要不然，你的能力，永遠只能停留在具體的基層操作層面上，不會(huì )有大的發(fā)展，職位上更不可能有上升。
另外，從溝通的層面來(lái)說(shuō)，你的職位越高，你與老板的距離就越近，你與公司最高領(lǐng)導接觸的機會(huì )也就越多。如果你看待問(wèn)題的思路無(wú)法與老板們保持在高度上的一致性，那么，你的能力是無(wú)法得到認可的。在這樣的情況下，你向上晉升的可能性就微乎其微了，職業(yè)生涯也會(huì )就此止步。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇2
每個(gè)人都希望自己的職業(yè)生涯平坦而順暢，下面介紹八種影響個(gè)人職業(yè)規劃的重要因素。
1.進(jìn)取心與責任心。
進(jìn)取心是個(gè)人堅持奮斗和保持活力的內部動(dòng)力源，具有進(jìn)取特質(zhì)的人拄往也就具有了事業(yè)成功的心理基石。責任心強的人通常能夠審時(shí)度勢地選擇目標，并持久、自信地追求這些目標，直至目標實(shí)現。
2.自信心。
自信常常使人夢(mèng)想成真，因為它總是能在逆坑中提供開(kāi)拓創(chuàng )斷的勇氣。喜歡挑戰、不甘失致、努力突破逆境是自信心強的表現。
3.自我力量感。
雖然人的能力存在差別，但只要你具有中等程度的智力，善于總結經(jīng)驗和教訓，善于改進(jìn)方法和策略，那么，經(jīng)過(guò)主觀(guān)努力后，許多事情都能夠完成。因此，可以把成功和失致歸因于努力程度的高低和工作方法的優(yōu)劣。
4.自我認識和自我調節。
包括了解自己的優(yōu)勢與短處，清楚與周?chē)h(huán)境的關(guān)系，善于調節自己的職業(yè)規劃、學(xué)習計劃等。
5.情緒德定性。
德定的情緒對技術(shù)性工作非常重要，冷靜、德定的情緒狀態(tài)能為工作提供正確的預測力，而焦慮和抑郁則會(huì )使人無(wú)端緊張、忙中出亂。
6.社會(huì )敏感性。
職業(yè)生涯順利的人通常對人際交往的性質(zhì)和發(fā)展趨勢有敏銳的洞察力和預見(jiàn)力，善于把握人際交往之間的邏樣關(guān)系，總是在行動(dòng)之前就思考行為的后果，并能設身處地地為他人著(zhù)想，樂(lè )于與人交往。
7.社會(huì )接納性。
社會(huì )接納性是建立深厚的個(gè)人關(guān)系的基礎，其主要表現是: 在承認彼此有差別和不足的前提下接納他人，真誠地對他人及其言語(yǔ)感興趣，能認其傾聽(tīng)并注視對方等。
8.社會(huì )影響力。
主要表現為: 有以正直和公正為基拙的說(shuō)服力，有與他人發(fā)展和合作的精神，有善于溝通交流、沉著(zhù)應對各種事件的影響力，有忠誠和正直等道德品德的感染力等。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx體教（xx）班的xxx同學(xué)，專(zhuān)修籃球。
經(jīng)過(guò)XX年那場(chǎng)緊張而沉重的無(wú)硝煙戰斗，我們邁著(zhù)輕松而愉快的腳步步入大學(xué)的大門(mén)，相對于高中忙碌與嚴格的學(xué)習，大學(xué)的豐富的課余時(shí)間與輕松的課程讓我開(kāi)始迷茫，不知何去何從，有時(shí)就在想：“明天開(kāi)始努力吧！”可每次醒來(lái)后卻不知如何努力，這時(shí)，我需要職業(yè)計劃來(lái)指引我前進(jìn)方向。
確定努力的方向之前，首先應該認識自我，避免走錯方向，通過(guò)360度評估，在父母眼里，我是個(gè)乖巧的的孩子；在老師眼里是個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生與認真負責的班干；在同學(xué)眼里是個(gè)直率、活潑、樂(lè )于助人的伙伴；在鄰居眼里我是個(gè)勤勞懂事的人。我一個(gè)熱情開(kāi)朗、外向坦率、執著(zhù)追夢(mèng)的女孩，以“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”為信條，在自己的人生道路上不斷地探索著(zhù)。
“興趣是最好的老師”，我對這句話(huà)深有感觸。我最大的興趣就是運動(dòng)。所有人對此都表示驚訝與懷疑，我依然堅持自己的決定。經(jīng)過(guò)兩年的苦練，我成功的考入大學(xué)。所以面對職業(yè)選擇時(shí)，應先了解自己的興趣愛(ài)好。通過(guò)霍蘭德職業(yè)測評法，知道自己的職業(yè)興趣是sei型，喜歡社會(huì )溝通，管理事務(wù)，研究探索。
綜合各種分析，我覺(jué)得自己更適合當老師，考慮到自身情況，我想畢業(yè)后回到鄉下去當一名體育老師。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活水平的`提高，更多人意識到身體健康的重要性，并且最近國家提倡全民健身運動(dòng)，而對于那些想以后發(fā)展體育事業(yè)的孩子來(lái)說(shuō)應從小培養。鄉下的體育設施幾乎沒(méi)有，除了中小學(xué)學(xué)校有幾個(gè)不規則的破籃球場(chǎng)和幾個(gè)水泥乒乓球桌，再無(wú)其他設施了。而鄉下的體育課純粹只是個(gè)形式，只是上下課集合一下，并未教任何有用的東西。我想改變那種現狀，我要讓那些孩子體驗到上體育課的樂(lè )趣，讓他們在那種應試教育的情況下學(xué)會(huì )放松自己，勞逸結合。為了這個(gè)目標的實(shí)現，我制定了以下幾個(gè)小目標:
短期目標：（XX-10XX年）擴展和加強專(zhuān)業(yè)知識，順利拿到籃球裁判證，教師資格證并且走上教師崗位。
中期目標：（XX-20xx年）在所在的工作單位提出增加體育課的節數和體育設施建設方案并努力爭取獲得實(shí)施權。
遠期目標：（20xx-2025）推廣中期目標，帶領(lǐng)大家發(fā)展全民健身運動(dòng)，增加公共的體育設施。
為了這些目標和職業(yè)的實(shí)現我必須做到：
1、 認真學(xué)習。學(xué)習永遠是第一位的，作為學(xué)生，學(xué)習好是所有事的本錢(qián)，作為大學(xué)生，有了更多的精力和時(shí)間參加更多的活動(dòng)，生活固然豐富多彩，但更應該重視學(xué)習，處理好學(xué)習與工作，學(xué)習與活動(dòng)的關(guān)系。學(xué)習目標的實(shí)現要使自己在知識和能力上都有進(jìn)步。
2、 認真的等待專(zhuān)業(yè)知識與訓練：專(zhuān)業(yè)課要學(xué)好，包括術(shù)科、理論、擴充課外知識。這是當老師的基本要求。
3、 保持良好的交接關(guān)系，這會(huì )成為以后工作的助力，并且朋友可以讓我保持良好心情，而且作為一名老師，一定要學(xué)會(huì )如何與學(xué)生，同事，上級相處，所以，這很重要。
4、 課余時(shí)間學(xué)習管理方面的知識。
“天有不測風(fēng)云”。如果說(shuō)由于某一環(huán)節出錯導致無(wú)法當一名教師，那么我將選擇的第二職業(yè)是：自主創(chuàng )業(yè)：開(kāi)一家兒童服裝店，在鄉下幾乎沒(méi)有專(zhuān)門(mén)賣(mài)兒童服裝的店，那些服裝店只是順帶賣(mài)兒童裝，并且款式也很老，隨著(zhù)生活水平的提高，人們也更加注重穿著(zhù)打扮了，父母常會(huì )想：“以前自己是個(gè)孩子時(shí)衣服都穿不暖，現在我不但要讓我的孩子穿暖，還要穿好穿漂亮，讓其充滿(mǎn)自信向前奔跑”，現在的兒童裝越來(lái)越漂亮，而且小孩也愛(ài)美，所以我認為在鄉下開(kāi)一家兒童服裝店也很有發(fā)展前途。
在XX年的職業(yè)發(fā)展追求中，我要充滿(mǎn)自信的去拼搏，去奮斗，不管成功與否，只要曾經(jīng)努力過(guò)，就不后悔，我堅信：
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇4
曾經(jīng)以為夢(mèng)想就在遠方，只要我堅持就能夠實(shí)現;曾經(jīng)以為夢(mèng)想遙不可及，現實(shí)讓它變得卑微而不可觸摸。但是現在才發(fā)現，當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，唯有夢(mèng)想，可以讓我勇往直前，唯有夢(mèng)想可以讓我無(wú)懼無(wú)畏。
一、前言
人的一生其實(shí)并不是很長(cháng)，時(shí)光如白駒過(guò)隙。在寫(xiě)下這篇職業(yè)生涯規劃的時(shí)候，我已經(jīng)大二的學(xué)生了了，作為一個(gè)專(zhuān)科生，我更加明白一個(gè)合理的對未來(lái)的規劃是很有必要的。猶記得剛上大學(xué)的時(shí)候，因為自己的成績(jì)不是很理想，對大學(xué)生活很是茫然。然而，我知道每個(gè)人的骨子里都不甘平庸，每個(gè)人都有夢(mèng)想，雖然不免迷失在慵懶懈怠以及找不到目標的現實(shí)生活中。其結果只能是白了少年頭，空悲切!作為常人，我無(wú)法使時(shí)間停止或使人生變長(cháng)，我的人生才過(guò)了四分之一，前路我走的理所當然，因為它是既定的。面對后路，我感到很困惑。即使我不是一個(gè)善于規劃的人，但我依舊會(huì )選擇好好規劃我人生剩下的四分之三。佛教里有一個(gè)公案，說(shuō)釋迦牟尼偶然得到一金蓮花，于是拈花微笑，大弟子迦葉見(jiàn)了，便也微笑回應。誠然，我也希望我能有如此氣度，到我暮年時(shí)，面對這份我親手寫(xiě)下的職業(yè)規劃，我能對著(zhù)它所規劃出的人生路無(wú)悔的微笑。
二、自我分析
由于我沒(méi)有很細致的總結過(guò)自我的優(yōu)缺點(diǎn)，對自己的分析大部分都是基于身邊人的見(jiàn)解。首先來(lái)說(shuō)，我是商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，由于是大專(zhuān)生，所以在學(xué)位方面沒(méi)有優(yōu)勢，但是由此專(zhuān)業(yè)方向并不比本科生差。我性格開(kāi)朗活潑，比較能與人交談，所以這也讓我有很好的人緣，積累了很多人脈，并且很重要的是，我適應環(huán)境的能力很強。另一方面，我也喜歡一定程度的獨處，因為我很喜歡看書(shū)，并且在各個(gè)領(lǐng)域都有所涉獵，在一般學(xué)生中知識面會(huì )比較具有優(yōu)勢。這也讓我很容易跟人交談。再其次，我家庭成員觀(guān)念都比較開(kāi)放，我有很多就業(yè)方向的可能，來(lái)自于家庭方面的阻力會(huì )很少。并且我的感情不存在問(wèn)題，所以節省了時(shí)間和財力。而我的缺點(diǎn)主要也在我的性格方面，我很容易被周?chē)h(huán)境影響心情，個(gè)性比較軟弱，通常沒(méi)有勇氣去改變以及突破。當然這讓我很少跟人站在對立面，但是沒(méi)有自己的堅持的主見(jiàn)是一個(gè)很束縛我未來(lái)發(fā)展的問(wèn)題。
三、SWOT分析
內部環(huán)境優(yōu)勢因素（S)弱勢因素（W）1、性格開(kāi)朗，自信，親和力強1、個(gè)性比較軟弱，容易被影響2、交往廣泛，在學(xué)校中人脈廣2、不注意細節，很容易失誤3、文字功底不錯3、缺乏社會(huì )經(jīng)驗4、學(xué)習態(tài)度良好，學(xué)習能力強4、不夠果斷，缺乏膽量。5、較強的組織與活躍能力6、綜合素質(zhì)較強，適應能力強外部環(huán)境機遇因素（O)威脅因素(T)1、地處省會(huì )城市，接觸面廣1、人才緊缺，但就業(yè)形勢依然比較嚴峻2、學(xué)校發(fā)展快，學(xué)習資源多2、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生偏多，專(zhuān)業(yè)競爭能力較弱3、專(zhuān)業(yè)覆蓋面廣，利于就業(yè)3、同地區高校競爭激烈
SWOT總結：
通過(guò)以上的列表，我對自己的內外部因素進(jìn)行了比較系統的整理。我應該在繼續保持自我優(yōu)勢的前提下，努力改變我的W弱勢因素。在以后的社會(huì )交往中，制定自己的根本原則以及根本方向，注意細節東西。并且在以后的學(xué)習生活以及社會(huì )生活中切實(shí)體驗社會(huì )，多做實(shí)踐，增強動(dòng)手能力以及增加社會(huì )經(jīng)驗。讓自己提前對社會(huì )有一個(gè)必要的了解，適應社會(huì )。
四、擇業(yè)選擇及決策理由
我自認為是一個(gè)比較有創(chuàng )新能力的人，從小就期望能做跟家人想法不同的職業(yè)。家人都認為當老師是很穩定的工作。但是我從上初中開(kāi)始就想當一名涉外工作者。我認為這類(lèi)型的工作能讓我視野開(kāi)闊，有利于我工作能力的提高。當然隨著(zhù)我學(xué)習經(jīng)歷以及生活經(jīng)歷的變化，漸漸明白了這是一個(gè)很有難度的目標。但是夢(mèng)想從來(lái)都不會(huì )退后。我選擇涉外行業(yè)的原因大致有三條�。�
1.我是一個(gè)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生。這是我做涉外行業(yè)的主要優(yōu)勢。因此只要我好好把我我在校的這些寶貴時(shí)間，我一定能在專(zhuān)業(yè)方面取得很大的突破。而且較高的速寫(xiě)能力能增加我的發(fā)展機會(huì )。同時(shí)，比較重要的是，我同時(shí)也在學(xué)習有關(guān)國際貿易以及國際商務(wù)法律方面的課程，廣闊的學(xué)習領(lǐng)域能讓我適應當前貿易全球化的經(jīng)濟發(fā)展形勢。另外，經(jīng)過(guò)這些年的鍛煉，我的電腦辦公能力也有一定的提高，我的文字功底也還不錯，這使我在將來(lái)的不論任何考試都有優(yōu)勢。最重要的是，我對涉外行業(yè)的熱愛(ài)將會(huì )成為我努力向上的不竭動(dòng)力。
2.其次是市場(chǎng)潛力。隨著(zhù)中國與世界的聯(lián)系日益緊密，越來(lái)越多的外國企業(yè)以及外國企業(yè)家進(jìn)入中國。在貿易全球化的同時(shí)，也有越來(lái)越多的中國人走出國門(mén)，在這個(gè)一進(jìn)一出的過(guò)程中，涉外行業(yè)的市場(chǎng)變得無(wú)限擴大。同時(shí)，因為涉外行業(yè)的獨特性，也要求涉外行業(yè)的工作者具有較高的綜合素質(zhì)，這個(gè)也就為涉外工作者帶來(lái)了較高的回報。這個(gè)是為大眾所知的，在政府機關(guān)工作的涉外人員自不用說(shuō)，工作穩定并且生活富足。涉外工作人員以及在外企公司的職位也是毫無(wú)疑問(wèn)會(huì )成為中國的高薪階層。
3.第三方面則是當今世界人才的巨大缺口。當今形勢，真正精通商事法律、國際以及商務(wù)英語(yǔ)知識的人才也算不多，而現如今社會(huì )所需的這方面的人才又是相當巨大。并且，隨著(zhù)現在人口老齡化現象的加劇，對青壯年勞力的需要將會(huì )越來(lái)越大。因此，如果我能按照我的目標發(fā)展，不斷提升各方面的素質(zhì)，我必然能找到適合我的位置。
但是我也深知要達到我的目標，我自身的差距還是很大的，我還有很多地方需要改進(jìn)，作為一名涉外人員，還有一定的劣勢在我的身上：
1.不可置疑，我是一名女生。我在就業(yè)方面不存在任何壓倒性的優(yōu)勢，甚至在以后會(huì )遇到很多無(wú)法預料的障礙，畢竟我所選擇的領(lǐng)域實(shí)際上是高強度和高壓力的行業(yè)，我所面對的是各類(lèi)精英的競爭。
2.我的專(zhuān)業(yè)知識不夠扎實(shí)。不可否定，大學(xué)生活中的誘惑很多，很容易分心。所以我必須知道自己想要什么不想要什么。
五、針對目標的未來(lái)規劃
我現在還是一名大二的學(xué)生，面對剩下來(lái)的為數不多的學(xué)習生涯，我還可以做很多事情，但是我知道對于我來(lái)說(shuō)時(shí)間很緊張。因為我并不打算升本，我知道知識的重要性，所以對于我來(lái)說(shuō)經(jīng)驗是很重要的。歸結起來(lái)，就是準備英語(yǔ)等級考試，實(shí)習，做好學(xué)生工作。
1.我知道，為了實(shí)現我的目標，單純的專(zhuān)科知識完全達不到要求，因此我必須更加扎實(shí)的學(xué)習我的專(zhuān)業(yè)知識。好高騖遠是沒(méi)有用的，我必須清楚地知道我的短期目標以及長(cháng)期目標。目前，面臨的是就英語(yǔ)四級考試。為此，我已經(jīng)努力了將近一年，在近期的幾個(gè)月時(shí)間里，我努力在積累我的四級詞匯，并且積極地做題，以求在四級考試涉外時(shí)候比較熟悉題型，不至于發(fā)生失誤。我會(huì )在課程中學(xué)習中配合老師的指導，爭取一次性過(guò)，努力拿個(gè)高分。當然在接下來(lái)的時(shí)間，我還需要至少通過(guò)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)四級的等級考試，這是專(zhuān)業(yè)要求，然而在同時(shí)，要達到我的目標，還需要拿到一些證書(shū)，比如跟單員證書(shū)、報關(guān)員證書(shū)等。這是一個(gè)大學(xué)期間的規劃。
2.實(shí)習也是很重要的一個(gè)部分。在實(shí)習期間的工作經(jīng)驗將會(huì )關(guān)系到我的未來(lái)工作。在實(shí)習期間，我要盡可能的選擇與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的實(shí)習職位，增強對涉外行業(yè)的了解，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，不要使自己停留在理論層面上。畢竟如果我在實(shí)習期間表現足夠好的話(huà)，那么我繼續留下來(lái)工作的幾率就會(huì )大大增加。我希望能通過(guò)實(shí)習達到真正鍛煉自己，也明確一下我的目標。
3.關(guān)于學(xué)生工作。在這里不是指學(xué)生干部的意思。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是人脈關(guān)系網(wǎng)，很多人脈，如果不進(jìn)行學(xué)生工作的話(huà)，都是難以獲得的。所以我打算在接下來(lái)的時(shí)間里，繼續拿好人際關(guān)系，這對我來(lái)說(shuō)，是有很大好處的。
針對我的大致規劃，我做出了接下來(lái)倆年的時(shí)間表：
大二上學(xué)期努力準備英語(yǔ)四級考試，以及準備各個(gè)證書(shū)的準備大二下學(xué)期努力準備英語(yǔ)六級考試，拿到相關(guān)涉外行業(yè)證書(shū)暑假加固專(zhuān)業(yè)知識，社會(huì )實(shí)踐大三上學(xué)期努力準備專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)四級考試，為實(shí)習做準備大三下學(xué)期實(shí)習。補充各種涉外知識。
我知道我的規劃時(shí)間表還做得不夠具體不夠完美，但是我會(huì )在以后的學(xué)習生活中以這個(gè)為主線(xiàn)，然后充分補充其他知識其他經(jīng)驗。到現在，我對自己的職業(yè)生涯也算有了一個(gè)比較細致的剖析。我平時(shí)也會(huì )利用身邊有力的網(wǎng)絡(luò )條件充分汲取有用的知識，在和各個(gè)領(lǐng)域的人的交流中，我越加堅定了當一個(gè)涉外工作者的想法。雖然目標很遠，但我堅信，有夢(mèng)想才有未來(lái)。每個(gè)人都有自己不可替代的社會(huì )價(jià)值!
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