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職業(yè)規劃 先下手為強
王圖強，北京人文大學(xué)執行校長(cháng)，畢業(yè)于西安交通大學(xué)，全國高等學(xué)校思想政治工作研究會(huì )成員、北京市民辦高等學(xué)校教育教學(xué)綜合評估專(zhuān)家、中國民辦高等學(xué)校畢業(yè)生“就業(yè)之星”評審組終評專(zhuān)家。
“請介紹一下你的職業(yè)規劃。”面對招聘企業(yè)這樣的問(wèn)題，不少應聘學(xué)生敗下陣來(lái)。職業(yè)規劃，原本是幫學(xué)生找“婆家”的“利器”，如今卻變成了拖學(xué)生后腿的“暗器”。職業(yè)規劃真的這么神嗎？很多人疑惑。還請本期精品職業(yè)顧問(wèn)王圖強一一道來(lái)。
制定規劃要趁早
記者：有人說(shuō)，制定職業(yè)規劃是踏入職場(chǎng)后才需要做的事情。以您多年的經(jīng)驗，您如何看待這個(gè)問(wèn)題？
王圖強：一定要及早制定職業(yè)規劃，尤其對大學(xué)生而言，在校期間制定職業(yè)規劃更是必做的功課。以前，無(wú)論是學(xué)生，還是家長(cháng)，都將考上大學(xué)作為終極目標。大學(xué)畢業(yè)后要從事什么工作？很多人甚至不去考慮這個(gè)問(wèn)題。結果，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與個(gè)人天賦、興趣、特長(cháng)不相符的情況屢見(jiàn)不鮮。很多人在畢業(yè)找不到工作時(shí)開(kāi)始悔不當初。為了避免這種現象的出現，每個(gè)學(xué)生現在就要問(wèn)自己：“我到底想要什么？”
記者：現在，應聘學(xué)生經(jīng)常被招聘企業(yè)問(wèn)到有關(guān)職業(yè)規劃的問(wèn)題。這是不是也預示著(zhù)，職業(yè)教育將越來(lái)越受到學(xué)校的重視？
王圖強：的確如此�，F在，學(xué)生在轉變就業(yè)觀(guān)念，而學(xué)校也逐漸重視起就業(yè)指導工作。我們在這方面做了大量工作。去年九月，我們編寫(xiě)并正式出版了一套就業(yè)指導方面的教材。這在國內尚屬首次。我們還通過(guò)舉辦講座、開(kāi)設就業(yè)指導必修課的方式來(lái)幫助學(xué)生認清就業(yè)形勢，增加就業(yè)知識，提高就業(yè)技能。其實(shí)，我們在員工中也進(jìn)行了職業(yè)規劃培訓，尤其是幫助年輕員工盡早了解自己的理想是什么，實(shí)現理想要經(jīng)歷哪些步驟和過(guò)程。講理想是好事，但理想不能是空想，要一個(gè)環(huán)節一個(gè)環(huán)節地去準備。
成功背后代價(jià)大
記者：您認為，對一個(gè)職場(chǎng)人而言，什么是最重要的？
王圖強：經(jīng)歷是職場(chǎng)人最寶貴的財富。就我個(gè)人經(jīng)歷，我教過(guò)書(shū)，做過(guò)學(xué)生輔導員、團工委書(shū)記、學(xué)生辦公室主任，從事過(guò)招生、教務(wù)管理和科研工作，還搞過(guò)后勤、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)……回頭看看，在過(guò)去的二十多年中，我幾乎“嘗”遍了學(xué)校各領(lǐng)域的工作。我常和同事開(kāi)玩笑說(shuō)，我這個(gè)校長(cháng)，雖然并不精通學(xué)校各方面的工作，但也不會(huì )被輕易騙倒，因為我有過(guò)在不同崗位工作的經(jīng)歷�，F在，有的年輕人覺(jué)得，做校長(cháng)沒(méi)什么大不了的，自己也能勝任。但被問(wèn)到一名校長(cháng)應該具備何種知識、技能和素質(zhì)，他們卻一無(wú)所知。
今日的社會(huì )，人們都比較急功近利，都夢(mèng)想著(zhù)掙大錢(qián)、謀高位，但這就好比練習書(shū)法，非一日之功。我們在學(xué)校開(kāi)辦了書(shū)法課，請來(lái)各流派的名家授課，但很多同學(xué)不愿意從蠅頭小楷練起，他們希望速成草書(shū)，但這是不可能的，沒(méi)有十年八年的功夫是辦不到的。
所以說(shuō)，要想成功，就要花時(shí)間去積累，去鍛煉，成功是要付出代價(jià)的。很多學(xué)生看到了丁磊的風(fēng)光，感慨于他的幸運——適時(shí)遇到機遇。殊不知，機遇不是每個(gè)人都能抓住的。其實(shí)，每個(gè)人身邊都有機遇，但沒(méi)有真本事，機遇轉瞬即逝。
職場(chǎng)新人學(xué)溝通
記者：從事大學(xué)教育多年，對即將走入職場(chǎng)的“新兵”，您有何建議？
王圖強：現在，大部分學(xué)生都出生于獨生子女家庭，他們從小被呵護、被寵愛(ài)。環(huán)境使然，他們不懂得如何處理人際關(guān)系，如何與人溝通交流。所以，我想提醒職場(chǎng)新人，在處理人際關(guān)系時(shí)，要學(xué)會(huì )尊重別人，這種尊重不是表面上的客套，而是發(fā)自?xún)刃牡�。而一個(gè)職場(chǎng)新人還要特別重視與領(lǐng)導的溝通交流。許多人工作時(shí)勤勤懇懇、任勞任怨，但到了與領(lǐng)導溝通的時(shí)候，卻不知說(shuō)什么好。于是，自己付出的大量勞動(dòng)被三言?xún)烧Z(yǔ)輕松帶過(guò)，以致某些不了解基層工作的領(lǐng)導誤以為你不夠勤奮、不夠認真。記住，該開(kāi)口時(shí)就開(kāi)口。
最后，我特別希望告訴還在校的大學(xué)生，年輕人應該抓住時(shí)間多學(xué)一些知識。你們擁有令人羨慕的青春年華，有很多事情等著(zhù)你們去做，比如好好讀書(shū)。因為沒(méi)有時(shí)間，對我們而言，讀書(shū)已經(jīng)變成了一件艱難甚至是很奢侈的事情。每每看到學(xué)生有時(shí)間卻不讀書(shū)，想到自己想讀書(shū)而不得，我都感到心痛。每一個(gè)人都要珍惜自己現在所擁有的東西。
案例一職場(chǎng)新人該如何與同事相處？
大學(xué)畢業(yè)剛參加工作時(shí)，Amy小心謹慎，生怕自己處理不好人際關(guān)系，開(kāi)罪公司里的前輩。但Amy還是遭到了別人的排擠。一個(gè)大她六歲的女同事總是看她不順眼，甚至籠絡(luò )一批同事孤立Amy.那時(shí)，上班之于A(yíng)my無(wú)異于煎熬。每天，她都盼望能趕快做完工作，逃出那個(gè)令自己窒息的地方。
一年后，Amy跳槽進(jìn)入一家IT公司。選擇IT公司，Amy的理由很簡(jiǎn)單：“在那里，大家都是一門(mén)心思搞技術(shù)，誰(shuí)有工夫將人際關(guān)系復雜化��！”
進(jìn)入公司，Amy卻發(fā)現，情況并非如她所想。部門(mén)中，只有Amy是新人，其他同事都已共事多年。一時(shí)間，她很難融入同事圈子中。辦公室中，一位同事經(jīng)常一有事情就叫Amy幫忙。礙于面子，Amy從來(lái)不和她計較，但卻常因此而影響自己的工作進(jìn)度。一次例會(huì )上，老板表?yè)P了Amy做的案子，夸她有新人的銳氣，同時(shí)批評了另一位同事的方案。當時(shí)Amy就覺(jué)得那位同事的表情怪怪的。果然，從那以后，那位同事開(kāi)始對Amy有了戒備，甚至敵意。更要命的是，那位同事仗著(zhù)自己是公司里的“老人兒”，拉著(zhù)其他人冷落Amy.忽然之間，Amy發(fā)現自己又一次陷入了人際關(guān)系的怪圈中。“兩份工作都是如此，是不是說(shuō)明我自己存在一些問(wèn)題？我到底應該如何和同事相處？”Amy很郁悶。
王圖強觀(guān)點(diǎn)：學(xué)會(huì )尊重你的同事！
我遇到過(guò)這樣的員工，他們總是在抱怨：“同事不配合我的工作，我該怎么辦？”其實(shí)，身為一個(gè)職場(chǎng)人，你首先要做的就是熟悉自己的工作環(huán)境，這之中包括營(yíng)造一個(gè)適合自己的工作氛圍。一個(gè)人在工作中遇到有人唱反調的情況，這很正常。有人說(shuō)：“如果不需要面對人際關(guān)系問(wèn)題就好了！”我只能說(shuō)，這是無(wú)法成真的美夢(mèng)。有人的地方就會(huì )有復雜的人際關(guān)系。處理好人際關(guān)系是干好工作的前提和基礎，否則，縱有千般武藝，你也難以施展。
換了兩次單位，依然在人際關(guān)系方面出現問(wèn)題，看來(lái)，Amy要試著(zhù)從自身找原因。案例中，Amy已經(jīng)意識到了自己的問(wèn)題，只是一時(shí)還未找到解決方法。其實(shí)，在我看來(lái)，處理好人際關(guān)系不外乎兩點(diǎn)：第一，勇于面對人際關(guān)系問(wèn)題，切忌消極回避；第二，也是最為重要的，學(xué)會(huì )尊重同事，嘗試從對方的利益、前途來(lái)進(jìn)行換位思考。Amy不妨想一想，她所面對的同事已在職場(chǎng)打拼多年。為在競爭激烈的職場(chǎng)站住腳，他們勤勤懇懇、誠惶誠恐，一個(gè)新人的到來(lái)會(huì )給他們帶來(lái)很大沖擊，尤其是新人的鋒芒畢露，更讓他們有苦在心。如此想來(lái)，人家“請”你吃軟釘子也就不難理解了。更何況，作為新人，你也不得不承認，自己還有很多不懂、需要請教的地方。
此外，新人還要學(xué)會(huì )適當吃虧。就Amy的境況而言，如果她能提前就會(huì )議中提交的案子與前輩溝通，甚至能在會(huì )上將前輩推到前面，那么，表面上，Amy吃虧了，實(shí)則相反。當然，吃虧也要吃得高明，要讓前輩明了你的“好意”。
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