2017體育專(zhuān)業(yè)介紹及就業(yè)方向
在選擇專(zhuān)業(yè)之前是事先了解相關(guān)信息是非常重要的，下面由yjbys小編為大家精心收集的2017體育專(zhuān)業(yè)介紹及就業(yè)方向，供大家參考與借鑒~
體育教育專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：體育教育專(zhuān)業(yè)作為1978年學(xué)校成立以來(lái)最早開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)之一，肩負著(zhù)為新疆多民族地區培養各級各類(lèi)體育師資的重大責任，歷經(jīng)30余年的發(fā)展，已經(jīng)形成了一套較為科學(xué)、規范、完整、切實(shí)可行、易于操作的，且具有地域民族特色的“雙語(yǔ)”師范教育教學(xué)體系。經(jīng)過(guò)多年教學(xué)改革與實(shí)踐錘煉，2010年體育教育專(zhuān)業(yè)獲批國家級特色專(zhuān)業(yè)。目前擁有民語(yǔ)言和漢語(yǔ)言?xún)蓚�(gè)系列，招生規模，生源及生源質(zhì)量相對穩定。
主干課程：育概論、學(xué)校體育學(xué)、體育教學(xué)論、運動(dòng)技能的學(xué)習與控制、運動(dòng)解剖學(xué)、運動(dòng)生理學(xué)、體育保健學(xué)、田徑、球類(lèi)(籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球)、體操、武術(shù)、健美操、游泳與救護、體育社會(huì )學(xué)、運動(dòng)訓練學(xué)等。
培養方向：以培養適應我國社會(huì )主義現代化建設和基礎教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，專(zhuān)業(yè)基礎寬厚，具有現代教育觀(guān)念、良好的科學(xué)素養和職業(yè)道德以及具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的復合型人才為目的。同時(shí)掌握現代教育教學(xué)理論與方法以及學(xué)校體育課程與教學(xué)、課外體育鍛煉和訓練競賽的基本理論與方法，具備一定的運動(dòng)技能和較強的體育教育教學(xué)能力，并接受體育科學(xué)研究基本訓練的體育教育專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)去向：畢業(yè)后適宜到中學(xué)從事體育教育和科學(xué)研究工作，并能成為從事學(xué)校體育教學(xué)、管理、運動(dòng)訓練和運動(dòng)競賽等工作的“一專(zhuān)多能”的高素質(zhì)體育教師。
體育教育專(zhuān)業(yè)(足球方向)
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：體育教育專(zhuān)業(yè)(足球方向)是體育學(xué)院乃至全國體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)中最年輕的專(zhuān)業(yè)，于2015年開(kāi)始招生，目前僅有兩級本科生在校，擁有民語(yǔ)言和漢語(yǔ)言?xún)蓚�(gè)系列。該專(zhuān)業(yè)建設剛剛起步，目前運轉良好。
主干課程：足球運動(dòng)技能學(xué)習與控制、足球專(zhuān)項理論與實(shí)踐、足球體能訓練、運動(dòng)解剖學(xué)、運動(dòng)生理學(xué)、運動(dòng)損傷與康復、推拿學(xué)、體育心理學(xué)、足球運動(dòng)訓練基礎理論、學(xué)校體育學(xué)等。
培養方向：以全面實(shí)施素質(zhì)教育為指導，緊緊圍繞“厚基礎、寬口徑、高素質(zhì)、廣適應、重創(chuàng )新”人才培養目的，培養適應我國校園足球發(fā)展建設的，德、智、體全面發(fā)展，具有良好科學(xué)素養，掌握體育教育尤其是校園足球教育的基本原理、基本知識和基本技能，并接受體育科學(xué)研究基本訓練的校園足球專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)去向：畢業(yè)后適宜到中等學(xué)校從事學(xué)校體育教學(xué)、科研、管理、運動(dòng)訓練和運動(dòng)競賽等工作。
運動(dòng)訓練專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：運動(dòng)訓練專(zhuān)業(yè)于2001年開(kāi)始招生。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生均為二級運動(dòng)員以上水平，屬于國家體育總局單獨招生，是國家解決高水平運動(dòng)員高等教育和培養優(yōu)秀專(zhuān)項教練員的特殊專(zhuān)業(yè)。目前已有10屆畢業(yè)生，招生規模、生源及生源質(zhì)量相對穩定，也已形成較為穩定的專(zhuān)業(yè)發(fā)展體系。
主干課程：運動(dòng)技能的學(xué)習與控制、運動(dòng)解剖學(xué)、運動(dòng)生理學(xué)、運動(dòng)訓練學(xué)、運動(dòng)心理學(xué)、推拿學(xué)、運動(dòng)損傷與康復、體能訓練理論與實(shí)踐、運動(dòng)競賽學(xué)、運動(dòng)營(yíng)養學(xué)、游泳與救護等。
培養方向：以全面實(shí)施素質(zhì)教育為指導，緊緊圍繞“厚基礎、寬口徑、高素質(zhì)、廣適應、重創(chuàng )新”人才培養目的，培養適應我國社會(huì )主義現代化建設及新疆實(shí)際需要的，德、智、體全面發(fā)展，熱愛(ài)體育事業(yè)，掌握專(zhuān)項運動(dòng)教學(xué)、訓練、競賽的基本理論與方法，具備較強的專(zhuān)項運動(dòng)技能和運動(dòng)訓練指導及競賽組織能力，能勝任專(zhuān)項運動(dòng)教學(xué)、訓練和競賽工作，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，且具備一定體育科學(xué)研究高素質(zhì)體育運動(dòng)應用型人才。
就業(yè)去向：畢業(yè)后適宜到各級體育部門(mén)、企事業(yè)單位相關(guān)部門(mén)、各類(lèi)體育運動(dòng)學(xué)校、中小學(xué)校及健身俱樂(lè )部從事體育運動(dòng)管理、訓練和科學(xué)研究工作。
表演專(zhuān)業(yè)(體育藝術(shù)表演方向)
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：表演專(zhuān)業(yè)(體育藝術(shù)表演方向)是體育學(xué)院較為年輕的專(zhuān)業(yè)，于2010年開(kāi)始招生，至今僅有3屆畢業(yè)生，屬于藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展需求的變化，該專(zhuān)業(yè)的建設與發(fā)展正面臨較大幅度的調整與改革。目前招生規模穩定，生源及生源質(zhì)量逐年提升。
主干課程：文體表演創(chuàng )作與編排、芭蕾基礎訓練、專(zhuān)項形體訓練、健身俱樂(lè )部經(jīng)營(yíng)與管理、時(shí)尚健身課程、音視頻制作、舞臺表演與劇目、體育美學(xué)、藝術(shù)概論、街舞、健美操、體育舞蹈、體育美學(xué)等。
培養方向：以全面實(shí)施素質(zhì)教育為指導思想，緊緊圍繞“厚基礎、寬口徑、高素質(zhì)、廣適應、重創(chuàng )新”人才的培養目的，結合當前我國社會(huì )主義建設實(shí)際需要，旨在培養德智體美全面發(fā)展，具有較高的文化藝術(shù)素養，系統地掌握體育藝術(shù)基本技術(shù)和理論，熟悉表演學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎理論、基本知識與基本技能，以及社會(huì )健身指導的基本理論與基本技能。具備教學(xué)、訓練、科研、創(chuàng )編、策劃及管理能力。
就業(yè)去向：畢業(yè)后適宜在健身俱樂(lè )部，機關(guān)團體等部門(mén)，高、中等院校等從事體育藝術(shù)(表演、舞蹈)教學(xué)與訓練、表演活動(dòng)組織、管理等工作。
體育專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
體育教育專(zhuān)業(yè)以適應我國社會(huì )主義現代化建設和基礎教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，專(zhuān)業(yè)基礎寬厚，具有現代教育觀(guān)念、良好的科學(xué)素養和職業(yè)道德以及具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會(huì )體育指導等工作的多能一專(zhuān)體育教育專(zhuān)業(yè)復合型人才為目的，主要培養面向現代化、面向世界、面向未來(lái)，適應我國社會(huì )主義現代化建設和基礎教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，專(zhuān)業(yè)基礎寬厚，具有現代教育觀(guān)念、良好的科學(xué)素養和職業(yè)道德以及具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，能從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)、訓練、競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會(huì )體育指導等工作的多能一專(zhuān)體育教育專(zhuān)業(yè)復合型人才。
體育教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)、訓練、競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會(huì )體育指導等工作。小學(xué)體育教師、初中體育教師、體育教師、體育老師、高中體育教師、初中英語(yǔ)教師、小學(xué)語(yǔ)文教師、初中數學(xué)教師、小學(xué)數學(xué)教師、初中物理教師、初中語(yǔ)文教師、小學(xué)英語(yǔ)教師等。體育教育專(zhuān)業(yè)是培養各類(lèi)體育專(zhuān)門(mén)人才的一種特殊的'體育教育，體教專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后一般是去中小學(xué)擔任體育老師，但這并不是唯一的出路。除了體育老師外，體育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還可以從事健身指導員、裁判員、體育經(jīng)紀人、體育營(yíng)銷(xiāo)以及體育管理者等職位。
體育教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
隨著(zhù)高等院校近年來(lái)連續擴招和大學(xué)生就業(yè)制度的改革，目前我國每所高等院校的畢業(yè)生，都在不同程度上面臨著(zhù)就業(yè)市場(chǎng)的激烈競爭。體育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生因其專(zhuān)業(yè)性較強及自身的一些缺陷，在就業(yè)市場(chǎng)競爭中所面臨的挑戰和壓力越來(lái)越大，體育教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景不容樂(lè )觀(guān)。體育教育專(zhuān)業(yè)是體育專(zhuān)業(yè)中的第一大專(zhuān)業(yè)，其學(xué)生的就業(yè)工作開(kāi)展如何，對今后我國體育事業(yè)和體育院(系)的發(fā)展都將產(chǎn)生極大的影響。有關(guān)體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，已成為體育屆人士普遍關(guān)注的一大熱點(diǎn)，并引起了社會(huì )的普遍重視。體育教育專(zhuān)業(yè)培養具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規律，具有較強的實(shí)踐能力，在全面發(fā)展的基礎上有所專(zhuān)長(cháng)的體育專(zhuān)門(mén)人才。主要是在大中專(zhuān)學(xué)校中小學(xué)等教學(xué)單位以及工商部門(mén)、公安部門(mén)、社區體育指導部門(mén)、企事業(yè)工會(huì )部門(mén)從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育項目管理、社會(huì )體育指導等工作。就業(yè)率目前很高，其中最主要的就業(yè)領(lǐng)域為教學(xué)單位和高等學(xué)校。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，中小學(xué)生的身體素質(zhì)教育越來(lái)越重要，高素質(zhì)的體育教育專(zhuān)業(yè)教師將成為學(xué)校和社會(huì )的熱門(mén)職業(yè)。按體育教育專(zhuān)業(yè)相關(guān)職位統計，體育教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景最好的地區是：上海。在"體育學(xué)類(lèi)"中排名第 1。
據統計，體育教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景最好的地區有1、上海、2、石家莊、3、廣州、4、北京、5、濱州、6、深圳、7、杭州、8、惠州、9、武漢、10、成都，平均薪酬在4183元。
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