社區舉辦室內五四青年節活動(dòng)簡(jiǎn)報
通過(guò)五四青年節活動(dòng)能夠展示青年團員的風(fēng)采，弘揚五四精神，豐富青年團員業(yè)余生活。下面yjbys小編跟大家分享幾篇五四青年節活動(dòng)簡(jiǎn)報，以供參考!
社區舉辦室內五四青年節活動(dòng)簡(jiǎn)報一
為紀念中國共產(chǎn)主義青年團建團98周年，5月1日，朝陽(yáng)銀行總行團委組織95名青年團員到牛河梁紅山文化遺址和宏達生態(tài)園進(jìn)行參觀(guān)。監事長(cháng)、紀委書(shū)記姚玉民參加了此次活動(dòng)。
本次青年活動(dòng)的主題為“低碳環(huán)保出行、領(lǐng)略客戶(hù)風(fēng)采、探悉紅山文化”。行程中乘坐的是朝陽(yáng)銀行客戶(hù)——遼寧立源新能源有限公司研制的電容型鋰電池動(dòng)力環(huán)�？蛙�(chē)，該車(chē)實(shí)現了二氧化碳零排放，是名副其實(shí)的綠色環(huán)保車(chē)輛。
活動(dòng)首先參觀(guān)了紅山文化發(fā)源地——牛河梁紅山文化遺址。牛河梁遺址位于凌源、建平兩地交界處，因其山下的牤牛河而得名，被評為“中國20世紀100項考古大發(fā)現”之一，牛河梁遺址的發(fā)現將中華文明史提前了1000多年。這一考古新成果對中國古時(shí)代社會(huì )發(fā)展史的研究產(chǎn)生巨大影響。遺址雖然坐落在朝陽(yáng)，但保護區的博物館、女神廟和積石冢館2013年建成后，大部分朝陽(yáng)人并沒(méi)有親自去參觀(guān)過(guò)。在參觀(guān)的過(guò)程中，團員青年們緊緊跟隨講解員的步伐，被這擁有5500年歷史的文化所震撼，對朝陽(yáng)四大文化之首的紅山文化有了更深入的了解。
下午，團員青年們來(lái)到朝陽(yáng)銀行另一客戶(hù)——農業(yè)產(chǎn)業(yè)化的龍頭企業(yè)遼寧宏達企業(yè)集團凌源生態(tài)園參觀(guān)，并采摘、品嘗了大棚中種植的藍莓、草莓、油桃、圣女果、水果黃瓜等時(shí)令果蔬。生態(tài)園面積廣大、環(huán)境整潔、空氣清新。飽滿(mǎn)香甜的有機藍莓營(yíng)養豐富;碩大豐腴的油桃香爽宜人。純天然無(wú)污染的水果蔬菜讓大家應接不暇，在大自然清新的環(huán)境中，青年們一邊采摘，一邊交談，其樂(lè )融融。
通過(guò)此次活動(dòng)，青年們既對企業(yè)客戶(hù)增強了了解，又開(kāi)闊了視野，放松了心情，增進(jìn)了情感交流�；顒�(dòng)結束后，大家紛紛表示，充分感受到了朝陽(yáng)銀行大家庭的溫暖，今后要倍加珍惜來(lái)之不易的工作機遇，要以更飽滿(mǎn)的熱情投入到今后的工作當中。
社區舉辦室內五四青年節活動(dòng)簡(jiǎn)報二
“我們是五月的'花海，用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。 “五四”的火炬，喚起了民族的覺(jué)醒……”在嘹亮的的《光榮啊，中國共青團》歌聲中，勐卡鎮2017年五四青年節活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕，這次活動(dòng)由鎮團委主辦，鎮文化站承辦，鎮上的青年團員、軍警部隊、鎮小師生共300余人前來(lái)參加。
晚會(huì )在鎮上籃球場(chǎng)，前半部分是勐卡社區嘻哈熱舞，鎮幼兒園李玉晶老師朗誦的《五四贊歌》，鎮青年代表隊傈僳族健身操和印度舞，讓現場(chǎng)掌聲不斷，贊嘆連連。
晚會(huì )的后半部分是趣味游戲，其中“融冰游戲”、“瞎子背瘸子”、“吹面粉游戲”，大家積極踴躍參加，游戲過(guò)程中也出現不少笑點(diǎn)，惹得觀(guān)眾笑聲連連。
在一片片歡聲笑語(yǔ)中，今年的五四晚會(huì )也即將落幕，此次晚會(huì )，展示了青年團員的風(fēng)采，弘揚了五四精神，豐富了青年團員業(yè)余生活。
社區舉辦室內五四青年節活動(dòng)簡(jiǎn)報三
五四青年節的下午，泰山東村社區活動(dòng)中心門(mén)口圍滿(mǎn)了孩子和老人，走進(jìn)一看，原來(lái)是李萬(wàn)銀等五老、大學(xué)生村官和泰山東村校外教育輔導站的孩子們一起以一種特殊的形式慶祝五四青年節。
一塊塊戧牌，一張張圖片、一段段文字，使得這次五四青年節充滿(mǎn)了學(xué)習的氛圍。以“學(xué)習雷鋒”、“我的中國夢(mèng)”、“珍愛(ài)生命、遠離毒”“六五普法詩(shī)歌”、“《未成年人保護法》三字經(jīng)”等主題的多張戧牌吸引了不少的孩子。孩子們認真閱讀，不錯過(guò)任何一點(diǎn)信息。接著(zhù)，在校外教育輔導站的課堂上，大學(xué)生村官問(wèn)孩子們看完這些戧牌有何感想，孩子們踴躍發(fā)言，紛紛表達了內心真實(shí)的感悟。
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