小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)反思范文
近日，有幸參加了xx省第八屆小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽及教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )的活動(dòng)，連續聽(tīng)了一天半的觀(guān)摩課，讓我對英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課有了更全面的認識，也使我在感受精彩課堂的同時(shí)，受益匪淺并有所思考。
小學(xué)英語(yǔ)課的開(kāi)設，是為了培養孩子學(xué)習英語(yǔ)的興趣，并讓他們在生活中樂(lè )于運用英語(yǔ)。但我認為還應該培養孩子養成良好的學(xué)習英語(yǔ)的習慣。這十一節課無(wú)疑能激起孩子學(xué)習英語(yǔ)的興趣，但是否讓他們養成了好的學(xué)習習慣看不出來(lái)，這就需要教師在日常的英語(yǔ)學(xué)習中反復強調良好的行為，讓他們變成習慣，從而受益一生。
我們學(xué)校每學(xué)期也組織全員參與的賽課活動(dòng)，四年來(lái)我們嘗試了講詞匯課、對話(huà)課、閱讀課、故事時(shí)間課，其中有收獲阿，也有不足。認真觀(guān)摩了這十一節課后，我們還可以嘗試講語(yǔ)音課，還可以把詞匯課和對話(huà)課整合，讓不同程度的'學(xué)生都有收獲。
這十一節觀(guān)摩課老師的口語(yǔ)非常流利，尤其是馬東方老師純正的英語(yǔ)發(fā)音，讓我明白了今后需要提高的方向-------——練一口流利的英語(yǔ)。我認為這十一節課，每節課都有優(yōu)點(diǎn)，都有值得我學(xué)習的地方，如孫老師的Freetalk環(huán)節，調動(dòng)了學(xué)生沉悶的氣氛；職艷麗老師語(yǔ)音課的整體設計，用monkeyking貫穿始終激起了孩子學(xué)習的興趣；楊晶晶老師課堂贊美語(yǔ)言的多樣性；馬東方老師將Read分解開(kāi)一段一段呈現學(xué)習及結尾的情感教育，給我留下了深刻的印象；還有胡紅老師大膽創(chuàng )新，將詞匯課和對話(huà)課整合在一起，讓課型不再單一。當然，他們也是普通人，也有缺點(diǎn)，但更多的我從他們身上學(xué)到了很多東西。
還有最后禹海軍老師幽默的評課也使我印象深刻。他指出現在英語(yǔ)課堂的狀況：老師熱情過(guò)度，學(xué)生無(wú)動(dòng)于衷；老師講的多，學(xué)生說(shuō)的少；warmup環(huán)節唱歌chant多；老師過(guò)分依賴(lài)PPT等等，這使我馬上聯(lián)想到自己的課堂，很多地方就如禹老師說(shuō)的那樣。但這次觀(guān)摩學(xué)習使我更深刻認識到應該大膽放開(kāi)學(xué)生的手腳，讓他們在學(xué)習中活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習，當然不能為了活動(dòng)而活動(dòng)，應該組織有效的活動(dòng)。
通過(guò)這次觀(guān)摩學(xué)習，我開(kāi)闊了眼界，看到了自己的不足，明白了努力的方向，相信日后通過(guò)自己的努力，一定會(huì )有所進(jìn)步。
【小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)反思范文】相關(guān)文章：
小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)反思范文08-03
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)反思優(yōu)秀范文01-18
小學(xué)英語(yǔ)教師的教學(xué)反思范文06-28
小學(xué)英語(yǔ)對話(huà)教學(xué)反思12-27
小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀教學(xué)反思12-25
小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)反思06-11
小學(xué)教學(xué)反思范文01-12