引導語(yǔ)：有關(guān)向陽(yáng)生涯規劃，大家了解哪些?它是如何的?下面就是小編收集的向陽(yáng)職業(yè)規劃信息，歡迎大家閱讀學(xué)習。
向陽(yáng)職業(yè)規劃怎么樣篇1：幾千塊錢(qián)做一次職業(yè)規劃，值嗎?
老太太與鍋
在講職業(yè)規劃值多少錢(qián)前，先講一個(gè)故事，這個(gè)故事的題目叫《媽媽買(mǎi)鍋》。
大年初二，帶著(zhù)女兒回媽媽家�？吹郊依锏脑钆_上放著(zhù)一個(gè)新的炒菜鍋，一看是“炊大皇”的牌子。心想：這鍋估計讓老太太“花大”了，不知道她是否心疼了(不免心中竊笑)。
于是問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;媽?zhuān)氵@次這口鍋多少錢(qián)買(mǎi)的?”我老媽說(shuō)：“一百多。”我不禁夸起了老太太。我為啥會(huì )有這反應呢?
記得我小的時(shí)候(90年代初)，有幾年間，我媽媽老是花10-20元買(mǎi)一口鐵鍋，那時(shí)候用煤球爐子和煤氣灶，老是用用就破了。她終于受不了了，一狠心，花了50元買(mǎi)了一口鍋，就是90年代那時(shí)候很流行的，鍋底有一圈紅色的那種。我印象中用了至少有7、8年，差不多到我參加工作時(shí)它才退休。
不同的是消費觀(guān)念
故事說(shuō)完，大家也都明白了我想說(shuō)什么了。
一個(gè)事情或一個(gè)物品花費多少錢(qián)，值不值得，是“觀(guān)念”的問(wèn)題，稱(chēng)為“消費觀(guān)念”。消費觀(guān)念也是一個(gè)人在消費方面所體現出來(lái)的價(jià)值觀(guān)。
不同的地域、不同的經(jīng)濟水平、不同的人，消費的觀(guān)念不同。
拿“職業(yè)規劃”來(lái)講，很多人認為花幾千元值，也有很多人認為不值，這本身沒(méi)有對錯。
在深圳，有人愿意花4000元來(lái)做職業(yè)規劃咨詢(xún)，也有人愿意花7000元做咨詢(xún)。
而在上海，更是有很多人愿意花1-2萬(wàn)來(lái)接受職業(yè)規劃咨詢(xún)。我們有很多長(cháng)年服務(wù)的客戶(hù)，他們愿意花3-5萬(wàn)請我們的專(zhuān)家團隊提供年度性的私人職業(yè)規劃服務(wù)。
也有很多人會(huì )說(shuō)：“一看他們就是有錢(qián)人。如果我有錢(qián)，我也愿意。我連房租都付不起，怎么花錢(qián)做職業(yè)規劃?”
這就讓我又想到一個(gè)事。
有一次，一位多年不見(jiàn)的老同學(xué)(女)，問(wèn)起我職業(yè)規劃到底怎么樣。我也把以上的意思跟她說(shuō)了說(shuō)。
她說(shuō)：“哦，我明白。就比如Iphone6剛出的時(shí)候7000多元，我想：‘真貴啊!’最后沒(méi)買(mǎi)�；丶疑暇W(wǎng)一看，有一個(gè)日本旅游團，打半折也是7000元，就覺(jué)得很便宜，二話(huà)不說(shuō)拿卡去刷，刷完后心里還美滋滋的。但兩個(gè)對比下，多不合算啊!7000多的手機買(mǎi)回來(lái)有很多用途，還可以用很多年;而去日本只有短短幾天，而且自己還去過(guò)一次日本。”
我同學(xué)這個(gè)例子很有可比性。
積極主動(dòng)，方能應對這人生
聽(tīng)完同學(xué)的話(huà)，我回頭一想，7000元買(mǎi)個(gè)手機，跟拿出7000元錢(qián)做一次終身受益的職業(yè)規劃咨詢(xún)對比，哪個(gè)更合算呢?少了幾年的迷茫，多了幾年的輝煌，你覺(jué)得哪個(gè)更有意義呢?
人的一生，如職業(yè)、情感、金錢(qián)、健康，或者其他，在每一個(gè)方面我們都會(huì )遇到各式各樣的問(wèn)題，有的問(wèn)題比較小，一下子就能解決;而有些問(wèn)題比較大，自己解決不了，需要他人幫忙解決。有些是出了問(wèn)題，再去解決;有些是在出問(wèn)題之前，先去預防。但很多人都是不到“黃河心不死”，非要到問(wèn)題不能解決了，非要到逃到無(wú)處可逃了才選擇面對。
為什么?因為人從遠古到現代，有一套自己的防御機制，遇到問(wèn)題會(huì )害怕、會(huì )惶恐、會(huì )緊張，于是選擇逃避，越逃避越害怕，越害怕越不敢面對。
而優(yōu)秀的人，會(huì )先找到一生發(fā)展的規律，會(huì )找出職業(yè)發(fā)展、情感、金錢(qián)、健康等方面的自然法則，積極主動(dòng)地去掌握，以使之“為我所用”。他們是越恐懼越面對，越面對越勇敢。
李安在拍了《少年派》后，有記者訪(fǎng)問(wèn)他時(shí)說(shuō)：“他的電影之路，也可以說(shuō)就是他面對和解決恐懼、欲望的治愈之旅。”
職業(yè)規劃，值多少錢(qián)?
很多人又說(shuō)：“職業(yè)規劃咨詢(xún)，就找個(gè)老師和我們聊1-2個(gè)小時(shí)，幾千塊錢(qián)。這也賺得太快了吧?”
但又有多少人知道，這外表看起來(lái)就1-2小時(shí)的咨詢(xún)，背后有多少“付出”與“故事”。
專(zhuān)家團隊的老師們，在拿到客戶(hù)的所有資料之后，通常要通讀三次客戶(hù)的資料，通讀之后，還要做“功課”——研究案例。老師們要將資料中有價(jià)值的、有意義的、有疑問(wèn)的信息一一記錄，用“向陽(yáng)職業(yè)規劃模型”來(lái)一一探索分析，通常還是幾個(gè)老師一直來(lái)探討，整理出影響到客戶(hù)職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)，并要探索出客戶(hù)職業(yè)發(fā)展的可行性方案。
拿一個(gè)普通的案例來(lái)講，這一個(gè)過(guò)程通常情況下是4-6個(gè)小時(shí)(沒(méi)有完全準備的數據，這是我的經(jīng)驗及跟其他老師溝通得到的信息)，而且有些老師為了能夠更完美地處理客戶(hù)的問(wèn)題，準備會(huì )更加充分，時(shí)間會(huì )更長(cháng)。