培訓師的崗位職責精選15篇

　　在日新月異的現代社會(huì )中，崗位職責在生活中的使用越來(lái)越廣泛，崗位職責可以明確每個(gè)人工作職責是什么內容，該承擔什么樣的工作、擔當什么樣的責任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。那么你真正懂得怎么制定崗位職責嗎？以下是小編為大家收集的培訓師的崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓師的崗位職責1

　　培訓是一個(gè)仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智的過(guò)程，所以作為培訓師而言，首先要明確，別奢望自己所講授的知識范圍被受眾群體百分之百的接受或理解。其次，培訓是個(gè)交流的過(guò)程，因此在思想上培訓師要放棄單項的灌輸邏輯思維，要有教學(xué)相長(cháng)的意識。再次，從家政行業(yè)的角度說(shuō)，家政行業(yè)的培訓是建立標準或者叫整齊劃一的過(guò)程，在某種角度上可以說(shuō)培訓要解決一些客觀(guān)存在的問(wèn)題，比如從生存技能掃盲到生存技能提高。所以，要想成為家政行業(yè)合格的培訓師必須要用心體味，用心去講授，就我的個(gè)人經(jīng)歷談一點(diǎn)培訓感想。

　　我個(gè)人認為家政服務(wù)行業(yè)的培訓有四個(gè)層面：理論灌輸、技能培訓、習慣培養、思維調整。古語(yǔ)說(shuō)“授人以魚(yú)不如授人以漁”是對培訓的這四個(gè)層面的最好詮釋?zhuān)�但是魚(yú)和漁的真正區別不完全取決于培訓師本身，也取決于受眾群體的傾向。培訓師應該怎樣做才能滿(mǎn)足于不同的受眾群體，且能夠盡量的滿(mǎn)足他們的各種需求呢？我從五項基本條件談家政培訓師應該具備的基本技能。

　　1、熱愛(ài)生活，感恩生命；

　　家政培訓沒(méi)有想象中的那么難。家務(wù)無(wú)大事，家庭無(wú)小事，只是一些責任和習慣而已。家政服務(wù)是把家政服務(wù)員用自己的生活技能轉變?yōu)橘嶅X(qián)的手段，是從對自己家人的親情照顧轉化成了從中獲取利潤的社會(huì )活動(dòng)。即：家政服務(wù)是來(lái)源于生活，并反作用于生活。

　　要想成為合格的培訓師一定要先熱愛(ài)生活，感恩生活，并把這種熱愛(ài)和感恩傳遞給自己的學(xué)生，讓他們明白，家政服務(wù)這項工作是用心來(lái)品味的。當培訓師把一種工作的興趣、工作的幸福感傳遞給學(xué)員工，那將是培訓老師的神圣和偉大。其實(shí)家政服務(wù)就是做家務(wù)勞動(dòng)的社會(huì )化，把工作和生活結合到一起，就會(huì )把工作中的壓力轉化為生活的樂(lè )趣

　　2、時(shí)刻保持服務(wù)意識

　　作為一名家政培訓老師，如果要求自己的學(xué)生能跪下來(lái)為客戶(hù)服務(wù)，然后再站起來(lái)做人，那么培訓老師要先做到自己可以跪下來(lái)為學(xué)生服務(wù)，然后站起來(lái)在學(xué)員面前做人。

　　3、言傳身教，事必躬親；

　　已所不欲勿施于人，言傳身教，以身作則。

　　我個(gè)人認為，作為一個(gè)家政行業(yè)的培訓老師，做人的準則超越了技能要求。其實(shí)在某些方面家政培訓老師沒(méi)有家政服務(wù)員做的好，因為人的精力是有限的，在授業(yè)的同時(shí)不能親身經(jīng)歷，但是習慣一定要好。其實(shí)無(wú)所謂教育，更多的是影響。55387理論里面說(shuō)，人的交流時(shí)只有7%是語(yǔ)言所產(chǎn)生的影響力，而肢體語(yǔ)言卻占到38%，所以無(wú)論是哪種培訓，一定要有教師實(shí)際操作，這個(gè)實(shí)際操作不是演示，而是一起操作，包括衛生輪值，包括午餐的制作，要心甘情愿的，帶有興趣的去做。

　　4、博學(xué)，博愛(ài)；

　　在這里所說(shuō)的博學(xué)是來(lái)源于生活，來(lái)源于實(shí)踐的博學(xué)，一個(gè)合格的家政培訓師一定是一個(gè)熱愛(ài)生活，享受生活的`生活藝術(shù)大家，在生活中博學(xué)、博愛(ài)是一種必不可少的修行。

　　5、傾囊而贈。

　　在接觸過(guò)很多家政培訓老師之后，突然發(fā)現傾囊而贈是家政培訓老師不愿意做到的事情。

　　在這個(gè)似乎有很多技術(shù)，很多科學(xué)，很多智慧在里面的行業(yè)里，實(shí)際上更缺乏好的培訓老師。從小就聽(tīng)說(shuō)老師是一個(gè)很偉大的職業(yè)，是釋放自己的光和熱去照亮別人的職業(yè)。在家政這個(gè)大雜燴一樣的行業(yè)貌似有點(diǎn)困難，更多的家政培訓老師擔心有人學(xué)走了自己的東西，丟了自己的飯碗。

　　在我看來(lái)這是一種自我拒絕成長(cháng)的手段。課，不是所有人說(shuō)講就能講的，要經(jīng)過(guò)實(shí)際演練，生活感悟，加上不斷的努力學(xué)習和自我成長(cháng)才可以站上講臺的，換個(gè)角度講，如果培訓老師自己不成長(cháng)，即使你不傾囊而贈，不久的將來(lái)你一定會(huì )從講臺上走下來(lái)的。 如果培訓老師不能傾其所有的傳授知識，枉稱(chēng)師。

　　綜上，要想成為合格的培訓師，必須修身高于傳授，思維培養大于理論灌輸，做好自己才能教好學(xué)生。

培訓師的崗位職責2

　　一、了解學(xué)校管理規定，領(lǐng)會(huì )國家有關(guān)成人教育的方針、政策，組織學(xué)員學(xué)習有關(guān)文件和規章制度。

　　二、協(xié)助繼續教育學(xué)院組織好學(xué)員的'報到、注冊等工作。

　　三、注重個(gè)人儀表和言行，做到以身示范，嚴格管理，熱情服務(wù)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)員;抓好班級建設，組建班委會(huì )，制定班級工作計劃，并指導班委會(huì )做好各項工作。

　　四、負責學(xué)員上課考勤，維持教學(xué)秩序。每月向培訓部報一次考勤表。

　　五、負責維持學(xué)員自習課紀律，提高自學(xué)效率。

　　六、負責做好學(xué)員的政治思想教育工作，督促學(xué)員自覺(jué)遵守各項規章制度。

　　七、負責組織學(xué)員搞好教室和宿舍衛生，并定期進(jìn)行檢查。

　　八、做好調查研究，及時(shí)掌握和了解學(xué)員的學(xué)習、生活和思想狀況，幫助學(xué)員排憂(yōu)解難，積極主動(dòng)地協(xié)調好各方面的關(guān)系。

　　九、負責檢查教師上課情況，了解教師授課效果，及時(shí)與繼續教育學(xué)院保持聯(lián)系。

　　十、負責做好對學(xué)員的安全教育，確保學(xué)員的財物和人身安全。

　　十一、按照學(xué)校和繼續教育學(xué)院要求組織學(xué)員參加各項政治、文藝、體育活動(dòng)。

　　十二、負責召集培訓班各類(lèi)會(huì )議，總結、布置班級工作。

　　十三、組織學(xué)員進(jìn)行結業(yè)總結，填寫(xiě)結業(yè)登記表、出國留學(xué)登記表及其它有關(guān)表格。

　　十四、學(xué)員學(xué)習結束后，及時(shí)做好工作總結，并寫(xiě)出書(shū)面材料報繼續教育學(xué)院培訓部。

　　十五、班主任因病、因事不能參與工作時(shí)，必須提前向培訓部請假，否則依據情節輕重扣發(fā)相應工資以至于解聘。

　　十六、班主任必須加強工作責任心，盡職盡責地做好每項工作，如因班主任不負責任而使學(xué)員出現嚴重問(wèn)題時(shí)，將視其情況扣發(fā)相應工資以至于解聘。

培訓師的崗位職責3

　　1、及時(shí)做新產(chǎn)品的培訓；

　　2、加強銷(xiāo)售技巧、店鋪陳列的培訓；

　　3、完成公司授權范圍內的.其它培訓工作；

　　4、收集來(lái)自培訓受眾對課程內容、形式、安排等方面的反饋；

　　5、每周擬定周培訓計劃，每月擬定月培訓計劃并做好周報、月報；

　　6、通過(guò)訪(fǎng)店等形式收取本公司關(guān)于產(chǎn)品、銷(xiāo)售、售后等方面的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行反饋；

　　7、了解競品信息，并做到月更新相關(guān)競品內容；

　　8、配合公司各部門(mén)的工作，安排好內部員工的日常培訓工作。

培訓師的崗位職責4

　　1、根據業(yè)務(wù)需求完成課程體系、內容編寫(xiě);

　　2、不斷深入業(yè)務(wù)一線(xiàn),完善、更新課程計劃和內容;

　　3、組織編寫(xiě)培訓師手冊、并及時(shí)迭代;

　　4、以培訓效果為核心,參與到業(yè)務(wù)團隊的招聘,晉升淘汰等環(huán)節。

培訓師的崗位職責5

　　1、負責公司產(chǎn)品演示及講解，并負責用戶(hù)答疑等工作;;

　　2、挖掘用戶(hù)需求，收集客戶(hù)體驗反饋;

　　3、設計培訓課程，開(kāi)發(fā)新課程，講授培訓課程;

　　4、能適應經(jīng)常出差，參加公司產(chǎn)品宣講會(huì )或全國性展會(huì )會(huì )議等工作;

　　5、整理、匯總、歸檔各類(lèi)項目或產(chǎn)品培訓資料，編制及落實(shí)培訓計劃。

培訓師的崗位職責6

　　1、認真執行公司各項規章制度和工作程序，嚴格服從執行上級指揮和有關(guān)人員的監督檢查，保質(zhì)保量按時(shí)完成工作任務(wù)。

　　2、培訓部的所有物品出去，需領(lǐng)用人寫(xiě)書(shū)面通知單，培訓部主管簽名確認，收到通知方可放行。如須收回，保管人須后期跟進(jìn)歸還物品。

　　3、絕對尊重、服從公司上級領(lǐng)導的工作安排，每天不斷總結工作情況，及時(shí)匯報情況。

　　4、認真填寫(xiě)每周的工作報表，有計劃的安排每周的.工作及月總結報表，并提出合理化的工作建議。

　　5、嚴格把守培訓部教材，教案相關(guān)資料的安全、保密工作。

　　6、積極參加公司內部培訓活動(dòng)、努力鉆研本職工作，不斷提升。

　　7、主動(dòng)提出合理化建議，定期向培訓部經(jīng)理述職，按時(shí)完成交辦的其他工作任務(wù)。

　　8、妥善保管定期檢查，培訓部產(chǎn)品、儀器財物的維修，管理工作，如發(fā)現問(wèn)題立即報告上級，并配合完善處理的工作。

　　9、每月定時(shí)理清手中所管理的賬目，物品的庫存準時(shí)交與財務(wù)核對，并報與部門(mén)經(jīng)理。

　　10、負責學(xué)員產(chǎn)品、教材的購買(mǎi)、跟進(jìn)，各種物品的借、還的辦理工作。

　　11、負責培訓部所有教室，責任人須每天檢查門(mén)窗電源的關(guān)閉及衛生的管理工作。

　　12、隨時(shí)洞察學(xué)員的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)員的監督管理、跟進(jìn)等工作，嚴把學(xué)員流失率降至最底。

　　13、配合培訓部其他老師，完成培訓部的月業(yè)績(jì)及解決一些業(yè)主提出的市場(chǎng)問(wèn)題。

　　14、配合公司新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的試用，并將試用后的感覺(jué)認真填寫(xiě)，提出合理化建議。

　　15、配合部門(mén)經(jīng)理編寫(xiě)新推出品牌的項目設計、流程的制作、手法的創(chuàng )新。

　　16、負責協(xié)調各科畢業(yè)學(xué)員考試時(shí)間、批閱試卷、真實(shí)填寫(xiě)公司及業(yè)主學(xué)員的學(xué)習評語(yǔ)，并交到輸送部門(mén)。

　　17、每月學(xué)員畢業(yè)后考核情況及定位匯總表交于人事行政部，并交于部門(mén)經(jīng)理一份備檔案。

　　18、隨時(shí)調整學(xué)員心態(tài)，運用溝通技巧，觀(guān)察學(xué)員對培訓保持吸收能力，不斷提高教學(xué)水平。

　　19、有關(guān)培訓部具體事宜，盡量自己解決，重大事情須申請經(jīng)理處理。

　　20、積極響應公司一切號召。

培訓師的崗位職責7

　　崗位職責：

　　A、根據客戶(hù)需求進(jìn)行課程方案的編寫(xiě)、課件的開(kāi)發(fā)及課程的設計；

　　B、能獨立承擔培訓課程的實(shí)施，保證授課過(guò)程的.完整和品質(zhì)，有豐富的EHS知識和授課實(shí)踐經(jīng)驗；

　　C、根據客戶(hù)的反饋，不斷優(yōu)化培訓課程，以持續滿(mǎn)足客戶(hù)需求。

　　1、負責對應科目的課件制作、整理、課程校對；

　　2、負責課程講解；

　　3、負責學(xué)生答疑工作；

　　4、負責科目真題整理、章節訓練題整理。

培訓師的崗位職責8

　　1、負責營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)課程、基金、信托等金融知識培訓課程及公司內部通用類(lèi)培訓課程的開(kāi)發(fā)與講授;

　　2、開(kāi)發(fā)培訓課程，編制培訓課件和建立企業(yè)培訓資料庫;

　　3、講授培訓課程，解答疑難問(wèn)題等;

　　4、設計培訓形式和方法;

　　5、撰寫(xiě)培訓報告，反饋、評估培訓效果;

　　6、實(shí)施公司培訓計劃，并跟進(jìn)培訓后效果反饋;

　　7、對于培訓結果進(jìn)行及時(shí)的總結，并進(jìn)行相應的分析。

培訓師的'崗位職責9

　　培訓師崗位職責

　　1、了解客戶(hù)的具體培訓需求;

　　2、根據市場(chǎng)調查，進(jìn)行產(chǎn)品培訓課件的資料收集

　　3、開(kāi)發(fā)培訓課題，編制培訓教材，編寫(xiě)培訓教案;

　　4、協(xié)助公司培訓主管編制培訓規劃;

　　5、講授培訓課程，對學(xué)員問(wèn)題進(jìn)行答疑;

　　6、參與情景模擬式培訓項目中所設定的角色扮演等工作;

　　7、設計培訓評估體系并組織或協(xié)助評估培訓效果。

　　培訓師崗位要求

　　1、擁有專(zhuān)業(yè)的`外表和較好的形象氣質(zhì);

　　2、工作高效，能對客戶(hù)產(chǎn)生一定的思維沖擊和洗禮，幫助客戶(hù)有效提升進(jìn)步;

　　3、身體素質(zhì)好，能適應經(jīng)常性出差講課;

　　4、擅長(cháng)領(lǐng)域廣泛，如團隊建設、企業(yè)內部流程改造、溝通學(xué)、LT思維管理、執行力提升、個(gè)人激勵、職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)和規劃、成功學(xué)等;

　　5、嚴肅而不淡漠，善于與學(xué)員交流;

　　6、掌握一定的培訓技能，能吸引學(xué)員的興趣，提高注意力;

　　7、學(xué)無(wú)止境，有較強的自我提高意識;

　　8、擁有相關(guān)的從業(yè)資格證書(shū)。

　　培訓師關(guān)鍵技能

　　專(zhuān)業(yè)能力

　　知識更新自我感知把握職業(yè)界限

　　個(gè)人能力

　　親和力語(yǔ)言表達能力激勵能力

　　培訓師升職空間

　　培訓師 → 導師

　　培訓師薪情概況

　　學(xué)優(yōu)￥3500.00

　　1年經(jīng)驗￥3600.00

　　2年經(jīng)驗￥4500.00

　　3年經(jīng)驗￥5500.00

　　培訓師工作內容

　　1、做好崗前培訓規劃和計劃，崗前培訓課表制作，培訓課程開(kāi)發(fā)，確保崗前培訓計劃符合現場(chǎng)需求;

　　2、崗中培訓需求調查分析，了解培訓員工的現狀及管理層對培訓的期望，以此策劃培訓內容;

　　3、根據培訓需求，編制培訓課件，準備學(xué)習材料，收集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動(dòng)，深刻理解并整合培訓內容，設計培訓授課方式，確保培訓內容的專(zhuān)業(yè)性與生動(dòng)性，確保培訓方式符合員工學(xué)習習慣。;

　　4、做好培訓記錄并跟進(jìn)培訓后的效果反饋;

　　5、分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善的合理化建議，對培訓效果進(jìn)行評估并提交分析報告;

　　6、根據質(zhì)控部及其他相關(guān)部門(mén)反饋的員工共性問(wèn)題進(jìn)行錄音分析，并針對此類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行培訓跟進(jìn)培訓后的效果反饋。

培訓師的崗位職責10

　　美容培訓師崗位職責

　　1、為顧客提供皮膚護理、美容美體服務(wù);

　　2、安裝美容儀器要求、程序、性能進(jìn)行美容護理操作;

　　3、執行公司年度、季度、月度培訓計劃及有效地主持各項常規培訓，保證轄區范圍內培訓及時(shí)有效的開(kāi)展;

　　4、負責所屬區域內品牌產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)技能和銷(xiāo)售技巧的培訓與指導;

　　5、組織實(shí)施品牌各類(lèi)終端會(huì )、訂貨會(huì )、培訓會(huì )，配合區域銷(xiāo)售部門(mén)達成銷(xiāo)售目標和培訓目標;

　　6、對區域市場(chǎng)人員進(jìn)行品牌文化、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、專(zhuān)業(yè)知識、護理常識、銷(xiāo)售技巧、店務(wù)管理的'全面培訓;

　　7、公司領(lǐng)導安排的其他各項工作。

培訓師的崗位職責11

　　1、負責建立業(yè)務(wù)管理體系、開(kāi)發(fā)客戶(hù)資源、組織業(yè)務(wù)培訓；

　　2、負責項目業(yè)務(wù)管理，項目分析和業(yè)務(wù)培訓；

　　3、負責咨詢(xún)業(yè)務(wù)團隊的培訓以及團隊制度的完善；

　　4、負責對開(kāi)發(fā)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，協(xié)助完成項目任務(wù)；

　　5、負責整合和完善咨詢(xún)資源，擴大咨詢(xún)業(yè)務(wù)范圍；

　　6、負責與客戶(hù)進(jìn)行溝通、交流，全面了解客戶(hù)的需求。

培訓師的`崗位職責12

　　培訓業(yè)無(wú)疑是當今市場(chǎng)最具誘惑力的一塊蛋糕，在其他傳統行業(yè)逐漸步入微利時(shí)代的今天，培訓業(yè)卻以“低投入、高產(chǎn)出”的巨額贏(yíng)利模式吸引著(zhù)越來(lái)越多的人投資辦學(xué)。

　　在國外，企業(yè)培訓師被稱(chēng)為“鉆石職業(yè)”。隨著(zhù)世界經(jīng)濟一體化和我國經(jīng)濟的快速持續發(fā)展，推動(dòng)國家對職業(yè)培訓的高度重視，促進(jìn)企業(yè)對培訓的需求也是事在必行。特別是09年金融危機的加劇，企業(yè)培訓似乎成了盤(pán)活企業(yè)的救命稻草。

　　自從中國加入WTO以來(lái)，商品競爭的日益激烈，我國的企業(yè)出現了諸多不適應的問(wèn)題，在不同文化的沖突下，在一些外企中，國內員工的素質(zhì)不高的問(wèn)題首先顯現了出來(lái)，而解決這一問(wèn)題的最佳途徑就是開(kāi)展企業(yè)培訓，就在這種形勢下，我國出現了一個(gè)新的職業(yè)——企業(yè)培訓師。

　　開(kāi)展企業(yè)培訓無(wú)疑是為了提高企業(yè)的整體競爭力，培養更多人才，從而適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的需求。俗話(huà)說(shuō)：“教人一杯水先要有一桶水”。顯而易見(jiàn)，

　　作為開(kāi)展企業(yè)培訓的企業(yè)培訓師自身就必須首先是職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化、規范化的高素質(zhì)的人才隊伍中的精英。否則，就會(huì )降低培訓質(zhì)量，甚至誤人誤企。那么，我們該如何對企業(yè)培訓師進(jìn)行界定呢？企業(yè)培訓師應具有哪些必備條件才能算合格，才能堪當企業(yè)培訓之重任呢？

　　在這里我們得弄明白一個(gè)問(wèn)題，什么樣的人才能夠被稱(chēng)之為“企業(yè)培訓師”，也就是“企業(yè)培訓師”的定義到底是什么？

　　有的人把他歸類(lèi)為教師，只是授課的對象非學(xué)生而是企業(yè)員工；有的人認為他是一個(gè)可給企業(yè)指點(diǎn)迷津的思想家、哲學(xué)家，是面對一些需要改變的狀況或是解決的問(wèn)題的專(zhuān)家高手。

　　兩種看法雖然都有一定的道理，但都只是從一個(gè)側面來(lái)判斷企業(yè)培訓師，而“能夠結合經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求，研究開(kāi)發(fā)針對新職業(yè)（工種）的培訓項目，以及根據企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的需要，掌握并運用現代培訓理念和手段，策劃、開(kāi)發(fā)培訓項目，制定、實(shí)施培訓計劃，并從事培訓咨詢(xún)和教學(xué)活動(dòng)的人員”才

　　是對企業(yè)培訓師的最科學(xué)、最準確的定義。

　　最近幾年，國內培訓市場(chǎng)的發(fā)展很快，但從整個(gè)國內企業(yè)培訓師的市場(chǎng)來(lái)看，企業(yè)內部培訓師或社會(huì )培訓機構的培訓師，無(wú)論數量上還是質(zhì)量上都不能滿(mǎn)足企業(yè)人力資源能力建設的需求。據業(yè)內人士介紹，全國現在擁有企業(yè)培訓師資格證的只有5000多人。因而，培養一批懂管理、會(huì )組織有效培訓的企業(yè)培訓師變得越來(lái)越迫切。雖然企業(yè)培訓師是供不應求，但隨著(zhù)國家對企業(yè)培訓師資格的考核、認證，培訓市場(chǎng)的不斷規范化，想成為一個(gè)企業(yè)培訓師的難度也越來(lái)越大。

　　在這里我們首先對對社會(huì )上存在的各種企業(yè)培訓師進(jìn)行一個(gè)分類(lèi)。概括起來(lái)，我們可以從三個(gè)方面進(jìn)行劃分：從來(lái)源方面分，有企業(yè)內部培訓師和企業(yè)外聘培訓師兩種；從職業(yè)方面分，有專(zhuān)職企業(yè)培訓師和兼職企業(yè)培訓師兩種，從能力方面分，有專(zhuān)業(yè)企業(yè)培訓師和全能企業(yè)培訓師兩種。

　　做一個(gè)企業(yè)培訓師確實(shí)是不容易，在《國家職業(yè)標準》對企業(yè)培訓師下的定義中，我們可以概括出企業(yè)培訓師的職責、角色、身份、類(lèi)型、定位和其應具

　　備的能力、素質(zhì)及其應遵守的守則、策略。從中我們可以窺知一二。

　　一、企業(yè)培訓師的二大職責

　　不管是哪一類(lèi)企業(yè)培訓師，由于開(kāi)展企業(yè)培訓的本質(zhì)、宗旨、目的.、作用是一致的，因此對一名企業(yè)培訓師，尤其是一名堪稱(chēng)優(yōu)秀的企業(yè)培訓師所要具有的職業(yè)特征和必備條件也是大同小異的。在此，就先談?wù)勂髽I(yè)培訓師的職責：

　　從企業(yè)培訓師的職業(yè)定義中，我們已經(jīng)很清楚其職責，更通俗地理解，或是從企業(yè)培訓師最大化的發(fā)揮作用的角度來(lái)看，不外乎兩個(gè)最基本的職責：一個(gè)是教師，一個(gè)是導師。

　　眾所周知，企業(yè)培訓師面向的培訓對象是企業(yè)員工，而員工作為成年人與學(xué)校中的未成年人有著(zhù)根本的不同：成年人更多的靠理解和主動(dòng)思考，因此培訓師則以“解惑”為首；而未成年人更多的靠記憶和被動(dòng)灌輸，因此教師則以“傳道”為首。針對成年人這一學(xué)習特點(diǎn)，企業(yè)培訓師有著(zhù)比教師更高的要求，

　　他不僅要象教師一樣能夠“授人以魚(yú)”，把企業(yè)員工需要掌握的科技、文化、知識、理論很專(zhuān)業(yè)、很準確地傳授給培訓對象，還要象導師一樣能夠“授人以漁”，引導、啟發(fā)員工開(kāi)拓思路，積極求索，從而掌握技巧、增長(cháng)水平、提高能力、解決問(wèn)題。

　　可見(jiàn)，對于企業(yè)培訓師來(lái)說(shuō)，上述的兩個(gè)職責相輔相成，缺一不可。

　　二、企業(yè)培訓師的三大角色

　　要想將企業(yè)培訓師的職責充分地、有效地運用到企業(yè)培訓的實(shí)際工作中，培訓師必須還要充當三個(gè)重要角色：編劇、導演、演員。

　　企業(yè)培訓師的職業(yè)定義已經(jīng)清楚地表明，他不只是單純地一個(gè)象學(xué)校教師一樣站在講臺上從事教學(xué)活動(dòng)的人員，他還要研究、策劃、開(kāi)發(fā)培訓項目，制定、組織、實(shí)施培訓計劃。顯然，培訓師的要求高于教師，這個(gè)高就高在不但能夠在臺上“表演”，而且對自己的表演要事先進(jìn)行“編、導”，而這個(gè)“編”：培訓什么？加上這個(gè)“導”：怎樣培訓？

培訓師的崗位職責13

　　1、負責公司的內外部招聘：配合人力資源部部長(cháng)進(jìn)行工作分析，制定、完善各崗位的職務(wù)說(shuō)明書(shū)，做好人力資源規劃;完善公司的內外部招聘制度，做好人力資源信息的收集、整理、儲備;負責制定、完善公司員工手冊;負責制定公司的內外部招聘計劃，發(fā)布招聘消息，并組織實(shí)施招聘;負責制定、完善面試組織程序及應聘者考核辦法與標準;負責提出人員內部選拔、調動(dòng)的建議，經(jīng)批準后，組織實(shí)施;負責員工試用、轉正的考核登記工作;主動(dòng)與相關(guān)高等院校、人才交流中心等建立并保持良好的關(guān)系;負責招聘費用的控制。

　　2、負責公司人力資源的培訓與開(kāi)發(fā)：制定、完善公司的培訓制度及相關(guān)細則，制定長(cháng)期和短期培訓計劃;負責制定員工職業(yè)生涯發(fā)展規劃;負責組織實(shí)施新員工培訓、部門(mén)交叉培訓、通用類(lèi)外部培訓和專(zhuān)業(yè)類(lèi)外部培訓;負責對各部門(mén)的內部培訓給予指導;負責辦理員工長(cháng)短期教育的相關(guān)手續;負責對培訓和教育的需求進(jìn)行評估，對培訓和教育的'效果進(jìn)行評估;負責與外部培訓機構或培訓師建立并保持良好的關(guān)系;負責培訓、教育費用的審核與控制;負責將全體員工所參加的各項培訓的名稱(chēng)、表現及成績(jì)等內容記錄匯兌成員工培訓檔案;負責員工職稱(chēng)評定，工人技能鑒定，特種作業(yè)人員操作證辦理;負責收集外部培訓、教育的各種信息;配合同事做好勞動(dòng)合同管理的各項工作。

　　3、完成人力資源部部長(cháng)交辦其它各項任務(wù)。

培訓師的崗位職責14

　　金融理財培訓師崗位職責

　　1、為社會(huì )各階層人士及其家庭在保險領(lǐng)域提供金融理財規劃及財務(wù)風(fēng)險管理規劃;

　　2、為企業(yè)、集團、特定行業(yè)等提供團體保險的'策劃;

　　3、協(xié)助客戶(hù)分析財務(wù)狀況，并制定全套保險/理財方案;

　　4、協(xié)助上級主管管理營(yíng)銷(xiāo)團隊;

　　5、為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的保險售后服務(wù)，協(xié)助他們逐一實(shí)現家庭目標。

培訓師的崗位職責15

　　任職要求:

　　1、大專(zhuān)以上學(xué)歷,服裝、藝術(shù)或設計類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),男女不限,有服裝陳列相關(guān)經(jīng)驗優(yōu)先;

　　2、熟悉服裝店面及櫥窗陳列,具有敏銳的.時(shí)尚觸覺(jué);

　　3、良好的美術(shù)基礎,具色彩平衡感,有較強的獨立工作能力和協(xié)調能力;

　　4、能夠操作autcad photoshop等相關(guān)設計軟件,能適應經(jīng)常出差。

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教學(xué)培訓師崗位職責12-27

內部培訓師崗位職責04-17

英語(yǔ)培訓師崗位職責09-20

售前培訓師崗位職責09-27

助理培訓師崗位職責10-08