科教崗位職責

　　在現在社會(huì )，崗位職責使用的情況越來(lái)越多，崗位職責是指工作者具體工作的內容、所負的責任，及達到上級要求的標準，完成上級交付的任務(wù)。擬起崗位職責來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的科教崗位職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科教崗位職責1

　　崗位職責：

　　1、針對學(xué)生情況，對其進(jìn)行一對一課程講授

　　2、授課期間因時(shí)制宜分階段組織測驗活動(dòng)，以檢驗學(xué)生接受輔導的成效

　　3、參與學(xué)科教研交流，集中備課

　　4、關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康成長(cháng)，幫助學(xué)生樹(shù)立健康積極的學(xué)習心態(tài)和良好的學(xué)習習慣

　　5、關(guān)注學(xué)生成績(jì)快速提升，個(gè)性化教學(xué)、因材施教，在短期內迅速激發(fā)、培養學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習方法

　　任職資格：

　　1、師范類(lèi)本科以上學(xué)歷，非師范類(lèi)優(yōu)秀畢業(yè)生也可

　　2、有教師資格證等相關(guān)證件

　　3、熱愛(ài)教師工作，熟悉蘇教版教材，有相關(guān)授課、輔導經(jīng)驗者優(yōu)先

　　4、熟悉中學(xué)生的.生活及學(xué)習特點(diǎn)，善于因材施教，能開(kāi)拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)

　　5、有良好的團隊合作精神，富有親和力，有責任心，有師德，擅長(cháng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流

科教崗位職責2

　　崗位職責：

　　1、生物物理化學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)，熱愛(ài)教學(xué)，從事過(guò)國際課程及海外留學(xué)回國人士?jì)?yōu)先；

　　2、具備良好的教學(xué)態(tài)度和溝通能力；

　　3、能夠雙語(yǔ)教學(xué)，責任心強，按時(shí)完成備課及教研任務(wù)；

　　4、熟悉ib ap a—level等國際課程體系及考綱

　　5、課后及時(shí)向教務(wù)反饋上課情況，學(xué)員情況和課程計劃；

科教崗位職責3

　　職責描述：

　　1、根據教研組要求進(jìn)行課程教學(xué)、評估及報告；

　　2、能夠與教研組及所在年級組進(jìn)行良好團隊協(xié)作；

　　3、善于使用移動(dòng)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習；

　　4、為學(xué)生布置作業(yè)并及時(shí)進(jìn)行評估及修改；

　　5、監督學(xué)生的學(xué)習進(jìn)展，安排必要的定期考試和相應的`教學(xué)活動(dòng)。

　　任職要求：

　　1、碩士以上學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)相關(guān)；至少有兩年的相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗；

　　2、有過(guò)出國留學(xué)或工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　3、有教師資格證或英語(yǔ)教學(xué)證書(shū)者優(yōu)先；

　　4、有團隊合作意識；對教育有熱情；有責任感及耐心。

科教崗位職責4

　　職責描述：

　　1、制定學(xué)期教學(xué)計劃，按照myp和dp的教學(xué)目標和主題要求組織探究課。

　　2、從知識的`整體性、系統性出發(fā)統籌安排每一節課的知識要求，在教學(xué)中滲透本學(xué)科科研的新成果、知識及新的發(fā)展動(dòng)向。

　　3、對學(xué)生思想德育進(jìn)行正確引導，與家長(cháng)積極溝通，做好家校共育工作。

　　4、 總結教學(xué)成果，參與教研活動(dòng)，撰寫(xiě)教學(xué)論文。

　　5、完成教學(xué)大綱和目標要求。

　　任職要求：

　　1、碩士及以上學(xué)歷，教育、中文、數學(xué)、化學(xué)、物理、歷史、地理、經(jīng)濟、金融等相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，海歸優(yōu)先考慮。

　　2、 5以上教師工作經(jīng)驗，優(yōu)秀本科畢業(yè)生也考慮，優(yōu)秀的英文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。

　　3、熱愛(ài)教育事業(yè)，具備較強的管理才能和現代教育意識、理解和接受多元文化。

　　4、工作態(tài)度積極，方法溫和，追求細節，善于交流與合作，樂(lè )于創(chuàng )新與發(fā)展。

　　5、具有ib myp/dp項目工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

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