精選就業(yè)合同四篇

　　現今社會(huì )公眾的法律意識不斷增強，合同的用途越來(lái)越廣泛，簽訂合同可以明確雙方當事人的權利和義務(wù)。知道嗎，寫(xiě)合同可是有方法的哦，下面是小編為大家收集的就業(yè)合同4篇，歡迎閱讀與收藏。

就業(yè)合同 篇1

　　甲 方：____________________________________

　　地 址：________________郵碼：________________電話(huà)：____________

　　法定代表人或委托代表人：________________________ 職務(wù)：____________

　　乙 方：____________________________________

　　所在學(xué)校及院系：____________________________________

　　所在專(zhuān)業(yè)年級：____________________________________

　　性 別：________________年齡：____________

　　學(xué)生證號碼：________________________________

　　____ 年____月____日

　　根據中華人民共和國有關(guān)法律之規定，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。

　　一、實(shí)習合同期限

　　第一條 本合同生效日期____ 年____ 月____ 日，本合同于________ 終止。

　　實(shí)習期為_(kāi)___ 年____ 月____ 日至____ 年____ 月 ____日。

　　二、實(shí)習內容

　　第二條 甲方應該在乙方實(shí)習期間，為乙方指派一到兩名實(shí)習指導老師，負責指導乙方進(jìn)行實(shí)習。

　　甲方指派________ 為乙方指導老師，指導乙方在實(shí)習期間的工作。

　　第三條 乙方在實(shí)習期間，應該聽(tīng)從指導老師的安排，認真完成指定的任務(wù)。

　　乙方在實(shí)習期間，應該虛心學(xué)習，發(fā)揚艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，展現浙大學(xué)子風(fēng)貌。

　　乙方同意根據雙方協(xié)商，在________ 崗位進(jìn)行實(shí)習。

　　三、實(shí)習期間的勞動(dòng)保護和勞動(dòng)條件

　　第四條 甲方安排乙方進(jìn)行實(shí)習，每日工作時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)，平均每周不超過(guò)40小時(shí)。甲方保證乙方周至少休息兩日，甲方由于工作需要，經(jīng)與和乙方協(xié)商后可以延長(cháng)乙方時(shí)間，一般每日不得超1小時(shí)。

　　第五條 甲方為乙方在實(shí)習期間提供必要的勞動(dòng)條件和勞動(dòng)工具，建立健全生產(chǎn)工藝流程，制定操作規程、工作規范和勞動(dòng)安全衛生制度及其標準。

　　在乙方實(shí)習期間，甲方享有對乙方在安全、衛生生產(chǎn)方面進(jìn)行管理、保護的權利、義務(wù)。

　　第六條 甲方負責對乙方在正式實(shí)習前進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、勞動(dòng)安全衛生及有關(guān)規章制度的教育和培訓。

　　四、實(shí)習期間的勞動(dòng)報酬

　　第七條 乙方在實(shí)習期間，甲方是否支付乙方報酬，由甲乙雙方平等協(xié)商決定。

　　第八條 如果甲乙雙方就支付實(shí)習期間報酬的達成一致意見(jiàn)的，甲方以每(小時(shí)/日/月)____ 元的標準支付乙方報酬，工資于(每月____ 日/每日)統一結算。

　　實(shí)習期間加班時(shí)段的報酬標準參照本條前款之規定執行。

　　五、實(shí)習期間的保險福利待遇

　　第九條 甲方在乙方實(shí)習期間購買(mǎi)人身意外傷害保險。甲方保證乙方在實(shí)習期間的安全與保險待遇。乙方在實(shí)習期間，享有同甲方臨時(shí)雇用員工在衛生、安全等方面的同等的待遇及在發(fā)生損害時(shí)，同等的損害補償標準。

　　同時(shí)，甲方為乙方提供以下福利待遇：

　　1、XXX

　　2、XXX

　　3、XXX

　　六、實(shí)習期間的勞動(dòng)紀律

　　第十條 乙方在實(shí)習期間應遵守甲方依法規定的規章制度;嚴格遵守勞動(dòng)安全衛生、生產(chǎn)工藝、操作規程 和工作規范 ;

　　愛(ài)護甲方的`財產(chǎn)，遵守職業(yè)道德;積極參加甲方組織的培訓，提高思想覺(jué)悟和職業(yè)技能。

　　第十一條 乙方違反勞動(dòng)紀律的，乙方的指導老師，可予與教育糾正。

　　七、合同的變更、解除

　　第十二條 訂立本合同所依據的法律、行政法規、規章制度發(fā)生變化，本合同應變更相關(guān)內容。

　　第十三條 訂立本合同所依據的客觀(guān)情況發(fā)生重大變化，致使本合同無(wú)法履行的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關(guān)內容。

　　第十四條 經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。

　　八、本合同爭議處理

　　第十五條 因履行本合同而發(fā)生的爭議，當事人雙方應本著(zhù)平等、互助的精神進(jìn)行協(xié)商解決，在必要時(shí)浙江大學(xué)就業(yè)指導服務(wù)中心可以介入并提供參考解決意見(jiàn)。

　　九、其他約定

　　第十六條 甲乙雙方還就以下事項達成約定：

　　1、XXX

　　2、XXX

　　3、XXX

　　第十七條 本合同未盡事宜，或與國家有關(guān)規定相悖的，按有關(guān)規定執行。

　　第十八條 本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份。

　　甲方(蓋章)________________ 乙方(蓋章)________________

　　代表人：________________ 代表人：________________

　　____ 年____月____日 ____ 年____月____日

就業(yè)合同 篇2

　　摘要 對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)時(shí)常遭遇到的合同陷阱進(jìn)行分析，對如何防范合同陷阱提出對策。

　　關(guān)鍵詞 大學(xué)畢業(yè)生；就業(yè)；合同陷阱

　　隨著(zhù)我國高等教育改革的迅猛發(fā)展和高等教育大眾化進(jìn)程的加快，高校招生規模迅速擴大，高校畢業(yè)生數量快速增加，就業(yè)形勢越來(lái)越嚴峻，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題越來(lái)越來(lái)突出。由于我國人力資源市場(chǎng)建設滯后，高校畢業(yè)生就業(yè)機制不夠健全，相關(guān)各方對大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題認識不深，作用發(fā)揮不夠，客觀(guān)上助長(cháng)了各種不依法用人、違法招聘等為大學(xué)生就業(yè)設置各種合同陷阱的現象屢屢出現。因此，在大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中如何防范合同陷阱，維護自己合法權益，具有十分重大的現實(shí)意義。

　　1 合同陷阱的概念及類(lèi)型

　　合同陷阱是指在大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中招聘單位，其它機構或個(gè)人，利用大學(xué)生的弱勢地位，以提供就業(yè)機會(huì )為誘因，采用違背勞動(dòng)合同法的手段，與大學(xué)生達成權利與義務(wù)不對等的各類(lèi)就業(yè)意向（協(xié)議），從而侵害大學(xué)生合法權益的現象。當前大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中遭遇的合同陷阱主要有以下幾種類(lèi)型：

　　1。1 用人單位規避勞動(dòng)合同簽訂，侵害大學(xué)生合法權益

　　勞動(dòng)合同的訂立是勞動(dòng)合同制度的核心，事關(guān)勞動(dòng)合同者權益保護，因此《勞動(dòng)合同法》第16條、第19條規定：“建立勞動(dòng)關(guān)系應當訂立勞動(dòng)合同”，“勞動(dòng)合同應當以書(shū)面形式訂立”。但用人單位受降低用工成本的驅動(dòng)，為逃避繳納社會(huì )保險和解雇成本的法律責任，規避勞動(dòng)合同的簽訂。根據一項調查顯示，平均60%左右的用人單位都不與員工簽定合同，其中建筑、餐飲等非技術(shù)行業(yè)的勞動(dòng)合同簽約率最低，在40%上下。由于缺少書(shū)面勞動(dòng)合同，在爭議處理時(shí)，勞動(dòng)者合法權益得不到有效維護。

　　1。2 合同短期化現象嚴重，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)穩定感缺乏保障

　　根據有關(guān)調查顯示，目前勞動(dòng)合同期限以短期合同為主，簽訂3年以下的占60%左右；簽訂無(wú)固定期限的僅占20%，遼寧、天津、山西、山東、江西等五省都在10%以下。這一狀況，已經(jīng)影響了職工的職業(yè)穩定感和對企業(yè)的歸屬感。此種影響對大學(xué)畢業(yè)生尤為嚴重，原因在于大學(xué)生畢業(yè)之際，除了激烈的就業(yè)競爭之外，同時(shí)面臨住房、結婚生子等人生中的重要問(wèn)題。如果其職業(yè)穩定感缺乏在物質(zhì)與精神雙重壓力下，勢必影響社會(huì )的穩定和發(fā)展。勞動(dòng)權是公民生存的基礎，是重要的人權。職業(yè)穩定權作為勞動(dòng)權的內涵之一，在社會(huì )文明進(jìn)步的今天，理應獲得應有的保護。

　　1。3 試用期濫用，損害大學(xué)畢業(yè)生合法權益

　　試用期是用人單位對新錄用的勞動(dòng)者是否合格進(jìn)行考核，勞動(dòng)者對用人單位是否適合自己進(jìn)行詳細了解的期限。勞動(dòng)合同試用期作為勞動(dòng)合同中的一個(gè)特殊階段，對于幫助用人單位以最低的成本風(fēng)險爭取優(yōu)秀人才加入，促進(jìn)勞動(dòng)者的風(fēng)險意識和競爭意識，都有極其重要的意義。然而，立法者之初衷卻遭用人單位扭曲。鑒于大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)中的弱勢地位，加之缺乏工作經(jīng)驗，據此，試用期為用人單位濫用：一方面，試用期的長(cháng)短及試用期內的報酬由用人單位單方?jīng)Q定；另一方面，用人單位以實(shí)習期、見(jiàn)習期為由規避試用期規定，或者利用試用期隨意解除勞動(dòng)合同。試用期的應有作用并未發(fā)揮，相反，卻成為用人單位侵害大學(xué)生就業(yè)者的工具。

　　1。4 格式條款包含諸多“霸王條款”，大學(xué)生就業(yè)者意志遭剝奪

　　用人單位在勞動(dòng)合同的訂立中居于主導地位，在勞動(dòng)合同訂立時(shí)多使用的是預先擬定好的合同文本。大學(xué)生就業(yè)者只有簽與不簽的選擇，很少也很難與用人單位討價(jià)還價(jià)，使勞動(dòng)合同事實(shí)上成為格式條款。雖然式條款具有節省成本、提高效率的作用，但其廣泛運用導致了諸多問(wèn)題的產(chǎn)生。鑒于格式條款存在的問(wèn)題，很多學(xué)者認為，格式條款是對合同自由的破壞，甚至有學(xué)者將其稱(chēng)為“合同的死亡”。

　　1。5 違規收取保證金、押金

　　有些公司在招聘時(shí)對應聘者的條件不做任何的要求，以錄用作為誘餌騙取費用，要求求職者支付報名費登記費資料費注冊費等，當被用人單位錄用進(jìn)去之后，公司還會(huì )找出各種理由收取其他費用，如培訓費保證金等，理由是應聘者的專(zhuān)業(yè)知識不足，公司需要對其進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓，但需要交納一定金額的培訓費，許多求職心切的畢業(yè)生，往往會(huì )掉入此類(lèi)陷阱。其實(shí)，這都是黑心單位最常用的欺騙手段。

　　2 大學(xué)生就業(yè)防范合同陷阱的對策

　　2。1 提高對大學(xué)生的法律知識和法制觀(guān)念教育

　　據調查表明，我國大學(xué)生的法律知識水平不高，大學(xué)生大都重視專(zhuān)業(yè)課，而對法律基礎課不予以重視，只是臨考應付，缺乏扎實(shí)的法律基礎知識，高校應在這個(gè)時(shí)間段對大學(xué)生進(jìn)行法律知識和法制觀(guān)念教育�？梢越M織大學(xué)生看一些著(zhù)名案例的錄像，請有關(guān)辦案人員或著(zhù)名法學(xué)專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)講座；組織學(xué)生旁聽(tīng)法院庭審，親身體驗法院審理各類(lèi)案件的程序，了解我國的.審判制度；組織學(xué)生到監獄考察參觀(guān)，通過(guò)服刑人員現身說(shuō)法，使學(xué)生受到生動(dòng)且深刻的法制教育；開(kāi)展模擬法庭活動(dòng)，通過(guò)大學(xué)生自己模擬法官律師檢察官被告等角色，提高守法意識。

　　2。2 在大學(xué)生中開(kāi)展《勞動(dòng)合同法》專(zhuān)項講座

　　20xx年1月1日《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》正式實(shí)施，同年9月3日《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》施行，這些法律法規為勞動(dòng)者權益提供了很好的法律保護，也對大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生了較大的影響。高校應安排適當時(shí)間，在大學(xué)生中開(kāi)展勞動(dòng)合同法專(zhuān)項講座，邀請專(zhuān)家學(xué)者講解法律知識，教會(huì )大家如何避免就業(yè)陷阱，保護自己權益。

　　2。3 規范企業(yè)招聘加大對用人單位的監督

　　勞動(dòng)部門(mén)和教育部門(mén)應當聯(lián)合規范大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)，針對實(shí)習期尚無(wú)法律明文規定，可制定強制性的行政規章和規范來(lái)規定學(xué)校及學(xué)生與企業(yè)簽訂實(shí)習保障協(xié)議，簽訂實(shí)習保障協(xié)議是避免出現糾紛無(wú)人問(wèn)津而導致大學(xué)生權益受損的根本途徑。鑒于面前就業(yè)難的實(shí)際情況，相關(guān)職能部門(mén)應該通過(guò)培訓或簽訂責任書(shū)等方式，督促部分單位遵守勞動(dòng)合同法的相關(guān)內容，切實(shí)加強政府在該方面的調控與監管力度，為大學(xué)生的實(shí)習創(chuàng )造良好的市場(chǎng)環(huán)境；另一方面，對于單位的招聘情況可建立聲譽(yù)評價(jià)制度，單位招聘過(guò)程中大學(xué)生與企業(yè)還不存在勞動(dòng)關(guān)系，雙方只是一種民事關(guān)系，根據民法上要求的誠實(shí)信用原則，聲譽(yù)評價(jià)制度是對單位招聘過(guò)程中的信用的反映，對于聲譽(yù)好的單位，可給予學(xué)校宣講的資格以及就業(yè)招聘上的優(yōu)先待遇，而對于聲譽(yù)較差的單位可拒絕其宣講要求。

　　3 結語(yǔ)

　　當然，大學(xué)畢業(yè)生之供給與勞動(dòng)力市場(chǎng)之需求間的矛盾將會(huì )長(cháng)期存在，而勞動(dòng)合同規范體系的構建與完善也將是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。對大學(xué)生就業(yè)者的法律保護探討，也必須在鮮活的現實(shí)生活中不斷創(chuàng )新和發(fā)展。

　　參考文獻

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　　[3]田野。當前大學(xué)生就業(yè)權益法律保護的有效途徑探析[J]。法制與經(jīng)濟，20xx，04。

　　[4]姜穎。勞動(dòng)合同法論[G]。法律出版社，20xx，83。

就業(yè)合同 篇3

　　大學(xué)畢業(yè)生在正式工作之前，都會(huì )與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同，一般簽訂就業(yè)協(xié)議在先，簽訂勞動(dòng)合同在后，就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同。但你也許并不明確這兩者有何不同，因此不能完全明確自己的責任與應當享有的權益：

　　畢業(yè)生琳琳，寒假期間在某地就業(yè)市場(chǎng)與某企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)，當地人事部門(mén)業(yè)蓋章進(jìn)行簽證，隨后將協(xié)議書(shū)寄到學(xué)校，學(xué)校畢辦蓋章同意。后來(lái)琳琳又參加某銀行組織的面試，該銀行表示同意接收，她向學(xué)校畢辦索要就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)辦的老師解釋?zhuān)�因她已和某企業(yè)簽協(xié)議，如要再和銀行簽協(xié)議，則應先承擔違約責任。琳琳表示很不理解。

　　像上例這樣對就業(yè)協(xié)議的法律性質(zhì)還缺少真正的了解，因此不明確自己對所簽協(xié)議的用人單位負有何種的責任的情形在應屆大學(xué)畢業(yè)生求職者中確實(shí)存在。的確，畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同并不是完全相同的，那么他們的共同之處與區別分別在哪里呢？我們大致可以進(jìn)行這樣的歸納：

　　相同之處

　　就業(yè)協(xié)議是高校畢業(yè)生與用人單位確立勞動(dòng)關(guān)系的法律依據。就確立勞動(dòng)關(guān)系這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同是相通的，可以這樣認為，就業(yè)協(xié)議的實(shí)質(zhì)就是準勞動(dòng)合同，是勞動(dòng)合同的一種特殊表現形式。它們的相同表現在以下方面：

　�。�1） 合同的性質(zhì)一致。用人單位對大學(xué)畢業(yè)生這類(lèi)勞動(dòng)者，與面向社會(huì )公開(kāi)招聘的勞動(dòng)者，在培養、使用、待遇等方面可能有所不同，但從確立勞動(dòng)關(guān)系這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同是一致的。

　�。�2） 主體的意思表達一致。簽訂就業(yè)協(xié)議的雙方在表達主觀(guān)愿望，意思表示真實(shí)、無(wú)強制脅迫方面與勞動(dòng)者和用人單位之間簽訂勞動(dòng)合同而雙方的主觀(guān)意思表達所處的狀態(tài)完全一致。

　　不同之處

　　勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位確立勞動(dòng)關(guān)系，明確雙方權利和義務(wù)關(guān)系的協(xié)議�！秳趧�(dòng)法》規定，建立勞動(dòng)關(guān)系應當訂立勞動(dòng)合同。就業(yè)協(xié)議是高校畢業(yè)生與用人單位確立勞動(dòng)關(guān)系，明確雙方在畢業(yè)生就業(yè)工作中權利和義務(wù)的協(xié)議。教育部頒布的《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規定》要求：“經(jīng)供需見(jiàn)面和雙向選擇后，畢業(yè)生、用人單位和高等學(xué)校應當簽訂畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)，作為指定就業(yè)計劃和派遣的依據�！�

　　不同之處表現在：

　�。�1） 適用的法律、法規不同。勞動(dòng)合同適用《勞動(dòng)法》及勞動(dòng)人事部門(mén)頒布的.有關(guān)勞動(dòng)人事方面的規章。而就業(yè)協(xié)議因目前無(wú)《就業(yè)法》，也無(wú)國務(wù)院頒布的有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)方面的法規，因此只能適用教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規定》和有關(guān)政策。

　�。�2） 適用主體不同。勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間確立勞動(dòng)關(guān)系的協(xié)議，只要雙方當事人協(xié)商一致，符合國家的法律、行政法規，無(wú)欺詐、脅迫等行為，經(jīng)雙方簽字蓋章，合同即生效。目前的就業(yè)協(xié)議除畢業(yè)生與用人單位雙方簽字，蓋章外，尚需學(xué)校和簽證機關(guān)（人事部門(mén)）介入。

　　簡(jiǎn)單地說(shuō)，兩者的程度不同，勞動(dòng)合同的法律力度較大，不管是權利還是義務(wù)，一旦簽訂，就必須遵守，一旦有違約現象，必須付出應負的責任。而協(xié)議帶有雙方協(xié)商的成分，一旦有一方違約，后果比合同要輕一些。

就業(yè)合同 篇4

　　甲方（用人單位）：

　　法人代表：

　　地址：

　　乙方（受雇職工）：

　　性別：

　　出生日期： 年月 日（或委托代理人居民身份證號碼）

　　家庭住址：

　　文化程度：

　　甲、 乙雙方根據《中華人民共和國勞動(dòng)法》、法規規定：在平等自愿、公平公正、協(xié)商一致、誠實(shí)信用的基礎上，簽訂本合同。

　　一、 勞動(dòng)合同期限

　　本合同期限類(lèi)型為年期限合同（固定期限或以完成一定的工作期限）本合同截止日期 年月日 ，其中試用期 月。

　　二、工作內容

　　乙方同意在甲方從事 工作。

　　三、勞動(dòng)報酬

　　甲方每月 日以貨幣形式支付乙方工資，工資不低于 元，其中試用期間工資 元。

　　四、勞動(dòng)保護和勞動(dòng)條件

　　甲方安排乙方每日工作時(shí)間不超過(guò) 小時(shí)，應工作需要延長(cháng)工作時(shí)間的，經(jīng)征得乙方同意、在保障乙方身體健康的條件下延長(cháng)工作時(shí)間每日不得超過(guò)8小時(shí)，每月至少休息4天。

　　甲方 執行國家有關(guān)勞動(dòng)保護的法則、規章，為乙方提供勞動(dòng)安全和衛生措施。根據從事工作的需要發(fā)給乙方勞動(dòng)保護用品和配置生產(chǎn)、工作必需的勞動(dòng)工具。

　　五、勞動(dòng)紀律

　　甲方指定的勞動(dòng)紀律應當符合法律、法規、政策的規定，履行民主程序，并向乙方公式。乙方遵照執行。

　　六、勞動(dòng)合同的變更、解除、終止、續訂

　　1、訂立本合同做依據的法律、行政法規、規章發(fā)生變化，本合同應變更相關(guān)內容。

　　2、訂立本合同所依據的客觀(guān)情況發(fā)生重大變化，致使本合同無(wú)法履行的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關(guān)內容。

　　3、乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：

　�。�1）試用期間，被證明不符合錄用條件的：

　�。�2）嚴重違反勞動(dòng)紀律或甲方規章制度的：

　�。�3）嚴重失職、營(yíng)私舞弊，對甲方利益造成重大傷害的：

　�。�4）被依法追究刑事責任的。下列情形之一，甲方可以解除本合同，但應提前十五天以書(shū)面形式通知乙方。

　�。�5）乙方勞動(dòng)未達到勞動(dòng)合同規定的質(zhì)量和數量的，經(jīng)過(guò)培訓或調整工作崗位，還不能勝任工作的。

　　合同雙方當事人協(xié)商一致，解除勞動(dòng)合同。

　　乙方解除本合同，應當提前十五日以書(shū)面形式通知甲方。

　　下列情形之一，乙方可以隨時(shí)通知甲方解除本合同；

　　1、在試用期內的：

　　2、甲方不能按照本合同規定支付勞動(dòng)報酬或提供勞動(dòng)條件的；

　　3、患病或非因工負傷在規定的醫療期間內的.；

　　4、勞動(dòng)期滿(mǎn)，勞動(dòng)合同即行終止。

　　七、經(jīng)濟補償與賠償

　　1、下列情況之一，甲方違反合同約定條件或解除乙方勞動(dòng)合同的，應按下列標準支付乙方經(jīng)濟補償金；

　　2、 甲方扣或者五拖欠乙方工資。 甲方支付乙方的工資報酬低于本市最低工資標準的，要在補足低于標準部分

　　的同時(shí)，另外支付相當于部分百分之二十五的經(jīng)濟補償金。

　　已與乙方協(xié)商一致，甲方解除本合同或甲方按本合同第十六條規定解除乙方勞動(dòng)合同的，甲方按乙方在甲的工作年限，每滿(mǎn)一年支付相當乙方一個(gè)月工資的經(jīng)濟補償金，最多不超過(guò)十二個(gè)月，乙方在甲方工作時(shí)間不滿(mǎn)一年的按一年的標準支付經(jīng)濟補償金。

　　甲方違反本合同規定的條件解除勞動(dòng)合同或由于甲方原因訂立無(wú)效勞動(dòng)合同給乙方造成損害的，應按勞動(dòng)部《違反（勞動(dòng)法）有關(guān)勞動(dòng)合同規定的補償辦法》賠償乙方損失。

　　乙方違反本合同約定的條件解除勞動(dòng)合同或違反本合同約定的保守商業(yè)秘密事項，給甲方造成損失的，乙方應按勞動(dòng)部《違反（勞動(dòng)法）有關(guān)勞動(dòng)合同規定的賠償辦法》賠償甲方損失損失。

　　乙方解除本合同的，凡有甲方出資培訓和招接收人員，應向甲方賠償培訓費和招接收費。

　　八、勞動(dòng)爭議處理

　　因履行本合同發(fā)生的勞動(dòng)爭議，當事人一方要求仲裁的，應當自勞動(dòng)爭議發(fā)生之日起六十日內向 當地 勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì )申請仲裁，對裁決不服的，可以向人民法院提起公訴。

　　九、其他

　　本合同未盡事宜或與今后國家有關(guān)規定的相駁的，按有關(guān)規定執行。

　　本合同一式二份，甲、乙雙方各一份。

　　本合同未盡事宜雙方協(xié)商補充，雙方簽字后即可生效。

　　甲方簽字（蓋章）

　　聯(lián)系電話(huà)：

　　年月日

　　乙方簽字（蓋章）聯(lián)系電話(huà)： 年月日

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