關(guān)于教學(xué)評估工作總結4篇
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編幫大家整理的教學(xué)評估工作總結4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學(xué)評估工作總結 篇1
XX年12月4號的下午，我市教學(xué)評估小組和教育科研督導評估組來(lái)到我校進(jìn)行評估。這是我校多年來(lái)第一次與市里眾多專(zhuān)家進(jìn)行近距離的交流，我們如實(shí)地的匯報展示了我們的教學(xué)教研工作情況，同時(shí)也談到了我們工作中遇到的困惑。市教育局專(zhuān)家對我校教學(xué)教研工作的亮點(diǎn)給予充分肯定，并指出存在的問(wèn)題，并且給我們寶貴的意見(jiàn)和建議。在市教育局專(zhuān)家的幫助引領(lǐng)下我們找到了不足，從理念上更深一層地了解了教學(xué)、教研、課改、科研的真正含義，堅定了我們把我們的教學(xué)教研更加深入地開(kāi)展下去的信心。
一、評估的主要過(guò)程：1.市教育局專(zhuān)家聽(tīng)了我校的數學(xué)課、地理課、歷史課、化學(xué)課、綜合實(shí)踐課；數學(xué)、地理、歷史、化學(xué)、綜合實(shí)踐與相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行了1個(gè)多小時(shí)交流研討。研討的主要內容有兩項，一是調查平時(shí)的教研情況，二是就聽(tīng)課內容進(jìn)行主題教研。2、市教育局音美教研員就我校的音美教學(xué)和音美教師進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)的交流，查看了教師的教案和教研資料，之后參觀(guān)了我校的音樂(lè )教室和美術(shù)教室。3、龐主任對我校教育科研工作進(jìn)行了專(zhuān)項督導評估。首先聽(tīng)了我校英語(yǔ)教師呼學(xué)鳳進(jìn)行課題匯報課。課后龐主任與教務(wù)處朱xx主任、英語(yǔ)教研組教師和部分十二五課題主持人就我校教育科研工作進(jìn)行了深入的交流。
二、深河中學(xué)教學(xué)教研工作的亮點(diǎn)
1.數學(xué)組許老師聽(tīng)完我組教研工作的匯報以后，認為目前數學(xué)組每周按時(shí)開(kāi)展的聽(tīng)、評、議活動(dòng)及之后進(jìn)行的各種理論學(xué)習和研討的教研模式是一個(gè)亮點(diǎn)，希望我們能堅持不懈地開(kāi)展下去；另一個(gè)給與我們肯定的評價(jià)是我組成員的學(xué)習愿望和積極的工作熱情，許老師說(shuō)從我們的話(huà)語(yǔ)言談中看到我校數學(xué)教育的希望，還表示如果有機會(huì )可以帶著(zhù)人到深河看一看。
她認為這節課的亮點(diǎn)是：導入環(huán)節輕松恰當，循序漸進(jìn)，是本節課的一個(gè)最大亮點(diǎn)；另一個(gè)亮點(diǎn)是老師的及時(shí)小結做得非常到位，而這一點(diǎn)是一節好課的重要一點(diǎn)；再有就是課堂上的小組使用不慍不火，老師把握恰到好處，使課堂氛圍收放自如。
2.化學(xué)組婁老師首先對本課進(jìn)行了肯定：課堂中幾乎所有學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)，與教師互動(dòng)；課程設計非常好，有利于學(xué)生能力提高。
3.市教育局婁老師對我校綜合實(shí)踐課中選取一個(gè)小課題練習一種研究方法給以肯定。對于我校注重綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的整體規劃提出表?yè)P。
4.音美組常小潮老師給與深河中學(xué)的音樂(lè )美術(shù)教學(xué)教研很高的評價(jià)，說(shuō)深河中學(xué)的音美教學(xué)、教研走在了全市各個(gè)中小學(xué)的教育前沿。（1）學(xué)校對音體美微教學(xué)高度重視。音體美微一線(xiàn)教師具有實(shí)干精神。我校音體美微開(kāi)發(fā)了七門(mén)校本課程和三個(gè)社團，工作落在了實(shí)處，形成了一定的規模。學(xué)校把學(xué)生的特長(cháng)培養放在了一個(gè)非常重要的位置上。（2）深河中學(xué)的音體美微教研組的集體備課、集體教研是全市任何一所學(xué)校都沒(méi)有真正達到的。每周二上午第一節課，安排一名音體美微教師上一節研討課，然后進(jìn)行主題教研，這是學(xué)校的一大亮點(diǎn)。
5.龐主任對我校教育科研工作幾年來(lái)的探索與實(shí)踐給與了極高評價(jià)。XX年9月我校課題研究納入教研組常規工作，走上了教育科研與校本教研、校本培訓相結合的道路，教育科研初步實(shí)現了常態(tài)化。XX年我校進(jìn)一步整合課題研究、主題研究、課例研討、聽(tīng)評課、集體備課、常規教研、校本培訓，以課改作為內容，用課題研究的方式進(jìn)行教研組教研活動(dòng)，逐步向教育科研校本化，校本教研科研化，教研組活動(dòng)科研化的方向邁進(jìn)。
龐主任還對我校英語(yǔ)教學(xué)狀況給與了肯定。學(xué)生在英語(yǔ)課上學(xué)習積極主動(dòng)，小組活動(dòng)充分熱烈，學(xué)生課堂參與度高。
三、深河中學(xué)教學(xué)、教研存在的問(wèn)題與建議
1.數學(xué)組專(zhuān)家許老師建議數學(xué)課引例的.數量應適當減少，說(shuō)明問(wèn)題即可，這樣可以節省時(shí)間，更能提高課堂效率，練習環(huán)節不是教師直接安排題目，而是嘗試讓學(xué)生自編自解，更能提高學(xué)生學(xué)習的熱情和深度。
2. 婁老師還對這節課提出了改進(jìn)意見(jiàn)：（1）上課教師還需放手，規律盡可能的由學(xué)生總結。（2）學(xué)生分組探究時(shí)，如沒(méi)有展示臺展示，可每組黑板板演，能達到節約時(shí)間的效果。（3）金屬活動(dòng)性順序背誦時(shí)，學(xué)生在紙上書(shū)寫(xiě)，找一位同學(xué)板演。（4）對學(xué)生不應吝嗇表?yè)P，課堂上要有激勵性語(yǔ)言。
3. 婁老師建議：（1）小組討論中，每個(gè)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題，最后每個(gè)小組選擇了三個(gè)問(wèn)題，組內同學(xué)如何完成團結合作的，教師注意引導學(xué)生分析為什么選擇這三個(gè)問(wèn)題。（2）在問(wèn)題歸類(lèi)中，教師放手，讓學(xué)生總結，教師傾聽(tīng)補充，對學(xué)生及時(shí)的肯定和評價(jià)。（3）教師引導學(xué)生選題的過(guò)程中注意課題的內涵和外延。（4）教師應經(jīng)常反思教學(xué)，積累教學(xué)經(jīng)驗，為自己的課程進(jìn)行錄音和錄像，然后反復播放，反思自己的教學(xué)不足之處。
4.市音美教研員常小潮老師，就我校的音美工作提出了幾點(diǎn)不足的地方和寶貴的建議：（1）校本課程和社團的成立，給我校的學(xué)生一個(gè)發(fā)展的空間，但是我們的工作要點(diǎn)一定要放到每一名中學(xué)生身上，應該把校本課程和社團的工作方法也滲透到音美課堂教學(xué)之中去。（2）常小潮老師提出，我校的教研工作開(kāi)展的很好，但是一定要注意多留下過(guò)程性的資料。在常老師查看我們的教研活動(dòng)記錄時(shí)，他感到記錄的不詳細。他認為聽(tīng)課過(guò)程，評課，活動(dòng)反思，這些真正實(shí)質(zhì)性的書(shū)面材料不是很完美。常老師建議在以后的工作中我們要不僅僅注重活動(dòng)過(guò)程，更應該把我們工作的過(guò)程如實(shí)詳細地記錄下來(lái)，這樣我們的音美教研就可以說(shuō)是全市音美教育的一大亮點(diǎn)，甚至可以上報領(lǐng)導，全市進(jìn)行推廣學(xué)習。
5.史地組專(zhuān)家對歷史、地理教學(xué)提出了寶貴的意見(jiàn)。首先，對于學(xué)案的利用問(wèn)題，陳老師的觀(guān)點(diǎn)是不推也不反對。學(xué)案上的“填空”缺少歷史思維的培養。其次，歷史的課要注重歷史思維的培養，努力還原歷史現象或史實(shí)，應透過(guò)歷史現象啟發(fā)學(xué)生得出結論。并且盡量用真實(shí)的史實(shí)。第三學(xué)校要注重教學(xué)設備的更新保證地理教學(xué)的需要。
6.龐主任對我校教育科研工作提出了建設性的意見(jiàn)和建議：存在問(wèn)題：本節課題研究課，課題成果表述不夠明確，課題成果體現不充分。對于今后建議：（1）教育科研校本化的道路要堅持走下去，同時(shí)還要總結經(jīng)驗，創(chuàng )新評價(jià)機制，對教育科研工作要多給榮譽(yù)，注重鼓勵。（2）教育科研要堅定關(guān)注課堂的方向。
四、市教育局蔡守怡督學(xué)和王志顯所長(cháng)在開(kāi)發(fā)區教育局呂素俠督學(xué)的陪同下對我校教學(xué)工作進(jìn)行了檢查和指導。
1.逐個(gè)教室進(jìn)行觀(guān)察，對學(xué)生坐姿、握筆姿勢情況進(jìn)行了全面了解。
2.蔡局長(cháng)參觀(guān)了學(xué)校的閱覽室，對學(xué)生、教師借閱情況進(jìn)行了細致的調研。指出今后要不斷更新圖書(shū)，同時(shí)大力開(kāi)展讀書(shū)、說(shuō)書(shū)活動(dòng)，加大閱覽量，在閱讀中提高品位，陶冶高雅情趣。
3.就全校建設高校課堂，尤其就發(fā)揮小組建設在高效課堂中的作用做了重要指示，指出著(zhù)力發(fā)揮小組在合作、探究中的積極作用，是課堂高效的基礎因素。
五、今后的努力方向：
1.堅持把教育科研校本化的道路走下去，創(chuàng )新評價(jià)機制，建立健全教師參與教育科研的激勵機制和保障機制，提高教師參與教研的主動(dòng)性。
2.加強教研過(guò)程指導與檢查督促力度，提高教研實(shí)效，活動(dòng)過(guò)程注意留有痕跡。
3.把以課改為中心的教研活動(dòng)引向深入。進(jìn)一步探究適合我校學(xué)情、師情的小組學(xué)案教學(xué)模式，發(fā)揮小組和學(xué)案在高效課堂中的作用。
教學(xué)評估工作總結 篇2
本學(xué)期是我校院、系調整以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期，是實(shí)行新的管理模式的一個(gè)學(xué)期，是啟動(dòng)20xx年教學(xué)評估的一個(gè)學(xué)期，是進(jìn)行“十一五”規劃的一個(gè)重要學(xué)期，也是學(xué)校發(fā)展歷史上的一個(gè)非常重要時(shí)期。我院在校黨委、行政的領(lǐng)導和具體指導下，為進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規范化和程序化，不斷提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量，根據學(xué)校有關(guān)教學(xué)評估文件的要求，進(jìn)行了大量細致的教學(xué)評估與管理工作，較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，也取得了較好的效果，現將一學(xué)期以來(lái)的主要工作總結如下：
一、成立評估領(lǐng)導組，使評估工作有組織保證
為了全力以赴投入迎評促建工作，明確各部門(mén)工作要求，圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)，力爭取得優(yōu)秀成績(jì)，真正做到“以評促改，以評促建，以評促管，評建結合，重在建設”，全面提高教學(xué)水平和人才培養質(zhì)量，特成立我院本科教學(xué)工作評估機構。
二、日常管理常抓不懈，教學(xué)秩序正常有序
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心環(huán)節，教學(xué)管理的好壞決定教學(xué)質(zhì)量的高低，加強常規管理，是落實(shí)教育計劃的根本保證。為了保證正常的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量，我院出臺了一系列有關(guān)教學(xué)的文件。我院在本學(xué)期主要做了以下日常教學(xué)管理：
1、經(jīng)常性進(jìn)行教學(xué)檢查，教學(xué)水平穩步提高；
2、對全院34位使用多媒體教學(xué)的教師的課件進(jìn)行了審查，大部分為自制課件，全部過(guò)到了教學(xué)要求，部分教師課件達到了優(yōu)秀水平；
3、5月份進(jìn)行對所有教師的拉網(wǎng)式聽(tīng)課等；
4、畢業(yè)論文工作嚴格把關(guān)，有條不紊；
5、組織完成各種考試的安排工作；
6、合理安排畢業(yè)生答辯、及時(shí)發(fā)放畢業(yè)證件，確保畢業(yè)生安全離校；
7、完成了下學(xué)期教學(xué)任務(wù)的排課工作，為下學(xué)期正常進(jìn)行奠定基礎；
8、完成了2500名學(xué)生的注冊工作。
三、以課程建設和專(zhuān)業(yè)建設為核心，不斷提高辦學(xué)水平
�。�、本學(xué)期組織全院教師經(jīng)過(guò)反復討論，修定和完善了本科生6個(gè)專(zhuān)業(yè)培養方案，6月14日通過(guò)了校專(zhuān)家參加的評審。完成了100多門(mén)課程教學(xué)大綱的修訂工作；
2、省品牌專(zhuān)業(yè)的申報《特種能源工程與煙火技術(shù)》；
3、進(jìn)一步完善實(shí)驗室的建設計劃，落實(shí)了實(shí)驗室建設經(jīng)費；
4、完成開(kāi)發(fā)銀行、“十一五”規劃、校實(shí)驗室儀器設備計劃的多次修訂。
四、以迎評為契機，搞好師資隊伍建設
經(jīng)過(guò)多次考核和篩選，引進(jìn)重點(diǎn)院校畢業(yè)生14名。充實(shí)了教師隊伍，并制定了新教師的培養方案。并且我院青年教師中有3人考取重點(diǎn)大學(xué)的博士。
學(xué)院已對xx/07學(xué)年第一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)進(jìn)行了安排，所有的任課教師都有主講教師資格，教授、副教授年內都安排了給本科生上課。
落實(shí)了雙語(yǔ)教學(xué)課程，其中生物工程專(zhuān)業(yè)開(kāi)出《基因工程》、《細胞工程》兩門(mén)雙語(yǔ)教學(xué)課程，雙語(yǔ)授課比例達到20%。
學(xué)院對各專(zhuān)業(yè)、基礎課程、基礎實(shí)驗教師名單統計完畢。
并且組織學(xué)院的王久芬、張麗華等4位教學(xué)名師介紹其在本科教學(xué)中所起的典范作用。
五、搞好學(xué)風(fēng)建設
1、教師風(fēng)范
學(xué)院一貫重視師德建設，制定并實(shí)施了師德建設規劃；評選先進(jìn)、樹(shù)立典型，建立教學(xué)激勵機制；強化教學(xué)管理、嚴格考核，建立教學(xué)競爭機制。絕大多數教師遵守教學(xué)工作規范，認真完成教學(xué)任務(wù)；轉變教育教學(xué)觀(guān)念，深化課堂教學(xué)改革，在科學(xué)講授知識的前提下，重視培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，引導和指導學(xué)生自學(xué)與研究；在課堂教學(xué)中把傳授知識與陶冶情操有機地結合起來(lái)，教書(shū)育人，為人師表。
2、學(xué)習風(fēng)氣
化工與環(huán)境學(xué)院根據學(xué)校的要求，結合本學(xué)院的具體實(shí)際，制定了“以學(xué)風(fēng)建設為主題，以班風(fēng)建設為突破口，以培養學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，以提高第二課堂活動(dòng)品味為途徑，將學(xué)生工作做實(shí)做強”的工作方針，形成了“一條主線(xiàn)，兩個(gè)重點(diǎn)，三個(gè)階段，四個(gè)層面”的工作方案。通過(guò)不懈的努力，我院學(xué)風(fēng)建設取得了明顯的成效，努力實(shí)現了“一個(gè)降低、三個(gè)提高，六個(gè)明顯”的目標，使學(xué)生從“要我學(xué)”逐步轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，形成了一種你追我趕、團結進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。
通過(guò)全院師生的共同努力，學(xué)風(fēng)建設已初見(jiàn)成效。
六、搞好學(xué)科建設，促進(jìn)本科生教學(xué)
圍繞我院xx年提出的工作計劃，“以學(xué)科建設為龍頭，全面推進(jìn)、重點(diǎn)突破”的工作思路，在新建學(xué)院的基礎上創(chuàng )新管理機制，轉變思想觀(guān)念，謀事和人，在學(xué)科建設方面做了許多工作�！拔淦飨到y與運用工程”和“應用化學(xué)”2個(gè)學(xué)科通過(guò)山西省重點(diǎn)學(xué)科建設年度專(zhuān)家評審；“安全工程”專(zhuān)業(yè)獲得工程碩士學(xué)位授予權。組織我院5個(gè)博士點(diǎn)、11個(gè)碩士點(diǎn)的開(kāi)行貸款申請編寫(xiě)并進(jìn)行了可行性研究報告；完成了武器系統與運用工程、應用化學(xué)2個(gè)省級重點(diǎn)建設學(xué)科的“十一五”學(xué)科建設規劃。完成了應用化學(xué)和安全技術(shù)及工程兩個(gè)學(xué)科的全國博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)的評估。啟動(dòng)了化學(xué)工程與技術(shù)一級博士點(diǎn)、安全技術(shù)及工程、化學(xué)工程、化學(xué)工藝等博士點(diǎn)申報材料的準備工作。
在太原市環(huán)境科學(xué)研究院建立了聯(lián)合培養“環(huán)境工程”學(xué)科碩士點(diǎn)；成立了院學(xué)術(shù)委員會(huì )、學(xué)位評定分委員會(huì )，順利完成了新一輪碩士研究生導師的遴選工作，及推薦授予博士、碩士學(xué)位工作。我院又有7名教師獲得碩士研究生招生資格；我院有8名同學(xué)獲得校級優(yōu)秀論文表彰，占全校的27、6％；完成“火炸a8a8藥人才培養和科研基地建設”的申請報告。
發(fā)表SCI論文19篇（全校34篇），EI收錄8篇，ISTP收錄7篇；寫(xiě)出了科研成果、專(zhuān)著(zhù)等對本科教學(xué)促進(jìn)作用的初稿，撰寫(xiě)省超重力技術(shù)工程中心、超細粉體工程中心等對提高教學(xué)水平的作用初稿，收集了畢業(yè)設計中學(xué)生參加科研工作的情況以及實(shí)習基地、科研學(xué)術(shù)活動(dòng)等方面的資料。
七、網(wǎng)絡(luò )建設及宣傳報道
建設了化工與環(huán)境學(xué)院網(wǎng)站，內容包括：學(xué)院概況、系所設置、部門(mén)職責、師資隊伍、人才培養、學(xué)科建設、科研工作、教學(xué)工作、學(xué)生工作、黨建工作、資料下載、院長(cháng)信箱等，內容更新及時(shí)，信息發(fā)布準確。完成了學(xué)院分館數據庫的服務(wù)器與圖書(shū)館服務(wù)器的連接工作。
宣傳報道工作一直走在學(xué)校前列，發(fā)在校評估網(wǎng)上的報道45篇，校評估簡(jiǎn)報2篇，中北大學(xué)學(xué)報1篇。
教學(xué)評估工作總結 篇3
20xx年XX月XX日，XX區教育局教研室對我校教育教學(xué)工作進(jìn)行了督導評估，各位領(lǐng)導歷時(shí)一天，對學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行了全方位的檢查。各位領(lǐng)導對我校上一學(xué)年工作給予了充分的肯定，評估中也發(fā)現了一些問(wèn)題，為更好地開(kāi)展下段工作，總結如下：
盤(pán)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：
1、主題教研活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)
上學(xué)期期末考試結束后，我校組織教師進(jìn)行了細致深刻的試卷分析。每個(gè)年級每門(mén)學(xué)科的每一道題得分率、失分率都進(jìn)行了精準的統計計算。對失分原因進(jìn)行深刻分析思考，究竟是什么原因丟分，從而反思自己的課堂教學(xué)。通過(guò)分析，發(fā)現問(wèn)題。我們確立了本學(xué)期語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科研討主題，并在開(kāi)學(xué)后，進(jìn)行了一系列研討活動(dòng)。從教師講課，到隨堂練習，到單元檢測，到學(xué)校檢測，形成了一整套教研體系。
2、學(xué)生堅持寫(xiě)成長(cháng)記錄
我們從XX主任的十項主題創(chuàng )意活動(dòng)中收到啟發(fā)，從20xx年10月起，我校學(xué)生開(kāi)始“我的成長(cháng)記錄”寫(xiě)話(huà)活動(dòng)。要求學(xué)生每天記錄和自己相關(guān)的，發(fā)生在自己身邊的人或事，關(guān)注自我，關(guān)注他人，關(guān)注社會(huì )。我們從學(xué)生記錄，到教師修改批閱，再到學(xué)校檢查，堅持已經(jīng)多半年，收到了一定效果。到目前為止，�？俺砷L(cháng)的足跡”專(zhuān)輯已經(jīng)編輯到第四期，班刊每班一期。經(jīng)過(guò)上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗摸索，本學(xué)期，我們又在課題引領(lǐng)下繼續開(kāi)展此項活動(dòng)，并且仍在不斷堅持并完善中。
3、教師學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
教師活動(dòng)長(cháng)期堅持，記讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀書(shū)心得。老師們把自己的讀書(shū)心得發(fā)表在自己的博客中。期末，學(xué)校把教師的讀書(shū)筆記進(jìn)行整理，并且編輯成專(zhuān)輯，到目前為止，我校教師讀書(shū)心得專(zhuān)輯《且讀，且行》第四期已經(jīng)編輯。
學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)和寫(xiě)話(huà)活動(dòng)相結合，我校規定，學(xué)生的成長(cháng)日記中，每周四必須是讀書(shū)內容，寫(xiě)自己的讀書(shū)心得。經(jīng)典誦讀活動(dòng)堅持長(cháng)久。我校經(jīng)典誦讀已經(jīng)堅持三年多，從古詩(shī)誦讀，到國學(xué)經(jīng)典，到課外閱讀，形成一套完整的體系。三至六年級學(xué)生人手一冊閱讀手冊，記錄了學(xué)生經(jīng)典誦讀情況。學(xué)校每學(xué)期都會(huì )對學(xué)生個(gè)人、班級古詩(shī)、國學(xué)情況進(jìn)行檢查評比。資料真實(shí)詳細。
4、教師的教育教學(xué)敘事
我校從三年前就改變了學(xué)期末單一的寫(xiě)工作總結方式，我們要求教師把工作總結放到平時(shí)，及時(shí)捕捉自己教育教學(xué)生活中的點(diǎn)滴小事，寫(xiě)成教育教學(xué)敘事，發(fā)布在自己的博客中。期末學(xué)校整理編輯成冊。到目前，我校教師的教育教學(xué)敘事專(zhuān)輯《起舞的日子》已經(jīng)編輯成第五期。
5、學(xué)科單項測試堅持長(cháng)久
語(yǔ)文，從聽(tīng)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)、聽(tīng)力、朗讀、背誦、課外閱讀五個(gè)方面；數學(xué)從口算、簡(jiǎn)算、豎式計算等四方面；英語(yǔ)動(dòng)從單詞書(shū)寫(xiě)方面，每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行單項檢測，截止到目前，已經(jīng)進(jìn)行到第五期。
6、教師課堂教學(xué)
我校XX老師的英語(yǔ)課，XX老師的數學(xué)課，XX老師的語(yǔ)文課得到了教研室老師的一致認可。特別是二年級XX老師的語(yǔ)文課，高主任評價(jià)說(shuō)，從北京培訓回來(lái)，提高了格局，在原來(lái)的基礎上再次有了飛躍；對二年級學(xué)生在課堂上的表現贊不絕口。
不足之處：
1、主題教研活動(dòng)目標不夠明確，雖然確立了學(xué)科研討目標，但是從老師備課、教學(xué)設計、講課、反思、研討中，目標不明確，指向性不強。
2、英語(yǔ)學(xué)科主題研討活動(dòng)還未開(kāi)展。
3、學(xué)生寫(xiě)話(huà)活動(dòng)不夠系列化，沒(méi)有明確目標。
4、領(lǐng)導干部格局不大，應加全局意識，領(lǐng)導不能從課程的角度考慮學(xué)校的各項活動(dòng)，打造教師的意識不強。
改進(jìn)措施：
1、領(lǐng)導干部加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)能力，從長(cháng)遠發(fā)展的角度謀劃學(xué)校、教師的發(fā)展。
2、學(xué)生寫(xiě)話(huà)活動(dòng)系列化，請專(zhuān)家指導，從課程的角度把此項活動(dòng)長(cháng)久堅持下去。
3、XX老師主抓英語(yǔ)學(xué)科主題研討活動(dòng)。
4、主題研討活動(dòng)進(jìn)一步精細化、系列化。從教師讀書(shū)，到業(yè)務(wù)學(xué)習、備課、講課、反思、研討，多方面形成明確目標，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)評估工作總結 篇4
為促進(jìn)我校教學(xué)督導評估工作，式教學(xué)評估工作按計劃、有秩序、有成效的開(kāi)展，圓滿(mǎn)完成教學(xué)督導評估工作，現對此項工作作如下小結：
一、校園環(huán)境改造
1 .和環(huán)衛站合作修建教職工水沖廁所已經(jīng)破土動(dòng)工。
2.和縣綠化辦合作投資17萬(wàn)元修建校園綠化帶，整體規劃已經(jīng)完成，現正在施工進(jìn)行中。
3.校園硬化方案已經(jīng)完成，計劃硬化操場(chǎng)4000平米，改造更新硬化面積300多平米，施工硬化工程將進(jìn)行。
4.二小和雅幼兒園教室粉刷、班級文化布置已經(jīng)完成。
5.教學(xué)樓樓道和教室初步保潔和維修、班級文化建設、班級綠化工作已經(jīng)完成。
6.各層樓樓道小展廳吊頂工作已經(jīng)完成。
7.樓道文化建設各樓層文化主題確立，總體設計已經(jīng)完成，現正在制作中。
8.完成自主班級建設。
二、各專(zhuān)用教室
1. 建立書(shū)香之家，圖書(shū)室電子圖書(shū)管理程序安裝完畢，現已投入使用。
2.閱覽室改造裝修完成，現已投入使用。
3.完成一個(gè)多媒體教室的裝修
4.完成學(xué)術(shù)報告廳主席臺地面更換，完成小會(huì )議室地面更換。
5.科技園區陶藝室建設已經(jīng)完成，現已投入使用。
6.科技園區總體設計完成，現正在施工中。
7.科學(xué)綜合活動(dòng)室建成，現已開(kāi)展活動(dòng)。
8.舞蹈室、音樂(lè )教室、美術(shù)室、少先隊活動(dòng)室、德育展室設計已經(jīng)完成。
三、購置物品
1.在原有圖書(shū)的基礎上，購置圖書(shū) 8000冊
2.購置13臺電腦
3.和雅幼兒園購置幼兒桌椅100套。
4.購置學(xué)術(shù)報告廳桌椅150套。
四、教學(xué)評估
1.以學(xué)�！白灾鹘逃蔽幕黝}為核心，積極開(kāi)展自主學(xué)習、自主課堂的實(shí)踐研究，確立了小組合作學(xué)習實(shí)驗班級，凸顯學(xué)生的主體地位和自主能力的培養。
2.加強集體備課，以集體備課質(zhì)量的提升促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。本學(xué)期我校在語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科實(shí)行了“教學(xué)通案+個(gè)案補充”的集體備課制度，定時(shí)間，定內容，定主備人，實(shí)行學(xué)科領(lǐng)導教案審批制，提前一周備課制，并保存電子備課教案，以提高集體備課的質(zhì)量，實(shí)現資源共享，不斷改進(jìn)完善。
3.以集體備課為依托，開(kāi)展主題“說(shuō)觀(guān)議課”校本教研活動(dòng)培訓與演練。并制定了《灤平縣第二小學(xué)關(guān)于開(kāi)展校本研修活動(dòng)的基本要求》，下發(fā)到各個(gè)教研組。自4月份起，每周安排兩個(gè)學(xué)科上課及課后校本研修活動(dòng)，并及時(shí)指導反思每次研修活動(dòng)的得失，不斷提高校本研修的質(zhì)量。
4.開(kāi)展各種主題培訓，加強教師隊伍建設。先后開(kāi)展了“有效集體備課的實(shí)施”、“說(shuō)觀(guān)議課的實(shí)施”、“如何開(kāi)展小組合作學(xué)習”主題培訓，并在教學(xué)實(shí)踐中督導實(shí)施。進(jìn)行了電子白板使用技術(shù)培訓。
5. 開(kāi)展主題交流研討活動(dòng)，根據教體局教研室通知精神，組織本校全體數學(xué)教師圍繞“如何提高教育教學(xué)質(zhì)量”展開(kāi)大討論，并寫(xiě)出經(jīng)驗匯報材料，集中開(kāi)展經(jīng)驗交流會(huì )。
6. 努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，突出抓好畢業(yè)班教學(xué)管理工作。先后召開(kāi)了畢業(yè)班教師研討會(huì )，分析現狀，提出問(wèn)題，討論具體措施；分層組織召開(kāi)了畢業(yè)班學(xué)生會(huì )，通過(guò)學(xué)習方法學(xué)習經(jīng)驗交流，自主表達心聲等方式，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習的熱情，營(yíng)造良好的學(xué)習風(fēng)氣；組織了本學(xué)期第一次月考，并對優(yōu)秀進(jìn)步學(xué)生給予表彰獎勵。
7.細化分解教學(xué)評估檔案工作。根據《灤平縣中小學(xué)教學(xué)評估檔案分類(lèi)表》，及教研室朱瑞忠來(lái)校指導建議，細化檔案建設與管理。我校將按照教學(xué)管理、課程管理、校本研訓和評價(jià)研究、教育科研、教師評估過(guò)程和結果、學(xué)�；厩闆r幾方面進(jìn)行歸納整理。
8.根據上級文件精神，合理進(jìn)行課程設置，開(kāi)足開(kāi)啟課程。學(xué)校校本教材編寫(xiě)組編寫(xiě)了學(xué)生行為習慣培養的校本教材3冊，目前已送到印刷廠(chǎng)打印裝訂。心理健康校本教材正在編寫(xiě)中。
9.加強各專(zhuān)業(yè)教室建設并充分發(fā)揮實(shí)效性。學(xué)生實(shí)驗室新配備大量實(shí)驗器材，各年級實(shí)驗課按時(shí)正有序進(jìn)行。
10.學(xué)習20xx版各科新課標，學(xué)校分學(xué)科下發(fā)了新課標基本理念，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)及評課議課水平。根據新課標要求，嚴抓學(xué)生書(shū)寫(xiě)習慣和書(shū)寫(xiě)能力的培養，各年級開(kāi)展了寫(xiě)字比賽并展出學(xué)生優(yōu)秀作品。
五、今后工作
1.對和雅幼兒園教室外墻進(jìn)行粉刷。為幼兒園各教室購置小廚。
2.樓道文化建設、個(gè)專(zhuān)用教室建設需要抓緊，爭取在四月底完成。
3.操場(chǎng)硬化、綠化工作要按計劃施工。
5.科技園建設在五月初完成。
6.檔案整理要全面、規范、細化，按檔案整理要求逐項落實(shí)。
7.繼續開(kāi)展自主班級、自主課堂的研究。
8.近期完成學(xué)生行為養成方面的校本課程印刷，并付諸使用。
9.繼續開(kāi)展學(xué)習新課表活動(dòng)和觀(guān)課議課活動(dòng)，培養教師理論思考能力。
10.通過(guò)校會(huì )、班隊會(huì )加強學(xué)生養成教育，加強值班檢查力度，規范學(xué)生行為習慣。提高管理水平。
以上是我校教學(xué)工作的小結，在今后一段時(shí)間里，我們一定要團結協(xié)作，發(fā)揮“白加黑”“5加2”的精神，重規劃更注重實(shí)施，有實(shí)效的開(kāi)展好評估工作，以飽滿(mǎn)的熱情和信心迎接檢查評估的到來(lái)。
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