學(xué)校工作計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學(xué)校工作計劃，歡迎大家分享。
學(xué)校工作計劃 篇1
指導思想
以上級有關(guān)會(huì )議精神為指導，以學(xué)習研究、檢查督促為主要形式，通過(guò)抓教學(xué)常規的管理與落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校管理的規范化、教學(xué)管理的制度化、教研活動(dòng)的常態(tài)化。以教研為突破口，課堂為主渠道，形成立體式教研氛圍，深化我�；A教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
主要工作及措施
（一）完善學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案
做好開(kāi)學(xué)報名工作及新生入學(xué)教育與學(xué)生學(xué)籍管理，按照上級部門(mén)統籌安排收集、填寫(xiě)、錄入等工作。新生及插班生由教務(wù)處統一按政策安排轉學(xué)、借讀、休學(xué)、復學(xué)、就讀等工作，認真辦理學(xué)生轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)建檔核銷(xiāo)和一年級新生建檔等手續。按照《關(guān)于進(jìn)一步做好控制流生工作的通知》要求，從各方面做好控輟工作。
（二）嚴抓常規，求規范要質(zhì)量
1、主抓教師教學(xué)行為
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，常規工作則是教學(xué)工作的`核心所在。為加強教學(xué)管理，完善質(zhì)量監控體系，為使我校教育、教學(xué)工作管理科學(xué)化、常規化，確保教學(xué)工作有序、高效運行，我校從考評教師的“備、教、批、輔、測、評”等方面重新制定績(jì)效工資考核方案，嚴抓教學(xué)常規日常管理，規范教師教學(xué)行為。
學(xué)校成立教學(xué)常規督查小組，由校領(lǐng)導、教務(wù)處、值周人員為主要成員，根據檢查內容吸收部分教師參加。以平時(shí)抽查和集中檢查兩種方式嚴抓教學(xué)常規日常管理，并將檢查結果直接與績(jì)效工資掛鉤。做好匯報材料，并向學(xué)校匯報檢查情況。
平時(shí)抽查根據該學(xué)期教學(xué)目標和有關(guān)教學(xué)工作情況隨時(shí)安排。其內容主要包括教師教學(xué)情況、作業(yè)布置與批改情況、教學(xué)管理情況以及教學(xué)管理規章制度執行情況等。集中檢查是每月下旬由教務(wù)處帶領(lǐng)各校教務(wù)主任或課改組成員進(jìn)行。內容主要包括：教師教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果、教學(xué)組織情況、作業(yè)布置批改情況、學(xué)生參加教學(xué)活動(dòng)情況、教學(xué)環(huán)節落實(shí)以及教學(xué)管理規章制度執行情況等。檢查主要采用聽(tīng)課、檢查備課與作業(yè)本、召開(kāi)座談會(huì )、隨訪(fǎng)、查閱有關(guān)教學(xué)記錄等方式進(jìn)行。
2、關(guān)注學(xué)生學(xué)習行為
倡導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習方式。教師要高度關(guān)注并研究學(xué)生，關(guān)注并研究學(xué)法，要教會(huì )學(xué)生課前預習、課堂學(xué)習、課后復習的方法。
（三）重抓課堂教學(xué)改革
課堂改革是教學(xué)改革的核心，也是全面推進(jìn)有效教學(xué)的關(guān)鍵。
1、抓實(shí)教師培訓，繼續做好課程教材的學(xué)習培訓。立足校本，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，組織教師參與。組織教師參加崗位培訓、新入職教師崗前培訓、繼續教育培訓等一系列培訓。
2、扎實(shí)推進(jìn)各項課題的研究進(jìn)程。學(xué)校上學(xué)年已立項四個(gè)市級課題，課題要按計劃規范實(shí)施，保質(zhì)保量做好這些課題的過(guò)程性工作，積累好原始資料。征集一批優(yōu)秀課題論文、案例、設計等進(jìn)行匯編。同時(shí)爭取本學(xué)年再立項5個(gè)縣級以上的課題，努力讓課題研究引領(lǐng)一批青年教師，錘煉一批骨干教師。
學(xué)校工作計劃 篇2
一、忠于黨的教育事業(yè)
時(shí)刻牢記自我是一名光榮的人民教師，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校著(zhù)想，把工作放在第一位，不計較個(gè)人得失，克己奉公，多做貢獻。
二、愛(ài)崗敬業(yè)、做合格教育者
熱愛(ài)教師職業(yè)，忠誠黨的.教育事業(yè)。在新課標下，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。僅有全身心投入到我們鐘愛(ài)的事業(yè)中，才能教育好每一個(gè)學(xué)生。對學(xué)校的每一項活動(dòng)積極參加，絕不私自辦班，或為其他補習班招收學(xué)生，絕不收受家長(cháng)贈送的禮物等。
三、關(guān)心學(xué)生、尊重家長(cháng)
關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，對后進(jìn)生更應當異常關(guān)心、愛(ài)護。積極主動(dòng)與家長(cháng)取得聯(lián)系，尊重家長(cháng)，不居高臨下談話(huà)，做到和氣、平等、友善，構成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，到達共同教育的目的。
四、嚴于律己、依法執教
明確《教師法》中的各項要求，認真學(xué)習，依法執教，嚴格要求自我，不做違法行為。
五、團結協(xié)作、為人師表
時(shí)刻注意樹(shù)立自我良好形象，衣著(zhù)、舉止、行為都做到為人師表。與同事和睦相處，互相幫忙，有事與大家商量，體現團結協(xié)作的精神。
學(xué)校工作計劃 篇3
本學(xué)期，我校的教研活動(dòng)圍繞“人人發(fā)展，發(fā)展人人“的辦學(xué)理念，以實(shí)現“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”為奮斗目標，進(jìn)一步完善校本教研，推動(dòng)教學(xué)改革，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率。充分發(fā)揮教研工作在學(xué)校教育教學(xué)改革中的主導作用。本學(xué)期教研工作計劃如下：
一、繼續加強教學(xué)常規管理，提高教學(xué)效率
教學(xué)常規工作是教育教學(xué)管理工作的重點(diǎn)，加強教學(xué)常規管理，完善教學(xué)常規管理制度，將有利于教師的發(fā)展，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期，在原有的基礎上，繼續加強教學(xué)常規管理工作。
1、加強教師教學(xué)常規檢查工作。本學(xué)期繼續采取定期檢查和不定期檢查的方式對教師的教學(xué)常規進(jìn)行檢查。定期檢查時(shí)間為段考前和期考前；不定期檢查為值周領(lǐng)導隨時(shí)抽查。
2、繼續對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行抽查評比。為了對我校學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)情況更進(jìn)一步地了解，更好地促進(jìn)我校學(xué)生作業(yè)的規范化，本學(xué)期每個(gè)月底將對各個(gè)班學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行抽查評比，并找出較為規范的作業(yè)書(shū)寫(xiě)模式。
3、繼續對學(xué)生朗讀情況進(jìn)行抽查評比。針對我校學(xué)生讀書(shū)習慣不夠理想這一情況，本學(xué)期繼續對各個(gè)班級學(xué)生的朗讀情況進(jìn)行抽查評比。通過(guò)評比，挖掘出我校朗讀指導較為優(yōu)秀的教師，并推廣優(yōu)秀教師的朗讀技巧。
二、繼續開(kāi)展各種活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期，圍繞我�！耙缑劳�，自主發(fā)展”的辦學(xué)特色，以提高學(xué)生的審美能力為追求，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目的。學(xué)校將開(kāi)展“最美童音，”美文朗誦比賽、繪畫(huà)比賽、書(shū)法比賽、美文寫(xiě)作比賽及學(xué)科競賽。通過(guò)比賽，讓學(xué)生感受聲音美、形體美、畫(huà)面美及心靈美，從而提高學(xué)生的審美能力。
三、創(chuàng )設平臺，提高教師的`專(zhuān)業(yè)素質(zhì)及教育教學(xué)水平。
教師是學(xué)校發(fā)展的主體，是教育教學(xué)工作中的主力軍。加強教師隊伍建設，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)將有利于學(xué)校的發(fā)展，有利于學(xué)生的發(fā)展，有利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高。為了給教師提供一個(gè)更好的發(fā)展平臺，本學(xué)期將在教師隊伍中開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、組織觀(guān)看教育教學(xué)錄像或邀請相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座，通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓教師得到充電學(xué)習，提高教師終身學(xué)習的思想認識。
2、深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，通過(guò)課堂教學(xué)競賽等形式，提高教師課堂教學(xué)能力，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在“三次備課兩次反思”所取得的成果之下，開(kāi)展“最美課堂”課堂教學(xué)評估評比活動(dòng)。
3、深入開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò )平臺解決教師教學(xué)中存在的疑難問(wèn)題，同時(shí)提高教師現代教育技術(shù)的運用能力。本學(xué)期，學(xué)校教研室將組織教師在學(xué)校博客上開(kāi)展網(wǎng)上研討活動(dòng)（兩次）。此外，組織教師進(jìn)行現代信息教育技術(shù)教師全員培訓。
4、為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，讓教師能在教后學(xué)會(huì )反思、學(xué)會(huì )總結，養成“有或必思、有思必寫(xiě)”的習慣。本學(xué)期通過(guò)教學(xué)論文、教學(xué)故事、教學(xué)反思、教學(xué)計劃、教學(xué)總結的評比活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
5、在全校教師中繼續開(kāi)展每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著(zhù)的讀書(shū)活動(dòng)，并進(jìn)行讀書(shū)筆記（心得）評比活動(dòng)。
四、加強校本教材開(kāi)發(fā)，增設校本課程
為了深化課程改革，促進(jìn)我校教育教學(xué)水平的提高、促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，結合我校學(xué)生的需求，經(jīng)學(xué)校認真討論，決定在本學(xué)期開(kāi)設“國學(xué)經(jīng)典誦讀”、“趣味數學(xué)”、“英語(yǔ)口語(yǔ)交際”、“剪紙技術(shù)”四門(mén)校本課程。
五、完善教研機制，實(shí)施目標管理。
1、制定校本研訓實(shí)施方案及管理制度。
2、組建以校長(cháng)為組長(cháng)，分管教學(xué)工作副校長(cháng)為副組長(cháng)、教研室正副主任、教研員、學(xué)科組長(cháng)為組員的教研機構，并進(jìn)行具體分工協(xié)作。
3、組織開(kāi)展各種教研活動(dòng)。
4、加強教研工作的管理，總結典型經(jīng)驗，實(shí)現學(xué)校教研工作的規范化管理。
學(xué)校工作計劃 篇4
本學(xué)期學(xué)�？倓�(wù)室將在學(xué)校行政領(lǐng)導下，根據總務(wù)工作的特點(diǎn)，牢固樹(shù)立總務(wù)工作為教學(xué)、為師生服務(wù)的思想；學(xué)習先進(jìn)的管理方法，加強總務(wù)常規管理，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，追求服務(wù)效率和質(zhì)量；加強財務(wù)管理，提高工作效能，保障學(xué)校發(fā)展；開(kāi)源節流，增收節支，提高物品使用效益；加強校園管理，美化校園環(huán)境；加強安全教育，確保學(xué)校師生的安全；加強食堂管理，提高飲食質(zhì)量。
一、加強后勤隊伍建設，強化服務(wù)育人意識。
1、后勤人員包括臨時(shí)工要積極參加學(xué)校各種會(huì )議以及后勤例會(huì )，努力提高后勤服務(wù)人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化服務(wù)意識和育人意識。利用與學(xué)生接觸的機會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公共財產(chǎn)和保護校園環(huán)境的教育。
2、進(jìn)一步落實(shí)崗位責任制。后勤人員要認真履行自己的崗位職責，要加強自己職業(yè)的業(yè)務(wù)知識學(xué)習，積極參加各類(lèi)上級組織的學(xué)習培訓，提高服務(wù)的技能，提高服務(wù)效率。自己能做的事情不請工，力所能及的為學(xué)校增收節支。
3、搞好服務(wù)保障工作，做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)前課本、教師用書(shū)、辦公用品、勞動(dòng)工具領(lǐng)取分發(fā)工作，做好廣播網(wǎng)、電話(huà)網(wǎng)電路等各種設備設施的維護工作，搞好綠化的管理和校園環(huán)境的管理工作，搞好新學(xué)期學(xué)生收費工作。
二、進(jìn)一步加強財務(wù)管理工作。
1、按照《會(huì )計法》和相應的法律法規，嚴格執行各項財務(wù)管理制度，嚴格執行財務(wù)審批手續，保證資金合理有效地使用，嚴格管理好預算內外各項資金。
2、加強學(xué)生收費管理，改進(jìn)管理方法確保無(wú)差錯。嚴格按照鄂教財[128]號文件收費標準收費，做到收費標準公開(kāi)公示，接受社會(huì )監督，加大學(xué)生學(xué)費收繳力度，減少學(xué)生欠費率。
3、加強新技術(shù)的學(xué)習，利用好財務(wù)系統信息化管理軟件，提高財務(wù)管理水平，做好財務(wù)信息的日常發(fā)布工作，提高辦公效率，方便教師查詢(xún)。
三、強化校產(chǎn)管理工作。
1、認真執行政府采購的有關(guān)規定，大宗物品一律實(shí)施政府采購，對小型零散物品將全年使用量大的進(jìn)行集中采購。規范采購中的程序和行為，能招標的物品采取公開(kāi)招標的辦法采購，不能招標的零散物品做到貨比三家，保證購買(mǎi)質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的商品。
2、加強學(xué)校固定資產(chǎn)管理，嚴格執行學(xué)校有關(guān)的管理辦法和制度，做到有物有帳，帳物相符，管理責任落實(shí)。對班級和公寓的財產(chǎn)每月檢查公布不能少于一次，把公物的損壞維修、賠償落到實(shí)處。制定對各辦公室公物使用檢查的辦法，杜絕長(cháng)明燈，長(cháng)流水現象。建立完善的固定資產(chǎn)登記制度，總保管應定期與分保管員、與會(huì )計對賬，做到賬賬相符、賬物相符。期末對固定資產(chǎn)要集中清理和維修，杜絕國有資產(chǎn)的人為破損和丟失，防止國有資產(chǎn)的流失。加強學(xué)�？照{飲水機等大功率用電器的管理和住戶(hù)門(mén)店水電費的`收取工作。加強農場(chǎng)的管理，重新簽定租賃合同。
四、加強食堂的監管。
進(jìn)一步健全食堂內部安全管理制度和措施，搞好采購登記、餐具的消毒、滅蚊滅蟲(chóng)等工作。食堂內部要努力提高服務(wù)質(zhì)量，增加適合師生口味的飯菜品種、講究營(yíng)養搭配。實(shí)行成本核算、公示，做到價(jià)格合理。加強對商店的檢查，杜絕“三無(wú)”商品。學(xué)校實(shí)行學(xué)生聽(tīng)政制度，征詢(xún)學(xué)生的意見(jiàn)不少于兩次，提高學(xué)生對服務(wù)的滿(mǎn)意率。
五、加強對學(xué)生的健康工作。
1、規范學(xué)校醫務(wù)室資金管理工作，安裝金龍卡機方便學(xué)生就醫。培養學(xué)生良好的衛生習慣，加強對傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預防和治療，提高學(xué)生健康水平，促進(jìn)學(xué)生正常生長(cháng)發(fā)育。建立學(xué)生健康管理制度，組織好一年一度的學(xué)生體檢，整理學(xué)生體檢表，建立健康檔案。
2、要制訂衛生區和班級衛生檢查評比制度及衛生管理考核辦法。落實(shí)衛生的檢查、記載、公布及督掃。利用黑板報、�？�、廣播等形式，向學(xué)生廣泛宣傳衛生保健知識及常見(jiàn)病的預防和治療，舉辦《女生青春期健康教育》知識講座。
3、嚴格按照衛生局、藥監局的要求，加強藥品器材管理，不進(jìn)“三無(wú)”藥品，執行進(jìn)貨驗收制度。建立處方與非處方藥分類(lèi)管理，嚴格執行一次性無(wú)菌醫療器械銷(xiāo)毀制度，確保學(xué)生用藥安全有效。
六、切實(shí)加強學(xué)校的安全保衛工作。
1、要完善各類(lèi)安全崗位職責，做好防電、防爆、防火、防盜等工作，做到責任到人，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
2、利用開(kāi)學(xué)第二周安全教育周和其他時(shí)機，加大對學(xué)生進(jìn)行飲食安全、消防安全知識教育活動(dòng)。
3、堅持對學(xué)校飲食、水電、設施設備安全隱患排查，落實(shí)總務(wù)安全巡查制度。要加大安全檢查力度，對重點(diǎn)處時(shí)刻緊繃安全防范這根弦，遇到安全突發(fā)事故，嚴格按照安全預案執行。
學(xué)校工作計劃 篇5
一、指導思想
以“綠色指標”為導向，以校五年規劃為引領(lǐng)，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內容，以課題研究為切入點(diǎn)，以提升國家課程執行力為前提，聚焦“創(chuàng )智課堂”、“基于標準的教學(xué)與評價(jià)”，結合“云課堂”的嘗試和探索，逐步推進(jìn)“濃情濃趣”課堂的研究與實(shí)踐，多層面的提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、重點(diǎn)工作
1、濃趣課堂的探索和實(shí)踐：
(1)圍繞“濃趣”開(kāi)展好課堂教學(xué)實(shí)踐，具化濃趣課堂形態(tài)，修訂學(xué)校課堂教學(xué)評價(jià)表。五月以“創(chuàng )設情景,引趣激情,趣味濃濃滿(mǎn)課堂”為專(zhuān)題，組織全校性的教學(xué)周活動(dòng)。
(2)深入推進(jìn)云技術(shù)，促生課堂趣味，利用多媒體創(chuàng )設教學(xué)內容所需要的特定語(yǔ)言情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,有序有效解決“教學(xué)目標有效落實(shí)”的問(wèn)題。
2、過(guò)程評價(jià)的推進(jìn)與行動(dòng)
(1)依據課程標準和學(xué)生學(xué)習情況，推進(jìn)學(xué)科過(guò)程性、分項目的學(xué)業(yè)評價(jià)，語(yǔ)數英學(xué)科通過(guò)學(xué)科學(xué)業(yè)綜合評定記錄表的方式記錄學(xué)生日常學(xué)習情況，技能類(lèi)學(xué)科做好學(xué)生技能學(xué)習過(guò)程性評定和資料積累。
(2)規范學(xué)生成長(cháng)記錄冊的填寫(xiě)，開(kāi)展對學(xué)生學(xué)業(yè)方面的教師評價(jià)語(yǔ)言征集，并進(jìn)行評比匯編。
3、夯實(shí)教研組、備課組建設
(1)加強學(xué)科教研，以“課堂之趣”為專(zhuān)題，開(kāi)展好教研組(備課組)的教學(xué)研究。各教研組每月進(jìn)行2次教研活動(dòng)，開(kāi)展主題式教研，以課例研究、課題研究為基本研修方式，積極探索，從“課堂有趣、課堂生趣、課堂激趣”等角度積累行動(dòng)經(jīng)驗。
(2)建立以“專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思”為基本內容的校本教研制度，通過(guò)“請進(jìn)來(lái)”“走出去”的方式，強化“高效”意識，以常態(tài)課、觀(guān)摩課、研討課、賽教課等課型為載體，通過(guò)互相研究、相互借鑒、相互學(xué)習，引導教師不斷反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，培養教師反思的能力，同時(shí)充分發(fā)揮導師團指導和教研員蹲點(diǎn)的功用，加強隨堂聽(tīng)課，做好備課、上課、作業(yè)、輔導一體的反饋跟進(jìn)。
(3)各教研組要在計劃中把本學(xué)期專(zhuān)題教研的活動(dòng)時(shí)間、專(zhuān)題內容、主講人詳細列出并切實(shí)貫徹落實(shí)，并注重資料的積累。六月份進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評選。
4、提升教師命題能力，保證學(xué)業(yè)水平
(1)加強語(yǔ)數英學(xué)科教師命題能力的專(zhuān)題培訓，由學(xué)科組長(cháng)擔任主講人，開(kāi)展相關(guān)輔導，開(kāi)展學(xué)科單項能力命題，以云平臺為載體，建設學(xué)校命題資源庫。
(2)以五年級綠色指標的評測為契機，關(guān)注問(wèn)題和重點(diǎn)，提高課堂效率的有效性，提升教學(xué)質(zhì)量。
三、常規工作
1、流程管理：
流程管理從備課、上課、作業(yè)、輔導、命題、評價(jià)六環(huán)節入手，采用定期檢查與隨機抽查相結合的方式，重視對課程實(shí)施的過(guò)程管理，提倡“推門(mén)聽(tīng)課，翻本檢查”的工作制度，發(fā)揚經(jīng)驗、發(fā)現問(wèn)題、研究分析問(wèn)題、統籌協(xié)調、保障執行。
(1)備課：要求教師備課前認真鉆研本學(xué)科的教材、教師用書(shū)，獨立書(shū)寫(xiě)備課，提倡思考型備課。備課中要體現本學(xué)科的課改精神、方向或與自己的研究課題緊密結合，還要重視學(xué)生學(xué)的過(guò)程的設計。要根據學(xué)生的實(shí)際學(xué)情，學(xué)生間的差異，修改教學(xué)內容，并在課后及時(shí)手寫(xiě)教學(xué)感悟。特別是關(guān)注教學(xué)過(guò)程的反思，(記錄成功之舉，敗筆之處，教學(xué)機智等)不斷改進(jìn)自己的教學(xué)行為。備課本必備項目：個(gè)人教學(xué)實(shí)施計劃表(全冊教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)進(jìn)度表)、每單元目標分析表、教學(xué)感悟、教學(xué)反思。備課要有1—2周的提前量，每次上課必須帶好教科書(shū)和備課本。
(2)作業(yè)：作業(yè)布置精心合理，嚴格貫徹“減負”精神，加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，三、四、五年級大部分學(xué)生能在1小時(shí)內完成課外作業(yè)。每周一為無(wú)作業(yè)日，所有年級均不布置書(shū)面回家作業(yè)。作業(yè)設計應基于課程標準，針對本課教學(xué)目標進(jìn)行作業(yè)設計，形式要合理、多樣，提高學(xué)生學(xué)習興趣，能檢測學(xué)習效度，語(yǔ)文注重積累性、應用性作業(yè)的布置，數學(xué)注重實(shí)踐性、應用性作業(yè)，英語(yǔ)要加強口語(yǔ)和聽(tīng)力的訓練，可以布置適量的口語(yǔ)、聽(tīng)力作業(yè)。批改力求做到：認真批改、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評，并注明批改日期。
(3)上課：課堂教學(xué)要體現“新課程標準”的理念，認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎上強調教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);要善于用激勵的語(yǔ)言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，培養學(xué)生的問(wèn)題意識，探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎知識、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養;要把培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標;要幫助和指導學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方式，鼓勵合作學(xué)習、探究學(xué)習，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，切實(shí)提高教學(xué)效率，注重目標的達成度，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì )知識的遷移,得到創(chuàng )新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的`知識，營(yíng)造濃趣課堂。
(4)評價(jià)：構建以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標的綜合素質(zhì)評價(jià)體系，從單純統一測試給出鑒定性結果評價(jià)轉變?yōu)榻Y果評價(jià)與過(guò)程評價(jià)相結合，定量評價(jià)與定性評價(jià)相結合，注重評價(jià)機制的多元化、科學(xué)化，進(jìn)一步落實(shí)“等第+評語(yǔ)”評價(jià)模式。語(yǔ)數英三門(mén)學(xué)科要有統一的學(xué)業(yè)情況登記表，并注明評價(jià)要求。
(5)輔導：課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導，做到因材施教，輔導的計劃要有可操作性，輔導內容要有針對性和實(shí)效性，對學(xué)困生(包括“隨班就讀”學(xué)生)的輔導務(wù)必做到耐心和細致，幫助學(xué)生選擇和構建適合他本人的學(xué)習方式和學(xué)習方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績(jì)。
(6)命題：命題要注重考查學(xué)生的能力，激發(fā)學(xué)生內驅力。教師要根據課程標準、雙向細目表，熟識教材，了解學(xué)科知識點(diǎn)的構成和要求，內容科學(xué)、布局合理、評價(jià)標準合適。
2、做好招生畢業(yè)工作，落實(shí)流程管理;落實(shí)好四月的校園開(kāi)放日，規范有序做好招生畢業(yè)工作;有序開(kāi)展一、二年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
3、語(yǔ)言文字：
夯實(shí)語(yǔ)言文字建設，開(kāi)展好相關(guān)活動(dòng)，完成語(yǔ)言文字達標驗收。
(1)分年級制定符合學(xué)校實(shí)際的學(xué)生語(yǔ)言文字能力的要求，以語(yǔ)文周為平臺開(kāi)展專(zhuān)項訓練活動(dòng)，使不同年級學(xué)生的語(yǔ)言文字能力得到不同方式的培養和提高。注重學(xué)科整合，滲透語(yǔ)言文字訓練。除語(yǔ)文教師外，學(xué)校其他學(xué)科教師均能將語(yǔ)言文字訓練滲透到日常教學(xué)中。
(2)通過(guò)多種課外活動(dòng)的渠道讓學(xué)生感受經(jīng)典誦讀的魅力。兩分鐘預備鈴誦讀活動(dòng)，利用上課鈴響的兩分鐘時(shí)間，進(jìn)行經(jīng)典誦讀。周一的升旗儀式，國旗下經(jīng)典詩(shī)歌誦讀活動(dòng)，讓全校師生感受詩(shī)歌的韻味，詩(shī)歌的內涵。舉行班班有書(shū)聲活動(dòng),為孩子們搭建舞臺，讓孩子們在活動(dòng)中體會(huì )祖國語(yǔ)言文字的魅力。
4、師資隊伍建設：
加強校本培訓工作的力度，按時(shí)保質(zhì)完成“十三五”教師全員培訓工作;著(zhù)力打造好學(xué)校骨干教師隊伍，明確工作任務(wù)和發(fā)展方向;做好見(jiàn)習教師聘任考評工作;加大青年教師培養力度。抓好師徒結對幫扶活動(dòng)，履行好師徒公約的責任和義務(wù)，開(kāi)展各種活動(dòng)，提高青年教師的教育教學(xué)水平。五月份組織青年教師進(jìn)行“激趣、生趣”的課堂教學(xué)片段的展示活動(dòng)。
5、課程建設：
完善原有拓展科目的開(kāi)發(fā)和實(shí)施，做好學(xué)生社團的建設，及時(shí)總結經(jīng)驗，期末進(jìn)行拓展型科目和社團成果交流匯報，為新一輪課程設計奠定基礎;開(kāi)展好學(xué)生運動(dòng)會(huì )、科技藝術(shù)周、語(yǔ)文周等校園活動(dòng)。
6、隨班就讀工作：
針對學(xué)校目前隨班就讀學(xué)生現狀，完善學(xué)校隨班就讀管理制度，鼓勵任課教師關(guān)注學(xué)生成長(cháng)，設定學(xué)生學(xué)科發(fā)展目標，落實(shí)分層指導。
7、教育科研工作：
結合已經(jīng)立項的區域一般課題，開(kāi)展好相關(guān)研究和實(shí)踐;鼓勵教師申報校級個(gè)人課題，邀請專(zhuān)家為教師做教師課題研究的專(zhuān)題指導，對重點(diǎn)課題給以積極扶持，鼓勵骨干教師成為科研的領(lǐng)頭雁，積極參與區域隨遷子女融入教育的課題實(shí)踐工作，在家庭教育、學(xué)科學(xué)習等方面派出教師參與研究實(shí)踐。
學(xué)校工作計劃 篇6
新開(kāi)端，新起點(diǎn)，讓我們在這熟悉的風(fēng)雨中變成展翅的雄鷹，擁有與藍天搏斗的勇氣與力量。我們堅信，只有我們不懈努力，才會(huì )譜寫(xiě)出新的篇章。新開(kāi)端，新起點(diǎn)，新目標----奏響了我們的新學(xué)期之歌。站在新的起跑線(xiàn)上，我們謀劃工作的新思路，制定新的工作計劃。
一、指導思想：
教研工作是教學(xué)工作的重要組成部分，本學(xué)期我校教研工作將繼續以認真落實(shí)全國教研工作會(huì )議和市縣教學(xué)工作會(huì )議精神，以及進(jìn)修校的“立足縣本、聚焦課堂、創(chuàng )新思路、構建特色”的十六字工作思路為引領(lǐng)，以《新課程標準》為綱，以課本為本,依據我校的實(shí)際，咬定質(zhì)量不放松的同時(shí)，將以“教育教學(xué)改革與創(chuàng )新”為突破口，以學(xué)習運用先進(jìn)課改成果為引領(lǐng)，促進(jìn)常態(tài)化課堂教學(xué)質(zhì)量提高，以新型智庫建設為牽引，提升課題研究影響力。以規范教師教育教學(xué)行為為目標，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，繼續抓好一個(gè)重點(diǎn)（形成特色課堂教學(xué)，提高課堂效率）；強化兩項工作（強化教學(xué)過(guò)程的全程管理；強化校本研修）；抓好四個(gè)落實(shí)（求實(shí)；求新；求嚴；求精），努力實(shí)現我校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng )新高。
二、工作要點(diǎn)：
1、組織教師深入學(xué)習《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)》，深入領(lǐng)會(huì )其核心內容。
2、加強中華優(yōu)秀傳統文化教育。利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課，上好漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)課和書(shū)法活動(dòng)課。積極開(kāi)展符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的相應活動(dòng)。
3、整合課程內容，加強德育與各學(xué)科內容的有機融合。積極探索學(xué)科整合的有效途徑，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
4、以課堂創(chuàng )新為核心，組織教師學(xué)習課程標準，轉變教學(xué)觀(guān)念，創(chuàng )新符合本校實(shí)際的課堂，開(kāi)展高效的教研工作。
三、重點(diǎn)抓好以下幾項工作
�。ㄒ唬�、加強區域教研和整體教研的指導力度。
結合進(jìn)修校教研室提出的“從基于教師個(gè)體的教學(xué)指導向基于區域整體的教學(xué)指導轉變，從過(guò)去的一個(gè)點(diǎn)的研究，逐漸向整個(gè)面的研究去拓展，從關(guān)注教學(xué)的某一個(gè)要素，轉向關(guān)注教學(xué)的全要素，真正實(shí)現教研方式的轉型，從而助力教師專(zhuān)業(yè)素養的提升�！钡睦砟�。
�。ǘ�、構建一支由教導處、教研組、學(xué)科組、學(xué)年組組成的教研隊伍，充分發(fā)揮教導處的作用，創(chuàng )新教育教學(xué)管理，適應教育教學(xué)改革的新模式，提高管理的針對性和工作實(shí)效。充分發(fā)揮名優(yōu)骨教師的作用，力求做到教研活動(dòng)的常規化、專(zhuān)題化、系列化。各級教研組務(wù)必在期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計劃，活動(dòng)過(guò)程要具體體現全過(guò)程，有重點(diǎn)，有專(zhuān)題，有資料記載。教研組長(cháng)負責組織好學(xué)習相關(guān)理論文章，督促本組成員認真參加各年級段的聽(tīng)課、評課等交流活動(dòng)，做好材料的歸檔。
�。ㄈ�、以“改進(jìn)課堂教學(xué)”為重點(diǎn)，開(kāi)展教學(xué)競賽“燭光杯”教學(xué)初賽選拔活動(dòng)，推薦協(xié)作體活動(dòng)及綜合場(chǎng)展示人選。（4月5日之前將方案名單上交初教部）。
語(yǔ)文學(xué)科：閱讀是人類(lèi)獲取知識的基本手段和重要途徑，加強閱讀教學(xué)是培養未來(lái)人才的需要。更是是培養聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的重要環(huán)節；然而閱讀教學(xué)課時(shí)目標的確定是提高教學(xué)能力的重中之重。對學(xué)生進(jìn)行閱讀能力培養，使其掌握正確的學(xué)習方法，養成良好的習慣，可以開(kāi)闊視野，提高成績(jì)，開(kāi)發(fā)智力。閱讀教學(xué)又具有豐富知識，鍛煉思維，發(fā)展智力，陶冶情操，培養品德的作用。因此本學(xué)期以初教部提出的“閱讀教學(xué)課時(shí)教學(xué)目標的有效確定”為主題。開(kāi)展本校的教研活動(dòng)和第五寫(xiě)作體和“燭光杯”賽課活動(dòng)。
數學(xué)學(xué)科：以初教部提出的“構建升本課堂，提升學(xué)生素養”的教學(xué)模式，以“育人為本，構建升本課堂，提升學(xué)生數學(xué)核心素養為教學(xué)目標”，以“有效設計例題與練習，培養學(xué)生思維能力”和“信息技術(shù)與學(xué)科整合”為主題的教研工作要求，針對課堂教學(xué)中施用中教師對教學(xué)內容把握不準、對學(xué)生學(xué)習狀態(tài)關(guān)注不夠、課堂教學(xué)實(shí)效性不強等問(wèn)題，結合小學(xué)數學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，重視學(xué)生已有的`經(jīng)驗，使學(xué)生體驗從現實(shí)背景中抽象出數學(xué)問(wèn)題、構建數學(xué)模型、經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程，切實(shí)實(shí)現研究重心由研究以教為主向研究以學(xué)為主轉變，從而切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的核心素養和數學(xué)學(xué)科素養的理論和實(shí)踐研究。開(kāi)展以“激活已有經(jīng)驗，借助幾何直觀(guān)，提升數學(xué)素養”為教學(xué)主題的策略與方法的研究。
英語(yǔ)學(xué)科：開(kāi)展以“上好小學(xué)英語(yǔ)會(huì )話(huà)課，提升學(xué)生核心素養”為主題的研究。
“綜合實(shí)踐、地方、品生品社”學(xué)科：圍繞以“優(yōu)化素養、整合課程、改進(jìn)教學(xué)”為主題展評內容。各學(xué)科在共同的主題上尋找自己學(xué)科立足點(diǎn)。研究具體內容以“綜合實(shí)踐、地方、品生品社”的教材內容為主的研究�？茖W(xué)學(xué)科以五年級教材《造一艘小船》一課為“燭光杯”賽課內容。
�。ㄋ模�、繼續發(fā)揮小學(xué)名師和市縣兩級兼職教研員、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用。
1、配合縣組建名師工作室“成長(cháng)團隊”、骨干教師成長(cháng)團隊和優(yōu)秀青年教師團隊。通過(guò)開(kāi)展研究活動(dòng)，研練活動(dòng)，新老相帶，相互促進(jìn)，取長(cháng)補短，發(fā)揮骨干團隊的整體力量，為全縣教研工作提供強有力的支撐。
2、組織教師參加省市網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，擴大教師教學(xué)視野。鼓勵教師進(jìn)行“閑聊式”教研，研讀教材，傳遞教研信息，交流經(jīng)驗。
�。ㄎ澹�、常規工作要求：
1、結合教研計劃，鼓勵每位教師讀書(shū)，提升自己的專(zhuān)業(yè)理論。開(kāi)展教師讀書(shū)匯報活動(dòng)等一系列活動(dòng)。
2、落實(shí)校本培訓制度，通過(guò)“校本教研和校本培訓”相結合的方式，來(lái)提高教師的教研教學(xué)水平,大力開(kāi)展常規教研活動(dòng)。
3、本學(xué)期組織校本教研活動(dòng)兩次，各教研組活動(dòng)兩次。校領(lǐng)導深入班級聽(tīng)課，積極參與評課，業(yè)務(wù)領(lǐng)導每學(xué)期聽(tīng)評課不少于30節，教師每學(xué)期聽(tīng)評課不少于15節，營(yíng)造良好的校本研究氛圍。
4、繼續落實(shí)新課標，做好新教材的學(xué)習和使用工作。跟蹤指導好小學(xué)英語(yǔ)三年級教材的使用（人教版），注重對任課教師的集體備課、校本研究等方式加強教師對新教材的使用指導和跟蹤問(wèn)效。
5、加強學(xué)生綜合能力的評價(jià)工作，做好質(zhì)量監測的分析，全面提升教學(xué)質(zhì)量。四、具體工作安
三月、
1、擬定教科研計劃、各學(xué)科計劃
2、組織教師學(xué)習階段課標、業(yè)務(wù)領(lǐng)導培訓講座。
3、組織教師進(jìn)行調研，確定教研活動(dòng)主題
4、選拔并組織教師參加縣組織的“燭光杯”初賽選手。
5、組織教師參加市各學(xué)科網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)（語(yǔ)文、數學(xué)）
四月、參加上級活動(dòng)安排
1、參加教研協(xié)作：“閱讀教學(xué)課時(shí)教學(xué)目標的有效確定”4月28日（語(yǔ)文）
2、校本教研：“有效設計例題與練習，培養學(xué)生思維能力”（數學(xué)）
3、參加市縣教學(xué)展示活動(dòng)
4、組織教師參加市各學(xué)科網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)
5、期中教學(xué)質(zhì)量抽測
6、組織教師參加哈市書(shū)法教師免費培訓活動(dòng)。
五月、
1、舉辦教師讀書(shū)匯報活動(dòng)
2、校本教研：“閱讀教學(xué)課時(shí)教學(xué)目標的有效確定”的教學(xué)研究（語(yǔ)文）
3、梳理總結以“育人為本，構建升本課堂，提升學(xué)生核心素養”為主題的學(xué)科整合教學(xué)經(jīng)驗。
4、組織教師參加市各學(xué)科網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)
六月、
1、各學(xué)科團隊活動(dòng)展示
2、學(xué)生讀書(shū)匯報活動(dòng)
3、特色課堂教學(xué)經(jīng)驗交流
4、組織教師參加市各學(xué)科網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)
七月、
1、做好期末學(xué)生水平測試工作
2、進(jìn)行期末學(xué)校及教研組工作的總結
學(xué)校工作計劃 篇7
一、指導思想
新的學(xué)期將認真落實(shí)“教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展”的戰略方針，以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本，進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力追求優(yōu)質(zhì)教育均衡化、質(zhì)效管理科學(xué)化、學(xué)校發(fā)展特色化。落實(shí)中心中學(xué)“突出工作重點(diǎn)，狠抓教育教學(xué)”會(huì )議精神，狠抓常規管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校的穩定和安全，積極構建和諧教育環(huán)境，夯實(shí)學(xué)校和諧發(fā)展的基礎，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、工作的基本思路
1、以德育為首位，加強思想政治工作，加強“三風(fēng)”建設，確保學(xué)校穩定。
2、抓緊抓好安全工作，建立、落實(shí)安全工作責任制，防止安全事故的發(fā)生。
3、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)全面素質(zhì)教育。以初三為重點(diǎn)，團結一心，眾志成城，爭取明年中考再創(chuàng )輝煌。
4、規范和創(chuàng )新教育教學(xué)管理機制，推進(jìn)“精、細、實(shí)”管理，實(shí)現規模、質(zhì)量、結構、效益的協(xié)調發(fā)展。
5、依法治校，以德治教，依《章程》辦學(xué)，積極推行校務(wù)公開(kāi)，政務(wù)公開(kāi)，加強民主管理，促進(jìn)教代會(huì )、工會(huì )的工作。
6、積極改善辦學(xué)條件，搞好學(xué)生宿舍、浴室的改建和維修。
三、本學(xué)期的主要工作和措施
1、認真落實(shí)德育工作的`首要位置
�、龠M(jìn)一步加強師生的思想政治工作，抓好師生的政治學(xué)習，落實(shí)《教師職業(yè)道德規范》和《中學(xué)生日常行為規范》，加強教職工的職業(yè)道德修養和愛(ài)崗敬業(yè)精神的培養，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
�、谡J真搞好普法學(xué)習，依法執教、依法治校、引導師生學(xué)法守法。
�、劾^續規范德育工作，構建家庭、學(xué)校、社會(huì )三結合的德育網(wǎng)絡(luò )，切實(shí)加強學(xué)生的行為養成教育，把開(kāi)學(xué)第一周作為行為規范周，第一個(gè)月作為行為規范月，使規范教育縱貫整個(gè)學(xué)期。
�、苌钊腴_(kāi)展愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)�；顒�(dòng)，扣住主題班會(huì )，加強校園文化建設，讓校園環(huán)境發(fā)揮陶冶學(xué)生情操，培養學(xué)生審美意識的作用。
2、全面實(shí)施素質(zhì)教育
�、僬J真貫徹市政府《關(guān)于中小學(xué)實(shí)施全面素質(zhì)教育的規定》，強化“課堂是實(shí)施素質(zhì)教育主陣地”的意識，堅持“素質(zhì)教育進(jìn)課堂”，每一個(gè)教師都要自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育。
�、谡J真對新教材、新課程標準進(jìn)行學(xué)習和研究，改革教學(xué)手段，積極探索運用現代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)的新路子，爭取人人做課件，充分發(fā)揮網(wǎng)上優(yōu)秀教育資源的作用，用科學(xué)的方法提高教學(xué)效果。
�、蹖W(xué)生進(jìn)行安全教育，培養學(xué)生的自我防范意識，開(kāi)展衛生、健康教育和心理健康教育，上好勞動(dòng)技術(shù)課。
�、芮袑�(shí)加強圖書(shū)館的建設和管理，充分發(fā)揮圖書(shū)館為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的作用。
3、加強教育教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
�、購娀嘀贫鹊墓芾�，嚴格會(huì )議紀律，繼續做好文明辦公室評比工作，做到文明執教。
�、谧ズ媒虒W(xué)常規管理，實(shí)行“教案周檢查”、“教學(xué)檢查”、“行政干部值導”、“教師教學(xué)情況調查”、“教學(xué)信息反饋”制度，完善“聽(tīng)課登記”、“作業(yè)批閱檢查”、“教學(xué)設備使用登記”等措施，將檢查、登記的結果與考核、評優(yōu)、評聘掛鉤。
�、凵钊腴_(kāi)展教研活動(dòng)，各教研組要有自己的教研課題，并經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng)。鼓勵教師撰寫(xiě)論文，引導教師由經(jīng)驗型向科研型轉變。
�、芊e極開(kāi)展體育活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，提高學(xué)生身體素質(zhì)。開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng)，特別是音、體、美活動(dòng)，發(fā)現和培養特長(cháng)學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
�、轃捄媒處煹摹皟裙Α�，積極組織教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習、培訓、進(jìn)修，支持教師參加高層次的學(xué)歷學(xué)習和參加第二專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，參加計算機高級水平測試和普通話(huà)測試，舉辦電教儀器設備操作、計算機教學(xué)課件制作培訓。
4、加強后勤工作，為學(xué)校發(fā)展保駕護航
�、僬J真抓好后勤管理，把“為教育服務(wù)”放在第一位。
�、诜e極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽，加強后勤人員的業(yè)務(wù)學(xué)習，進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，提高育人意識。節約用水、用電，節約開(kāi)支，爭創(chuàng )節約型校園。
學(xué)校工作計劃 篇8
本學(xué)期的德育工作，我們堅持科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)和以學(xué)生為本的發(fā)展觀(guān)，堅持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的'思想實(shí)際出發(fā)，以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。加強班隊建設，通過(guò)豐富多彩的班隊活動(dòng)，尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結合點(diǎn)，培養學(xué)生能力，把學(xué)校的德育工作推上了一個(gè)新的臺階�，F將本學(xué)期的工作計劃如下：
1.狠抓學(xué)生行為習慣養成教育。習慣決定性格，性格決定命運。良好的習慣將使每一個(gè)學(xué)生終身受益。加強學(xué)生的常規教育，養成良好的習慣，是學(xué)校德育工作的基石。
2.通過(guò)多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設實(shí)施綱應》 應求學(xué)生嚴格恪守“ 愛(ài)國守法、 明理誠信、團結友善、勤儉自強、無(wú)私奉獻”基本道德規范。
3.開(kāi)展法制安全教育。繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。規范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。值日教師提高責任感，規范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內進(jìn)行安全活動(dòng)。
4.抓好各校班、團、隊活動(dòng)，充分發(fā)揮團隊組織作用，結合國家重大節日，紀念日，開(kāi)展好各種活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)開(kāi)展，陶冶了學(xué)生情操，更增強了學(xué)生對祖國熱愛(ài)，使師生關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)習了。
5.在課堂教學(xué)中樹(shù)立面向全體素質(zhì)教育。加強基本功訓練，提高自身素質(zhì)，樹(shù)立“只有教師先行，學(xué)生才能行意識”在體驗教育中做好“小主人”指導者，并結合在各項教學(xué)中，同學(xué)們從實(shí)踐體驗中明白了平日厭煩了說(shuō)教道理，從被動(dòng)接受知識到主動(dòng)參與體驗學(xué)習，極大地調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習積極性。
6.統一教師對德育工作重應行認識是做好德育工作基礎。每一位教師必須先教學(xué)生做人，為學(xué)生做出榜樣，才能培養出健全人格“復合型”人才。
7.強化實(shí)踐。德育工作只有通過(guò)師生主動(dòng)參與，才能收到良好效果。
學(xué)校工作計劃 篇9
一、指導思想：
認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》，結合我校實(shí)際狀況，堅持樹(shù)立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，注重預防為主，標本兼治，綜合治理的原則。抓好學(xué)生的習慣養成教育，抓好學(xué)校衛生管理工作，抓好學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病、流行性疾病的預防，保證師生的身體健康，配合完成學(xué)校的各項教學(xué)任務(wù)
二、工作目標：
1、切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛生和個(gè)人衛生，努力提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)學(xué)生
養成良好的衛生習慣。
2、用心開(kāi)展傳染病的防治宣傳教育工作，切實(shí)抓好學(xué)校衛生工作。
3、大力開(kāi)展好常見(jiàn)病的防治工作，促使學(xué)生健康的成長(cháng)。
三、落實(shí)措施：
1、堅持衛生檢查制度，每一天檢查與抽查相結合。繼續貫徹落實(shí)“三個(gè)一”措施，即“一日三次巡查(環(huán)境衛生)，一周一次大檢查，一月一次評比，使我校衛生工作落到實(shí)處。
2、各辦公室要經(jīng)常持續衛生清潔，每一天三小掃，每周一大掃(包括衛生包干區)。
3、抓好學(xué)生的衛生常識保健與宣傳教育，用心開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)，保證學(xué)生健康教育知識知曉率、行為構成率達100%以上。用心宣傳衛生知識，及時(shí)表?yè)P衛生工作中的好人好事。提高學(xué)生的衛生安全意識。學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)主要是透過(guò)課堂進(jìn)行的.。因此，課堂教學(xué)中的衛生保健(主要是指學(xué)生的用腦和用眼衛生)工作在學(xué)校衛生保健工作中占有重要的地位。因此，校醫要督促教師注意學(xué)生用腦和用眼衛生，不要拖堂，每一天堅持兩次做好眼睛保健操，要求穴位準確，抓好質(zhì)量，加大檢查力度。
4、做好春季傳染病宣傳預防工作。個(gè)性對師生突發(fā)事件做好妥善處理，如有需要及時(shí)送醫院治療。
四、具體要求：
環(huán)境衛生：
(一)教室內外衛生
1、教室及相應走廊地面持續整潔，無(wú)紙屑、無(wú)雜物。
2、課桌椅排放整齊，學(xué)生外出上課或活動(dòng)，椅子要塞至課桌下方，課桌上無(wú)東西，課桌內學(xué)習用品擺放有序。
3、各班教室內及走廊墻上宣傳字畫(huà)表面無(wú)明顯積塵，陽(yáng)臺欄桿及內側表面無(wú)鞋印、球印、無(wú)積塵。
(二)辦公室以及各專(zhuān)用教室內外衛生：
1、地面干凈，無(wú)紙屑、無(wú)雜物。
2、辦公室內桌椅整齊，離開(kāi)辦公室時(shí)，辦公桌上教師用品和學(xué)生的作業(yè)本擺放整齊。
3、物品柜上無(wú)積塵，無(wú)雜物。
4、衛生工具擺放有序，垃圾袋裝化，并天天清理
學(xué)生個(gè)人衛生：
嚴格要求學(xué)生養成良好衛生習慣。
三每：每一天洗臉、脖子、耳朵，每一天洗腳，每一天早晚刷牙，飯后漱口。
六勤：勤換內衣，勤剪指甲，勤洗發(fā)，勤洗澡，勤洗手，勤刷鞋。
眼保健操：
1、聽(tīng)準音樂(lè )，按時(shí)作操。
2、坐姿端正，穴位準確。
學(xué)校工作計劃 篇10
xx世紀城學(xué)校成立剛剛一年半，學(xué)生3845人，72個(gè)教學(xué)班，9個(gè)年級同時(shí)開(kāi)辦，學(xué)生來(lái)自全國各地，基礎較薄弱。教師166人，絕大多數為招考入編的新教師，干勁很大，但經(jīng)驗不足。學(xué)�？嘤趹恫粩嘤咳氲膶W(xué)生，管理團隊和各項制度還沒(méi)有建立健全。針對目前狀況，我校提出以“質(zhì)量立校、科研興校、管理強�！鞭k學(xué)理念，以管理隊伍和績(jì)效考核制度建設為突破口，以教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生養成教育為抓手，以打造“xx拔尖、合肥知名”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標，不斷提高學(xué)校競爭力，為我們xx建設教育強縣、經(jīng)濟強縣做出不懈努力。主要做法和打算是：
1、建立管理團隊。
近期，我們配備了中層班子，配齊了行政管理輔助人員，進(jìn)行細致的人事分工，初步形成責任到人，分工協(xié)作的管理團隊。同時(shí)，挑選較有經(jīng)驗、有責任心的老師擔任教研組長(cháng)、備課組長(cháng)。下一步重點(diǎn)就是對他們進(jìn)行教育、鍛煉、培養。
2、健全績(jì)效考核制度。
學(xué)校正在按照“多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的`原則，修訂完善教師獎勵性績(jì)效考核辦法，重點(diǎn)是出勤考核制度、師德考核制度、工作量考核制度、教育教學(xué)過(guò)程管理考核制度、教育教學(xué)成果考核制度、班主任工作考核制度，由各職能部門(mén)分頭進(jìn)行檢查考核，做到一月一統計、一月一評比、一月一公示，真正發(fā)揮獎勵性績(jì)效工資考核評價(jià)激勵的作用。
3、提高教師業(yè)務(wù)水平。
建立健全校本培訓機制，以信息技術(shù)應用能力為手段，以課堂教學(xué)方法和藝術(shù)為重點(diǎn)，抓好全員培訓。組織開(kāi)展青年教師跟進(jìn)課、微課、白板、翻轉課堂等教學(xué)研討，邀請教學(xué)專(zhuān)家對青年教師進(jìn)行備課、上課指導。加強與42中本部、42中中鐵校區的教研互動(dòng)，不斷提升教研水平。邀請本部多位“省級教壇新星”到xx校區開(kāi)示范課、帶動(dòng)教學(xué)研討；中學(xué)部與中鐵校區進(jìn)行同步月考，通過(guò)成績(jì)對比來(lái)尋找差距；將畢業(yè)班教師送到市內，參與省、市教研員的教學(xué)指導等�，F在正在謀劃與廬陽(yáng)區品牌小學(xué)、上海名校結對，將安排領(lǐng)導、班主任、教師與名家直接密切聯(lián)系和對話(huà)，力爭實(shí)現等高對接。上周六我們就組織了全體班主任參加了廬陽(yáng)區高端培訓。
4、強化教學(xué)過(guò)程管理。
嚴把集體備課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、作業(yè)批改講評關(guān)、輔導關(guān)、測試關(guān)等五個(gè)“關(guān)口”，精細教學(xué)常規管理。領(lǐng)導深入課堂教學(xué)一線(xiàn)，了解教師教學(xué)真實(shí)情況，重視過(guò)程性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià)。落實(shí)教學(xué)常規檢查，結合推門(mén)聽(tīng)課、檢查教案、作業(yè)批改、試卷考評等多種形式考核教師的教學(xué)質(zhì)量，通報教學(xué)中出現的不規范行為。將班級、學(xué)科參加統考、會(huì )考、中考的學(xué)業(yè)成績(jì)升降情況納入績(jì)效考核。由于學(xué)校食堂正式啟用，有不少學(xué)生在食堂就餐，一方面是從安全和紀律考慮，另一方面是有效利用午間時(shí)間，義務(wù)安排教師進(jìn)班，低年級進(jìn)行閱讀和游戲；高年級在學(xué)生自愿的情況下，進(jìn)行補缺補差和適當午休，回家午餐的學(xué)生也歡迎參加。
5、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習習慣的養成。
在學(xué)生中開(kāi)展養成教育，特別是學(xué)習習慣的養成。要求學(xué)生入校即進(jìn)班，進(jìn)班即學(xué)習；要求每個(gè)學(xué)生都制定學(xué)習目標；對學(xué)習進(jìn)步較大的學(xué)生，學(xué)校給予表彰獎勵。我校六年級、九年級畢業(yè)班全部是中途轉學(xué)生，成績(jì)好的學(xué)生極少，基礎差的卻很多。我們提出“惡補基礎、全員提高”備考策略，進(jìn)行文化課復習；組織九年級學(xué)生利用午間時(shí)間進(jìn)行理科實(shí)驗操作與指導、利用上午兩個(gè)大課間進(jìn)行長(cháng)跑和專(zhuān)項訓練。力爭本學(xué)期末能交上一份滿(mǎn)意的答卷。
學(xué)校還處于學(xué)步階段，我們將向兄弟學(xué)習，苦練內功，爭取早日迎頭趕上。
學(xué)校工作計劃 篇11
一、指導思想
以11年秋沙市教育局工作會(huì )議精神為指引，認真貫徹“和諧、優(yōu)質(zhì)、發(fā)展”六字方針，以辦學(xué)思想“以書(shū)香為伴，與生命同行”為統領(lǐng)，堅定生命即教育原點(diǎn)觀(guān)，堅持“踐行辦學(xué)思想，打造書(shū)香學(xué)�！钡陌l(fā)展主題，立足辦學(xué)途徑，弘揚“紅星精神”（艱苦奮斗、合作探究、追求一流），深化課程改革，規范學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量，發(fā)展寫(xiě)字特色，全面、和諧、持續地提升學(xué)校、教師、學(xué)生的生命質(zhì)量。
二、工作目標
長(cháng)遠目標：打造現代的“書(shū)香門(mén)第”，培養有文化底蘊的新人。
近期目標：爭當課改排頭兵，爭做市區質(zhì)量強校，爭為社會(huì )公認特色學(xué)校，爭創(chuàng )人民滿(mǎn)意學(xué)校。
三、主要工作
�。ㄒ唬┷`行辦學(xué)思想，營(yíng)造“書(shū)香”學(xué)校
辦學(xué)思想是學(xué)校文化的核心價(jià)值取向，是學(xué)校發(fā)展的“魂”。學(xué)校堅守“以書(shū)香為伴，與生命同行”的辦學(xué)思想，用這個(gè)思想統領(lǐng)支配學(xué)校的一切辦學(xué)行為；堅持立足辦學(xué)途徑，拓展辦學(xué)途徑，尋求和實(shí)施辦學(xué)策略，不斷營(yíng)造“書(shū)香”學(xué)校。
1、解讀辦學(xué)思想，把握學(xué)校文化的本質(zhì)
教什么？怎么教？為什么這么教？是教師職業(yè)生命中永恒的三個(gè)問(wèn)題。學(xué)校引導教師通過(guò)這“三個(gè)問(wèn)題”的不斷追問(wèn)，強化學(xué)校及教師對教育是什么、學(xué)校是什么的繼續追問(wèn)，促使教師認同辦學(xué)思想，共同打造“讀書(shū)成風(fēng)、求知若渴、外探內省、博學(xué)精思，啟智揚善、追求創(chuàng )新”的書(shū)香文化，體驗“知的渴求、愛(ài)的渴望、善的情懷、智的熱愛(ài)，以及自我的超越和創(chuàng )造的激情”的生命價(jià)值。
2、立足辦學(xué)途徑，打造“書(shū)香”文化
辦學(xué)途徑是學(xué)校生命發(fā)展的通道。沿著(zhù)辦學(xué)途徑，才能找到學(xué)校管理的要素----人和事，學(xué)校管理的著(zhù)力點(diǎn)----現實(shí)需要與未來(lái)發(fā)展，實(shí)施有效管理。學(xué)校通過(guò)“營(yíng)造書(shū)香校園，觸摸真實(shí)生活，共建生命課堂，倡導校本教研，拓展墨趣空間”，不斷開(kāi)拓辦學(xué)途徑，實(shí)現人、財、物、事即辦學(xué)思想、辦學(xué)行為與辦學(xué)績(jì)效的整合，突現“書(shū)香”文化的特征。
3、完善學(xué)校規章，促進(jìn)學(xué)校管理規范化
規范化管理是學(xué)校正常運轉的基石，是學(xué)校走向人本化管理不可逾越的鴻溝。完善的規章制度是學(xué)校規范化管理的硬件。學(xué)校圍繞著(zhù)“用辦學(xué)思想引領(lǐng)學(xué)校制度創(chuàng )新”的目標，對學(xué)校章程、教育教學(xué)管理條例等系列的規章制度進(jìn)行重建；通過(guò)職代會(huì )的審議和執行力的加強，促進(jìn)教師對新的規章制度的認同與自覺(jué)遵守；形成制度重強，促進(jìn)教師對新的規章制度的認同與自覺(jué)遵守；形成制度重建與落實(shí)的過(guò)程是辦學(xué)思想物化的過(guò)程。
4、加強教師隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
教師是實(shí)施辦學(xué)思想和建設學(xué)校文化的主體。學(xué)校以“校本”為指導，以提高教師的職業(yè)道德和技術(shù)為目的，堅持“學(xué)習、工作、反思一體，強化反思；教師、專(zhuān)家互動(dòng)，突出主體；課題為載體的演繹型科研、‘小現象真問(wèn)題’為特征的歸納型教研互促，注重實(shí)效”的策略，整合校本培訓、校本教研、校本管理和校本課程開(kāi)發(fā)，即將教師隊伍建設貫穿于學(xué)校工作的全過(guò)程，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。ǘ┯|摸真實(shí)生活，體驗生態(tài)德育
生命與生活一體兩面，生命存在于生活之中，生活是生命的展開(kāi)與歷程。教育因生命而特有，它應該根植于生活。學(xué)校致力于構建“觸摸真實(shí)生活”的全新德育模式，通過(guò)構建民主的班級生活、開(kāi)放的校園生活、真實(shí)的社會(huì )生活等，讓教育回歸生活，指向生命，讓學(xué)生走進(jìn)生活，在熟悉的、生動(dòng)的、真實(shí)的生活情境中，認識生活，學(xué)會(huì )生活，創(chuàng )造生活，從而養成良好的生活習慣。
1、構建民主的班級生活
班級建設要以班級的民主管理為抓手，以班風(fēng)建設為目標，以學(xué)風(fēng)建設為重點(diǎn)組織實(shí)施。德育處在過(guò)程管理中，結合“五名”工程的.實(shí)施，制定班級專(zhuān)項計劃，開(kāi)展書(shū)香班級評比活動(dòng)，并注意發(fā)現和培養典型，以點(diǎn)帶面；在終結管理中，通過(guò)自評與他評為每個(gè)班級畫(huà)像，形成特點(diǎn)。
2、構建開(kāi)放的校園生活
校園生活要以校門(mén)行為、樓道行為、操場(chǎng)行為的創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)為抓手，以校風(fēng)建設為目標，以快樂(lè )課間活動(dòng)為重點(diǎn)組織實(shí)施。充分發(fā)揮升旗儀式、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、小記者團的載體作用，促進(jìn)校園生活建設。
3、構建真實(shí)的社會(huì )生活
社會(huì )生活要以社�；�(dòng)為抓手，以形成良好的家庭生活習慣為重點(diǎn)和目標組織實(shí)施。充分發(fā)揮班級博客的作用，進(jìn)行便捷的家教溝通。德育處要注重從內容與形式上進(jìn)行引導與激勵。
4、強化德育管理
強化德育管理要以德育管理條例的重建為契機，研究學(xué)校德育管理的特點(diǎn)和重點(diǎn)，建設學(xué)校德育的管理模式與特點(diǎn)。
5、加強德育隊伍建設
德育隊伍建設要強化兩種意識(人人即德育工作者、事事即德育活動(dòng))，突出兩支隊伍(班主任隊伍、學(xué)生干部隊伍)的建設。一、指導思想
秉承“以人為本，特色立校，為學(xué)生的一生奠基”的辦學(xué)理念，以“加強教師隊伍建設，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展”為指導思想。堅持為教育教學(xué)服務(wù)，以抓教學(xué)質(zhì)量為目標，以常規教研為基礎，以發(fā)揮市區校級骨干教師輻射示范作用為突破口，深入開(kāi)展農村中學(xué)教研組建設課題研究，加強學(xué)科基本功競賽，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的先導作用。
學(xué)校工作計劃 篇12
一、指導思想
以黨的教育方針為指導，以學(xué)校辦學(xué)思想為依據，以抓教學(xué)質(zhì)量為主線(xiàn)，充分發(fā)揮全組老師的積極因素，上下精誠團結，求真務(wù)實(shí)，積極營(yíng)造年級新的民展增長(cháng)點(diǎn)。
二、中心工作
鞏固優(yōu)秀年級形象。
每個(gè)老師要樹(shù)立高尚的師德，本著(zhù)對學(xué)生高度負責任的態(tài)度，提高教書(shū)育人的主動(dòng)性，積極性和制造性，把德育工作當作我們共同的任務(wù)。同時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止學(xué)生在�；顒�(dòng)中意外傷害的發(fā)生，把安全作為第一責任，創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
班主任要利用班會(huì )時(shí)間組織學(xué)生深入學(xué)習市教育局頒布的《xx年宜昌市基礎教育課程改革實(shí)驗區初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試，與普通高中招中制度改革方案》精神，以及我校制定《初中畢業(yè)生質(zhì)評價(jià)標準》。進(jìn)一步加強基礎文明養成教育、品德教育、心理教育、文明禮儀教育，夯實(shí)學(xué)生品德，保持先進(jìn)年級的光榮稱(chēng)號。
三、加強質(zhì)量意識，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、本年度是初三學(xué)生非常關(guān)鍵的一年，其成績(jì)直接關(guān)系到學(xué)生的前途和學(xué)校聲譽(yù)，學(xué)校的聲譽(yù)在于教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量是我們這個(gè)年度的必然結果。我們要發(fā)揚七中人精神，吃苦懶勞，團結奮進(jìn)，向上求實(shí)，以學(xué)生的利益為宗旨，視學(xué)校榮譽(yù)為生命把教學(xué)質(zhì)量的提高作為工作的.第一要務(wù)，用新的教學(xué)理念，規范教學(xué)行為，落實(shí)教學(xué)工作中的幾個(gè)環(huán)節，做到備課要“深”上課要“實(shí)”作業(yè)要“精”，學(xué)生負擔要“輕”，教學(xué)要“活”的教學(xué)意識，確保教學(xué)績(jì)效，我們將把教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作實(shí)績(jì)的重要標竿。
2、注意階段性小結。每月一次月考，集體出卷，流水閱卷，考完分析試卷，分析學(xué)生，對于出現的問(wèn)題，尋求解決良策，對于偏科學(xué)生要做細仔工作，校正此類(lèi)現象，每位老師對自己班的學(xué)生要做到心中有數，鎖定培養對象，有的放失開(kāi)展工作，爭取教學(xué)質(zhì)量的最大化。
四、繼續辦好家長(cháng)學(xué)校。
家庭教育是一塊十分重要的陣地，是學(xué)校教育的補充和輔助，是其它教育不可替代的，我們要認真貫徹中共《中央國務(wù)院，關(guān)于進(jìn)一步加強和教育未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》把家庭教育和社會(huì )教育、學(xué)校教育工作者緊密的結合起來(lái)，堅持辦好家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)創(chuàng )我校德育教育的新局面。
五、具體工作
九月份：
1、學(xué)習制訂年級工作計劃及家長(cháng)學(xué)校工作計劃；
2、分期分批召開(kāi)第一次家長(cháng)座談會(huì )；
3、深入學(xué)習市教育局頒布的《xx年宜昌市基礎教育課程改革實(shí)驗區初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試，與普通高中招中制度改革方案》精神，以及我校制定《初中畢業(yè)生質(zhì)評價(jià)標準》。
4、科技小制作培訓；
5、參加學(xué)校的北山秋韻運動(dòng)會(huì )。
十月份：
1、第一次月考；
2、科技小制作評選工作。
十一月：
第二次月考：
1、召開(kāi)全年級家長(cháng)會(huì )。
十二月：
第三次月考。
分析本年級學(xué)生學(xué)習現狀。
元月：
期末調研考試；
本學(xué)期工作小結。
學(xué)校工作計劃 篇13
20xx年學(xué)校將進(jìn)一步深化教育局工作部署，圍繞“大安全、高質(zhì)量”的辦學(xué)宗旨，加強教師隊伍、教研隊伍的建設，加快課堂改革的步伐，全力打造低負高效的課堂教學(xué)模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
一、立足現實(shí)，努力改善辦學(xué)條件。
1、充分利用學(xué)校已有的設備、設施，逐步完善薄弱環(huán)節，加強功能教室的使用、管理。
2、增加教室電子白板的'數量，將教室講臺更換為操作臺，為教師多媒體教學(xué)提供便利條件。
3、重新規劃學(xué)校監控設施，全部更新高清探頭，打造校園全覆蓋監控系統。
4、打造學(xué)校垂直綠化新格局，把學(xué)校綠化面積向學(xué)校墻壁、空間延伸。
5、改善教師辦公條件，新增加四個(gè)高標準的教師辦公室，面積120平方米。
6、改善教室條件，將教室窗臺以下鋪裝瓷磚，安裝空調，重新布置電路。
7、改建廁所。
二、加強教師隊伍建設，打造高素質(zhì)敬業(yè)奉獻的教師隊。
1、深化教師聘任制度，將不能勝任教學(xué)工作的教師調整出教學(xué)崗位；不敬業(yè)、師德低下的不予聘任或調整出本校。
2、進(jìn)一步完善獎懲制度，提高教師工作的積極性。
3、加強畢業(yè)班工作，特別是初一初二與初三知識點(diǎn)的銜接工作，培訓人員、培訓內容要落實(shí)到實(shí)處，中考成績(jì)穩步提高。
三、安全工作常抓不懈。
學(xué)校將增加保安和安全保衛教師的數量，打造安全的教學(xué)環(huán)境。
四、加強體育課教學(xué)。
制定嚴格制度，保障體育課的質(zhì)量，使學(xué)生的體質(zhì)得到有效改善。
五、進(jìn)一步強化學(xué)校的閑暇教育。
通過(guò)開(kāi)展閑暇教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自主支配時(shí)間，積極參加各種社團，研究性課題小組，閱讀課外讀物等，提高學(xué)生自主學(xué)習能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
【學(xué)校工作計劃】相關(guān)文章：
關(guān)于學(xué)校學(xué)校工作計劃03-15
學(xué)校的工作計劃03-04
學(xué)校衛生的工作計劃08-08
學(xué)校寒假工作計劃07-24
學(xué)校培訓工作計劃07-24
學(xué)校安全工作計劃07-23
學(xué)校季度工作計劃07-07
學(xué)校教研工作計劃07-11
學(xué)校學(xué)期工作計劃07-21
學(xué)校工作計劃05-30