年級工作計劃[必備9篇]

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的年級工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

年級工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以學(xué)校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。

　　二、班級情況：

　　三班現有學(xué)生56人。女：23人，男33人，其中九名為本學(xué)期的`插班學(xué)生。據了解，班內大部分學(xué)生文明守紀，勤奮上進(jìn)，天資聰穎。但許多學(xué)生學(xué)習目的性不明確，學(xué)習自覺(jué)性差。此外，很多學(xué)生紀律觀(guān)念薄弱，自制力極差。這些需班級師生共同努力，促進(jìn)進(jìn)步。

　　三、奮斗目標

　　近期：根據班級實(shí)際與學(xué)校工作計劃。抓好常規教育，盡快使學(xué)生適應三年級的學(xué)習，初步養成遵守課堂紀律的好習慣。

　　中期：加強學(xué)生行規教育，培養小干部能力和責任心。增強集體觀(guān)念與競爭意識，為形成良好班風(fēng)打好基礎。

　　遠期：通過(guò)一系列教育活動(dòng)，提高學(xué)生全面素質(zhì)。為學(xué)生以后的學(xué)習生活奠定扎實(shí)的基礎。

　　四、工作重點(diǎn)

　　1、德育

　　通過(guò)各種途徑貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》；

　　以豐富多彩的班隊活動(dòng)鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民；

　　力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)；

　　關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點(diǎn)做好轉化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作；

　　建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力；

　　結合“十、一”等各種節日，進(jìn)行愛(ài)國教育；

　　“創(chuàng )建文明校園，文明班級，文明個(gè)人”為主題開(kāi)展四個(gè)四多活動(dòng)。

　　2、智育

　　繼續開(kāi)展“課前一分鐘見(jiàn)聞?wù)劇被顒?dòng)；

　　成績(jì)及表現好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；

　　在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

　　開(kāi)展寫(xiě)好字，讀好書(shū)，做好文的活動(dòng)；

　　鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，發(fā)展個(gè)性教育；

　　3、體育、美育、勞育衛生教育

　　布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報；

　　豐富課余生活，培養興趣，積極參加假日活動(dòng)；

　　認真做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)；

　　要求學(xué)生認真上好各專(zhuān)業(yè)課；

　　培養勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù)；

　　開(kāi)展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動(dòng)。

　　五、各月份的工作安排

　　九月份

　　1、做好開(kāi)學(xué)的各項工作，如：上報中午就餐學(xué)生、乘車(chē)學(xué)生名單等。

　　2、“四項”競賽開(kāi)始。

　　3、慶�！敖處煿潯�。

　　4、初期家訪(fǎng)。

　　十月份

　　1、“慶十、一”主題班會(huì )。

　　2、愛(ài)國主義教育。

　　十一月份

　　1、做好家長(cháng)會(huì )工作。

　　2、差生結對幫助。

　　十二月份

　　1、口算過(guò)關(guān)。

　　2、刊出“節約資源，我在行動(dòng)”專(zhuān)刊。

　　一月份

　　1、準備復習迎考。

　　2、寫(xiě)好操行評語(yǔ)。

　　3、評選各類(lèi)優(yōu)生。

　　4、寒假工作安排。

年級工作計劃 篇2

　　一、基本情況分析

　　（一）學(xué)情分析

　　本學(xué)期我任教四年級，大多數學(xué)生對學(xué)習數學(xué)有一定的興趣，并樂(lè )于參與數學(xué)學(xué)習活動(dòng)。少數學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課發(fā)言不積極。我本學(xué)期需要較多地關(guān)注同學(xué)們業(yè)已形成的基本技能，培養他們的創(chuàng )新意識，提高他們的創(chuàng )新能力。

　　（二）教材分析

　　這冊教材包括下面的內容：平移、旋轉和軸對稱(chēng)；認識多位數；三位數乘兩位數；用計算器計算；解決問(wèn)題的策略；運算律；三角形、平行四邊形和梯形；確定位置；整理與復習等。

　　本冊教材主要特點(diǎn)：本冊教材具有內容豐富、關(guān)注學(xué)生的已有經(jīng)驗與生活體驗、體現知識的形成過(guò)程、鼓勵算法多樣化、改變學(xué)生的學(xué)習方式，體現開(kāi)放性、靈活性的教學(xué)方法等特點(diǎn)。教材努力體現新的教學(xué)觀(guān)念和學(xué)習觀(guān)念，具有創(chuàng )新、實(shí)用、開(kāi)放的特點(diǎn)。本教材既注意體現教育新理念，又注意繼承傳統的數學(xué)教育內涵，使我們的實(shí)驗教材具有基礎性、豐富性和發(fā)展性。

　　二、教學(xué)目標

　　（一）知識與技能方面

　　1.使學(xué)生聯(lián)系已有的知識和經(jīng)驗，經(jīng)歷從具體問(wèn)題中抽象數量關(guān)系，并探索算法和運算律的過(guò)程，掌握有關(guān)的計算方法和運算順序，發(fā)現并初步理解一些簡(jiǎn)單的運算規律；初步認識自然數的一些特征；初步理解用字母表示數的意義和基本方法。

　　2.使學(xué)生經(jīng)歷探索一些常見(jiàn)平面圖形的特征以及簡(jiǎn)單變換的過(guò)程，認識三角形、平行四邊形和梯形及其特征，了解圖形的'對稱(chēng)和圖形位置關(guān)系的簡(jiǎn)單變換。

　　（二）數學(xué)思考方面

　　1.在探索計算方法、發(fā)現運算規律的過(guò)程中，開(kāi)展類(lèi)比、猜想、歸納、驗證等活動(dòng)，發(fā)展合情推理能力。

　　2.在探索自然數的一些特征，學(xué)習用字母表示數的過(guò)程中，進(jìn)行觀(guān)察、比較、分析、綜合，進(jìn)一步發(fā)展抽象思維，增強符號感。

　　3.在探索平面圖形的特征、對圖形進(jìn)行簡(jiǎn)單變換以及設計圖案的過(guò)程中，進(jìn)一步發(fā)展形象思維和空間觀(guān)念。

　　（三）解決問(wèn)題方面

　　1，能從現實(shí)情境中發(fā)現并提出一些簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題，并能運用所學(xué)的數學(xué)知識和方法解決問(wèn)題，進(jìn)一步發(fā)展應用意識。

　　2.能在解決問(wèn)題的過(guò)程中，合理使用計算器進(jìn)行計算，初步學(xué)會(huì )用

　　畫(huà)圖的策略整理和表達信息，探索解決問(wèn)題的有效方法。

　　3.在解決問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步積累解決問(wèn)題的策略，體會(huì )解決問(wèn)題策略的多樣性，逐步增強對解決問(wèn)題過(guò)程的反思意識。

　　（四）情感與態(tài)度方面

　　1.在探索和發(fā)現數學(xué)知識、規律的過(guò)程中，進(jìn)一步獲得成功的體驗，產(chǎn)生對數學(xué)事實(shí)和數學(xué)內在聯(lián)系的好奇心，樹(shù)立學(xué)好數學(xué)的自信心。

　　2.在理解數學(xué)內容以及運用數學(xué)知識、方法解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步體驗數學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受數學(xué)的價(jià)值與作用。

　　3.能努力克服數學(xué)學(xué)習中遇到的困難；熱心參與數學(xué)問(wèn)題的討論；發(fā)現錯誤能主動(dòng)改正。

　　4.能主動(dòng)、認真地閱讀一些數學(xué)背景資料，感受數學(xué)在社會(huì )發(fā)展中的作用，進(jìn)一步形成對數學(xué)的積極情感。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：混合運算，找規律，解決問(wèn)題的策略。 教學(xué)難點(diǎn)：三角形、平行四邊形和梯形的認識，用字母表示數。 四、教學(xué)措施

　�。ㄒ唬┱J真備課，精習設計練習，上好每一節課，提高課堂質(zhì)量。 （二）在課堂教學(xué)中，努力建構立互動(dòng)的教學(xué)模式，注重知識在實(shí)踐中的應用，提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，變成“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

　�。ㄈ�）多和學(xué)生交流、溝通，了解學(xué)生的內心世界及時(shí)幫助學(xué)生解決在學(xué)習生活的過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，解開(kāi)他們心中的結，讓他們在快樂(lè )、輕松的氣氛中感受學(xué)習的樂(lè )趣。

　�。ㄋ模┵p識每個(gè)層次的學(xué)生的每一個(gè)微小的進(jìn)步，并及時(shí)鼓勵他們，多表?yè)P和肯定、批評、增加他們學(xué)習的自信心，讓他們感受學(xué)習的快樂(lè )。

　�。ㄎ澹┌褜W(xué)校教育家庭教育有機結合起來(lái)，教好每一個(gè)學(xué)生。

年級工作計劃 篇3

　　一、學(xué)生現狀分析

　　一年級的小學(xué)生，整體看他們活潑好動(dòng)，大多數尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對人有禮貌，熱愛(ài)關(guān)心班級集體，學(xué)習勤奮。但大多數同學(xué)都是獨生子女，或多或少地有一些不良習氣，部分同學(xué)對他人的尊敬，對集體榮譽(yù)的珍惜趨于表面化，為了做給別人看而做，行動(dòng)上缺乏自主性，在處理人際關(guān)系中意識狹隘。在新學(xué)期中應注意理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生思想不斷提高，自覺(jué)行動(dòng)，形成良好的習慣。

　　二、本冊教材的知識系統和結構

　�。ㄒ唬┪业募胰伺c伙伴

　�。ǘ�）走進(jìn)大自然

　�。ㄈ�）健康生活每一天

　　三、教學(xué)目的

　　1、初步知道家庭的基本構成以及家庭成員間的關(guān)系。

　　2、能用自己特有的方式表達對家人的感謝。

　　3、親近自然，喜歡在大自然中活動(dòng)，感受春天的美。

　　4、通過(guò)各種活動(dòng)了解生活中常見(jiàn)的自然現象。

　　5、通過(guò)觀(guān)察感受炎熱的盛夏，體會(huì )他給人們的生活、工作帶來(lái)的'利與弊。并學(xué)會(huì )看天氣。

　　四、教學(xué)重難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、學(xué)文明理，培養學(xué)生正確做人的意識及能力。

　　2、培養學(xué)生關(guān)心、愛(ài)護同學(xué)的品質(zhì)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：形成正確的行為習慣。

　　五、教學(xué)中的主要措施

　　1、認真備課，注意教學(xué)方法，加強課堂教學(xué)，切實(shí)上好每一節課。

　　2、按照激情——明理——導行——反饋的思路教學(xué)。

　　3、適當補充教材，豐富教學(xué)內容，強化觀(guān)點(diǎn)形成。

　　4、采取跟蹤調查，聯(lián)系家長(cháng)等措施，促進(jìn)學(xué)生良好意識、習慣的形成。

　　六、教學(xué)內容安排及進(jìn)度

　　周次

　　教學(xué)內容

　　課時(shí)

　　第1周

　　準備課

　　1課時(shí)

　　我的家人與伙伴

　　第2周

　　我的一家人

　　1課時(shí)

　　第3周

　　家人的愛(ài)

　　1課時(shí)

　　第4周

　　我為家人添光彩

　　1課時(shí)

　　第5周

　　我和小伙伴

　　1課時(shí)

　　走進(jìn)大自然

　　第6周

　　春天來(lái)了

　　1課時(shí)

　　第7周

　　小苗快快長(cháng)大

　　1課時(shí)

　　第8周

　　我們和太陽(yáng)做游戲

　　1課時(shí)

　　第9周

　　風(fēng)兒吹呀吹

　　1課時(shí)

　　健康生活每一天

　　第10周

　　我換牙了

　　1課時(shí)

　　第11周

　　我有一雙明亮的眼睛

　　1課時(shí)

　　第12周

　　小心，別傷著(zhù)

　　1課時(shí)

　　第13周

　　夏天，我們注意些什么

年級工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　以“幼兒園教育指導綱要”精神、幼兒園園務(wù)計劃、園教研計劃為指導思想，全面貫徹保教并重的原則。在日常教育活動(dòng)中，將教育理念轉化為教育行為，積極探索適合中班幼兒特點(diǎn)的學(xué)習、游戲內容，并積極為幼兒創(chuàng )設良好的生活、學(xué)習環(huán)境，深化素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒身心健康和諧的發(fā)展。本學(xué)期中班年級組全體教師，將以新的面貌、積極地心態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰。

　　二、工作目標：

　　1、 本學(xué)期我們將以省一級幼兒園標準嚴格要求本年級和班級工作，在教育教學(xué)工作中加強交流與互助。將對主題活動(dòng)的開(kāi)展加強學(xué)習，體現出反思和調整。

　　2、加強對《綱要》的學(xué)習，領(lǐng)會(huì )其精神，提高自身教育理念。

　　3、對幼兒發(fā)展評價(jià)的操作過(guò)程進(jìn)行交流、反思和調整。

　　4、在日常工作、教學(xué)、學(xué)習交流中，相互合作、相互學(xué)習。圍繞教研組學(xué)習的重點(diǎn)開(kāi)展討論與觀(guān)摩學(xué)習。

　　5、結合園課題內容開(kāi)展本年級的研究活動(dòng)，采取多種形式進(jìn)行專(zhuān)題研討和教研。

　　6、根據當前中班孩子們的能力、特點(diǎn)、需要制定好各項適宜幼兒特點(diǎn)的.活動(dòng)常規，確保幼兒的安全。

　　7、做好家長(cháng)工作，日常生活中緊密與家長(cháng)聯(lián)系，調動(dòng)家長(cháng)積極性，使全體家長(cháng)參與到班級的各項活動(dòng)中來(lái)。

　　8、宣傳家長(cháng)、幼兒廢物手工制作競賽活動(dòng)。

　　9．努力以教育研究、以班級特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展；

　　10. 環(huán)境布置與“課題研究”相結合，以“想象、創(chuàng )造”為理念，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù)

　　三、工作措施：

　　1、以一課多研和好課評比的形式促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

　　2、利用走出去、帶進(jìn)來(lái)的方法，讓孩子們在自然中發(fā)現、探索大自然的奧秘，并結合幼兒所熟悉的生活內容開(kāi)展活動(dòng)。

　　3、學(xué)期初根據幼兒當前能力及發(fā)展的需要制定好班級常規細則，并在日常生活中給予督促指導，確保幼兒安全。

　　4、根據主題活動(dòng)內容創(chuàng )設環(huán)境，在日常生活中發(fā)動(dòng)家長(cháng)的力量收集所需的材料開(kāi)展活動(dòng)。并利用周?chē)�環(huán)境中一切可以利用的資源開(kāi)展活動(dòng)，

　　5、邀請家長(cháng)參與“家長(cháng)開(kāi)放日”“家長(cháng)會(huì )”等活動(dòng)，使家長(cháng)在活動(dòng)中充分、直觀(guān)的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習、生活情況，提升家長(cháng)的教育理念，轉化家長(cháng)的教育行為，使家長(cháng)全方位的支持本年級的各項工作。

　　四、每月活動(dòng)安排

　　二月份

　　1、制訂好各項計劃

　　2、編排早操律動(dòng)并讓幼兒學(xué)會(huì )

　　3、開(kāi)家長(cháng)會(huì )，做好家長(cháng)宣傳工作

　　三月份

　　1.各班制定各類(lèi)工作計劃；

　　2.安定幼兒情緒，進(jìn)行入園常規訓練；

　　3.各班布置家園橋欄目；

　　4.分班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )；

　　5.各班結合教學(xué)目標及內容創(chuàng )設主題

　　6、學(xué)習《綱要》，并積極參加園內競賽活動(dòng)

　　7、迎“三八”活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒為媽媽制作禮物活動(dòng)

　　8、加強早操律動(dòng)練習，做好早操觀(guān)摩準備活動(dòng)

　　9、帶領(lǐng)幼兒參與種植，共同創(chuàng )設自然角

　　四月份

　　1.結合季節、節日組織幼兒開(kāi)展各類(lèi)特色活動(dòng)；

　　2.測量幼兒身高體重；

　　3.各班舉行親子活動(dòng)；

　　4.幼兒床上用品翻曬；

　　5.組織幼兒參加繪畫(huà)比賽；

　　6、積極配合幼兒園開(kāi)展安全教育周活動(dòng)

　　7、配合幼兒園開(kāi)展好課評比工作

　　五月份

　　1.教研活動(dòng)；；

　　2.布置第二期主題墻飾

　　3、做好家長(cháng)宣傳工作，半日活動(dòng)向家長(cháng)開(kāi)放

　　4、宣傳家長(cháng)、幼兒廢物制作競賽的有關(guān)內容，事項，號召家長(cháng)積極參加

　　5、慶“六一”準備活動(dòng)，準備幼兒的繪畫(huà)作品參加展覽

　　6、準備慶“六一”匯演的節目

　　六月份

　　1.教案評比；

　　2.各班交流幼兒的成長(cháng)冊，能在相互的欣賞中揚長(cháng)補短；

　　3.開(kāi)展慶六一大型運動(dòng)會(huì )；

　　4.幼兒身高、體重測量；

　　七月份：

　　1.寫(xiě)好幼兒的評語(yǔ)，做好幼兒期終發(fā)展評估；

　　2.家長(cháng)問(wèn)卷調查。

年級工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期一年級組的工作將全面貫徹學(xué)校的教育方針，更新觀(guān)念，深化課程改革，全面深化素質(zhì)教育。以提高組內師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，結合各班實(shí)際，抓好學(xué)生的常規教育。加強年級組的團隊意識，充分發(fā)揮年級組的管理作用，增強每一位教師自身素質(zhì)和責任心，依靠全組教師，精誠合作，團結共進(jìn)，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，為學(xué)生做好一切服務(wù)工作。本學(xué)期以培養學(xué)生良好行為習慣為始終，讓學(xué)生成為守規范、講文明、明事理、有修養、身心健康的優(yōu)秀少先隊員。

　　二、 工作目標：

　　1．營(yíng)造學(xué)習氛圍，提高教學(xué)有效性。

　　2．結合德育活動(dòng)，用心育人。

　　3．重視師德修養，加強溝通。

　　4．美化工作環(huán)境，創(chuàng )建“安全校園”。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬�營(yíng)造學(xué)習氛圍，提高教學(xué)有效性。

　　1．每月組織一次班主任老師學(xué)習和交流活動(dòng)，使每位班主任在活動(dòng)中取長(cháng)補短，采取更行之有效的辦法開(kāi)展班級管理，建設良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　2．平時(shí)注意積累對老師工作情況的觀(guān)察與督查。從課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)、家長(cháng)反饋意見(jiàn)、接受工作態(tài)度以及協(xié)作精神等方面來(lái)公平、公正地評價(jià)老師的工作。

　　3．做好各學(xué)科備課工作。教師要在認真鉆研教材的基礎上，精心設計教案、撰寫(xiě)個(gè)人教學(xué)計劃書(shū)。提倡組內磨課、二次備課、寫(xiě)深刻反思等組內學(xué)習方式。

　�。ǘ�）結合德育活動(dòng)，用心育人。

　　1．引導家長(cháng)與學(xué)校達成一致，培養學(xué)生禮儀、學(xué)習、衛生等方面的好習慣，為學(xué)生營(yíng)造好的學(xué)習空間和學(xué)習環(huán)境。

　　2．引導家長(cháng)樹(shù)立多學(xué)習、教育觀(guān)念更新的意識，重視孩子全面素質(zhì)的'培養。

　　3．善于與家長(cháng)溝通，堅決立足學(xué)生發(fā)展的角度，為家長(cháng)的教育行為出謀劃策，始終讓家庭教育與學(xué)校教育保持一致。

　　4．借助學(xué)校平臺，開(kāi)設家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)題講座，提升家長(cháng)的教育能力，對照自身的不足，學(xué)習有效的管理，豐富家長(cháng)的教育經(jīng)驗。

　�。ㄈ�）重視師德修養，加強溝通。

　　1．提倡同事之間熱情禮貌。要主動(dòng)、熱情、大方，講禮儀、講禮貌，謙虛恭敬，語(yǔ)言文明，舉止得體，儀表大方。

　　2．組內各辦公室成員和諧、團結相處，善于交流、善于學(xué)習。

　　3．辦公室內保持安靜的學(xué)習工作環(huán)境，不大聲說(shuō)話(huà)和喧嘩，不排擠他人，不議論他人。 家校之間的和諧溝通

　　1．老師與家長(cháng)之間多交“心”、交“理”、交“情”，關(guān)系和諧，達成教育共識。

　　2．重視語(yǔ)言技巧，態(tài)度真誠友善。

　�。ㄋ模┟阑�工作環(huán)境，創(chuàng )建“安全校園”。

　　1．“凈化”教室，教室內的門(mén)窗櫥無(wú)積灰、地面無(wú)垃圾、課桌擺整齊、物品擺放規范。

　　2．“美化”教室，充分發(fā)揮黑板報的宣傳作用，努力營(yíng)造積極向上的氛圍。每一期黑板報主題鮮明，內容豐富，字跡端正。

　　3．“教育化”教室，精心布置教室中的藝術(shù)角、學(xué)習園地等版面。

年級工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　在《數學(xué)新課程標準》的指導下，本學(xué)期五年級數學(xué)教研組緊圍繞學(xué)校的中心工作，以學(xué)校提出的“生態(tài)課程，綠色課堂”為目標，結合區教學(xué)案的又一輪深化，根據五年級數學(xué)組的實(shí)際情況，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)實(shí)效性為關(guān)鍵，注重學(xué)生學(xué)習方式的改變與自主學(xué)習能力的培養，大力開(kāi)展組內教學(xué)研討，實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行教學(xué)模式、教學(xué)方法的探討與交流，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)，推動(dòng)五級數學(xué)教研組建設和數學(xué)教師素質(zhì)和水平的整體提高。

　　二、工作目標

　　認真學(xué)習新課程標準，能用先進(jìn)的教學(xué)理念指導實(shí)踐，能用多元的知識結構教育學(xué)生、能有精湛的教學(xué)技藝和及時(shí)的反思習慣引導學(xué)生，并善于開(kāi)展教學(xué)研究。以質(zhì)量為本，精心備好每一節數學(xué)課，有效的修改和設計每一份教學(xué)案，讓教學(xué)案更好地服務(wù)于學(xué)生和課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量，努力做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，積極引導學(xué)生開(kāi)展自我學(xué)習、探索學(xué)習、合作學(xué)習、創(chuàng )新學(xué)習，使學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程，使備、教、批、輔、評等各項工作再上一個(gè)臺階。

　　三、工作重點(diǎn)

　　(一)堅持學(xué)習，以學(xué)促教

　　在本組內組織數學(xué)教師加強學(xué)習，轉變教育觀(guān)念，樹(shù)立全新的教育理念，有效地利用好課堂教學(xué)這塊陣地。在本學(xué)期中應該盡可能地擠出時(shí)間翻閱小學(xué)數學(xué)的有關(guān)雜志，得到新的信息。通過(guò)多種渠道、多種方式去學(xué)習，然后在課堂教學(xué)上大膽地實(shí)踐，重視教研活動(dòng)，重視學(xué)習，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在本備課組內構建年級組教師間的研究網(wǎng)絡(luò )，發(fā)揚互幫、互助、攜手共進(jìn)的精神，達到教育資源與教學(xué)經(jīng)驗的共享，爭取使我們的課堂教學(xué)再上一個(gè)新臺階。

　　(二)注意集體備課的實(shí)效性

　　嚴格按照學(xué)校集體備課安排，每周二五六年級數學(xué)教師導課，根據導課主題和課例進(jìn)行深入研討，進(jìn)一步深化“三學(xué)”課堂，讓數學(xué)課堂變成學(xué)生的舞臺。每周四進(jìn)行五年級備課組集體研討，要求保證時(shí)間，不無(wú)故缺席。保證質(zhì)量，每位老師將上周教學(xué)工作進(jìn)行小結交流，并就下周教學(xué)內容的重難點(diǎn)進(jìn)行研討，每人負責重點(diǎn)發(fā)言1至2節課，有重點(diǎn)課例，好的`解決方法及建議，最后大家在一起對某些問(wèn)題進(jìn)行研討。這樣大家在集體備課中通過(guò)交流教學(xué)思想，統一了對教材的把握，確定了教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，實(shí)實(shí)在在地研究了教法、學(xué)生的學(xué)法。由于辦公室的特點(diǎn)，我們五年級數學(xué)備課組的老師都在一起，除了每次的備課組活動(dòng)，平時(shí)我們在教學(xué)中有什么好的方法、點(diǎn)子，有什么疑難的問(wèn)題都會(huì )及時(shí)地在辦公室進(jìn)行交流。

　　(三)加強教學(xué)常規的檢查工作

　　重視每月一次的作業(yè)檢查工作，在第一次備課組會(huì )議中針對上學(xué)期檢查中暴露的問(wèn)題，結合教學(xué)處的要求再次提出明確的細則，以高標準、高要求、高質(zhì)量迎接任何一個(gè)部門(mén)的教學(xué)常規檢查。教學(xué)常規工作平時(shí)就要做細，不可出現漏洞。

　　(四)做好培優(yōu)輔差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、在基礎教育階段，要面向全體學(xué)生，堅持不放棄一個(gè)學(xué)生，以滿(mǎn)腔的熱情全心全意的愛(ài)每個(gè)孩子。對某些接受知識慢的同學(xué)要給予更多的呵護。利用有效的時(shí)間提高教學(xué)效率，使第一個(gè)學(xué)生都有收獲。

　　2、向課堂40分鐘要質(zhì)量。有效地利用好課堂上的每一分鐘，教師只是數學(xué)學(xué)習的組織者、引導者與合作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，向學(xué)生提供充分從事數學(xué)活動(dòng)的機會(huì )，使學(xué)生真正成為數學(xué)學(xué)習的主人。采取分層次教學(xué)，讓學(xué)余力的學(xué)生能吃飽，學(xué)習有困難的同學(xué)能吃好，使不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展。

　　(五)團結協(xié)作、高效率高質(zhì)量完成數學(xué)教學(xué)工作。

　　組織本教研組老師積極、主動(dòng)的把本組各項工作做好。發(fā)揮集體的智慧，資源共享，互相學(xué)習、共同提高。我們倡導既有分工，又有合作，切實(shí)地抓好三個(gè)一：

　�、倜恳淮渭�體備課，要有成效。加強組內教師的集體備課，備課時(shí)把握“科學(xué)解讀教材，準確把握教學(xué)目標”這一主題，重點(diǎn)在教材分析和教學(xué)目標制定上下功夫。備課組嚴格按教學(xué)處的規定，集體備課活動(dòng)“定時(shí)間、定內容、定發(fā)言人”，認真鉆研教材，盡心設計教學(xué)方案，力爭高效率地完成備課任務(wù)，在備課探討時(shí)，每位老師用心聽(tīng)，多提出修改意見(jiàn)，著(zhù)重提出值得探討的問(wèn)題，“不客氣”地表達自己的觀(guān)點(diǎn)。提倡多寫(xiě)課堂教學(xué)隨筆、反思或案例，使新課標真正落到實(shí)處。每一位老師要根據自己理解、班級學(xué)生實(shí)際，和自己的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行個(gè)性教學(xué)設計，并完善每節課的教學(xué)反思。

　�、壅J真組織好每一單元測試，并進(jìn)行及時(shí)反饋，掌握學(xué)生學(xué)習的情況，做好輔導學(xué)習有困難的同學(xué)這項艱巨的工作。

　　四、工作安排

　　九月份

　　1、制定教學(xué)計劃、進(jìn)度，進(jìn)行備課分工。制定備課組工作計劃。

　　2、學(xué)習“數學(xué)課程標準”，熟悉新教材

　　3、教學(xué)案研討：《認識負數》《多邊形的面積》

　　4、共同整理周周清和練習題庫。

　　5、書(shū)本基礎題過(guò)關(guān)

　　6、命制1、2單元練習卷。

　　十月份：

　　1、教學(xué)案研討：《小數的意義和性質(zhì)》《小數加法和減法》

　　2、黃西健老師片區展示課

　　3、年級組計算能力測試

　　4、共同整理周周清和練習題庫。

　　5、命制3、4單元練習卷。

　　6、組內每一位教師導課

　　十一月份：

　　1、教學(xué)案研討：《小數乘法和除法》

　　2、學(xué)生“解決實(shí)際問(wèn)題大比拼”

　　4、做好期中練習工作并做好分析。

　　5、共同整理周周清和練習題庫。

　　6、命制第5單元練習卷。

　　十二月份：

　　1、教學(xué)案研討：《統計圖表》《解決問(wèn)題的策略》《用字母表示數》

　　2、片區教學(xué)案展示課。

　　3、開(kāi)展“解決實(shí)際問(wèn)題能力大比拼”活動(dòng)。

　　4、學(xué)生自主整理錯題集。

　　5、共同整理周周清和練習題庫。

　　6、命制第6、7、8單元練習卷。

　　一月份：

　　1、整理復習資料，制定復習計劃。

　　2、各種活動(dòng)的總結及資料的收集。

　　3、迎接期末檢測，做好分析。

年級工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　以教育部《普通高中歷史課程標準》（實(shí)驗）為宏觀(guān)指導，以我校教務(wù)處本學(xué)期工作要點(diǎn)為思路引領(lǐng)，以高中歷史學(xué)科組總體教學(xué)要求為切入點(diǎn)，結合歷史學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)及高二年級歷史備課組現有的師資力量，進(jìn)一步深化“目標——問(wèn)題”引領(lǐng)教學(xué)模式在常規教學(xué)中的運用，培養學(xué)生自主學(xué)習、合作探究的能力及正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

　　以本學(xué)期末的學(xué)業(yè)水平考試為工作的重中之重，務(wù)必做到課前精細備課、課堂嚴謹教學(xué)、課后及時(shí)檢查，督促學(xué)生夯實(shí)歷史基礎知識，確保學(xué)業(yè)水平考試通過(guò)率百分之百，并為文科班的高三復習打下堅實(shí)基礎。

　　二、工作計劃

　　認真學(xué)習我�！澳繕恕�—問(wèn)題”引領(lǐng)教學(xué)模式的基本理念和基本思路，結合歷史學(xué)科的學(xué)科特色和高二年級的學(xué)生特點(diǎn)，精心編寫(xiě)導學(xué)案，不斷完善各個(gè)教學(xué)環(huán)節，在課堂教學(xué)中堅持以學(xué)習目標為引領(lǐng)、以問(wèn)題探究為主線(xiàn)、以自主學(xué)習和合作交流為主要方式，做到教材、導學(xué)案和多媒體課件的'有效結合，進(jìn)而實(shí)現課堂的高效。

　　三、積極組織集體備課活動(dòng)

　　備好課是上好課的前提。本組作為一個(gè)年輕的集體，面臨著(zhù)教材生疏、經(jīng)驗不足等諸多問(wèn)題。為提高教師的業(yè)務(wù)素養、確保學(xué)業(yè)水平考試全員通過(guò)并為文科班的高三復習打好基礎，積極開(kāi)展集體備課活動(dòng)，將集體的智慧貫徹到每一章、每一節。

　　1、解讀教材。確定學(xué)習目標和學(xué)習重難點(diǎn)。

　　2、理清思路。優(yōu)化設計教學(xué)流程，商榷突破重難點(diǎn)的基本方法。

　　3、研究習題。對于理科班，選取與會(huì )考同等難度的試題，以求鞏固基礎知識；對于文科班，可適當選取與高考難度相當的題目，以培養其歷史思維能力。

　　4、編寫(xiě)導學(xué)案。在集體解讀教材、理清教學(xué)思路的基礎上，分工完成導學(xué)案的編寫(xiě)。

　　通過(guò)集體備課活動(dòng)，力求做到學(xué)習目標統一、教學(xué)流程統一、教學(xué)進(jìn)度統一、作業(yè)任務(wù)統一。

　　四、嚴格規范常規教學(xué)

　　以xx市高中現代化達標課堂觀(guān)察六維度為基本要求，積極踐行我�！澳繕恕�—問(wèn)題”引領(lǐng)教學(xué)模式，嚴格規范常規教學(xué)。

　　1、明確學(xué)習目標。將每節課的三維目標以導學(xué)案和多媒體課件的形式清晰地呈現在學(xué)生面前，并提醒學(xué)生認真閱讀，使學(xué)生有的放矢。

　　2、強化自主學(xué)習意識。將每節課的基本教學(xué)內容以問(wèn)題的形式呈現，通過(guò)設置層層深入、循序漸進(jìn)的問(wèn)題，引導學(xué)生自主學(xué)習、獨立思考。

　　3、開(kāi)展合作探究活動(dòng)。在學(xué)生自學(xué)的基礎上，針對個(gè)別難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展小組交流互助。

　　4、鼓勵學(xué)生積極展示自我。鼓勵學(xué)生以書(shū)面或口頭的形式展示小組探究的成果，以調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。

　　5、點(diǎn)撥重點(diǎn)、難點(diǎn)。對于學(xué)生無(wú)法自主解決的問(wèn)題，教師應予以指導和講解，用最通俗易懂的方式突破重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　6、重視課后復習鞏固。依據學(xué)習目標，設置有梯度的課后練習，以檢驗不同層次學(xué)生的學(xué)習情況。同時(shí)結合歷史學(xué)科的特點(diǎn)，加強對基礎知識追蹤檢查的力度。

　　五、抓好學(xué)業(yè)水平考試相關(guān)工作

　　1、制定學(xué)業(yè)水平考試目標和任務(wù)，力爭考試通過(guò)率百分之百。

　　2、按照既定教學(xué)進(jìn)度，順利完成必修三新授課的教學(xué)任務(wù)。

　　3、高度重視理科班的教學(xué)工作，加強對理科班學(xué)生的知識檢查力度。

　　4、利用考前40天展開(kāi)對必修一、必修二教材基礎知識的復習。

　　5、嚴抓考前一周，強化會(huì )考真題、模擬題的訓練。

　　六、充分開(kāi)展組內成員互相聽(tīng)課、評課的活動(dòng)

　　加強組內成員的學(xué)習與交流，力求做到每周至少聽(tīng)課一節，借鑒優(yōu)點(diǎn)，指明不足，以期共同成長(cháng)、共同進(jìn)步。

年級工作計劃 篇8

　　本年度工作目標：嚴格促進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的改進(jìn)，營(yíng)造積極向上的年級氛圍。

　　本學(xué)期工作目標：嚴抓常規教育、行為規范教育，營(yíng)造緊張、充實(shí)、嚴謹、積極的年級氛圍。

　　本年度工作目標：結合高一年級的特點(diǎn)開(kāi)展一系列的主題活動(dòng)，使學(xué)生在適應了高中生活后，以積極的狀態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習生活中，重點(diǎn)抓好行為規范教育和學(xué)習習慣的養成，增強誠信意識、責任意識，懂得感恩，有理想，有目標。營(yíng)造良好的年級氛圍。

　　年級計劃：

　　一、學(xué)會(huì )自律，培養團隊意識

　　1、組織學(xué)生參加新學(xué)期動(dòng)員大會(huì )，對上學(xué)期各方面成績(jì)和不足進(jìn)行總結和表彰。

　　2、通過(guò)班級板報、學(xué)校宣傳欄、墻報的.布置，進(jìn)行英雄模范班的進(jìn)一步建設營(yíng)造良好的校園文化和班級文化。

　　3、迎接新學(xué)期，制定年級和班級計劃，結合學(xué)校行為規范規定，認真落實(shí)各項檢查，對學(xué)生進(jìn)行常規教育。

　　4、結合新學(xué)期年級工作、�？萍脊�、學(xué)雷鋒月等活動(dòng)，開(kāi)展各項活動(dòng)的評比和年級表彰總結，強化班集體意識，增強班級凝聚力，培養學(xué)生的責任意識和主人翁意識。

　　二、在活動(dòng)中培養學(xué)生能力

　　1、提供各種平臺，宣傳并鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的活動(dòng)和各類(lèi)社團活動(dòng)，展示和提高自己的特長(cháng)。

　　2、充分發(fā)揮年級學(xué)生分會(huì )和班級干部的作用，逐步引導學(xué)生實(shí)現自主化管理，提高學(xué)生自我管理的能力。

　　3、認真組織參加學(xué)校的科技節活動(dòng)和時(shí)政知識大賽的活動(dòng)。

　　4、做好年級、班級學(xué)生干部的培訓。借助團委的力量，通過(guò)定期培訓和幫教制度，提高學(xué)生干部的工作能力和素質(zhì)。

　　5、結合學(xué)校之星的評選，加大優(yōu)秀學(xué)生的宣傳和表彰，充分發(fā)揮他們的榜樣示范作用。

　　三、年級良好學(xué)風(fēng)的建設

　　1、通過(guò)年級和班級常規教育，督促學(xué)生做到：按時(shí)獨立完成作業(yè)，上課積極思考，嚴格考試紀律等。

　　2、加大課前預備工作、三操的落實(shí)力度，提高質(zhì)量。

　　3、形成作業(yè)收交制度，各備課組及時(shí)向年級反饋作業(yè)情況，與班主任形成合力，逐步消除不良現象。

　　4、依靠班級、年級學(xué)生干部、學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀同學(xué)等的力量，引導科學(xué)、合理學(xué)習、生活。

　　四、班主任隊伍建設

　　1、例會(huì )制度。每?jì)芍苷匍_(kāi)班主任會(huì )，探討班級工作的任務(wù)以及問(wèn)題，尋求最佳工作方式和途徑。

　　2、結合學(xué)校工作任務(wù)，開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗的交流，包括：日常行為規范管理；班級文化的建設；如何開(kāi)設主題班會(huì )；班級學(xué)生干部的培養等。

　　3、班主任參加定期的學(xué)生訪(fǎng)談，了解學(xué)生對班級狀況的建議。

年級工作計劃 篇9

　　一、指導思想：

　　在學(xué)�？傮w德育工作要求指導下，加強我校德育工作的針對性和實(shí)效性，堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以行為規范養成教育為基礎，以班集體建設為重點(diǎn)的德育工作思路。面對新的形勢，針對學(xué)校聽(tīng)力、智力兩類(lèi)殘疾少年、兒童的個(gè)性特點(diǎn)和身心發(fā)展的需求，開(kāi)展教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養健全人格。

　　二、主要工作目標：

　　弘揚愛(ài)國主義主旋律，加強校園文化建設，積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍。突出特殊學(xué)校的學(xué)生日常行為規范，加強聾生心理健康指導，培養舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng )新精神的一代新人。

　　培養聾童的個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)他們的身心健康，做到管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育，進(jìn)一步樹(shù)立育人為本的德育觀(guān)念，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的新局面。繼續發(fā)揮共青團先鋒骨干作用，突出共青團的特色工作。

　　三、工作內容：

　　1、積極配合學(xué)校做好各項工作。

　　在學(xué)校的整個(gè)工作過(guò)程中，需要學(xué)校各部門(mén)、各位教職員工積極配合做好工作，德育部門(mén)將以積極、熱情、認真的態(tài)度接受各項工作，并盡能力，完成工作任務(wù)。

　　2、繼續做好學(xué)校的常規管理。

　　繼續不斷完善學(xué)校的寢室、教室、包干區的評分制度，使其更加的合理化，科學(xué)化、規范化、透明化，建立表?yè)P機制，起到鼓勵先進(jìn)、鞭策后者的目的，通過(guò)各項工作的檢查來(lái)促使形成全校班級之間進(jìn)行互相的競爭，形成你追我趕的良好局面，同時(shí)促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

　　3、根據我校的特殊性，德育部門(mén)將始終把學(xué)生安全放在德育工作的首位。

　　德育組將配合學(xué)校認真做好全校學(xué)生的安全教育工作，把學(xué)校的安全教育工作放在德育工作的首位，時(shí)刻強調學(xué)生安全意識，做到安全工作時(shí)時(shí)講，時(shí)時(shí)做的原則。積極檢查學(xué)校存在的安全隱患，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。德育組將會(huì )把安全工作視為所有工作中的重中之重。

　　4、認真組織并開(kāi)展好每一次活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到充分的認識、成長(cháng)和鍛煉。

　�。�1）在校園內繼續大力推行“站文明崗”、“鞠躬問(wèn)好”禮儀活動(dòng)。讓“尊師長(cháng)”的好風(fēng)尚在我們校園內蔚然成風(fēng)，并切實(shí)提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習慣。

　�。�2）繼續教育學(xué)生養成“輕敲門(mén)”的好習慣。讓學(xué)生從我做起，從小事做起，塑造自己的人格魅力，塑造我們學(xué)校工作生活有條不紊的人文環(huán)境。

　�。�3）繼續開(kāi)展“大手牽小手”的活動(dòng)。讓大同學(xué)幫助小同學(xué)的好習慣屆屆相傳。

　�。�4）過(guò)一個(gè)主題為“學(xué)雷鋒精神，樹(shù)校園新風(fēng)”的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，布置好宣傳陣地，評選出學(xué)雷鋒標兵。慶祝勞動(dòng)節，培養勞動(dòng)光榮的意識觀(guān)念。慶祝兒童節，師生聯(lián)歡，增進(jìn)師生感情，創(chuàng )建和諧氛圍。

　　5、切實(shí)加強團隊自身建設，永葆我校團員的先進(jìn)性。

　　加強團員隊伍及團員干部隊伍建設。做好團干部學(xué)習培訓工作和本學(xué)期新團員的發(fā)展工作。進(jìn)一步完善團隊陣地建設，創(chuàng )新團工作機制。團支部將繼續積極配合政教處，抓好學(xué)生日常行為規范，搞好學(xué)校的各項管理，發(fā)揮共青團的先鋒模范和生力軍的作用，大力宣傳表彰好人好事，批評教育壞人壞事，使學(xué)生形成良好的.道德行為習慣。

　　6、認真履行學(xué)校賦予部門(mén)的各項工作職責。

　　1）進(jìn)一步做好學(xué)生檔案資料的匯總、整理工作。本學(xué)期開(kāi)始，普九工作將成為各學(xué)校的重點(diǎn)工作。本人將進(jìn)一步加強理論研究，并積極做好考察學(xué)習，做到數據縝密、檔案規范，完善各種匯報材料，充分做好迎檢各項準備工作。

　　2）認真完成好考勤情況統計工作。保證考勤工作的準確性、客觀(guān)性、公平性。

　　3）做好校會(huì )及班子會(huì )會(huì )議記錄。

　　4）以助殘日為主要內容，作好各項宣傳、接待等工作。

　　5）做好團支部各項具體工作，完成各項材料，做好各種記錄。

　　6）管理好學(xué)校備品，出入庫有記錄，有主管領(lǐng)導簽字，以主人翁的態(tài)度為師生服好務(wù)。

　　7）本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度，認真上好每一節數學(xué)課，讓每一名學(xué)生有所學(xué)，有所得，有所長(cháng)進(jìn)。

　　新學(xué)期伊始，我們帶著(zhù)希望，又踏上了新的征程。在新學(xué)期中，團支部要不斷研究學(xué)習，努力開(kāi)拓創(chuàng )新，爭取使我校團工作更上一層樓！

　　四、月份工作安排

　　2月份：

　　德育主題一：班級管理教育

　　目的：對學(xué)生進(jìn)行安全及文明禮儀教育。

　　校會(huì )：安全伴我行，做文明禮儀的好少年。

　　班級管理教育活動(dòng)：開(kāi)展教室黑板報評比活動(dòng)。

　　3月份：

　　德育主題二：勵志教育

　　目的：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習內在動(dòng)力，幫助學(xué)生建立職業(yè)興趣。

　　校會(huì )：新學(xué)期，新起點(diǎn)，新氣象

　　學(xué)習雷鋒教育：“學(xué)雷鋒精神，樹(shù)校園新風(fēng)”評選活動(dòng)。

　　4月份：

　　德育主題三：養成教育

　　目的：幫助學(xué)生養成文明守紀的好習慣。

　　校會(huì )：學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》。

　　團會(huì )：“青春的光彩在春天里綻放，花季年齡活出花季年華”。

　　爭當主人教育活動(dòng)：檢查興趣小組活動(dòng)。

　　5月份：

　　德育主題四：勞動(dòng)教育、感恩教育

　　目的：幫助學(xué)生增強愛(ài)心和責任心。

　　校會(huì )：勞動(dòng)最光榮。

　　團會(huì )：“五四精神激勵著(zhù)我”。

　　感恩母親教育活動(dòng)：出一期“我的媽媽”作文專(zhuān)刊，獻給母親節。

　　6月份：

　　德育主題五：紀律衛生教育

　　目的：強化學(xué)生愛(ài)校意識，培養良好常規行為。

　　校會(huì )：我愛(ài)我家，做主人。

　　我愛(ài)我家教育活動(dòng)：開(kāi)展內務(wù)整理評比活動(dòng)。

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