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年級工作計劃

時(shí)間:2023-07-04 07:12:41 工作計劃范文 我要投稿

【精品】年級工作計劃范文匯總5篇

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的年級工作計劃5篇,歡迎大家分享。

【精品】年級工作計劃范文匯總5篇

年級工作計劃 篇1

  本學(xué)年我擔任了初一(1)班的班主任工作。在長(cháng)期的班主任工作中,使我深深懂得初中階段是人的成長(cháng)起步階段,教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養成良好的習慣!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習慣養成的基礎,有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),初一年級是關(guān)鍵時(shí)期,如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀的建設,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據本班情況制定計劃如下:

  一、本班學(xué)生基本情況分析:

  本班共有60位學(xué)生,其中男生30人,女生30人,大部分學(xué)生是分別來(lái)自鎮內二小等九所小學(xué)推薦上來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生,在智力素質(zhì)上有較高的水平,進(jìn)取心強,學(xué)生在紀律、勞動(dòng)等方面表現較好,但在個(gè)別方面如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新方面仍有待鍛煉和培養。

  二、工作目標:

  本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),培養一個(gè)團結、向上、文明的集體,爭取每月成為“文明班”;學(xué)習成績(jì)名列年級前列。

  三、具體措施:

  貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。

  1、抓好班級一日常規的管理實(shí)施,培養學(xué)生良好的養成教育。

  2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,營(yíng)造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。

  3、通過(guò)各種的校會(huì )、班會(huì )、晨會(huì ),組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》,形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  4、通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng)如校運會(huì )、手抄報比賽、藝術(shù)節等各項比賽,培養學(xué)生自信心和集體觀(guān)念,增強班級凝聚力。

  5、結合常規教育,培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣,建立學(xué)習組,掀起競爭活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

  6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  7、以各個(gè)節假日為契機進(jìn)行各種活動(dòng),進(jìn)行思想教育。結合教師節,開(kāi)展尊師重教,文明有禮的活動(dòng);結合中秋節,進(jìn)行民族傳統的教育;結合國慶節,對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

  8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。

  9、切實(shí)抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。

  10、做好學(xué)生心理的輔導,做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。

  11、利用班會(huì )課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

  12、定期召開(kāi)班干部會(huì )議,培養一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α,推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的`班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  13、學(xué)校教育與家庭教育相結合:平時(shí),通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通,使家長(cháng)對孩子在校表現做到心中有數,請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對癥下藥。結合本班情況開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),針對學(xué)生的現狀,與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題,共同教育好學(xué)生

  15、多巡堂,多落午讀,時(shí)刻留意學(xué)生的情況。

  四、各月份工作安排:

  九月份:

  1、做好開(kāi)學(xué)的各項工作,對學(xué)生進(jìn)行行為規范、校風(fēng)、校訓、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習并熟記。同時(shí),開(kāi)展各項安全教育。

  2、選出班干部,召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì )議

  3、結合教師節、中秋節開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統的教育活動(dòng)。

  4、完善清潔衛生制度,搞好課室、包干區的環(huán)境衛生。

  5、出好第一期墻報。

  6、召開(kāi)“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì )。

  十月份:

  1、結合國慶節,召開(kāi)主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義的教育。

  2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng),全面開(kāi)展素質(zhì)教育。

  3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動(dòng)。

  4、出好慶國慶墻報及學(xué)習園地

  5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育

  十一月份:

  1、開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團結協(xié)作、增長(cháng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。

  2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì )議,深入了解學(xué)生情況。

  3、做好中測的學(xué)習動(dòng)員和復習工作,考風(fēng)考紀教育。

  4、主題班會(huì ):特長(cháng)展示(手工制作、表演、繪畫(huà)、書(shū)法等)。

  5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育

  十二月份:

  1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)。

  2、召開(kāi)中下生會(huì )議,深入了解情況,鼓勵及指導學(xué)習。

  3、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì ):學(xué)習經(jīng)驗交流

  5、組織學(xué)生出好墻報

  6、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育

  一月份:

  1、做好復習動(dòng)員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結工作。

  2、做好學(xué)生評語(yǔ)及成績(jì)入冊等工作。

  3、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項安全教育。

  

年級工作計劃 篇2

  經(jīng)過(guò)上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和認識,我教的小學(xué)一年級的學(xué)生開(kāi)始有了上學(xué)和努力學(xué)習的意識了,不再是整天就想著(zhù)玩的小孩子了、不過(guò)在新的學(xué)期中我還是會(huì )繼續的努力教導他們的,不讓他們把積累學(xué)習的經(jīng)驗忘光。

  一、指導思想

  以《小學(xué)德育綱要》為依據,以愛(ài)國主義教育為中心,以養成教育為基本內容,在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫,加強“三結合”教育,推進(jìn)素質(zhì)教育,為培養社會(huì )的合格建設者和接班人奠定堅實(shí)的基礎。

  二、工作要點(diǎn)

 。ㄒ唬┳ズ谩叭齻(gè)”結合教育

  1、學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,坐好家訪(fǎng)工作,提倡上門(mén)家訪(fǎng)。

  2、辦新生家長(cháng)學(xué)校,提出學(xué)生在家、學(xué)校的學(xué)習常規要求,使學(xué)家長(cháng)指導下,加快常規養成。

  3、合校內活動(dòng)以及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),了解校外的變化,感受真實(shí)的生活。

 。ǘ┥罨瘣(ài)國主義教育

  1、愛(ài)國主義是學(xué)校德育工作的主線(xiàn),當前,加強對學(xué)生的愛(ài)國主義教育十分迫切,我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國,更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國,愛(ài)國首先從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。

  2、組織學(xué)生利用有限的資源(報紙、電視等)收集、了解愛(ài)國主義的實(shí)例。

  3、堅持周一升旗儀式,努力在學(xué)校的指導下提高班級的升旗效果,讓學(xué)會(huì )真正的明白升旗的意義。

  4、圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標和適時(shí)的辦學(xué)目標,結合重大節日、紀念日如:教師節、國慶節、勞動(dòng)節等適時(shí)地組織活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育活動(dòng)。

 。ㄈ┘訌婐B成教育

  1、養成教育是學(xué)校乃至班級德育工作的基礎,要抓好《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生禮儀常規要求》,開(kāi)創(chuàng )我校的德育特色。圍繞“知識、能力、魄力”的培養目標,實(shí)施“有理想、有道德、有文化、有紀律”的育人工程。

  2、把養成教育有機滲透到各學(xué)科教學(xué)中,學(xué)生的學(xué)習過(guò)程其實(shí)也是一種創(chuàng )造美的.過(guò)程,設想通過(guò)各種學(xué)科的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生掌握基礎知識,受到美的熏陶,發(fā)展鑒賞美、創(chuàng )造美的能力。

 。1)思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養成教育的主要渠道,任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據,對學(xué)生提出適當的行為要求。讓學(xué)生由內心向外形成好的品質(zhì)。

 。2)語(yǔ)文課要學(xué)生打好基礎,提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力,感受到用詞造句的語(yǔ)言美、人物塑造的形象美、表情達意的情感美,環(huán)境場(chǎng)合的意境美。

 。3)數學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數學(xué)基礎和基本技能,發(fā)展思維,能夠活學(xué)活用。

  法國大文豪雨果說(shuō):世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的天空,比天空更廣闊的是人的靈魂。教師要做好學(xué)生靈魂的工程師,要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。教師要用自己的人格魅力來(lái)熏染學(xué)生的行為,為人師表,以身作則,要求學(xué)生做到的自己首先要做到。最后告訴自己:用心做事,用心育人,

  班主任工作,可說(shuō)酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。盡管工作尚不夠盡善盡美,但確已盡心盡職了。我總想,只要每個(gè)班主任能夠以愛(ài)心、細心、耐心去面對工作、面對學(xué)生,就“沒(méi)有過(guò)不去的關(guān)”,“沒(méi)有解決不了的問(wèn)題”。相信這學(xué)期,在我和學(xué)生的共同努力下,我們會(huì )擁有更美好的下學(xué)期記憶。

年級工作計劃 篇3

  本學(xué)期仍擔任六年級三個(gè)班的英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教與學(xué),同學(xué)們已充分適應和熟悉自己的教學(xué)方法和課堂常規。大部分同學(xué)已經(jīng)消除了上英語(yǔ)課畏懼的心理。一些學(xué)生試著(zhù)總結自己一套學(xué)習英語(yǔ)的方法,并取得一定成效。即將升入初中,學(xué)生們的學(xué)習意識逐漸增強,嚴格要求自己,學(xué)習不認真的現象減少;A較差的同學(xué)開(kāi)始發(fā)揮其主動(dòng)性,積極去找原因,并認真改正。英語(yǔ)學(xué)習興趣提升,課堂氣氛比較活躍。但還有少數學(xué)生,以前未接觸過(guò)英語(yǔ)或者是以前學(xué)習不認真的,基礎相對有一段距離,學(xué)習上還存在一些困難,學(xué)習興趣較弱。本學(xué)期,開(kāi)始對成績(jì)中等得學(xué)生進(jìn)行潛力挖掘,多給他們學(xué)習機會(huì ),多鼓舞,提高學(xué)習興趣,增強自信心。然后加強聽(tīng),說(shuō),寫(xiě)訓練,使他們學(xué)習有進(jìn)一步的提高。本學(xué)期的一些想法和計劃如下:

 。ㄒ唬┠繕

  以“英語(yǔ)課程標準”為宗旨,適應新課程改革的`需要,面向全體學(xué)生,提高學(xué)生的人文素養,增強實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。

  1.在六年級下冊英語(yǔ)中,學(xué)生應掌握得詞匯有150個(gè),重點(diǎn)句型有43個(gè)。

  2.培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極態(tài)度。

  3.樹(shù)立學(xué)習英語(yǔ)的自信。

  4.提升學(xué)習英語(yǔ)得興趣。

  5.增加閱讀,形成初步的英語(yǔ)語(yǔ)感,打好語(yǔ)音、語(yǔ)調的基礎。

  6. 注重學(xué)生語(yǔ)言環(huán)境的培養,幫助他們具備初步用英語(yǔ)交流得能力。

  7.讓學(xué)生了解中西文化得差異,培養愛(ài)國主義精神和世界意識,為他們升入初中后進(jìn)一步學(xué)習英語(yǔ)打好基礎。

 。ǘ 重點(diǎn):

  1.復習第七冊的知識,進(jìn)一步鞏固過(guò)去,現在進(jìn)行,過(guò)去進(jìn)行時(shí),將來(lái)時(shí)態(tài)。

  2.通過(guò)課文得學(xué)習,學(xué)生能簡(jiǎn)單運用書(shū)上學(xué)的知識,去詢(xún)問(wèn)方位,談?wù)摼駹顟B(tài),并給出原因。使用過(guò)去時(shí)描繪地點(diǎn),精神狀態(tài)。使用過(guò)去的動(dòng)作及搭配。談?wù)撋硇慕】。講述旅行及計劃。學(xué)習更多常見(jiàn)的動(dòng)詞,談?wù)撌虑榈帽匾浴?/p>

  3.熟練地運用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)。

  4.聽(tīng),說(shuō),寫(xiě)能力的另一個(gè)層次的鍛煉。

 。ㄈ╇y點(diǎn):

  1.能聽(tīng)完文章回答問(wèn)題。

  2.能運用所學(xué)的知識寫(xiě)短得段落和文章。

  3.能朗誦,閱讀,理解文章。

 。ㄋ模┐胧

  1、認真備課,鉆研教材,抓緊課堂教學(xué),做到當堂內容當堂掌握。

  2、反復說(shuō),聽(tīng),寫(xiě),遵守記憶遺忘曲線(xiàn)圖。早讀前叫學(xué)生帶讀單詞。

  3、學(xué)生總結適合自己學(xué)習英語(yǔ)的方法,高效率的學(xué)習英語(yǔ)。

 。、設計全面、高效的課外作業(yè),培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣,做到整潔、規范、正確地書(shū)寫(xiě)。

  5、抓緊晨讀時(shí)間,促進(jìn)單詞課文的消化。

  6、要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運用已經(jīng)學(xué)習的英語(yǔ)進(jìn)行對話(huà)。

  7、多看英語(yǔ)畫(huà)報,多讀英語(yǔ)故事,多看英語(yǔ)書(shū)籍。

  8、多與學(xué)生交流,進(jìn)行口語(yǔ)交際訓練。

 。┌才

  周次

  教學(xué)內容

  第一周 Review and Unit1

  第二周 Unit1

  第三周 Unit2

  第四周 Unit2—Unit3

  第五周 Unit3--- Unit4

  第六周 Unit5

  第七周 Unit5--- Unit6

  第八周 Unit6—Unit7

  第九周 Unit7--- Unit8

  第十周 Unit9 第十一周 Unit9--- Unit10

  第十二周 Unit10--- Unit11

  第十三周 Unit11--- Unit12

  第十四周 Review and check(unit1~unit6)

  第十五周 Review and check (unit7~unit12)

  第十六周 RevisionandTest

  第十七周 RevisionandTest

  第十八周 RevisionandTest

  第十九周 RevisionandTest

  第二十周 Test

年級工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  以學(xué)校工作思想為指導,結合本年級的實(shí)際情況,全面樹(shù)立以學(xué)生為本的教育教學(xué)思想,全面提高本年級教師的教育、教學(xué)水平。進(jìn)一步加強團隊意識,培養合作精神,發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育和教學(xué),全方位服務(wù)于學(xué)生。

  二、 本組情況分析:

  1、教師情況分析:

  我們四年級共有教師12人,風(fēng)華正茂,各有各的風(fēng)格,既有年輕人的活力,又有中年人的干練與沉穩,敬業(yè)精神強,而且都踏實(shí)肯干。有的教師經(jīng)驗豐富,有的教師謙虛好學(xué),積極上進(jìn)。在本學(xué)期中,成員與成員之間,學(xué)科與學(xué)科之間,中隊與中隊之間繼續做到團結合作,形成默契,形成我們組室的超強的凝聚力,提高我們綜合的戰斗力。

  2、學(xué)生情況分析:

  我們四年級共有學(xué)生179人。學(xué)生行為習慣的`養成較好,學(xué)習相對比較自覺(jué)。當然每個(gè)班級都有個(gè)別學(xué)生在學(xué)習習慣、行為習慣上表現還不夠好。本學(xué)期,各班班主任及中隊輔導員應多采用藝術(shù)的手段,加強對這部分學(xué)生的督促、教育。學(xué)生習慣的培養應該是我們每一個(gè)教師教育工作的一個(gè)重要部分,應該長(cháng)抓不懈。在學(xué)習上,三個(gè)班級有明顯的差距。四班語(yǔ)、數、外均走在年級組前端;四班語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)一般,優(yōu)生不強;四班的數學(xué)、英語(yǔ)相對薄弱一些。因此,各班老師還得根據班級情況,做到兩手抓。尤其是要做好培優(yōu)補差工作。班主任要加強班級的管理,形成一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。

  三、工作目標:

  1.嚴格遵守學(xué)校管理制度,不遲到早退,不閑聊喧嘩,不在辦公室做與工作無(wú)關(guān)的事。

  2.認真履行崗位職責,做到管理育人,教書(shū)育人,服務(wù)育人,敬業(yè)愛(ài)生,處處為人師表。

  3.教師之間團結協(xié)作,和睦相處;不說(shuō)不利于團結的話(huà),不做不 利于團結的事;做到語(yǔ)言文明,儀表端正,舉止大方。

  4.認真參加學(xué)校組織的政治,業(yè)務(wù)學(xué)習。顧全大局,服從學(xué)校工作安排,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),按時(shí)完成各處室布置的任務(wù)。

  5.科學(xué)教學(xué),不體罰和變相體罰學(xué)生,杜絕出現教育教學(xué)安全事故。

  四、工作重點(diǎn):

  1.健全辦公制度,搞好辦公室衛生,做到整潔,美觀(guān)。

  2.成功組織一次本年級學(xué)生特色活動(dòng),做到有活動(dòng)方案,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)效果,活動(dòng)小結。

  3.成功組織一次本年級教師特色活動(dòng),做到有申報,有記載,有成效,有宣傳。

  4.輔導學(xué)生參加各種德育活動(dòng)和學(xué)科競賽。

  5.加強業(yè)務(wù)能力培養,各教師積極參加各項教學(xué)和科研競賽活動(dòng)。

年級工作計劃 篇5

  指導思想:

  1、 加強年級組的團隊意識,培養優(yōu)良的團隊精神,充分發(fā)揮年級組的管理作用。

  2、在素質(zhì)教育的前提下,以“為學(xué)生的終生發(fā)展負責”為己任,以“教研促教改”,明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上,提高孩子主動(dòng)獲取知識解決問(wèn)題的能力。

  工作重點(diǎn):

  1、 充分體現年級組的管理作用,以獎勵機制的管理辦法,調動(dòng)全體教師的工作積極性,以熱情飽滿(mǎn)的.工作態(tài)度投入到工作當中去。

  2、 本學(xué)期加強以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念,以試點(diǎn)班“學(xué)生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭,全面展開(kāi)自我教育的育人氛圍;以“輕負荷、高質(zhì)量”為教學(xué)指導思想成立了以年級組為單位的備課小組。語(yǔ)文備課組長(cháng):廖浩;數學(xué)備課組長(cháng):徐艷珍。

  3、根據本年級孩子們的年齡特點(diǎn),精心策劃組織兩次活動(dòng),力爭做到德育效果明顯。

  3、 配合德育處,結合值周檢查,要求班主任狠抓學(xué)生的行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣等養成教育。

  5、加強對新教師 “學(xué)生安全教育”的培訓,注重學(xué)生安全意識教育,防止不安全事故的發(fā)生。

  6、根據孩子們的年齡特點(diǎn),組建“小精靈樂(lè )園”。主要目的是通過(guò)寓教育樂(lè )的這種形式對學(xué)生進(jìn)行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng )新能力的培養。

  7、為幫助新教師盡快適應外校教學(xué)理念和教育機制,采取老教師與新教師結對子“一幫一”形式。劉文娟 張繼金;王立平 吳宏

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