學(xué)校工作計劃范文錦集6篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校工作計劃 篇1
一、指導思想
以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以“研究、指導、管理、服務(wù)”為宗旨，著(zhù)力加強教研管理和教師隊伍建設，深入開(kāi)展教學(xué)研究和課堂教學(xué)改革，以創(chuàng )新求發(fā)展，向管理要質(zhì)量，結合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展工作，使我校教學(xué)科研工作再創(chuàng )輝煌，再上臺階。
二、思路與目標
嚴格規范教研管理，著(zhù)力強化教師培訓，大力開(kāi)展教學(xué)研究，深入推進(jìn)課堂改革，全力提升教學(xué)質(zhì)量。
三、方法與措施
�。ㄒ唬⿵娀處煿芾砗团嘤�，提高教師整體素質(zhì)。
1、建立教師周集體學(xué)習制度。每周定時(shí)間定地點(diǎn)，組織教師學(xué)習教育法律、法規知識，學(xué)習教育教學(xué)理論、專(zhuān)業(yè)知識和現代教育教學(xué)技術(shù)，學(xué)校為教師們提供教育教學(xué)理論書(shū)籍，教師們利用課余時(shí)間閱讀、討論，開(kāi)闊教師的視野，指導他們的實(shí)踐，不斷提高教師的綜合素質(zhì)，為學(xué)校工作的創(chuàng )新提供了有力的理論支撐。
2、加強教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。一是按照學(xué)校制定的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。扎實(shí)落實(shí)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手和課堂教學(xué)優(yōu)勝者培養規劃，努力造就一支能支撐學(xué)校未來(lái)發(fā)展的名優(yōu)教師群體，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。二是加強教師專(zhuān)業(yè)培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)技能。以信息技術(shù)、課程標準、教材教法、教學(xué)模式的學(xué)習培訓為重點(diǎn)，舉辦形式多樣的校本研修和檢測活動(dòng)，為教師發(fā)展提供展示的舞臺，引導、督促、激勵教師自主成長(cháng)。12月份舉行“說(shuō)課標、說(shuō)教材”展示活動(dòng)。三是根據教師的知識結構和容量以及業(yè)務(wù)現狀，充分利用網(wǎng)絡(luò )培訓資源，加強研修，提升教師的綜合素質(zhì)。
3、充分利用課程標準進(jìn)行課堂教學(xué)培訓，有計劃創(chuàng )造條件選派更多教師走出去參加省內外各類(lèi)培訓學(xué)習、交流研討活動(dòng)，組織推薦教師積極參加上級部門(mén)組織的各類(lèi)評先選優(yōu)活動(dòng)。
�。ǘ┙∪u價(jià)激勵，增強教科研動(dòng)力和意識。
1、教育科研的管理遵循“關(guān)注過(guò)程、促進(jìn)發(fā)展”的原則，學(xué)校領(lǐng)導隨時(shí)跟進(jìn)教研組工作，定期對各學(xué)科組的教研活動(dòng)進(jìn)行跟蹤檢查，促進(jìn)教研工作逐步規范化、制度化、普及化。各教研組長(cháng)要組織好每次教研活動(dòng)，真正做到了教研活動(dòng)有計劃、有內容、定時(shí)間、定地點(diǎn)，使全組教師得到了很好的學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。對于每周教研活動(dòng)的具體情況都要進(jìn)行記錄，做好每次教研記錄，教研室加強對人員的點(diǎn)名，保證按時(shí)出勤。記錄結果將作為評定“優(yōu)秀教研組”和教師教學(xué)常規評價(jià)的重要依據之一。
2、教研活動(dòng)的評價(jià)采取“過(guò)程評價(jià)與結果評價(jià)相結合”、“定量評價(jià)與定性評價(jià)相結合”的原則�！斑^(guò)程評價(jià)與結果評價(jià)相結合”是指既要關(guān)注老師參與教研的基本過(guò)程，看教師自主學(xué)習、業(yè)務(wù)培訓、課題申報及其實(shí)施、教研活動(dòng)的參與等教研常規的完成情況，又要看教師的教研成效與論文獲獎和發(fā)表情況，對老師的教研工作進(jìn)行全程關(guān)注和綜合評價(jià)。評價(jià)的結果將直接與學(xué)年度評優(yōu)評先掛鉤。
�。ㄈ﹪栏駡绦屑w備課制度，提高集體備課質(zhì)量。
進(jìn)一步明確備課組長(cháng)工作職責，強化集體備課工作，各備課組要認真制定備課計劃，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，發(fā)揚團結協(xié)作精神，落實(shí)集體備課程序，提高集體備課實(shí)效，加強導學(xué)案的審核修改環(huán)節，設計切合實(shí)際、質(zhì)量可靠的導學(xué)案，為學(xué)案導學(xué)課堂教學(xué)模式的順利推行打好基礎。
進(jìn)一步規范備課組集體備課活動(dòng)，提高各備課組的教研質(zhì)量。每周一次的集體備課，集思廣益、取長(cháng)補短，相互學(xué)習，相互促進(jìn)。學(xué)校班子成員分工跟進(jìn)各教研組指導，教研組長(cháng)負責組織教師教研活動(dòng)的開(kāi)展。為提高集體備課質(zhì)量，教研室在9月份舉行集體備課活動(dòng)研討會(huì )。
�。ㄋ模┰鷮�(shí)實(shí)施學(xué)案導學(xué)模式，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
本學(xué)期我校繼續在七、八年級運用學(xué)案導學(xué)模式，導學(xué)案是課堂教學(xué)的載體，是用于指導學(xué)生自主學(xué)習、主動(dòng)參與、合作探究的學(xué)習方案。
經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的導學(xué)案使用，各學(xué)科編制和使用導學(xué)案均積累了一些經(jīng)驗。本學(xué)期還需要進(jìn)一步完善和提升，需要遵循以下基本原則：
�。�1）主體性（確立學(xué)生是學(xué)習的主體）；
�。�2）導學(xué)性（具有指導學(xué)生學(xué)習的作用）；
�。�3）探究性（盡可能設計可供學(xué)生在研究中學(xué)習的內容）；
�。�4）層次性（關(guān)照不同層次學(xué)生的不同要求）；
�。�5）開(kāi)放性（有可供師生完善教和學(xué)的“留白處”）；
�。�6）創(chuàng )新性（有利于培養學(xué)生的創(chuàng )新意識）。
也能熟悉以下基本操作流程：教師個(gè)人備個(gè)案→集體研討制定“導學(xué)案”→課堂組織實(shí)踐“導學(xué)案”→課后反思補充“導學(xué)案”。
為使學(xué)案導學(xué)模式扎實(shí)實(shí)施，分別舉行導學(xué)案的編寫(xiě)質(zhì)量、課堂落實(shí)情況檢查（9月份）和全�！皩W(xué)案導學(xué)”課堂教學(xué)模式示范觀(guān)摩活動(dòng)（11月上旬）及優(yōu)秀導學(xué)案評比活動(dòng)（12月份）。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，“以教促研、以研促教”。
各教研組要組織開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩、實(shí)驗、示范、達標等交流聽(tīng)課活動(dòng)和課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，力爭在全校范圍內形成主動(dòng)聽(tīng)課，主動(dòng)診斷，主動(dòng)請教，主動(dòng)發(fā)展的良好學(xué)教氛圍，促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗的交流與融合，真正達到“以教促研、以研促教”的目的。規范公開(kāi)課常規要求，即公開(kāi)課（含示范課、觀(guān)摩課、評優(yōu)）上課教師有教學(xué)設計、說(shuō)課稿，聽(tīng)課教師有聽(tīng)課記錄、評議記錄，及時(shí)聽(tīng)評，做到“人人會(huì )說(shuō)課，課課有人評”。
積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，組織和安排好組、校等各級教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提高教師教育科研的能力和水平。一是做好以教研組為單位全校一線(xiàn)教師全員參與的組內觀(guān)摩活動(dòng)；二是做好全�！皩W(xué)案導學(xué)”課堂教學(xué)模式示范觀(guān)摩活動(dòng)；三是舉辦好10月份的首屆微課大賽；四是開(kāi)展經(jīng)常性的聽(tīng)課學(xué)習活動(dòng)。要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于16節（每周一節以上，除學(xué)校公開(kāi)課和觀(guān)摩課）。教研室對聽(tīng)課記錄及時(shí)檢查，使學(xué)校教研工作不斷改進(jìn)、深入開(kāi)展。
�。⿵娀處熣n題研究意識，深化學(xué)校辦學(xué)。
教師只有參與教育科研，才能提高教師的'教育教學(xué)水平和能力。我們將以課題為抓手，把骨干教師團結在一起，共同學(xué)習，共同研究，共同提高。本學(xué)期學(xué)校將整合以往科研成果和現有研究課題，全方位推動(dòng)全校的課題研究工作，充分發(fā)揮教科研在教改中的中心作用，提高教師的課題研究水平。
為了抓好學(xué)校各級課題組的開(kāi)展工作，要加強對已有課題的督查、評估和指導工作。另外各課題組在學(xué)期初須召開(kāi)課題組會(huì )議，制訂出本學(xué)期的活動(dòng)計劃，確定本學(xué)期課題實(shí)施的目標。平時(shí)還要做好活動(dòng)的記載工作、完善臺帳資料。在期中和期末要對各課題落實(shí)情況進(jìn)行督查，按期完成中期評估、結題等工作。要求課題組成員在日常教育教學(xué)工作中進(jìn)行實(shí)踐，進(jìn)行探索。在實(shí)踐中思索，在探索中反思，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中發(fā)展，以此提高教師的課題研究工作。
�。ㄆ撸┻M(jìn)一步完善校本課程的開(kāi)發(fā)與研究工作。
規范校本課程管理，制定相應的制度，進(jìn)一步完善校本課程的開(kāi)發(fā)、實(shí)施和評價(jià)方案，挖掘校內外課程資源，充分調動(dòng)全體教師的積極性，發(fā)揮教師特長(cháng)，努力開(kāi)發(fā)、實(shí)施校本課程，在現有基礎上，增加校本課程門(mén)類(lèi)，編寫(xiě)餐前誦讀等校本課程教材，開(kāi)展形式多樣的校本課程競賽或展示活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生自主學(xué)習和自我發(fā)展的空間，增強校本課程的系統性和實(shí)效性，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中張揚個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養興趣與特長(cháng)。學(xué)校計劃在學(xué)期末舉行校本課程成果展示活動(dòng)。
�。ò耍┳龊酶鞴δ苁液途W(wǎng)絡(luò )資源的管理使用工作。
1、做好電教設備的管理與維護，提高教育部教學(xué)資源庫和學(xué)科教學(xué)平臺的使用率，充分利用遠程教育資源，建立并充實(shí)學(xué)校教學(xué)資源庫；完善學(xué)校網(wǎng)站，充實(shí)網(wǎng)站資源，積極參加優(yōu)秀校本課件資源征集活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校信息化建設。
2、進(jìn)一步做好科技館、錄播教室、高清演播室等功能室的建設。
3、加強信息技術(shù)教學(xué)、學(xué)生個(gè)人空間建設與閱讀活動(dòng)的整合，使信息技術(shù)學(xué)習與讀書(shū)活動(dòng)相互促進(jìn)，提高信息技術(shù)設備的使用效益。
�。ň牛┰鷮�(shí)創(chuàng )建教育信息化示范學(xué)校。
今年是教育信息化推進(jìn)年，我校被確定為“教育信息化示范�！�。按照要求，“教育信息化示范�！眲�(chuàng )建活動(dòng)須在10月底完成，時(shí)間緊、任務(wù)重，根據本校實(shí)際，按照制定的學(xué)校教育信息化示范校創(chuàng )建實(shí)施方案，著(zhù)力推進(jìn)實(shí)施，做大量細致入微的工作，結合“教育信息化示范校評估標準”，逐項進(jìn)行建設，力爭10月以前完成創(chuàng )建工作。
結合教育信息化示范學(xué)校創(chuàng )建的契機，加強全校信息化教育教學(xué)技術(shù)的學(xué)習與運用。充分發(fā)揮信息技術(shù)設備和遠程教育資源的作用；加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，進(jìn)一步充實(shí)、完善、豐富教師個(gè)人空間，促進(jìn)信息技術(shù)教學(xué)成果的研究和開(kāi)發(fā)。
�。ㄊ┓e極參加各級組織的教研、教學(xué)競賽活動(dòng)。
組織教師積極開(kāi)展20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，把教師注冊率、“曬課”參與率、優(yōu)課報名參與率作為我�！耙粠熞粌�(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)考核的重要指標落到實(shí)處；組織參加好20xx年中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文（教學(xué)設計、案例）及課題階段性成果評選活動(dòng)；指導師生參加實(shí)驗技能測試、電腦制作、信息技術(shù)應用作品評比活動(dòng)；鼓勵教師積極參加上級組織的課堂教學(xué)評優(yōu)等教學(xué)評比活動(dòng)等。
我們會(huì )在今后的工作中不斷總結經(jīng)驗，不斷改進(jìn)方法，不斷創(chuàng )新模式，進(jìn)一步規范教研管理，著(zhù)力抓好校本教研，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。重點(diǎn)抓好學(xué)科帶頭人和骨干教師的培養，圍繞教師在課堂教學(xué)中存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展校本教研活動(dòng)，增強教研的時(shí)效性、實(shí)效性，使我們的教研工作形成自己的特色，走出適合我校實(shí)際的校本教研之路。以此強化我校的教學(xué)中心意識，走素質(zhì)發(fā)展道路。
學(xué)校工作計劃 篇2
又是一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去，我們也再次成功的保護了學(xué)校及師生們的安全一個(gè)月，這是值得自豪的，但是并不值得驕傲！不過(guò)是做好了自己的本職工作。這樣的保衛工作，只是一段時(shí)間的工作成績(jì)更本算不上什么，要做，就要一直做，要好，就要持之以恒的好！這樣，我們才有了驕傲的資本，但是現在的我們還并沒(méi)有。
作為學(xué)校的保安，我們的工作其實(shí)比在其他地方的工作更加復雜。我們不僅需要保衛好讓外來(lái)的'危險不能進(jìn)入學(xué)校，更是要防范內部的學(xué)生們不要翻越我們的安全網(wǎng)。尤其是在學(xué)生的防范上，他們真是比外來(lái)的不良分子還難以對付一些。為了能做好工作，我們對上個(gè)月的工作做了簡(jiǎn)單的小結，現在為了規劃接下來(lái)的工作，如下是我們規劃的10月份工作計劃：
一、日常工作
作為學(xué)校的保安，我們日常的工作自然就是守好學(xué)校的大門(mén)，站好這個(gè)崗！在10月份，我們要加強對出入人員車(chē)輛的管理和登記，不輕易放任何可疑和無(wú)關(guān)的人員進(jìn)入學(xué)校。還有對校門(mén)外徘徊的社會(huì )人士也要留意。
還有就是最重要的，通宿學(xué)生的管理方面，因為學(xué)校內由許多通宿生在下課后是需要回家吃飯或是休息的，在下課的時(shí)候更是一群一群的來(lái)，其中容易夾雜著(zhù)想溜出校門(mén)的住宿生。對此，我們將在10月份開(kāi)始，嚴查通宿證！對未持證且沒(méi)有班主任證明的學(xué)生禁止出校門(mén)，并嚴格的做好記錄。
二、巡視工作
這個(gè)工作本來(lái)是防止有危險人員翻進(jìn)學(xué)校而做的工作，可是到了現在，反而是主要防止學(xué)校內的學(xué)生翻越圍墻而做。而且除了翻越圍墻，還會(huì )有接外賣(mài)、香煙等現象！這些都是學(xué)校的違禁事項，但是卻還是經(jīng)常有學(xué)生犯下錯誤。
對此，按照學(xué)校的要求我們加強了巡邏的頻率，并針對課間操、午休、晚飯時(shí)間等休息較長(cháng)的時(shí)間針對性的巡邏。對容易翻越的地點(diǎn)，我們也需要多次復查。以此保證學(xué)校的紀律，保證學(xué)生的安全。
三、對工作做好總結
作為學(xué)校的保安總是會(huì )遇上學(xué)生層出不窮的違規手段，我們也要在月尾的時(shí)候對工作做一做總結，方便我們也能一同進(jìn)步。只有我們也在不斷的隨著(zhù)危險進(jìn)步，我們才能更好的保障學(xué)校師生們的安全。
學(xué)校工作計劃 篇3
一、樹(shù)立正確服務(wù)思想：
根據工業(yè)園區20xx年秋季學(xué)期的財務(wù)工作計劃，結合我校的具體情況，嚴格執行財務(wù)法律、法規，加強財產(chǎn)管理，勤儉節約，科學(xué)合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學(xué)條件，使之達到新的辦學(xué)標準，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。后勤全體人員本著(zhù)求實(shí)、創(chuàng )新、到位和科學(xué)的原則，全心全意地為學(xué)校廣大師生服務(wù)。
二、認真抓好常規工作：
�。ㄒ唬┴攧�(wù)工作：
1、根據上級下達的`20xx年預算標準的通知，準確做好學(xué)校年度預算和收支計劃，并嚴格執行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數據，確保實(shí)現三個(gè)增長(cháng)。
2、加強過(guò)程管理，及時(shí)統計教育經(jīng)費使用情況，做到底碼清楚， 信息準確，每月向校長(cháng)匯報，為領(lǐng)導合理使用資金提供依據。年底向職工匯報資金使用情況，加強財務(wù)監督。
3、支持財會(huì )人員的繼續培訓工作，提高財會(huì )人員業(yè)務(wù)水平，做好財務(wù)年審工作。
4、協(xié)同教導處搞好助學(xué)金、減免教科書(shū)費的工作。
5、要求會(huì )計、出納人員嚴格執行財務(wù)制度，遵守崗位職責，按時(shí)上報各種資料。
�。ǘ┰O施設備的管理及使用：
1、執行？納雍縣教育局資產(chǎn)報損管理辦法？，加強資產(chǎn)總量管理，完善
各專(zhuān)室借閱、使用制度規則，提高現有儀器設備的利用率，實(shí)驗開(kāi)出率。
2、定期對各專(zhuān)室設備使用、管理等情況進(jìn)行檢查，及時(shí)記錄和處理。
3、做好設備購置可行報告，立項書(shū)上報計財科，爭取增加設備，使之達到新的辦學(xué)標準。
4、加強財產(chǎn)管理，新購物及時(shí)上帳，做到帳帳相符，帳實(shí)相符，年終認真完成清產(chǎn)核資工作。
�。ㄈ┙逃畔⒒ㄔO：
1、協(xié)同教導處加強培訓教師隊伍，以信息化帶動(dòng)教育現代化。
2、管好現有設備，保證設備正常運轉。
3、做好學(xué)校的防汛工作，成立以校長(cháng)為首的領(lǐng)導小組，安排防汛值班人員和成立搶險隊伍，并在汛期前進(jìn)行大檢查，做到有備無(wú)患。
4、做好假期的值班安排工作，以防學(xué)校被盜。
5、與后勤人員簽訂安全責任書(shū)，使之后勤人員人人參與安全管理。
�。ㄆ撸┳龊脤W(xué)校的綠化美化工作，使學(xué)校變的越來(lái)越美好。
1、作好對花草樹(shù)木進(jìn)行全面修剪，澆返青水等工作。
2、對不利于花草生長(cháng)的花池土壤進(jìn)行換土、實(shí)施底肥。
3、協(xié)同德育主任抓好環(huán)境衛生工作。
三、抓住重點(diǎn)力求創(chuàng )新：
1、抓好隊伍建設，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為各項工作的開(kāi)展提供可靠保障。
2、定期主動(dòng)召開(kāi)教職工會(huì )議，虛心聽(tīng)取建議，提高后勤人員的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。
3、組織后勤人員學(xué)習文化知識，豐富頭腦；創(chuàng )造機會(huì )，走入課堂，了
解現代教育教學(xué)，更快地提高服務(wù)水平和服務(wù)技能。
四、其他工作：
1、配合學(xué)校搞好人防、技防、物防工作。
2、配合學(xué)校搞好學(xué)生的教育工作。
3、完成各項臨時(shí)性和計劃外工作。
學(xué)校工作計劃 篇4
一、培養目標
通過(guò)努力，培養一支由區學(xué)科帶頭人為龍頭，區骨干教師、及各類(lèi)優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊伍。
二、主要舉措：
1、強化學(xué)習，更新觀(guān)念，不斷提高自身理論水平。
人的意識、觀(guān)念的更新比行為更重要。對青年教師的培養著(zhù)重學(xué)習，尤其是教育、教學(xué)理念，相關(guān)理論知識的學(xué)習，及時(shí)把握教育發(fā)展的時(shí)代脈搏，從而增強教師認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為此，要求青年骨干教師每月交一份讀書(shū)心得體會(huì )，每學(xué)期精讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，積極參加各類(lèi)專(zhuān)家講座、學(xué)習，多角度吸收營(yíng)養。
2、加強校內“傳、幫、帶”活動(dòng)，以課堂為載體，切實(shí)提高青年教師專(zhuān)業(yè)水平。
骨干教師不能等、靠、要，教師的成長(cháng)主陣地在校內。為此，在校內堅持“一幫一”“一幫二”的“結對子”活動(dòng)，從思想交流、課前的學(xué)情分析、教材分析到教學(xué)過(guò)程設計、課后反思均進(jìn)行隨時(shí)對話(huà)、“跟蹤聽(tīng)課”、重點(diǎn)強化“示范課”“隨堂課”“診斷課”，讓青年教師先定格，再入格，直至跳出“模式”逐步形成自身教學(xué)特色和風(fēng)格。為集體體現校內“幫扶”成果，每學(xué)年舉行一次青年教師賽課活動(dòng)，提供更多展示平臺。
3、“壓擔子”促使青年教師更穩定、持續發(fā)展。
青年教師的穩定、持續發(fā)展，自我成長(cháng)的需要是內因，是主要動(dòng)力，外部環(huán)境起著(zhù)巨大的推動(dòng)作用。為此，在學(xué)校工作中，對青年教師適時(shí)加壓工作擔子，如年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、教科室主任、團總支書(shū)記等，讓他們充分感受到成長(cháng)的體驗和賞識的愉悅，進(jìn)一步激發(fā)青年教師自我成長(cháng)的需要。并進(jìn)一步適時(shí)提出新的工作要求，促使其沿著(zhù)優(yōu)秀青年教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。
教師隊伍建設，尤其是青年教師的培養直接制約和影響著(zhù)學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展，我校將堅持以青年骨干教師的培養為龍頭，扎實(shí)抓好教師隊伍建設，爭創(chuàng )人民滿(mǎn)意的教育，辦家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校，做學(xué)生滿(mǎn)意的教師，讓光福的孩子快樂(lè )成長(cháng)起來(lái)。
三、骨干教師培養
1、凡被評為本年度的骨干教師，實(shí)行公開(kāi)。
2、學(xué)校個(gè)人制定本年度培養計劃，要求骨干教師每人自訂一份報刊雜志。
3、每學(xué)期學(xué)校提出骨干教師到校外先進(jìn)校學(xué)習、交流2—3天。
4、每學(xué)年骨干教師組織公開(kāi)課一節，每學(xué)年骨干教師撰寫(xiě)有價(jià)值的論文一篇，并在區級以上獲獎。
5、適時(shí)組織骨干教師參加市、區教育教學(xué)培訓，提高理論水平。
6、學(xué)校每年對骨干教師進(jìn)行考核，不合格者不能作為年度骨干教師。7、學(xué)校對骨干教師實(shí)行年度獎勵，并在評優(yōu)、晉級等方面優(yōu)先考慮。
四、骨干教師培訓
�。�1）參加各級舉辦的骨干教師培訓，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。
�。�2）做好名師、學(xué)科帶頭人帶名人、帶學(xué)科組活動(dòng)。
�。�3）搞好課改交流，體現教育教學(xué)新理念。
�。�4）各級骨干教師要及時(shí)上交有特色的經(jīng)驗材料。
骨干教師培訓是校本培訓工作中的一項主要內容，人們都知道，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展、對教師素質(zhì)的要求越來(lái)越高，為了全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養創(chuàng )新能力，必須要有一批素質(zhì)高尚，業(yè)務(wù)精湛的骨干教師隊伍。為此，學(xué)校在本學(xué)年的校本培訓工作中，加強了對骨干教師的培訓，并取得了一點(diǎn)成績(jì)。
在培訓工作中，學(xué)校領(lǐng)導對此項工作非常重視，在學(xué)年初就制定了培訓計劃，為了進(jìn)一步提高骨干教師的教育教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力，學(xué)校能積極支持他們參加進(jìn)修組織的集中培訓，并在時(shí)間等方面給予合理的安排，這樣確保了骨干教師的培訓效果，每位骨干教師都能按要求完成培訓任務(wù)，并取得了好成績(jì)。
為了提高骨干教師的科研能力。學(xué)校每學(xué)期都派他們外出學(xué)習、積極參加進(jìn)修組織的各類(lèi)教研活動(dòng)，認真學(xué)習外校的.好經(jīng)驗、好教法，用于指導自己的教學(xué)，這一做法得到了教師的廣大認可。
培訓中學(xué)校能按計劃執行。每學(xué)期都讓部分骨干教師上一節示范課，然后組織教師進(jìn)行研討，目的是探索新型的課堂教學(xué)模式、培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，由于每位骨干教師都認真做課，介紹了一些好的教學(xué)經(jīng)驗和方法，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展。
骨干教師在校本培訓工作中，他們不但自己努力學(xué)習，改革創(chuàng )新，而且還主動(dòng)指導幫助其他教師，與他們一同備課，一同研究教材，一同研究教法，并互相聽(tīng)課，聽(tīng)后能及時(shí)交流、探討改進(jìn)的方法，在他們的指導下，教師們的雙科教學(xué)能力有明顯提高。
本學(xué)期骨干教師在本校共上示范課2節，**兩位老師送課下鄉2節。**老師自制的教具參評省級自制教具競賽取得了優(yōu)異的成績(jì)。
總之，通過(guò)培訓，骨干教師專(zhuān)業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面有較大的提高。在骨干教師培訓工作中雖取得了一些成績(jì)，但也存在著(zhù)不足，以后還要向其他兄弟學(xué)校學(xué)習，力爭把這項工作做得更好
學(xué)校工作計劃 篇5
一、指導思想
深入學(xué)習落實(shí)“區教體局20xx年暑假讀書(shū)會(huì )暨工作推進(jìn)會(huì )”精神，”以“尊重·適性”教育辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以多彩教育為基礎，以品質(zhì)課堂為核心，以愛(ài)校如家為遵循，以人民滿(mǎn)意為目標，以新思路、新舉措推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
二、工作目標
�。ㄒ唬┏浞职l(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，提升學(xué)校黨的建設水平
1、堅持讀原著(zhù)、學(xué)原文、悟原理，扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，大力弘揚紅船精神。
2、扎實(shí)開(kāi)展“三級聯(lián)創(chuàng )”“主題黨日+”等行之有效的活動(dòng)，達到“過(guò)硬支部”標準。以黨建促工作，積極爭創(chuàng )市級文明校園。
3、壓實(shí)全面從嚴治黨政治責任。加強學(xué)校黨風(fēng)黨紀和廉潔自律教育、預防職務(wù)犯罪教育。強化財務(wù)管理和資產(chǎn)管理。
4、在持續轉變作風(fēng)上狠下功夫。根據教體局統一部署，扎實(shí)開(kāi)展“治黨治吏便民利民”專(zhuān)項行動(dòng)，持續轉變黨員和干部作風(fēng)。
�。ǘ┏掷m深化“多彩教育”，逐步打造品質(zhì)學(xué)校。
1、繼續深化“尊重·適性”教育辦學(xué)理念，“傳承梅花精神綻放美麗人生”的辦學(xué)宗旨，落實(shí)“孝文毅信樂(lè )”的校訓，開(kāi)發(fā)探索具有本校特色的校本課程。
2、深化“梅勵人生”青島市教育服務(wù)品牌，進(jìn)一步打造湘潭辦學(xué)特色。
3、全面提升學(xué)生核心素養，成就湘潭全面發(fā)展、自主發(fā)展的“美麗學(xué)子”。夯實(shí)“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算、演、唱、畫(huà)、做”基本技能。
4、繼續完善團隊化管理體系，培養愛(ài)校如家具有“含香品自高潤物細無(wú)聲”教風(fēng)的“美麗教師”。關(guān)心關(guān)愛(ài)教師，營(yíng)造良好工作環(huán)境，提升教師職業(yè)幸福感。
5、積極主動(dòng)開(kāi)展“尋標對標”活動(dòng)，以國內優(yōu)質(zhì)學(xué)校南京銀龍花園學(xué)校和江蘇石梅學(xué)校為目標，建立全方位溝通交流機制。
�。ㄈ┮葬斸斪泳�，狠抓教學(xué)質(zhì)量，打造品質(zhì)課堂
1、全面打造“品質(zhì)課堂”。
2、堅持教學(xué)工作為中心，狠抓教學(xué)常規，研究教學(xué)規律，改進(jìn)教學(xué)方法。
3、加強教研組建設，增強教研活動(dòng)豐富有效性，鼓勵教學(xué)工作的'微創(chuàng )新、微改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科各級部成績(jì)穩步上升。微改革學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)機制和教師獎勵機制。
4、深化課題研究，以課題研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，鼓勵引導名師工作室、學(xué)科教研組、一線(xiàn)教師勇于進(jìn)行微改革、微創(chuàng )新，開(kāi)展基于問(wèn)題研究、教學(xué)品質(zhì)提升的小課題研究。
5、重視教學(xué)質(zhì)量分析和畢業(yè)年級中小銜接教學(xué)研究，完善學(xué)科教學(xué)質(zhì)量報告制度，建立教學(xué)質(zhì)量診斷、反饋指導系統，努力提高教學(xué)成績(jì)，爭取前進(jìn)更多的名次。
6、組織學(xué)校教學(xué)節，積極參加李滄區教學(xué)節，表彰取得優(yōu)異成績(jì)教師。營(yíng)造重視教學(xué)、潛心教學(xué)的濃厚氛圍。開(kāi)展名師進(jìn)課堂、骨干教師立標課等形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)。
7、課堂教學(xué)研究與課題研究并舉，大力推進(jìn)品質(zhì)課堂建設。深化教學(xué)研究，繼續探索合作學(xué)習和自主學(xué)習，堅持向常規管理要質(zhì)量，提升教學(xué)品質(zhì)；
�。ㄋ模┮栽鷮�(shí)的校本培訓，打造業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的品質(zhì)教師隊伍。
1、重視團隊文化建設，實(shí)施干部領(lǐng)導力提升工程，通過(guò)名家輔導、干部每周一講、跟崗掛職、讀書(shū)工程等多種途徑，增強干部隊伍政治能力、執行能力、學(xué)習能力和服務(wù)能力，有效擔負起崗位職責。
2、探索適合學(xué)校干部、骨干教師、新教師等不同層次教師需求的靈活培訓機制，提高培訓系統性和有效性。要努力讓每名教師都有參訓機會(huì )。促使干部教師掌握現代的教育技術(shù)，如熟練使用電子書(shū)包、微課、電子白板等等。建立教師個(gè)人發(fā)展檔案。
3、以領(lǐng)航工程和名師工作室建設為依托，建立教師成長(cháng)聯(lián)盟，搭建各聯(lián)盟研究、分享、學(xué)習的平臺，繼續啟動(dòng)“湘潭論壇”并打造成學(xué)�；顒�(dòng)品牌。
4、繼續開(kāi)展好教師讀書(shū)工程，開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)教師素養提升。
學(xué)校工作計劃 篇6
一、指導思想
本學(xué)期學(xué)校后勤工作堅持以學(xué)校工作計劃為指導,堅持后勤為教育教學(xué)服務(wù)的思想。以學(xué)校教學(xué)工作為中心,以為教育教學(xué)服務(wù),為教科研服務(wù),為師生服務(wù)為宗旨,以提高后勤職工素質(zhì)為抓手,強化后勤工作的規范管理,確保后勤工作保障有力,服務(wù)到位,努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量,為師生創(chuàng )造一個(gè)良好的工作、學(xué)習和生活環(huán)境，為創(chuàng )造一個(gè)和諧校園而努力。
二、工作目標
1、進(jìn)一步整治校園環(huán)境
進(jìn)一步完善校園環(huán)境管理，優(yōu)化育人環(huán)境，加強學(xué)校精神文明建設，為全體教職工的生活和學(xué)習創(chuàng )造良好的校園環(huán)境，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。
學(xué)校根據校園美化、綠化的需要，規劃并實(shí)施校園綠化工程，因地制宜栽種樹(shù)木、花草。
愛(ài)護樹(shù)木花草，人人有責。對損害、破壞樹(shù)木花草及綠化設施者，給予批評教育并視情節進(jìn)行相應處罰。
各班級和專(zhuān)門(mén)人員，對班級教室、功能室和衛生包干區內的干道、樓前樓后進(jìn)行定時(shí)清掃和保潔。全體師生應自覺(jué)保持并維護環(huán)境衛生。違者將給予批評教育，嚴重者給予相應處分。
總務(wù)處加強對食堂的監管。食堂工作人員應講究個(gè)人衛生，規范著(zhù)裝;應定期對飲具消毒，保持清潔衛生;應按照要求操作，確保食品衛生安全。
門(mén)衛工作人員應加強對進(jìn)出校園車(chē)輛的管理，做到有序出入、安全行駛、整齊停放。車(chē)輛不得影響師生的行走與安全，不得干擾正常的教學(xué)秩序。應加強外來(lái)人員的登記制度，上課期間，嚴禁車(chē)輛和外來(lái)人員進(jìn)入。
2、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想
牢固樹(shù)立“以人為本，安全第一”的思想，增強安全工作“責任重于泰山，細節決定成敗”的意識，加大領(lǐng)導管理力度、宣傳教育力度、檢查監督力度、防范處置力度，確保校園平安、師生安全。
增強責任意識。居安思危、警鐘長(cháng)鳴，克服“滿(mǎn)足于不出事，陶醉于現狀態(tài)”的僥幸心理和麻痹思想，做到“思想上提高認識，工作中落到實(shí)處”。要繼續建立學(xué)校安全領(lǐng)導小組，通過(guò)健全和完善學(xué)校安全工作責任制、簽訂安全工作責任書(shū)，做到責任到人、人員到崗、措施到位。
加大宣傳教育力度。切實(shí)加強師生安全教育與宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，提高他們的自我防范能力，增進(jìn)學(xué)校安全工作的'實(shí)效性。充分利用板報、宣傳櫥窗、校園廣播、講座等宣傳途徑，宣傳了解和掌握安全知識和安全技能的重要性。學(xué)校、家長(cháng)共同配合監督，使學(xué)生的安全知識內化為自身行為習慣。
加大檢查力度。要認真做好安全隱患排查工作，建立健全經(jīng)常性、預防性的自查自糾工作制度，增強安全工作的主動(dòng)性。安全檢查小組做到分工明確，責任到人。安全檢查小組堅持每月一次學(xué)校安全大檢查。巡查工作主要由總務(wù)處負責, 要堅持每天上午到校對校園巡視一次，主要巡查校園內提供學(xué)生活動(dòng)的各類(lèi)設施、設備的安全以及場(chǎng)地安全;每次巡視及安全檢查都要認真記錄好安全工作臺帳，嚴格做到防微杜漸。發(fā)現隱患立即加以整改，確保校園安全。
要繼續加強門(mén)衛管理。門(mén)衛值班人員必須具有高度的安全責任感，對外來(lái)人員一律須主動(dòng)辦理登記手續，憑會(huì )客單進(jìn)入校內，如遇學(xué)生生病或其他事情，家長(cháng)來(lái)校領(lǐng)回子女的，也應履行登記手續，經(jīng)班主任、政教處人員簽名后方能將學(xué)生帶出校門(mén)。要維護好監控設備，確保監控設備全天候24小時(shí)正常運行。
要進(jìn)一步建立健全校園突發(fā)事件與預警機制，落實(shí)各項應急措施，增強防險防災意識，確保校舍走道、樓梯和消防通道暢通。
要繼續落實(shí)班級安全員。各班要繼續設立安全員，通過(guò)暗訪(fǎng)，了解學(xué)生私帶刀具等情況，并能隨時(shí)將學(xué)生間的吵架、糾紛報告老師，杜絕浪費現象及安全事故的發(fā)生。
3、增強后勤服務(wù)意識
總務(wù)處著(zhù)重要從以下幾方面提高服務(wù)意識，強化服務(wù)質(zhì)量：進(jìn)一步樹(shù)立以人為本、學(xué)生第一、服務(wù)至上的觀(guān)念;進(jìn)一步確立無(wú)私奉獻的觀(guān)念;確立高、嚴、細、實(shí)的管理制度，向全校師生公開(kāi)服務(wù)承諾，進(jìn)一步提升育人環(huán)境。
三、工作重點(diǎn)
(一)、進(jìn)一步完善后勤制度建設
1、加強校園管理,提高校園環(huán)境衛生,對花草,樹(shù)木定期除草,施肥,修剪。
2、加強校產(chǎn)管理及專(zhuān)用教室的設備、設施管理,定人,定崗,責任到人。
(1)、進(jìn)一步完善購物、保管、維護、使用等財產(chǎn)保管制度，做到制度健全，職責分明，同時(shí)要嚴格執行政府采購制度。另外要抓好庫存物品的管理，減少庫存數量，避免積壓資金，做到精打細算，少花錢(qián)多辦事，厲行節約。對辦公用品的發(fā)放、水電器材的維修及更換實(shí)行登記制，明確責任，減少浪費。
(2)、繼續按慣例對各班級、各部門(mén)、各專(zhuān)用教室公物實(shí)行登記管理，兌現損壞賠償制度。要通過(guò)班主任對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物的教育，強化班級財產(chǎn)管理制度，力爭把人為損耗降到最低程度。
3、加強對學(xué)校門(mén)衛的管理。
4、總務(wù)處做好防電、防火、防盜的有效防護措施,確保學(xué)校財產(chǎn)及師生的人身安全。
5、加強對班級,各處室電教儀器和設備的管理,杜絕開(kāi)無(wú)人燈和電扇,強化節約用電、用水的意識。
(二)、強化學(xué)校食堂管理
1、要繼續對食堂工作人員加強職業(yè)道德教育，增強干好本職工作的責任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作，明確后勤為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨，食堂工作人員要確立一個(gè)目標：“安全、衛生、規范”。
2、要繼續建立嚴格的索證制度。嚴格把好食品采購關(guān)，定點(diǎn)采購，并與對方簽定采購協(xié)議，要有專(zhuān)人負責索證登記。
3、要繼續建立嚴格驗收制度，以確保食品及原料的新鮮、質(zhì)優(yōu)、價(jià)廉，杜絕安全隱患。
4、要繼續建立嚴格的消毒登記制度。并要有專(zhuān)人負責做好消毒登記。
5、要繼續建立嚴格的食品留樣登記制度。做到食品衛生意外事故有據可查，有效防止食品安全隱患的存在。
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