學(xué)期工作計劃【推薦】

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的學(xué)期工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)期工作計劃1

　　（一）安全工作方面：

　　一、晨間活動(dòng)，戶(hù)外活動(dòng)：

　　1、早上有來(lái)園時(shí)，注意幼兒的健康狀況，穩定幼兒情緒，不讓幼兒的活動(dòng)離開(kāi)教師的視線(xiàn)范圍。

　　2、幼兒來(lái)園時(shí)，教師要注意小朋友是否帶有危險物品，如：小刀、鐵絲、、、等，如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免刺傷幼兒等。

　　3、戶(hù)外活動(dòng)中，要先穩定幼兒的情緒，不讓幼兒太激動(dòng)，以免奔跑時(shí)互相碰撞，發(fā)生意外。

　　4、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要詳細介紹活動(dòng)的注意事項，讓幼兒了解如何注意安全。

　　5、滑滑梯時(shí)，請個(gè)別幼兒示范滑滑梯的正確方法，要求幼兒在滑梯上不做危險的動(dòng)作。

　　6、活動(dòng)前，檢查活動(dòng)材料和設施的安全性。

　　二、入廁、盥洗：

　　1、重點(diǎn)要求幼兒離開(kāi)活動(dòng)室不沖不跑，以免發(fā)生碰撞。

　　2、幼兒入廁時(shí)，師要隨時(shí)提醒幼兒注意安全，并靠右行走，按腳印標記行走，以免幼兒在入廁時(shí)推擠。

　　3、幼兒洗手時(shí)，要求幼兒不要弄濕衣服，不要把水甩到地板避免滑倒。

　　4、結合故事教育幼兒在園活動(dòng)時(shí)要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)�不推擠、不碰撞。

　　三、午休、上下樓梯：

　　1、教師跟著(zhù)幼兒上下樓梯，隨時(shí)注意幼兒的情況。

　　2、要求幼兒在上下樓梯時(shí)，不做危險動(dòng)作。

　　3、教育幼兒在睡房里，不能和同伴相互打鬧，大聲喧嘩。

　　四、其他方面：

　　離園接送時(shí)，一定要把孩子親手交幼兒家長(cháng)，如有陌生人來(lái)接，要打電話(huà)問(wèn)清是幼兒的什么人？防止陌生人接走。

　　五、安全教育：

　　每周定一個(gè)安全知識小主題。利用晨談和日常教育教學(xué)活動(dòng)對幼兒進(jìn)行安全教育如：

　　1、教育幼兒不玩危險的東西。

　　2、不跟陌生人走和說(shuō)話(huà)。

　　3、讓幼兒知道一些初淺的安全保護意識。等等。

　　六、家園配合：

　　結合“家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)”“家園聯(lián)系”等多種方式，請家長(cháng)配合：在日常生活中，教幼兒一些簡(jiǎn)單的基本的.自我保護的方法，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，保護好自己。

　　（二）常規工作方面：

　　一、生活常規：

　　1、幼兒能用正確的方法洗手，擦手，不玩水。

　　2、幼兒能正確漱口，擦嘴，將餐具放整齊。

　　3、愉快專(zhuān)心進(jìn)餐，保持桌面地面的整潔，并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內。

　　4、安靜入睡房，較迅速的脫穿衣服，安靜入睡，起床后能比較迅速的整理床鋪。

　　5、適量飲水，根據天氣及運動(dòng)量的大小增減衣服

　　二、行為習慣：

　　1、訓練幼兒上下樓梯要自覺(jué)扶欄桿，不互相推擠，不打鬧。

　　2、教育幼兒與同伴友好相處，不爭搶玩具，活動(dòng)后會(huì )迅速將其分類(lèi)，收拾整理好玩具。

　　3、早操時(shí)，教育幼兒以飽滿(mǎn)的精神跟著(zhù)音樂(lè )節奏做操，要求動(dòng)作有力。

　　4、能堅持按時(shí)入園，不遲到。

　　三、禮貌方面：

　　1、要求幼兒自覺(jué)主動(dòng)地向周?chē)�的人�?wèn)好。早上入園向老師同伴問(wèn)好。

　　2、離園時(shí)，能自覺(jué)整理好自己的儀表，帶好自己的物品，主動(dòng)與老師小朋友道別。

　　四、學(xué)習常規：

　　1、要求幼兒在課堂上能認真專(zhuān)心的聽(tīng)講，不隨便插嘴講話(huà)，并積極舉手發(fā)言。

　　2、讓幼兒懂的要說(shuō)話(huà)先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言。

　　3、愿意協(xié)助老師準備學(xué)習用具材料，操作后能整理活動(dòng)材料。

　　4、能聽(tīng)音樂(lè )信號做相應的事情。

　　5、在老師或同伴的提醒下能自覺(jué)糾正不正確的坐姿

　　五、其他方面：

　　1、教師采取“以舊帶新”的方式，讓新生盡快適應集體生活。

　　2、教師要堅持正面教育，以表?yè)P和鼓勵為主，為幼兒樹(shù)立榜樣發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，幫助幼兒形成是非觀(guān)念。

　　3、發(fā)現和把握教育的機會(huì )，將常規教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)當中。

學(xué)期工作計劃2

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，學(xué)校少先隊工作將緊緊圍繞全國少代會(huì )總體要求、學(xué)校德育目標和學(xué)�？傮w目標，以體驗式教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務(wù)少年兒童，堅持“德育為先，育人為本”的教育理念，樹(shù)立正確的德育價(jià)值觀(guān)，尊重規律，回歸本質(zhì)，以培養學(xué)力寬厚、人格健全、善于合作與創(chuàng )新、勇于挑戰和擔當、可持續發(fā)展自己和改善環(huán)境的自主、自治、自由、自信的開(kāi)拓者、創(chuàng )造者為目標，不斷改進(jìn)和創(chuàng )新德育模式，煉就孩子健康的身體、發(fā)育良好的心智、生成健康的人格，開(kāi)創(chuàng )我校少先隊工作新局面。

　　工作思路：追求美字，進(jìn)行環(huán)境建設，突破實(shí)字，深化教育成果，著(zhù)眼高字，促進(jìn)師生成長(cháng)，力求全字，提煉研究成果�？偨Y成功，順勢而發(fā)。

　　二、工作目標及要求

　　德育目標：培養具有良好行為習慣和品德、珍愛(ài)生命、熱愛(ài)自然、樂(lè )于探究的兒童，為其成為具有孝心、愛(ài)心、感恩心、責任心、規則意識、民主觀(guān)念和良好個(gè)性品質(zhì)的有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義公民奠定基礎。

　�。ㄒ唬┮陨罨�常規工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。

　　1.繼續以學(xué)生一日常規教育訓練為重點(diǎn)。重點(diǎn)清查、監督學(xué)生亂丟亂扔的習慣，并將監督結果納入班級常規評比考核當中。以年級組為單位，進(jìn)行年級組月考核。新生注重常規良好習慣養成培訓，在校內走斑馬線(xiàn)、排隊上下車(chē)及上下樓梯、排路隊回家、堅持講普通話(huà)、佩戴好學(xué)生證、穿好校服。強化學(xué)生禮儀教育、文明衛生教育、安全紀律教育，努力營(yíng)造寬松、和諧、健康、向上的教育氛圍。

　　堅持做到“嚴”、“細”、“實(shí)”。嚴，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。細，即從細微處著(zhù)手，做細致的思想教育工作。實(shí)，即從學(xué)生、班級、年級的實(shí)際出發(fā)，著(zhù)眼于學(xué)生良好的道德行為的養成，扎扎實(shí)實(shí)地抓好“規范”教育。

　　2.建立“首遇責任制”、“全民管理制”，確立管理機制。所謂“首遇”，即強調德育工作中教師的垂范作用，學(xué)校教師無(wú)論在校內還是校外，發(fā)現學(xué)生的不文明行為都要及時(shí)制止和糾正，明確自己的職責和作用。全體教師都是管理者，人人參與，以主人翁姿態(tài)進(jìn)行學(xué)生常規管理。

　　3.進(jìn)一步規范課間操、眼保健操，提升做操質(zhì)量。規范調整課間操、升旗儀式進(jìn)退場(chǎng)秩序，課間操是體現一個(gè)學(xué)校精神風(fēng)貌的窗口和行為規范教育的重要途徑，本學(xué)期將繼續加強學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)及做操質(zhì)量，以班為單位增加一個(gè)“我們來(lái)領(lǐng)操”的環(huán)節，進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)名表?yè)P的“我最閃亮”活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性。督促學(xué)生保護視力，做好眼保健操。

　　4. 繼續抓好品牌項目“文明禮儀員”監督工作，不斷創(chuàng )新工作思路、優(yōu)化管理機制，本學(xué)年將小學(xué)部、初中部同時(shí)值班，保證早上、中午、放學(xué)時(shí)間段全覆蓋，加強督查力度，進(jìn)行常規檢查，做好值勤記錄，培養學(xué)生自主管理的能力。

　　5.落實(shí)做好體育、藝術(shù)2+1工作，讓每個(gè)學(xué)生真正得到體育鍛煉、提示體育技能，培養藝術(shù)修養。

　　6.完善家長(cháng)學(xué)校建設，啟動(dòng)家長(cháng)接待室功能，建立學(xué)校領(lǐng)導接待日制度，加強家校聯(lián)系，共同教育孩子。

　�。ǘ�）開(kāi)展豐富多彩的少先隊主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　1.抓住愛(ài)國教育這個(gè)永恒的`主題，切合益陽(yáng)創(chuàng )交模城市工作，精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)。

　　升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義最直接、最生動(dòng)的教育形式。每周一行政領(lǐng)導（教師代表或學(xué)生代表）講話(huà)，使學(xué)生樹(shù)立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。將文明禮儀教育、創(chuàng )交模教育、生命教育等融入升旗儀式，培養學(xué)生良好公民素養。拓寬愛(ài)國主義教育的途徑。拓展“自主管理我能行，養成道德好習慣”的實(shí)踐體驗活動(dòng)。

　　2.開(kāi)展節日活動(dòng)。

　　各種重要節日、紀念日中蘊藏著(zhù)寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開(kāi)展活動(dòng)。

　　3.深入開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。

　　以生命教育為主題，通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，進(jìn)一步加強學(xué)生的身心健康教育、增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感，教育學(xué)生熱愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人，傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛(ài)心、傳遞微笑，促進(jìn)青少年學(xué)生的身心和諧發(fā)展。

　　4.繼續開(kāi)展“雛鷹行動(dòng)”，培養學(xué)生自主、自治、自由、自信。

　　各中隊要組織隊員學(xué)習雛鷹行動(dòng)實(shí)施細則的內容，結合實(shí)際情況定章、學(xué)章、評章、考章，并與少先隊活動(dòng)、學(xué)校中心工作相結合。同時(shí)要組織好雛鷹假日小隊深入社區開(kāi)展各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，讓隊員在實(shí)踐體驗中鍛煉成長(cháng)。

　　5.大力開(kāi)展安全教育。

　　學(xué)校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì )、班隊活動(dòng)進(jìn)行教育，規范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值班工作，要求值日教師提高責任感，對學(xué)生加強管理，規范活動(dòng)要求，確保學(xué)生活動(dòng)安全。

　　6.積極開(kāi)展學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，做好義工系列活動(dòng)、寒暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生實(shí)踐能力。

　　7.舉行一年一度的校運會(huì )。

　�。ㄈ�） 搞好少先隊陣地建設

　　1.進(jìn)行新學(xué)年少先隊隊伍建設，做好一年級新生入隊、少先隊大中小隊干部選拔工作和中隊、大隊建設工作。加大學(xué)生自治力度，拓寬渠道，為學(xué)生提供自主管理、能力鍛煉的平臺，培養學(xué)生自信，為提升少先隊活動(dòng)層次打下基礎。

　　2.進(jìn)行廣播站、記者換屆工作。充分發(fā)揮“校園電視臺”、“校園之聲廣播站”、“紅領(lǐng)巾墻報”、網(wǎng)站、校報、文學(xué)社刊、隊報隊刊的宣傳教育作用。

　　3.在全校小學(xué)四年級中普及鼓號樂(lè )器培訓，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )一種鼓號樂(lè )器。抓好鼓號隊、旗手、護旗手等各項工作，使之成為我校少先隊員風(fēng)采的一個(gè)窗口，成為進(jìn)行隊員愛(ài)隊、愛(ài)校、愛(ài)國教育的一個(gè)優(yōu)秀的陣地。

　　4.建立、健全中隊建設，強化班主任隊伍建設和班級管理，以年級組考評為主進(jìn)一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。加強中隊輔導員的培訓、指導，健全完善中隊角，切實(shí)開(kāi)展好每周一次的班隊活動(dòng)，使中隊活動(dòng)真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

　　5.本學(xué)期繼續實(shí)施推門(mén)聽(tīng)班隊活動(dòng)課，德育處行政聽(tīng)課不得少于8節。

　　6.功能室建設專(zhuān)業(yè)化。規范隊室和鼓號隊訓練室的布置，使之成為少先隊員活動(dòng)和受教育的場(chǎng)所。

　　三、少先隊大隊月活動(dòng)安排

　　九月:濃濃尊師意

　　1. 開(kāi)學(xué)典禮

　　2. 進(jìn)行安全、衛生、文明禮儀入學(xué)常規教育

　　3. 文明禮儀員培訓上崗，常規考核正常進(jìn)行

　　4. 校車(chē)規范、路隊建設

　　5. 少先隊大隊干部換屆、培訓

　　6. 廣播站、小記者換屆

　　7. 暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)及暑假作業(yè)評優(yōu)表彰

　　8. 第七屆校運會(huì )籌備

　　9. 第十七屆推普周活動(dòng)（推廣普通話(huà) 共筑中國夢(mèng)）（第三周）

　　10. 社團活動(dòng)啟動(dòng)

　　11. 生命教育：禁毒教育、創(chuàng )交模教育（培訓學(xué)生交通知識）

　　12. 九月學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)

　　13. 辦好九月“慶祝教師節”主題板報

　　十月：深深?lèi)?ài)國情

　　1. 慶祝國慶節活動(dòng)

　　2. 第七屆校運會(huì )

　　3. 參加區田徑運動(dòng)會(huì )、區足球賽

　　4. 生命教育：創(chuàng )交模教育（培訓行人交通知識）

　　5. 十月學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)

　　6. 辦好十月“創(chuàng )衛迎國慶”主題板報

　　十一月：拳拳感恩心

　　1. 生命教育（人防 消防安全教育周活動(dòng)（11月9日消防安全日）

　　2. 家長(cháng)會(huì )

　　3. 生命教育：創(chuàng )交模教育（培訓自行車(chē)交通知識）

　　4. 十一月學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)

　　5. 辦好十一月“運動(dòng)與健康”主題板報

　　十二月：諄諄愛(ài)生情

　　1. 發(fā)展少先隊新隊員

　　2. 生命教育：防艾滋病、創(chuàng )交模教育（培訓車(chē)輛交通知識）（12月1日世界艾滋病日）

　　3. 十二月學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)

　　4. 辦好十二月“歡慶雙節”主題板報

　　元月：歡天喜地迎新年

　　1. 期末考前心理輔導

　　2. 社團活動(dòng)期末匯報

　　3. 班隊活動(dòng)總結評比、各中隊年終考核

　　4. 社團教師考核

　　5. 學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)安排

　　6. 評選、表彰“優(yōu)秀年級”、“優(yōu)秀輔導員”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”

　　7. 少先隊工作總結，資料歸檔

學(xué)期工作計劃3

　　隨著(zhù)大學(xué)生涯的開(kāi)始，我也將一步步的深入學(xué)生會(huì )的工作，對于文藝部的組建，以及今年工作的開(kāi)展，我提出以下幾點(diǎn)計劃。

　　一、部門(mén)例會(huì )管理計劃

　　文藝部將以“創(chuàng )新工作，穩中求進(jìn)”為主題，以一種團結求實(shí)的工作作風(fēng)，奮發(fā)向上的工作精神，完善文藝部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素質(zhì)和工作能力，努力使本學(xué)期我部的工作有特色、有影響、有效果。本學(xué)期我部將積極響應號召，根據學(xué)期工作計劃，積極開(kāi)展工作，狠抓落實(shí)，爭取在本學(xué)期有新的突破、

　�。�1）全體成員必須準時(shí)出席。無(wú)故遲到者須說(shuō)明理由，例會(huì )每次須到，多次不到者除名。若有事不能來(lái)時(shí)應向部長(cháng)或常委請假，經(jīng)同意后方可。

　�。�2）每次例會(huì )由部長(cháng)主持，收集意見(jiàn)。

　�。�3）嚴格遵守例會(huì )紀律。開(kāi)會(huì )時(shí)態(tài)度嚴謹認真，做好會(huì )議記錄，討論時(shí)發(fā)言踴躍，積極主動(dòng)，保證會(huì )議的嚴肅性和活潑性。

　　二、對于文藝部的完善

　　我的目標是建立起一個(gè)快樂(lè )的團隊。在這個(gè)集體中，大家都能快樂(lè )、團結、思維活躍、不斷提出新點(diǎn)子，積極的開(kāi)展批評合自我批評，這樣大家才能不斷的.進(jìn)步。

　　對于部門(mén)的管理，我覺(jué)得最大的問(wèn)題是部員之間能否相互融合。在條件允許的情況下經(jīng)常辦一些集體活動(dòng)，讓大家增進(jìn)了解，加強溝通。

　　我希望今年的文藝部能成為學(xué)生會(huì )中最活躍的部門(mén)，最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　三、學(xué)校各項活動(dòng)，積極舉辦。

　　對于校園已有的文藝活動(dòng)，我覺(jué)得有些已失去了應有的內涵，有些已成為一種習慣和任務(wù)，沒(méi)有了生氣。我希望能辦一些新穎的、適合校園的文藝活動(dòng)。

　　例：1、校園十佳歌手

　　2、十佳主持人大賽

　　3、舞林大賽

　　4、廚藝大比拼

　　5、辦一個(gè)patty（利用這次的萬(wàn)圣節）

　　6、協(xié)助院團委搞好“籃球賽”活動(dòng)

　　7、卡拉OK大賽

　　既豐富了同學(xué)們的課余生活，同時(shí)還舉辦了第二課堂，為同學(xué)們傳授音樂(lè )、交誼舞等相關(guān)知識，營(yíng)照活潑的人文氛圍。

　　這些是我們展示風(fēng)采的大舞臺，樹(shù)立我系的良好形象，我們將傾盡所能將一個(gè)魅力四射的中藥系展現在全院師生面前，力爭在有限的條件下取得最好的成績(jì)。

學(xué)期工作計劃4

　　一、強化常規教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　1.認真學(xué)習鉆研《新課程標準》，嚴格實(shí)施《山東省普通中小學(xué)管理基本規范》，結合學(xué)校和班級實(shí)際情況，每位教師制訂出切實(shí)可行的計劃并嚴格按其計劃實(shí)施。

　　2.依靠學(xué)科教研組和年級教研組開(kāi)展集體備課，充分利用“才寶教育”網(wǎng)絡(luò )資源，同年級同學(xué)科進(jìn)行集體單元紙質(zhì)稿備課，語(yǔ)文教研組晨誦內容、教研組個(gè)人電子備課、課件等教育教學(xué)資源上傳才寶教育平臺，加強監督、資源共享;加強同科教師間的經(jīng)驗交流，改革教學(xué)方法，繼續實(shí)施、推進(jìn)“導學(xué)案”，教給學(xué)生一生有用的東西，實(shí)現最大效能教學(xué)。同時(shí)，也加強不同學(xué)科間的交流，落實(shí)學(xué)科整合，整體提高教學(xué)效能。

　　3.搞好教師培訓、教案的觀(guān)摩學(xué)習，推廣先進(jìn)經(jīng)驗，提高教師課前準備的業(yè)務(wù)能力，養成不備課不上講臺的習慣;提高教師課后反思的業(yè)務(wù)能力，要求教師每周至少一篇真情實(shí)感教教學(xué)故事或反思，整體提高教師的教學(xué)水平。

　　二、扎實(shí)推進(jìn)課題研究，提升教師科研能力

　　1.每位教師除了要積極參加區級、學(xué)校、教研組(備課組)青藍結對等教研活動(dòng)外，還要熱情投入課題研究，堅定不移地扎根于、立足于學(xué)校日常的教育教學(xué)活動(dòng)和實(shí)際，著(zhù)眼教育教學(xué)實(shí)踐中出現的真實(shí)問(wèn)題，研究新對策，提煉有效經(jīng)驗，爭取人人有課題，人人做研究，讓研究常態(tài)化，并注意收集研究實(shí)踐中的事實(shí)、數據等詳實(shí)資料。

　　2.推進(jìn)上學(xué)期結題的省規劃課題《小學(xué)課程整合的研究與實(shí)施》成果實(shí)施，本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科間整合：語(yǔ)文學(xué)科進(jìn)行教材與主題閱讀相結合的整合，按“主題課程”實(shí)施教學(xué)的學(xué)科進(jìn)行各學(xué)科間的整合，體育與游戲整合……每月進(jìn)行一次整合展示：梳理整合內容，撰寫(xiě)整合案例、感悟，執教整合課等。

　　3.做好“十三五”課題研究的申報與研究工作：力爭申報帶經(jīng)費的研究課題。

　　三、深化校本研修，提升教師專(zhuān)業(yè)素養

　　1.完善教研組織和教研機制。嚴格要求各教研組按照學(xué)校教研計劃認真實(shí)施，保證教研效果，使教師在活動(dòng)中研究，在研究中學(xué)習，在學(xué)習中共享，在共享中發(fā)展。

　　2.書(shū)香星期二：讀書(shū)學(xué)習中增長(cháng)智慧，寫(xiě)作反思中向高處攀升。繼續實(shí)施“書(shū)香星期二”閱讀工程，采用“師生共讀、教研組共讀與個(gè)性閱讀相結合”的形式，研發(fā)學(xué)生閱讀課程，推進(jìn)師生家長(cháng)每月共讀3本書(shū)，每天讀書(shū)至少半小時(shí)。

　　本學(xué)期繼續開(kāi)展研讀教育專(zhuān)著(zhù)活動(dòng)。研發(fā)教師專(zhuān)業(yè)閱讀課程，推行教師每學(xué)期閱讀2本教育專(zhuān)著(zhù)，本學(xué)期學(xué)校采取每周領(lǐng)讀的.方式共讀《給教師的建議》，教研組確定另一本共讀書(shū)目。組織讀書(shū)沙龍活動(dòng)，交流分享讀書(shū)收獲。結合當前教育教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)，適時(shí)開(kāi)展“我的教育故事”專(zhuān)題沙龍活動(dòng)，讓每一位教師走上講壇，講述自己教育教學(xué)探索故事，講述自己的學(xué)習心得，分享教育智慧，共同成長(cháng)。鼓勵老師們撰寫(xiě)教育論文，積極參加各級各類(lèi)論文比賽，自主進(jìn)行“和美課堂”的探索和研究，走科研興校、持續發(fā)展的專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路。學(xué)校為教師開(kāi)放電子圖書(shū)館，保障教師閱讀。

　　每周二最后一節語(yǔ)文課，實(shí)施單元主題閱讀和自主閱讀相結合的方式，拓展學(xué)生閱讀范圍。教師通過(guò)閱讀指導課、閱讀分享課、成果展示課等指導閱讀，提升閱讀效果。

　　學(xué)校通過(guò)提供圖書(shū)、開(kāi)放圖書(shū)館、建立班級圖書(shū)角、年級圖書(shū)漂流等為學(xué)生閱讀提供保障。

　　閱讀書(shū)目以教研組為單位制定，開(kāi)學(xué)第二周周二交流閱讀計劃。后面按計劃推進(jìn)。

　　3.相約星期三：青藍結對，互惠共生.

　　9月28日孔子誕辰紀念日，舉行20PC“和美印記薪火相傳“青藍工程拜師會(huì )，70多對青年教師與骨干教師結成發(fā)展共同體。相約星期三，師徒進(jìn)彼此的課堂，聽(tīng)評課中共進(jìn)步、勤交流中話(huà)課堂，以老帶青、以?xún)?yōu)攜優(yōu)。十一月份進(jìn)行青年教師亮相課。

　　4.加強與兄弟學(xué)校的溝通。結合我校實(shí)際情況，同其它兄弟學(xué)校共同研討，取長(cháng)補短，共同促進(jìn)，使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習的機會(huì )，本學(xué)期繼續爭取與手拉手學(xué)校多聯(lián)系，勤溝通，請進(jìn)來(lái)學(xué)習，走出去鍛煉。

　　月活動(dòng)計劃安排：

　　九月份：

　　1.制定計劃，調整學(xué)科教研組人員。

　　2.學(xué)習研究使用才寶教育平臺，上傳教學(xué)資料，資源共享。

　　3.書(shū)香星期二：?jiǎn)⒂脤W(xué)校電子圖書(shū)館，教研組共讀引領(lǐng)。

　　4.相約星期三：舉行青藍結對拜師儀式，實(shí)施青藍工程。

　　十月份：

　　1.書(shū)香星期二：按既定計劃共讀，教研組讀書(shū)沙龍。語(yǔ)文、數學(xué)組舉行讀書(shū)沙龍，每周兩個(gè)教研組。

　　2.相約星期三：實(shí)施青藍工程，師徒制定計劃，按計劃進(jìn)行指導學(xué)習。

　　3.組織綜合組“主題教學(xué)”課程整合教研活動(dòng)，實(shí)施推廣《小學(xué)課程整合研究與實(shí)施》課題成果。

　　十一月份：

　　1.書(shū)香星期二：按既定計劃共讀，教研組讀書(shū)沙龍。英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè )、體育每周一個(gè)組

　　2.相約星期三：青年教師亮相課。

　　3.各教研組整合論文展評

　　十二月份：

　　1.書(shū)香星期二：按既定計劃共讀，教研組讀書(shū)沙龍。綜合組每周一個(gè)組。

　　2.相約星期三：師徒研磨徒弟亮相課例，進(jìn)一步跟進(jìn)指導。

　　3.科研活動(dòng)：各教研組整合材料展評。

　　二0XX一月份

　　1.書(shū)香星期二：按既定計劃共讀，第20周舉行教研組讀書(shū)成果整理。

　　2.相約星期三：青藍結對，青年教師個(gè)人總結展評，師傅對徒弟課堂教學(xué)等方面全面評定。

　　3.科研活動(dòng)個(gè)人全面總結。

學(xué)期工作計劃5

　　【前方的路，依然走過(guò)�！�

　　在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活之后，我明白了很多事。

　　自立。對于從小沒(méi)離開(kāi)過(guò)家的我來(lái)說(shuō)，大學(xué)生活，無(wú)非是一次挑戰。在這半個(gè)學(xué)期中，我學(xué)會(huì )了堅強，也同樣，學(xué)會(huì )了照顧自己�？赡�，在同齡的學(xué)生當中，我在與這方面的起步，是晚的。但我相信，我也會(huì )把自己照顧得很好。

　　自強。自強首先要求自立，確立靠自己不靠別人的觀(guān)念。也就是需要，先學(xué)會(huì )自立，才能學(xué)會(huì )自強。當然，自強也要求自信，自己對自己有信心，充分認識自己，相信自己的力量。自信的人才能自主，才不對別人抱有幻想。依附于別人的人，往往是缺乏自信的人。信心就是力量，力量來(lái)源于信心。

　　自勉。自己勉勵自己，自己鼓舞自己，自己激勵自己。在這半個(gè)學(xué)期里，遇到過(guò)很多事，學(xué)業(yè)，工作，等等。有很多，都是第一次面對。所以，我學(xué)會(huì )了自勉。也就是自己激發(fā)自己的積極性，自己作為自己的動(dòng)力源，自己開(kāi)動(dòng)自己，自我發(fā)動(dòng)。無(wú)論是自主還是自信，必然要落腳到行動(dòng)上，落腳到積極奮發(fā)向上的人生態(tài)度上，落腳到充滿(mǎn)希望、精神激昂的人生開(kāi)拓中。有為的人生哲學(xué)，樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，積極的開(kāi)拓行動(dòng)，昂揚奮發(fā)向上的精神，才是“自強不息”的真正含義。不悲觀(guān)，不頹廢，不自棄，調動(dòng)自己整個(gè)生命中蘊含的活動(dòng)能量，去進(jìn)行人生的創(chuàng )造。

　　自責。自責就是自我責備，勇于承擔責任。在我看來(lái)，這個(gè)是最寶貴的。在社會(huì )生活中，有成與敗，有得與失，有榮與辱，有幸與不幸。自強規范要求把成敗、得失、榮辱、幸不幸歸因于己，不怨天，不尤人，從自身方面找原因。外因是變化的條件，內因是變化的根據，外因通過(guò)內因而起作用。這樣的道理雖然人人懂得，已成常識，但是在具體到個(gè)人際遇的問(wèn)題上，特別是遇到不稱(chēng)心、不如意的境況時(shí)，有的人就會(huì )怨領(lǐng)導，怨同事，怨客觀(guān)條件，把個(gè)人的挫折歸因于客觀(guān)環(huán)境，或者由怨而恨，移怒于人，疑人偷斧，徒生猜忌；或者由怨恨轉為消沉，自暴自棄，破罐子破摔，甘墮落而不自知，從而自毀前程。在困難和挫折面前怨天尤人，是對困難的畏懼和怯懦，是對自己能力的懷疑和不信任，是長(cháng)他人志氣，滅自己威風(fēng)。這樣的認識歸因，會(huì )使自己產(chǎn)生挫敗心理，自我萎縮。自強的人，必是勇于自責的人；勇于自責的人，才能做到自強。

　　【所有的苦楚，都是一份珍貴的回憶、】

　　這個(gè)假期，我在超市做收銀員，也算是一種社會(huì )實(shí)踐吧，社會(huì )實(shí)踐即通常意義上的假期實(shí)習，對于在校大學(xué)生具有加深對本專(zhuān)業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)過(guò)渡做準備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。雖然，是一種體力活，但是，也幫助我加深對社會(huì )的認識，給了我很多啟示。

　　關(guān)于社會(huì )環(huán)境環(huán)境對人的影響。

　　中國古語(yǔ)一直認為“時(shí)勢造英雄”，時(shí)勢者環(huán)境也，英雄者人也。雖然，環(huán)境對人的影響是個(gè)外界因素，但此時(shí)，我覺(jué)得他直接影響的人的一生。

　　人既是自然環(huán)境的產(chǎn)物，又是社會(huì )環(huán)境的產(chǎn)物。環(huán)境不同，情境迥不同。在我們現實(shí)生活里，同一社會(huì )環(huán)境也存在不同性格的人：有的人心懷壯志，能積極面對社會(huì )，保持著(zhù)頑強奮斗、樂(lè )觀(guān)向上的朝氣，這是性格日臻完美之人；有的人心無(wú)動(dòng)力，虛浮消極，頹廢、墮落，性格難以適應社會(huì )，日漸孤獨，昏庸度日。有的人屬活潑型，在集體生活中容易處事，朝氣蓬勃；有的人屬安靜型，興備只停留在感興趣的事上，如果對這個(gè)事業(yè)沒(méi)有興趣，他們就會(huì )表現得非常平淡、冷漠、沉靜；有的人則表現為直率沖動(dòng)型，精力旺盛，態(tài)度直率，易激動(dòng)，有時(shí)暴躁等。

　　可見(jiàn)，人的本質(zhì)是一切社會(huì )關(guān)系的總和。造成人與人之間性格差異的一個(gè)重要原因就是每個(gè)人所處的社會(huì )環(huán)境不同，或者同一環(huán)境下所受的教育和所從事的社會(huì )責任不同。另外，在社會(huì )生存中，你所接觸的人群不同，對性格的形成發(fā)展也就存在不同，舉個(gè)具體的例子：如果和你生活在一起的人都是一群有著(zhù)遠大抱負的人，他們每天和你談?wù)摰亩际且恍┓e極向上的內容，久而久之，你也是也會(huì )和他們一樣走向成功的高度。但是，如果和你生活在一起的人只是為了生存；只是為了想要擁有安穩生活的人。那么你也會(huì )和他們一樣淡淡無(wú)奇。

　　在這一個(gè)半月里，我接觸了從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的群體。他們做著(zhù)最樸實(shí)的工作，依靠的是體力。跟學(xué)校的環(huán)境相比，有很大的不一樣。譬如，人的思想，人的行為，以及說(shuō)話(huà)方式態(tài)度，等等。

　　不能說(shuō)，單純不見(jiàn)了。只能說(shuō)，是成熟了。思考問(wèn)題的方式，不一樣了�？墒�，個(gè)人認為，也有不利的一面。當這個(gè)社會(huì )環(huán)境，把大家變得成熟的同時(shí)。也同樣，泯滅了，人的本性。每個(gè)人都會(huì )為自己的利益，付出努力，但很少為別人著(zhù)想。

　　在當今的社會(huì )環(huán)境下，有什么辦法，能讓人們在維護自己利益的同時(shí)，為他人多考慮一點(diǎn)呢？這將是我們，在接下來(lái)的時(shí)間里，需要解決的問(wèn)題。

　　關(guān)于人際關(guān)系的處理

　　在我們現在生存的社會(huì )中，無(wú)論在那個(gè)時(shí)期，都會(huì )談到人際交往問(wèn)題，這也是我們現在很多人都要面臨的問(wèn)題。對于生活在現在社會(huì )中的人來(lái)說(shuō)，人際交往十分重要。

　　人不是孤立存在的，在與社會(huì )的連結中，必然要建立各種各樣的關(guān)系，包括親屬關(guān)系、朋友關(guān)系、學(xué)友（同學(xué)）關(guān)系、師生關(guān)系、雇傭關(guān)系、戰友關(guān)系、同事及領(lǐng)導與被領(lǐng)導關(guān)系等。在這些關(guān)系交往過(guò)程中，人們借助思想、情感以及行為來(lái)進(jìn)行與他人的互動(dòng)和交流，這些關(guān)系因對象不同，也會(huì )指向不同的發(fā)展方向。良性的關(guān)系是吸引與合作的；但由于環(huán)境影響、性格因素、心理因素等原因，許多人處理不好人際關(guān)系，難免會(huì )陷于矛盾與痛苦之中，關(guān)系中的當事人如果沒(méi)有足夠的智慧去化解由此帶來(lái)的自己內心的沖突，則會(huì )陷入人際關(guān)系的危機之中，甚至會(huì )出現人際交往的心理障礙，從而降低自己生活的幸福指數。

　　當我新接觸這個(gè)交際圈子的時(shí)候，我是有些茫然了。面對一個(gè)從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的群體，甚至不知道，該如何開(kāi)始溝通。

　　但是，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月得揣摩，我似乎，有了些門(mén)路。

　　首先，要有一個(gè)良好的心態(tài)。在你認識，或者即將認識的這群人里，有很多種性格，也許，他們會(huì )對你笑臉相迎，也許，他們會(huì )讓你吃閉門(mén)羹。所以，一定要調整好自己的心態(tài)。個(gè)人認為，日久見(jiàn)人心，要善待身邊的每一個(gè)人。

　　其次，善于言談。這是交流情感的重要形式，言談既需要豐富的知識又需要熟練的語(yǔ)言技巧，交談時(shí)要根據情況靈活多變確定話(huà)題。這樣，你就容易接近朋友，并有共同語(yǔ)言，同時(shí)，言語(yǔ)要真誠實(shí)在，不能大吹大擂，說(shuō)謊扯皮，給人一種信任感。

　　再次，要善于幫助他人，對于朋友的家庭生活和工作事業(yè)等方面的困難能幫的側幫，能辦的的側辦應盡力而為。在與朋友交往時(shí)應小事不計較，大事講原則，不高敖自大，平等待人，善取別人之長(cháng)，這樣，別人就覺(jué)的你守信用，易接近，你才有好的人緣和朋友。

　　最后，也是我認為，最重要的。就是要有一顆善良之心。感謝打擊你的人,因為他鍛煉了你的意志。感謝中傷你的人,因為他教會(huì )了你頑強。感謝輕視你的'人,因為他激發(fā)了你的斗志。感謝批評你的人,因為他教會(huì )了你豁達。感謝詈罵你的人，因為他提升了你的定力。感謝挖苦你的人，因為他教會(huì )了你淡定。

　　人際關(guān)系，是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)�，F在的我，還很不成熟，需要慢慢地，去了解人，去了解，人和人之間的微妙聯(lián)系。

　　關(guān)于銷(xiāo)售策略

　　促銷(xiāo)作為一種重要的方法和手段，在大型連鎖超市的經(jīng)營(yíng)中得到了廣泛運用。在這一個(gè)半月里，我發(fā)現了兩種促銷(xiāo)策略。

　　折扣促銷(xiāo)。折扣促銷(xiāo)是一種較為直接的降價(jià)促銷(xiāo)，它是大型連鎖超市最常采用的一種促銷(xiāo)工具�，F實(shí)中折扣促銷(xiāo)的理由通常有：季節性降價(jià)、重大節日降價(jià)酬賓、慶典活動(dòng)酬賓、不管對何種形式的打折促銷(xiāo)，應用的時(shí)機和對象都是超市經(jīng)營(yíng)者應該考慮的問(wèn)題。

　　贈品促銷(xiāo)。贈品促銷(xiāo)也是現實(shí)中最常用的促銷(xiāo)工具之一，如買(mǎi)西裝送領(lǐng)帶、買(mǎi)微波爐送器皿、買(mǎi)快餐面送小玩具、買(mǎi)大包裝送小包裝等等。這些不同類(lèi)型贈品促銷(xiāo)的目的只有一個(gè)，就是讓消費者覺(jué)得超值，刺激其購買(mǎi)。消費心理學(xué)表明，顧客在購物時(shí)，心理上容易接受和希望接受超值的感覺(jué)，贈品往往能帶給其一份驚喜。

　　當然，超市的物品擺放，也是有一定策略的。

　　一、調整貨架。如果一段時(shí)間沒(méi)去超市，再去時(shí)，會(huì )發(fā)現賣(mài)場(chǎng)貨架的位置變了。從顧客的角度來(lái)說(shuō)，商品擺放相對固定，再次光顧超市時(shí)，可減少找尋商品的時(shí)間。但從商場(chǎng)角度來(lái)說(shuō)，長(cháng)期固定貨架，容易失去顧客對其他物品的注意力，并且產(chǎn)生一種陳舊呆板的感覺(jué)。因而在商品擺放一段時(shí)間后，調整貨架，使顧客在重新尋找所需物品時(shí)，受到其他物品的吸引，同時(shí)對商場(chǎng)的變化產(chǎn)生耳目一新的感覺(jué)。

　　二、貨架擺放。貨架的第二層、第三層，是眼睛最容易看到、手最容易拿到商品的陳列位置。這個(gè)位置一般用來(lái)陳列高利潤商品、自有品牌商品、獨家代理或經(jīng)銷(xiāo)的商品。其他兩段位的陳列中，最上層通常陳列需要推薦的商品，下層通常是銷(xiāo)售周期進(jìn)入衰退期的商品。

　　三、特殊位置。在款臺前，或者左右兩側。都會(huì )有一些小型的貨架，擺放著(zhù)各種糖，巧克力，口香糖等。而我在結款的時(shí)候，也發(fā)現，很多顧客，在正在結賬的時(shí)候，會(huì )隨手那些這樣的商品。

　　如果向經(jīng)營(yíng)一家超市，其實(shí)里面的學(xué)文還是很大的。這只是我通過(guò)觀(guān)察，了解到的，還有很多奧秘，沒(méi)有被發(fā)掘。

　　關(guān)于領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者

　　領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者，是領(lǐng)導活動(dòng)中的兩個(gè)關(guān)鍵要素，任何領(lǐng)導活動(dòng)如果缺少領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者就構不成領(lǐng)導活動(dòng)。

　　領(lǐng)導的基本職責是領(lǐng)導本部門(mén)全體員工，創(chuàng )造性地完成由上級規定的本部門(mén)的工作目標。要實(shí)現組織的目標當然要做各種各樣的業(yè)務(wù)工作。完成這些工作不是領(lǐng)導者個(gè)人所能為的，必須由本部門(mén)全體成員按照統一的安排，共同努力才能完成。因此，領(lǐng)導者的作用是要發(fā)揮組織領(lǐng)導功能和引導激勵功能。從這個(gè)意義上講，每一位領(lǐng)導者都肩負著(zhù)人力資源管理與開(kāi)發(fā)的責任。

　　那么，如何讓當好一個(gè)管理者呢？我認為，最重要的，是需要以人為本的管理方法。

　　以人為本是最大限度地挖掘人的潛力,引導員工適應當前企業(yè)環(huán)境的變化,強調員工當家作主的精神,以尊重為原則;是企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理的整個(gè)過(guò)程中,始終以人為出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn),始終貫徹尊重人、關(guān)心人、理解人、培養人的理念。以人為本在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中體現在兩個(gè)方面:一是在企業(yè)內部管理過(guò)程中,要從尊重員工、理解員工、培養員工的角度,最大限度地開(kāi)發(fā)員工潛力,充分調動(dòng)其積極性與創(chuàng )造性,實(shí)現企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展“雙贏(yíng)”的格局;二是在企業(yè)對外經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,以人為出發(fā)點(diǎn)與目標,向消費者提供所需要的產(chǎn)品和服務(wù),企業(yè)只有遵從市場(chǎng)的選擇,尊重消費者的需求,才能在激烈的市場(chǎng)競爭中求得生存與發(fā)展。

　　被領(lǐng)導者又應該做到哪些呢？

　　要擺正位置，安于本份。首先，要懂得擺正位置。上司就是上司，需知任何一位上司的威嚴都是不可撼動(dòng)的，上司沒(méi)有義務(wù)同時(shí)也沒(méi)有必要讓你知道他的工作內容，而通常他們比你承擔了更多的責任與風(fēng)險，創(chuàng )造了更大的價(jià)值與財富。擺正位置既是做事的前提同時(shí)也是做人的前提。其次，要知道安于本份。所謂“本份”也就是本職工作。只有做好了自己的事，才有資格品評別人做的事；只有盡到了應盡的責任，才有可能被付予更多的責任；只有做好了份內的事，才有能力做份外的事。

　　要提高自己的價(jià)值，不斷努力。不要表現的鼠目寸光；不要表現的急功近利；更不要表現的自私自利。每個(gè)人都有價(jià)值，大智大勇才可能讓自己增值。

　　在領(lǐng)導者，與被領(lǐng)導者之間。永遠都是存在矛盾的。如果我們將矛盾轉化為前進(jìn)的動(dòng)力，則可以使整個(gè)團隊發(fā)揮出，超常的效果。

　　關(guān)于現代社會(huì )如何盡孝道

　　何謂孝道？孝道，是為人子女，或為人弟子，對于父母師長(cháng)，必須恭敬順從，供養侍奉的正道。中國古代非常重視孝道。故有：“萬(wàn)惡淫為首，百行孝為先”之說(shuō)。特別是儒家思想，主張人慎終追遠，以孝立身，以孝齊家，甚至以孝治國平天下。是以古人對于父母，除孝順恭敬、供養侍奉外，還要繼承父母的遺志，發(fā)揚光大父母的事業(yè)，務(wù)使自己“名聲昭于時(shí)，利澤施于人�！币怨庾谝�祖，垂芳百世，始盡人子之孝。

　　中華上下五千年文化歷史，孝道是我們祖輩流傳下的美德，在當今這個(gè)被經(jīng)濟大潮“淹沒(méi)”的時(shí)代，“孝敬父母”仍然是我們中國人不變的傳統。

　　只有在家庭中盡孝，在工作上才能敬業(yè)，對國家才能盡忠。

　　孝道是中國古代社會(huì )的基本道德規范。一般指社會(huì )要求子女對父母應盡的義務(wù)，包括尊敬、關(guān)愛(ài)、養老送終等等。在中國，孝的觀(guān)念源遠流長(cháng)，甲骨文中就出現了“孝”字，就是說(shuō)在公元前１１世紀以前，華夏先民就已經(jīng)有了“孝”的觀(guān)念�！对�(shī)經(jīng)》中則有“哀哀父母，生我劬勞”、“哀哀父母，生我勞瘁”的詠嘆。而關(guān)于敬老、養老的專(zhuān)門(mén)史料記載可以追溯到兩千多年前……孝道作為中華民族的一種傳統文化，隨著(zhù)中國社會(huì )文明的發(fā)展而不斷地豐富和賦予新的內容。

　　然而，在今天，這么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻逐漸被人們淡忘。

　　小時(shí)候的想法十分簡(jiǎn)單，覺(jué)得自己完成好學(xué)業(yè)、給父母爭光已是足夠孝順了。慢慢地隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、閱歷的豐富，才知道父母曾經(jīng)為自己遮擋過(guò)多少風(fēng)雨。真的是應了那句老話(huà)，“養兒方知父母恩”。在哺育兒女的過(guò)程中，一點(diǎn)一滴體會(huì )到了父母親曾經(jīng)對自己的艱辛付出，才明白什么是牽腸掛肚，什么是兒行千里母擔憂(yōu)，什么是可憐天下父母心

　　不只是給老人吃穿才算盡孝，要知道老人勞碌一生，盼的就是到了晚年兒孫繞膝，樂(lè )享天倫！然而，現在很多年輕人忙于打拼，忙于創(chuàng )業(yè)，卻很少回家看望老人。這就產(chǎn)生了矛盾，甚至有的老人成了空巢家庭�？粘怖显撊绾魏亲o，不僅是社會(huì )問(wèn)題，也是兒女如何盡孝道的問(wèn)題。

　　當我們的國家到處呈現出老有所養，老有所依，老有所樂(lè )的景象，每個(gè)家庭都在孝的影響下享受天倫之樂(lè )的時(shí)候，我們的和諧社會(huì )就真的跨越出了一大步。

　　這些，便是我假期，所有的感悟。

　　【還有未來(lái)，需要拼搏、】

　　上學(xué)期的工作，在我看來(lái)，做的很不到位。作為心理委員，我沒(méi)有起到應有的作用，也沒(méi)有盡到應盡的責任。這是我急需改正的地方。

　　新的學(xué)期，要有新的要求，新的風(fēng)貌，要以嶄新的姿態(tài)，面對學(xué)習和生活。

　　首先，要密切觀(guān)察班級同學(xué)的心理狀況，及時(shí)的開(kāi)導調整。其次，要了解同學(xué)們的想法，及時(shí)反映給班長(cháng)和老師。再次，要維護班級和諧，寢室和諧。最后，要積極執行班長(cháng)傳達下來(lái)的指示，認真落實(shí)。時(shí)刻做好為同學(xué)認真服務(wù)的準備。

　　有一個(gè)小提議，可以在每個(gè)寢室，準備一個(gè)留言簿。有些話(huà)可能當面不好說(shuō)。畢竟人和人之間是需要磨合的，但是如果一旦鬧別扭，不說(shuō)話(huà)，那就很容易惡化。所以大家可以把不滿(mǎn)，不開(kāi)心，寫(xiě)到留言簿上。然后虛心接受，一起改正。這樣，也許會(huì )更有利于寢室的和諧。

　　工作，可以提高我的辦事能力，同時(shí)也能增強我的責任意識和服務(wù)意識，不僅是好的鍛煉。更是磨練意志的好的機會(huì )。我一定會(huì )認真的做好每一份工作，盡我最大的努力，做得完美。

　　當然，認真學(xué)習，也是必不可少的。在當今社會(huì )，學(xué)習依然是最重要的。除了上課和作業(yè)之外。額外的為自己補充能量也是一個(gè)獲取知識的必要途徑。

　　另一個(gè)途徑，就是社會(huì )實(shí)踐了。如果可以，我希望所有的同學(xué)都可以一起參加社會(huì )實(shí)踐，把所有的感悟，集中一起�；ハ喾窒�。

　　我會(huì )努力，為學(xué)習服務(wù)、為未來(lái)服務(wù)，走出一條團結求實(shí)，上進(jìn)創(chuàng )新之路，使同學(xué)們更加團結、友愛(ài)，使我們的班級更加優(yōu)秀，爭取在不久的將來(lái)取得可喜的成績(jì)。

學(xué)期工作計劃6

　　教學(xué)內容

　　本冊教材一共分為九個(gè)單元內容有：時(shí)、分、秒，萬(wàn)以?xún)鹊募臃ê蜏p法（一），測量，萬(wàn)以?xún)鹊募臃ê蜏p法（二），倍的認識，多位數乘一位數，長(cháng)方形和正方形，分數的初步認識，數學(xué)廣角—集合，總復習。

　　學(xué)情分析

　　1、三（7）班有47人，三（8）班有48人，從上學(xué)年考試成績(jì)分析，學(xué)生的基礎的知識、概念掌握還算牢固，口算及乘法口訣掌握還好。但粗心大意的還比較多，靈活性不夠，應用能力較差。但總的來(lái)說(shuō)大部分學(xué)生對數學(xué)比較感興趣，但接受能力不強，學(xué)習態(tài)度較端正；也有部分學(xué)生自覺(jué)性不夠，不能及時(shí)完成作業(yè)等，對于學(xué)習數學(xué)有一定困難。所以在新的學(xué)期里，在端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度的同時(shí)，應加強培養他們的各種學(xué)習數學(xué)的能力，以提高成績(jì)。

　　2、班級學(xué)困生有苗玉然、李雪、王江龍、等學(xué)生。這些同學(xué)自覺(jué)性不夠，缺乏刻苦鉆研的精神，總想偷懶，不做作業(yè)或者抄別人的作業(yè)。今后首先還是加強學(xué)習習慣培養，如學(xué)前的預習、課后的復習等。在書(shū)寫(xiě)上還要繼續提高要求，只有讓學(xué)生在認真書(shū)寫(xiě)的基礎上才有可能認真思考。因此要在本學(xué)期的教育教學(xué)中培養孩子的良好學(xué)習習慣，增強孩子的自信心，探尋良好的學(xué)習方法，采用各種激勵機制，讓孩子迎頭趕上。

　　教材簡(jiǎn)析

　　這學(xué)期本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內容是萬(wàn)以?xún)鹊募臃ê蜏p法筆算、多位數乘一位數以及四邊形，所以培養他們的計算能力及空間思維能力是關(guān)鍵。在教學(xué)中加強數學(xué)數量關(guān)系的分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì )分析，學(xué)會(huì )審題，提高解題能力。最后在激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣方面多尋找方法，使他們樂(lè )學(xué)，愿學(xué)。

　　1、改進(jìn)筆算教學(xué)的編排，體現計算教學(xué)改革的理念，重視培養學(xué)生的數感。

　　2、量與計量的教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際，重視學(xué)生的感受和體驗

　　3、空間與圖形的教學(xué)，強調實(shí)際操作與自主探索，加強估測意識和能力的培養

　　4、提供豐富的現實(shí)學(xué)習素材，體現知識的形成過(guò)程。

　　5、逐步發(fā)展學(xué)生綜合運用知識的能力，注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的培養。

　　教學(xué)工作

　　預期目標

　�。ㄒ唬┲�識和技能方面

　　1、會(huì )正確筆算三位數的加、減法，會(huì )進(jìn)行相應的估算和驗算。

　　2、會(huì )口算一位數乘整十、整百數；會(huì )筆算一位數乘二、三位數，并會(huì )進(jìn)行估算。

　　3、初步認識簡(jiǎn)單的分數（分母小于10），會(huì )讀、寫(xiě)分數并知道各部分的名稱(chēng)，初步認識分數的大小，會(huì )計算簡(jiǎn)單的同分母分數的加減法，會(huì )解決簡(jiǎn)單的有關(guān)分數的實(shí)際問(wèn)題。

　　4、會(huì )區分和辨認四邊形，掌握長(cháng)方形和正方形的特征，會(huì )在方格紙上畫(huà)長(cháng)方形、正方形；知道周長(cháng)的含義，會(huì )計算長(cháng)方形、正方形的周長(cháng)；能估計一些物體的長(cháng)度，并會(huì )進(jìn)行測量。

　　5、認識長(cháng)度單位毫米、分米和千米，初步建立1毫米、1分米和1千米的長(cháng)度觀(guān)念，知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米；認識質(zhì)量單位噸初步建立噸的質(zhì)量觀(guān)念，知道1噸=1000千克，會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算，會(huì )恰當地選擇單位；識時(shí)間單位秒，初步建立分、秒的時(shí)間觀(guān)念，知道1分=60秒，會(huì )進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡(jiǎn)單算

　　6、理解“倍”的意義，掌握“求一個(gè)數是另一個(gè)數的幾倍”和“求一個(gè)數的幾倍”的實(shí)際

　　問(wèn)題的方法。

　　7．學(xué)生會(huì )借助直觀(guān)圖，利用集合的思維方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

　�。ǘ�）數學(xué)思考方面

　　1、體會(huì )數學(xué)知識之間的內在聯(lián)系，感受數學(xué)與生活的聯(lián)系，初步體會(huì )集合思維，逐步形成

　　空間的觀(guān)念。

　　2、結合生活中的實(shí)際問(wèn)題，靈活運用所學(xué)的數學(xué)知識解決生活中的問(wèn)題。

　　3、結合具體情境，通過(guò)直觀(guān)操作，初步理解分數的意義，體會(huì )學(xué)習分數的必要性。

　�。ㄈ�）解決問(wèn)題方面

　　1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗數學(xué)與日常生活的'密切聯(lián)系，感

　　受數學(xué)在日常生活中的作用。

　　2、了解同一問(wèn)題可以有不同的解決辦法。

　　3、有與同學(xué)合作解決問(wèn)題的經(jīng)驗。

　　4、初步學(xué)會(huì )表達解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結果。

　�。ㄋ模┣楦信c態(tài)度方面

　　1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動(dòng)、直

　　觀(guān)的教學(xué)活動(dòng)。

　　2、在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學(xué)

　　好數學(xué)的信心。

　　3、經(jīng)歷觀(guān)察、操作、歸納等學(xué)習數學(xué)的過(guò)程，感受數學(xué)思考過(guò)程的合理性。

　　4、在他人的指導下，能夠發(fā)現數學(xué)活動(dòng)中的錯誤，并及時(shí)改正。

　　5、體會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，提高學(xué)習數學(xué)的興趣，建立學(xué)好數學(xué)的信心。

　　6、養成認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)工作

　　思路（措施）

　　1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導學(xué)生樂(lè )于參與數學(xué)學(xué)習活動(dòng)。

　　2、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問(wèn)題，而不是一味的難、廣。應該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。

　　3、盡量布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習；另外，對于不同層次的學(xué)生，布置難易程度不同的作業(yè)。

　　4、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當教給家長(cháng)一些正確的指導孩子學(xué)習的方法。

　　5．設計安排符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的實(shí)踐活動(dòng)，注意應用意識和實(shí)踐能力的培養，使學(xué)生體驗數學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。

　　6．充分利用教材資源，教學(xué)方法應體現開(kāi)放性和創(chuàng )造性。組織學(xué)生自主探索、合作交流的學(xué)習方式。盡量注意使創(chuàng )設的情境為探索數學(xué)問(wèn)題提供豐富的素材或信息。

　　7．教學(xué)中充分利用直觀(guān)教具和學(xué)具。

　　8。利用數學(xué)學(xué)科特點(diǎn)創(chuàng )設情境，增強學(xué)生的環(huán)保意識。小學(xué)數學(xué)是一門(mén)宣傳環(huán)保知識、滲透環(huán)境教育的重要學(xué)科，不管是介紹環(huán)境知識，還是做出環(huán)境保護的決策，都離不開(kāi)數據的收集、整理和處理。利用數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，有意識的創(chuàng )設環(huán)境教育的情境，增強學(xué)生的環(huán)保意識。讓學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡母惺艿奖仨氁獰釔?ài)自然，保護環(huán)境。

　　9。 評價(jià)的手段要多樣化，應以鼓勵為主，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　全面了解學(xué)生的學(xué)習狀況，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧的發(fā)展。

　　10。養成良好的觀(guān)察、書(shū)寫(xiě)、思考、傾聽(tīng)、提問(wèn)等學(xué)習習慣。

　　總之，⑴會(huì )看。⑵會(huì )聽(tīng)。⑶會(huì )想。⑷會(huì )說(shuō)。⑸會(huì )用。⑹會(huì )做。⑺能討論。⑻能評價(jià)。在合作交流過(guò)程中，積極主動(dòng)地參與數學(xué)活動(dòng)，積極思考，爭取發(fā)言，尊重別人，認真傾聽(tīng)他人發(fā)言，有獲得成功的體驗，增強自信心。

　　培優(yōu)輔差

　　主要策略

　　對優(yōu)等生主要是訓練他們的思維，培養他們的探索能力，對后進(jìn)生主要要采取以下措施：

　　1。堅持以明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度為前提，幫助學(xué)生提高學(xué)習興趣和學(xué)習動(dòng)機。

　　2。課堂教學(xué)中要有目的地有層次地讓中下等生有發(fā)言的機會(huì )。

　　3。實(shí)行教師輔導，學(xué)生幫輔的雙重輔導模式。在教師指導下可以組織優(yōu)等生幫助指導后進(jìn)生，開(kāi)展“一幫一互助活動(dòng)”。

　　4。以平時(shí)的作業(yè)為基礎，加強學(xué)習方法的輔導。對中下等生的作業(yè)要有計劃地“面批”“面導”。

　　5。對差生要了解情況，分析原因，尤其是他們的不同心理因素。重視并加強其意志、情感、價(jià)值觀(guān)等非智力因素心理品質(zhì)的培養，促進(jìn)智力的發(fā)展。對學(xué)習態(tài)度、家庭教育等方面因素造成的中下等生，要開(kāi)展“走入學(xué)生家庭，走入學(xué)生心靈”活動(dòng)，采取學(xué)生、教師、家庭相結合的辦法，統一要求，檢查督促，使之提高。

學(xué)期工作計劃7

　　一、學(xué)生情況分析

　　現在學(xué)生家庭中擁有電腦的數量較多，平時(shí)接觸電腦的機會(huì )也比較，而且，電腦學(xué)習不需要太多的精力和時(shí)間，部分學(xué)生比較感興趣。計算機是比較特殊的學(xué)科，操作性較強，大部分學(xué)生對此相當感興趣，學(xué)習較積極，比較熱情，討論和學(xué)習的氣氛比較不錯。學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂(lè )和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要的`一系列操作知識不感興趣，只對娛樂(lè )功能感興趣。

　　二、指導思想

　　以教學(xué)大綱,考試說(shuō)明,教材為依據進(jìn)行教學(xué)。信息技術(shù)課程是一門(mén)知識性與技能性相結合的基礎工具課程,不能和其它課程一樣上課,而應以提高學(xué)生的信息素養為目標,以提高學(xué)生的計算機應用水平為重點(diǎn),把計算機作為本門(mén)課的工具,讓學(xué)生學(xué)會(huì )使用這個(gè)工具來(lái)處理日問(wèn)題,可讓 結合其它學(xué)科來(lái)學(xué)習,并讓學(xué)生在研究性學(xué)習中加深對信息技術(shù)這門(mén)課的理解,提高學(xué)習興趣,培養信息素養。在此基礎上,完成上級和學(xué)校下達的各項任務(wù)。

　　三、教學(xué)措施

　　1、讓學(xué)生系統掌握所學(xué)知識,并能靈活運用,采取知識題目化,任務(wù)驅動(dòng)的方式,把各知識點(diǎn)以練習題的方式體現出來(lái),讓學(xué)生在練習過(guò)程中掌握知識。

　　2、并在學(xué)生過(guò)程中培養學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　3、重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生。

　　4、加強學(xué)生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學(xué)生不良行為，嚴肅處理學(xué)生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導后進(jìn)生上機實(shí)踐操作，實(shí)現分層管理、分層教學(xué)。

　　四、時(shí)間安排

　　結合學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)條件的限制，即每周只有一節信息技術(shù)課，故在保全基本模塊的情況下，適當引導拓展模塊，做如下安排：

　　第一課時(shí) 講解學(xué)好信息技術(shù)的方法、本學(xué)期課程計劃

　　第二課時(shí) 了解計算機網(wǎng)絡(luò )

　　第三課時(shí) 了解校園網(wǎng)

　　第四課時(shí) 網(wǎng)絡(luò )中的數據通信

　　第五課時(shí) 局域網(wǎng)的構建

　　第六課時(shí) 通過(guò)校園網(wǎng)訪(fǎng)問(wèn)因特網(wǎng)

　　第七課時(shí) 利用因特網(wǎng)獲取信息

　　第八課時(shí) 網(wǎng)上交流及討論

　　第九課時(shí) 因特網(wǎng)的應用領(lǐng)域

　　第十課時(shí) 了解網(wǎng)站的基本結構

　　第十一課時(shí) 靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)與動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)

　　第十二課時(shí) 創(chuàng )建新的網(wǎng)站

　　第十三課時(shí) 制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)

　　第十四課時(shí) 動(dòng)態(tài)HTML效果的運用

　　第十五課時(shí) 網(wǎng)站的發(fā)布

　　第十六課時(shí) 復習

學(xué)期工作計劃8

　　根據院團委和團總支的要求社團部本學(xué)期具體工作安排如下：

　　1、首先在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)所有成員和社團負責人開(kāi)會(huì )，傳達上級精神和要求，并且安排本學(xué)期工作；

　　2、開(kāi)學(xué)第二周組織各社團正式開(kāi)始社團活動(dòng)；

　　3、在全院進(jìn)入社團活動(dòng)月期間協(xié)助各社團辦好社團活動(dòng)；

　　4、近期工作重點(diǎn)計劃放在拓維橋牌社上。緊抓橋牌社的牌技練習，爭取在接下來(lái)的省級比賽中拿到好的'成績(jì)；

　　5、4月~5月計劃舉辦以?shī)W運為主題的衡水學(xué)院第一屆校園網(wǎng)頁(yè)設計大賽；（賽事細節另述）

　　6、在學(xué)期后期由于學(xué)習任務(wù)重，將減少大型社團活動(dòng)，換之以一些力所能及的小范圍公益活動(dòng)及環(huán)�；顒�(dòng)為主；

　　7、學(xué)期末進(jìn)行本學(xué)期工作總結，對本學(xué)期存在的問(wèn)題進(jìn)行反思。同時(shí)對取得的成績(jì)給于肯定，對表現優(yōu)秀的人員給于一定的獎勵。

　　數學(xué)系團總支社團部部長(cháng)：XX

　　20xx年X月X日

學(xué)期工作計劃9

　　新學(xué)期，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)蘊含著(zhù)新的希望，對老師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰。本學(xué)期我們年段的各位老師將會(huì )更加嚴格要求自己，認真總結上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》指導思想的引導下，以?xún)和癁楸�，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初，我們根據班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。本學(xué)期總目標：

　　健康：

　　1、引導幼兒樂(lè )意參與和花草樹(shù)木有關(guān)的戶(hù)外活動(dòng)。

　　2、鍛煉定向跑的能力，提高聽(tīng)信號的反應力。

　　3、發(fā)展動(dòng)作協(xié)調性和反應能力。

　　4、了解表達心情的方式有多種。

　　5、引導幼兒喜歡自己，肯定自己。

　　6、養成講衛生，愛(ài)整潔的良好習慣。

　　7、增進(jìn)體育運動(dòng)的興趣。

　　8、知道乘車(chē)交通工具的安全常識，提高自我保護能力。

　　9、了解夏天基本的保健常識。

　　科學(xué)：

　　1、感受春天植物的生長(cháng)變化

　　2、了解花草樹(shù)木的作用，感受樹(shù)木對人類(lèi)的貢獻。

　　3、鞏固10以?xún)葦底值恼J識。

　　4、能正確說(shuō)出幾種常見(jiàn)幾何圖形。

　　5、能運用各種感官感知周?chē)�的人與物。

　　6、增進(jìn)環(huán)境保護意識

　　7、了解交通工具的發(fā)展給人們帶來(lái)的方便。

　　8、了解紙的來(lái)源，知道紙的用途。

　　9、能運用符號和數字記錄探究發(fā)現。

　　10、感知夏天的季節特征，了解夏季常見(jiàn)的自然現象。

　　11、認識常見(jiàn)的氣象標志

　　12、感知夏季事物中的數量關(guān)系

　　語(yǔ)言：

　　1、能與同伴交流自己對春天季節特征的發(fā)現。

　　2、能傾聽(tīng)有關(guān)花草樹(shù)木的故事、兒歌等，感受文學(xué)作品的優(yōu)美。

　　3、學(xué)會(huì )用較完整的語(yǔ)言介紹熟悉的朋友的外形特征和興趣愛(ài)好。

　　4、能用較完整的`語(yǔ)言描述自己喜歡的物品。

　　5、喜歡學(xué)兒歌和欣賞故事。

　　6、喜歡與小區里的人交談，態(tài)度友好大方。

　　7、能與同伴交流自己認識的交通工具和乘坐交通工具的經(jīng)驗。

　　8、大膽描述描述紙張的感受和體驗。

　　9、能與同伴交流自己對夏天的感受。

　　音樂(lè )：

　　1、學(xué)會(huì )唱一些有關(guān)花草樹(shù)木的歌曲。

　　2、能用愉快的情緒演唱自己的名字，感受旋律美。

　　3、樂(lè )于參加音樂(lè )活動(dòng)，能感受并初步欣賞音樂(lè )作品的美。

　　4、能初步感知理解音樂(lè )作品的內容、情感和意義，能初步運用聲音、動(dòng)作創(chuàng )造性的進(jìn)行音樂(lè )表現活動(dòng)。

　　5、體驗合作創(chuàng )作歌曲的樂(lè )趣。

　　6、能唱準帶附點(diǎn)音符的歌曲，感受歌曲的旋律美。

　　美術(shù)：

　　1、美術(shù)活動(dòng)充分發(fā)揮孩子對色彩的天賦，進(jìn)行色彩練習，鼓勵幼兒大膽使用色彩，學(xué)習并掌握簡(jiǎn)單的折紙技巧和手工技能。

　　2、能有規律的畫(huà)出二方連續的裝飾圖案。

　　3、初步學(xué)會(huì )與同伴進(jìn)行合作表演，并能從中體驗快樂(lè )。鼓勵幼兒運用色彩、線(xiàn)條、形狀等大膽進(jìn)行美術(shù)表現。

　　4、引導幼兒進(jìn)一步學(xué)習多種繪畫(huà)方法，體驗不同藝術(shù)表現形式的魅力。

　　5、能用美工形式表現對周?chē)�事物的認知。

　　6、能運用繪畫(huà)、手工制作、泥塑等手段表現交通工具的外形特征。

　　社會(huì )：

　　1、萌發(fā)愛(ài)護花草樹(shù)木情感

　　2、能與同伴合作，共同完成任務(wù)。

　　3、知道自己的家庭地址。

　　4、培養責任感和自豪感。

　　5、學(xué)會(huì )看交通安全標志，懂得遵守交通規則。

　　6、喜歡參加集體游戲和創(chuàng )作。

　　7、樂(lè )意與同伴分享玩紙的經(jīng)驗。

　　8、了解紙的發(fā)展歷史，感受現代記錄工具的先進(jìn)，。

　　9、感受紙在人類(lèi)生活中的重要作用，懂得節約用紙。

　　10、體驗夏天天氣變化對人們生活的影響。

　　2月份

　　語(yǔ)言：故事《一粒種子》兒歌《做彩燈，鬧元宵》

　　蒙數：《按一種特征分類(lèi)》

　　藝術(shù)：手工《做彩燈，鬧元宵》

　　社/�。骸段夷軐�(zhuān)心》

　　音樂(lè )：《報春》

　　科學(xué)：《種子旅行記》

　　3月份

　　語(yǔ)言：故事《想飛的小象》《恐龍媽媽藏蛋》《小熊過(guò)橋》《草地上的綠色小屋》兒歌《小芽苞》《我唱歌兒騎大馬》《我們來(lái)抱抱》《圓圓的春天》

　　蒙數：《按兩種特征分類(lèi)》《按規律排序》《目測數群》《6、7的守恒》《8、9的守恒》藝術(shù)：美工《小區環(huán)境美》《我喜愛(ài)的老師》《我的心情》《我的家》

　　手工《折小狗》《折冰琪淋》《窗花》《小魚(yú)》

　　社/�。骸陡鞣N各樣的小草》《讓自己快樂(lè )》《我不插嘴》《四季的樹(shù)》

　　音樂(lè )：《王老先生》《愛(ài)護小樹(shù)苗》《十個(gè)小矮人》《小草》

　　科學(xué)：《種子發(fā)芽》《樹(shù)的秘密》《我喜歡的車(chē)》《不倒翁的秘密》

　　4月份

　　語(yǔ)言：故事《做自己真幸�！贰短貏e的郵包》《會(huì )動(dòng)的房子》《電視迷貓先生》

　　兒歌《我愛(ài)你》《有趣的傘》《月亮下來(lái)吧》《野牽�！�

　　蒙數：《10的守恒》《認識序數6—10》《10以?xún)鹊牡箶怠贰?0以?xún)鹊狞c(diǎn)數》藝術(shù)：美工《竹子》《花兒朵朵》《樹(shù)的本領(lǐng)》《漂亮的書(shū)本》

　　手工《制作手提包》《折紙飛機》《圖形寶寶》《小兔》

　　社/�。骸恶R路上的標志》《請你幫幫我》《我的家鄉》《互相幫助真好》

　　音樂(lè )：《小海軍》《種瓜》《丟手絹》《蝴蝶花》

　　科學(xué)：《桃樹(shù)開(kāi)花》《青蛙與蝌蚪》《勺子里的哈哈鏡》《各種各樣的汽車(chē)》

　　5月份

　　語(yǔ)言：故事《滴答雨》《鮮花時(shí)鐘》《花花貓和灰灰鼠》《撕呀撕》

　　兒歌《荷花開(kāi)》《夏季清潔好寶寶》《我是爸爸媽媽的好幫手》《我們來(lái)抱抱》蒙數：《數物結合（一）（二）》《相鄰數（一）（二）》《相鄰數的等差關(guān)系》《2—3的分解組成》

　　藝術(shù)：美工《海底世界》《我的媽媽真漂亮》《我的爸爸》《臉譜》

　　手工《涼快的夏季服裝》《折狗頭》《船》《折垃圾袋》

　　社/�。骸墩l(shuí)用的工具》《小駝背的苦惱》《大家都很棒》《一行有一行的氣味》音樂(lè )：《鮮花開(kāi)》《泡泡不見(jiàn)了》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《我會(huì )變》

　　科學(xué)：《有趣的彈性》《面粉變面團》《家用電器》《古代造紙術(shù)》

　　6月份

　　語(yǔ)言：故事《要下雨》《西瓜船》《動(dòng)物怎樣避暑》

　　兒歌《夏天真熱》《會(huì )說(shuō)話(huà)的西瓜娃娃》

　　蒙數：《4的分解組成》《認識梯形》《圖形分割》《圖形聯(lián)想》

　　藝術(shù)：美工《夏天的景色》《彩虹》

　　手工《風(fēng)車(chē)》

　　社/�。骸鹅`猴的關(guān)節》《小小氣象員》《我真棒》《外出游玩的小警鐘》音樂(lè )：《螢火蟲(chóng)》《夏天的雷雨》《青蛙站在小池邊》《快樂(lè )的六一》科學(xué)：《炎熱的夏天》《小小氣象員》《夏天水果多》《螢火蟲(chóng)找朋友》

學(xué)期工作計劃10

　　學(xué)校是知識的授源地，是生活的落腳處，生活是學(xué)習與環(huán)境支配的，我們在努力學(xué)習的同時(shí)，也需要有一個(gè)穩定，安然，衛生，舒適的學(xué)習環(huán)境，當我們疲憊時(shí)，更需要一個(gè)棲息地，因此為了廣大同學(xué)能有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境及生活環(huán)境，我制定了以下工作計劃。

　　一，自我強化意識。

　�。�1）隨時(shí)提醒自己，不要再沉溺于少年的純真了，我應該清楚的認識自己，盡快邁向大學(xué)的學(xué)習生涯，我已經(jīng)是大學(xué)生了，盡管帶有幾分幼稚，我也應該承擔及履行一定的責任與義務(wù)，不要荒廢時(shí)間，過(guò)毫無(wú)意義的生活，應該提醒自己，歲月無(wú)情，加入紀檢部就應該做一點(diǎn)有意義的事，盡快融入部門(mén)中，讓自己的大學(xué)時(shí)活充實(shí)精彩。

　�。�2）好自己做的工作，做好老師的得力助手。當本部門(mén)有工作安排時(shí)，如果沒(méi)有特殊情況，我一定不會(huì )推辭，而是積極，認真的對待并按時(shí)完成，當學(xué)院要舉行活動(dòng)時(shí)，應該主動(dòng)參與，并作一個(gè)自愿者，也其他同學(xué)攜手共筑美好南職院。

　�。�3）搞好學(xué)習。無(wú)論是那個(gè)階段，學(xué)習都是學(xué)生的天職，我不能以工作為借口，而怠慢學(xué)習，我們應該明確，學(xué)習是工作的基礎，無(wú)論什么情況，我們都應該注重學(xué)習，當學(xué)習與工作發(fā)生沖突時(shí)，應變仔細分析，根據工作的性質(zhì)來(lái)決定。千萬(wàn)別怠慢學(xué)習，否則我們的一切都白費了。

　�。�4）做一個(gè)三好學(xué)生。在校做個(gè)好學(xué)生，尊敬師長(cháng)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)學(xué)校，努力學(xué)習，積極，主動(dòng)，樂(lè )觀(guān)，大方，講信用，受紀律。其次做個(gè)好子女，尊敬父母，關(guān)心父母，勤儉節約，搞好學(xué)習，不讓他們擔心，作為學(xué)生這是我們給他們最好的報答。最后做個(gè)好公民，遵守交通規則，熱愛(ài)公共財產(chǎn)。

　　二，對本部門(mén)的認識。

　　紀檢部是一個(gè)以構建舒適，衛生，文明環(huán)境為宗旨的部門(mén)，它是一個(gè)和諧，團結，的組織，更是一個(gè)鍛煉堅定意志的平臺，在這里，我們可以自由發(fā)揮，開(kāi)拓創(chuàng )新，盡所己能，為大家服務(wù)，本部門(mén)的主要工作是負責教室及寢室衛生，同時(shí)，協(xié)助其他部門(mén)做好相關(guān)工作。

　　三，工作計劃。

　　紀檢部主要負責教室及寢室衛生，并對每周進(jìn)行一次的大掃除進(jìn)行分組檢查，并且在工作中要帶好筆和本子，記錄要詳細清楚，，如果教室衛生出現地面不清潔或黑板委擦現象，應及時(shí)打掃干凈，還有一個(gè)月進(jìn)行1~2次的大型查寢活動(dòng)，我們部門(mén)主要是記錄結果，我們記錄時(shí)要認真，并且每次的活動(dòng)都要按時(shí)，不要遲到，不要披頭發(fā)，著(zhù)裝要整潔，得體，大方，樹(shù)立好的.形象。

　　四，認真對待每周一次的例會(huì )。

　　應該明確每周一次例會(huì )的目的，是為了及時(shí)解決上一周工作中遇見(jiàn)的問(wèn)題，我們應該認真聽(tīng)分析，保持安靜，并作好會(huì )議記錄�？偨Y自己的不足，借鑒他人的長(cháng)處。

　　五，自我要求。

　　紀檢部是一個(gè)鍛煉意志堅定，提升自我的平臺，進(jìn)入這個(gè)平臺，我就應該扮演好自己的角色，聽(tīng)從部長(cháng)的安排，團結成員，做好自己的工作，幫助其他成員，聽(tīng)取部長(cháng)的意見(jiàn)，不單獨行事，不做違背部門(mén)利益的事，熱愛(ài)集體，團結合作，做到艱苦，堅信，堅持。

　　六，發(fā)揚無(wú)畏精神。

　　進(jìn)入這個(gè)部門(mén)，我已經(jīng)做好吃苦耐勞，堅持不懈，勇往直前的準備了，我想說(shuō)，這條路是我選擇的，無(wú)論多么艱難，我都會(huì )一步一個(gè)腳印的走下去，就像寫(xiě)這個(gè)策劃書(shū)一樣，錯了再改，改了又錯，我讓人認真對待，因為自己不懂，不足，就應該謙虛的接受部長(cháng)的指導，并且按時(shí)完成。所以，今后，完一定會(huì )努力學(xué)習，努力工作，努力做好班干部，幫助老師，雖然今天我是幼稚的，無(wú)知的，不足的，但我相信，經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)生會(huì )工作，及三年的大學(xué)學(xué)習，我會(huì )是一個(gè)不一樣的我，加油！

學(xué)期工作計劃11

　　新的學(xué)期即將開(kāi)始，今年我任九年級5,6,7班的體育課，擔任音體美計的教研組組長(cháng)，為了有目的的更好的完成本學(xué)期的工作，特制訂此計劃。

　　一. 常規教學(xué)工作

　　1. 抓好課堂教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，做好九年級中考體育加試的準備工作，積極組織訓練，抓住每節課。爭取取得最好的成績(jì)。

　　2. 認真上好早操，課間操。把兩操的質(zhì)量進(jìn)一步提升。完善早間操的賦分制度。落實(shí)好學(xué)生的請假制度。間操的.內容還需要進(jìn)一步調整，完善。使間操做到有新意，讓學(xué)生喜歡上，愿意上，能在大課間李盡享體育帶來(lái)的快樂(lè )。

　　3. 按時(shí)書(shū)寫(xiě)教案，要做到精心籌劃，反復推敲，讓學(xué)生感受到新時(shí)期體育課的快樂(lè )。

　　4. 保質(zhì)保量完成學(xué)校規定的其他活動(dòng)。做到領(lǐng)導搶指向哪里，我就做到哪里。

　　二．完成國家健康體質(zhì)數據上報工作。

　　1、認真組織，合理安排，大力宣傳，確保每名學(xué)生真真正正的做好測試，安全有序的完成整個(gè)上報工作。

　　三．做好運動(dòng)會(huì )的籌劃工作，組織好冬季運動(dòng)會(huì )。

　　1.提前籌劃，做好準備。春季運動(dòng)會(huì )是每年學(xué)校的一次重要的活動(dòng)，運動(dòng)會(huì )的成敗，直接關(guān)系到學(xué)校的地位。為此，我要提前準備，做好運動(dòng)會(huì )的會(huì )前準備工作

　　2.為市運動(dòng)會(huì )選好才。今年我要訓練幾名運動(dòng)員，提前做好準備，希望能取得好的名次。

　　四、組織好大課間，迎接市局的大拉練

　　1.認真學(xué)習大課間內容，把每個(gè)節拍都吃透，跳準，跳好，給學(xué)生做好表率。

　　2.積極組織學(xué)生學(xué)習，充分利用業(yè)余時(shí)間�？炭噱憻�，為迎接市局的檢查做好準備。

　　五、九年級特長(cháng)生訓練

　　做好九年級體育生招生及訓練工作。提前訓練！擴大體育生范圍。確保我校中考取得好的成績(jì)。

　　以上是我本學(xué)期的工作計劃，新學(xué)期，新開(kāi)始，不忘初心，牢記使命，擼起袖子加油干，高質(zhì)量的完成本學(xué)期的計劃。文章來(lái)

學(xué)期工作計劃12

　　新的學(xué)期又開(kāi)始了，時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間，我們已經(jīng)大三下了。在這近3年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯的成績(jì)，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長(cháng)，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。特制定了班長(cháng)新學(xué)期班級工作計劃，相信我會(huì )做得更好。

　　在一個(gè)班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調動(dòng)大家的學(xué)習積極性以及積極參與社會(huì )活動(dòng)的熱情。

　　鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。

　　所以，我這學(xué)期的工作目標是以下3點(diǎn)：

　　1、增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強集體凝聚力。

　　2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績(jì)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。

　　3、在上一屆班委工作基礎之上，樹(shù)立班級形象、爭創(chuàng )院級、校級先進(jìn)班級

　　工作計劃：

　　1、 積極開(kāi)展文體活動(dòng)。

　　在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

　　2、 發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無(wú)私的援助之手。

　　計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問(wèn)老人院等。

　　3、 實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。

　　設立班務(wù)公開(kāi)日（一月一次），是班級事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

　　4、 建立學(xué)習互助對子。

　　讓學(xué)習成績(jì)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間的'友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學(xué)期期末成績(jì)在其綜合測評中做適當加分。

　　5、 在已建立班級群的基礎上，創(chuàng )建班級校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò )上展現班級的風(fēng)采。

　　班級校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個(gè)大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪(fǎng)者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力�？赡艿脑�(huà)，還將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。

　　6、 在工作方面，班長(cháng)、團支書(shū)及副班長(cháng)、副團支書(shū)既要分工明確又要相互配合，堅持每周開(kāi)班委會(huì )，針對班內出現的新問(wèn)題制定新的對策。

　　班委會(huì )由班長(cháng)或團支書(shū)主持召開(kāi)，應積極準備，保證開(kāi)會(huì )效率。另外，對于班會(huì )負責人要做好紀錄，以便開(kāi)展工作。

　　最后，我相信，在班上這么多優(yōu)秀的同學(xué)的共同努力營(yíng)造下，會(huì )走的更好、更加團結，有更好的競爭和學(xué)習氛圍！ 也相信我們班的每一位同學(xué)在“厚學(xué)養德”的校訓中都能夠把握自我，以四班為家，又能夠向外走的更高、更遠！做一名個(gè)性的、優(yōu)秀的大學(xué)生！

學(xué)期工作計劃13

　　工作目標

　　1、加大硬件建設。完善電子備課室，添置刻錄機等設備；改進(jìn)校園互連網(wǎng)，為教育信息化工程做好物質(zhì)準備。

　　2、加強對《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構建新型的教學(xué)結構，更新教育模式和方法，培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，培養學(xué)生良好的信息素養。

　　3、繼續建設好學(xué)校數字校園信息平臺。及時(shí)配合教育信息城域網(wǎng)上傳學(xué)校教育成果和最新教學(xué)動(dòng)態(tài)，構建教育互動(dòng)平臺。

　　4、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、多媒體教室使用記錄等。提高電教設備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。

　　5、以電教組為核心，努力建設一支具有信息技術(shù)應用能力的教師隊伍。以點(diǎn)帶面，保證每個(gè)教研組至少有一半教師能獨立制作課件以及教案等資料上傳，并熟練應用多媒體課件。

　　6、進(jìn)一步抓好電教常規培訓，本學(xué)期繼續以課件制作和上傳資料等為主要內容，提高教師信息化素養和電教運用開(kāi)發(fā)技術(shù)，使網(wǎng)絡(luò )真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助學(xué)模塊。

　　7、積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，公開(kāi)課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應用到教學(xué)改革中去，推動(dòng)新課程改革的進(jìn)程。

　　8、繼續籌建資源庫，實(shí)現優(yōu)質(zhì)資源的開(kāi)發(fā)、共享。

　　提高認識信息能力（信息的獲取、處理、利用、評價(jià)、生成能力）是當今社會(huì )人類(lèi)生存的基本能力，它不斷地影響著(zhù)人們的工作、學(xué)習、生活的.方方面面。特別是對計算機多媒體與網(wǎng)絡(luò )系統的使用，為個(gè)別化學(xué)習和發(fā)展個(gè)性特長(cháng)提供了前所未有的機會(huì )�，F代信息技術(shù)的使用，大大地提高了學(xué)習者的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，從而能更好地表現自己的才能。開(kāi)展信息技術(shù)教育，是現代化教育的重要內容，也是實(shí)現教育現代化的必由之路。

　　深入課題研究

　　繼續以全市動(dòng)漫實(shí)驗學(xué)校為契機開(kāi)展《動(dòng)漫制作》課題活動(dòng)，探究運用動(dòng)漫興趣活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，打造學(xué)校特色教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。實(shí)施過(guò)程中，請學(xué)校相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導做好監督、指導、評價(jià)、總結工作，每一階段都有一定的積累，使課題研究落細、落實(shí)。

　　在課題研究過(guò)程中，要勤于思考，自己反思，并請各教研組為單位進(jìn)行討論、消化，撰寫(xiě)心得體會(huì )，集體交流，在學(xué)習中發(fā)現不足及優(yōu)勢，發(fā)展自己的研究學(xué)習水平。

　　強化校本培訓

　　在做好學(xué)�，F代教育技術(shù)工作規劃的同時(shí)，還要做好校本培訓的工作。本學(xué)期希望每位老師上一節信息技術(shù)與課堂整合的公開(kāi)課。繼續發(fā)揮學(xué)校電教優(yōu)勢，對老師使用電腦水平進(jìn)行培訓，提高老師對信息技術(shù)使用的能力，在加強教師信息素養培養的同時(shí)，注重對學(xué)生信息技術(shù)操作能力的培養，夯實(shí)基礎。

　　加強常規工作的管理

　　訂好期初的工作計劃和期末的工作總結，電教、實(shí)驗、圖書(shū)管理人員在學(xué)期初和學(xué)期末做好電教軟硬件、實(shí)驗儀器、圖書(shū)的整理、檢查、發(fā)放和收回的登記工作，確保教學(xué)的正常使用。積極準時(shí)參加每次的教研活動(dòng)和會(huì )議，及時(shí)傳達有關(guān)精神。組織學(xué)校教師積極參加各級各類(lèi)的研討、培訓或評優(yōu)活動(dòng)。

　　本學(xué)期繼續努力完善教育信息化設施建設，加強對學(xué)校電教設備的管理。每天對電教使用情況進(jìn)行周登記，每周對教師使用上傳資料情況統計，提高電教使用率。對校園網(wǎng)進(jìn)行豐富、改進(jìn)和完善，提高點(diǎn)擊率。加強教師對信息技術(shù)的應用能力，達到旗教育信息網(wǎng)絡(luò )中心的要求，做到學(xué)校80%的教師、100%的學(xué)科能夠運用信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)。

學(xué)期工作計劃14

　　一、工作職責

　　1、積極組織各項體育活動(dòng)（院、系）

　　2、堅持不懈的抓好體育方面的工作

　　3、協(xié)同好學(xué)生會(huì )其它部門(mén)做好相應的工作

　　4、帶動(dòng)起系同學(xué)熱愛(ài)體育的.風(fēng)氣，提高同學(xué)們的身體和心理素質(zhì)

　　5、要通過(guò)舉辦體育活動(dòng)，促進(jìn)系里同學(xué)們之間的了解和情感的溝通，使我系全體同學(xué)融為一體

　　6、及時(shí)召開(kāi)體育部的有關(guān)會(huì )議，明確工作的安排和工作的重點(diǎn)以及要求。

　　二、工作分類(lèi)

　　體育部工作歷程長(cháng)，工作量大，20xx年下半年，將舉行班對班籃球賽、羽毛球聯(lián)賽、足球聯(lián)賽等等，時(shí)間安排相對緊密，

　　三、具體部分的計劃內容

　�。�1）、班對班籃球賽：明年一開(kāi)學(xué)，我們將舉行班對班籃球賽，各班至少派出5名隊員參加，活動(dòng)后我們將排出1、2、3等獎，頒發(fā)相應的獎狀和獎品。比賽隊伍可根據實(shí)際情況酌情處理。

　　經(jīng)費預算：獎狀、獎品費用（3個(gè)不同價(jià)位的籃球） 120元

　�。�2）、羽毛球聯(lián)賽：4月中旬，在系內部組織一場(chǎng)羽毛球聯(lián)賽。系內大一、大二學(xué)生自由報名參加。體育部將全程組織要求若干干事?lián)�任比賽的裁判員積分工作等。比賽決出男子組女子組各組的冠軍、亞軍、季軍并給予相應的獎品。

　　經(jīng)費預算：獎狀、獎品費用（6個(gè)不同價(jià)位的羽毛球拍） 100元

　�。�3）、足球聯(lián)賽：校足球聯(lián)賽的參賽方為各個(gè)系科足球代表隊。具體工作由足球隊隊長(cháng)負責，要求足球隊隊長(cháng)在賽前做好隊員選拔、訓練工作，屆時(shí)帶隊參加比賽，爭取取得名次。

　　經(jīng)費預算：獎品費用（根據取得名次而定） 50—100元

　　四、 部?jì)裙ぷ?/strong>

　�。�1）、在下學(xué)期末，對干事進(jìn)行考評，分析考評結果，選出優(yōu)秀干事。

　�。�2）、制定工作計劃。

　�。�3）、做好學(xué)期收尾工作。

　　在活動(dòng)中希望各部門(mén)積極配合我們的工作！活動(dòng)結束后，我部每名成員及時(shí)、認真的做好總結工作。希望活動(dòng)能圓滿(mǎn)落幕！

學(xué)期工作計劃15