【推薦】學(xué)年度工作計劃集合5篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的學(xué)年度工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)年度工作計劃 篇1
一、學(xué)校整體教學(xué)工作
本學(xué)期我將一如既往、緊緊圍繞學(xué)校整體目標要求、高效穩步實(shí)施各項教育教學(xué)活動(dòng)。
1、常規教學(xué)
日常教學(xué)中，經(jīng)常深入班級聽(tīng)課，檢驗教師的備課情況，知識的傳授，能力的培養及良好習慣的形成。并及時(shí)給予指導和評價(jià)
2、各項教育教學(xué)活動(dòng)
學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì )主義精神文明建設的奠基 工程， 它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方 面， 滲透在智育、 體育、美育和勞動(dòng)教育之中， 與其它各育相互促進(jìn)， 相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養的`正確方向起著(zhù)主導作用。為加強班級德育工作，特制定工作計劃如下：
根據學(xué)校教學(xué)計劃，力爭及時(shí)、穩步、高效地組織實(shí)施各項教育教學(xué)活動(dòng)，使教師、學(xué)生的個(gè)項能力均能得到鍛煉和提高。
3、校本教研
適時(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，制定切實(shí)可行的方案，提倡運用現代信息技術(shù)手段教學(xué)，開(kāi)闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生興趣，拓寬學(xué)生思路，引導學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)。最終讓學(xué)習成為一種樂(lè )趣，一種享受。
4、教學(xué)評價(jià)
期初、期中、期末對所有學(xué)科的二次備課及課后反思，進(jìn)行詳細的檢查驗收，并作好記錄。對本簿完成的次數，書(shū)寫(xiě)，批改情況及時(shí)驗收記錄。
5、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習
及時(shí)組織教師實(shí)施政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，豐富教育理論，優(yōu)化課堂結構，提升教學(xué)技能，提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
二、品德與社會(huì )教學(xué)
本學(xué)期我仍然擔任3——6年級的品德與社會(huì )學(xué)科和1——6年級安全的教學(xué)工作，在實(shí)施教學(xué)中，我將緊緊圍繞教學(xué)目標要求認認真真、踏踏實(shí)實(shí)的去做。
1、學(xué)情分析
3——6年級上學(xué)期期末成績(jì)分別是80、66、79分，位于學(xué)區中上游，從卷面看，各年級均有兩級分化現象，優(yōu)、差生以列出名單、在教學(xué)中要多多關(guān)注他們，其次，有學(xué)生對此學(xué)科不夠重視，要強化認識。再次，學(xué)生的聽(tīng)課精力不夠集中，專(zhuān)心程度還有待于提高。
2、教學(xué)
雖使用電子教案，但我仍要認真進(jìn)行二次備課，根據教材、自身和學(xué)生實(shí)際，在吸納可取之處同時(shí)，找出不當之處，進(jìn)行增減調適，把認知目標，行為目標統一起來(lái)，使學(xué)生健康成長(cháng)。
上好每節課，在預設的基礎上，力爭合理、靈活駕馭課堂，運用各種手段，激發(fā)學(xué)生興趣，結合生活實(shí)際、案例提高學(xué)生的認知水平，鞭策行為的養成和提高。并結合考試內容，適時(shí)點(diǎn)撥做好筆記，強化認識，提高教學(xué)效果。
上好16年級的安全課，發(fā)揮應有作用。
(1)對尖子生加強培養，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會(huì )，積極引導學(xué)生獨立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。
本學(xué)期我將一如既往全身心的投入到教學(xué)工作中，盡自己所能完成各項教學(xué)任務(wù)，給學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )
全力打造教師隊伍。從師德建設入手，樹(shù)教師形象、促業(yè)務(wù)提高。讓教師從愛(ài)學(xué)生、講奉獻做起，能力提升、科學(xué)課堂。
一個(gè)滿(mǎn)意的答案。最后愿自己的各項工作圓滿(mǎn)成功！
教師是學(xué)生心理健康的維護者、學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者和伙伴，也是教給學(xué)生做人準則，送給學(xué)生求知鑰匙，引導學(xué)生增強能力的導師。因此，要全面關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，德智體一起抓;關(guān)心全體學(xué)生，優(yōu)中差一起抓;提高學(xué)生素質(zhì)，智力因素和非智力因素一起抓;改進(jìn)教學(xué)方法，教與學(xué)一起抓;注重多方面協(xié)調一致，課內課外、校內校外一起抓。
學(xué)年度工作計劃 篇2
一、指導思想
以“英語(yǔ)課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的人文素養，增強實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。正確把握英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，積極倡導合作探究的學(xué)習方式。培養學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀(guān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。
二、全期教學(xué)總目標
學(xué)生應有較明確的英語(yǔ)學(xué)習動(dòng)機和積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度。能聽(tīng)懂教師對有關(guān)熟悉話(huà)題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級學(xué)生閱讀的簡(jiǎn)單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據閱讀目的運用適當的閱讀策略。能與他人合作，解決問(wèn)題并報告結果，共同完成學(xué)習任務(wù)。能在學(xué)習中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學(xué)習任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習方法。在學(xué)習和日常交際中能注意到中外文化的差異。
二、學(xué)情分析
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，大部分學(xué)生學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，掌握了英語(yǔ)學(xué)習的一些基本方法，能夠積極主動(dòng)認真地學(xué)習，學(xué)習成績(jì)較好。但還有少部分學(xué)生沒(méi)有明確的學(xué)習目的，缺少學(xué)習的熱情和主動(dòng)性，自覺(jué)性較差，相應的'學(xué)習習慣也差。主要原因是沒(méi)有激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)學(xué)習是一種負擔，一部分學(xué)生沒(méi)有掌握記憶單詞的方法，連基本的單詞聽(tīng)不懂，學(xué)不會(huì )。聽(tīng)力方面失分也較多，主要是聽(tīng)的時(shí)間太少。針對種種問(wèn)題，在本期的英語(yǔ)教學(xué)中，應加強基礎知識的講解和基本技能的訓練，讓學(xué)生掌握詞匯、語(yǔ)法、句型等基礎知識和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等基本技能；另外，注意培養學(xué)生對英語(yǔ)的興趣；讓學(xué)生掌握記憶單詞、聽(tīng)力、寫(xiě)作等英語(yǔ)學(xué)習技能，培養良好的學(xué)習習慣和自主探索、合作學(xué)習能力。采取任務(wù)型教學(xué)，運用靈活多變的方法。充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，使每一位學(xué)生都能在學(xué)習中有所收獲、有所進(jìn)步。
五、具體措施。
1.每天背誦課文中的對話(huà)。目的：要求學(xué)生背誦并默寫(xiě)，培養語(yǔ)感。
2.每天記5個(gè)生詞，2個(gè)常用句子或習語(yǔ)。實(shí)施：利用“互測及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅持下去。
3.認真貫徹晨讀制度：規定晨讀內容，加強監督，保證晨讀效果。
4.堅持日測、周測、月測的形成性評價(jià)制度：對英語(yǔ)學(xué)習實(shí)行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機會(huì )，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì )到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習氛圍，培養學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。
5.對后進(jìn)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進(jìn)步、小轉變中體味學(xué)習的快樂(lè )，樹(shù)立學(xué)習的自信，盡快成長(cháng)起來(lái)。
6.關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
7.實(shí)施"任務(wù)型"的教學(xué)途徑，培養學(xué)生綜合語(yǔ)言運用能力
8.在教學(xué)中根據目標并結合教學(xué)內容，創(chuàng )造性地設計貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過(guò)思考、調查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習和使用英語(yǔ)，完成學(xué)習任務(wù)。
9.加強對學(xué)生學(xué)習策略的指導，為他們終身學(xué)習奠定基礎。
10.認真鉆研教材，備好，上好每一節課，向45分鐘要質(zhì)量。
六、教學(xué)措施和方法
措施：1.培養學(xué)習興趣，引導學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率；
2.發(fā)揮學(xué)生主體和教師主導作用：
3.營(yíng)造良好的課堂氣氛，培養學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的勇氣和信心；
4.引導學(xué)生實(shí)現語(yǔ)言的遷移，加強日常生活中英語(yǔ)口語(yǔ)的運用；
5.鼓勵學(xué)生自主探索，合用探究，共同提高。
6.加強聽(tīng)力訓練。
方法：任務(wù)型教學(xué)：教師提出指令，學(xué)生規范操作。聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先，讀寫(xiě)跟上。綜合訓練，扎實(shí)雙基。
學(xué)年度工作計劃 篇3
一、教研目標
1、加強語(yǔ)文教研組成員之間的合作精神，增強語(yǔ)文教研組的凝聚力。
2、依據《課標》，結合各年級、各班的實(shí)際情況，提高課堂教學(xué)的有效性。
3、加強青年教師的學(xué)習與培養，積極為青年教師的成長(cháng)創(chuàng )造條件，促進(jìn)語(yǔ)文教師隊伍素質(zhì)的.全面提升。
二、工作重點(diǎn)
1、配合教導處聽(tīng)教師隨堂課，通過(guò)課堂切實(shí)改變課堂、提高課堂。
2、1-2年級段著(zhù)重培養閱讀興趣與書(shū)寫(xiě)習慣；3-4年級段重在夯實(shí)作文基礎，提升閱讀理解能力；5年級做好輔差工作，增加閱讀量；6年級以備考為主，注重課堂各知識點(diǎn)的拓展及滲透。
3、做好常規檢查，幫助教師查找問(wèn)題，分析原因，制定切實(shí)可行的整改措施及改進(jìn)方法。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
要求每個(gè)語(yǔ)文教師本學(xué)期至少看兩本專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍，不僅要做好讀書(shū)筆記、寫(xiě)好讀書(shū)感悟（上傳至組內博客），更要在課堂教學(xué)中滲透、升華。真正做到讀名家作品、悟名家思想、學(xué)名家課堂，在讀（讀專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍）、學(xué)（學(xué)名家課堂）、聽(tīng)（被聽(tīng)或聽(tīng)隨堂課）、寫(xiě)（寫(xiě)讀書(shū)筆記、寫(xiě)聽(tīng)課評課稿、寫(xiě)課堂實(shí)錄反思稿等）中提升自己的專(zhuān)業(yè)素養及教學(xué)能力，將課堂作為提升自己的主陣地。
�。ǘ⿵娀虒W(xué)常規管理
1、完成聽(tīng)課指標：每周至少聽(tīng)一節組內隨堂課，全學(xué)期總聽(tīng)課數不少于20節。
要求：（1）對所聽(tīng)的課及時(shí)輪流整理出課堂實(shí)錄，以供評課時(shí)參考討論并上傳至組內博客，組內公開(kāi)課及校級公開(kāi)課每人須寫(xiě)一份評課稿并擇優(yōu)上傳至組內博客。（2）授課老師在評課后須按時(shí)上交一份教學(xué)反思。
2、鼓勵開(kāi)展師生共讀及共寫(xiě)隨筆活動(dòng)，加強小學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作習慣的培養。
3、做好作業(yè)檢查、測驗、考試等質(zhì)量分析。
�。ㄈ┚唧w安排
本學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)安排表
月份 周次 活動(dòng)內容 備注
九月份
1 學(xué)習課標、寫(xiě)計劃
2 確定本學(xué)期所讀書(shū)目，討論語(yǔ)文教學(xué)中存在問(wèn)題
3 開(kāi)始聽(tīng)隨堂課、作業(yè)抽查
4 小結聽(tīng)課情況，常規檢查，教研：怎樣寫(xiě)實(shí)錄分析
十月份
5 月考小結、活動(dòng)小結
課文朗讀比賽從所教年級的課文中選取。
6 集體備課（課文待定），語(yǔ)文老師誦讀課文比賽
7 組內公開(kāi)課，作業(yè)抽查。
8 常規檢查，隨堂課。教研：怎樣寫(xiě)評課稿
十一月份
9 考試分析、小結、活動(dòng)小結
讀書(shū)分享制作成PPT
美文誦讀須全班參加（包括老師）
10 1年級拼音、2年級聽(tīng)寫(xiě)競賽。讀書(shū)分享（一）
11 活動(dòng)小結，分年級進(jìn)行美文誦讀比賽
12 常規檢查，分年級進(jìn)行美文誦讀比賽，活動(dòng)小結
十二月份
13 活動(dòng)小結，月考
交流讀書(shū)方法、心得及本學(xué)期收獲，推薦假期好書(shū)。
14 聽(tīng)課、評課。教研：如何使教學(xué)設計服務(wù)于目標
15 3-6年級作文競賽
16 常規檢查，讀書(shū)分享（二）
附：第2、4、6、8、10、12、14、16周為組內教研活動(dòng)，不得請假。
遇有假期，日期相應推延。
學(xué)年度工作計劃 篇4
一、工作思路
加強對課程改革的的研究與指導，強化教師教學(xué)意識、課程意識、質(zhì)量意識。以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標，進(jìn)一步發(fā)揮特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范和引領(lǐng)作用。結合各年級的教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。
二、主要工作
1.引導教師深入學(xué)習課程理念，鉆研教材、鉆研學(xué)法與教法。加強對課堂教學(xué)的質(zhì)量研究，常規教研活動(dòng)圍繞課改環(huán)境下的課堂教學(xué)展開(kāi)。開(kāi)展好校際備課組交流，提倡在校際間實(shí)現教學(xué)資源的共享。
2.重視綜合實(shí)踐活動(dòng)課的課程研究工作，側重引導教師自覺(jué)利用課程資源、開(kāi)發(fā)課程資源。繼續注意引導教師關(guān)注課改新動(dòng)向，努力做好課程實(shí)驗工作。
3.加強教師隊伍建設。發(fā)揮各教研組的`作用，引導教師認真學(xué)習有關(guān)教學(xué)理論、積極實(shí)踐。為促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，本學(xué)期的主要教研活動(dòng)將圍繞“備課、上課、命題”三個(gè)環(huán)節展開(kāi)。
4.加強對學(xué)業(yè)水平考試及高考的研究。
學(xué)年度工作計劃 篇5
一、指導思想
國家教育部《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確指出：“健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現，學(xué)校體育教育要樹(shù)立健康第一指導思想，切實(shí)加強體育工作”。學(xué)校的體育工作要面對每位學(xué)生的健康成長(cháng)，開(kāi)展各項體育活動(dòng)，培養學(xué)生養成終身體育鍛煉的習慣，保持每個(gè)學(xué)生每天要有1個(gè)小時(shí)的體育鍛煉。培養學(xué)生從小具有堅強、勇敢、不怕苦、不怕累的優(yōu)良品質(zhì)以及具有合作、團隊精神。
二、基本情況
本學(xué)期一至六年級，共有12個(gè)班級，總人數352人，專(zhuān)職體育教師2名。文親老師任二至四年級體育課，每周上課18課時(shí)，任體育組長(cháng)，魏禮龍老師任五至六年級和學(xué)前班體育課，每周上11課時(shí)，黃國理老師謙一年級體育課，每周6課時(shí)，結合學(xué)校體育教師不足，一至二年級每周每班只開(kāi)設3課時(shí)，三至六年級每周每班開(kāi)足3課時(shí)。按各年級的學(xué)生身體狀況分析，男女生長(cháng)發(fā)育正常，身體健康，適應參加體育鍛煉，但是全校有四位弱疾學(xué)生不能參加體育鍛煉，從上學(xué)期各班進(jìn)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試情況達標率是這樣，一（1）班35人，達標率99.7%、一（2）班36人，達標率97.2%、二（1）班31人，達標率100%、二（2）班31人，達標率100%、三（1）班33人，達標率87.9%、三（2）班29人，達標率86.2%、四（1）班31人，達標率100%、四（2）班30人，達標率93.4%、五（1）班26人，達標率92.3%、五（2）班20人，達標率95%，六（1）班22人，達標率95.5%、六（2）班19人，達標率100%，全校參加測試人數343人，達標率95.4%，不達標率4.6%。，從我幾單項測試看，最普遍是身高和體重不達標，營(yíng)養不良的人數多。大部分都來(lái)自農村小孩，少部分是來(lái)自市隊的小孩，大多數是少數民族，少數是漢族，這些來(lái)自農村的小孩對上體育課非常興趣，身體素質(zhì)較好，他們跑、跳都比市隊和機關(guān)、農場(chǎng)的小孩都會(huì )，但是對學(xué)習語(yǔ)文和數學(xué)就比較差一點(diǎn)。據觀(guān)察今年的學(xué)生大多數年齡都比較小，體育田徑運動(dòng)員就不比前年畢業(yè)的學(xué)生好，體育運動(dòng)員尖子苗少。根據以上學(xué)期學(xué)生的體質(zhì)健康分析，本學(xué)期要采取多種教學(xué)手段和開(kāi)展各種體育活動(dòng)內容來(lái)促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，努力提高學(xué)生體質(zhì)測試達標率98%。
學(xué)校的體育鍛煉場(chǎng)地和器材很充足，有200米長(cháng)環(huán)型跑道，有6條環(huán)型跑道，一個(gè)小型足球場(chǎng)，兩個(gè)硬化水泥板籃球場(chǎng)，兩個(gè)硬化羽毛球場(chǎng)，綜合沙池里有兩個(gè)單桿和兩付雙桿，有一個(gè)跳遠沙池和一個(gè)跳高沙池，有4臺水泥制做的乒乓桌�；@球（皮）15個(gè)，籃球（膠）11，排球,16個(gè)，足球8個(gè)，鉛球12個(gè)，實(shí)心球39個(gè)，壘球30個(gè)，接力棒8根，健身球19個(gè)，撥河繩2條，跳繩30條，羽毛球拍37付，乒乓拍12付，象棋28付，跳棋32付.秒表4個(gè)（電子）。身高體重儀器1臺（不能用），坐位體前屈儀器1臺，握力儀器1臺，肺活量?jì)x器1臺（不能用），體操墊4張。學(xué)校的體育器材足夠上體育課用和足夠開(kāi)展各項體育競賽活動(dòng)。
三、體育工作主要內容
�。ㄒ唬┱J真抓好體育教學(xué)工作。
�。ǘ┱J真抓好隊形隊列與廣播體操訓練工作。
�。ㄈ﹫猿置刻熳龊谩叭佟�。
�。ㄋ模├^續開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。
�。ㄎ澹傲弧鼻伴_(kāi)展班級拔河比賽活動(dòng)。
�。┳ズ眯Ｌ飶疥牶推古仪蜿犛柧毠ぷ�。
四、具體工作措施
�。ㄒ唬w育教學(xué)
體育教師要認真備課，寫(xiě)好每一節教案，繼續學(xué)習新課程理念，不斷運用新的教學(xué)理念，帶到課堂中去，施行新課程改革的教法、學(xué)法，用在教學(xué)中去，要堅持“健康第一”的指導思想，一切為了學(xué)生的心身發(fā)展。學(xué)校的體育器材要做到滿(mǎn)足學(xué)生的需求，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生自己選擇體育項目去鍛煉，降低體育教學(xué)內容的難度，教學(xué)設計多樣性，內容豐富。在教學(xué)過(guò)程中，要根據不同的性別、年齡、身體素質(zhì)各有差異，要區別對待原則，努力做到人人參與，降低水平，多給學(xué)生的鼓勵，讓學(xué)生嘗到成功的喜悅，要注意培養學(xué)生對體育課的興趣，應該注意了解學(xué)生心理需求，不能強迫學(xué)生去學(xué)習不喜歡的體育項目，體育課教學(xué)要像課間玩一樣，開(kāi)創(chuàng )一個(gè)親切和諧，靈活寬松的課堂氛圍，使學(xué)生真正體驗到體育活動(dòng)的樂(lè )趣，從而達到“樂(lè )中練，動(dòng)中練、玩中練”的教學(xué)效果。
�。ǘ┳ズ藐犘侮犃信c廣播體操訓練
為了強化學(xué)生的紀律性和組織性以及做操的規范性，本學(xué)期初要利用一個(gè)月的早操和課間操以及周二、周四下午第三節課外活動(dòng)課時(shí)間，進(jìn)行全校性的隊形隊列與廣播體操的訓練，由班主任和科任組織本班訓練，按學(xué)校規定的內容下進(jìn)行訓練，在訓練過(guò)程中，要求班主任要按時(shí)，安量，并且對學(xué)生要嚴格要求，認真教會(huì )每個(gè)學(xué)生掌握隊形隊列的動(dòng)作和廣播體操的每一節動(dòng)作，班主任和科任要相互配合，訓練時(shí)班主任和科任一定要到位，不要讓學(xué)生自己組織訓練時(shí)，老師離開(kāi)，學(xué)生就會(huì )出現訓練不認真，不嚴肅，做動(dòng)作就不規范，甚至稀稀拉拉，訓練較果達不到，因此班主任一定要到位。訓練時(shí)教師要要求學(xué)生做到嚴肅、認真、動(dòng)作規范到位、整齊。發(fā)現哪個(gè)班級不按時(shí)訓練或者提前讓學(xué)生自由活動(dòng)，要當場(chǎng)批評。好的班級多多表?yè)P，月底3月7日下午進(jìn)行比賽，第一名獎勵兩顆星，第二名獎勵一顆星，記班主任工作得分，到期末用來(lái)評優(yōu)秀班主任的憑據。
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每天早操時(shí)間各班要排好整齊的隊伍在學(xué)校的操場(chǎng)里，認認真真地做第三套廣播體操，文明小隊對做操的班級好差進(jìn)行打分，每天早上第三節課課間時(shí)間15分鐘各班同學(xué)在教室里做眼保健操，要求體育委員聽(tīng)廣播帶做，文明小隊對各班做眼保健操好差進(jìn)行打分，還有下午第一節課課間時(shí)間各班學(xué)生要在教室里，由體育委員組織好本班做好眼保健操，由文明小隊對各班進(jìn)行打分，目的是為了督促各班做操的質(zhì)量，培養學(xué)生每天做好操的習慣。
�。ㄋ模├^續開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。
本學(xué)期繼續開(kāi)展豐富多彩的.陽(yáng)光體育活動(dòng)，它是促進(jìn)學(xué)生參加各種體育鍛煉的手段，是增強學(xué)生的體質(zhì)，是培養學(xué)生養成鍛煉的習慣。對學(xué)生健康成長(cháng)起了重大的作用。具體工作措施如下：
1、組織形式
�。�1）以班為單位，由班主任和科任組織本班活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)在學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)地。
�。�2）活動(dòng)時(shí)間，以早操時(shí)間、課間操時(shí)間、每周一和周五下午第三節課活動(dòng)時(shí)間定為學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。
�。�3）各班活動(dòng)內容按排，早操時(shí)間全校學(xué)生做廣播體操，大課間操時(shí)間，全校學(xué)生做廣播體操，主管廣播室的老師要按時(shí)開(kāi)廣播。每周一和周五下午第三節課活動(dòng)時(shí)間各班活動(dòng)內容有，一、二年級：拔河比賽、接力賽、跳繩、丟手絹、老鷹抓小雞等各種體育活動(dòng)，三至六年級：拔河比賽、跳繩、足球、籃球、竹竿舞、乒乓球、羽毛球、跳棋、象棋、接力賽等各項體育活動(dòng)。
�。�4）為了確保我校陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展正常，學(xué)校領(lǐng)導要巡視監督，體育組長(cháng)作活動(dòng)記錄，每周一做上一周來(lái)各班開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)情況進(jìn)行評價(jià)。
�。�5）各班主任要按照學(xué)校規定的活動(dòng)內容進(jìn)行組織本班活動(dòng)，不準自由活動(dòng)�；顒�(dòng)過(guò)程要注意學(xué)生的安全。
�。ㄎ澹傲弧鼻伴_(kāi)展班級拔河比賽。
為了慶�！傲弧被顒�(dòng)，學(xué)校決定舉行班級學(xué)生拔河比賽，比賽形式是以班級為單位，比賽項目設男隊和女隊，具體比賽方案另行通知。
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為了迎接中心�！傲弧迸e行田徑運動(dòng)會(huì )和乒乓球的比賽，做好充分的準備工作，這項工作由我和魏禮龍老師負責，4月中旬要選好隊員，4月20日開(kāi)始有計劃地訓練，訓練時(shí)間利用早讀前、課間操和下午第三節課以及雙休日等時(shí)間進(jìn)行嚴格訓練。要求隊員不怕苦，不怕累，聽(tīng)從教練員的指導，按時(shí)，按量完成訓練任務(wù)。做到動(dòng)作規范，整齊，到位。
五、工作目標
1、全校不管平時(shí)出操、集隊，要做到迅速、整齊、安靜，做操動(dòng)作規范到位、整齊。
2、陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展要有聲有色、豐富多彩。
3、培養學(xué)生具有終身鍛煉的習慣。
4、體育教學(xué)所教的內容要求學(xué)生有98%以上掌握。
5、努力培養學(xué)生課堂紀律性強和具有團隊合作精神。
6、教會(huì )體育安全意識知識。
7、努力爭取中心校 “六一” 舉行各項體育活動(dòng)競賽， 獲取前三名，力爭第一名。
六、工作進(jìn)度表
時(shí)間
工作內容
主持人
3月份
1、開(kāi)學(xué)初全校進(jìn)行隊形隊列與 廣播體操訓練。
2、繼續開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。3、3月7日全校學(xué)生進(jìn)行隊形隊列與廣播體操比賽。
班主任和科任
體育教師
4月份
1、繼續開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。
2、從五至六年級的學(xué)生選拔好校隊員開(kāi)始訓練。
體育教師、班主任
5月份
1、舉行班級拔河比賽工作。
2、做好準備參賽中心�！傲弧迸e行體育活動(dòng)比賽。
體育組長(cháng)和班主任、中心校
6月份
1、對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試。
2、寫(xiě)總結。
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