【精華】教育工作計劃范文匯編九篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編幫大家整理的教育工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育工作計劃 篇1
一、心理咨詢(xún)
繼續做好面對學(xué)生的心理咨詢(xún)工作，加強怡心室的宣傳，特別是使處于適應期的高一新生能正確認識心理咨詢(xún)，接受心理咨詢(xún)，在產(chǎn)生心理偏差時(shí)能主動(dòng)向心理老師尋求幫助。怡心室從第二周開(kāi)始開(kāi)放，開(kāi)放時(shí)間為每星期二、四下午5：00～6：30。學(xué)生也可以與心理老師約定其他的訪(fǎng)談時(shí)間。
二、心理健康教育課
主要是面向高一學(xué)生開(kāi)設心理課。針對高一新生剛入學(xué)可能會(huì )出現的種種不適應現象，從入學(xué)后的心態(tài)調整、新同學(xué)相處、新的學(xué)習目標和計劃的制定、學(xué)習方法改進(jìn)等幾個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行輔導。計劃每周上兩個(gè)班的課，上課時(shí)間和主題由各班決定。
三、心理健康材料
根據各年級學(xué)生在不同學(xué)習階段出現的問(wèn)題，結合老師反映的情況，有針對性地編寫(xiě)各種資料給學(xué)生和班主任，從心理的`角度幫助學(xué)生更積極有效地學(xué)習，更健康地成長(cháng)，同時(shí)幫助班主任更順利地開(kāi)展工作。計劃每個(gè)月向各年級發(fā)放一份心理健康材料，重點(diǎn)關(guān)注高一級和高三級。
四、健康教育網(wǎng)站
在開(kāi)學(xué)初協(xié)同學(xué)校購進(jìn)學(xué)生心理檔案管理系統，在健康教育網(wǎng)站首先為高一新生建立心理檔案，并通過(guò)網(wǎng)上心理測試為新生進(jìn)行《中學(xué)生心理健康綜合測量》，及時(shí)了解高一新生的心理健康狀況，發(fā)現不良傾向可以盡快給予幫助和支持。另外，開(kāi)通網(wǎng)上心理咨詢(xún)系統，心理老師在網(wǎng)上接受學(xué)生的心理咨詢(xún)，以彌補怡心室面談咨詢(xún)的時(shí)間限制和其他不足。同時(shí)，主要從高一新生的入學(xué)適應、高二學(xué)生的人際交往和高三畢業(yè)班的考試焦慮三個(gè)方面著(zhù)手，編寫(xiě)相關(guān)的系列主題，充實(shí)網(wǎng)站的內容。
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教育工作計劃 篇2
20xx年，繼續教育學(xué)院的工作將本著(zhù)“穩定規模、優(yōu)化結構、規范管理、提升服務(wù)”的總體思路，以校內教學(xué)院和校外聯(lián)合辦學(xué)為主要依托，積極發(fā)展成人高等教育，大力發(fā)展應用型自學(xué)考試以及非學(xué)歷教育，努力提高辦學(xué)效益。根據繼續教育學(xué)院20xx年工作要點(diǎn)，制訂20xx年工作計劃：
一、作風(fēng)建設
1、根據學(xué)校繼續教育新形勢制訂系列規章制度并組織實(shí)施，確保學(xué)校繼續教育健康、有序地發(fā)展。出臺《xx師范學(xué)院成人高等教育招生宣布管理辦法》、《xx師范學(xué)院成人高等教育校外站點(diǎn)管理辦法》、《xx師范學(xué)院成人高等教育教學(xué)管理辦法》、《xx師范學(xué)院成人高等教育學(xué)分制實(shí)施細則》、《xx師范學(xué)院非學(xué)歷教育管理辦法》、《xx師范學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)應用型自學(xué)考試助學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《xx師范學(xué)院繼續教育學(xué)生手冊》。
2、修訂繼續教育學(xué)院內部管理相關(guān)規章制度，實(shí)行首問(wèn)責任制和服務(wù)承諾制，制度上墻，公示上崗情況，接受監督，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。
3、加強繼續教育工作人員培訓，提高業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，每個(gè)月組織一次繼續教育學(xué)院全體人員學(xué)習，每學(xué)期組織一次教學(xué)院繼續教育工作人員培訓，組織一次校外辦學(xué)點(diǎn)相關(guān)工作人員學(xué)習交流。
4、召開(kāi)校外辦學(xué)點(diǎn)負責人總結交流會(huì )議，表彰聯(lián)合辦學(xué)先進(jìn)單位和優(yōu)秀個(gè)人。承辦川渝兩地高師院校繼續教育院長(cháng)聯(lián)席會(huì )議。
二、成人高等教育
1、根據學(xué)校機構調整的情況，按照專(zhuān)業(yè)對口辦學(xué)的原則，重新劃分各教學(xué)院的繼續教育專(zhuān)業(yè)。
2、修訂、匯編全校成教各層次各專(zhuān)業(yè)的學(xué)分制人才培養方案，制定出《xx師范學(xué)院成人高等教育學(xué)分制實(shí)施細則》，從20xx級新生實(shí)施。
3、調研教學(xué)院成教辦學(xué)的專(zhuān)業(yè)需求，調整成教專(zhuān)業(yè)設置，完成向省教廳申報成教學(xué)歷教育新專(zhuān)業(yè)工作
4、建立20xx年招生網(wǎng)站，編印宣傳資料（報考指南、宣傳單、海報、媒體廣告視頻等），組織人員到xx、眉山及周邊地區縣城、鄉鎮和高中校宣傳，統一設立招生咨詢(xún)服務(wù)窗口，利用校友資源，多措并舉，建立招生咨詢(xún)信息渠道。
5、完善招生宣傳規章制度，根據《xx師范學(xué)院成人高等教育招生宣布管理辦法》，加強對招生宣傳資料的審核和過(guò)程監控，規范招生宣傳行為，為辦學(xué)單位營(yíng)造良好的氛圍，20xx年力爭成教招生人數達到5500人。
6、在校內統一組織文理科及專(zhuān)升本成考補習，提高成人高考上線(xiàn)率。組織校內外成考補習教師進(jìn)行培訓，提高輔導水平。
7、組織20xx級新生電子注冊，完成成教生學(xué)籍異動(dòng)、20xx屆春秋季畢業(yè)生頒證、20xx屆春秋季畢業(yè)生學(xué)歷證書(shū)圖像采集以及辦理學(xué)生證等工作。
8、根據《xx師范學(xué)院成人高等教育學(xué)分制實(shí)施細則》，組織20xx級成教學(xué)生選課，并組織相關(guān)單位具體實(shí)施。
9、根據《xx師范學(xué)院成人高等教育教學(xué)管理辦法》，安排校內校外辦學(xué)單位組織面授和課程考核，加強教學(xué)環(huán)節的`督促與檢查，保證教學(xué)質(zhì)量。
10、做好成教畢業(yè)生教師資格證書(shū)的申請、審核及辦理工作；做好成教生學(xué)位外語(yǔ)考試報名、大學(xué)英語(yǔ)及公共計算機等級考試、普通話(huà)測試等組織工作以及成教本科畢業(yè)生的學(xué)位申請和授予等工作。
11、加強成教學(xué)生的思想政治教育及常規管理，通過(guò)制訂和實(shí)施《xx師范學(xué)院成教學(xué)生手冊》，加強管理，確保成教辦學(xué)的安全與穩定。
12、進(jìn)一步修訂繼續教育管理信息系統并全面運行，組織相關(guān)使用人員培訓，提高管理效率，進(jìn)一步規范繼續教育辦學(xué)。
13、充分利用各方面的資源和渠道，積極聯(lián)系校外聯(lián)合辦學(xué)，擴大辦學(xué)范圍，力爭20xx年增加校外辦學(xué)點(diǎn)3-5個(gè)。
14、根據《xx師范學(xué)院聯(lián)合管理辦法》和《xx師范學(xué)院成人高等教育校外站點(diǎn)管理辦法》，對校外所有聯(lián)合辦學(xué)單位進(jìn)行全面檢查，對存在問(wèn)題的單位提出整改意見(jiàn)并督促落實(shí)。
15、對所有校外聯(lián)合辦學(xué)單位的相關(guān)教師進(jìn)行清理，根據相關(guān)規定審核任課教師資格，完善聘任手續。
16、加強對聯(lián)合辦學(xué)的管理，對校外所有辦學(xué)點(diǎn)進(jìn)行全面清理，對符合條件的及時(shí)續簽聯(lián)辦協(xié)議，對不符合條件或因其他原因不能續簽的及時(shí)終止聯(lián)合辦學(xué)，并做好向省教廳和考試院申報校外聯(lián)合辦學(xué)站（點(diǎn)）的相關(guān)工作。
三、自學(xué)考試
1、大力加強應用型自學(xué)考試的宣傳工作，制訂激勵措施，充分調動(dòng)教學(xué)院和校內學(xué)生積極性，擴大自學(xué)考試專(zhuān)升本及第二學(xué)位的規模，20xx年力爭自考招生人數達到400人。
2、積極拓展校外生源市場(chǎng)，主動(dòng)與xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院、眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院等地方院校聯(lián)系，建立校外聯(lián)合辦學(xué)點(diǎn)；同時(shí)，加大向地方企事業(yè)單位宣傳力度，拓展社會(huì )生源市場(chǎng)。
3、做好全年兩次考籍注冊工作，深入教學(xué)院了解學(xué)生需求，集中動(dòng)員學(xué)生報名；做好省考課程的安排及考務(wù)工作以及統考課程的組織工作。
四、非學(xué)歷教育
1、在20xx級成教新生報到注冊期間，組織學(xué)生選報技能培訓（鑒定）項目，組織相關(guān)教學(xué)院安排培訓，做好技能鑒定的統一安排工作。
2、組織教學(xué)院申報新的培訓項目及新的鑒定職業(yè)（工種），為非學(xué)歷教育的發(fā)展創(chuàng )造良好條件；依托職業(yè)技能鑒定所，做好職業(yè)技能鑒定工作。
3、加強與學(xué)校相關(guān)部門(mén)之間的合作，在全日制學(xué)生中廣泛開(kāi)展職業(yè)培訓與技能鑒定工作；加強校地校企合作，開(kāi)辟行業(yè)企業(yè)員工培訓及考取資格證書(shū)的市場(chǎng)。
4、積極配合財務(wù)處，做好繼續教育各項經(jīng)費的結算工作。
教育工作計劃 篇3
《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心�！卑寻踩ぷ髫熑蔚饺�，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃
1、 活動(dòng)安全教育：
幼兒遵守活動(dòng)規則，比攜帶危險物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動(dòng)作，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。
不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2、 進(jìn)餐、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時(shí)的安全事項。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺(jué)。
3、 生活安全教育：幼兒不動(dòng)插座、電板，以及觸電，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以及撞傷、碰傷。
4、 接送安全：來(lái)園進(jìn)班時(shí)，要與老師相互問(wèn)好，不在園內其他地方逗留，離園時(shí)必須與老師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份。不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。
5、 家庭安全：向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請家長(cháng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。
6、 簡(jiǎn)單的自救方法：熟記家庭地址、電話(huà)號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開(kāi)門(mén)。
我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結合一日活動(dòng)各環(huán)節，對幼兒進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的`保護能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
以上這些就是我班制定的安全計劃，孩子的安全就是我們的工作中心，我們的宗旨就是“孩子第一”。
教育工作計劃 篇4
為貫徹落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》（xx年修訂）、《xx省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（xx-20xx年）》和《xx市關(guān)于加快教育體制改革，全面實(shí)現教育現代化的決定》，根據山東省教育廳《關(guān)于印發(fā)xx省普通中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng )計劃工作實(shí)施方案的通知》（魯教基字〔xx〕24號）要求，自xx年起，在全市啟動(dòng)實(shí)施中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng )計劃�，F制定實(shí)施方案如下。
一、目標任務(wù)
通過(guò)實(shí)施心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng )計劃，在全市樹(shù)立一批心理健康教育先進(jìn)學(xué)校典型，帶動(dòng)廣大中小學(xué)全面普及心理健康教育，落實(shí)心理健康教育指導綱要的各項要求，明確學(xué)校在促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展方面的義務(wù)和責任，規范學(xué)校心理健康教育工作，保證心理健康教育時(shí)間和必要的活動(dòng)場(chǎng)地，豐富課程內容，建立穩定的專(zhuān)業(yè)化教師隊伍，形成全體教師關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生心靈成長(cháng)的良好氛圍，切實(shí)提高中小學(xué)生的心理素質(zhì)和健康水平，促進(jìn)立德樹(shù)人根本任務(wù)落實(shí)。爭取到20xx年，在全市創(chuàng )建60所左右的濰坊市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校，10所左右的xx省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校，5所左右全國中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校。
二、創(chuàng )建范圍
全市全日制普通中小學(xué)。
三、工作步驟
爭創(chuàng )工作自xx年開(kāi)始，xx年組織首次認定，工作步驟如下：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )建階段。自通知下發(fā)之日起，各縣市區、各直屬學(xué)校對照《中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校標準（試行）》（附件1），組織本縣市區中小學(xué)校開(kāi)展心理健康教育特色學(xué)校創(chuàng )建工作，全面推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作。
�。ǘ┱J定階段。xx市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校認定從xx年開(kāi)始，隔年進(jìn)行。xx年3月由各縣市區組織申報，每縣市區推薦數量不超過(guò)3所，市教育局委托xx市中小學(xué)生健康成長(cháng)研究中心組織專(zhuān)家對申報學(xué)校進(jìn)行考察認定，公布濰坊市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校，從中擇優(yōu)推薦參加全省及全國中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校的評審。近兩年內存在學(xué)生逃學(xué)、輟學(xué)、流失、違法犯罪等情況的不能申報各級中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校。
�。ㄈ┩茝V階段。由xx市中小學(xué)生健康成長(cháng)研究中心建立工作交流平臺，及時(shí)推廣宣傳各級特色學(xué)校開(kāi)展心理健康教育的'先進(jìn)經(jīng)驗。
四、工作保障
�。ㄒ唬┩晟乒ぷ髦贫�。各縣市區和學(xué)校要將心理健康教育納入整體發(fā)展規劃和年度工作計劃，建立和完善心理健康教育工作組織實(shí)施、檢查督導、評估評價(jià)等方面的規章制度，完善心理輔導倫理規范、檔案管理、值班值勤、學(xué)生轉介、危機干預等方面的工作制度。建立針對學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)的心理健康教育教學(xué)研究制度，推動(dòng)學(xué)校積極開(kāi)展校本研究，開(kāi)發(fā)貼近學(xué)生實(shí)際的心理健康教育校本課程。健全心理健康教育教師工作考核制度，將專(zhuān)兼職心理健康教育教師開(kāi)展心理健康教育教學(xué)活動(dòng)和心理輔導計入教學(xué)工作量。
�。ǘ┳⒅貙�(zhuān)業(yè)指導。各級中小學(xué)生健康成長(cháng)研究中心要協(xié)調區域內外的心理健康教育專(zhuān)家資源，加強心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng )工作的指導，定期組織開(kāi)展專(zhuān)題性培訓、觀(guān)摩研討和經(jīng)驗交流等心理健康教育學(xué)習交流活動(dòng)，幫助學(xué)校提升心理健康教育水平。
�。ㄈ┘訌婈犖榻ㄔO。在核定的編制范圍內，爭取政策支持，做好專(zhuān)職心理健康教育教師配備，并根據學(xué)生實(shí)際需要配備兼職心理健康教育教師。心理健康教育教師要有相關(guān)心理學(xué)教育背景或取得相關(guān)資格證書(shū)，能夠勝任心理健康教育教學(xué)工作。市教育局將逐步建立中小學(xué)心理健康教師持證上崗制度。加強心理健康教育培訓，將心理健康教育培訓納入教師培訓計劃，每年對專(zhuān)兼職心理健康教育教師和班主任的心理健康教育培訓不少于10課時(shí)，每年至少組織一次針對全體教職工的心理健康教育培訓。保證心理健康教育教師在職務(wù)評聘、工資待遇、評優(yōu)評比等方面的待遇，鼓勵優(yōu)秀人才從事心理健康教育工作。
�。ㄋ模┍Ｕ瞎ぷ鹘�(jīng)費。各地和學(xué)校要設立專(zhuān)項經(jīng)費，為開(kāi)展心理健康教育教學(xué)、師資培訓、課題研究、課程開(kāi)發(fā)等提供必要的支持。原則上，心理健康教育特色學(xué)校年生均心理健康教育經(jīng)費不低于10元。
教育工作計劃 篇5
學(xué)前教育是終身學(xué)習的開(kāi)端，是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會(huì )公益事業(yè)。為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》(國發(fā)〔20xx〕41號)精神，推動(dòng)本市學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，解決當前存在的“入園難”問(wèn)題，結合本市學(xué)前教育發(fā)展特點(diǎn)，特制定本行動(dòng)計劃。
一、發(fā)展現狀
(一)基本情況。
近年來(lái)，本市學(xué)前教育事業(yè)有較大發(fā)展。全市戶(hù)籍適齡兒童學(xué)前三年入園率達到85%以上，常住人口適齡兒童學(xué)前三年入園率達到80%以上，邊遠山區基本普及學(xué)前一年教育。全市建成了一批社區兒童早期教育示范基地，面向0至6歲兒童和家長(cháng)的多種形式的保育和教育服務(wù)格局正在形成，幼兒園保教質(zhì)量普遍提高。目前，全市共有幼兒園1245所。其中，教育部門(mén)舉辦的347所，集體舉辦的234所，其他部門(mén)舉辦的219所，民辦的445所;在園兒童27.8萬(wàn)人;幼兒園教職工37227人，其中，專(zhuān)任教師21677人，大專(zhuān)及以上學(xué)歷專(zhuān)任教師占教師總數的77.84%;學(xué)前教育專(zhuān)項經(jīng)費逐年提高，“十一五”期間，市級學(xué)前教育專(zhuān)項經(jīng)費累計達到5億元，20xx年市級學(xué)前教育專(zhuān)項經(jīng)費達到5億元左右，幼兒園辦園條件得到顯著(zhù)改善。
(二)面臨的問(wèn)題。
北京作為首都，學(xué)前教育發(fā)展在總體上還不能很好地滿(mǎn)足由于經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展、人口出生高峰到來(lái)、外來(lái)人口涌入帶來(lái)的新增入園需求，學(xué)前教育的質(zhì)量、布局、結構與人民群眾日益增長(cháng)的對高質(zhì)量、多樣化的學(xué)前教育需求還不相適應。存在的主要問(wèn)題有：一是學(xué)前教育資源總量不足，“入園難”問(wèn)題比較突出，戶(hù)籍適齡兒童入園需求尚未得到完全滿(mǎn)足，常住適齡兒童學(xué)位缺口較大，師資供給不足;二是城鄉之間、區域之間的學(xué)前教育資源分布不均衡，住宅小區幼兒園配套建設不到位，農村幼兒園基礎薄弱，局部地區“入園難”和入公辦園難的問(wèn)題更加突出;三是幼兒園運行成本日益增加，公辦幼兒園收費標準明顯偏低，現有投入不能滿(mǎn)足其正常運行和發(fā)展的需要，部分幼兒園存在收費不規范的行為;四是城鄉結合部地區無(wú)證辦園在安全、質(zhì)量等方面問(wèn)題突出，在學(xué)前教育資源總量不足的情況下，治理難度很大。
二、發(fā)展目標
學(xué)前教育發(fā)展應堅持“政府主導、社會(huì )參與，保證基本、廣泛覆蓋，公益普惠、優(yōu)質(zhì)多樣，保教結合、科學(xué)育兒，依托社區、就近就便”的原則。根據國家提出的三年有效緩解“入園難”的總體要求，按照本市“十二五”時(shí)期經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃中對城鄉建設和人口格局要求，通過(guò)統籌資源、優(yōu)化結構、合理布局、開(kāi)放創(chuàng )新，規劃建設并改擴建769所幼兒園，使全市幼兒園總數達到1530所左右，全市公辦性質(zhì)幼兒園占幼兒園總數的比例達到65%以上。
20xx年至20xx年分別增加學(xué)位約2.7萬(wàn)個(gè)、2.4萬(wàn)個(gè)、2.4萬(wàn)個(gè)，共增加學(xué)位約7.5萬(wàn)個(gè)。滿(mǎn)足戶(hù)籍適齡兒童入園需求，學(xué)前三年學(xué)位供給實(shí)現全覆蓋，入園率由85.6%提高到95%以上;努力提高常住適齡兒童入園比例，學(xué)前三年學(xué)位供給覆蓋率和入園率由80.8%提高到90%以上，使“入園難”問(wèn)題得到有效緩解;對目前未能入園的在京適齡兒童及家庭，提供多種形式的學(xué)前教育指導服務(wù)。
三、主要舉措
(一)實(shí)施三項工程。
本市將通過(guò)加大投入、擴大資源、改善條件，加強公辦幼兒園建設，提供“廣覆蓋、�；�、多形式”的學(xué)前教育公共服務(wù)，確保學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展。3年內將啟動(dòng)幼兒園新建改擴建工程、幼兒園條件達標工程和幼兒教師培養培訓工程等學(xué)前教育三項工程。
1、實(shí)施幼兒園新建改擴建工程。3年內，市、區縣兩級政府安排20億元基本建設資金和18億元財政專(zhuān)項經(jīng)費。一是用于370所新建、改擴建公辦幼兒園建設及設施設備的經(jīng)費投入;二是用于將接收的147所小區配套幼兒園裝修及設施設備的經(jīng)費投入;三是用于扶持舉辦小規模幼兒園的經(jīng)費投入;四是用于舉辦小學(xué)附屬幼兒園、擴班等的經(jīng)費投入。
2、實(shí)施幼兒園條件達標工程。3年內，市、區縣兩級政府將安排7億元資金，根據本市幼兒園、托兒所辦學(xué)條件標準要求，對250所左右的中央及地方各部門(mén)辦園、街道和鄉鎮集體辦園的房屋、設施、設備進(jìn)行條件達標改造。
3、實(shí)施幼兒教師培養培訓工程。3年內，本市將擴大幼兒教師的培養規模，加大幼兒教師的培訓力度，確保幼兒教師師資供給，普遍提升幼兒教師素質(zhì)。一是通過(guò)加強市屬師范院校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的建設力度，辦好大專(zhuān)及以上層次的幼兒教師培養院校，建立首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院，擴大招生規模，同時(shí)，通過(guò)公開(kāi)招聘幼兒教師、中小學(xué)教師轉崗等途徑拓寬師資來(lái)源。3年內要培養和輸送5000余名幼兒教師和4000余名保育員，確�；緷M(mǎn)足師資需求。二是采取分層、分類(lèi)和重點(diǎn)項目結合的方式，做好各類(lèi)幼兒園管理者及教師的`在職繼續教育培訓，包括非師范類(lèi)幼兒教師上崗培訓、農村富余中小學(xué)教師轉崗為幼兒教師培訓、新建小規模幼兒園管理者和教師培訓、民辦幼兒園管理者和教師培訓、特殊教育師資培訓、市級骨干教師及學(xué)科帶頭人培訓、以園為本教研制度建設培訓、結合教育科研課題研究培訓等。3年內，市、區縣兩級政府將安排1億元左右經(jīng)費，累計完成3萬(wàn)人次的幼兒園管理者及教師繼續教育培訓。95%的幼兒園園長(cháng)和85%的幼兒教師達到專(zhuān)科及以上學(xué)歷水平。
(二)落實(shí)六項措施。
1、多種形式擴大公辦學(xué)前教育資源。一是新建、改擴建一批公辦幼兒園;二是利用中小學(xué)布局調整后的富余教育資源建設小學(xué)附屬幼兒園，利用其他富余公共資源優(yōu)先改建成幼兒園;三是鼓勵、支持中央及地方各部門(mén)辦園;四是扶持并穩定街道、鄉鎮集體辦園;五是鼓勵優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園舉辦分部;六是在農村地區每個(gè)鄉鎮建設1至2所農村鄉鎮中心幼兒園，同時(shí)根據本市村莊規劃標準的要求建設鄉鎮中心幼兒園附屬分園，覆蓋到每個(gè)村。
2、做好小區配套幼兒園的規劃、建設、接收、使用和管理。根據居住區規劃和居住人口規模，按照國家有關(guān)規定配套建設幼兒園，并與小區同步規劃、同步建設、同步交付使用，建設用地按照國家有關(guān)規定予以保障。對未按規定安排配套幼兒園建設的小區規劃不予審批。住宅小區配套幼兒園作為公共教育資源，由區縣政府統籌安排，舉辦公辦幼兒園或者委托辦成普惠性民辦幼兒園。在小區規劃、建設、審批、驗收、使用等各個(gè)環(huán)節落實(shí)配套幼兒園建設政策，確保小區適齡兒童有幼兒園上、上得起幼兒園。
3、進(jìn)一步鼓勵規范民辦幼兒園。鼓勵支持民辦幼兒園的發(fā)展，特別是對面向大眾、收費較低的普惠性幼兒園，要采取減免租金、以獎代補等方式引導民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)。同時(shí)，可結合實(shí)際，根據本市舉辦小規模幼兒園有關(guān)規定，積極探索創(chuàng )辦小規模幼兒園，滿(mǎn)足轄區內適齡兒童優(yōu)質(zhì)、便利、多樣的入園需求。進(jìn)一步規范民辦幼兒園的管理，鼓勵民辦幼兒園進(jìn)入分級分類(lèi)管理范圍。依法保障民辦幼兒教師的合法權益，在職稱(chēng)評定、評優(yōu)評先等方面享有與公辦教師同等待遇。
4、加大政府投入，實(shí)施獎勵補貼政策。落實(shí)財政投入“五有”政策，即“預算有科目、增量有傾斜、投入有比例、撥款有標準、資助有制度”。一是提高教育部門(mén)辦園生均經(jīng)費標準，由每生每年200元提高到每生每年1200元;二是參照教育部門(mén)辦園生均經(jīng)費標準，對中央及地方各部門(mén)辦園、街道及鄉鎮集體辦園進(jìn)行定額補貼;三是對接受政府委托、辦成普惠性幼兒園的民辦幼兒園，采取減免租金等補貼政策，對連續兩年考核成績(jì)優(yōu)秀的民辦幼兒園，參照教育部門(mén)辦園生均經(jīng)費標準給予一定獎勵;四是通過(guò)減免保育費等方式資助家庭經(jīng)濟困難兒童接受學(xué)前教育。3年內，市、區縣兩級政府安排3.6億元經(jīng)費對實(shí)施以上政策予以支持。
5、完善幼兒園收費管理機制。根據本市城鄉經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展水平、辦園成本和群眾承受能力，按照非義務(wù)教育階段家庭合理分擔教育成本的原則，由市發(fā)展改革委牽頭，會(huì )同市財政、教育部門(mén)規范幼兒園收費，制定幼兒園收費管理辦法，調整收費標準。同時(shí)，進(jìn)一步加強民辦幼兒園收費管理，完善民辦幼兒園收費價(jià)格備案程序。實(shí)行幼兒園收費公示制度，加強幼兒園收費監管，接受社會(huì )監督，堅決查處違規收費問(wèn)題。
6、形成幼兒園安全監管機制。進(jìn)一步完善學(xué)前教育法律法規，規范學(xué)前教育管理。一是嚴格執行幼兒園準入制度。二是堅持實(shí)行分級分類(lèi)管理，提高保教質(zhì)量，尊重兒童發(fā)展規律，堅決防止幼兒園“小學(xué)化”傾向。三是進(jìn)一步完善和落實(shí)幼兒園年檢制度，年檢不合格的要限期整改，對社會(huì )各類(lèi)幼兒培訓機構和早期教育指導機構，區縣教育部門(mén)要加強監督管理。四是妥善解決無(wú)證辦園問(wèn)題，未取得辦園許可證和未辦理登記注冊手續的任何單位和個(gè)人不得舉辦幼兒園;對目前存在的無(wú)證辦園，各區縣政府要進(jìn)行全面排查，制定管理辦法，加強指導，監督整改，經(jīng)整改達到相應標準的，頒發(fā)辦園許可證;整改后仍未達到保障幼兒安全、健康等基本標準的，要依法予以取締，并妥善分流和安置幼兒。五是強化幼兒園安全防范，高度重視幼兒園安全保障工作，加強安全設施建設，配備保安人員，健全各項安全管理制度和安全責任制，落實(shí)各項措施，嚴防事故發(fā)生。相關(guān)部門(mén)要按照職能分工，建立全覆蓋的幼兒園安全防護體系，切實(shí)加大工作力度，加強監督指導。幼兒園要提高安全防范意識，加強內部安全管理。幼兒園所在街道、社區和村民委員會(huì )要共同做好幼兒園安全管理工作。
四、工作要求
各級政府要加強對學(xué)前教育的統籌協(xié)調，健全教育部門(mén)主管、有關(guān)部門(mén)分工負責的工作機制，形成推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的合力。要建立學(xué)前教育聯(lián)席會(huì )議制度，及時(shí)通報學(xué)前教育發(fā)展情況。建立和完善學(xué)前教育督導制度，制定學(xué)前教育督導評估指標體系，加強對學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃的督導檢查。市政府將在統籌制定全市學(xué)前教育發(fā)展規劃等相關(guān)政策并組織實(shí)施基礎上，加強對全市學(xué)前教育工作的宏觀(guān)管理，將學(xué)前教育工作納入對區縣、鄉鎮(街道)工作考核內容，對學(xué)前教育工作先進(jìn)區縣給予表彰獎勵。通過(guò)重點(diǎn)項目投入等方式，扶持經(jīng)濟欠發(fā)達地區發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)，制定貧困兒童及特殊兒童的資助政策，促進(jìn)本市學(xué)前教育事業(yè)持續、健康發(fā)展。
(一)區縣政府是發(fā)展學(xué)前教育的責任主體。負責統籌制定本行政區域內學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展規劃、調整學(xué)前教育機構規劃布局、公辦幼兒園的建設、教師和設施設備的配備、各類(lèi)學(xué)前教育機構的管理及學(xué)前教育經(jīng)費的籌措，建立經(jīng)費獎勵扶持政策，確保轄區內3至6歲適齡兒童接受學(xué)前教育。制定管理辦法，明確責任，形成合力，加強對無(wú)證辦園的治理。結合區域適齡人口分布狀況和變化趨勢，科學(xué)測算入園需求和供需缺口，確定發(fā)展目標，制定本區域學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃，分解落實(shí)年度任務(wù)，到20xx年有效緩解“入園難”。充分發(fā)揮街道、鄉鎮在促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展中的作用。
(二)各相關(guān)部門(mén)要完善工作機制，加強組織領(lǐng)導。教育部門(mén)要完善政策，制定標準，充實(shí)管理力量，加強對學(xué)前教育的監督管理和科學(xué)指導。機構編制部門(mén)要結合實(shí)際，按照國家有關(guān)部門(mén)即將出臺的幼兒園編制標準要求，修訂公辦幼兒園教職工編制標準。發(fā)展改革部門(mén)要加大幼兒園建設發(fā)展力度，配合教育部門(mén)和各區縣確保新建118所幼兒園落實(shí)到位，并會(huì )同財政部門(mén)和教育部門(mén)規范幼兒園收費，制定幼兒園收費管理辦法，調整收費標準。財政部門(mén)要加大投入，研究制定支持學(xué)前教育的投入保障政策，確保本計劃中提出的經(jīng)費投入到位。城鄉建設、規劃、教育和國土資源等部門(mén)要認真落實(shí)本市關(guān)于加強小區配套幼兒園規劃建設和管理有關(guān)意見(jiàn)，督促檢查區縣住宅小區配套幼兒園建設使用情況。人力資源和社會(huì )保障部門(mén)要完善幼兒園教職工的人事(勞動(dòng))、工資待遇、社會(huì )保障和技術(shù)職稱(chēng)(職務(wù))評聘政策。綜治、公安部門(mén)要加強對幼兒園安全保衛工作的監督指導與規范管理，整治、凈化周邊環(huán)境。衛生部門(mén)要監督指導幼兒園衛生保健工作。民政、工商、質(zhì)監、安全監管、藥監等部門(mén)要根據職能分工，加強對幼兒園的指導與管理。
教育工作計劃 篇6
開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，不是為了讓家長(cháng)配合學(xué)校來(lái)完成學(xué)校教育任務(wù)，而是幫助家長(cháng)并與家長(cháng)合作完成培育孩子成才�，F制定本班家長(cháng)學(xué)校工作計劃。
一、家長(cháng)學(xué)校指導思想
在現代化社會(huì )對各類(lèi)人才需要的條件下，以促進(jìn)孩子的發(fā)展為目的，以發(fā)揮家庭教育的主體價(jià)值為目標，構建合理的、可行的、有效的家庭教育運轉機制，在民主的、和諧的、雙向互動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，幫助家長(cháng)建立正確的教育觀(guān)念，掌握系統的養育知識，學(xué)會(huì )科學(xué)的教子方法，實(shí)現學(xué)校、家庭、社會(huì )整體育人“三位一體”格局。
二、家長(cháng)學(xué)校的目標
1、通過(guò)開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，指導和幫助家長(cháng)提高自身的素質(zhì)和修養，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解我校教育方針、政策和教育方法、理念。
2、幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的.家庭教育思想和觀(guān)念，學(xué)習家庭教育的科學(xué)知識，提高家庭教育的水平，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿(mǎn)愛(ài)意、充滿(mǎn)溫馨。
3、增強家長(cháng)與學(xué)校之間的聯(lián)系，積極構建學(xué)校、家庭、社會(huì )整體育人“三位一體”格局，共同培育一代新人。
三、家長(cháng)學(xué)校的組織管理
1、成立家長(cháng)委員會(huì )
家長(cháng)委員會(huì )由五位家長(cháng)代表構成。負責指導、協(xié)調家長(cháng)學(xué)校工作，家長(cháng)代表負責收集家長(cháng)對家長(cháng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對學(xué)校的建設性的意見(jiàn)或建議。
2、家長(cháng)委員會(huì )每學(xué)年召開(kāi)兩次會(huì )議，結合學(xué)校工作重點(diǎn)，針對家庭教育中的問(wèn)題，對家長(cháng)進(jìn)行教育指導。
四、家長(cháng)學(xué)校具體工作：
1、根據學(xué)校有關(guān)家庭教育指導精神，進(jìn)行家庭教育指導。
2、開(kāi)展家長(cháng)論壇，討論家庭教育中的存在的共性問(wèn)題。
3、開(kāi)展家長(cháng)微型課程，讓家庭教育做得好的家長(cháng)講講自自己的學(xué)習和工作經(jīng)歷，引導學(xué)生養成良好的生活和學(xué)習的習慣。
教育工作計劃 篇7
一、 指導思想：
貫徹落實(shí)《XX市德育整體綱要》細則和XX區教育局以及學(xué)校工作計劃中有關(guān)德育工作的目標，抓好德育隊伍建設，提升德育管理水平，將德育工作抓細，抓落實(shí)；把養成教育抓到實(shí)處，讓學(xué)生形成較好的行為習慣；教育學(xué)生爭做陽(yáng)光少年，爭做有孝心、有愛(ài)心、有信心、有誠心、有忠心的真人；關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康和安全，爭取學(xué)生中不出現重大安全責任事故。
二、 主要工作和作法：
1、 重視德育管理工作
每一位德育工作者（學(xué)校黨政工團人員、政治課教師、班主任）都要明確德育工作的首要地位；要明確德育的途徑有：政治課、升旗、主題班會(huì )、朝夕會(huì )以及各種教育活動(dòng)。要知道檢驗我們工作的效果標準為：班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好，學(xué)生文明禮貌，有良好的學(xué)習、生活習慣，身心健康，陽(yáng)光。清楚本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)：讓學(xué)生健康安全和諧地學(xué)習。我們的突破點(diǎn)：行為習慣。
2、提升德育管理水平
�、僬J真學(xué)習有關(guān)德育工作的先進(jìn)理念。
�、诶^續開(kāi)展經(jīng)驗交流和班級管理工作的探討。班主任要寫(xiě)出經(jīng)驗總結或論文。
�、鄱ㄆ谡匍_(kāi)班主任會(huì )，全期3次。
�、芙M織學(xué)習、討論《德育報》上的一些典型案例，用以指導我們的班級管理工作。
3、對學(xué)生我們要抓行為習慣及養成教育的落實(shí)
�。�1） 中小學(xué)在報到的當天以及第一周的班會(huì )課等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育。
a．小學(xué)部由少先隊大隊部組織，集中統一學(xué)習，班主任分班組織學(xué)生進(jìn)行《守則》、《規范》和《校規》的學(xué)習。
b．初一進(jìn)行為期3天的軍訓（主要是行、站、坐姿勢）和入學(xué)教育（含《守則》、《規范》的教育）。
c初二和初三進(jìn)行一天的入學(xué)教育，重新學(xué)習《守則》和《規范》。
d初一、初二、初三都在開(kāi)學(xué)典禮后，集中到禮堂學(xué)習《校規》、《常規評分細則》。
�。�2） 中學(xué)生人手一冊《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生中常行為規范》和《校規》。
�。�3） 對于個(gè)別行為習慣問(wèn)題嚴重者，學(xué)校統一辦學(xué)習班，幫助個(gè)別學(xué)生矯正不良習慣。
�。�4） 在師生中大力提倡說(shuō)普通話(huà)，不給不文明語(yǔ)言提供環(huán)境。利用第十個(gè)全國普通話(huà)宣傳周的時(shí)機，安排題為“普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言”國旗下講話(huà)。
4、切實(shí)發(fā)揮少先隊大隊、團總支、學(xué)生會(huì )等學(xué)生干部隊伍對學(xué)生的自我管理作用。
�。�1）各班要做好班、團、隊干部的改選工作。要選出那些有熱情、有能力、能?chē)栏褚笞约�，以身作則，敢于開(kāi)展批評和自我批評的同學(xué)來(lái)?yè)胃刹俊?/p>
�。�2）學(xué)校團總支、學(xué)生會(huì )和少先隊大隊干部也要進(jìn)行換屆選舉，各班應做好推薦工作。
�。�3）加強對學(xué)生干部的培訓、指導，讓其承擔起常規檢查工作的重擔，當好班主任的助手。對那些表現好，學(xué)習好，工作認真負責為集體作出了犧牲的干部同學(xué)在評先評優(yōu)中要優(yōu)先考慮。
5、加強校園文化建設，樹(shù)立正面典型。
�。�1）為豐富校園文化生活，營(yíng)造娛樂(lè )氛圍，要求課間操逢天雨時(shí)各班自行組織唱歌，下午課前五分鐘，提倡各班自行組織唱歌。
�。�2）每次禮堂大型集合，各班要唱歌，班級之間要互相拉歌。
�。�3）各班要加強對學(xué)生的正面教育，要善于發(fā)現先進(jìn)典型。要樹(shù)立各種榜樣，唱響樹(shù)正氣的主旋律。
�。�4）發(fā)揮黑板報和廣播的輿論宣傳教育作用，各班每月至少出一期專(zhuān)題黑板報，班主任老師要進(jìn)行指導，注意培養學(xué)生的動(dòng)手能力。
6、教育學(xué)生做好校園環(huán)境衛生的保護工作。
�、侔嘀魅我逃龑W(xué)生注意講衛生，打掃衛生和保護衛生，各班要制定和實(shí)行責任制。
�、趯W(xué)生衛生打掃時(shí)，班主任應在場(chǎng)指導，要加強安全方面內容的教育。
�、劢淌业男l生工具要擺放整齊，張巾東西要規范，墻壁上不得亂巾東西。
�。ㄒ唬┤w教師提高思想認識，樹(shù)立全方位育人理念
�、僮屓康膶W(xué)生得到全面發(fā)展。
�、诎褜W(xué)生當成自己的孩子去愛(ài)。
�、蹐猿謱�(shí)施素質(zhì)教育，改革評價(jià)方式。
�、芙處熞獦�(shù)立大教育觀(guān)并堅持走班主任專(zhuān)業(yè)化之路。
�、葑⒅貙W(xué)生進(jìn)行養成教育和感恩教育。
�、藿處熍Τ蔀榧议L(cháng)、學(xué)生最可信賴(lài)的人。
�。ǘ┱J真落實(shí)精細化管理，對學(xué)生進(jìn)行有序教育
本學(xué)年我們要樹(shù)立有序教育理念，把有序教育認真貫穿到平時(shí)的育人工作中，從大處著(zhù)眼小處著(zhù)手，培養學(xué)生遵規守紀，有序生活。學(xué)會(huì )與人和諧，與學(xué)校和諧，與自然和諧，用自身良好的素質(zhì)和修養去適應社會(huì )。對學(xué)生的各項管理能力精細認真，學(xué)生的每一方面表現都給出一定的規則，讓學(xué)生知規則，懂規則，守規則，按照或依照一定的規則進(jìn)行學(xué)習、生活、相片、競爭……以此規范學(xué)生的言行，使學(xué)生語(yǔ)言行為文明有序，學(xué)生生活井然有序，從而達到學(xué)校秩序穩定和諧，師生生活有序平安的教育目的。
三、加強值周工作，強化學(xué)生管理
本學(xué)年值周按年級組值周，值周教師對班級、年級進(jìn)行檢查和評定。每周按值周成績(jì)評出年級組前7名（按1、3、3分三檔）為本周達標班級，其余按成績(jì)平均分三檔（多余的`加中間檔）。另外值周教師每周根據值周情況從學(xué)習、紀律、衛生、行為習儀表五大方面對本年級組兩個(gè)年級分a、b兩檔評價(jià)。
�。ㄋ模┳シ�、抓好年級班級管理
本學(xué)期實(shí)行“雙級考核”即學(xué)�？己四昙�，年級考核班級的管理體制。年級考核成績(jì)以值周評定、學(xué)校評定各分別占60%、40%，優(yōu)秀年級中各年級班班主任費，個(gè)人量化以及評模將與非優(yōu)秀者區別對待。①重視班主任專(zhuān)業(yè)化培訓，深入持久進(jìn)行國家級班主任專(zhuān)業(yè)化與現代班集體建設課題研究。學(xué)校通過(guò)專(zhuān)題講座，經(jīng)驗介紹，專(zhuān)題研討，班主任工作現場(chǎng)觀(guān)摩、競賽和舉辦班級管理、養成教育、德育研討等學(xué)習形式，提高班主任管理能力、工作水平和管理效果。
�、谥匾晫W(xué)生文明行為教育，按照《一日常規》要求，重點(diǎn)做好校內外文明活動(dòng)，同學(xué)之間自我管理，相互交往能使用禮貌用語(yǔ)，形成和諧、友好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。
�、蹐猿謱W(xué)生請假審批制。學(xué)生請假要填寫(xiě)請假條，班主任審批，年級組長(cháng)簽字（2天以上政教處備案）。
�、軜�(shù)立愛(ài)校、愛(ài)集體意識。讓師生樹(shù)立我是實(shí)小主人的主人翁意識和“校興我榮，校衰我恥”的榮辱意識，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校、愛(ài)集體意識。
�、葜匾暟嗉壔顒�(dòng)的開(kāi)展，多開(kāi)展適合本班學(xué)生特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有益活動(dòng)；重視發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養學(xué)生主動(dòng)性、自主性，讓學(xué)生管理學(xué)生，形成人人有事做，事事有人做，事事能做好的良好局面。
�、揿柟桃延械恼n間操、班級文化建設、周會(huì )三項特色工作，各年級或年級組創(chuàng )特色工作并進(jìn)行展示。
�、唛_(kāi)展“我的班主任工作”隨感征文活動(dòng)。
�。ㄎ澹┳ズ谩叭齻�(gè)結合”教育
加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，結合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪(fǎng)工作，提倡上門(mén)家訪(fǎng)。
�。└愫眯@環(huán)境衛生，做到環(huán)境育人
本學(xué)年，我們要加大衛生工作力度維護好校園環(huán)境整治的在果。政教處制定《衛生制度》設專(zhuān)人負責，由班主任包干，每班高衛生班干1人組成學(xué)校衛生督察小組，負責學(xué)校衛生，檢查督促和評比工作，創(chuàng )造優(yōu)美的校園環(huán)境，真正做到環(huán)境育人。
�。ㄆ撸┳ズ�5項常規工作
�、僮龊脤W(xué)生在家在校表現評價(jià)。
�、陟柟虒W(xué)生養成教育，感恩教育，誠信教育成果。
�、劾媒處煿�、國慶節、元旦等節日，搞好慶�；顒�(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活
�、苌钊爰氈伦龊脤W(xué)生綜合素質(zhì)評定。
�、菀幏秾W(xué)生的學(xué)籍管理。
�。ò耍┮载S富多彩的活動(dòng)為載體，豐富學(xué)生生活，強化學(xué)生整體素質(zhì)
1、8項重點(diǎn)活動(dòng)
�、�9月份民族精神活動(dòng)月中主要采取板報宣傳、主題班隊會(huì )、參觀(guān)學(xué)習、演講、組織學(xué)生觀(guān)看教育影片等形式對學(xué)生進(jìn)行忽忘國恥，振興中華的愛(ài)國主義教育。
�、谥黝}班隊會(huì )展示觀(guān)摩。各年級、年級組展示評比，由年級組向學(xué)校推薦參與學(xué)校優(yōu)質(zhì)班隊會(huì )展示觀(guān)摩。
�、劾^續做好與《德育報》社的合作，充分利用《德育報》這塊平臺宣傳學(xué)校的德育工作，提高學(xué)校的知名度，更重要的是讓學(xué)生得到鍛煉和提高。要求各年級組織學(xué)生踴躍投稿及時(shí)報道新人新事新風(fēng)尚。低年級每級盡力完成1篇，中年級組每級至少2篇，高年級組每級至少3篇，分校至少3篇。此項工作將計入年級考核。
�、茏龊脤W(xué)�！笆寻傩恰痹u選表彰活動(dòng)。各級各班做好動(dòng)員廣泛宣傳，提高認識，號召全校學(xué)生人人參與，班級、年級認真做好對學(xué)生先進(jìn)事跡的收集工作，通過(guò)事跡展評，評出年級百星，年級組百星，在事跡特別突出的學(xué)生中評選出校級百星和十名感動(dòng)校園的十佳學(xué)生。學(xué)校將其事跡附照片裝裱懸掛，進(jìn)行宣傳，以達到榜樣激勵和弘揚先進(jìn)的目的。
�、萁M織開(kāi)展首屆實(shí)小才藝展示大賽。
�、拚J真做好市級文明單位創(chuàng )建成果的鞏固和省級文明單位申報工作。
2、搞好6項常規活動(dòng)
�、俳處煿潙c�；�；
�、趹c祝改革開(kāi)放三十周年歌詠比賽；
�、劢M織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )；
�、芘e辦班主任培訓及養成教育經(jīng)驗交流會(huì )；
�、萁M織秋季隊列體操大賽；
�、揲_(kāi)展“我做父母做過(guò)的游戲”活動(dòng)各級根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，適應能力按n（年級）+2確定活動(dòng)項目
�。ň牛├^續開(kāi)展學(xué)習《愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》以及《公民道德建設實(shí)施綱要》的愛(ài)國主義和公德教育活動(dòng)、心理健康教育
教育工作計劃 篇8
一、發(fā)放健康教育印刷資料
(1)資料內容 每年提供不少于6種含中蒙醫藥內容健康教育折頁(yè)、健康教育處方和健康手冊等。
(2)發(fā)放地點(diǎn) 我院和拉僧仲社區服務(wù)中心的候診區宣傳資料架、診室、咨詢(xún)臺等處。并及時(shí)更新補充，保障使用。
二、播放健康教育音像資料
(1)音像資料內容 全年播放公民健康素養、慢性病、傳染病等音像資料不少于6種（其中不少于3種含中醫藥內容）。
(2)播放地點(diǎn) 在門(mén)診候診區住院部病房或宣傳活動(dòng)現場(chǎng)播放。
三、健康教育宣傳欄 (1)宣傳欄內容 包括高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、艾滋病、流感、手足口病等重點(diǎn)疾病健康教育。（每期至少1/4篇幅含中醫藥內容） (2)宣傳欄設置地點(diǎn) 各病區走廊。 工作計劃工作計劃格式工作計劃寫(xiě)作周工作計劃月工作計劃季度工作計劃 2 (3)宣傳欄尺寸 面積不少于2平方米。宣傳欄中心位置距地面1.5～1.6米高。 (4)宣傳欄更換時(shí)間 3、6、9、12月更換健康教育宣傳欄。
四、開(kāi)展公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)
(1)開(kāi)展活動(dòng)時(shí)間 利用各種健康主題日或轄區重點(diǎn)健康問(wèn)題至少開(kāi)展一次健康咨詢(xún)活動(dòng)并發(fā)放宣傳資料。（其中至少2次公眾健康中醫藥咨詢(xún)活動(dòng)）
(2)開(kāi)展活動(dòng)地點(diǎn) 社區 文體中心等。
(3)工作人員 醫教科工作人員1名、專(zhuān)科醫生3名、護理人員3名。
(4)開(kāi)展活動(dòng)設備和資料 血壓計2臺、體重磅2臺、宣傳展板1-2塊、健康教育印刷資料、相關(guān)診療器械等。
五、定期舉辦健康教育知識講座
(1)開(kāi)展健康教育講座的'內容和次數 針對高血壓、糖尿病、患者或家屬、孕產(chǎn)婦等，我院平均每月至少舉辦1次以上健康知識講座，（其中每年不少于4次中醫藥健康知識講座）。各社區衛生服務(wù)站至少平均每季度舉辦1次以上健康知識講座（其中每年不少于2次中醫藥健康知識講座）
(2)開(kāi)展健康教育講座的地點(diǎn) 各社區。
(3)開(kāi)展健康教育講座工作人員 專(zhuān)科醫生1名、宣教科工作人員1 名、社區工作人員數名。
3 (4)開(kāi)展健康教育講座設備 投影儀1臺、投影幕1個(gè)、相機1臺、音箱2臺、手提電腦1臺。
六、開(kāi)展個(gè)體化健康教育 利用門(mén)診醫療向特定人群提供有針對性、個(gè)體化的健康知識和健康技能教育。
七、利用醫院網(wǎng)站開(kāi)展健康教育工作。
教育工作計劃 篇9
為響應我市教體局黨委和學(xué)校黨總支提出的共產(chǎn)黨員“創(chuàng )優(yōu)爭先”活動(dòng)的號召，我擬定本人的未來(lái)三年的“創(chuàng )優(yōu)爭先”學(xué)習和工作計劃如下：
一．狠抓點(diǎn)滴時(shí)間，進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習
現在的社會(huì )是學(xué)習型社會(huì )，要想教學(xué)上出類(lèi)拔萃，必須有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此，我一定立足平凡崗位，制定三年學(xué)習計劃，爭分奪秒，提高自身的教師教育教學(xué)素養。
1、對高中新課程思想政治學(xué)科的教材、教參做到熟讀精思，并能科學(xué)構建學(xué)科、單元等知識樹(shù)。
2、對黨和國家的大政方針政策有基本了解，堅持每日看晚間新聞聯(lián)播、人民日報有關(guān)理論內容及中國教育報的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，并做好摘要和學(xué)習心得。
3、爭取順利完成東北師范大學(xué)研究生課程班的學(xué)習，并順利結業(yè)，并把北京師范大學(xué)的教育碩士文憑拿到手。
4、對新課程理念、教師道德、教育學(xué)、心理學(xué)、如何做班主任等最新教育教學(xué)理論再進(jìn)行一次系統學(xué)習。
5、加大向其他教師學(xué)習，強化自身的.聽(tīng)評課意識，取長(cháng)補短，提高自我。
二、搞好課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量
課堂是教學(xué)的主陣地，搞好課堂教學(xué)，能減輕學(xué)生負擔，能提高教育教學(xué)質(zhì)量，所以必須抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益。
1、上課前，要精心備課。做到備教材、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生、備作業(yè)。
2、針對不同課型，摸索出新課、復習課、習題評講課、自習輔導課、課外活動(dòng)課等針對本課程特點(diǎn)的教育教學(xué)模式，并上出自己的幽默風(fēng)趣、回味無(wú)窮的授課風(fēng)格。
3、課堂上，貫徹老師精講、少講，學(xué)生自主合作學(xué)習為主，精煉、多參與的原則，并能分層次教學(xué)，做好培優(yōu)補差工作，爭取每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所進(jìn)。
4、在組織課堂教學(xué)上，圍繞教學(xué)目標，力爭巧設教育教學(xué)情境，精設教育教學(xué)問(wèn)題，貫徹精心預設和巧妙生成相結合的原則，最大限度地啟迪學(xué)生思維的智慧，提高學(xué)生的記憶能力、理解能力、創(chuàng )新和動(dòng)手能力，出色完成教育教學(xué)目標。[文秘范文]
三、多參加學(xué)校各種教育教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用
1、對學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，我爭取多多參與，豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗。
2、對年輕教師，在業(yè)務(wù)上本著(zhù)互相學(xué)習和團隊協(xié)助的原則，不惜指點(diǎn)，不吝指教。
3、對學(xué)生的額外輔導，杜絕任何有償回報，做到捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。
4、關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展，維護學(xué)校和學(xué)生的利益，在各項工作中，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，爭做教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人和爭創(chuàng )黨員優(yōu)秀示范崗位。
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