第二學(xué)期幼兒園衛生保健工作計劃

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！好的計劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的第二學(xué)期幼兒園衛生保健工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第二學(xué)期幼兒園衛生保健工作計劃1

　　幼兒園第二學(xué)期衛生保健工作計劃 伴著(zhù)春天的到來(lái),新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了,隨著(zhù)天氣的逐漸轉暖,氣候的變化,人類(lèi)機體也在發(fā)生著(zhù)微妙的變化,但對于免疫系統發(fā)育還不夠成熟的幼兒來(lái)說(shuō),一些細菌、病毒便會(huì )趁虛而入，幼兒園本著(zhù)“預防為主”的方針，根據本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特擬定以下學(xué)期計劃：

　　一、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對于新入園幼兒必須持有體檢單及接種證，并且體檢合格后才準入園；做好接種、漏種登記，做好在園幼兒的年度體檢，對體弱幼兒建立管理檔案。

　　二、做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問(wèn)、四查”的制度；天氣氣溫在遂步回升，做好預防春季呼吸道傳染病的發(fā)生，晨檢注重入園幼兒的體溫摸查；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時(shí)發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀(guān)察記錄。

　　三、做好春夏季節的幼兒健康護理工作，按時(shí)幫幼兒脫、添衣服；做好春夏季節常見(jiàn)病、多發(fā)病的預防工作；做好夏季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕傳染病在園內的發(fā)生。

　　四、開(kāi)展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)；開(kāi)展幼兒安全教育，提高幼兒的'安全意識；安排科學(xué)、合理的一

　　日生活、活動(dòng)常規并執行。

　　五、繼續認真貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境..

　　六、對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓、學(xué)習，實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

　　七、做好期末各項統計，寫(xiě)期末保健工作總結。 附：每月工作重點(diǎn)

　　三月份：

　　1、向家長(cháng)宣傳有關(guān)春季衛生常識，做到家園配合，控制春季流行性疾病的傳染；

　　2、堅持把好晨檢關(guān)，杜絕一切傳染源入園；

　　3、組織全園教職工學(xué)習衛生保健知識；

　　4、召開(kāi)伙食委員會(huì )；

　　5、開(kāi)展幼兒健康教育活動(dòng)；

　　6、開(kāi)展兒童心理衛生知識宣傳教育；

　　7、保教人員健康講座；

　　8、更新健康教育專(zhuān)欄。

　　四月份：

　　1、檢查各班戶(hù)外活動(dòng)開(kāi)展情況；

　　2、更新健康教育專(zhuān)欄。

　　4、開(kāi)展幼兒健康教育活動(dòng)；

　　5、開(kāi)展兒童心理衛生知識宣傳教育；

　　6、安全演練——

第二學(xué)期幼兒園衛生保健工作計劃2

　　根據幼兒園的工作要點(diǎn)，加強衛生保健工作過(guò)程管理，建立健全一日工作程序（以中班為重點(diǎn)），進(jìn)一步完善衛生保健制度、膳管會(huì )小組人員、衛生檢查組人員，迎合本園申報省示范性幼兒園認真做好衛生保健工作。

　　高度重視安全工作，加強各個(gè)環(huán)節的管理，安全工作貫穿每日幼兒活動(dòng)，全體教職工要遵守“ 預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”的方針，充分利用學(xué)科教學(xué)、游戲課、課外活動(dòng)等形式，針對幼兒心理特點(diǎn)、生理特點(diǎn)以及知識結構，認知能力的差異，開(kāi)展安全教育，提倡讓幼兒走向社會(huì )（集體活動(dòng)）進(jìn)行安全教育，注意車(chē)輛行駛，人靠右走，不能隨便亂跑，一切聽(tīng)從老師的指揮，讓幼兒懂得更多，增強自我保護意識。經(jīng)常檢常房屋、大型玩具、物品、藥品等,及時(shí)排除可能導致的不安全因素。做好幼兒園食品衛生工作，購買(mǎi)熟食及幼兒點(diǎn)心，嚴禁去無(wú)“三證”處購買(mǎi)，嚴把食品質(zhì)量、衛生、烹調關(guān)，以防止發(fā)生食物中毒。幼兒接送嚴格使用接送卡，以防止發(fā)生幼兒接錯、丟失現象。

　　美化幼兒園環(huán)境，培養幼兒良好習慣，從托班抓起，做好防病治病工作。環(huán)境衛生是幼兒園的`窗口，必需天天搞，按曰常工作要求做好公共場(chǎng)所、各班級的衛生，做好防蠅、滅蚊、滅鼠等工作，每周衛生大掃除，定期檢查隨機抽查，并把不夠的及時(shí)反饋進(jìn)行改進(jìn)，搞好本園的環(huán)境衛生工作，定期紫外線(xiàn)消毒，確保幼兒有一個(gè)安靜、健康、衛生的生活學(xué)習環(huán)境。做好春夏季常見(jiàn)病傳染病的防治，按時(shí)預防接種，幼兒驅蟲(chóng)等。督促做好日常衛生消毒工作。穩定托班幼兒情緒，從托班做起，培養幼兒良好的飲食睡眠，個(gè)人衛生習慣，

　　不挑吃。建立合理的飲食制度和平衡膳食，每學(xué)期進(jìn)行一次營(yíng)養分析，保證幼兒有足夠的營(yíng)養攝入。定期調換幼兒位置，正確指導幼兒看書(shū)、畫(huà)圖畫(huà)、寫(xiě)字等的良好習慣，保護幼兒視力。

　　提高保肓員的整體素質(zhì)，人人都說(shuō)普通話(huà)，從我做起，每半月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習幼兒教育、早期教育、學(xué)前教育、衛生保健報等有關(guān)衛生保健知識，為加快日常工作的速度，定于五月中旬組織一次保育員競賽（中、大班保育員給幼兒梳頭，小、托班保育員給幼兒穿衣服）。

　　本學(xué)期月工作安排：

　　2-3月份：

　�。�1）全園大掃除，做好開(kāi)學(xué)前的一切衛生消毒工作。

　�。�2）、插班生及托班新生體檢。

　�。�3）測幼兒身高體重。

　�。�4）做好日常衛生工作及常見(jiàn)病防治。

　�。�5）進(jìn)一步完善衛生保健制度、膳管會(huì )小組人員、衛生檢查組人員。

　　4月份：

　�。�1）全園幼兒服用驅蟲(chóng)藥（自購），做好春季常見(jiàn)病及傳染病的防治隔離工作。

　�。�2）召開(kāi)膳管會(huì )小組會(huì )議。

　　5月份：

　�。�1）預防接種。

　�。�2）做好夏季腸道傳染病的預防，防暑降溫。

　�。�3）營(yíng)養分析。

　　6 -7月份：

　�。�1）全園幼兒六一體檢

　�。�2）召開(kāi)愛(ài)衛會(huì )小組會(huì )議，膳管會(huì )小組會(huì )議。

　�。�3）做好衛生保健資料分析，統計入檔等學(xué)期結束工作，總結一學(xué)期衛生保健工作。

　�。�4）整理教室、午睡窒，清洗幼兒用被、用具等。

第二學(xué)期幼兒園衛生保健工作計劃3

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我園的工作，繼續認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，以幼兒園《3——6歲兒童發(fā)展指南》為指導思想，認真執行《幼兒園、托兒所衛生保健制度》，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標，扎實(shí)而有效地開(kāi)展各項工作。

　　二、工作目標

　　以培養幼兒良好的衛生習慣，自我保護能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，創(chuàng )造良好的生活、學(xué)習環(huán)境，加強各班的班級常規管理，不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量。

　　三、主要工作

　　(一)衛生保健

　　進(jìn)一步完善各種衛生保健制度，認真組織全園教職工實(shí)施我園園本體系中的有關(guān)教育目標，貫穿于一日生活活動(dòng)中。

　　1、嚴格執行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。

　　2、繼續做好晨檢和全日健康觀(guān)察記錄工作，認真執行一摸、二看、三問(wèn)、四查的原則，發(fā)現精神、體溫異常及時(shí)通知家長(cháng)。

　　3、積極與有關(guān)部門(mén)協(xié)調，做好幼兒的預防接種、疾病防治(麻疹、水痘、風(fēng)疹、手足口病及甲型流感)及傳染病隔離、膳食均衡與營(yíng)養分析、。

　　4、積極認真組織保育員及后勤工作人員開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓工作，全面提高保育質(zhì)量。

　　5、負責患病幼兒在園服藥工作，堅持認真、仔細、耐心、把安全服藥放在第一位，做好“三對”：對班級、對姓名、對藥名。

　　6、隨時(shí)隨地檢查園內環(huán)境衛生、班級環(huán)境衛生及個(gè)人衛生，并隨時(shí)記錄衛生情況，與考核掛鉤。

　　(二)、飲食與營(yíng)養

　　1、管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜,食物品種多樣,注意營(yíng)養成分的搭配,保證按量供給.要求炊事人員做好飲食衛生及餐具消毒。

　　2、制定合理的進(jìn)餐時(shí)間與次數,幼兒進(jìn)餐提倡定時(shí)定點(diǎn)定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長(cháng)發(fā)育需要。

　　3、隨時(shí)為幼兒提供飲水機會(huì ),水溫符合要求。

　　4、遵守開(kāi)飯時(shí)間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐后管理工作，分餐時(shí)要洗手，分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。

　　5、幼兒在進(jìn)餐過(guò)程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專(zhuān)心用餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營(yíng)養價(jià)值及對生長(cháng)發(fā)育的好處。

　　6、食堂從業(yè)人員具有健康證，按食品衛生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開(kāi)，操作時(shí)保持食品營(yíng)養素，制作食品色、香、味俱全。

　　(三)、衛生習慣

　　1、為幼兒準備清潔衛生、安全符合幼兒特點(diǎn)的盥洗室和入廁設備，進(jìn)食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要及時(shí)教會(huì )幼兒洗手的'方法，以便養成良好的衛生習慣。

　　2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時(shí)做好消毒工作。

　　3、注意幼兒的五官保健，定期調換幼兒位置，正確指導幼兒看書(shū)、畫(huà)圖畫(huà)、寫(xiě)字等的良好習慣，保護幼兒視力培養幼兒良好用眼習慣及良好的口腔衛生習慣。

　　4、培養幼兒養成飯前便后洗手，保持雙手干凈的好習慣，加強午餐習慣培養，教育幼兒不挑食，確保營(yíng)養的合理吸收。

　　5、組織好幼兒午餐，養成就餐秩序好，安靜進(jìn)餐的習慣，能在規定的時(shí)間內吃完，吃飽。培養幼兒飯后漱口、洗臉的習慣，組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時(shí)間。

　　6、養成良好的衛生習慣，足夠的睡眠對幼兒身高發(fā)育起著(zhù)重要作用，教師要做好睡前教育，為幼兒創(chuàng )造良好的心理環(huán)境，讓幼兒愉快入睡。

　　7、學(xué)會(huì )整理：幼兒活動(dòng)室中，要養成哪里拿的東西哪里放，并歸放整齊的好習慣。大班幼兒要學(xué)會(huì )自己整理床鋪，中班幼兒嘗試整理自己的床鋪。

　　8、努力做好幼兒自我保護工作，利用晨間談話(huà)、健康安全教育課、宣傳櫥窗針對一些常見(jiàn)問(wèn)題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護能力。

　　(四)、清潔衛生、消毒隔離工作

　　1、實(shí)行一人一杯、一巾專(zhuān)用制度，各班做好標記。做到口杯、毛巾每日消毒。

　　2、各室定期、定時(shí)消毒，及時(shí)記錄。

　　3、定期利用空氣和日光中的紫外線(xiàn)消毒一些不宜清洗的玩具、圖書(shū)、被褥等。及時(shí)換洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾曬(每?jì)芍芤淮?。

　　4、食堂：清洗消毒工作嚴格按照食堂衛生標準及我園制定的各種制度、規定執行，每周定時(shí)對餐具、用具及空氣進(jìn)行消毒。做好每天每餐的食物品嘗、留樣、觀(guān)察、登記等工作，杜絕購買(mǎi)無(wú)證、腐爛、變質(zhì)等有損于健康的食品。

　　5、建立健全室內外環(huán)境清潔制度，責任到班，班級每天一小掃，每月大掃除，隨時(shí)保潔，玩具每周消毒一次，定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果及時(shí)公布，并納入期末考核。

　　6、園內環(huán)境衛生由專(zhuān)人負責，每天堅持清掃一次，隨時(shí)保潔，各種大型玩具每周堅持擦洗并消毒一次。每月環(huán)境大掃除一次，定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果及時(shí)公布，并納入期末考核。

　　7、保健室藥品標簽清楚，妥善保管理醫療器具和日常藥品，防止用錯藥。

　　8、加強晨檢力度，做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，摸摸有無(wú)發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無(wú)皮疹，可疑者及時(shí)隔離;問(wèn)問(wèn)飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現后及時(shí)處理。對有患病的幼兒協(xié)助當班老師全面細心的觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

　　9、做好流行病的預防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等傳染病的蔓延，對有傳染病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。

　　(五)、安全保護

　　1、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，制定規則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。

　　2、當班和接送幼兒的老師要仔細觀(guān)察，對可疑者來(lái)園接幼兒要仔細詢(xún)問(wèn)并登記。

　　3、堅持不定期的午餐、午睡、衛生安全工作檢查。

　　4、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。

　　(五)宣傳教育工作

　　根據季節以家園聯(lián)系欄、通知單、告家長(cháng)一封信等形式向家長(cháng)及全體教職工宣傳有關(guān)常見(jiàn)病、季節性的傳染病的防治知識、預防保健常識、幼兒健康體檢、幼兒衛生生活行為習慣等。

　　四、具體月安排

　　每月全園衛生大掃除、清洗幼兒被褥，每月隨機衛生檢查。

　　二月份：

　　1、全園大掃除、暴曬幼兒被褥。

　　2、消毒被褥、毛巾、口杯、玩具等。

　　3、召開(kāi)保育員及后勤工作人員會(huì )議。

　　4、制定衛生保健計劃。

　　5、做好新生保健，建檔工作。

　　6、后勤工作培訓

　　(1)廚房烹飪知識(2)采購員采購食品知識(3)園外接送車(chē)衛生安全知識(4)保育員配班工作

　　三月份：

　　1、保育知識培訓

　　(1)消毒方法(2)消毒種類(lèi)及班級常用消毒制品

　　(3)園外接送車(chē)春季疾病預防工作

　　2、做好春季疾病預防工作，對幼兒、家長(cháng)進(jìn)行春季疾病預防宣傳教育工作。

　　四月份：

　　1、保育知識培訓

　　(1)戶(hù)外活動(dòng)中的護理 (2)盥洗方法。

　　2、做好各項保育工作，加強幼兒育好習慣和飲食衛生教育。

　　3、幼兒保健知識宣傳(水痘)

　　五月份：

　　1、保育知識培訓

　　(1)餐前、餐后管理(2)幼兒睡眠管理

　　2、幼兒健康知識宣傳(水痘)

　　六月份：

　　1、保育知識培訓

　　(1)幼兒個(gè)人衛生的注意

　　(2)幼兒生活物品管理

　　2、培養幼兒良好的生活習慣。

　　3、暑期安全衛生教育。

第二學(xué)期幼兒園衛生保健工作計劃4

　　一、情況分析：

　　1、發(fā)展優(yōu)勢：

　　上學(xué)期我們始終把“保育”和“教育”作為幼兒園發(fā)展和幼兒健康成長(cháng)的雙翼，并駕齊驅。在優(yōu)化設施設備的基礎上，不斷完善保育管理工作，調整衛生保健管理措施，在總務(wù)主任、保健的引領(lǐng)下，注重圍繞保育工作問(wèn)題開(kāi)展研究和培訓，提升了“三大員”的安全知識、規范操作水平和“保教融合”能力。此外，在肥胖兒矯治的專(zhuān)題研究、健康宣教、膳食營(yíng)養工作方面不斷積累經(jīng)驗和成果，助推了幼兒的健康成長(cháng)。

　　2、存在問(wèn)題：

　　(1)特殊兒童管理的有效性有待于進(jìn)一步提高。

　　原因：家長(cháng)配合管理欠佳；教師主動(dòng)管理意識不足，不能真正體現“全員參與”、“家園配合”、“三位一體”的管理模式，保育員管理的積極性和主動(dòng)性還有待遇提升。

　�。�2）“三大員”專(zhuān)業(yè)化水平有待提高。

　　原因：大部分保育員參加保育工作時(shí)間短，職稱(chēng)低（大部分是初級水平），基礎知識與基本技能水平相對于偏低；保健老師指導能力也有待于提高。

　�。�3）保健組參與的工作比較多，管理的事情較繁瑣針對保育、營(yíng)養指導能力明顯薄弱。

　　二、指導思想：

　　繼續深入貫徹本學(xué)期松江區兒保所、疾控、幼兒園提出的任務(wù)與要求，以《上海市兒童保健工作常規》、《合格保健室標準》和《母嬰保護條例》為準繩，圍繞本學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計劃中的衛生保健工作要點(diǎn), 對照上海市示范園的標準和要求，以?xún)?yōu)化保健指導方式、攻克薄弱為核心，以肥胖兒、超重兒童運動(dòng)管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化完善體弱兒童管理，努力實(shí)現“三大員”工作的同步優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為幼兒園的今后工作做足準備。

　　三、工作目標：

　　積極貫徹落實(shí)“醫教結合”的理念，注重“三大員”日常操作規范的常態(tài)化，繼續以“一日活動(dòng)中的保育”、“家園合作共同實(shí)施單純性肥胖兒運動(dòng)管理的實(shí)踐研究”為專(zhuān)題開(kāi)展研討與學(xué)習，不斷提高“三大員”專(zhuān)業(yè)素養，使保育工作體現范化、靈活和科學(xué)。

　　1、進(jìn)一步強化保健管理，實(shí)行組長(cháng)輪崗制，借助保健組學(xué)習研討活動(dòng)及組長(cháng)帶教方式，助推新組長(cháng)及新保育員快速成長(cháng)，提高保健教師的指導能力。

　　2、以“上海市托幼機構保育工作手冊”的進(jìn)一步學(xué)習與落實(shí)為抓手，進(jìn)一步查找“三大員”工作中的薄弱，強抓常規工作的有效性和常態(tài)化，提高“三大員”“說(shuō)”、“寫(xiě)”及思辨能力。

　　3、進(jìn)一步強化“家園合作”、“三位一體”的管理模式，細化肥胖兒運動(dòng)管理要求，提高肥胖的好轉率。

　　四、主要任務(wù)與措施

　　1、扎實(shí)保健常規工作。

　�。�1）、嚴格執行健康檢查制度，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。

　　繼續做好幼兒的健康檢查，完成幼兒的“六一”體檢、視力與尿常規、血常規的檢查，保證各項檢查、體檢率達95%以上，并及時(shí)做好登記、統計和結果分析，掌握全園幼兒健康狀況，將體檢結果及時(shí)反饋給家長(cháng)和班級保教人員，體弱兒童按要求開(kāi)展矯治工作；做好教工每年的定期體檢，對新進(jìn)工作人員和實(shí)習生，要先體檢，合格后持“健康證”方可上崗，體檢率達100%；在崗工作人員體檢后做好登記，體檢率達100%，對有疾病的人員督促就診和復查，健康證與工作人員相符。

　�。�2）認真做好日常檢查，保證幼兒安全健康。

　　認真做好幼兒每日的晨檢檢查、午間檢查和全日觀(guān)察，做好缺席幼兒、因病缺勤教工的家訪(fǎng)，并指導保教人員做好全日觀(guān)察（尤其是幼兒起床時(shí)的協(xié)助午檢）、異常情況的觀(guān)察、處理與記錄，在每天的15:00以前完成網(wǎng)絡(luò )直報，網(wǎng)報情況要與班級出勤點(diǎn)名一致，保育員每天8:30――9:00營(yíng)養室登記出勤人數。

　�。�3）嚴格執行衛生消毒隔離制度，杜絕傳染病的流行與爆發(fā)。

　　按《上海市托幼機構消毒隔離工作常規》和20xx版的《中華預防醫學(xué)會(huì )消毒學(xué)會(huì )托幼機構消毒方案》開(kāi)展幼兒園的消毒隔離工作。貫徹“預防為主”的方針，督促指導各類(lèi)人員做好各環(huán)節的預防性消毒工作；發(fā)生傳染病后及時(shí)、正確處理。同時(shí)根據不同季節和傳染病的流行情況，有針對性的對教職工、家長(cháng)、幼兒進(jìn)行有關(guān)知識的宣傳與指導，杜絕傳染病的流行與爆發(fā)。

　�。�4）做好常見(jiàn)病的預防和營(yíng)養性疾病的矯治及五官保健

　　加強體弱兒童的管理，按上海市兒保所的要求，重視對各類(lèi)特殊幼兒的跟蹤與管理，在課題的引領(lǐng)下，不斷優(yōu)化管理措施，研究營(yíng)養不良、貧血兒童食療食譜的有效性，優(yōu)化管理措施；此外，重視對問(wèn)題兒童、心理偏差兒童的矯治和疏導，針對不同群體的特殊幼兒開(kāi)展各類(lèi)家園配合指導活動(dòng)；繼續認真做好五官保健工作，指導幼兒合理用眼，定期檢查班級光源及幼兒用眼衛生；指導幼兒堅持餐點(diǎn)后漱口、早晚刷牙，減少視力不良、齲齒的再發(fā)生。聯(lián)系眼科醫生來(lái)園講座，探索“醫教結合，促進(jìn)幼兒健康”的有效性，在其指導下，推薦弱視訓練內容和材料給家長(cháng)，通過(guò)“家園配合”促進(jìn)幼兒的視神經(jīng)發(fā)育，提高視力保健的成效。

　�。�5）做好幼兒膳食管理，保證營(yíng)養素的合理攝入。

　　科學(xué)制定幼兒帶量菜譜，加強規范切配、主廚合理烹飪的指導和檢查。合理使用膳費，倉管掌握月幼兒伙食收入和周伙食支出，每周五與保健老師溝通，做好伙食費調配，結余與超支必須控制在2%；合理使用調味品，調味品的支出必須與每天的帶量食譜相符合；營(yíng)養員繼續加強食品衛生管理，嚴格執行生食“三驗收”、熟食“兩驗收”、“熟食留樣”制度，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)協(xié)調處理；同時(shí)通過(guò)崗位練兵等手段在日常中提高營(yíng)養員撿西切配、烹飪水平，同時(shí)通過(guò)召開(kāi)定期的膳管會(huì )、幼兒菜肴品嘗等活動(dòng)，積累并匯編我園幼兒喜愛(ài)的“藍幼寶寶四季營(yíng)養水”；加強對營(yíng)養性疾病幼兒和特異體質(zhì)幼兒的飲食管理，編排與每周食譜同步的帶量營(yíng)養加餐食譜，保健老師同營(yíng)養員一起嘗試通過(guò)多途徑進(jìn)行營(yíng)養烹飪的學(xué)習，從營(yíng)養加餐開(kāi)始，力爭提高加餐質(zhì)量，達到營(yíng)養性疾病管理的有效性。

　�。�6）落實(shí)安全制度，保證幼兒生命安全。

　　協(xié)助總務(wù)主任做好幼兒園的安全管理工作，落實(shí)各環(huán)節的安全要求，保證設施設備的安全和人員操作中的安全，每周五組織保育員組長(cháng)一起檢查指導；加強對教工、幼兒及家長(cháng)的'安全教育，尤其注意三大員操作過(guò)程中的安全問(wèn)題，杜絕操作過(guò)程中事故的發(fā)生，保健老師利用電子屏幕定期播放安全教育內容，將幼兒急癥救助普及到所有幼兒家長(cháng)，提高家長(cháng)科學(xué)育兒能力。

　�。�7）注重健康教育，嚴格防控宣傳到位。

　　繼續通過(guò)每周陽(yáng)光保健小廣播、每月健康宣傳欄等措施，將“醫教結合”的理念滲透到全園的健康教育活動(dòng)中。以“疾病防控、健康教育”為抓手，開(kāi)展全體保教人員的知識競賽或培訓、家長(cháng)宣傳教育活動(dòng)，提升科學(xué)、健康、自我保護的意識和能力。

　　2、突破保健重點(diǎn)工作。

　�。�1）精細管理機制。

　　根據上學(xué)期保健管理中的問(wèn)題，完善保健管理，實(shí)行保健引領(lǐng)下的管理模式，每月突出指導管理重點(diǎn)，落實(shí)保健崗位責任制；充分發(fā)揮保健老師和保育員、營(yíng)養員組長(cháng)的引領(lǐng)作用，修訂并完善《保育員操作手冊》，引領(lǐng)三大員做到規范操作、配合默契，營(yíng)造積極肯干、專(zhuān)業(yè)素養高、愛(ài)崗敬業(yè)的工作氛圍，以提升保健工作的有效性。

　�、�、建立保健組研討學(xué)習內容：通過(guò)系統帶教，快速提高保健助理的業(yè)務(wù)水平。

　�、�、繼續兩周一次的保育員、營(yíng)養員研討活動(dòng)（活動(dòng)安排見(jiàn)保育員、營(yíng)養員園本培訓安排）。

　�、�、兩大員組長(cháng)月匯報制度：總結月工作落實(shí)情況和存在的問(wèn)題，通過(guò)發(fā)現問(wèn)題，提高思辨及管理能力。

　�、�、組長(cháng)操作展示：雙周周四組長(cháng)在組內展示保育員規范操作（時(shí)間控制在30分鐘），每次一個(gè)環(huán)節。

　�、�、月考核制度：在不定期情況下，由保健老師及組長(cháng)進(jìn)行隨機檢查。

　�、�、周“你問(wèn)我答”制度：保健老師和組長(cháng)每周對其管理指導人員進(jìn)行基礎知識的問(wèn)答，通過(guò)“一問(wèn)一答“形式，提高表達能力。

　�、�、日“檢查指導”制度：保健老師合理利用“一日四進(jìn)營(yíng)養室、兩進(jìn)班級”機會(huì )，善于發(fā)現問(wèn)題，提供及時(shí)的指導。力圖通過(guò)以上活動(dòng)安排，提高保健管理的有效性，在短時(shí)間內，使“三大員”專(zhuān)業(yè)化水平迅速提高

　�。�2）優(yōu)化保育管理，助推保育員均衡發(fā)展。

　�、倮^續開(kāi)展以保研活動(dòng)為主要形式之一的學(xué)習與研究，開(kāi)展不同組室、不同內容的學(xué)習與討論，在學(xué)習內化“上海市托幼機構保健工作操作手冊”的基礎上，以“優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)中的保教配合”專(zhuān)題研究為抓手，捕捉幼兒一日活動(dòng)中存在的問(wèn)題，開(kāi)展尋找問(wèn)題――思考對策――調整行為的活動(dòng)，使保育工作體現“規范性、科學(xué)性、靈活性”，以問(wèn)題發(fā)現、案例分享等形式提高保育員的專(zhuān)業(yè)化能力與水平，有效促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　�、诮柚�上學(xué)期保育員對保育員指導及學(xué)習，加強幼兒生活活動(dòng)中的保育管理，加強管理細則，助推游戲、學(xué)習、運動(dòng)中的管理水平，有效提升服務(wù)水平。同時(shí)，鼓勵“三大員”由“被動(dòng)集體學(xué)習”向“主動(dòng)自主學(xué)習”轉變，繼續組織保育員系統重溫《初級保育員教材》（第一到五單元，并于期末進(jìn)行知識測試）。

　�、坶_(kāi)展以應知、應會(huì )及案例分析為主要內容的業(yè)務(wù)比武活動(dòng)，引導全體主動(dòng)學(xué)習、規范操作、善于思辨，以良好的職業(yè)道德促進(jìn)業(yè)務(wù)水平的提升。

　�、芩�建保育員互學(xué)交流平臺，通過(guò)交流、互動(dòng)，感受不同組室的工作氛圍，調整工作策略，在輪崗―互動(dòng)―學(xué)習―傳幫的實(shí)踐過(guò)程中，提高了保育員整體能力的提高，實(shí)現保育工作的規范與科學(xué).

　�。�3）強化課題研究，深化肥胖兒運動(dòng)管理，穩步提升管理的實(shí)效。

　　以肥胖兒童運動(dòng)管理為主題，保健老師引領(lǐng)，深入瓶頸問(wèn)題的研討與實(shí)踐。

　�、�. 開(kāi)展“家園合作，做好肥胖兒童管理的實(shí)踐研究”課題研究，形成“家園配合、全園參與、三員聯(lián)手”的管理模式。

　�、�.借助兒保醫生的定時(shí)來(lái)園助教、家長(cháng)講座及肥胖兒童管理座談會(huì )，提高家長(cháng)配合管理的意識與能力，定期家園溝通，了解幼兒飲食、睡眠、運動(dòng)、疾病等情況，分析進(jìn)步與無(wú)效原因，共同制定切實(shí)可行的管理措施，提高管理效果。

　�、�.組織開(kāi)展“寶寶在運動(dòng)”活動(dòng)，繼續針對肥胖兒童開(kāi)展集體運動(dòng)、區域運動(dòng)中的運動(dòng)模式，提高肥胖、超重兒童的運動(dòng)能力和運動(dòng)興趣。

　�、芾^續重視肥胖兒童的心理護理，期末組織肥胖兒童親子運動(dòng)會(huì )、肥胖兒童體育比賽、趣味知識競賽等活動(dòng)，邀請班主任老師設計比賽內容，以提高肥胖兒童參與管理的積極性。

　�、蓍_(kāi)展“三位一體”的肥胖兒童、超重兒童運動(dòng)管理，總結、傳授經(jīng)驗，通過(guò)實(shí)踐、反思與總結，助推肥胖兒童管理的有效性。

　　五、每月工作安排

　　省略

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