【精品】學(xué)校工作計劃模板錦集6篇
時(shí)間流逝得如此之快,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編收集整理的學(xué)校工作計劃6篇,希望對大家有所幫助。

學(xué)校工作計劃 篇1
一、堅持穩定一個(gè)中心
教學(xué)是學(xué)校的中心工作,在注重全體學(xué)生全面發(fā)展的前提下,各項工作的任務(wù)是最大限度地提高教學(xué)質(zhì)量。穩定教學(xué)這個(gè)中心,當然首先要穩定教師隊伍,提高教師隊伍的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們將通過(guò)各種方法和開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),使全體教師思想行動(dòng)到位,把教師的智慧和力量統一到學(xué)校的大發(fā)展上來(lái)。另一方面,創(chuàng )造良好的教學(xué)制度保障、采用先進(jìn)的教學(xué)手段和條件,觀(guān)念認識可以飛躍、突變,方向必須正確,目標必須統一,防止任何顧此失彼現象發(fā)生。實(shí)現教學(xué)實(shí)施過(guò)程標準化、教學(xué)服務(wù)標準化、考核評價(jià)的標準化。
1、做好教學(xué)實(shí)施過(guò)程標準化工作:每一個(gè)教師要在學(xué)期初認真分析上一學(xué)期的成績(jì)和教學(xué)工作,進(jìn)行科學(xué)而客觀(guān)的教學(xué)反思,有針對性的制定本學(xué)期的具體教學(xué)目標和教學(xué)指標并制定好實(shí)現教學(xué)目標的措施。
2、加強每一個(gè)教師的工作作風(fēng)建設,實(shí)現教學(xué)服務(wù)的標準化。教師為學(xué)生服務(wù)思想觀(guān)念和工作思路,教師要把工作思想定位到“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生”上來(lái)。
3、制定科學(xué)、全面、客觀(guān)的評價(jià)標準,實(shí)現考核的標準化。
加強對考試的研究,強調把實(shí)習成績(jì)劃分到考試過(guò)程中。建設能充分反應學(xué)生成績(jì)發(fā)展態(tài)勢的資料平臺,形成由學(xué)生、教師互動(dòng)的師生成績(jì)和能力素質(zhì)評價(jià)、反饋、提高的發(fā)展性格局。
二、認真落實(shí)兩個(gè)到位
1、實(shí)施新課改,思想行動(dòng)到位。新課改自始至終貫穿先進(jìn)的教育理念,在教學(xué)手段方面,強調運用現代教育技術(shù),在學(xué)習方法方面,在繼承接受性學(xué)習的基礎上,積極提倡研究性學(xué)習、探究性學(xué)習、實(shí)踐性學(xué)習、體驗性學(xué)習。
2、落實(shí)逐級負責制,充分發(fā)揮教研組在教學(xué)中的.重要作用,使學(xué)校的教學(xué)舉措和政策的得以切實(shí)落實(shí),確保各組的工作到位。
三、著(zhù)力實(shí)施“名師優(yōu)生”工程
要加強教師教育思想觀(guān)念、教學(xué)方法手段特別是現代教育技術(shù)的應用、教師職業(yè)道德的培訓,通過(guò)多種方法,促進(jìn)教師個(gè)體的全面發(fā)展,提高教師的素質(zhì)。學(xué)校要盡可能創(chuàng )造各種教師學(xué)習的機會(huì )。要結合校級評選工作,認真組織好青年教師的評優(yōu)課,新任教師的檢查課、匯報課,優(yōu)秀教師的示范課、研究課,通過(guò)說(shuō)課、評課活動(dòng),提高教師隊伍整體業(yè)務(wù)水平。
各學(xué)科教研組對新聘的應屆大學(xué)畢業(yè)生,要確定一名指導教師協(xié)助新教師制定個(gè)人成長(cháng)計劃并在備教案編寫(xiě)、課堂教師生互動(dòng)、作業(yè)布置及批改上給予指導。
要在學(xué)生學(xué)習觀(guān)、學(xué)習動(dòng)力、學(xué)習能力、學(xué)習方法等方面進(jìn)行全面科學(xué)的學(xué)習指導,從而達到使學(xué)生學(xué)會(huì )求知的目標,拓寬育人領(lǐng)域,擴大教育輻射作用,為學(xué)生的生存發(fā)展提供全方位服務(wù)與保障。
四、制定完善四項制度
1、教學(xué)工作全程評價(jià)考核制度
認真落實(shí)逐級負責制,讓學(xué)校每一個(gè)成員成為管理者,“處于管理狀態(tài)”。學(xué)校在時(shí)間上,將平日評價(jià)考核與學(xué)期、年度評價(jià)考核結合起來(lái)。將教育教學(xué)過(guò)程與教育教學(xué)成果結合起來(lái)。將制度管理與民主管理結合起來(lái)。日常評價(jià)將自我評價(jià)與他人評價(jià)相結合,人手一冊《教師手冊》自我記載一周主要工作,教研組對教師評價(jià)考核定期進(jìn)行。教研組長(cháng)人手一冊《教研工作手冊》。
2、教學(xué)研討和總結制度
。1)完善教學(xué)會(huì )議制度,提高會(huì )議的效率和質(zhì)量。教學(xué)工作會(huì )議、專(zhuān)題會(huì )議、教師座談會(huì )、學(xué)生座談會(huì )、學(xué)術(shù)報告會(huì )、經(jīng)驗交流會(huì )、論文發(fā)布會(huì )等。
學(xué)校工作計劃 篇2
數學(xué)教育教學(xué)要立足課堂、圍繞有效教學(xué)全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)全面開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù),扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
一、開(kāi)展集體備課,切實(shí)做好備課過(guò)程中的各環(huán)節,充分發(fā)揮教研組的集體智慧,同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),每位教師都要明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識。
二、加強教研組的管理,經(jīng)常深入聽(tīng)課,了解、檢查本組的教學(xué)工作情況,對各教師的備課、聽(tīng)課情況進(jìn)行檢查,以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
三、充分發(fā)動(dòng)教師積極參加聽(tīng)課活動(dòng),集思廣益,對校級開(kāi)設的公開(kāi)課、示范課等要求無(wú)課的教師一律參加。每月?tīng)幦¢_(kāi)設一次組內公開(kāi)課安排。
課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,努力追求真實(shí)、有效,的課堂,要從學(xué)生的.真實(shí)需要出發(fā),從教材內容的特點(diǎn)出發(fā),落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學(xué)的水準。繼續加大對數學(xué)教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導,考試與評價(jià),課后反思等基本內容的教學(xué)常規管理。
四、具體安排
10月份
1、教研組長(cháng)制定教研組工作計劃,
2、教師制定教學(xué)工作計劃。
11月份
1、教學(xué)常規工作檢查。
2、期中考試
3、教學(xué)常規工作檢查。
12月份
1、結合理論學(xué)習,教師做好教學(xué)課后反思。
2、教學(xué)常規工作檢查。
3、開(kāi)展數學(xué)研討課備課、試講、公開(kāi)課。
1月份
1、教師結合教學(xué)反思進(jìn)行提煉總結,形成論文或課題。
2、教學(xué)管理重點(diǎn)檢查月,常規執行情況檢查。
3、教師做好期末復習工作。
4、做好期末的復習工作,迎接教學(xué)質(zhì)量測查。
5、教師認真完成教學(xué)總結。
6、完成教研工作總結。
7、認真填寫(xiě)各種表冊.
學(xué)校工作計劃 篇3
新學(xué)期的到來(lái)意味著(zhù)在學(xué)校的各項工作中會(huì )遇到新的挑戰,回顧過(guò)去也存在著(zhù)不少問(wèn)題需要盡快將其解決,因此針對這個(gè)新學(xué)期制定了工作計劃并希望能夠更好地完成各項工作。
為新生接待工作做好準備并在學(xué)校公示欄張貼相關(guān)信息,對于學(xué)校的發(fā)展而言新生接待工作的完成是很重要的,因此各班的班主任已經(jīng)安排好相應的任務(wù),而且對于新生的班級分配信息也會(huì )張貼在學(xué)校公示欄上,這樣的話(huà)當新生進(jìn)入校園的時(shí)候便能夠從中獲取所在班級的信息,為了維持好現場(chǎng)的秩序還需要安排保安人員進(jìn)行管理,主要是防止車(chē)輛進(jìn)入校園從而造成安全隱患,而且在人數比較多的時(shí)候沒(méi)能進(jìn)行有效的組織則會(huì )造成混亂。
做好新教材以及課桌椅的發(fā)放工作并對新學(xué)期的課表進(jìn)行安排,對于新生的安排應該要及時(shí)處理好從而保障教學(xué)工作順利展開(kāi),在新學(xué)期的各項工作中班級管理以及教學(xué)工作的部署是需要盡快做好的,因此需要各班班主任上交新學(xué)期的工作計劃一份,除此之外還需要對各班進(jìn)行巡視從而查看學(xué)生的上課狀態(tài),這種相互結合的方式也是為了更好地鞭策學(xué)生進(jìn)行學(xué)習,而且安排教職工進(jìn)行巡視的話(huà)也能夠讓不認真學(xué)習的學(xué)生收攏心思。
對于班級管理應該要強調紀律性并讓學(xué)生嚴格遵守學(xué)生守則,畢竟紀律的遵守也是強化學(xué)生素質(zhì)的方法從而需要予以重視,課堂上要求教師重視與學(xué)生間的互動(dòng)并積極提問(wèn),這樣的話(huà)則能夠讓學(xué)生在上課期間保持注意力集中,而且對于各班的公開(kāi)課也要安排教師參加從而促進(jìn)相互間的交流,通過(guò)對公開(kāi)課的學(xué)習來(lái)提升教師的教學(xué)水平,這方面經(jīng)驗的借鑒對于教師個(gè)人能力的提升是很有幫助的。
教學(xué)工作的實(shí)施方面則需要對各班的課表進(jìn)行安排,既要班主任老師進(jìn)行強有力的管理也要科任老師進(jìn)行協(xié)助,促進(jìn)學(xué)生綜合水平的提升才能夠為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻力量,而且在學(xué)生成績(jì)有所提升以后也會(huì )讓家長(cháng)更加信任學(xué)校的師資力量,因此定期的'測驗以及考試是不可缺少的,尤其是家庭作業(yè)的布置與批改上面要進(jìn)行嚴格檢查從而確保工作的落實(shí)。
實(shí)際上新學(xué)期的各項工作還有許多需要仔細思考的地方,對于學(xué)校的管理來(lái)說(shuō)應該要加強對教職工的管理并重視學(xué)生的成長(cháng),相信通過(guò)新學(xué)期工作計劃的執行能夠取得令人滿(mǎn)意的教學(xué)成果。
學(xué)校工作計劃 篇4
一、指導思想:
1、立足學(xué)校特色,促進(jìn)學(xué)校文化的形成。隨著(zhù)新一輪課改的日益深入,我們越來(lái)越認識到寫(xiě)字教學(xué)本身及其外延還潛在著(zhù)許多優(yōu)勢有待于我們開(kāi)發(fā),需要也必須要從課程建設的高度來(lái)對寫(xiě)字課程進(jìn)行重新定位,使之成為一門(mén)既有著(zhù)豐富內涵又有著(zhù)廣泛外延的課程,同時(shí)也對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起到推波助瀾的作用。
2、把“書(shū)法”作為校本課程,以“學(xué)習寫(xiě)字、陶冶情操、完善人格”為指導思想,以教育學(xué)生樹(shù)立公民道德意識為目標,將寫(xiě)字作為對學(xué)生進(jìn)行“規規矩矩寫(xiě)字,認認真真做事,堂堂正正做人”的教育的有效途徑。
二、課程目標:
1、通過(guò)書(shū)法教育,使學(xué)生了解中華民族悠久的歷史和燦爛的民族文化,增強民族自尊心和自信心,培養愛(ài)國情感,形成良好的道德情操;
2、養成認真細心的學(xué)習態(tài)度和良好的意志品質(zhì),開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,培養學(xué)生的注意力、提高學(xué)生的觀(guān)察力、分析力、創(chuàng )造力、審美能力,使學(xué)生掌握書(shū)寫(xiě)的基本方法,會(huì )寫(xiě)一手字,培養學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢字的能力;
、根據日常生活需要,運用書(shū)法進(jìn)行人際溝通和社會(huì )交往;培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣、行為習慣,為其他課程的學(xué)習打好良好的基礎,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展。
三、課程內容:
第一階段:激發(fā)寫(xiě)字興趣,培養書(shū)寫(xiě)習慣,練好基本筆畫(huà)
第二階段:陶冶學(xué)生性情,教給寫(xiě)字方法,提高寫(xiě)字能力
第三階段:了解各大流派,形成獨特風(fēng)格,熱愛(ài)祖國文字
、賹W(xué)習用毛筆臨帖,掌握正確的執筆、運筆方法。
、诒容^熟練地掌握毛筆書(shū)寫(xiě)中偏旁的筆畫(huà)位置和寫(xiě)法,以及在字中的搭配關(guān)系,做到結構勻稱(chēng)、紙面干凈。
、鄢醪秸莆照路记桑òǎ杭垙埖某叽、字距與行距、格式安排、落款、印章),能有自己滿(mǎn)意的書(shū)法作品,提高審美能力。讓學(xué)生領(lǐng)悟:坐姿端正的平穩美、書(shū)寫(xiě)態(tài)度的.莊重美、進(jìn)行書(shū)寫(xiě)的平心靜氣美,提高學(xué)生的文化素養的修養,把每個(gè)字寫(xiě)得端端正正、規規矩矩、富有活力。
四、課程評價(jià):
、賹處煹恼n程實(shí)施評價(jià)。主要是對教師教學(xué)過(guò)程的評定,包括:教學(xué)準備、教學(xué)方式、教學(xué)態(tài)度等方面評價(jià),這樣有利于促進(jìn)教師自身專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。評價(jià)以教師自我評價(jià)為主,和課題組評價(jià)、專(zhuān)家評價(jià)有機結合。
、趯W(xué)生成長(cháng)的評價(jià)。把書(shū)法教學(xué)作為一項科研課題來(lái)研究的目的就是想通過(guò)這一載體培養學(xué)生勤學(xué)苦練的精神、創(chuàng )造美的能力。因而在實(shí)際的操作中,我們要杜絕以往只注重學(xué)生學(xué)習的結果、功利價(jià)值,只需要學(xué)生在比賽中獲獎便萬(wàn)事大吉的傳統觀(guān)念,而將目光放在了學(xué)生學(xué)習書(shū)法的過(guò)程中,注重學(xué)生能力的培養,注重學(xué)生心理品質(zhì)的鍛煉。
學(xué)校工作計劃 篇5
根據學(xué)校20xx年黨政工作要求,結合學(xué);üぷ鲗(shí)際情況,制定本處20xx年工作計劃如下:
一、進(jìn)一步推進(jìn)唐仲英科技樓的規劃和設計,確?萍紭莤x年上半年開(kāi)工。
1、爭取3月下旬拿到規劃局的批復,并進(jìn)行施工圖的準備和設計工作。
2、4月份配合招投標辦完成設計、勘測、監理、空調、電梯等項目的招標工作。
3、5月初完成施工圖的設計初稿上報規劃局,并將有關(guān)意見(jiàn)反饋到學(xué)校進(jìn)行設計調整、修改。
4、4月下旬上報消防、環(huán)保等部門(mén)進(jìn)行方案審批。
5、5月上旬進(jìn)行施工圖的修改設計,報規劃局審批并申領(lǐng)有關(guān)許可證。
6、6月初完成各種有關(guān)報建手續并交納各項費用,配合招投標辦完成土建隊伍的招標。
7、配合招投標辦完成樁基隊伍的招標工作,力爭6月底開(kāi)工。
二、繼續做好體育館復工過(guò)程中的協(xié)調管理工作,壓濾機濾布確保體育館工程在本學(xué)期末竣工。
1、3月中下旬完成顯示屏、燈光音響等項目的調研落實(shí)工作,完成有關(guān)標書(shū),配合招投標辦等部門(mén)進(jìn)行上述項目的招標。
2、力爭4月中旬解決空調供應、安裝的有關(guān)問(wèn)題。
3、4月下旬進(jìn)行顯示屏、燈光音響、吸音墻面、吊頂、消防等各項目的施工。
4、5月進(jìn)行地板等項目的內部裝飾。
5、6月中旬完成室外工程。
6、6月底進(jìn)行設備調試。
7、7月初進(jìn)行竣工驗收,8月進(jìn)行試運轉,秋季開(kāi)學(xué)前交付。
三、積極創(chuàng )造條件啟動(dòng)其他項目的建設。做好臨時(shí)工宿舍、國際交流中心(含二期研究生宿舍)等項目的.調研、選址、論證、初步方案設計、概預算等前期準備工作,待資金落實(shí)后適時(shí)啟動(dòng)項目。
四、抓好其它工作:
。ㄒ唬、繼續加強機關(guān)作風(fēng)建設。
以“增強服務(wù)意識、完善各種制度、加強工作協(xié)調、提高工作效率”為主要內容深化本處機關(guān)作風(fēng)建設,濾布進(jìn)一步完善各科室、各崗位職責,積極推進(jìn)項目責任制,努力做好本部門(mén)各項工作。
。ǘ、11月中旬完成仙林校區已建項目第二階段6個(gè)億金額財務(wù)決算編制并固定資產(chǎn)轉帳。
。ㄈ、完成仙林校區消防設施整體驗收工作。
1、3月底完成仙林校區消防整體驗收申報工作。
2、學(xué)生宿舍強弱電井防火門(mén)更換整改工作暑假結束前完成。
3、暑假期間完成初步驗收及新的需整改問(wèn)題的整改。
4、力爭10月份仙林校區消防設施整體驗收合格。
。ㄋ模、繼續做好仙林校區建設資料文檔的收集、整理、組卷、歸檔工作。
學(xué)校工作計劃 篇6
一、學(xué)校財務(wù)工作任務(wù)
認真貫徹執行上級財政制度和財經(jīng)紀律,本著(zhù)精打細算,勤儉節約的原則,對學(xué)校各種資金的使用,進(jìn)行合理的分配和有效的核算控制。通過(guò)記帳、算帳、報帳等一系列程序,反映資金的使用情況;完善財務(wù)規章制度,堵塞漏洞,嚴格監督資金的有效使用。對學(xué)校教育經(jīng)費實(shí)行“分級管理,經(jīng)費包干,超支不補,結余留用”的辦法,做到量入為出、收支平衡。
二、經(jīng)費收入管理
學(xué)校財務(wù)部門(mén)管理以下各項資金:
1、上級撥入的事業(yè)經(jīng)費、專(zhuān)項撥款、基本建設撥款。
2、上級撥入的預算外資金。
3、學(xué)生學(xué)雜費收入。
4、各種捐贈款項收入。
5、其他雜項收入等。
財務(wù)部門(mén)對事業(yè)費、基建經(jīng)費和學(xué)校預算外收入應分開(kāi)管理,嚴禁將預算內經(jīng)費轉入預算外使用。
三、經(jīng)費計劃管理
1、學(xué)校向財務(wù)部門(mén)提供下年度需要的設備和主要項目費用的開(kāi)支計劃,由財務(wù)部門(mén)據此作出下年度預算,經(jīng)主管校長(cháng)審核。
2、學(xué)校根據上級下達的當年經(jīng)費數,安排相關(guān)工作。
3、在經(jīng)費使用中應堅持嚴格按計劃用款、專(zhuān)款專(zhuān)用的原則,并自覺(jué)接受審計部門(mén)的審計,若確需要更改項目,須經(jīng)領(lǐng)導簽字批準。
四、經(jīng)費使用管理
1、費用報銷(xiāo)一律先由科室負責人簽字后校長(cháng)審批,然后到財務(wù)室報銷(xiāo)。
2、預算外的各項經(jīng)費,應嚴格按照財務(wù)制度規定,在領(lǐng)導審核批準的項目和限額內開(kāi)支使用。
3、教職工因公出差借款,由校長(cháng)批簽。
4、物資采購人員為各部門(mén)購物借款,由總務(wù)部門(mén)根據使用部門(mén)提供的采購計劃數擬出借款金額,經(jīng)總務(wù)部門(mén)負責人批簽后,采購人員方可到財務(wù)部門(mén)辦理借款手續,采購設備的借款金額在5000元以上,須經(jīng)主管校長(cháng)批簽。
5、任何人不得因私借用公款。
五、計憑證、帳票、報表以及會(huì )計檔案管理。
1、學(xué)校財務(wù)部門(mén)應按照財務(wù)制度和學(xué)校的有關(guān)規定,認真審核各項原始憑證。符合財務(wù)規定的開(kāi)支單據給予報銷(xiāo),不符合規定的單據,不予報銷(xiāo)。否則,追究當事人責任。
2、學(xué)校財務(wù)部門(mén),應按會(huì )計制度對各類(lèi)經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項,通過(guò)會(huì )計憑證及時(shí)記帳、算帳。做到日清月結,手續完備,內容真實(shí),帳目清楚,數字準確,資料齊全。
3、財務(wù)部門(mén)各經(jīng)辦人員,應按崗位要求,按時(shí)向主辦會(huì )計提供各項經(jīng)費開(kāi)支的明細科目余額表,供主辦會(huì )計編造會(huì )計月報、季報、年度決算報表。編造的各種報表,經(jīng)主管校領(lǐng)導審閱同意后,報上級主管部門(mén)。
4、財務(wù)部門(mén)各崗位經(jīng)辦人員,應按財務(wù)檔案管理要求,將會(huì )計憑證、帳薄、財務(wù)計劃、會(huì )計報表,以及有關(guān)開(kāi)支的經(jīng)濟文件資料,分類(lèi)清理、裝訂、編號、造清單送交主辦會(huì )計匯總,編造移交清冊,送交學(xué)校檔案管理。
5、財務(wù)部門(mén)除向上級報送財會(huì )報表外,及時(shí)向領(lǐng)導反映不合理開(kāi)支和超支的情況,協(xié)助領(lǐng)導管好、用好資金。
六、財務(wù)監督與檢查
1、學(xué)校財務(wù)部門(mén)應認真執行財務(wù)制度,維護財經(jīng)紀律,對于不執行計劃,違反財務(wù)制度和財經(jīng)紀律的開(kāi)支,財務(wù)人員有權拒絕付款或報銷(xiāo),同時(shí)報領(lǐng)導處理。
2、學(xué)校財務(wù)部門(mén)有權對學(xué)生財產(chǎn)、物資的.使用和保管部門(mén)進(jìn)行財產(chǎn)、物資的核對和檢查,以保證國家財產(chǎn)、物資的完整和安全。
3、會(huì )計必須對學(xué)校負責,每月對各項費用憑證審核一次,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)匯報和糾正。
4、主管校領(lǐng)導每年對財務(wù)部門(mén)的會(huì )計憑證、帳薄抽查一次,以保證學(xué)校財務(wù)計劃和財務(wù)制度的正確貫徹執行。
5、財務(wù)人員有責任幫助和監督學(xué)校領(lǐng)導認真執行《會(huì )計法》和財經(jīng)紀律,對于學(xué)校領(lǐng)導違反《會(huì )計法》和財經(jīng)紀律的行為,經(jīng)指出的不改正的,財務(wù)人員有權向上級主管部門(mén)反映。
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